通過總結心得體會，我們可以發現其中的規律和經驗，為今后的學習和工作提供指導。這些心得體會范文可以讓你了解別人的思考和感悟，幫助你更好地展開自己的寫作。

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇一

思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習******“三個代表”重要思想和“十七大”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好。

工作作風方面。即黨支部宣傳組的小組長，做好分工和協調組織工作，使活動開展得有成效，積極配合書記和宣傳委員的工作，老師給予我指導，指出我工作中的缺點;同學和學生干部也給予我很大的幫助。這也使我深切地體會到了黨員與群眾的魚水關系，認識到了黨，從群眾中來，到群眾中去的工作路線的正確性。還有，在活動中，我深切地感到了黨員只有起好表率作用，帶好頭，才能有號召力，才能帶動廣大同學一起進步。我的確感到了作為一名黨員的自豪和責任，我將繼續努力，無愧于這一稱號。

當然，這一年還留給我一些缺點和不足。首先，在思想上，與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優秀的共產黨員。

其次是交際能力還有待進一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎，更廣泛地投身到社會中，堅定為人民服務的決心。還有，可能是個人性格因素，該嚴肅的場合我并不是非常認真，這也是我的一個缺點，也是我為人處事方面的不足。這樣很容易造成錯覺或誤會，這些不足基本還是比較一致的，一個改善了另一個也會有提高。我有信心，有思想準備，更有改正的決心，希望黨組織考驗我。

總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。對成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。

最后，今后的學習生活和工作中，我要發揮帶頭作用，認真努力地完成自己的分內工作，注意生活中的細節繼承發揚好習慣，堅決摒棄壞習慣。嚴格按照黨員標準衡量自己，做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策，進一步提高自己的綜合素質.

**年7月，我光榮地參加了入黨積極分子培訓班的第五次黨課，本次課老師主講的是黨的綱領，在課堂上，老師對黨的綱領精辟解析，旁征博引。這次黨課的學習，讓我深受鼓舞和教育，使我更加熱愛我們偉大的中國***!堅定了我加入中國***的決心。黨的綱領就是一個政黨根據它所代表的階級的利益而提出的奮斗目標和為實現這個目標而采取的行動路線。它標志著一個黨是否成熟及其成熟程度。恩格斯說，一個黨的綱領是一面公開樹立起來的旗幟。黨用這面旗幟把全黨團結在一個共同的政治目標上，同時用這面旗幟號召群眾，集合隊伍，組成千百萬群眾的浩蕩大軍。而人們也通過這面旗幟來了解黨，認識黨，決定對黨的態度。

由于我們黨在各個不同歷史階段的任務不同，其最低綱領的具體內容也就不同。在新民主主義革命階段，黨的最低綱領是實行資產階級民主革命，奪取新民主主義革命的勝利。黨的十三大總結了建國三十多年來社會主義革命和建設的歷史經驗，提出了黨在社會主義初級階段的基本路線，明確了黨在現階段的基本奮斗目標。黨的十四大繼續堅持了黨的十三大確定的基本路線。黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗，以達到我們黨的最高綱領。中國***的最高綱領是實現****。黨在社會主義初級階段基本綱領的主要內容，社會主義初級階段基本綱領即黨在社會主義初級階段的基本奮斗目標和基本政策，包括經濟，政治，文化三方面的內容：

經濟綱領是在社會主義條件下發展市場經濟，不斷解放和發展生產力。政策：堅持和完善社會主義公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度;堅持和完善社會主義市場經濟體制，使市場在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用;堅持和完善按勞分配為主體的多種分配方式，允許一部分地區一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕;堅持和完善對外開放，積極參與國際經濟合作和競爭。保持國民經濟持續快速健康發展，人民共享經濟繁榮成果。

政治綱領是在中國***的領導下，在人民當家作主的基礎上，依法治國，發展社會主義民主政治。政策：堅持和完善工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的人民民主專政;堅持和完善人民代表大會制度和***領導的多黨合作和政治協商制度以及民族區域自治制度。發展民主，健全法制，建設社會主義法治國家。實現社會安定，政府廉潔高效，全國各族人民團結和睦，生動活潑的政治局面。

文化綱領是以馬克思主義為指導，以培育有理想，有道德，有文化，有紀律的公民為目標，發展面向現代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。政策：堅持用***理論武裝全黨，教育人民;努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平;堅持為人民服務，為社會主義服務的方向和百花齊放，百家爭鳴的方針，重在建設，繁榮學術和文藝。建設立足中國現實，繼承歷史文化傳統，汲取外國文化有益成果的社會主義精神文明。

我們作為當代大學生，要提高自己的思想政治素質，就要樹立為建設有中國特色社會主義事業而奮斗的理想信念，自覺投身現代化建設的偉大實踐;就要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己盡快成長為一名合格的***員。同時，我們應從實際出發，從嚴要求自己，真正地做到“內強素質，外塑形象”，積極地為黨的工作和發展做出貢獻。

過近一段時間的自己學習和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻?，F將本人近期思想情況匯報如下：

第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

第二，要堅持理論聯系實際，學以致用。理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學于用、知與行、說與做的統一。

第三，掌握做好本職工作的知識和本領。黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

總之，共產黨員應該成為學習的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模范作用。

明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距。

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇二

黨建思政課是當前高校在培養社會主義建設者和接班人方面的一項重要工作。這門課程的內容涵蓋思想政治教育、黨史紅色故事、黨的路線、方針、政策、理論宣講等方面，旨在通過教育學生正確的政治、法律、道德觀，幫助他們成為有信仰、有擔當、有成為的高素質人才。在學習的過程中，我認為有以下幾點體會與感悟：

二、拓展思考方向。

首先，黨建思政課的重要性是不言而喻的。學生不論從哪個角度看待這門課程，都不離不棄地認為這是其校園與社會的一道通行證。學生可以通過修讀這門課程來探索如何將主體身份和國家、人民、社會等方面的需要相結合，成為更加優秀有價值的人才。隨著社會的快速發展，黨建思政課的時代要求不斷提高。學生應當在學習過程中不斷拓展自己的思考方向，針對當前社會的發展和未來的趨勢，用積極的態度來努力學習，在知識和思想上不斷創新。

三、充分發揮學習能動性。

其次，學生要注重在課程中展現自己的學習能動性。不僅要尊重課程的基本教學思路，同時也要有一些特別的想法和觀點。要擴大思維空間，拓寬思路，與融入課堂教學相適應。在黨建思政課的學習中，我們應以理論思考和實踐相結合的方式為學習方向，掌握課程的核心知識，充分發揮自己的學習能動性，積極地參加課堂討論，提出自己的見解與看法。

四、樹立正確的世界觀和人生觀。

再次，學生應該在課程中樹立正確的世界觀和人生觀。這門課程不僅要讓學生了解國家和黨的方針政策，更要讓他們明白自己的價值與責任。學生應清楚地認識到自己有什么目標，有什么是需要努力去完成的，這些目標與他們接受黨建思政課程的目標相匹配。此外，還應注重培養自己的思想品質，堅持正確的世界觀和人生觀，成為具有價值觀的人才。

最后，我們應該在黨建思政課中體現實踐。不僅要學習理論知識，還要將自己的理論知識運用到實踐中，真正切實地實踐黨的思想政治教育理念。通過實踐，學生可以更好地理解理論知識，也能夠更好地了解自己身處的社會環境，幫助他們更好地發揮自己所學到的知識與理論，在展現自身價值的同時貢獻社會。

總之，黨建思政課是當前大學教育的重要組成部分。學生應該充分認識其重要性，通過理論和實踐相結合的方式，成為有信仰、有擔當的高素質人才，為實現中國夢、世界夢貢獻力量。

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇三

近年來，隨著我國教育改革的推進，幼兒園黨建思政課得到了越來越多的關注和重視。作為幼兒園教師，我有幸參加了一期以“幼兒園黨建思政課”為主題的培訓班，并在實踐中深刻地體會到了黨建思政課的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠引起更多人對幼兒園黨建思政課的思考。

首先，幼兒園黨建思政課的核心是“愛國主義教育”。在課堂上，我們通過講述中國優秀傳統文化、革命斗爭的歷史和偉大的社會主義建設成就等內容，使幼兒了解家國情懷和民族精神。通過這種方式，我們培養孩子們熱愛祖國、尊重國旗國徽、珍愛和平的情感，為他們樹立正確的價值觀，為國家和社會的未來發展培養有責任心、有擔當的人才。

其次，幼兒園黨建思政課能夠培養幼兒的社會責任感。在現代社會中，越來越多的人只注重個人利益，缺乏對他人和社會的關心和負責任的態度。黨建思政課通過講述各種社會故事、小豬佩奇等動畫片，以及參觀地點，這樣幼兒在經過一系列的活動，可以感知到社交通行規則、從小事做起，培養幼兒的社會責任感。

再次，幼兒園黨建思政課注重培養幼兒的創新精神。創新是社會發展的引擎，我們希望在幼兒園就可以培養孩子的創新精神和創造力。在黨建思政課中，我們將根據幼兒的特點和興趣，設計一些玩具，盡量適應幼兒的思維和動手能力發展。例如我們為他們提供一些可以自由組合和改造的玩具，讓他們能夠培養想象力、創造力，激發他們思考的欲望。

此外，幼兒園黨建思政課還要培養幼兒的團隊合作意識。在現代社會中，團隊合作日益重要，而集體主義精神是團隊合作的基礎。我們通過黨建思政課引導幼兒怎樣與同伴友好相處、合理安排活動，還幫助他們培養與人合作、協調的能力。我們鼓勵幼兒互助友愛，共同完成一些任務，讓他們逐漸懂得團隊的力量和重要性。

最后，幼兒園黨建思政課的過程本身就是黨建的一個重要組成部分。我們要注重培養幼兒的社會責任感，必須把黨建思政課當作黨組織的重要手段，通過合理的組織來推動課程的開展。例如，我們將開展社會實踐活動作為黨建思政課的一部分，為孩子們創造實踐環境，引導他們通過親身經歷，真實地感受到社會的變遷和家園的美好，進而強化他們的自我發展和社會責任感。

綜上所述，幼兒園黨建思政課在幼兒教育中的地位和作用不容小覷。通過培養幼兒的愛國主義情感、社會責任感、創新精神和團隊合作意識，我們可以為孩子們的全面發展和未來的成長打下堅實的基礎。作為幼兒園教師，我們要認識到這個重要性，并不斷努力提高自身的素質，為幼兒提供更好的教育環境和機會。

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇四

作為一名黨員，思政課已經是我們每周必修的課程之一。在這堂課中，我們接受著黨的理論知識和各種社會現象的分析解讀，更重要的是培養了我們作為一名合格的黨員的意識和自覺。在這個過程中，我們不僅能夠學到知識和改變觀念，還能夠感悟到黨的力量和作用。在此，我愿意分享自己的思政課心得和體會。

二、情感體會。

首先，我認為思政課教育我們的最重要的一點就是愛國情感。在思政課堂上，我們不僅學習到了先進的科技和理論，更重要的是了解到了祖國的歷史和現狀。我們看到了中國的進步和發展，也深刻感受到了祖國的強大和輝煌。這些都激發了我們對祖國的熱愛和責任感。同時，思政課還告訴我們，我們作為新時代的青年，應該積極擔當社會責任，為祖國的發展而奮斗。

三、理論體會。

除了愛國情感，思政課還教育我們許多理論知識。它讓我們了解到新時代的中國特色社會主義理論和文化自信等重要概念。這些理論不僅促進了我們對政治和社會現象的深刻思考和理解，也使我們感受到在新時代的偉大歷史任務下，我們的責任和擔當。思政課更是開拓了我們的視野，增強了我們的自信和底氣，讓我們更加堅定地走上了實現個人價值和國家發展的道路上。

四、行動體會。

思政課教育不僅限于思想和理論上，更是通過實際行動來培養和鍛煉我們的實踐能力。思政課培養我們的實踐能力是從日常行為入手的，課堂上通過各種案例等形式來培養學生的思維和心理素質，而在社會實踐中，更多需要的是實際操作的技能。思政課用實際行動來檢驗我們的所學知識，讓我們在實踐中不斷地摸索和進步，最終達成自己和全社會的共識。

五、總結。

思政課是我們成為一名優秀黨員的必修課，總結一下，思政課讓我們有了愛國情感，領悟了中國特色社會主義理論，實踐了記錄學習、解決現實問題的各種方法，更重要的是，思政課讓我們堅守初心、牢記使命，書寫著屬于我們這個時代的新篇章。相信在未來的成長路程中，思政課會繼續肩負著啟迪、培養和擔當的重任，讓我們在新時代散發光彩。

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇五

近些年來，隨著我國教育改革的不斷深入，幼兒園黨建思政課作為一門新興課程逐漸受到重視。作為一名幼兒園老師，我在參與黨建思政課的學習和實踐中有了一些心得體會。今天，我將分享一下我的體會，希望能夠為廣大教育工作者提供一點借鑒。

第一段：課程背景與意義。

幼兒園黨建思政課是一門旨在傳遞黨的意識形態和核心價值觀的課程。這一課程的開設對于提高幼兒園教師的思想政治素質、培養社會主義接班人具有重要的意義。幼兒園是培養未來國家建設者的搖籃，通過黨建思政課的教育，可以為孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養他們健康的心靈和積極向上的人格。

第二段：課程內容與方法。

黨建思政課注重培養孩子良好的品德和道德修養。在教學內容上，我們通過講解優秀黨員和人民英雄的故事，向幼兒們傳遞社會主義核心價值觀，提高他們的道德判斷力和自我約束力。同時，我們還通過游戲和實踐活動，讓孩子們親身體驗社會主義核心價值觀的力量。通過這種互動式的教學方法，我們能夠更好地引導幼兒樹立正確的人生觀和價值觀。

第三段：課程實施中的挑戰與反思。

然而，課程的實施中也面臨著一些挑戰。一方面，年齡較小的幼兒難以理解和接受抽象的思想文化內涵，需要以更加生動、形象的方式進行講解。另一方面，一些教師自身的思想認識還需要進一步提高，才能更加有效地開展黨建思政課。因此，在實施黨建思政課的過程中，我們需要不斷總結經驗，不斷改進方法，以更好地實現預期教學目標。

第四段：課程的意義與影響。

幼兒園黨建思政課的開展對于培養孩子的良好品德和道德修養具有重要的意義。通過這門課程的學習，孩子們能夠增強對黨的理想信念的認同，培養正確的價值觀和自我約束力，進一步提高他們的個人修養和社會責任感。這對于我們國家的發展和人民生活水平的提高都具有重要的影響。

第五段：自我反思與展望。

作為一名幼兒園教師，我深深地感受到了幼兒園黨建思政課的重要性和意義。然而，我也意識到自身的不足之處，我需要進一步提高自己的思想政治素質，在課堂上能夠更好地傳遞社會主義核心價值觀。我也期待著更多的培訓和學習機會，以便更好地為孩子們服務，為國家的未來貢獻自己的一份力量。

總結：

幼兒園黨建思政課的開展對于培養孩子的良好品德和道德修養具有重要的意義。通過這門課程的學習，孩子們能夠增強對黨的理想信念的認同，培養正確的價值觀和自我約束力，進一步提高他們的個人修養和社會責任感。對于幼兒園教師來說，我們需要不斷總結經驗，不斷改進方法，以更好地實現預期教學目標。通過共同努力，我們相信幼兒園黨建思政課將會為孩子們的成長和國家的未來作出積極的貢獻。

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇六

開年第一次國內考察，來到我國世居少數民族最多的省份云南，農家小院里話脫貧;。

全國兩會召開前夕，對毛南族實現整族脫貧做出重要指示;。

全國人代會期間，在內蒙古代表團參加審議，強調加快民族地區經濟社會發展步伐;。

兩會后國內考察第一站，來到寧夏，在村民家問困難聽打算;。

民族偉大復興依靠民族大團結。

家和萬事興。對于一個國家來說，各民族的團結，是走向強盛的必備條件。

今天，中國特色社會主義進入新時代，中華民族迎來了歷史上最好的發展時期，這就更需要把民族團結進步事業作為基礎性事業抓緊抓好，堅持共同團結奮斗、共同繁榮發展，促進各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，推動中華民族走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體。

習近平總書記指出，“實現中華民族偉大復興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗。”

中華民族積蓄的能量太久了，要爆發出來去實現偉大的中國夢。

56個民族心往一處想、勁往一處使，偉大復興的美好愿景必將實現。

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇七

現如今，黨建課程已成為高校中一項必不可少的教育內容，通過黨建課程的開展，學生可以更好地理解黨的理論知識，更深刻地認識黨內制度，更充分地了解黨的使命和責任，更好地培養“四有”好青年。而其中最關鍵的要素，便是思政活動，它是黨建課程的重要內核和生動實踐平臺。于我而言，近期在參加學校組織的黨建課程思政活動當中，我有了深刻的體會和收獲。

思政活動的重要意義在于，它能夠將馬克思主義基本原理與我們的生活實踐聯系起來，使得學生能夠更加切實地感受到這些理論的現實指導意義。在其中，我們不僅可以了解到社會主義核心價值觀的內涵與要求，同時也可以更加深刻地認識到它與我們日常生活的聯系，并將其落實為我們身邊每一件小事的行動指引。

經過一段時間的思政活動，我發現它的內容偏重于日常中的真實故事與案例分析，例如一些社會上的事件、歷史中的典故等等，這些內容涉及到倫理道德、個人修養、學習生活等多方面的內容，都是我們作為大學生必須深刻理解的要素。通過這些內容的引導，我們能夠更好地拓寬社會視野，提高自身思想道德素質，明確自身的責任和職責，更好地做好自己的本職工作。

思政活動對于我這位大學生而言，收獲頗豐。一方面，我對于社會中一些事情和現象展現出了更高的敏感度，能夠較快回應和思考相應的問題所在；另一方面，我也能夠更加明確自己的行動目標和基本原則，意識到自身的作用和責任，為達成自己的目標不斷努力。同時，這樣的思政活動還激勵了我們去探求更深層次的問題，從而獲得更多新的思想和啟示。

第五段：結語。

在總體的看待思政活動的價值、意義、內容和收獲后，我深感思政活動能夠為我們的人生之路提供一份重要指南，其實也是一種幫助我們走向成功的“良心教育”。因此，我們應該保持積極的態度，通過具體實踐來深刻地理解并落實黨的理論，遵循自己的初心，才能為實現自己的人生價值、強國富民的宏大事業貢獻自己的力量。

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇八

VR即虛擬現實（VirtualReality）的縮寫，它是一種通過計算機技術模擬出來的一種近乎真實的仿真體驗。而思政則是指思想政治教育，是針對大學生進行的一種重要教育活動。將VR與思政相結合，可以使學生在模擬的虛擬環境中進行思政課程的學習和體驗，提高學生對思政教育的積極性和興趣。經過個人的在VR思政課程中的參與和體驗，我對這種教育方式有了更深刻的認識和體會。

在VR思政課程中，我們不再局限于傳統的課堂教學模式，而是通過虛擬現實技術，進入一個全新的視覺和聽覺的世界。我記得有一次，在思政課上，我們通過VR設備進入了一個歷史的場景，身臨其境地觀看了毛澤東在中共一大會議上的講話。通過VR的身臨其境，我仿佛親眼目睹了那個歷史瞬間，毛澤東莊嚴的面容和慷慨激昂的演講讓我深深地感受到了他的偉大。這次VR體驗給我留下了深刻的印象，也讓我對我所學的思政知識更加感興趣。

而且，在VR思政課程中，我們不僅可以親身感受歷史的場景，還可以參與到歷史事件的決策中。通過VR技術，我們可以扮演歷史人物，體驗歷史事件，甚至參與歷史事件的決策過程。有一次，在思政課上，我們通過VR設備回到了南京大屠殺的現場，親身體驗了當時的恐怖和悲慘。在這個環境中，我們被要求扮演當時的國際觀察團，觀察和記錄一切。通過這種身臨其境的體驗，我深深地感受到了南京大屠殺的殘忍和慘絕人寰的一面。這種參與感和親身經歷的體驗，讓我更加了解歷史事件的真實性和重要性。

此外，VR思政課程還可以拓寬我們的視野，增強我們的思考能力。通過VR技術，我們可以進入各種各樣的虛擬世界，與各種各樣的人物和場景進行互動。這種互動可以讓我們更加全面地了解不同的觀點和不同的文化。例如，有一次，在思政課上，我們通過VR設備參觀了不同國家的政治制度和文化背景。在這個虛擬世界中，我們與各個國家的人民進行了交流，了解到了他們對各自國家發展的看法和態度。這種互動讓我對世界有了更全面的了解，也讓我更加能夠思考問題，分析問題。

通過參與VR思政課程，我深刻地體會到了其對思政教育的積極影響。通過VR技術，我們可以更加深入地了解歷史，增加對思政知識的興趣。在VR思政課程中，我們可以親身體驗歷史場景，參與到歷史事件的決策中，激發了我們參與思考和探索的熱情。而且，通過VR思政課程，我們的視野得到了拓寬，我們的思考能力得到了增強。這種通過虛擬現實技術進行思政教育的方式，不僅可以提高學生的學習興趣和參與度，還可以增加學生的知識積累和思考能力，對于培養學生的思想素養和道德觀念具有重要的意義。

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇九

時間如梭，歲月如流，回顧培訓日子，時間雖短，但選題廣泛，內容充實，在培訓期間學習如何做好社區黨建工作、社區建設與管理等內容，并且實地參觀，通過這次培訓使我進一步豐富了理論知識，更新了思想觀念，增強了做好本職工作的緊迫感與使命感。

一、培訓體會。

1、要勤奮學習，不斷提高素質。時代在進步，社會在發展，科技進步日新月益，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進則退。象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思考，善于積累，不僅要從書本過程上學習，還要向實踐學習，向周圍同志學習，才能適應工作的需要，才能做好本職工作。

2、黨建工作要嚴以律已，寬容待人。應把老百姓最難解決，最難辦的事情，幫他們解決，讓居民有安全感;做好弱勢群體工作，讓他們感覺到社區工作者的溫暖;文明禮貌用語,做到來有問聲，問有答聲，去有送聲的優質服務。

二、培訓啟迪。

1、在黨建方面：一加大宣傳力度,提高黨員思想認識;二做到管理有序，工作有計劃，任務有安排;三充分發揮黨組織的協調工作的重要性;四充分發揮黨支部的平臺,調動黨員,的積極性。

2、在社區建設方面：一加強社區干部自身素質的培養,文明禮貌有語;二加強隊伍建設,辦實事,好事;三加強與各部門的協調能力.成立各種為人民服務的機構,讓居民群眾感受到社區的溫暖;四鞏固黨組織的引導核心作用，建立健全組織制度,帶動居民群眾，引導他們走上正常化，規范化;開展各種形式的黨務活動。

三、培訓感受：

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇十

思政學是大學教育中一門重要的課程，旨在培養學生的思想道德修養和社會責任感。通過學習思政學，我深刻體會到了自身在思維和態度上的轉變，并逐漸認識到了作為一名大學生應具備的良好品質。在這篇文章中，我將分享我對思政學的心得體會。

第二段：認識到社會責任感的重要性。

通過思政學的學習，我開始意識到自己作為一名大學生應當承擔起社會責任。社會責任感意味著關心國家民族的未來，關注社會的發展與進步。“天下興亡，匹夫有責”這句話深深地觸動著我。我們作為新時代的青年，不僅需要為自身的成長和發展負責，更需關心他人，積極參與社會公益事業，為社會的進步做出自己的貢獻。

第三段：培養正確的人生觀和世界觀。

思政學教給了我正確的人生觀和世界觀的重要性。人生觀是指對人生目標與價值的關注和追求，世界觀是指對世界存在和發展規律的認識和判斷。在思政學的課堂上，我了解到人生的真正價值并不僅僅體現在個人的追求成功和享受物質生活上，而是要為他人與社會做貢獻，為社會的發展進步做出自己的努力。同時，通過學習馬克思主義的基本觀點和原理，我對社會的不平等現象有了更深刻的認識，這進一步激發了我參與社會公平正義事業的愿望。

第四段：拓寬思維的廣度和深度。

思政學的學習讓我不斷拓寬自己的思維廣度和深度。思維的廣度指我們要不斷增加對不同領域和學科的了解，擁有多元化的知識背景。思維的深度則是對一個問題進行深入思考和分析，不只是停留于表面的瑣碎。在思政學的教育下，我明白到要成為一個有見識的人，就要有寬廣的視野，懂得用多種思維方式解決問題。

第五段：踐行社會主義核心價值觀。

思政學的學習使我明確了社會主義核心價值觀的重要性，并且激勵我從自己做起，努力去踐行。社會主義核心價值觀，即富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。這些價值觀是當代中國人應該追求的目標和準則。在學習過程中，我始終堅持自己的信念，努力將這些核心價值觀內化于心外化于行，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，引領自己的同學們一起為推動社會的發展貢獻自己的力量。

總結：

思政學的學習讓我有機會了解到世界的多樣性和復雜性，更重要的是，讓我明白了自己作為一名大學生應具備的社會責任感和良好品質。通過培養正確的人生觀和世界觀，拓寬思維的廣度和深度，以及踐行社會主義核心價值觀，我相信我能夠成為一個有社會責任感、有道德風尚的人，并在未來的發展中，為社會的建設和進步做出自己的貢獻。

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇十一

黨建是黨的建設指導理念，也是黨的事業成功的保證。大家都說，黨建就是不斷增強黨的執政能力、領導能力和服務群眾能力。在這個過程中，我也深刻地體會到了黨建的重要性和內涵。下面，我將從三個方面闡述我對黨建的心得體會。

首先，黨建注重培養黨員的理想信念。黨是一個共產主義的先鋒隊，它的成員必須具備堅定的理想信念。在黨的建設過程中，我參加了許多黨員培訓班，學習黨的理論知識。通過這些學習，我明白了共產主義遠大理想的偉大意義，堅定了為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的信心。我堅信，只有理想信念堅定的黨員，才能在艱難險阻中始終如一地堅守信仰，做到心無旁騖、始終如一。

其次，黨建要求黨員具備較高的道德修養。黨員作為一個黨和人民的代表，就要具備較高的道德品質。在參加黨的組織生活和黨內活動的過程中，我始終弘揚社會主義核心價值觀，踐行誠信、正直、公平、自律等美德。同時，我也堅決抵制各種不良風氣和行為。通過這些努力，我不僅提升了自己的自律能力和道德品質，更積極影響身邊人，樹立了良好的黨員形象。我相信，只有具備高尚道德品質的黨員，才能得到人民群眾的擁護和支持。

最后，黨建重視加強黨組織建設。一個好的黨組織是黨的事業成功的關鍵。在我的工作崗位上，我時刻關注黨組織建設，通過參加組織活動和conferences，了解領導委員會的決策和部署，積極參加黨支部的各項工作。在這個過程中，我不僅充分發揮了黨組織的作用，也提升了自己的組織協調能力。通過黨組織的帶領和管理，我們更好地凝聚了團隊力量，共同實現了工作目標。

通過參與黨建這個大家庭，我看到了黨組織的凝聚力和戰斗力。在不同崗位上，不同黨員以不同形式為黨建獻力，共同努力實現了為人民謀幸福、為民族謀復興的偉大目標。正是因為有了黨建，我們才能有效地推動國家的發展和進步。我深深地感到自己是黨組織的一員，身負使命和責任。

總之，黨建是我在參加黨的建設和黨組織活動的過程中的一次深深的礪煉和錘煉。通過黨建的培養和鍛煉，我增強了理想信念，提升了道德修養，并為黨組織的發展貢獻了自己的力量。我相信，在黨的堅強領導下，只要我們始終堅守初心使命，相信理想，踐行信念，就一定能夠實現中華民族偉大復興的中國夢！

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇十二

20xx年在街道黨工委、辦事處的正確領導下，本人與社區黨總支一班人，團結帶領廣大黨員。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的xx屆四在、五中全會精神和區、街相關會議精神，深入貫徹落實科學發展觀。嚴格執行上級決定，服從領導，維護大局，以黨建統攬全局，以構建“和諧社區”為目標，強化崗位目標責任，全體人員團結一致，相互配合，積極工作，取得一定的成效，現一年來本人履職、廉潔自律、學習情況匯報如下：

一、加強組織建設增強黨總支的凝聚力。

1、始終將黨的自身建設放在社區各項工作的首位，認真履行黨建工作第一責任人職責，實行黨建工作書記負總責，總支委員分工負責，組織員負責日常工作。班子經常研究社區黨建工作，做到心往一處想，勁向一處使，不斷完善制度，強化隊伍，努力提高總支的凝聚力、戰斗力。

2、創新學習方式，加強黨員教育。平時本人能自覺注重學習，妥善處理工學矛盾;結合政策宣傳學理論，根據工作需求學業務，加強實踐磨練促能力提高，以適應快節奏、高標準的工作需要。同時，積極組織廣大黨員開展各類學習活動，采用集中學習和自學相結合。全年開展集中學習六次，上黨課二次，開展遠程教育六次，發送學習材料二批次，開展分類交流討論和個別走訪50多人次。通過學習教育，廣大黨員思想覺悟和理論水平有了較大提高，與黨組織保持一致，在群眾中發揮表率作用;主動參與社區志愿活動，積極為社區管理和服務獻計獻策。

3、構建區域黨建格局，實行黨建工作全覆蓋。完善非公企業黨建工作，開展深入企業、工地了解、指導黨建工作三次。根據黨員居住情況，將黨小組按樓棟重新劃分。加強黨建共建，實行“資源共享、優勢互補”，帶動社區黨建和社區建設共同發展。七月份與合肥三聯學院等大專院校開展送文化進社區和義務家教活動;八月份與鐵四局、安新公司黨組織開展“清潔家園、共建文明”集中清掃八二一廠生活區衛生活動;九月份與嘉和苑小學黨支部開展“小手拉大手，文明大家行”義務打掃生活和文明宣傳活動等。

4、完善各項規章制度，開展黨員議事活動五次、社區黨總支定期向黨員報告工作四次，對困難黨員開展幫扶活動五人次，黨員認領公益崗位80多個，完善社區黨務、居務公開制度，為有效的管理奠定了基礎。

二、以“六抓六促”為重點切實開展“創先爭優”活動。

根據上級開展“創先爭優”活動的統一部署，社區黨總支認真謀劃，廣泛宣傳，發放致廣大黨員的一封信80多封，進行走訪、座談等6次，100多人次，開展轄區單位共創、黨群共創宣傳活動5次，設立宣傳欄、展板5處次，出活動簡報21篇。通過廣泛宣傳，擴大了黨員群眾知曉率，黨員參與率達95%以上。社區以“創先爭優當模范、完善服務促和諧”活動主題，以“六抓六促”為重點，扎實開展創先爭優活動。

(一)抓機制建設，促長效活動。

健全七個機制：即強化組織領導機制、學習教育機制、承諾監督機制、交流促進機制、共駐共建機制、幫扶帶動機制、聯系群眾機制、便民服務機制。將活動納入日常工作之中，定期督查、小結，保證活動不脫節，有實效。

(二)抓隊伍建設，促活動深入。

一方面是通過開展活動，全面提高隊伍素質，強化社區黨總支的堡壘作用，發揮黨員的模范帶頭作用。一方面是通過強化隊伍，使活動廣泛深入，推動工作創實效。

(三)抓學習教育，促能力提高。

將學習貫穿于活動始終，開展學理論、強黨性，學業務、強本領，學沈浩、強奉獻和談宗旨、比服務，談能力、比標兵，談工作、比成績等活動。涌現出象帶病堅守崗位，任勞任怨、恪盡職責的計生專干李立榮;視小區如家，勤勤懇懇、樂于奉獻的保潔班子張國翠等一批先進典型。

根據上級要求，組織開展廉政文化進社區活動。建立廉政文化園、黨員廉政談心室、廉政文化閱覽室，舉辦廉政書法展等活動，并廣泛開展宣傳活動，有力推進了廉政文化進社區工作，豐富了“創先爭優”活動的內涵。

(四)抓龍頭黨建，促全局工作。

社區工作的龍頭是黨建?；顒拥闹黧w是黨組織，整個活動以社區黨總支做到“五個好”，全體黨員做到“五帶頭”為主要內容，強化班子建設和黨員隊伍的教育管理，以黨建帶動和促進社區各項工作全面落實和爭先進位;以黨員帶動社區居民文明素養整體提升。

(五)抓特色活動，促工作創新。

圍繞主題，結合工作實際開展系列特色活動。一是“雙承諾”活動，即總支和黨員進行公開承諾。健全主動承諾、認真踐諾、跟蹤問諾、民主評諾機制和街道包聯領導督促、指導機制;實行“一月一提醒、一季一公開、半年一督查、一年一考評”制度。保證黨員承諾落到實處，取得實效。先后召開“我的網格我負責、我的網格請放心”、“強化崗位職責、認真履諾兌諾”等專題座談和民主問諾、評諾會五次，專題組織生活會一次，查找不足，分析原因，自我小結。二是“雙公開”活動，即總支開展的各項工作公開，黨員實行亮牌上崗公開身份。三是“雙監督”活動，即采用多種形式開展黨員、居民對總支進行監督;總支和居民對黨員進行監督。四是開展“雙一”活動，即民意一線征集、困難一線解決。經常深入居民家中、駐地單位了解大家關心的熱點問題，掌握居民思想情況，解決居民困難，化解社區矛盾。先后解決紡織廠生活區環境衛生、小區物業管理、居民房屋停修、陳連會等戶生活及就業困難等問題8個;征集合理化意見三條。五是“黨員志愿”活動，先后五次開展題為“我是黨員我奉獻”便民服務活動和義務勞動，參加活動黨員120多人次，服務居民300多人次，發放各類宣傳資料860余份;清除圍墻及路邊雜草6車。六是幫思想、幫困難為主的黨內幫扶和黨員幫扶困難居民活動。七是以強班子、提素質為目的開展創建學習型社區活動。八是征對社區居民就業困難的實際，開展以組織號召，黨員帶頭，能人帶動為主的充分就業活動。舉辦下崗人員、失地農民就業技能培訓兩期105人，推薦居民就業30多人。

(六)抓共駐共建，促和諧發展。

開展以黨群共建、黨建共建為主的各類共建活動。將工會、共青團、婦聯等組織的爭先進位、社區日常工作融入到“創先爭優”活動中開展共建聯動。

三、強化服務切實為居民辦實事。

針對7月份持續強降雨，組織黨員帶頭做好排澇和值班巡邏，共清除小區下水道淤堵6處，疏通居民樓落水管堵塞3處。圍繞創建全國文明城市工作，積極組織黨員志愿者集中開展創建文明城市內容宣傳三次，上門宣傳2200多戶次;清理小區衛生死角雜物近100車，對小區樓道全面清理涮新，維修更換路燈62盞，樓道燈436盞。廣泛開展城鎮居民醫療保險政策宣傳、設立便民服務點12處次，現場為居民辦理醫保手續520人，上門為行動不便的老年人辦理醫保65人。組織黨員志愿者為老人、殘疾人打掃衛生3次。協調做好居民房屋維修216套;根據走訪征求的意見，制作小區大門牌、對98個樓棟號進行更新，解決了大多數居民多年的夙愿。

四、以黨建為龍頭促進社區各項工作全面進步。

以黨建帶動和促進社區各項工作的開展，一年來，在街道黨工委、辦事處的正確領導下，在全體工作人員、黨員的共同努力下，上級各項政策宣傳深入，落實及時;文明創建工作扎實有效，社區環境大大改善，居民文明素質整體提高;文體活動豐富，其中，社區太極拳隊榮獲6月份在馬鞍山舉行的全省第二屆傳統武術比賽集體“二等獎”。計劃生育工作通過大家扎實努力工作，迎頭趕上。信訪維穩工作，共接待群眾來訪五批次，全部及時化解息訪，特別是春季涉及數百位老人反映政務區征地生活費補償問題，在上級的有力領導下，由于措施適當，上下努力得到及時了化解。各類社會保障、物業管理等為居民服務方面都有了全面的進步。同時，園滿完成了秸稈禁燒、第六次人口普查等各階段中心工作和重要工作。

五、強化作風勤政廉政。

能做到嚴守紀律，廉政為民;任勞任怨，踏實工作;工作不越級，責任不推諉;處處嚴格要求自己，清正廉潔，公道正派。教育全體黨員牢記黨的宗旨，心系居民、奉獻社區;立足崗位，認真做好本職工作，切實在崗履責;以街道整體為中心服務大局，全心全意為居民做好服務。

總之，過去一年在上級黨組織堅強領導下，通過大家的共同努力，取得了一定成績。但還存在差距和不足：主要是學習不夠深入、系統，潛意識中存在惰學思想;思想解放不夠，存在慣性思維。我將在今后工作中，找準差距、改正不足、積極探索、大膽實踐，不斷增強自己的政治覺悟和工作能力，為全面落實各項工作任務，進一步完善社區服務，促進社區各項事業發展而努力。

以上是本人一年來履職責述職、廉政、學習情況匯報，不妥之處請領導和各位批評指正。

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇十三

黨建是黨的建設工作的簡稱，是指黨員教育管理工作和黨員隊伍建設工作。作為一名黨員，我深刻意識到黨建的重要性，因此積極參與其中。我在黨建工作中的體驗讓我充滿了感慨和收獲，有了更深的理解和體會。下面我將分享自己的心得體會。

段落二：黨建使我更加認清黨的本質和使命。

參與黨建工作讓我更加清楚地認識到黨的本質和使命。黨是中國工人階級的先鋒隊，使命就是實現共產主義的偉大理想。黨建工作不僅僅是一項簡單的組織工作，更是為了保持黨的先進性和純潔性，以及培養一支忠誠黨的事業、為人民服務的干部隊伍。只有通過黨建工作，我們才能不斷加強黨的領導能力，堅持黨的正確方向，確保黨始終緊緊依靠人民群眾，為人民群眾服務。

段落三：黨建讓我重拾初心和使命。

黨建工作通過精神文明建設和黨內教育，讓我重新認識到自己作為一名黨員的使命和責任。我明白，作為一名黨員，要時刻保持先進性，提高自身素質，為人民群眾服務，始終站在人民立場上解決問題。黨員是黨的重要組成部分，只有保持先進性，才能起到模范帶頭作用，為全黨樹立正確的導向。通過黨建工作，我明確了自己的方向和目標，積極投身黨組織的各項工作，為實現中國特色社會主義偉大事業貢獻自己的力量。

段落四：參與黨建工作提高了我的組織能力和領導能力。

黨建工作讓我在與人溝通、組織協調、問題解決等方面得到了許多鍛煉和提升。在黨的組織生活中，我學會了團結同志、集思廣益。通過參加黨內會議和活動，我逐漸掌握了組織學習的方法和技巧，提高了自己的處理問題的能力。同時，在黨建工作中，我也有機會擔任一些職位，學習了領導和管理的本領，擴展了自己的眼界和胸懷。這種提升不僅在黨內有所體現，在工作和生活中也受益匪淺。

段落五：黨建工作讓我更加堅定了對黨的信心和對社會主義事業的信心。

通過參與黨建工作，我更加深刻地認識到中國共產黨的偉大和社會主義事業的光輝。黨的事業是人民事業，只有通過艱苦奮斗、不斷實踐，才能實現共產主義的偉大目標。中國共產黨是帶領中國人民不斷前進的核心力量，黨建工作是保持黨的先進性和純潔性的重要途徑。參與黨建工作，我看到了黨的領導下中國社會的巨大變化，也看到了我們黨始終沒有忘記初心，始終走在時代前列的堅定信念和決心。這種經歷讓我對黨的事業充滿信心，并且學會了立足崗位、扎根人民的態度和精神。

總結：黨建工作不僅是黨的內部事務，更是黨執政能力和黨的先進性的體現。通過參與黨建工作，我獲得了很多經驗和收獲，對黨的本質和使命有了更深的認識，對自身角色和責任有了更清晰的認識。黨建工作讓我提高了自己的組織能力和領導能力，也讓我更加堅定了對黨的信心和對社會主義事業的信心。作為一名黨員，我將始終踐行初心和使命，為黨的事業貢獻力量，為人民群眾服務。

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇十四

思政課是當前高等教育中非常重要的一門課程。尤其在當今社會，德育教育的重要性更是凸顯。參加思政課程，我們不僅可以了解國家政策和社會熱點，還能夠引領我們的價值觀和世界觀。下面，我將分享我的思政課心得體會。

第二段：認識到重要的社會責任。

在思政課中，學習到了社會責任的重要性。我們不僅要關注自己的利益和成就，更要思考自己在社會中的作用和影響。比如在日常生活中，如果我們發現周圍的人遇到了困難或遭遇了不公，我們應該伸出援手，提供幫助。在一個更大的尺度上，我們應該參與和推動公益事業的發展。這樣，我們才能為社會貢獻自己的力量，成為一個更有價值的人。

第三段：認識到人與自然的關系。

從思政教育中，我深刻認識到了人與自然的關系。我們是自然界的一部分，與自然相輔相成。然而，如今人類活動對自然環境造成了嚴重影響，我們正面臨著環境破壞和資源枯竭等問題。所以，我們要努力保護環境、保護生態、保護資源。只有這樣，才能實現人類與自然的和諧相處。

第四段：認識到理性思考的重要性。

在思政教育中，我們還學習到了理性思考的重要性。我們不應該盲目聽從別人的觀點，而是需要通過理性思考、獨立思考，來判斷事物的是非、得出結論。只有在理性的基礎上，我們才能做出明智的決策，成為一個有思想深度、具有判斷力的人。

第五段：總結。

總之，思政課程不僅提高了我們的道德水平和思想素養，更提高了我們的人文素質和社會責任感。通過參加思政教育，我們能夠拓寬眼界、開闊思路，成為有思想、有擔當、有責任的人。在今后的生活中，我們要不斷學習與實踐，把這些思政教育的成果應用到實際行動中，為社會的進步與發展做出積極貢獻。

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇十五

近年來，虛擬現實技術（VirtualReality，簡稱VR）在各個領域取得了突破性的進展，其中在教育領域，VR技術正在被廣泛應用，并產生了深遠的影響。作為一名大學生，我也有幸參與了VR思政教育項目，通過與VR技術結合，我深刻體會到了其獨特的教育效果和思想引導力。在這次VR思政教育中，我獲得了很多收獲和體會，下面就讓我與大家分享一下我的心得體會。

首先，VR思政教育讓我有了親身感受。在傳統的思政教育中，我們通常是通過聽講座、讀書籍或觀看電影來學習思政知識。雖然這些方法有一定的效果，但是它們與我們的生活實際存在一定的脫節感。然而，VR技術的運用使得思政教育變得更加貼近現實。通過穿戴VR設備，我仿佛置身于一個全新的虛擬世界中，身臨其境地去體驗和感受思政教育相關的場景和情境，讓我更好地理解思政教育的重要性和內涵。

其次，VR思政教育激發了我對學習的興趣和主動性。在VR思政課堂中，我不再是被動地接受知識，而是可以通過自由選擇探索和體驗思政教育的內容。例如，在虛擬世界中，我可以自由地選擇參觀歷史博物館，了解革命先烈的英勇事跡；我也可以自由地選擇參與團隊合作的游戲，感受團結協作的重要性。這種自主學習的方式不僅使我更加主動地參與思政教育，還激發了我的好奇心和積極性，讓我對學習產生了強烈的興趣。

再次，VR思政教育提升了我的情感共鳴和思考能力。在虛擬世界中，我與歷史人物、革命場景等進行互動，我可以近距離觀看一位革命先烈的犧牲，我可以親身體驗當年所遭受的艱苦與困境，這些都讓我產生了強烈的情感共鳴。在這種情感共鳴的基礎上，我也更加深入地思考了一些重大的社會和人生問題，例如國家發展、社會變革、個人責任等。通過這種思考，我進一步提升了自己的思辨能力和綜合判斷能力，也更好地明白了個人與社會的關系。

最后，VR思政教育培養了我的團隊合作和溝通能力。在一些VR場景中，我需要與其他虛擬人物或真實同學一起合作解決問題，這鍛煉了我的團隊協作能力。通過與同學們的討論和交流，我學會了傾聽和理解他人的觀點，也意識到團隊合作所能帶來的力量。這種團隊合作的經驗不僅在VR世界中有用，在日常的學習和生活中，我也能更好地與他人合作，處理問題和情況。

總之，VR思政教育在我身上產生了深遠的影響。通過身臨其境地感受和體驗，我對思政教育有了更加直觀、深入的理解。同時，VR思政教育激發了我的學習興趣和自主性，提升了我的情感共鳴和思考能力，培養了我的團隊合作和溝通能力。隨著VR技術的不斷發展，我相信VR思政教育將在未來發揮更加重要的作用，為學生們提供更加豐富多樣的學習體驗和思想引導。

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇十六

思政學，是指馬克思主義哲學原理與中國特色社會主義理論體系相結合的一門綜合性學科。思政學是大學思想政治教育的理論基礎和實踐指導，對于我們大學生來說，學好思政學意義重大。剛進入大學時，我對思政學還不是很了解，甚至有些抗拒，但慢慢地，在思政學課程中我逐漸認識到思政學的重要性。

思政學作為一門學科，其核心內容是研究新中國成立后，中國特色社會主義偉大事業的重大理論和實踐成果，如科學理論、辯證法、社會主義制度、黨的建設等等。思政學的學習不僅僅是為了采取一種科學的態度和正確的決策，更是為了養成正確的世界觀、人生觀和價值觀。在思政學的學習中，我明白了只有樹立正確的信仰，才能真正成為一個有追求、有擔當的人。

思政學對于大學生的作用是多方面的，首先，思政學可以幫助大學生建立正確的世界觀和價值觀，培養道德情操。大學是人生成長成才的關鍵時期，通過思政學的學習，我們可以更好地明確自己的人生目標和方向，樹立起勇于追求改變世界、改變自己的精神風貌。其次，思政學可以提高大學生的思辨能力和創新意識。在思政學的學習中，我們需要對馬克思主義及其發展進行認真的闡釋和思考，這樣的學習能夠培養我們對問題的深層次思考和辯證思維能力。最后，思政學可以加強大學生的黨性修養和思想政治素質。作為學生黨員，我們要堅定理想信念，增強黨性觀念，思政學的學習可以幫助我們更好地理解黨的路線、方針和政策，更好地為黨和人民的事業做出自己的貢獻。

四、思政學的實踐運用。

思政學的學習不僅僅是理論學習，更是需要真正的把思政學的精神和理論運用到實踐中。大學生要將思政學所學運用到生活和學習中去，努力把思政學的理論變成自己做人做事的準繩。比如，在學習上，要以科學思維的方法來對待學問，不斷創新和探索，積極參與科研實踐；在生活中，要秉持正確的價值觀，遵紀守法，關心他人，參與公益等活動。只有把思政學的理論付諸實際行動，才能真正使其發揮出應有的作用。

對于今后的思政學學習，我將更加重視實踐與理論結合的方式，通過實踐讓自己的思政學習更加深入和具體。我希望將來可以通過多參與一些社會實踐活動，加深與社會的聯系，用實際行動檢驗和體現思政學的價值和成果。同時，我還會努力將思政學的學習轉化為自己日常行為的準則，以道德準則要求自己行事，努力在自己的工作中發揚社會主義核心價值觀。只有不忘初心，繼續學習思政學，努力在實踐中踐行，我們才能更好地為人民服務，為國家發展作出應有的貢獻。

綜上所述，思政學的學習對于大學生的成長和發展至關重要。思政學是我們成為社會人的起點，是塑造我們的世界觀、人生觀和價值觀的窗口。通過學習思政學，我們能夠更好地增強自己的時代責任感和擔當精神，努力成為德智體美全面發展的人。將思政學理論與實踐相結合，才能真正發揮思政學的作用，實現自身價值和社會價值的最大化。我們要始終不忘初心，努力將所學運用到未來的道路上，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇十七

黨建工作是我們黨的一項重要任務，也是推進全面從嚴治黨的關鍵舉措。在參加工作的這幾年，我身處的單位也經過了一系列黨建工作的探索和實踐，我也在其中有所收獲。今天，我想分享一下我的一些黨建心得體會。

第二段：始終把思想政治工作作為核心。

在我們單位的黨建工作中，始終將思想政治工作作為核心來抓。黨建工作的開展不僅要注重制度建設和建設基礎，更重要的是要注重思想建設。通過分發黨建讀物、組織黨員觀看黨建片等方式，幫助黨員深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷增強黨員的思想政治覺悟，營造濃厚的思想政治氛圍。

第三段：充分發揮黨支部的作用。

作為基層黨組織，黨支部具有非常重要的作用。我們單位的黨支部經常組織各種形式的學習活動和集體活動，如集體讀書、講座、主題黨日等等，不僅豐富了支部活動的形式和內容，同時也讓黨員更好地了解黨的政策和方針，提升了黨員的凝聚力和整體素質。

第四段：強化黨員教育管理。

對于黨員的教育管理，我們單位始終堅持嚴格要求。加強對黨員教育的管理，通過制定統一的學習計劃和實施方案，使黨員們全面學習黨的理論知識和實踐經驗，同時通過內部民主評議、組織談話、民主生活會等方式，讓黨員自覺加強黨的紀律性和集體意識，確保黨員隊伍的先進性和純潔性。

第五段：結語。

黨建工作既是黨的優良傳統，也是黨的現實需要。當前，全黨正在深入推進黨的歷史性使命，必須把黨建工作作為全局工作的重中之重，加強建設基礎，完善各項制度，全面提升黨的組織力、道德力、創造力、戰斗力，不斷鞏固全黨全軍全國人民的黨性，使中國特色社會主義偉大事業永遠沿著正確方向前進。

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇十八

思政課作為大學教育中的一門重要課程，對于我們大學生的思想道德素質和理論水平的提高起著關鍵的作用。通過這一學期的學習，我深刻地體會到了思政課的重要性和意義。以下將從"增強思政課自身魅力"、"提高學生思想素質"、"培養學生社會責任感"、"樹立正確世界觀與人生觀"以及"發展學生的創新精神和實踐能力"五個方面展開論述。

首先，思政課應該增強自身的魅力。作為一門有價值觀教育的課程，思政課應該能夠吸引學生主動參與進來。課堂上的教學形式應該多樣化，運用互動式教學、討論式教學等方式，增強學生的主動性。同時，思政課的教師也應該具備豐富的知識儲備和教學技巧，能夠將理論知識與實際問題結合起來，使學生能夠在課堂上得到啟發和反思。只有通過增強思政課的魅力，才能夠吸引更多的學生關注和參與。

其次，思政課應該提高學生的思想素質。思政課的目的之一就是培養學生正確的思想觀念和道德價值觀，引導學生積極進取、自覺遵循道德規范。在教學過程中，教師應該注重學生的思想引導，幫助學生正確認識自己、準確把握社會現象。鼓勵學生樹立正確的人生觀和價值觀，加強自身的思想修養，遵循社會道德規范。同時，學校也應該營造積極健康的校園文化環境，為學生提供良好的學習和成長條件。

第三，思政課應該培養學生的社會責任感。在思政課的教學中，要注重將理論知識與社會實踐相結合。通過參觀調研、志愿者活動等實踐課程，讓學生親自感受社會的需求和壓力，增強他們的社會責任感。同時，教師還應該鼓勵學生關注國家大事和社會熱點，培養學生的公共意識和社會參與能力。只有培養學生的社會責任感，才能夠建設一個和諧、繁榮的社會。

第四，思政課應該幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。通過學習馬克思主義的基本原理，培養學生正確的世界觀和人生觀。教師應該引導學生注重世界的多元性和復雜性，了解國際形勢和國際關系，樹立正確的國家觀念和民族觀念。同時，教師還應該指導學生正確對待人生的困難和挫折，培養其積極樂觀的心態和堅韌的意志品質。

最后，思政課應該發展學生的創新精神和實踐能力。思政課不僅僅是傳授知識，更重要的是培養學生的創新思維和實踐能力。通過開展創新實踐課程，鼓勵學生進行團隊合作和個人創新，培養其實際操作能力和創新能力。只有不斷推動學生的創新能力和實踐能力，才能夠培養出具有創新精神和實踐能力的高素質人才。

總的來說，思政課是大學教育中不可或缺的一部分。通過思政課的學習，可以提高學生的思想道德素質和理論水平，引導學生樹立正確的世界觀和人生觀，培養學生的社會責任感，發展學生的創新精神和實踐能力。因此，我們大學生應該珍惜這一機會，認真學習思政課，不斷提高自身的道德修養和綜合素質，為社會的發展做出自己的貢獻。

熱門黨建思政課心得體會大全（19篇）篇十九

思政課是大學教育中不可或缺的一環，它是一門關注思想、價值觀和文化傳承的學科。與其他學科相比，思政課的特殊性在于它關乎于人的精神需求和社會責任。在維護國家安全、民族團結和社會和諧中，思政課扮演著不可或缺的角色。如何理解思政課，領悟其中的真諦，將會影響我們今后的思考方向和人生價值觀。我在這里想分享一下我在思政課上的心得體會，希望對其他學習者同樣有所收獲。

第二段：思想啟迪。

思政課可以啟迪我們的思維，讓我們認識到人們在過去、現在和未來所面臨的社會問題。它的目的在于激發我們對于社會問題的思考，并將這些問題進行分析和解決。一些抽象的思想概念，例如自由、平等、公正、人權等，也會逐漸在思政課的教學中得到深入的解析。

在思政課中，我們能了解一些社會事實，例如貧富差距、生態環境、社會動蕩、道德規范等。此外，思政課還可以幫助我們更好地理解國家政策、了解政治文化、加強思想教育等。通過思政課的學習，我們可以從一個全新的角度看待社會問題，理解社會發展，從而更好地為人民服務。

第三段：人生思考。

思政課可以使我們從更高、更遠的視野看待人生，理性思考人生的價值和意義，思考人類社會的未來發展。在思政課上，我們可以學習到許多文學、哲學、藝術及歷史文化等課程，這些課程會讓我們對生命進行更加深刻的反思。

這些反思能夠提高我們的價值觀，使我們從自身和社會的角度進行思考，了解我們在社會中扮演的角色和責任。思政課上的啟發和思考能夠助力我們找到自己的方向，亦可以更好地為社會做貢獻，拓展自己的思維領域和思考深度。

第四段：道德建設。

思政課旨在培養我們的道德觀念，教育我們道德的核心價值觀。思政課的內容涵蓋了諸多社會、政治、文化、倫理等方面的內容，從而引導我們學習道德和規范行為方式，培養我們的道德責任感和社會擔當。

在思政課上，我們能夠認識到道德法律是保護社會穩定和公正的重要工具，也能明確道德規范的重要性和生活中道德標準的存在。同時，思政課上還讓我們更加關注周圍環境和身邊的人，從而提高我們行為的審慎度和社會責任感。

第五段：綜合化。

思政課能夠幫助我們更加綜合、深入地理解和把握生活中的重大事件和現象。它不僅能夠啟迪我們思想、引導我們道德、指明人生價值，更可提高我們的思考深度和思考廣度。

通過思政課的學習，我們能夠開闊視野，深化思考，增長知識，提高人際交往能力和社會責任感。思政課成為了我們日常生活中的精神指導，也是我們成為一名公民的必要條件。

總體來看，思政課不僅是必修課，更可看作是一種人生體驗的方式和對我們人生發展和成長的一種重要引領。希望我今后能夠更加深入地學習思政課，盡快掌握其中所包含的意義和價值，更有效地為祖國的未來做貢獻。