心得體會是我們在學習和工作中的一種寶貴財富,它可以記錄我們的成長和經驗。這些心得體會范文,涵蓋了不同領域和不同主題,可以讓我們從多個角度去思考和理解。
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇一
20xx年7月22日到28日,我參加了由吉林省主辦的高校就業指導培訓,為期6天半,雖然距離這個培訓已經過去了4個月的時間,但是它給我的影響一直盤繞在我的腦海中。
培訓過程分為兩個部分,戶外的體能煅煉和室內的技能培訓。
第一天就是戶外的項目,在教官的帶領下,我們分為四個小隊,經過討論我們小組命名為“煉獄”,意為我們都是精煉之人。在隊長的帶領下我們開始了一天的訓練。
上午訓練的第一項是“電網逃生”,任務是在規定的時間內,每一位隊員都穿越由不同面積空擋組成的“電網”,全隊不能有任何人觸電網。項目開始后,我有點發蒙,覺得這簡直是一個不可能完成的任務,但是經過大家討論方案,精密布置,最終竟然在規定的時間內提前全部通過。項目結束后,討論的時候大家都談了自己的看法和體會,大家都很興奮,這個項目主要是體現團隊合作精神,互相信任,在自己通過電網的時候,要完全放松,相信同伴,相信自己能克服心理困難,最后都能安全通過,充分體現了團隊力量。
第二個項目是信任背摔,除了相信他人,你別無選擇,要么你放棄。背摔其實是一項很簡單的活動,一個人背站在1.6米高的地方,如果你相信自己的團隊那你就平躺著摔下來。這項活動看上去似乎很平常,沒有什么蘊涵,其實它驗證了人與人之間心靈的交流及可信度。“信任”與“被信任”都是源于生活中點點滴滴的積累。“信任”首先要相信自己,做什么事情都要充滿自信。如果自己對自己都沒信心,那就談不上“信任”與“被信任”。做任何事情都要有責任心,這樣才會被信任。游戲中短短幾個字“請相信我們”就會讓背摔者心中充滿信心,起碼有這些伙伴做后盾,這時心里就會輕松許多總之一句話:自己的能力是有限的,而大家的能力是無限的,相信他人就是相信自己。
下午的第一個項目是高空作業,這個項目個人挑戰項目,要求女隊員們是“空中斷橋”,在9米多高的鐵板這邊跳到另一邊,然后再跳回來就算完成。有些事情,看起來容易、做起來卻很難。只要勇敢跨出第一步,困難也不是這么難,超越只是一步之遙。在訓練中,我們曾經出現過退卻、恐懼或做不了的念頭,但是通過大家的鼓勵,并成功的完成了訓練任務。這個項目你告訴我,在我們實際生活工作中,當我們面臨艱巨的任務或遇到困難時,只要我們堅定信心,積極努力,付諸行動,就可以戰勝一切困難,就可以完成別人認為難以完成的任務。面對4.2米筆直的石墻我蒙了,“翻越畢業墻”項目要求在規定的時間內將所有的人不借助任何工具爬過一,沒有任何工具,所有團隊需要全部跨越!當時就想著怎么過得去?這個過程中有受傷的,可沒有絲毫影響大家翻閱這個困難的決心。結果大家齊心協力很快就征服了石墻。畢業墻讓我們每個人的感觸頗深,很多人都留下了激動的淚水。求生墻讓我們化為一個整體,真正意義上突破了零的突破!在困難面前,我們沒有退縮!這個訓練給我很大啟發:只要大家團結一致、齊心協力迎難而上就一定能克服所有困難。這就是我們的團隊、步調一致的團隊、無堅不摧的團隊。
在接下來5天的室內知識技能的學習中,我學會了與人溝通,敢于嘗試自己以前不敢做的事情,在那么多人中發言是我以前不敢想象的,可是我做到了。我知道現在可以做錯,錯的越多改正的地方越多,我以后犯錯的機率就會越小。通過老師,同學的點評,會讓我學到的東西更多,從而提高的機會更大。培訓還讓我了解了許多我從未接觸過的知識,比如說簡歷的制作,面試的注意事項,職業的分類等等。其中印象最深刻的是如何看清你自己,讓我一次審視自己哪里做得不好,哪里是我的優勢。指導我在以后的求職工作中可以不斷的改進,完善自己。這次拓展除了知識和心理的鍛煉培訓外,讓我收獲最大的是認識了好多吉林各大高校的朋友,看到他們身上閃閃發亮的優點,我再次審視自己,以前的自己太自以為是了,真是應了那句“人外有人,天外有天”。
人生需要不斷的反思,少一些感性的沖動,多一些理性的思考,不要盲目的低頭前行,有時候適當的'停下來看看自己到底想要什么,看看周圍的環境及人,會讓你有意外的收獲。
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇二
很榮幸能參加平頂山學院大學生骨干培訓,很感謝校團委給予我們參加大學生素質拓展訓練的機會,雖然拓展訓練已結束了,雖然我們只有一天的相處,可在這短暫的一天里,我們一起流汗,一起歡呼,一起討論,一起感悟……一天的融洽,使我們親如兄弟!
“拓展訓練”是“磨練意志、陶冶情操、完善自己、熔煉團隊”一項大型的戶外拓展活動。
以前,在太行山寫生的時候,雖然親眼目睹過,但是并未親身參與其中,所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內容。
12月6日是個難忘的日子——平生第一次參加素質拓展訓練。
學院給我這次機會參與素質拓展訓練,使我受益匪淺、感受頗深!
在電視上看到訓練很多都是高空項目。
心懷忐忑不安和好奇,當我知道訓練場地是操場的時候,我似乎有些失望。
早上6:45我和陪隊友們一道搬著桌子邁進訓練場。
那一刻,我們已經被賦予了人生中的一次新的轉變!因為他激勵了人的斗志,激發了人的潛在能力,創造性的發揮了人的團隊能力。
8點左右,訓練正式開始。
我們被分成了三隊,一隊20人。
教練給了20分鐘讓各隊創編隊名、隊徽、隊訓、隊歌和個人代號。
我在二隊,我隊考慮后決定取名“突擊隊”,隊歌就是“黃河頌”的簡捷版,隊訓是:認真團結、友愛互助,我給自己起了個代號叫烈馬。
另外我隊還利用提供的資源在旗子上畫上隊名、隊徽、隊訓。
剛開始,教練先用15分鐘軍訓式訓練先讓我們熟悉拓展培訓紀律。
在這次拓展中,既有各隊項目又有團隊項目,團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。
它的最大特點就是群策群力,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。
“信任背摔”、“共建家園”、“翻越生命線”那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目,如經典電影深入腦海,猶在眼前,尤其是“信任背摔”,更使我受益匪淺、感受莫深,那是一種發自內心的觸動。
“信任背摔”是一個比較典型的熔煉團隊精神的訓練項目,背摔隊員需雙手捆綁,蒙上雙眼,站到1.7米高的用課桌組成平臺上,背對臺下,盡可能水平摔,雖然臺下有十雙手交織在一起,搭起一張安全的“彈簧床墊”,可真正當我站到1.7米高的水泥臺上時,原本很輕松的一顆心卻被緊緊地揪起。
在經過短暫的心理調整后,我大聲高呼“我要挑戰,你們準備好了嗎?”,隨著臺下那整齊、有力的回應:“我們支持你”、“準備好了”,我感覺到他們的聲音已經將我安全托起,我還有什么不信任的,跳!我勇敢地向后倒下,來不及回想,他們已經把我穩穩的托起……通過這次“信任背摔”,使我深深的體會到:1、信任;2、責任;3、換位思考。
對于各隊項目,給我印象最深的是“共建家園”項目。
沒蒙上眼睛的時候,真的沒覺得這個項目有多難,可所有人蒙上眼睛的那一刻我感覺有點惶恐,一片漆黑中尋找繩子(24米、18米、12米),測量長度,組建家園圖案。
二十名盲人完成一件事的卻很困難,但我們彼此信任,配合默契,用雙手傳遞信心,用語言交織智慧。
在這個項目中,讓我明白不管又多大的困難,只要彼此配合,認準了一個目標就朝那個方向去努力,一定可以取得成功。
最后一個是團隊項目,我不知道那個項目叫什么名字,我就叫它“翻越生命線”,這個項目,使我感覺是對我們團隊意志的考驗,1.7高的繩子,不許從下鉆,不許跨越,不需借助任何外力,過去的人不許回來,最重要的是不許碰線,有一個人碰線的話所有人全部返回。
沒有任何工具,保證60人安全通過,當時就想著怎么過去?后來大家齊心協力共同努力,終于想出了組建樓梯式,所有男生伸出雙臂組成梯狀,先讓女生踏過……后來我們僅用了17分的時間征服了“生命線”,雖然我們這寫作為人梯底座的隊員不知肩上、手上受了多少“踐踏”,我我們心甘情愿。
為了幫助最后一名隊員順利通過生命線,取得最終勝利的隊員。
我們幾個男生用雙腿當底座,雙肩當階梯,站成一排,確保最后一名隊員順利通過。
一天的素質拓展結束了,但所給予我的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富。
我將忘不了那一個個艱辛任務的完成;忘不了那一次次汗淚與智慧的交織;更忘不了那一幕幕團結互助的情景。
戶外素質拓展項目有效加強了同學們之間的溝通與合作,培養了大家相互間的信任地和協作精神,提升了團隊凝聚力,激發了隊員的潛能,使隊員們感受到了克服困難的愉悅,培養了積極的人生態度和出色的團隊精神。
世上無難事,只怕有心人。
沒有什么不可能完成的任務。
決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機會就不會溜走,要相信自己。
我堅信通過這次訓練,我們在今后的學習工作中會擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團結協作,戰勝挑戰,取得優異的成績。
總之這次拓展訓練給了我一次終身難忘的經歷,我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學習中去,完善到我們這個大團體,去開拓更廣闊的天地,把我們共同的人生目標進行得更好!
心得二:
10月24日機電工程學院全體教師一行30余人參加了在龍福山莊舉行的素質拓展訓練活動。
此次素質拓展活動使我受益匪淺、感受頗深。
在來龍福山莊前我對素質拓展訓練一無所知。
心懷著忐忑不安和好奇,于早上來到了龍福山莊素質拓展中心,7點30分,訓練正式開始。
全體教師分為訓練組、后勤組和機動組。
我們訓練組被分成了2個隊,每個隊都是9人。
教練給了10分鐘讓各隊創編隊名、隊旗、隊呼。
我們是第一隊,我隊考慮后決定取名“神鷹隊”,隊呼是:神鷹神鷹,今日必勝!另外還做了一面隊旗,旗上面有我們的隊名、隊徽、隊呼。
在這次拓展中,展現了團隊的力量!團隊項目不是僅靠一個人的智力、體力和能力就能完成的項目。
它最大的特點就是群策群力,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體都相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。
在本次拓展的過程中,每個隊的隊員之間最關心的都是如何組織、協調及配合,而不是某個隊員自己如何能做得更好,團隊合作的精神更是發揮得淋漓盡致。
“驛站傳書”、“領袖風采”、“畢業墻”等,那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目,如經典電影深入腦海,猶在眼前,尤其是“領袖風采”,更使我受益匪淺、感受莫深,那是一種發自內心的觸動。
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇三
10月23日上午8:15,由商學院分團委大學生素質拓展中心舉辦的第二期素質拓展訓練拉開序幕。這次活動針對商學院10級學生骨干開展,旨在通過一天的素質拓展訓練培養團隊意識,提高團隊協作力及凝聚力,使學生感悟到團隊精神。商學院同學熱情高漲,共計56人的參訓隊伍在校門外集合完畢后發車前往中山陵素質拓展訓練基地。
上午9:15到達目的地后,基地張教練先通過團體小游戲調整氣氛,活躍了大家。然后將參訓人員分成四組進入正式訓練。
先進行的是“挑戰50秒”,教練在對兩組的限時比拼過程中,先是適當的提供意見,引發大家對提升團隊效率的思考,后又指出不足,隊員積極配合,加以改進。隊員在訓練中,對領導者如何統籌安排,執行者如何高效操作及個人在團隊中應發揮怎樣的作用等深層問題進行了深入思考,收獲良多。
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇四
很榮幸能參加平頂山學院大學生骨干培訓,很感謝校團委給予我們參加大學生素質拓展訓練的機會,雖然拓展訓練已結束了,雖然我們只有一天的相處,可在這短暫的一天里,我們一起流汗,一起歡呼,一起討論,一起感悟……一天的融洽,使我們親如兄弟!
“拓展訓練”是“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”一項大型的戶外拓展活動。
以前,在太行山寫生的時候,雖然親眼目睹過,但是并未親身參與其中,所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內容。
12月6日是個難忘的日子——平生第一次參加素質拓展訓練。
學院給我這次機會參與素質拓展訓練,使我受益非淺、感受頗深!
在電視上看到訓練很多都是高空項目。
心懷忐忑不安和好奇,當我知道訓練場地是操場的時候,我似乎有些失望。
早上6:45我和陪隊友們一道搬著桌子邁進訓練場。
那一刻,我們已經被賦予了人生中的一次新的轉變!因為他激勵了人的斗志,激發了人的潛在能力,創造性的發揮了人的團隊能力。
8點左右,訓練正式開始。
我們被分成了三隊,一隊20人。
教練給了20分鐘讓各隊創編隊名、隊徽、隊訓、隊歌和個人代號。
我在二隊,我隊考慮后決定取名“突擊隊”,隊歌就是“黃河頌”的簡捷版,隊訓是:認真團結、友愛互助,我給自己起了個代號叫烈馬。
另外我隊還利用提供的資源在旗子上畫上隊名、隊徽、隊訓。
剛開始,教練先用15分鐘軍訓式訓練先讓我們熟悉拓展培訓紀律。
在這次拓展中,既有各隊項目又有團隊項目,團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。
它的最大特點就是群策群力,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。
“信任背摔”、“共建家園”、“翻越生命線”那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目,如經典電影深入腦海,猶在眼前,尤其是“信任背摔”,更使我受益匪淺、感受莫深,那是一種發自內心的觸動。
“信任背摔”是一個比較典型的熔煉團隊精神的訓練項目,背摔隊員需雙手捆綁,蒙上雙眼,站到1.7米高的用課桌組成平臺上,背對臺下,盡可能水平摔,雖然臺下有十雙手交織在一起,搭起一張安全的“彈簧床墊”,可真正當我站到1.7米高的水泥臺上時,原本很輕松的一顆心卻被緊緊地揪起。
在經過短暫的心理調整后,我大聲高呼“我要挑戰,你們準備好了嗎?”,隨著臺下那整齊、有力的回應:“我們支持你”、“準備好了”,我感覺到他們的聲音已經將我安全托起,我還有什么不信任的,跳!我勇敢地向后倒下,來不及回想,他們已經把我穩穩的托起……通過這次“信任背摔”,使我深深的體會到:1、信任;2、責任;3、換位思考。
對于各隊項目,給我印象最深的是“共建家園”項目。
沒蒙上眼睛的時候,真的沒覺得這個項目有多難,可所有人蒙上眼睛的那一刻我感覺有點惶恐,一片漆黑中尋找繩子(24米、18米、12米),測量長度,組建家園圖案。
二十名盲人完成一件事的卻很困難,但我們彼此信任,配合默契,用雙手傳遞信心,用語言交織智慧。
在這個項目中,讓我明白不管又多大的困難,只要彼此配合,認準了一個目標就朝那個方向去努力,一定可以取得成功。
最后一個是團隊項目,我不知道那個項目叫什么名字,我就叫它“翻越生命線”,這個項目,使我感覺是對我們團隊意志的考驗,1.7高的繩子,不許從下鉆,不許跨越,不需借助任何外力,過去的人不許回來,最重要的是不許碰線,有一個人碰線的話所有人全部返回。
沒有任何工具,保證60人安全通過,當時就想著怎么過去?后來大家齊心協力共同努力,終于想出了組建樓梯式,所有男生伸出雙臂組成梯狀,先讓女生踏過……后來我們僅用了17分的時間征服了“生命線”,雖然我們這寫作為人梯底座的隊員不知肩上、手上受了多少“踐踏”,我我們心甘情愿。
為了幫助最后一名隊員順利通過生命線,取得最終勝利的隊員。
我們幾個男生用雙腿當底座,雙肩當階梯,站成一排,確保最后一名隊員順利通過。
一天的素質拓展結束了,但所給予我的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富。
我將忘不了那一個個艱辛任務的完成;忘不了那一次次汗淚與智慧的交織;更忘不了那一幕幕團結互助的情景。
戶外素質拓展項目有效加強了同學們之間的溝通與合作,培養了大家相互間的信任地和協作精神,提升了團隊凝聚力,激發了隊員的潛能,使隊員們感受到了克服困難的愉悅,培養了積極的人生態度和出色的團隊精神。
世上無難事,只怕有心人。
沒有什么不可能完成的任務。
決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機會就不會溜走,要相信自己。
我堅信通過這次訓練,我們在今后的學習工作中會擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團結協作,戰勝挑戰,取得優異的成績。
總之這次拓展訓練給了我一次終身難忘的經歷,我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學習中去,完善到我們這個大團體,去開拓更廣闊的天地,把我們共同的人生目標進行得更好!
心得二:
10月24日機電工程學院全體教師一行30余人參加了在龍福山莊舉行的素質拓展訓練活動。
此次素質拓展活動使我受益非淺、感受頗深。
在來龍福山莊前我對素質拓展訓練一無所知。
心懷著忐忑不安和好奇,于早上來到了龍福山莊素質拓展中心,7點30分,訓練正式開始。
全體教師分為訓練組、后勤組和機動組。
我們訓練組被分成了2個隊,每個隊都是9人。
教練給了10分鐘讓各隊創編隊名、隊旗、隊呼。
我們是第一隊,我隊考慮后決定取名“神鷹隊”,隊呼是:神鷹神鷹,今日必勝!另外還做了一面隊旗,旗上面有我們的隊名、隊徽、隊呼。
在這次拓展中,展現了團隊的'力量!團隊項目不是僅靠一個人的智力、體力和能力就能完成的項目。
它最大的特點就是群策群力,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體都相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。
在本次拓展的過程中,每個隊的隊員之間最關心的都是如何組織、協調及配合,而不是某個隊員自己如何能做得更好,團隊合作的精神更是發揮得淋漓盡致。
“驛站傳書”、“領袖風采”、“畢業墻”等,那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目,如經典電影深入腦海,猶在眼前,尤其是“領袖風采”,更使我受益匪淺、感受莫深,那是一種發自內心的觸動。
驛站傳書、領袖風采、畢業墻一個個的項目都讓我至今感受至深。
因為我是第一次參加這樣訓練,所以我很珍惜這次機會,雖然時間只有短短一天,但經典的戶外素質拓展項目有效加強了同志們之間的溝通與合作,培養了同事間的相互信任和協作精神,提升了團隊凝聚力,激發了隊員的潛能,使隊員們感受到了克服困難的愉悅,培養了積極的人生態度和出色的團隊精神。
拓展訓練所給予我們的啟發和經驗是一筆永久的精神財富,無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
在這一天里,感悟最深的真的應該是團隊的意識,從一個人到一個團隊是個飛躍,在團隊的范疇里,我們不能僅僅考慮個人的利益,而是應該以團隊的利益為上,很多時候我們捫心自問:一個人能干什么?是的,一個人確實能干很多事情,但是這個社會現在已經不再需要孤膽英雄了,我們更加注重的是團隊的力量。
而且在團隊的大家庭里,我們可以得到更多的關愛和溫暖。
“拓展是一種培訓,是震憾下的理念,體驗下的感悟”。
的確,回頭再細細的看這些項目,每一個項目都有它在現實生活中,工作中的意義。
如果每個人都循規蹈矩的生活,那么我們將很難有機會重新思考與認識自己,素質拓展便為我們開啟了這道門,使我們親身體會到了那些早己熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的認識自我,勇于去嘗試新的事物,使自己具有一定的開拓創新精神。
并認識到了一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用,資源合理分配的重要性。
團隊中的個人奉獻與犧牲精神,以及有明確的目標、合理的解決方法,是一個團隊成功達到目標的保證。
世上無難事,只怕有心人。
沒有什么不可能完成的任務。
決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機會就不會溜走,要相信自己。
我堅信通過這次訓練,我們在今后的學習工作中會擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團結協作,戰勝挑戰,取得優異的成績。
通過拓展活動,我感悟到了所謂團隊精神,是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協作的作風。
奉獻成為激發團隊成員的動力,為成功注入能量。
承諾是團隊成員要共同承擔的集體責任。
沒有承諾,團隊就如同一盤散沙。
做出了承諾,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體。
使我在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西:學會挑戰自己,學會正視自己的缺點,了解自己的長處和短處,學會鼓勵他人,學會欣賞他人,更學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟!啟發了我自身的想象力與創造力,提高了解決問題的能力;認識到了群體的作用,增進了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關系,學會了關心,更為融洽地與群體合作。
通過親身體驗拓展,我改變了原有的思維模式,超越了自我,認識了團隊的巨大力量,也領悟了創新的重要意義。
思維拓展,落腳點在實踐上。
最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想,不是消極的自我研究,不是情緒化的虔敬神明,只有行動才能決定人生價值”。
活動雖然結束了,但是它帶給我的思考與體驗永不停止。
心得三:
在重大edp中心老師的帶領下,2015年2月26日至27日,中心委托重慶在路上培訓咨詢公司對對總裁五班全體學員進行了一次別開生面的戶外拓展訓練,旨在通過戶外拓展這一獨特的培訓方式打造一支團結、高效、創新的優秀團隊。
此次培訓,培訓方為我們團隊量身訂做了一套訓練課程,并有專業教練進行項目指導,把訓練項目與現實生活充分融合,進行團隊成員的人格、能力、職業規劃等素質訓練,使隊員在體驗中豐富自我,以最直接的方式體會到個人、團隊共同成長的關系。
培訓開始時,全體人員隨機報數分成三個團隊。
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇五
今天我們全班同學參加了大學生素質拓展訓練,雖然結束后感到有點疲憊,但是每個人都是心懷喜悅的。因為通過這次訓練讓我們明白了許多人生哲理,使我們感想頗多。
我們今天的素質拓展訓練有三個項目:攀巖,信任背摔,空中斷橋。
攀巖這項活動的難度系數雖然較大,但是,只要我們相信自己“我能行”,來克服一切心理障礙,挑戰自己,然后再注意教練強調的一些在攀巖過程中的要領,則阻礙我們前進的挫折會溜到我們腳下,使我們每個人既安全又有效的爬到巖頂,但我們爬到巖頂時,我們就感到無比的自豪和激動,因為我們已經戰勝了困難,挑戰了生命的極限。
信任背摔這項活動讓我深深地體會到了團隊協作精神的重要性,因為團結就是力量,所以我們每個人都要有端正的態度來服從一切制度,并且要有責任感和一份愛的心去接他人,在接他人的過程中要相互團結,相互配合,讓被摔的人放心,感到安全,其次,被摔的人要真心的去相信他人,這樣可以使我們的活動安全無誤的完成,讓每個被摔的人體會到團隊的溫馨和團結的力量。
空中斷橋這項活動可以鍛煉大學生在很短的時間內克服心理障礙,快速跨越困難,擺脫困難,贏得救援,雖然在跨橋之前心理有些膽怯,但是,只要你相信自己,鼓起勇氣,就一定可以成功。當你到橋面,聽到隊友們的鼓勵聲和加油聲,你就會很輕松的跨過斷橋,此時此刻的心情是非常地激動與高興的,戰勝了自己。所以我們在困難面前一定要堅強,敢于克服困難,挑戰自我。
我們真的很期待下一次的活動,因為這樣的活動,不僅可以豐富我們的學習生活,更是學習內容的一種拓展與升華,讓我們明白任何一項活動與游戲都不在其本身,而在于完成過程的收獲與體會、反思與進步。小黑教練說過,狹路相逢勇者勝,勇者相逢智者勝。愿我們每個人都做學習中工作中生活中的“智者”!
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇六
一天的素質拓展結束了,我的感悟很深,真的。
驛站傳書、領袖風采、畢業墻一個個的項目都讓我至今感受至深。
因為我是第一次參加這樣訓練,所以我很珍惜這次機會,雖然時間只有短短一天,但經典的戶外素質拓展項目有效加強了同志們之間的溝通與合作,培養了同事間的相互信任和協作精神,提升了團隊凝聚力,激發了隊員的潛能,使隊員們感受到了克服困難的愉悅,培養了積極的人生態度和出色的團隊精神。
拓展訓練所給予我們的啟發和經驗是一筆永久的精神財富,無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
在這一天里,感悟最深的真的應該是團隊的意識,從一個人到一個團隊是個飛躍,在團隊的范疇里,我們不能僅僅考慮個人的利益,而是應該以團隊的利益為上,很多時候我們捫心自問:一個人能干什么?是的,一個人確實能干很多事情,但是這個社會現在已經不再需要孤膽英雄了,我們更加注重的是團隊的力量。
而且在團隊的大家庭里,我們可以得到更多的關愛和溫暖。
“拓展是一種培訓,是震憾下的理念,體驗下的感悟”。
的確,回頭再細細的看這些項目,每一個項目都有它在現實生活中,工作中的意義。
如果每個人都循規蹈矩的生活,那么我們將很難有機會重新思考與認識自己,素質拓展便為我們開啟了這道門,使我們親身體會到了那些早己熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的認識自己,勇于去嘗試新的事物,使自己具有一定的開拓創新精神。
并認識到了一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用,資源合理分配的重要性。
團隊中的個人奉獻與犧牲精神,以及有明確的目標、合理的解決方法,是一個團隊成功達到目標的保證。
世上無難事,只怕有心人。
沒有什么不可能完成的任務。
決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機會就不會溜走,要相信自己。
我堅信通過這次訓練,我們在今后的學習工作中會擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團結協作,戰勝挑戰,取得優異的成績。
通過拓展活動,我感悟到了所謂團隊精神,是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協作的作風。
奉獻成為激發團隊成員的動力,為成功注入能量。
承諾是團隊成員要共同承擔的集體責任。
沒有承諾,團隊就如同一盤散沙。
做出了承諾,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體。
使我在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西:學會挑戰自己,學會正視自己的缺點,了解自己的長處和短處,學會鼓勵他人,學會欣賞他人,更學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟!啟發了我自身的想象力與創造力,提高了解決問題的能力;認識到了群體的作用,增進了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關系,學會了關心,更為融洽地與群體合作。
通過親身體驗拓展,我改變了原有的思維模式,超越了自己,認識了團隊的巨大力量,也領悟了創新的重要意義。
思維拓展,落腳點在實踐上。
最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想,不是消極的自己研究,不是情緒化的虔敬神明,只有行動才能決定人生價值”。
活動雖然結束了,但是它帶給我的思考與體驗永不停止。
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇七
今天是一個很有意義的日子,因為我們選在這個周六進行計劃已久的大學生素質拓展訓練。我們的地址是在一個專門的素質拓展中心,叫素質拓展野戰營地,里面有各種專業的設施。在55路車上,我們坐了十個多個站,終于,下車了,我們以為到了。誰知道趙老師說了一句,步行五公里就到。大家驚嘆!然后我們還是開始了步行,在半小時后,真正的目的地終于到了。
大家略作休整就開始了今天的活動。項目三個:一、穿“電網”;二、跳馬;三、蒙眼用繩結五角星。
我們被分成四組:長江一號,絕隊,石頭隊,奔騰隊。每隊都有自己的口號和隊歌。我們被告知,我們的活動是團隊活動,團隊合作精神非常重要,我們需要互相幫助和協調。團隊精神的培養是今天的重點之一。
團隊項目不是靠一個人的能力就能很好地完成的,只有團隊中的每一個個體相互團結,群策群力,才能共同完成目標。在拓展中,每個隊員之間最關心的是如何組織,協調和配合好,.隊名,隊歌,口號,造型使團隊合作的精神更是發揮得淋漓盡致。對于本人目前在學生會或者以后出去工作而言,就必須有著很強的團隊合作意識,因為靠一個人的力量是不可能成功的。
我們每一隊的表現都非常好。我們都很團結。我們的五角星雖然沒有得第一,但是我覺得我們隊的五角星是編得最好的。
通過親身體驗拓展,我得到的收獲遠遠超出了以往閱讀書籍獲取的。這是一次心靈的洗禮,讓我更深地領悟了人生。
生活中,人與人之間更重要的是懂得付出和信任,在付出和信任的同時,我們也正得到回報,也許得到的就是對方對你的信任。改變這個社會的正是人與人之間的付出和信任,關愛和支持,鼓勵和祝福。
所有的感動,也許會是讓心靈的震撼,也許會是細小微弱得無法清晰的感覺,只有你在生活中用心聆聽,才能頓悟那些生動的音符。
歲月的車輪不知不覺中已從我的生活隧道中碾過了xx年,盡管我才剛剛大一,卻真的感覺,師大于我亦是如此。身為一個東北女孩,不遠萬里來到長沙,人生地不熟,本以為會受到很多困難和壓抑,卻沒想到遇到了那么多志同道合的朋友,他們帶給了我,是溫暖,是感動。
以前高中,沒有做過很多除了學習的有意義的事情,也沒有聽說過素質拓展,所以這次本不想參加的,但作為法協會的干事我受領導姐姐之托來充個人數,結果卻獲益匪淺。
周六上午九點鐘我準時來到天馬遠去食堂門口集合,遠遠地就看到看到很多同學已經準備好了,到達之后不久我們站好了隊。我驚訝的發現給我們交代事情的不是會長姐姐,卻是一個不是很熟悉的學長,經過了解,才知道他是我們大三的國防生,是這次素質拓展的教練。我們分好組后,就正式出發了。
經過擠死人不償命的公交之旅后,成功的到達了南郊公園。來長沙也有三個月了,終于來到了一個好玩的公園,北方的孩子真的是很難想象到冬天也這么郁郁蔥蔥的樹和草坪。進了公園后我們就開始第一個項目:尋找“汪精衛”(一個學長的別稱哈)和事先安排的小紅旗。剛開始時大家都到了山頂也沒有找到,但我們沒有放棄,大家分頭尋找,終于,不得不用一個很俗的言語來形容我們的心情了,真的是皇天不負有心人!我們二組和一組一起找到了紅旗與此同時,他們找到了“汪精衛”而我們是最先集合的組,可憐的三組在第一個環節中沒有收獲。
不得不說的第二環節是最體現團隊創造力的時刻了,在二十分鐘內要想出隊名隊歌隊旗并畫出,外加一個全員都要加入的才藝展示。在這么短的時間內是個不小的挑戰,可是我們不怕,九個人齊心協力團結一心在規定的時間內圓滿的完成了!我們表演之后也得到了大家的歡聲笑語和掌聲。
第三個環節是最有創意的環節,用二十份報紙連成一個圈,每個人站在圈里推著全向前走,看起來又好玩又刺激的游戲怎么能不勾起大家的興奮點呢?三個組有相同的起點,有負責的組長,有有力量的口號,可是走著走著有的人的腳步就亂了,或許是心太急了,一人錯亂整個隊就亂了,在這種比賽中不但可以得到快樂還有值得思考的現象。最后又是我們組最先完成了比賽,得到了終極的冠軍!
這次素拓,我們組同學一起完成了所有游戲,加強了我們的團隊精神和協作能力,并且有幸獲得冠軍,真的是精神物質雙豐收!感謝法協會!感謝辛苦準備活動的工作人員!
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇八
學院依據黨的要求,舉行了一系列大學生素質拓展訓練的活動,實施“大學生素質拓展計劃”,旨在全面貫徹黨的教育方針,按照xx“四個統一”的要求,堅持面向現代化、面向世界、面向未來,以培養大學生的思想政治素質為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點,普遍提高大學生的人文素養和科學素質,造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”,德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
實施“大學生素質拓展計劃”,有利于形成大學生自覺參與素質教育的積極導向,有利于動員社會資源服務大學生素質教育,有利于增強大學生自主創業就業的意識和能力,有利于他們將自己塑造成為“理想遠大、熱愛祖國的人,追求真理、勇于創新的人,德才兼備、全面發展的人,視野開闊、胸懷寬廣的人,知行統一、腳踏實地的人。”
在參加了全校舉行的洪戰輝素質拓展訓練營以及其他的培養大學生素質拓展活動以后,我覺得收獲頗多,也從中明白了學校舉行這樣的活動有什么目的,實施“大學生素質拓展計劃”是服務青年學生成長成才的需要。隨著我國經濟社會的不斷發展和改革開放的進一步深化,當代大學生生逢盛世,趕上了一個好的時代。一方面他們有著比以往更多得發展機會,施展才華、建功立業的舞臺更廣闊了;另一方面,激烈的國際競爭也給大學生帶來了挑戰,甚至可以說是巨大的挑戰。首先對大學生的素質要求高了,他們要有較高的科技文化素質,要有良好的心理素質,還要有健全的法律素質、良好的道德素質和廣闊的國際視野。其次,大學生還面臨著就業競爭的壓力。大學生就業在新增勞動力就業機會當中所占比重很高。大學生數量增加的越多,在相對有限的就業機會中競爭就愈益激烈,大學生怎么去面對?關鍵還是提高自身素質。實施“大學生素質拓展計劃”就是一個有益的途徑,既有利于提高大學生思想道德素質,有利于提高大學生的科學文化素質,有利于增強大學生的適應能力,也有利于增強大學生的競爭力。實施“大學生素質拓展計劃”是高校共青團工作適應新形勢發展的需要。在新形勢下,高校共青團工作面臨著很多新的情況。首先是高校大學生發生了深刻的變化。比如說,學分制的全面推廣,班級功能的相對弱化,大學生公寓的普遍建立,大學生的流動增強,大學生的選擇性增強。
還記得第一次參加洪戰輝素質拓展訓練營,隨著莊嚴肅穆的《義勇軍進行曲》奏響,洪戰輝宣布開營儀式正式開始,楊若鄰將營旗授予來自17個系部的學生代表。“洪戰輝七種精神”分別是勤奮刻苦的求知精神、豁達大度的樂觀精神、寬厚博大的仁愛精神、自強自立的奮斗精神、真情摯愛的負責精神、知恩圖報的感恩精神和愈挫愈勇的拼搏精神。他希望每一個參與者都能夠從中收獲到樂觀與仁愛、拼搏與奮斗、責任與擔當、感恩和夢想。:“這次素質拓展營活動,我們不僅得到了快樂,而且學會了戶外交流與合作,這有助于我們素質的提升。通過這次活動,我們真正體驗了洪戰輝的七種精神。收獲的不僅是快樂,還有和同學們的友誼,那是平時在寢室睡覺所收獲不了的。在大學,不是只讀書,還要培養自己的能力,學會怎樣做人。當今社會,大學生的素質令人堪憂,可能這也與身邊的環境有關,但是多參加學校的.活動總是好的,特別是能提高學生的能力,品德,不至于大學畢業后還不知道自己的理想是什么?還不知道自己的人生觀價值觀,還不能靠自己的能力找工作,還要靠父母養活。如果是這樣,還不如現在多參加學校的有關于能力道德培養提高的活動,借助這些活動提高自己的能力。
培養自己的能力很重要,積極參加能提高自己能力的活動,你會在這些活動中收獲到自己平時在書本上無法收獲的東西。
素質拓展訓練雖然是短暫的,但我相信這些的活動意義是深刻的,在我們的實際工作中,我們也要發揮團隊精神,為自己的成長和騰飛不懈努力,在樂趣中開啟智慧的大門。
時光,往往在我們徘徊,迷茫,不知所措的時候而悄悄溜走。我們會感慨過去的日子里我們失去了太多太多,而得到的實在太少太少了。但我們不能總是沉浸在過去,前方是一段未知的旅程,你無法預測哪個轉彎會成為你下一站的風景,要做的,就是足夠真誠,勇敢地往前走。
讓我感悟到的實在太多太多,感悟快樂,感悟生活,感悟幸福,感悟生命…所有的感悟,我將把它們化為一份動力,用心去做每件事,欣然地接受每一天,學會感恩和知足!
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇九
和實踐能力為重點,普遍提高大學生的人文素養和科學素質,造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”,德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
實施“大學生素質拓展計劃”,有利于形成大學生自覺參與素質教育的積極導向,有利于動員社會資源服務大學生素質教育,有利于增強大學生自主創業就業的意識和能力,有利于他們將自己塑造成為“理想遠大、熱愛祖國的人,追求真理、勇于創新的人,德才兼備、全面發展的人,視野開闊、胸懷寬廣的人,知行統一、腳踏實地的人。
在參加了全校舉行的洪戰輝素質拓展訓練營以及其他的培養大學生素質拓展活動以后,我覺得收獲頗多,也從中明白了學校舉行這樣的活動有什么目的,實施“大學生素質拓展計劃”是服務青年學生成長成才的需要。
隨著我國經濟社會的不斷發展和改革開放的進一步深化,當代大學生生逢盛世,趕上了一個好的時代。
一方面他們有著比以往更多得發展機會,施展才華、建功立業的舞臺更廣闊了;另一方面,激烈的國際競爭也給大學生帶來了挑戰,甚至可以說是巨大的挑戰。
首先對大學生的素質要求高了,他們要有較高的科技文化素質,要有良好的心理素質,還要有健全的法律素質、良好的道德素質和廣闊的國際視野。
其次,大學生還面臨著就業競爭的壓力。
大學生就業在新增勞動力就業機會當中所占比重很高。
大學生數量增加的越多,在相對有限的就業機會中競爭就愈益激烈,大學生怎么去面對?關鍵還是提高自身素質。
實施“大學生素質拓展計劃”就是一個有益的途徑,既有利于提高大學生思想道德素質,有利于提高大學生的科學文化素質,有利于增強大學生的適應能力,也有利于增強大學生的競爭力。
在新形勢下,高校共青團工作面臨著很多新的情況。
首先是高校大學生發生了深刻的變化。
比如說,學分制的全面推廣,班級功能的相對弱化,大學生公寓的普遍建立,大學生的流動增強,大學生的選擇性增強。
還記得第一次參加洪戰輝素質拓展訓練營,隨著莊嚴肅穆的《義勇軍進行曲》奏響,洪戰輝宣布開營儀式正式開始,楊若鄰將營旗授予來自17個系部的學生代表。
“洪戰輝七種精神”分別是勤奮刻苦的求知精神、豁達大度的樂觀精神、寬厚博大的仁愛精神、自強自立的奮斗精神、真情摯愛的負責精神、知恩圖報的感恩精神和愈挫愈勇的拼搏精神。
他希望每一個參與者都能夠從中收獲到樂觀與仁愛、拼搏與奮斗、責任與擔當、感恩和夢想。這次素質拓展營活動,我們不僅得到了快樂,而且學會了戶外交流與合作,這有助于我們素質的提升。
通過這次活動,我們真正體驗了洪戰輝的七種精神。
收獲的不僅是快樂,還有和同學們的友誼,那是平時在寢室睡覺所收獲不了的。
在大學,不是只讀書,還要培養自己的能力,學會怎樣做人。
當今社會,大學生的素質令人堪憂,可能這也與身邊的環境有關,但是多參加學校的活動總是好的,特別是能提高學生的能力,品德,不至于大學畢業后還不知道自己的理想是什么?還不知道自己的人生觀價值觀,還不能靠自己的能力找工作,還要靠父母養活。
如果是這樣,還不如現在多參加學校的有關于能力道德培養提高的活動,借助這些活動提高自己的能力。
培養自己的能力很重要,積極參加能提高自己能力的活動,你會在這些活動中收獲到自己平時在書本上無法收獲的東西。
素質拓展訓練雖然是短暫的,但我相信這些的活動意義是深刻的,在我們的實際工作中,我們也要發揮團隊精神,為自己的成長和騰飛不懈努力,在樂趣中開啟智慧的大門。
心得五:
大學素質拓展心得體會5篇心得體會,學習心得經過昨天晚上一個多小時的培訓,使我對素質有了更進一步的認識和理解,作為大學生,在學習專業知識的同時,也要提高自己的綜合素質,它包括德智、體、美、勞等多方面。
而我們懷化學院秉承“三位一體”的人才培養模式理念,它含有“知識、能力、素質”的人才培養規格體系和“公共能力、專業基礎、專業發展能力”的人才培養內容體系,它將課堂教學與實踐緊密結合,從而實現我校在校大學生的素質的全面提高。
這讓我想起了去年的班級活動。
我們學校每年都有素質拓展的活動。
我也很高興的參加了一些活動,盡管一開始很不情愿,為什么這樣說呢?我們都知道大學生應該有自己的自由支配時間,而不是“被參與”。
去年的一個的晚上,我們班匯聚在系大廳,我們從高中迷茫地進入了大學,剛開始不知道要做些什么,只聽學姐他們說做游戲,感覺很有趣,第一次感覺到大學與高中、初中的不同。
是啊,這是為什么呢?僅僅是好玩嗎?想讓我們放松?我沒有再多想。
接水長龍。
首先,集合。
然后就是分組做游戲。
因游戲規則和類別不同我們分了3組、2大組。
第一個應該是接水長龍比賽,一共2大組,接著就是給我們每個人發了一個塑料杯子,聽了素質拓展部的委員和部長說的游戲要求和規則,我們2隊便同時開始。
經過幾分鐘的角逐,我們隊輸了。
可是在這次活動中體會倒是不少,第一個便就是團隊精神,大家要團結,這是我上大學以來除了軍訓再次感受到團隊的重要性,這讓我想起我們系的一句話:團隊鑄就夢想。
其次就是諒解和理解。
我們每個人在接水的過程中難免會把水倒在別人的鼻子或者口腔中,這時候我們要體諒別人,一句簡單的“對不起”或者“不要緊”都可以溫暖別人的心。
再次就是怎樣與別人相處。
其實人在越輕松的狀態中表現的會越真實,這樣別人就會更好的了解你,認識你。
在傳水的過程中,彼此兩個人不能說話,這時候的交流就由簡單的語言變為肢體語言的交流。
因為一個倒水,另一個就要接水,這需要要溝通和協調。
還有最重要的一點就是不能急,要心態平和,耐心,這是我對那次活動最真實的感受。
“買白菜”游戲。
那是我們在收假回校的一個下午,大概是xx年的10月,大家歡聚一堂,在汪老師的帶領下我們12級的外語系的同學們開始了游戲。
這個游戲需要數學計算的方法。
大家圍成一個圈,然后待老師說出白菜的價錢的時候,同學們要自覺的湊出錢的數,不能多也不能少,否則就要受罰。
一個同學相當于5毛錢。
(具體內容忘記了)。
那一次我們玩了好幾個游戲,我們大家都玩的很高興、盡興。
經過這些活動,我們對彼此有了更進一步的認識,同學之間的友誼也慢慢地開始升溫起來,同學之間的關心也多了。
信任背摔。
這個游戲以前見過但一直不敢嘗試,這一次的活動讓我也有了這樣的機會去嘗試這樣的游戲。
這個游戲大家應該都很清楚,這里就不介紹了。
筆者認為這個游戲不是考驗膽量,而是考驗個人對組員的信任程度,因為當決定要摔你的時候,你的身家性命全都掌握在隊友手中。
我剛站上去時就有些發抖。
最后當我倒下時,感覺并沒有我想象的恐怖,甚至很舒服。
通過這次“信任背摔”游戲使我深深的體會到以下幾點。
1、在一個團隊中我們要充分相信隊友。
相信他們的能力,相信他們是盡力的。
2、做好團隊中的一員,維護團隊要不遺余力。
3、學會換位思考。
通過這次訓練使我受益匪淺。
此次素質拓展訓練不但激發了廣大同學自身的潛能,而且提高了他們的心理素質,增強了自信心。
團隊意識讓我受住了嚴峻的考驗。
我相信在以后的學習中,我更會懂得生存之道。
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇十
本周三發起笑翻天樂園一天拓展訓練,通過本次戶外活動,增強團隊凝聚力、執行力。在訓練活動中提升自我,學會關心、激勵、感恩及相互信任,勇于擔當!
雖然玩了信任背摔,但還是對它恐懼。不是不信任伙伴們,而是對身后未知的東西沒有安全感,這種心理恐懼和障礙需要一點點的克服,當你轉身背對外面,身體筆直的倒下去時,那個害怕啊!跟跳樓、跳崖一樣!也許還更恐怖,因為你看不見后面。不管玩的怎樣,我嘗試了,也算戰勝了自己!但在這個項目中大家不畏懼,克服心里障礙,挑戰自我,以互相信任,理解的信念完成了這項目。
斷橋是自己最大敵人,給自己正確心理暗示:肯定自己,“我一定行”。不要總給自己不良的暗示,不要輕易否定自己,不要輕易說“我不行”。所謂勇氣,只有在行動中才能培養。不是不能,而是不敢。能不能是技術問題,敢不敢則是心理問題,要戰勝恐懼。在這個九米高空的斷橋上跳過來跳過去的“享受”是這周戶外拓展的最大收獲,說實話真的很恐懼,但當我走到搖晃的木板盡頭咬牙起跳的時候,覺得自己還挺偉大的。這世上,沒什么過不去的,給自己加油。
四十幾個人翻過畢業墻只需九分零六秒,這個真的很強很厲害!驚險、激情、熱血!集體翻過畢業墻,除了感慨團結就是力量,更多地是對底下當臺階和上面拉人的男同志的感激和佩服,沒有他們根本不可能通過,最后我想感謝當人梯的六位男生,感謝幫忙拉人的所有男生,感謝在背后扶著大家上去的每一個隊員,謝謝大家,我愛你們!!
一天的的軍事拓展訓練到此結束,這段經歷必將是我成長過程中不可磨滅的記憶,這次訓練我完成了很多第一次,第一次斷橋,第一次畢業墻,第一次毫無顧慮的仰頭倒下,第一次踩著你們的肩膀翻越近五米的高墻,團隊的力量是偉大的,你們讓我明白了責任與勇氣。
為期一天的高績效團隊打造的拓展訓練昨天已經在丹水坑風景區的笑翻天樂園順利的拉下了帷幕,雖然訓練中有苦有累,但所有家人收獲最多的卻是對自我、對團隊的信心,在拓展培訓中,我們學會成長學會相信團隊學會體諒每一位戰友的艱辛,別有一番滋味的一天卻讓每個人成長。體會團隊合作的重要性,實現自我超越。本次素質拓展訓練不僅使大家體驗到了團隊拓展的魅力和收獲的喜悅,更增強了大家的大局意識和紀律觀念。
在玩“珠行萬里”的小游戲中,教練在幫我們計時,雖然我們剛開始玩時兵乓球總會掉下來,弄得我都不禁糾結起來了,感覺就像我們現在一起成長,心里很有成就感,充滿了興奮與感動,真希望以后我也能這樣陪伴著我的隊員們一起成長,給我的人生藍圖里描繪出鮮艷的一筆!珠行萬里,鍛煉團隊的協調合作能力,更強調團隊精神,每一次的成功運送,都是團結一致的結果。隊員們都圓滿完成,樂在其中,收獲真心的朋友與滿滿的快樂。增強團隊協作能力,珠行萬里秀默契,我們配合最完美!
今天拓展訓練的第二個內容是高空項目——高空斷橋,在八米的高空跳1。2米的斷橋,著實讓我腿抖了好一會。爬的時候不小心磕到腿,在隊友們的鼓勵和支持下,我終于從垂直階梯爬上了1。2米的斷橋,并且成功的跨越了它。這對于有輕微恐高癥的我是一個巨大的挑戰,但是我終于克服了恐懼,戰勝了自己,我為自己鼓掌,人的潛能是無限的。在團隊游戲中,感受不一樣的氛圍!
汗水浸透了我們衣服,但我們在訓練中尋找快樂,在笑聲中挑戰自我,在汗水里探索實踐,隊員們愈加明白“團隊”的含義,更多的是團隊協作大家明白了在團隊中,是需要相互支持和鼓勵的,“穿越電網”“擊鼓傳球”等這些訓練帶給大家的不僅僅是勝利的喜悅,穿越電網”最后以一名成員“陣亡”的成績結束,“盡管我們的成績不是圓滿的,但是這個過程中我們的協作、努力是有目共睹也是每個人親歷的,我覺得這也是另一種意義上的成功”“從開始的不融入到后來的積極參與,我感受到了自己和團隊的變化!
個人英雄時代已過,不懂得資源整合與團隊互助的個人談不上成功!我們熱情徹底激發,團結、協作、奮發的精神面貌詮釋了生命中最感人的無窮力量,滿場的掌聲和淚水是對他們精彩表現的最好喝彩!大家在笑聲中結束了一天的拓展訓練,收獲了信任,理解了責任,同時更加充滿自信和朝氣。心里莫名產生的感謝記憶猶新。體驗到了很多一直想挑戰的。繼續加油!在拓展訓練中完成不一樣的`體驗,獲得很多感悟。
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇十一
良好的團隊精神和積極進取的人生態度,是現代人應有的基本素質,也是現代人人格特質的兩大核心內涵。在現代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下:
才會迸發出耀眼的光芒。因此,素質拓展就應運而生了。而這學期,我有幸選到了素質拓展課,經過了將近一學期的素質拓展訓練活動,我深切地體會到它給我們帶來的各項益處。
素質拓展起源于國外風行了幾十年的戶外體驗式訓練,通過設計獨特的富有思想性、挑戰性和趣味性的戶外活動,培訓人們積極進取的人生態度和團隊合作精神,是一種現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式。
素質拓展訓練活動從本質上講就是一種“體驗式學習”。它是通過精心設計的水上、野外、場地等具有挑戰性的活動,讓受訓練者在掌握一定的遇險生存技能的同時,鍛煉其自身素質,開發其心智,培養其團隊精神的一種體育活動方式。
拓展訓練活動的主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力,并且可以把其升華到可能達到的頂巔,它能夠培養參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢于挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。拓展訓練活動更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養。拓展訓練活動的目標更注重于參與者的心理素質提升,拓展訓練活動所采用的活動方式更有計劃性。目前全國學聯實施了“大學生素質拓展計劃”,其目的在于幫助每一位大學生全面發展,健康成才,主要內容是以提升大學生綜合素質為著眼點?整合有助于提高學生綜合素質的各種活動和工作項目,在思想政治與道德素養、社會實踐與志愿服務、學術科技與創新創業、文化藝術與身心發展、社團活動與社會工作、技能培訓等六個方面引導和幫助大學生完善智能結構。
大學生素質拓展訓練作為一種現代型學習方式和訓練方式,素質拓展訓練通過精心創設的特殊情境中的系列活動,激發、調整、升華、強化受訓者的心理、身體、品德素質和潛能,力求使受訓者達到心態開放穩定、敢于應對挑戰、富有創新活力的狀態。素質拓展訓練項目可以分為基本素質訓練和綜合素質訓練。基本素質訓練主要提高學生的自我挑戰能力,挑戰自身極限,增強團隊精神。基本素質訓練以戶外訓練為主,可以將目前社會拓展訓練俱樂部的一些項目移植過來,如信任背摔、電網、空中漫步、空中單杠、勝利逃亡、合作過橋、巨人梯等等,還可根據學生的特點設計新的項目。綜合素質訓練主要增強學生的團隊意識,培養學生的溝通能力以及掌握人際間的協調能力,培養學生的管理和組織能力。綜合素質訓練主要結合室內和野外環境,運用模擬情景和體驗性模式進行。通過設計一些模仿管理、領導、協調、溝通的實戰題目,分組在室內群體討論,然后野外實施,達到培養學生的管理和組織能力的目的。
素質拓展訓練有助于推動高校素質教育體系的進一步完善,有益于培養學生較強的管理協調能力、人際交往能力和社會適應能力,這些都是課堂教學無法或不能很好完成的素質教育內容。素質拓展訓練可以彌補現代教育的不足和創新素質教育的`模式,真正把培養人才與素質教育結合起來,把大學生的自我教育意識與自覺教育意識結合起來,把人文教育與文化教育結合起來,把課堂學習教育與社會實踐教育結合起來,使我們的素質教育在知識、結構、觀念、做法上均有一個質的飛躍!
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇十二
六月二號對于我來說是個難忘的日子,這一天我第一次參加了拓展訓練,雖然只有一天,但這一天將讓我受用無窮。
曾聽說過我們學校有這樣的活動,但只是聽說,并且從同學的口中得知一個字,就是“玩”,我不贊同他們的說法,我認為這個活動真的很有意義,給了我們真正挑戰自己的機會和平臺,激發我們在困境中的潛能,讓我們更相信自己,更懂得團體的力量。
在大學里,我們不光學會的是知識和技能,更重要的是學習怎樣去生存,懂得生存的意義,并且要選擇一個好得生存方式是很重要的,拓展中我學會了很多,盡管我對自己的表現并不滿意,精神沒有調整好,下面介紹一下我們一天的戰斗成果。
早上大家都很早的在校門口集合,張老師和孫老師帶著我們坐著車去往江北的一個公園參加訓練,在車上我們吃著早餐到達目的地,等待我們的是一個教練,看起來很嚴厲,讓我們排隊,報數,分成了兩個對隊,之后給我們帶到了另一個場地,另一個教練領我們做了一個像魔術一樣的游戲,我們都不知道到為什么,只知道聽從他的指揮就能成功。接下來我們就進行我們的團體活動了,我們的團隊有著一個響亮的`隊名——亮劍,對訓是“俠劍相逢,亮劍必勝”,是不是很有氣勢呢!我們在隊長的帶領下,還高唱隊歌“我相信”開始了一天極具挑戰的訓練。
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇十三
良好的團隊精神和積極進取的人生態度,是現代人應有的基本素質,也是現代人人格特質的兩大核心內涵。在現代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的'駕馭下,才會迸發出耀眼的光芒,素質拓展應運而生。素質拓展起源于國外風行了幾十年的戶外體驗式訓練,通過設計獨特的富有思想性、挑戰性和趣味性的戶外活動,培訓人們積極進取的人生態度和團隊合作精神,是一種現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式。
素質拓展,又稱拓展訓練、外展訓練(outwardbound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰,去戰勝一個個困難。
這種訓練起源于二戰期間的英國,當時一艘大西洋商務船隊屢遭德國人的襲擊。許多缺乏經驗的年輕海員葬身海底,針對這種情況,漢思等人便創辦了“阿伯德威海上學校”,訓練年輕海員在海上的生存能力和船撞礁后的生存技巧,使他們的身體和意志都得到鍛煉。拓展訓練課程以培養合作意識與進取精神為宗旨,崇尚自然與環保。利用崇山峻嶺、湖海大川等自然環境,通過創意獨特的專業戶外體驗式培訓課程,幫助企業和組織激發成員的潛力,增加團隊活力、創造力和凝聚力,達到提升團隊生產力的目的。戰爭結束后,許多人認為這種訓練仍然可以保留。外展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來,訓練對象由海員擴大到軍人、學生、工商業人員等群體。訓練目標由單純的體能、生存訓練擴展到人格訓練、管理訓練等。素質拓展暨外展訓練在經歷了40年代的創始、50年代的擴大規模、60年代的長足發展、70年代的穩固和80年代的國際化之后,到今天,已在全世界五大洲建立了近40所學校,設在英國的總部是世界各地外展訓練活動的中心,外展訓練強調安全第一,提倡環境保護,其宣言是:激發自尊,關心他人,服務社會,放眼世界。
而在我們學校每年都有素質拓展。筆者有幸從大一到現在已經參加過大大小小的素質共拓展四次。其中有一次還是作為素質拓展訓練的組織者參與素質拓展的全過程的策劃、準備、踩點、布陣、組織人員、監督和指導。每次素質拓展都深有體會,無論是參與還是組織。而筆者最近一次就是****年**月**號由**老師指導的那一次,作為一個參與者全程參與這項素質拓展。而此次素質拓展與筆者前面幾次最大不同之處在于,筆者是作為人力資源管理專業的學生參與的,也就是說,筆者雖然是參與這項素質拓展,但是出于人力資源管理專業培訓能力提升的方面來考慮,筆者必須全面觀察素拓組織者,以提高自身這方面的能力。
但是不得不說的是這此拓展有明顯的硬傷。因為這次拓展其實原來是為那些原本根本不相認識的同學準備。這一點從這次素拓整體的安排來看就知道。這次素質拓展大體需要一天的時間,而且是在大學校園里面完成的。整體安排流程基本由游戲前的準備和游戲兩大塊組成。而由于參與這次素質拓展的大多數是我們08級人力資源管理專業的同學構成,所以有很多環節明顯多余,像“破冰”等。
1、集合。這要求所有參與人員于周末早上7點30分于圖書館前集合,遲到者罰俯臥撐。通過這一項,以達到參與人員的紀律性和服從安排,便于整個活動的展開。更具體的像,當指導老師問:“你們叫什么?”我們回答:“靜悄悄。”通過這簡單的一句口號,使所有參與者保持安靜。當指導老師問:“同志們好!”我們回答:“好!很好!非常好!”這簡單的話語也能大大激勵參與者,活躍氣氛。
2、分組。為了保證游戲的目的,整個分組都是通過報數隨機安排的。
3、“破冰”。
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇十四
前兩天,我參加了戶外運動俱樂部的拓展培訓,兩天的戶外素質拓展訓練中,雖然大雨不時地光顧我們,但同事們在大自然的懷抱中,輕松和諧的氣氛下,還是克服了雨水帶來的不便,盡情地享受著來自他人的關愛和鼓勵,充分地體會來自——團隊的力量!
拓展培訓是一種戶外體驗式培訓。體驗式培訓強調我們去"感受"學習,而不是單在課堂上聽講。在體驗式培訓中,學員是過程的主宰。拓展訓練的顯著特點有:綜合活動性、挑戰極限、集體中的個性、高峰體驗、自我教育。訓練目標包括心理訓練、人格訓練、管理訓練等。通過精心設計的拓展訓練活動達到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊"的培訓目的。
這是本人參加的第二次參加__戶外運動俱樂部的拓展培訓,經過訓練,我更加深刻地感受到戶外素質拓展與軍訓的區別。軍訓主要使受訓者遵守紀律服從命令。戶外拓展則重于使學員了解團隊合作的重要性。加強學員團隊的榮譽感和歸宿感。清楚個人團隊中的定位與責任。掌握溝通技巧,提高溝通能力。加強競爭意識,熔煉團隊合作精神。加強自信心與掌握協調各種關系的能力。激發自身潛能,熱情投入團隊訓練。
訓練開始前先進行了團隊建設。破冰起航營造團隊氣氛,打破隔膜,建立相互信任的基礎。大家一起高聲回答“好”、“很好”、“非常好”,振興士氣,鼓舞斗志。團隊熱身活動加深了學員之間的相互了解,消除緊張,以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去。本項目的體力消耗為低、難易值為低。
這次戶外拓展訓練的項目有“一起走過的日子”、“人生交叉點”、“荒島求生”、“意大利粉”、“密碼傳遞”等等,都是以團隊合作的項目為主。
“一起走過的日子”是整隊人站在兩條橫木上,手提著繩子,以統一的步伐行走一段距離。這個團隊項目以改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神為目標,通過復雜而艱巨的活動項目,促進學員之間的相互信任、理解、默契,提高了大家的組織策劃、溝通技巧、團隊配合能力等。
“人生交叉點”屬于個人項目。本著心理挑戰最大、體能冒險最小的原則設計,這項活動對我們受訓者的心理承受力是一次極大的考驗。
“荒島求生”主要考驗團隊的分工合作,對資源的充分運用和時間資源的分配,提升對目標管理的意識。
其中團隊合作的項目“意大利粉”使我感受最深。大家在蒙著眼睛的情況下,首先要把兩個圓球和一捆繩子找到。然后通過身體語言來引導,用盡繩子圍成一個正方形,把球放在正方形的中間,組成一個意大利粉的形狀。充分體現出隊友之間溝通的重要性,一個錯誤的指令或者對指令的誤解都會出現失敗。而在這個項目中,每個人都輪流充當引導者和被引導者,通過這種換位思維方法,使大家都明白到蒙上眼睛時那種感受,從而在引發大家思考什么才是真正的溝通。本人通過活動認識到溝通是一門藝術,它不僅僅局限于簡單的交談。是開啟人際關系的鑰匙,一個成功人士必備的能力。其實在一個單位里面無論是外部還是內部的溝通也是非常重要。一個好的管理者必定是一個好的溝通者。所以領導如果能多站在干部職工的角度考慮,解決干部職工在工作和生活上的困難,將使大家更團結一心,迎接一切任務的挑戰。
總的來說,我體會到以下幾點:
一是團隊的力量大于個人力量之和,并且成功必須同時屬于團隊的每一個成員。團隊的力量是巨大的,有很多事情必須同時屬于團隊的每一個成員,有很多事情必須靠團隊里每一個成員相互協作、共同努力才能完成。
二是真切體會了"人的潛力"是深不可測的"這樣一個道理。當你完成了原先想都不敢想的事時,就覺得自已還是很棒的。
三是決不輕言放棄。我體會到,能多一些勇氣和毅力,很多機會就不會輕易放棄,今后的自我一定會更好。通過拓展訓練,我如下方面有顯著的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象。克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力。
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇十五
在學習和生活之余,要讓大家自然地互相熟識,最好的辦法莫過于組織集體活動,于是就有了野外拓展。這項活動不僅可以鍛煉大家的體魄和心智,還可以增進團隊精神和珍貴友誼。偶今年已經先后錯過了大一和大二的兩次選課機會,原以為就此失去了拓展我人生寬度。不料運氣甚佳,大三終于選上了。
在上了半個學期的校內訓練課和理論課之后,我們終于盼到了神往已久的野外實踐課。
那是一個不同尋常的周五,可以虛構為“中午的云彩格外的白,天空特別的藍,小鳥兒也在枝頭盡情歌唱(好像校內已經沒鳥了)。”總之激動的心情是難以用其他的描述來襯托的!懷著這樣的激動之情(主要是興奮)我們領到了裝備,(以前還沒見過,難得啊)。
隨后,30多號黨國棟梁被分成了六隊,意在教育大家首先應當學會組成小團體,并且要讓自己這一黨有個響亮的名號,這樣對外可以識別敵友,不致誤傷了自己人,對內可維持表面上的一團和氣,是構建和諧社會之必須。
第二天早上在集結地三三兩兩的總算把隊伍聚齊了,我們的總導演陳老師作了開營儀式,算是名正言順了,接著最艱巨的任務就是我們小隊各名成員共同組成一個隊雕。偶們的隊長不知是出于什么緣故,跟絲路飛天較上了勁,非要我們兩個男生在后面架起一個女生成飛天狀,寓意沙漠里的駱駝(我們的隊名就叫“沙漠里的駱駝”)也會飛天。偶本想以身高不夠彪悍為由,堅決地拒絕把女人擺在我上頭,怎奈小隊再無可替代之人,但愿不至于某天讓別人認出我就是雷死人不償命的山寨版飛天。
六個隊暗中倉促比拼了一下誰最雷人誰最無聊,就開始陸續登車了。車上有人總是要當出頭鳥的,所以我們好好的打了幾只出頭鳥——找最雷人的給我們唱歌,唱到連司機師傅都想吐為止!
下車的時候果然有人想吐,看來整人的效果還是不錯哦~下車了最重要的是填肚子,于是美女也不再顧及淑女形象,端到飯碗就就開始表演狼吞虎咽這一詞的具體含義。
執行完第一個任務(各自為戰找飯吃),大家以互相吹捧的方式總結了一下經驗教訓,比如大家討論誰吃出了幾只蒼蠅,誰的吃相比較雷人等等,黨國的青年干部們果然非同凡響,積極相應中央關于拉動內需刺激消費的號召,僅僅我們這一個隊就準備了兩副副撲克,背上行囊徒步想最后的目的地走去。
到了一個荒草滿地的小場地里,各小隊終于光明正大的開始展示各隊的雷人形象,如果田野里挖洋芋的老大媽看見了還以為我們剛從動物園深造回來呢,實在太撼人了,幸虧大家顧及肚子里的午飯留著還要登山,不然早就傾瀉而出了!
下午的任務是體驗雜技演員的絕活——走鋼絲,又稱之為“天使之手”,對于某些男生來說是“美女之手”,因為要男女搭配,我沒膽卻為了證明我也有曾上過刀山下過火海的勇氣,做了第一個走鋼索的人(后來事實證明程勇是要付出代價的),我還沒上去呢就想回來找個電工替我上,爬桿子他們最拿手了,走上鋼絲才發現原來在能地上走路是多么的幸福!偶壯著膽子很丟人的完成了個項目。
跨越空中斷橋,基本上不涉及集體榮譽,只要自己夠膽便可以。仰頭看著同伴們在高空走斷橋,對于治療頸椎倒是很有好處。看時機差不多系上安全索,跟大家囑咐:“我爬上去以后,你們不要對我喊任何鼓勵的話,因為這招對我沒用。”說完就開始往上爬。偶很鎮定地爬到高臺上,等教練替我換上高空的安全索,順便自己做了一下事故預想:萬一沒有跨過去的話,偶會被安全索吊在半空,然后或者被教練拖回來,或者要自己掙扎著爬上來,無論哪一種都丟臉至極。于是偶沿著搖搖擺擺的鋼板走到斷橋處,看了一眼那不足一米的小小鴻溝,深吸一口氣,一臉悲壯的表情,很豪邁的喊道:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一跨兮不復還!”地上的同伴們開始為我鼓勁,明明叫他們不要對我喊的,我這人逆反心理不是一般的重,越是別人叫我做,我就越不愿意做。教練對我諄諄教導:“放棄很容易,可是你會留下終生遺憾的。這只是一個小小的坎,你現在可以逃避,那以后你在人生中如果遇到難題,難道就永遠過不去了?”最終礙于面子沒辦法,硬著頭皮跨了過去,想不到效果還不錯。
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇十六
素質拓展,又稱拓展訓練、外展訓練(outwardbound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰,去戰勝一個個困難。素質拓展暨外展訓練在經歷了40年代的創始、50年代的擴大規模、60年代的長足發展、70年代的穩固和80年代的國際化之后,到今天,已在全世界五大洲建立了近40所學校,設在英國的總部是世界各地外展訓練活動的中心,外展訓練強調安全第一,提倡環境保護,其宣言是:激發自尊,關心他人,服務社會,放眼世界。
我很榮幸能夠參加這次校學校組織的的素質拓展活動,在這加起來一天半的素質拓展活動中,我經歷了很多挑戰和考驗,我也帶著無盡的感動和收獲滿載而歸。以前我對“素質拓展”并不是很清楚,通過那兩天下來,我才明白原來這種活動是一種考驗人的意志和智慧,挖掘人的潛能,培養團隊協作精神的活動。素質拓展訓練的突出特點:投入為先,拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導,引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學員全情投入才能獲得最大價值;挑戰自我,拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現在心理素質的考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰,跨越"心理極限";熔煉團隊,體驗團隊的偉大力量,增強團隊成員的責任心與參與意識,樹立相互配合,相互支持的團隊精神和群體合作意識。高峰體驗:在克服困難,順利完成訓練項目要求以后,學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗;自我教育,培訓師只會在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性;通過素質拓展訓練,參訓者在如下方面有顯著的提高,認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的`毅力;啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作。
良好的團隊精神和積極進取的人生態度,是現代人應有的基本素質,也是現代人人格特質的兩大核心內涵。在現代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會迸發出耀眼的光芒,素質拓展應運而生。素質拓展起源于國外風行了幾十年的戶外體驗式訓練,通過設計獨特的富有思想性、挑戰性和趣味性的戶外活動,培訓人們積極進取的人生態度和團隊合作精神,是一種現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式。
這次素質拓展活動最大特點是充分挖掘人的潛能。每項高難度項目中都包含著自信心---挑戰自我,戰勝自我。八米高的獨立鋼管再加人本身之高做空中抓扛,沒有恐懼心那是根本不可能的事情;求生墻每上去一點都包含著耐力,技巧加協助;1.6米高的平臺上直身向后倒下的運動,如不信任隊員架設安全的屏障,是絕不可能完成的;每一個項目的側重點雖然不同,但是都會帶給我們深刻的思考和啟發,讓我們懂得了團隊項目不是單憑一兩個人的沖動和體力就能完成的。
它的最大特點就是群策群力,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的個體相互信任,相互支持,才能共同達到團隊的目標。
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇十七
10月24日機電工程學院全體教師一行30余人參加了在龍福山莊舉行的素質拓展訓練活動。此次素質拓展活動使我受益非淺、感受頗深。
在來龍福山莊前我對素質拓展訓練一無所知。心懷著忐忑不安和好奇,于早上來到了龍福山莊素質拓展中心,7點30分,訓練正式開始。全體教師分為訓練組、后勤組和機動組。我們訓練組被分成了2個隊,每個隊都是9人。教練給了10分鐘讓各隊創編隊名、隊旗、隊呼。我們是第一隊,我隊考慮后決定取名“神鷹隊”,隊呼是:神鷹神鷹,今日必勝!另外還做了一面隊旗,旗上面有我們的隊名、隊徽、隊呼。
在這次拓展中,展現了團隊的力量!團隊項目不是僅靠一個人的智力、體力和能力就能完成的項目。它最大的特點就是群策群力,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體都相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中,每個隊的隊員之間最關心的都是如何組織、協調及配合,而不是某個隊員自己如何能做得更好,團隊合作的精神更是發揮得淋漓盡致。“驛站傳書”、“領袖風采”、“畢業墻”等,那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目,如經典電影深入腦海,猶在眼前,尤其是“領袖風采”,更使我受益匪淺、感受莫深,那是一種發自內心的觸動。
一天的素質拓展結束了,我的感悟很深,真的。驛站傳書、領袖風采、畢業墻一個個的項目都讓我至今感受至深。
因為我是第一次參加這樣訓練,所以我很珍惜這次機會,雖然時間只有短短一天,但經典的戶外素質拓展項目有效加強了同志們之間的溝通與合作,培養了同事間的相互信任和協作精神,提升了團隊凝聚力,激發了隊員的潛能,使隊員們感受到了克服困難的愉悅,培養了積極的人生態度和出色的團隊精神。拓展訓練所給予我們的啟發和經驗是一筆永久的精神財富,無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里,感悟最深的真的應該是團隊的意識,從一個人到一個團隊是個飛躍,在團隊的范疇里,我們不能僅僅考慮個人的利益,而是應該以團隊的利益為上,很多時候我們捫心自問:一個人能干什么?是的,一個人確實能干很多事情,但是這個社會現在已經不再需要孤膽英雄了,我們更加注重的是團隊的力量。而且在團隊的大家庭里,我們可以得到更多的關愛和溫暖。
“拓展是一種培訓,是震憾下的理念,體驗下的感悟”。的確,回頭再細細的看這些項目,每一個項目都有它在現實生活中,工作中的意義。如果每個人都循規蹈矩的生活,那么我們將很難有機會重新思考與認識自己,素質拓展便為我們開啟了這道門,使我們親身體會到了那些早己熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的認識自我,勇于去嘗試新的事物,使自己具有一定的開拓創新精神。并認識到了一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用,資源合理分配的重要性。團隊中的個人奉獻與犧牲精神,以及有明確的目標、合理的解決方法,是一個團隊成功達到目標的保證。世上無難事,只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務。決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機會就不會溜走,要相信自己。我堅信通過這次訓練,我們在今后的學習工作中會擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團結協作,戰勝挑戰,取得優異的成績。
通過拓展活動,我感悟到了所謂團隊精神,是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協作的作風。奉獻成為激發團隊成員的動力,為成功注入能量。承諾是團隊成員要共同承擔的集體責任。沒有承諾,團隊就如同一盤散沙。做出了承諾,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體。使我在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西:學會挑戰自己,學會正視自己的缺點,了解自己的長處和短處,學會鼓勵他人,學會欣賞他人,更學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟!啟發了我自身的想象力與創造力,提高了解決問題的能力;認識到了群體的作用,增進了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關系,學會了關心,更為融洽地與群體合作。
通過親身體驗拓展,我改變了原有的思維模式,超越了自我,認識了團隊的巨大力量,也領悟了創新的重要意義。思維拓展,落腳點在實踐上。最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想,不是消極的自我研究,不是情緒化的虔敬神明,只有行動才能決定人生價值”。
活動雖然結束了,但是它帶給我的思考與體驗永不停止。
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇十八
歷時了三個星期的素質拓展活動如今總算結束了,只剩下后期的活動總結等工作。與其他各系部的活動進行比較,也許我們的活動還不是太成功,但經過此次活動的開展,我系全體團學會成員還是從中學到了不少。
大學生素質拓展訓練,有利于形成大學生自覺參與素質教育的積極導向,有利于充分發揮學校綜合優勢、動員社會資源服務大學生素質教育,有利于增強大學生自主創業就業的意識和能力。依據這些要求和指導思想,我系團學會全體成員在團學會學長學姐的帶領下,于12月13日組織開展了一次素質拓展活動,取得效果顯著。
活動以“和諧文明,團結合作,共同進步”為主題,目的在于磨練同學意志,增強同學感情,增強集體凝聚力。此次拓展訓練共有四大主體活動:“破冰分組”,“信任背摔”,“泰坦尼克號”和“生命之旅”,培養了大家的膽識和責任感,團隊的集體配合能力和解決問題的協調能力。每項活動均對大家的能力素質的鍛煉產生了一定的影響,例如破冰分組活動,采取在規定時間內各組完成定隊名、隊歌、口號、隊旗等任務后再展示各自風采的形式,各組成員均能開動腦筋,認真討論,互相幫助,共度難關,充分發揮出大家的聰明才智與團結協作的精神,整個活動場面熱烈,氣氛和諧。信任背摔也是大家感覺有所收獲與感觸的一項活動。泰坦尼克號即各隊20名成員在彼此的配合與努力下利用5塊紙板(即5艏船)穿越“茫茫的大海”,通過這項活動,大家總結經驗,分析問題,認識不足,在明確任務、準備工作、領導作用、合作方式、與人溝通、對突發事件處理等方面進一步改進,進而在今后的學習生活工作中加以應用,加強個人素質及團隊協作能力的培養。另外,在接下來的生命之旅活動中,大家熱情參與,現場亦是精彩不斷,異常激烈。活動結束后,很多同學都意猶未盡,并表示,這種新鮮的活動,極大地調動了他們的積極性和熱情,給他們提供了一個同學之間交流合作的最好平臺,增進了同學感情。并希望以后能更多,更好的舉辦這類活動。
一、積極爭取我系團學會所有成員對我們素質拓展工作的認同,和爭取在人力、物力、財力上給予極大支持。領導對素質拓展工作的支持,對加強學生活動思想建設、組織建設,促進學生素質拓展的整體水平帶來了良好的契機。其次院團委根據全國高校學生素質拓展指導思想的工作安排統籌規劃,在老師的指引和帶領下,由院團委牽頭并向全院各系部擴展,逐步開展一些有益于我院在校大學生培養教育的素質拓展活動。有組織、有計劃、有指導,這樣才會有素質拓展活動的順利開展。
對于我系大學生素質拓展工作安排,我們應積極組織我系學生陸續有效開展好素質拓展活動,可參考校內外其他學生團體開展活動的成功經驗并加以改進,從而使每項素質拓展活動順利進行且取得最佳效果。活動后,我們應及時做好分析總結評議,對活動當中產生的問題提出原因分析,對活動取得的良好收效做一歸納,給今后工作的開展帶來引領指引作用。就像在最近這次活動中,我們可總結出在一下幾個方面仍需加強提高,如溝通,自動,自發;注意細節;為人誠信,負責;善于分析、判斷、應變;堅持、專注;領導的統籌作用;團隊精神與協作等。
二、我們開展的素質拓展工作是有效果的,成績是優秀的。但面對成績,我們更要認識到工作中存在的一些不足,主要體現在:
首先,策劃一開始我們就把問題簡單化了,以為素質拓展只是簡單的一些拓展游戲,忽略了很重要的理論拓展部分,也因此造成了時間分配倉促,游戲單薄,人員就位困難等一系列的問題。其次,系部及素質拓展前期工作的緣故,早就應該實行的素質拓展被一直擱置到現在,已經是將近期末的時期,箭在弦上不得不發,使得所有的事情都有種麻木的被迫向前進的感覺,同學們的熱情度也都大打折扣。
再次,由于活動定在周末,并與普通話考試時間相抵,所以導致部分團學會成員不能按時參加。
活動的當天也發生了許多始料未及的突發狀況。首先是:由于參與活動的男生人員太少,在信任背摔的時候出現男生承受壓力過大,這對于危險性相對較大的活動項目是一大注意事項。再者就是由于下午的生命之旅場外路線沒有完全確定,又是一陣摸索……很多很多,讓我們一整天的神經都緊緊繃住,一絲不敢松懈。很多狀況是我們之前都沒有想到的,第一次做活動,就暴露了很多問題,思考的漏洞,人員的合理安排,現場的控制等等,這些都讓我不能平靜。其實很感謝當天來參加的所有的同學,他們都非常積極的配合我們的工作,使得活動的整體氛圍是很溫馨和歡快的。這也是在我們做了這么多之后所有幸福的來源,過去幾個禮拜的辛苦都覺得是值得的。
通過這次活動的開展,提高了大家的溝通合作能力,使他們人際關系趨向和諧,學會關心他人和與人合作,同時塑造團隊精神、增強團隊凝聚力及迅速地融入新團隊,提高組織凝聚力,加強團隊內部溝通,提升團隊協作精神。對我系團學會成員的培養教育也起到了一定的啟迪和引導作用,這也正是本次素質拓展活動的意義所在。
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇十九
9月22-23日,我參加了為期兩天的拓展訓練,時間雖短,但體驗式的拓展訓練讓我感受到“細節”貫徹各項工作的始終,同時對管理上的計劃、組織、執行、反饋、考核、激情有了更深刻的認識和體會。
計劃是指安排、布置,規劃,經常體現為計劃、方案。整個拓展訓練,總體計劃安排得很妥當,從第一天早上的集合、開幕式到隨后的踩鋼絲、跨“斷橋”,再到晚上的“驛站傳書”、次日的鉆“電網”、猜圖形、“人橋過河”,都安排得緊湊、適宜,在循序漸進中讓人體會到管理,品味到失敗的沮喪及成功的喜悅。“生死電網”失敗的例子更說明了規劃、謀劃、計劃、方案的重要性,猜牌的成功也說明了我們吸取教訓后更注重計劃方案對于解決問題的重要性。在日常管理中,任何一項工作的成功無不與計劃關系密切,我們的乒乓球、羽毛球比賽,工會會員代表大會等任何一項工作的成功與事前周密的計劃不無關系。
計劃得當但不一定能成功,計劃成功與實現計劃的方式方法分不開。拓展訓練中,67人分成四個隊,每個隊在5分鐘內要完成隊名、隊歌、標志等創作,通過分成四個隊相互競爭相互促進,甚至一個隊又隨意分成兩組競爭。這種組織是必要的,組織得好則事半功倍,“驛站傳書”、“飛渡過河”的結果與不同的組織方式有極大的關系,不同的組織方式會有不同的效果,如何組織好,組織得更合理、更有效應當受到我們廣泛的關注。
方案正確、組織得當,但不一定會取得勝利。在拓展訓練“驛站傳書”中猛虎隊幾度占據先機,卻因信息錯誤而無法取得最終勝利;我們在猜牌中方案、組織得當,但第一輪無功而返,不得不進行第二輪,總共耗時22分鐘。這都是因為執行出了問題,雖然計劃、組織較好,卻因為成員沒有遵守執行紀律、不盡心導致失敗。好的方案、組織同樣需要好的執行來保證,在工作中我們要高度關注執行效果。
整個拓展訓練中,每一個游戲結束,我們都會得到反饋,這種及時準確的反饋讓我們更為及時地總結優缺點。在管理工作中,我們面對得失,及時的反饋和深刻的總結十分必要。
整體拓展訓練中,因失敗、未在規定時間內完成工作任務的人,都要做俯臥撐、給優勝者按摩、讓餐給勝者,均可以看做考核,通過考核傳遞承擔責任意識。缺少考核,將會讓訓練遜色不少,大家缺少競爭意識,突破自我意識。通過考核有力地促進了各訓練項目的推進,也讓責任意識、擔當意識深深地刻在每一位學員心中。
上述五項,保證了各項任務的完成,做到了“做正確的事,正確地做事”,但激情和熱情,更有助于激發人的主觀能動性。在拓展訓練中,約定的“好,很好,非常好”、“時常準備著”、“坦城相待,互相幫助、精誠合作,祝我們成功”一些口號,無形中起到了團結、凝聚的作用。有了激情,有助于更好地做好做實上面五項,取得更為優異的成績。沒有激情,就只有機械地參與,各項工作成績及效果就會大打折扣,因而關注一個團隊的士氣和工作熱情、激情,也是衡量管理工作的一個重要指標。
拓展訓練的整個過程,無不體現細節,沒有細節的貫穿,細節的比拼,就沒有完美的效果,更沒有整體的提升。
最熱大學素質拓展心得體會(通用20篇)篇二十
上周天,注定是一個艱難但著實充滿意義的一天,正所謂人生處處是課堂,只要去用心去體會,何處不修行....它帶給我的不僅是生理上的挑戰,也給我帶來了一筆精神上的財富。我也為我能處于這樣一個有默契的團隊而感到榮幸,我相信,在我們這個大家庭中,不論我們接下來會面臨怎樣的困難,我們都能夠手牽著手共同去克服,因為我堅信:團結就是力量!
在這個過程中,我深刻的理解到了什么叫“團隊”回顧訓練的全過程,歷歷在目,在困難和挑戰面前,大家都能凝心聚力,充分體現了挑戰自我,熔煉團隊的精神。沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。如果沒有團隊精神,這次的所有訓練項目就無法完成。如果一個團隊的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀,勢必一盤散沙,工作就是難出成就,相反當這個團隊面臨艱巨任務或遇到困難時能堅定信心,同舟共濟,在驚濤駭浪面前就能無所畏懼,就能完成別人認為無法完成的任務,就能順利地到達勝利的彼岸。這次訓練的全過程中,所有的隊員都為團隊完成訓練科目發揮了重要作用。正是由于大家嚴格要求自己,注重了細節,一絲不茍、自動自發、拒絕借口,才順利地完成了任務。
這次拓展活動使我深深的體會到團隊協作在任務執行過程中的重要性,同時也學會了如何突破自己心理的極限,可以說是一次非常難得的經歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動項目就能夠達到理想效果的,通過對拓展項目的精心設計和拓展師的職業能力最終真正能夠實現個人某些心理障礙的跨越,于此同時也能夠體會到個人能力的發展潛力。證明了自己,超越了自己。
通過這種拓展項目也使各個小組的成員成為一個真正能夠發現問題,解決問題的戰略團隊,大家都各司其職、各負其責,在拓展項目中尋找合作的黃金點,不斷形成一種默契,這種關系由原來松散的個體磨合成為一個能夠沖破任何防線的組合體,團隊的每個成員在項目進展中都增強了克服困難的信心和勇氣,提高了面對困難卻能堅忍不拔進行到底的決心,更可貴的是鍛煉了每個團員的膽識,也克服了有時只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能,超越自己就能夠創造奇跡。
我很感謝能通過學校的社會實踐活動有這樣一次深刻的體驗和有意義的經歷。在這次拓展中,安排的訓練注重團隊項目,它的最大特點就是群策群力,團隊的集體智慧的體現和團隊的創造力。在本次拓展的過程中,每個隊的隊員之間最應該注意的是如何組織、協調及配合好,而不是某個隊員自己如何能做得更好;個體對團隊的關注應該遠遠超過了其自身!
笑翻天樂園拓展訓練心得體會:從來沒有想到,一次拓展訓練給了我這么多的感受和收獲,在生活中,我們往往要做出很多抉擇,有些抉擇需要的是勇氣。在事業上,我們往往去面對很多機遇,把握機遇需要的是決心。越出窘迫后的海闊天空是令人向往的,但是否有勇氣和決心邁出至關重要的一步也是很重要的。經歷這一切之后,你會發現人的潛能真的是很巨大的。拓展是什么?拓展是石,可以敲出星星之火;拓展是火,可以點燃希望之燈!拓展是燈,可以照亮前進之路;拓展是路,伴隨您走向成功!
通過拓展訓練,我有以下方面的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關注和愛護大自然。
給我最深的項目是孤島求生,島是安全的,人是健全的,而且島上有充足的食物,我們的任務是兩天內在島上安全的生活下去,時間一分一分的過去,通過大家的共同努力,我們都平安的完成任務了。.這就說明在工作之前要明確目標,找到做事的關鍵和方法,也需要別人的幫忙,只有大家通力合作才能完成任務,每個項目結束后,我們都會去總結,在這個項目中,我們的收獲是什么,有哪些不足,關鍵是每個隊員都會去發言,感受到了貴在參與的精神,真正體會到了有些事情單憑個人力量是根本無法完成的,或無法完成的更好,更理想。我們每個人都要善于挖掘自己的潛力,更要在團隊中發揮團隊合作精神.我會把這次的活動的感受用在以后的工作中,多學會換位思考,這樣自己才會不斷進步,希望自己的明天更好。
參加這次拓展是巧合,拓展回來已經一個星期了,但內心至今尚未平靜下來,腦海里一遍遍的回放著那天的畫面。讓我受益頗多,讓我對生活、工作和人生有了更深層次的認識和感悟!山水依舊在,鳥語花香存心頭,雖然只短短的時間,但歡歌笑語,戀戀不舍,卻讓我終生難忘,給我的人生又書寫下了美好的一頁!
拓展當中,我們玩了很多團隊性質的游戲,在這些游戲中,我們看到了潛藏在我們內心深處的人的本性:自私!在一團隊、企業里、社會當中,我們經常都能體會到這一本性。有句古話是這么說的:人不為己,天誅地滅!可見,這是我們作為人所特有的本性,只是有的人能很好的控制它,因為他們懂得什么才是“克己奉公”,懂得凡事以大局為重,懂得什么才是集體利益大于個人利益。這樣的人是值得我們學習的,令人欽佩的!而那些不太懂得控制自己私欲,一心信奉“人不為己,天誅地滅”的人是不是我們就應該去鄙視和看不起呢?我卻不那么認為,他們做不到,并不是他們的錯,這是本性使然。但有一點我們要明白的是,如果事事為己,過于計較個人得失,凡是以已為先的話,相信這樣的人是很難在一個團隊、企業和社會中立足的!在人群當中,如果你能盡己所長,顯己才能,讓自己的價值提升,那么我相信這才是真正的為己;讓自己的團隊在眾多團隊中脫穎,讓自己所處的企業在同行中獨占鰲頭那才是最好的利己!只有集體強了,個人才能更好的發展!同時,游戲還讓我學會了一些人際關系的技巧,上下級之間需要上行下效,并且有效的溝通、資源的共享、互惠互利能讓我們更有效的完成我們的任務,達成我們的目標!
這一次的拓展中,教會了我許多,其中有一點是:在這社會當中,作為企業的一員、團隊的一份子,我們難免要充當其中角色,也許你是高高在上的高層,也許是不高不低的中層,也許你是位卑言輕的基層;但無論你處于哪個層面,有一點是可以肯定的,那就是你想要不斷的提升自己,讓自己可以成長和得到發展,能夠讓自己活得更有價值!那怎樣才可以做到呢?沒有誰是含著金鑰匙出生的,俗話說的好:王侯將相焉有種乎?因此我們要想提升自己,讓自己在這社會上變得更有價值,那就得腳踏實地的努力,命運就掌握在自己的手里,看你能否握得住!首先,提升自我的意識要明確于心,要清楚的認識到我們所做的一切并非是為了他人才去做的,不是為了在領導面前留個好印象而為之!要知道正確的行為規范,對工作的積極認真負責是對自身品行、對自己職業素養的提升,是在不斷的打造一個正面、積極的自己!這是一種態度,生活的積極、負責的態度,有了正確的心態,面對事情時才能更好的完成,才能更好的讓自己成長!
在拓展的最后我們玩了一個意味深遠的游戲,游戲最后教練跟我們說了一句話:“生活要常懷一顆感恩的心!”細想,的確如此,生活中如果我們懷著一顆感恩的心,會讓我們的人生更豐富多彩!讓我們用感恩的心去感謝每一個有緣跟我們相聚并給我們帶來溫暖、幫助和歡樂的朋友們,感謝我們的對手讓我們再一次得到了成長,感謝那些在我們的人生路上遇到困難時候伸出援助之手或者是給我們投來鼓勵目光的善良的陌生人!感謝你們,是你們豐富了我的人生,是你們給我的人生留下那么多美好的風景!
在篇尾,我要特別感謝公司給我提供的這次成長機會,讓我有那么的人生留下那么美好的一段歷程!同時要感謝那些跟我一起度過美好的同伴們,感謝笑翻天樂園的所有工作人員,尤其是帶領我們的教練,你太帥了!