心得體會是對自己所做所學的評估和反思,有助于我們更好地認清自己的優點和不足。心得體會范文5:通過寫下自己的心得體會,我發現自己的思維更加清晰,對問題的認識更加深入。這種寫作過程幫助我不斷提高自己的思考和表達能力。
2023年安全教育心得體會感悟(案例18篇)篇一
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視安全工作。平日里,不但對學生進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。
1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首要位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。做到每天放學5分鐘的安全知識教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查,及時整改。每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學時,路隊長要認真清點人數,并及時填寫路隊名單,進行評價。同時要教育學生要好好走路,不要邊走路,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,派出小衛士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作,做到:動之以情,曉之以理。
4、家校聯系,保障安全。學生家長的聯系電話本,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”。學生意識到安全第一,健康第一。
今后,關注學生的生存環境,關注學生的人身安全仍將是未來教育工作的重點。我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
2023年安全教育心得體會感悟(案例18篇)篇二
記得礦辦公樓里有一句寫的很簡單卻很深刻的話:人一生的財富=1(生命)0(金錢)0(知識)0(權位)0(容貌)…..,如果沒有了前面的1,后面即使擁有再多,其結果也等于0.可見生命對于每個人來說都是最重要的,因此我們這些從事煤礦行業的人員時時刻刻要把安全兩字牢記心中。通過這一段時間的事故案例學習,我深刻的認識到提高自身安全意識的重要性,學習自保自救常識的必要性。
事故的發生具有偶然性,同時又帶有一定的必然性。麻痹大意,消極對待是很多事故發生的間接原因,是誘導事故產生的重要因素。本次學習的寸草塔二礦7-12瓦斯爆炸事故,即是由于瓦檢員和氧焊作業人員安全意識淡薄,外加責任心缺失,沒有準確全面檢測瓦斯濃度就氧焊,瓦斯積聚區遇明火引發瓦斯爆炸事故,倘若他們其中一人,具有較高的安全意識,督促作業人員規范標準化作業,就可以避免此次事故的發生。還有烏蘭木倫瓦斯燃燒事故,寧煤烏蘭瓦斯事故,包頭礦業窒息事故等等,件件慘痛教訓告訴我們,煤礦事故雖然屢見不鮮,但是眾多事故原因都是人為因素造成的,所以提高個人安全意識至關重要,其也是減少煤礦事故的重要途徑之一。
煤礦工作一直是被社會公認的高危行業,井下環境復雜,危險因素眾多,種種突發情況令人防不勝防,因此我們不僅要具有足夠強的安全意識,還得懂得一些自保自救常識,譬如避災路線一定要牢記在心,自救器的使用要熟練自如,熟悉求救方式、匯報災情方式等等。同時加強井下安全知識的學習,才能在緊急情況下從容應對,及時求救,安全撤離,妥善避災。
生于憂患,死于麻痹,我們一起用行動和智慧捍衛我們的生命。
2023年安全教育心得體會感悟(案例18篇)篇三
安全生產事關人民群眾生命財產安全。在市文廣新局組織召開的直屬單位安全生產例會上,學習了南通市安全生產委員會辦公室編發的《南通市典型生產安全事故警示錄》和相關安居消防知識講座,我們的內心久久不能平靜,一個個鮮活的生命沒了,一個個幸福的家庭毀了,探究事故原因,無非是對安全的輕視,違章作業、麻痹大意、不負責任,沒有安全意識,只圖省事,存有僥幸心理,造成了一起起令人痛惜的事故,給國家、人民財產帶來巨大的損失,給遇難者家屬帶去無法抹去的傷害。同時慘重的安全事故教訓,也使我們更進一步認識到做好安全生產工作的重要性和神圣性。通過學習和培訓,有如下幾點體會。
一、加強安全生產理論學習。讓廣大職工牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,并且不折不扣地貫徹執行,把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度,加強安全生產管理,建立、健全安全生產制度,完善安全生產條件,確保安全生產工作有效開展。在日常工作中,要經常組織職工利用業余時間觀看和學習消防的安全常識、滅火器的使用、地震火災等自救逃生等一系列的安全生產的理論知識和安全生產的相關視頻資料,使職工的安全生產意識得到進一步提高。
二、加大事故隱患的排查和整治,防范各類事故的發生。安全生產預防工作一定要經?;?,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患,認真落實安全生產檢查工作,安全檢查是落實責任、規范管理行為、發現事故隱患要及時整改。通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除收費站存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態。
三、完善應急預案,強化應急演練。在日常工作中不斷對應急預案等制度進行完善,同時也進一步加強應急演練的力度。針對《生產安全事故警示錄》中真實的安全生產事故典型事例開展相應的應急演練活動。同時,根據演練中遇到的各種突發事件進一步豐富和完善各項應急預案。
從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質,有效減少,甚至杜絕事故的發生。
通過學習《生產安全事故警示錄》,我們一定要把他人的事故當做自己的事故對待,舉一反三、引以為戒;要把歷的事故當做今天的事故對待,痛定思痛、警鐘長鳴;要把小事故當做大事故對待,深入剖析、嚴厲處理;要把隱患當做事故對待,有備無患、防患未然??傊?,我們要用血的教訓喚起每名職工保護生命、珍惜健康的意識,教育每名員工不能違章、不能圖僥幸、怕麻煩,要按照標準、按照規范,實實在在地抓好安全生產工作。安全就是命,我們要將安全生產文化理念滲透于每一名員工,形成大家的廣泛認同,做到全員共知共享。我們要把別的單位的事故當作自己的教訓,變成我們的日常教材,做到警鐘常鳴,并圍繞本單位安全生產管理工作,做到認知高、工作細、落實嚴,不斷推進安全生產工作的高效發展。
2023年安全教育心得體會感悟(案例18篇)篇四
安全是人類最重要、最基本的需求,是人的生命與健康的基本保證,“三違”是造成不安全事故的主要原因,是煤礦安全生產的第一天敵。安全心理學是運用心理學的原理、規律和方法解決勞動生產過程中與人的心理活動有關的安全問題,減少生產過程中的傷亡事故。安全心理學能夠掌握“三違”人員違章心理現象,做好“三違”人員幫教工作,避免和克服不安全行為,提高職工的安全意識消除隱患、預防事故的發生。
一是僥幸心理。明知安全的操作規程,也具備相應的知識水平和技術能力,但由于不愿意付出必要的勞動,懷著僥幸心理,采用自以為巧妙的方法來達到“省力”“方便”的目的,心存僥幸是職工在生產過程中的一種常見心理。
二是冒險心理。由于曾經有過冒險嘗試卻未出事的經歷,而形成的貌似危險、敢于冒險的心理定式,并逐漸對蠻干產生一種自我肯定和自豪的心情,有了這種心理的職工,在關鍵時刻往往容易感情沖動,不假思索地采取冒險行動。
三是逆反心理。某種特定情況下,人在好奇心、好勝心、求知欲、偏見、對抗情緒等心理狀態影響下,會做出與常態心理相反的對抗行為,偏偏去做不該做的事情。
四是從眾心理。
一些盲從而無主見的人,由于看到其他人員不遵守安全規程,并未發生事故,而出于從眾心理仿效他人,或者是迫于精神上的壓力而不能堅持遵章守紀,導致盲目從眾的違章行為發生。
一是違章人的個性特征。人的個性心理特征是一個人在心理活動中表現出來的,比較穩定和經常的特征。每個人的心理特征,正如每個人的面容各不相同,每個人都有自己的心理特征,例如:有人善于學習,掌握科學技術和生產技能很迅速;有人對工作細心、認真、一絲不茍,有人干活粗枝大葉、馬馬虎虎;有人沉著、穩重,有人輕浮、急躁冒失等等,都是影響安全的因素。
二是違章人的麻痹心理。
如操作者由于是經常干的工作,所以習以為常,并不感到有什么危險,在這樣的心理狀態的支配下,操作人員就憑印象,好不懷疑地根據過去的經驗開始了作業,但結果是發生了事故,有時候由于操作人員沒有進行日常的檢查,或在麻痹思想指導下,檢查不夠詳細,出現了與預料相反的情況,由于事發突然,就會因驚慌失措、手忙腳亂,而釀成事故。
三是違章人精力不集中。
操作人員有特別高興或憂慮的事情,使情緒受到了大波動而發生事故,例如操作人員和同事、家屬發生過爭執,夫妻不和睦而心里不痛快,受批評而又有情緒,或遇到特別高興的事,感情沖動,思想不能集中,或忘記了按照操作程序進行作業,結果導致事故的發生。
四是違章人技術生疏。這種情況的心理狀態通常是由于技術不熟練,遇事應變、應急能力差而造成的。有些操作者能力不強,但又很自負,他們沒有足夠的經驗,卻又過分自信,不忘初心求教,主動學習,存在著怕損害了自己自尊心的心理狀態。結果在這種思想的支配下,最終導致了事故。另一種心理狀態:雖然注意到了反常情況,但自信以往經驗,盡管在這種情況下,操作人員本身注意到了反常狀態,但由于驕傲自滿情緒,相信自己考慮的方法是正確的,結果也就造成了事故。
五是違章人過分依賴他人。這類情況,多數是操作人員在與他人共同作業時,自己不積極主動,不嚴格按照自己應承擔的操作項目和操作規程進行,而總是圖省事、省力,想依賴他人,僥幸取勝,結果導致了事故的發生。
六是違章人的緊張導致失誤。
操作人員由于某些原因使心情緊張,對外界情況沒有正確的反映,在急急忙忙地操作中發生的事故,因為在心情緊張時,操作人員注意力分配上會產生偏差,顧此失彼,忙中出錯。
一是心理輔導幫教法。針對當前職工家庭或自身存在問題,造成個人壓力不斷增大、心理負擔嚴重影響安全等現象,聘任具有資質的心理咨詢師或者挑選政治素質高、安全意識強、心理素質好的管理人員擔任心理輔導師,運用心理疏導法為職工進行心理教育和疏導,幫教人員根據“三違”者不同的性質和次數,在進行強化教育的同時,注重針對從“三違”人員的心理疏導入手,讓“三違”人員多講自己在“三違”中的心理過程,從而掌握“三違”人員在“三違”過程中不忘初心理變化所導致的行為表現。針對習慣型“三違”、僥幸心理型“三違”、重復型“三違”、疏忽大意型“三違”、冒險型“三違”、情緒型“三違”等不同類型的“三違”現象,仔細了解分析后對癥下藥,進行結對幫教,及時引導職工將個人心理和精神狀態調整到最佳位置,從根源上徹底糾正“三違”職工的不正確安全心理和不安全行為。
二是關心體貼幫扶法。人的行為是受心理意識支配的,有什么樣的心理行為,就會出現什么樣的安全工作狀態,在勞動過程中,對不少人來說,很難把不良的社會關系、家庭沖突和生活事件等造成的復雜的心理沖突、挫折、沮喪、興奮等各種復雜的心理沖突和各種雜念全部排除在工作之外,以致造成分心或反應遲鈍等現象,從而使作業失誤增加,不安全行為增多,導致事故的發生,經常深入職工的生活和工作,傾聽職工呼聲,關心職工疾苦,熱心聽取職工對安全生產的意見和建議,從保證職工安全生產的角度出發,關心職工的工作和生活,為職工排憂解難,化解矛盾,解決后顧之憂,全身心投入到安全生產之中。
三是親情教育感化法。開展親情關愛教育,大力營造尊重人、關心人、愛護人的濃厚氛圍,使職工能在親情關愛的良好氛圍中增強安全意識,提升安全理念,自覺遵章守紀,確保安全生產。一旦職工出現了“三違”現象,首先請出他的親戚、老鄉、朋友來對其違章的性質、原因、后果及今后怎樣避免類似的違章進行分析,面對面交流,使“三違”人員感到既在眾人面前丟了面子,又擔心把事情傳到家中,使家中人操心,使“三違”人員從思想深處真正受到教育,重塑自尊心,使他們在今后的工作中時時處處都能自覺遵章守紀。讓違章職工講述自己在險境的所思所想,對職工起到警示教育作用。通過事故案例,讓當事人講述自己在生命受到了威脅時想父母、老婆和孩子的心理波動,和“三違”職工產生共鳴,起到警示作用。扎實開展“巾幗話安全”、“職工話安全”等活動,把“安全為天”的大道理,用家人的樸素親情講出來,讓職工從家庭的角度考慮為了家庭幸福、為了生命健康,精心作業避免事故。
四是家庭互助聯保法。注重發揮“父母情、夫妻愛、兒女盼”等情感優勢,在夫妻之間、父子之間、母子之間簽訂“夫妻安全公約”、“家庭安全公約”,采取“父母一聲叮囑”、“妻子一句期盼”、“孩子稚語心愿”等形式和載體,開展“一條安全寄語”、“一次溫馨祝?!薄ⅰ耙淮瓮暮魡景踩?、“一次送安全知識進班組”、“一份聯責互保書”等安全活動,讓職工清醒認識到自身安全對家庭幸福的重要意義,從內心深處自覺做到上標準崗、干標準活。
五是安全形勢宣講法。扎實開展“家庭平安、親情囑托”安全主題宣講活動,定期組織宣傳員進區隊、入班組、到井口進行安全親情宣講,宣講內容主要有:傳達上級安全工作指示精神,宣講安全形勢,貫徹安全生產的新措施、新要求、新指令,學習安全生產法律法規、安全知識,學習分析事故案例等。宣講內容根據形勢需要、時節需要、生產需要和職工思想行為表現需要各有側重,增強職工安全意識,提高職工自主保安能力,讓職工在參與中共同提高。在節假日為職工送安全祝福、安全知識和安全文化節目等,讓職工時刻牢記平平安安是最大的幸福。
2023年安全教育心得體會感悟(案例18篇)篇五
國家教育安全感是指國家為人民提供教育服務時,人們對這種服務的安全感和滿意度。教育不能只追求知識的傳遞,更要關注學生的綜合發展和幸福感。因此,國家教育安全感成為了當今社會教育改革的重要目標之一。在我與教育安全感的接觸中,我有一些悟心得和體會。
首先,國家教育安全感是學習環境的保障。學習環境安全舒適,能夠讓學生更好地投入到學習中去。當學生感到課堂環境嚴謹有序時,他們會更加專注于教學內容,提高學習效果。另外,學校應該提供良好的后勤保障,確保學生的各種需求得到滿足。只有在這樣的學習環境中,學生才能充分發揮自身潛能,達到自我價值的最大化。
其次,國家教育安全感體現在教育資源的公平分配。教育資源的公平分配是保障所有學生都能獲得公平的成長機會的前提。國家應該加大對邊遠地區和困難地區學校的支持力度,縮小地區之間和學校之間的教育差距。此外,優質教育資源應該公平向全體學生開放,不僅僅是智力出眾的學生,也要關注那些特殊需求的學生。只有保證教育資源公平分配,才能真正實現人人有平等的學習機會,提高教育公平性。
再次,國家教育安全感還表現在對教師的重視和支持上。教師是教育的主要實施者,他們的教育質量和水平直接影響學生的發展。因此,國家應該加大對教師隊伍的培養和支持力度。通過提高教師的福利待遇、改善工作環境、提供專業發展機會等方式,激發教師的工作熱情和創造力。只有教師有安全感,才能以更好的教育態度和教學水平,引導學生健康成長。
另外,國家教育安全感還需要社會各界的共同努力和支持。家庭、社區、媒體等社會資源應該在教育中發揮積極作用,共同構建安全、有力的教育環境。通過家庭教育的有效引導,讓孩子們養成良好的學習習慣和行為規范。社區應該加強與學校的合作,為學生提供更多的實踐和實踐機會。媒體應該積極傳遞正能量,宣傳優秀教育資源,為學生提供豐富多彩的學習資訊。只有社會各界共同努力,才能為學生提供全面的教育安全感。
綜上所述,國家教育安全感是一個綜合性的概念,涉及到學習環境、教育資源、教師培養和社會支持等多個方面。我在與國家教育安全感接觸中,深刻體會到國家為學生提供的安全感和滿意度對個人發展的重要性。只有在一個充滿安全感的教育環境中,學生才能健康成長,實現個人價值的最大化。因此,我呼吁國家和社會各界共同努力,為學生提供更好的教育安全感。
2023年安全教育心得體會感悟(案例18篇)篇六
國防是一個國家安全的保障,所以國防至關重要。國防就是國家的武裝力量。而這個并不是唯一,一個國家經濟和科技也是十分重要的。惟獨這兩樣搞好了,國防才干強盛起來。當然國家主導者的正確領導也重要。要不然在八國聯軍侵華戰爭中,八國派出的兵力惟獨區區幾千人而已,卻把清朝的大軍打得潰不成軍,在我國國土上燒殺搶掠,無惡不作。這是為什么?我想無非是這幾個原因:國家的兵力不夠強盛,武裝力量薄弱;閉關鎖國造成的科技不如其他國家;清政府的腐敗,沒有及時作出正確行動。當然,此刻的中國已經遠不能與清朝相比了。但從這也能反映出國防的重要性。中國是世界上極少數幾個擁有核武器的國家。各種先進的武器都相繼研發成功。軍隊也都壯大起來了,實力不容小覷。這些在去年的閱兵典禮上也能深深感受到我國的日益強盛。在國家領導人的支持和激勵下,經濟和科技力量也正在崛起。這些種種都說明了我國國防的強盛。
近年來,我國的自然災害發生十分頻繁。5.12四川汶川大地震,青海玉樹大地震還有最近的甘肅特大泥石流,都是極大的天災,所以民防的重要性就體現出來了。國家領導人也極為重視民防。在他們的支持下,大城市里工作機制健全民防組織完備防護預案完善防護設施齊全教育培訓扎實民防服務優質,推動了民防規范化建設,提高了城市防災減災能力,有效地保護了人民群眾的生命財產安全。我國的民防應該說是比較完備的,能夠盡可能的保護生命。
中國的人防也是一項巨大的工程,是十分具有中國特色的人防建設。堅定貫徹“長期打算,重點建設,平戰結合”的人防方針,人防工程是人民防空的重要基礎設施和可靠的防災避難場所,也是地下空間開發的重要領域。國家十分重視,也已經初具規模,但還存在一定的不足之處,如人防工程產權不明晰,布局和種類不夠合理等問題,但我相信國家一定會解決這些問題。假以時日,人防工程會更強盛,給我們帶來更大的福利。
中國的國防民防人防都頗具規模,中國的實力各國有目共睹,我相信中國的明天不可限量。
2023年安全教育心得體會感悟(案例18篇)篇七
近年來,央視積極推動全民安全教育活動,通過電視節目和社會宣傳,向廣大人民推廣安全知識和技能。作為一名普通百姓,我參與了央視的安全教育活動。在這個過程中,我不僅學到了許多實用的安全知識,也深深體會到了安全教育的重要性。以下是我在央視安全教育活動中的感悟和心得體會。
首先,央視的安全教育節目讓我意識到安全是每個人的責任。在過去,我常常認為安全應該由專業人士來負責,而普通人則只需遵守相關規定即可。然而,通過央視的安全教育節目,我意識到安全問題是每個人都有可能遇到的,而且我們每個人都能夠采取一些措施來預防事故的發生。例如,在日常生活中,我們應該注意火源、電氣設施、化學品等潛在的安全隱患,做好相應的防護工作。只有每個人都時刻關注和重視安全,才能共同維護一個安全的社會環境。
其次,央視的安全教育活動增強了我對自我保護的意識。在過去,我常常認為只有在特殊情況下才需要考慮自我保護的問題,而平時則可以放松警惕。然而,通過央視的安全教育活動,我明白了自我保護的重要性,并學到了許多實用的自救技巧。例如,在發生火災時,我們應該用濕毛巾捂住口鼻、貼著墻壁摸索出逃,而不是盲目逃跑。這些簡單的自救技巧能夠最大限度地減少傷害,保護我們的生命安全。因此,我們每個人都應該隨時保持警惕,學會自我保護,以應對突發情況。
此外,央視的安全教育節目還提高了我對應急救援的意識。在很多事故中,及時的應急救援往往能夠挽救生命,減少傷害。通過央視的安全教育節目,我學到了一些基本的急救知識和技能,例如如何進行人工呼吸、心肺復蘇等。這些知識和技能雖然簡單,但在緊急情況下卻能夠發揮巨大的作用。因此,我深深體會到,如果每個人都具備一定的急救知識和技能,那么在事故發生時,我們就能更加迅速和有效地進行援助,提高救治的成功率。
最后,央視的安全教育節目引起我對社會安全問題的關注。通過央視的報道和宣傳,我了解到一些常見的安全問題,例如食品安全、網絡安全等。這些問題不僅威脅到個人的生命安全和財產安全,也對整個社會造成了巨大的損失。因此,我認為我們每個人都有責任關注和投入到解決這些安全問題的過程中。無論是檢查食品的質量和來源,還是保護個人信息的安全,我們都能夠為社會的安全和穩定做出貢獻。只有每個人都積極參與到社會安全的維護中,我們才能共同創造一個更加安全和美好的社會。
綜上所述,央視的安全教育活動讓我收獲頗豐。通過參與這些活動,我不僅學習到了許多實用的安全知識和技能,也加深了對安全問題的認識和意識。我相信,在全民安全教育活動的推動下,我們每個人都能夠更加注重安全,從而為社會的繁榮和穩定做出貢獻。我將繼續積極參與央視的安全教育活動,不斷提升自己的安全意識和應對能力,為構建一個更加安全的社會貢獻力量。
2023年安全教育心得體會感悟(案例18篇)篇八
近年來,社會的發展和進步離不開安全教育的引導和普及。為了進一步提高人們對安全問題的認識和防范意識,央視特別推出了一系列的安全教育節目。我在觀看過這些節目后深受啟發和感悟,從中體會到了安全的重要性和應對危險的正確方法。以下將從央視安全教育節目給我帶來的警示、應對危機的正確心態、普及安全知識的重要性和實踐安全自我保護的意識四個方面展開論述。
首先,央視安全教育節目給我帶來了深深的警示。在這些節目中,我們看到了許多真實的事故和災難,聽到了許多讓人觸目驚心的事情。這些警示我們認識到,安全問題并不是只有別人才會遇到的,而是每一個人都可能遭遇到的。因此,我們要時刻保持警惕,增強安全意識,避免發生不必要的事故和危險。央視安全教育節目以其真實、直接的方式向我們展示了事故和災難的威力和恐怖,讓我們深刻地明白了安全的重要性。
其次,央視安全教育節目讓我學會了正確的應對危機的心態。面對突發事件和危險情況,正確的心態至關重要。央視通過安全教育節目向我們傳遞了正確的應對危機的觀點和方法。比如,在地震發生時,我們應該保持冷靜,尋找安全的避難地點,避免驚慌失措;在火災發生時,我們應該第一時間進行自救,并向周圍的人提供幫助;在道路交通事故中,我們應該及時報警并保護現場等等。央視安全教育節目的播出讓我了解到,正確的心態和應對方法能夠最大程度地減少損失和傷害。
第三,央視安全教育節目讓我認識到了普及安全知識的重要性。安全知識的普及是預防事故和災難的基礎。央視安全教育節目通過生動的案例和圖文并茂的解說,向我們傳授了各種災難的防范措施和自救方法。比如,如何防范火災、地震、交通事故等常見的危險,如何正確使用消防器材和急救知識等。這些知識的學習不僅提高了我們的安全意識,還能夠在危險情況下采取正確的措施,減少傷害和損失。
最后,央視安全教育節目喚起了我實踐安全自我保護的意識。在看過這些節目后,我開始重新審視自己的生活和工作環境,主動尋找潛在的安全隱患,并采取相應的措施加以解決和預防。我開始學習如何正確使用滅火器、急救包等工具,掌握基本的自救互救方法,并積極參加相關的培訓和演練活動。通過央視安全教育節目的影響,我意識到安全是我們每個人的責任和義務,只有做好自我保護,才能更好地保護他人和自己的安全。
總之,央視安全教育節目給予我思考和認識到了安全的重要性,并教會了我正確應對危機和提高安全意識的方法。通過學習和實踐,我相信我能更好地保護自己和周圍的人,做到安全出行、安全生活。我也會積極宣傳和普及安全知識,讓更多的人了解到安全教育的重要性,并參與到安全保護的工作中來,共同營造和諧安全的社會環境。
2023年安全教育心得體會感悟(案例18篇)篇九
隨著社會的不斷發展和人們生活水平的提高,我們的生活變得越來越安全和便利,然而,與此同時,新的安全隱患也隨之產生。為了提高人們的安全意識和自我保護能力,央視安全教育節目的廣泛宣傳和開展起到了非常重要的作用。近期,我通過收看央視安全教育節目,深有感悟和體會。有關的感悟我將在以下幾個方面進行闡述。
首先,央視安全教育節目增強了我對家庭安全的重視。在生活中,家是我們最溫暖的港灣,我們都希望家人和自己能過上安全、幸福的生活。而央視安全教育節目通過大量的案例分析和事故預防,提醒我注意家庭安全的重要性?,F如今,家庭安全問題日益突出,尤其是小孩或老人容易成為安全事故的重點。因此,每個家庭都應該加強家庭安全教育,提高成員的安全防范意識和自我保護能力,以保證家庭的和諧與安全。
其次,央視安全教育節目使我深刻認識到了交通安全的重要性。交通安全關系到每一個人的生命安全,而央視安全教育節目中涉及的交通安全案例更是提醒我們要對交通安全保持高度警惕。交通事故的發生往往是因為駕駛員的違法操作或者未能及時發現并避免事故。因此,每個人在駕車或者步行的過程中一定要嚴格遵守交通規則,提高自己的安全意識和交通技能。只有這樣,我們才能更好地保護自己的安全,避免交通事故的發生。
再次,央視安全教育節目也引起了我對網絡安全的關注。隨著互聯網的發展,網絡安全問題也逐漸凸顯。央視安全教育節目通過揭示一些網絡詐騙的手法和技巧,給了我極大的震撼。網絡詐騙手段層出不窮,只有提高自己的網絡安全意識,才能更好地防范網絡詐騙。在使用網絡時,我會選擇安全可靠的平臺,盡量避免提供個人隱私信息,同時要通過合法手段獲取合適的網絡知識,以防范自己成為網絡詐騙的受害者。
最后,央視安全教育節目還提醒了我對自然災害的關注與防范。生活中,自然災害時有發生,如地震、洪水、火災等。央視安全教育節目中對一些自然災害案例的分析,使我更加認識到預防和自救的重要性。日常生活中,我們要注意觀察天氣變化,提前做好相關的防范措施,比如在地震發生時迅速躲到安全地方,火災發生時掌握正確的逃生方法等等。只有在面對自然災害時,我們才能做到應對靈敏、迅速獲得安全。
總之,央視安全教育節目為我們提供了了解安全知識和案例的機會,使我們深刻認識到了安全問題的重要性。通過收看央視安全教育節目,我對家庭安全、交通安全、網絡安全和自然災害的關注與防范都有了更深層次的認識。今后,我將更加注重培養自己的安全意識,提高自身的安全防范能力,做到安全第一,健康生活。
2023年安全教育心得體會感悟(案例18篇)篇十
日前,我們組織學習了《鍋爐車間8號爐停爐》和《燃料車間燒毀碎煤機電機》兩起事故的安全事故通報,事故主要原因是作業人員未認真執行安全操作規程,不按章作業,工作負責人職責心不強、業務不熟練造成的。此次事故的發生,暴露了工作負責人安全職責不清,作業人員缺乏基本的安全技能,不能正確的處理問題。事實再次證明,如果對業務不熟悉、缺少職責心、不按規定操作,那么,在必須條件下,它就可能演變為事故,后果不堪設想。透過學習,再次強化了大家的安全生產意識。安全生產要堅持“安全第一,預防為主”的思想,并切實落到日常行動中。
透過學習,現體會如下:
重視安全生產,加強職責心需要做到以下幾個方面:。
一、所有的安全事故是能夠防止的。安全事故是能夠防止和避免的,每次事故的發生都有它的原因,我們從事故的根源入手,釜底抽薪,切斷事故發生的條件,這樣我們就能夠防止事故的發生。這樣就需要企業建立安全事故數據庫,對各類安全事故進行分析總結,舉一反三,將他人的事故作為我們的事故,從中吸取教訓,避免事故發生。
二、各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視,就務必建立一把手的負責制度,獎罰分明,他務必對自己管轄范圍內的安全生產負責,這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
三、所有安全操作隱患是能夠控制的。每種設備都有其操作規程,違反了其操作規程就可能對設備造成損壞甚至發生安全事故,也就是發生了違章行為。因此,在操作中務必按照操作規程進行。操作規程不能是一紙空文,務必有監督機制使其貫徹實施。
四、員工務必理解嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑,首先你要讓你的員工知道怎樣做是安全的,怎樣做是不安全的,這樣他們才會知道就應做什么,不就應做什么,我怎樣做企業才會對我認可,怎樣做會危害企業的安全生產。
五、各級主管務必進行安全檢查。有了各種規章制度,規章制度到底有沒有實施?實施了,那么實施的怎樣樣?這些也都是關聯到企業安全生產程度的因素。既然你制定了這么多規章制度,你就要去監督實施,這就要求企業主管對其進行檢查,這樣才能使各種規章制度切實得到落實。只有這些安全規章制度得到了落實,安全生產才真正的有了保障。
六、發現安全隱患務必及時更正。經過安全檢查后發現了問題后務必及時整改,降低其演變為安全事故的可能性,如果發現了安全隱患不去整改,那么,我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。因此安全隱患的整改務必及時徹底。
七、熟悉電氣設備事故處理的方法對值班人員來說十分重要,正因這不僅僅是靠經驗積累而成,還需要不斷學習有關規程,了解電氣設備的技術性能。值班人員應經常開展事故預想、安全活動討論等多種形式的活動,增強對事故處理方法的認識,使真正發生事故時做到頭腦清晰,有條不紊,提高事故處理的效率。
八、工作職責心。“千里之堤,潰于蟻穴”,這句話深刻揭示了千里長堤雖然看似十分牢固,卻會正因一個小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人,事情的發展是一個由小到大的過程,當存在微小的安全隱患時,如果不給予足夠的重視和正確及時處理,就會留下無窮的后患。因此,我們在實際工作中要防微杜漸,從小事做起,及時處理好不安全因素,避免事故或災難的發生。
透過此次事故的發生,我們就應深刻吸取事故教訓,對照《電業安全工作規程》,結合我公司的安全生產規章制度,在今后的工作中,我們就應加強安全技術培訓和設備管理以及事故通報的學習,提高我們的安全思想素質,做到安全無小事。安全的事情無大小,不好以為一件事情看似微乎其微,就不去認真做,更不好認為一個小小的失誤不會影響什么而置之不理,因而發生了小錯誤釀成了大禍。一點小小的病痛或許會對我們的健康帶來致命的危害,同樣一點小小的故障或許會對我們的企業帶來巨大的損失。
安全生產人人有責,安全生產沒有及格,只有滿分。
2023年安全教育心得體會感悟(案例18篇)篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
國家安全教育是對公民進行國家安全意識、國家安全觀念、國家安全知識的教育,自覺維護國家安全。下面是小編為大家整理的關于國家安全教育心得體會感悟,希望對您有所幫助!
4月15號是全民國家安全教育日,不可否認,我們當下生活于和平年代,但安全總是相對的,易逝的,需要每個人為之努力奮斗,才能搏得更加長久的安全穩定。所以在承平日久的今天,設立這個節日對每個華夏兒女都有深遠意義,但對國防生-----國家后備軍官力量這份意義顯得要更加急迫一些。
因為我們的國家并不安全,或者說這個世界并不安全。
就在今天,敘利亞的戰火仍未徹底平息,伊斯蘭國仍在中東肆虐,利比亞、伊拉克、阿富汗的戰爭創傷遠未康復.......如果你認為這是蹴爾小國,不值一提,那么不妨沿著時光逆流,2015年11月13日巴黎的恐怖襲擊事件,共481人死亡,2001年9月11日美國本土遭受基地組織攻擊遇難者高達2996人,1991年12月25日,最大的社會主義國家蘇聯轟然解體。國家安全猶如達摩克斯之劍,高懸于每個人頭頂,誰刻意忽視就是自取滅亡。危機并不遙遠,一個民族必須有憂患意識才能得以長存。而今天中國所面臨的安全形勢依然十分嚴峻。
傳統安全領域,由東至西,朝核問題,東海問題,南海問題,藏南問題,唯有北方稍顯安寧,但其余個個都極為棘手,并有同時愈演愈烈的趨勢。今天我們所享受的和平幾乎全依賴于中共中央的正確領導和中國當前強大的綜合國力。
但比之傳統安全領域,非傳統安全領域風起云涌,顯得更為激烈已近乎刺刀見紅。經濟領域,中國改革開放40多年來取得的巨額資本早已令華爾街資本家們垂涎欲滴,前蘇聯28萬億美元的巨額資產教會他們搶劫是比經商更快捷的掙錢方式;政治領域,北美某大國所謂的民主基金會向反華團體已經提供了9652萬美元的用來進行他們夢想中的“顏色革命”;文化領域,與中華傳統詩詞藝術戲劇文化的日趨衰落形成對比,好萊塢日漫正逐漸成為青少年更熱衷討論的話題;還有生態環境領域,網絡安全領域........
天有不測風云。危機已經四伏,宜未雨綢繆,毋臨渴而掘井。
好在我們的政府和黨已經敏銳地覺察到這一切,隨著深化改革決議和__的落實,網安小組、中國海警成立、《境外非政府組境內活動管理法》的頒布實施等一系列重拳的落下,我們已經可以看到陰云之后的曙光。而4月15號全民國家安全教育日的設立與《國家安全法》的實施,恰恰印證了這一點。
中國人民解放軍是一支有著優良傳統和過硬作風的隊伍,在血與火的磨礪中一步步走來,打垮了反動派,打退了外國兵。在新中國的成立建設保衛工作中有著重要的作用。相較于傳統的“盾”(防御),在新形勢下尤其是非傳統威脅與日俱增的情況下,更應化為“矛”。中國的海外利益遍布全球,唯有增強進攻能力和快速反應能力,才能成功威懾國外反動勢力與恐怖主義威脅,做到以攻代守,捍衛國家安全于萬里之遙。
了解軍隊使命,才能在國家安全中貢獻自己的力量,國防生作為準軍人,必須以應對國家傳統安全威脅為第一要務,但也不能輕視非傳統安全威脅,樹立保家衛國的堅定信念,不斷錘煉個人的軍事素質,提高文化修養,開拓視野,緊盯世界形勢發展浪潮,這是成為優秀國防生的“內功”。而在社會中憑借自己的堅定信仰、過硬素質、做好表率,以“插入巖石中的鋼釘姿態”,“任爾東西南北風,我自巍然不動”,相信以我們的“星星之火”終能成燎原之勢,在全民心中打下捍衛國家安全,人人有責的思想根基,那么再大再多的各類威脅,必將消逝于舉國同心的人民戰爭_大海里。
強大的國家需要強大的國防。在鴉片戰爭后的100年間,由于清政府的腐敗無能,閉關自守,沒有建立一個有效的國防體系,我們的國家受到世界列強的欺侮,割地賠款,喪權辱國,使香港、澳門的國土脫離中國版圖近一個世紀,在中國強大的現實中香港、澳門終于回歸祖國的懷抱。我們清醒地認識到,只有建立強大的國防才能成為一個強大的國家。
天安門前,黨和國家領導人檢閱正在通過的三軍儀仗隊。整齊的步伐,威武的隊列,以壓倒一切的氣勢永往直前。先進的武器裝備,尖端的導彈,呼嘯而過的戰機,向世界展示了國家的強大國防。觀禮臺上的外國武官和來賓無不驚嘆強大的中國,連呼ok,了不起。幾個世紀前,鄭和七次下西洋,不僅將文明傳到西方,也向西方展示了國家的強盛。今天,我們的軍艦巡航四大洋,所到國家受到熱烈歡迎,國民爭相參觀,夸贊我們的現代化軍艦好,顯示了國威,海外華人更是激動得熱淚盈眶。我們的軍隊是一個熱愛和平和不可戰勝的軍隊,是一個威武之師,是一個文明之師。
我是一個國防迷,課余時間我總愛看《世界軍事》、《中國艦船》、《中國航空》等軍事雜志。了解世界上有那些國家裝備了先進的戰機或者艦船。我還特別喜歡雜志中的評論文章,文章中的國防理念和作者的大膽構想總能激起我豐富的想象。有幾次我在夢中駕駛戰機在空中飛翔,駕駛軍艦在祖國的萬里海疆巡邏。雜志中介紹我國戰機、艦船和坦克的圖片貼滿了我的房間,我的臥室成了武器裝備陳列室,有朋友來我會向他們一一介紹飛機、坦克的性能,火力配備;軍艦的長寬,火炮、導彈的威力,仿佛自己是一個指揮千軍萬馬的將軍。
有時候,我總纏著爸爸問一些書中看不懂的東西。如:什么是相陣雷達?什么是線導水雷?以色列生產的步槍會拐彎90度射擊,我國這種槍有沒有生產等等。爸爸說:“你們學生一定要學好各門知識,國防裝備需要多門類、多學課的人才設計,制造和使用。飛機的性能取決于它的空氣步局和高性能的發動機,軍艦如何隱身?潛艇如何設計才能靜音,不被對方發現?導彈如何不被對方的電子干擾才能打得準,這些技術都是學術的前沿,需要頂尖的人才去實現”。有一次,爸爸帶我去參觀一個國防教育展覽,我學到了不少國防知識。有如何躲避空襲,如何防護生化和原子彈爆炸后產生的危害,受傷如何自救等等……同時國外軍事技術的發展方向,軍事思想的變革,先進武器的裝備,我們國家軍隊與外軍的差距等等……都是我們非常關心的問題。東海、南海蘊藏著豐富的石油和天然氣資源,有的國家在偷偷地開采、釣魚島是我們的國土,日本竟然有人登島說是他們的國土……國家的利益如何捍衛?萬里海疆和遼闊的國土如何守衛?只有強大的軍隊和現代化的國防才能保證。
然而在和平的今天,有許多人的國防觀念非常淡漠,有的人甚至沒有。例如每年九一八日空襲警報演習許多人聽到都沒有反應,有的國防設施被人為損壞。國防觀念一定要加強,需要全社會的廣泛參與,國防教育要從我們中學生做起!
為了提高公司員工安全文化水平及安全意識,公司在基地為我們進行了安全教育培訓。參加這次培訓讓我感觸頗深,我們都知道電力行業是一個高危行業,工作中安全比什么都重要,在現實工作中,因為不注意安全、忽略安全、安全意識薄弱等發生的慘劇數不勝數,一次次血的教訓告訴我們安全比什么都重要。
我們應該知道安全既是電力生產本身的需要,更是從事生產職工的生存需要,每年公司都會有安規考試,雖然面對考試我們還是有些不樂意,但是每次考試都讓我學到了許多新的安全知識,也鞏固了以前所學的知識。人的認識水平,接收能力,工作姿態,經驗積累等等各盡不同,會造成每個人對安全意識、安全技能的掌握程度也就不同,我們不能改變那些已經不能改變的先天條件,就只有從現在抓起,培訓、學習,時刻敲著警鐘。每一個從事電力生產的人,都應明白學習安全技能,既是企業的需要,更是自我的需要。
在看視頻的時候我記住了一句話“為了自己的安全,為了家人的幸福,我們要時刻謹記安全的重要”,電力行業涉及到各行各業千家萬戶,它不僅關系到我們個人的安全,也關系到他人的安全。我們不僅要為自己和家人的幸福負責,更要為別人的生命和安全負責。
在電力工作中,學會觸電急救也是必不可少的技能,很多因為觸電造成生命垂危的人都能被這一技能挽救,我們不能保證沒有事故的發生,那我們就盡量在事故發生的第一時間去挽回和拯救,至少當我們生命垂危的時刻還能有一絲希望。所以為了生命的可貴。我們應該認真學會觸電急救這一技能。
雖然我們有學習過電力方面的技能和知識,但是我們從書本上學到的遠遠不夠。在工作中,不斷學習電力方面的技能知識那是必不可少的,此次的培訓中除了安全以外還有專業知識和技能的培訓,包括我們經常接觸的10kv電力變配電外,還有變壓器、電壓互感器、電流互感器、隔離開關、熔斷器等各種電力設備的作用以及外線巡視等各方面都進行了培訓,讓我們長了不少知識。
技能的提高也是安全工作的保障,公司注重安全教育的培訓也是“以人為本”的表現,我們為此感到欣慰和安心。我們要知道,安全不僅僅針對從事電力行業的人群,在日常生活中安全時刻與我們掛鉤,小到一個煙頭都影響著我們的安全,所以我們在生活、學習、工作中都要重視安全,樹立“居安思?!钡膽n患意識真正做到“人人事事保安全”。
為廣泛宣傳維護國家安全的基本知識,增強全民防范意識和能力,更好地宣傳學習《國家安全法》等法律法規。__鎮__中心村,精心組織,周密部署,扎實開展《國家安全法》全民國家安全教育日宣傳教育活動。
工作隊和村兩委迅速召開《國家安全法》全民國家安全教育日宣傳教育活動動員會,組織村干部及工作隊認真學習了《國家安全法》等相關文件、法規。
為創新宣傳形式,豐富宣傳載體。工作隊制作以“國家安全人人有責”、“維護國家安全是全黨全國人民的共同任務”宣傳條幅懸掛于文化室及周邊,營造良好的活動氛圍,向過路及向前來文化室辦事的村民進行宣傳。利用周一升國旗及農牧民夜校,觀看國家安全普法宣傳教育片之《國家安全法》,通過觀看20分鐘的宣傳片,了解了什么是國家安全教育日,提升村民對《國家安全法》的認識。工作隊還借助村民微信群和村干部的朋友圈轉發國家安全日的相關知識。
通過開展《國家安全法》等相關法律法規的宣傳,在全村各族群眾中樹立了國家安全人人有責,國家安全一切為人民,一切依靠人民的.觀念,增強了廣大群眾依法防范和打擊危害國家安全行為的意識,提高了履行法律責任義務的自覺性,為維護國家安全營造良好的法治氛圍。
根據7月1日公布施行的《中華人民共和國國家安全法》,為加強全國人民的安全意識,積極維護國家安全,該法在第一章總則部分的第十四條規定:每年的4月15日為全民國家安全教育日。即將到來的4月15日,就是我國首個全民國家安全教育日。
立法規定每年的4月15日為國家安全教育日,體現中國對國家安全的重視,也是新的時代發展之下中國安全發展進入新階段的必然。重視和關注國家安全,比任何時候都急迫。一方面,我國正處于社會轉型期、改革攻堅期和矛盾凸顯期,公眾安全期望值不斷提升,各種矛盾的復雜程度也急劇提升。尤其是國內城市化的發展,各種新生事物的產生,各類公眾信息尤其是涉及國家安全的重要信息的保護難度日益加大,讓維護國家安全顯得尤為迫切。另一方面,國際形勢日趨復雜,我國時時面臨境外勢力的攻擊和干擾,地緣安全、國際交往、軍事斗爭、維護主權統一等現實問題日益重要。個別西方國家插手,持續發酵的東海、南海等問題,時時威脅著國家安全與統一。同時,我國經濟社會發展過程中經濟社會改革領域也面臨著重大挑戰。這些都讓重視國家安全、維護國家安全,及時對全民開展國家安全教育,成為新的歷史時代的重大使命。
值得欣慰的是,以______同志為_的黨中央高瞻遠矚、睿智決策,準確把握了我國國家安全形勢變化的新特點新趨勢,著眼并立足于國家和民族的長遠發展,著眼于“兩個一百年”目標和中華民族偉大復興的中國夢實現,著力營造國家安全環境,提出了構筑國家安全的中國特色道路。在論述國家安全上__用71字總結:既重視外部安全,又重視內部安全;既重視國土安全,又重視國民安全;既重視傳統安全,又重視非傳統安全;既重視發展問題,又重視安全問題;既重視自身安全,又重視共同安全??v觀_提出的上述“總體國家安全觀”,與以往的綜合安全觀相比,國家安全的內涵和外延大大拓展,極富時代特征,也高度體現全民意志。
今年4月15日,是國家安全教育的特殊時間節點,在這一值得關注和重視的首個中國國家安全教育日,重溫國家安全主題,強化公民使命,富有現實意義。國家安全關系每一個人,沒有國家的安全,難言公民個體的安全與保障。公眾也深有體會,在一些國家頻頻發生暴恐事件,嚴重威脅國家安全,同時也直接威脅到公民個體安全。反之,國家安全有保障,則社會安寧穩定,公眾安全幸福指數就高。觀諸那些對暴力恐怖“杯弓蛇影”的西方國家,公民在個人家庭安全上無不人人自危,這正是國家安全喪失且沒有妥善處理的表現。
加大國家安全教育,主題教育日就是一個重要抓手。在我國首個國家安全教育日,各級黨委政府應以堅強的責任感和使命感努力營造教育宣傳國家安全的氛圍,以高度的自覺將宣傳教育活動抓好抓實。
雖然,國家安全教育日只有一天,但安全問題卻每時每刻都值得高度重視。在本質上,國家安全是一個“公共產品”,它關系民生,關系國家穩定,關系社會長遠發展。從這個意義上說,維護國家安全既是國家責任也是公民責任。讓國家安全意識深入人心,并成為公眾習慣,應是全社會的期待。
2023年安全教育心得體會感悟(案例18篇)篇十二
可能大家都知道,曾有過愛的教育一書,不過,我也是囫圇吞棗,亂讀一通罷了,根本不會在乎它有著什么精彩內容,有什么吸引人的地方,直至爸爸指出了我的錯誤,我才認認真真地讀了一遍,可我是一口氣讀完的中間沒有休息也沒有間隔,我沒有落淚,我也覺得不值得落淚,因為它是對心靈的洗禮,我為我讀了這本書而覺得快樂,幸福,即使花費了這么多的時間。
在這里的人類品德都是高尚的,他們始終為別人著想,曾有一個高年級的孩子看見一個小孩子馬上快被車撞了,便直沖過去,孩子保住了性命,可他卻被車子軋碎了骨頭,校長及時趕了過去,可一看,這孩子救不了了,他被校長高舉過頭,此時,所有人都已淚流滿面,可這孩子卻不慌不忙的用微弱的聲音請求校長滿足他最后一個愿望,可他天真的愿望就是希望看一眼他自己的書包,并背上書包離開人世。
我常常感嘆外國人的生活多么有規律,人與人之間多么慷慨,他們多么無私??!而我們中國人,這些黑頭發黑眼珠就比不上那些藍眼睛黃頭發的人嗎?我覺得人人都應該無私,敞開大愛的胸膛??!
讀了《愛的教育》一書,我心靈受到了很大的洗禮,洗去了骯臟的思想,愛!是多么的偉大!
架、冷戰,可是我們對對方的愛是永遠都不會改變的。
以前自己也曾頂撞父母,說過一些令父母傷心的話,做過一些令父母痛心的事,現在回想起來,就會對自己當時的做法感到不可思議,覺得那時的自己真的很幼稚。如今不停地后悔卻再也無法使那些過往改變。
在這世上,我們要感謝的人有很多,要感謝老師、感謝同學、感謝朋友、感謝……但我覺得最應該感謝的人是父母。父母從我們出生的那一刻便開始陪伴在我們的身邊,一生為我們操勞,為我們著想,為了能夠給我們提供良好的生活條件辛勤地工作。父母教導了我們許多的人生道理,是我們生命中的啟蒙老師,幫助我們度過人生道路中一個又一個的坎坷,安慰著我們走出人生中的不如意。父母是這世上最愛我們的`人,我們最該感謝的人也是父母。
父母的一生都是在為我們付出,為我們勞苦。父母為我們操勞了大半輩子,但是當我們長大,學會了堅強,真正學會了該如何回報父母的時候,卻發現父母已是滿臉皺紋,滿頭白發了。伴隨著我們的長大,父母也漸漸地老去了。隨著年齡的慢慢增長,我漸漸地明白了父母的嘮叨都是為了我們,父母常常會在嘮叨中教給我們許多人生的經驗,希望我們能少走一些人生中的彎路。雖然以前每當父母開始喋喋不休的時候就會不耐煩地隨便應付幾句之后便離開,但是現在我學會了認真聆聽父母的教誨,即使有的時候不愿意聽那些重復了許多遍的話,我也不會再表現得像以前那樣不耐煩。在讀了《愛的教育》以后,我感悟出在平常的生活中如何與父母相處才是正確的方法,怎么做才會既不傷害父母又讓自己過的快樂,我從這本書中學到了許多。
閱讀了《愛的教育》之后,我感受到了親子之愛、師生之情、朋友之誼和愛國之心,從中獲得了許多寶貴的人生經驗,這些能使我受益一生!
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2023年安全教育心得體會感悟(案例18篇)篇十三
不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。
我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。
就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發生的事件?;@球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲中。
甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,他們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。
交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,他們造成的后果是殘酷的。
放寒假了,同學們都很開心,但是安全第一,我覺得,同學們應該做到以下項目。
一、不要到溪、河、池、水庫中玩?;蛄锉?。
二、任何時間在家在外不準玩火,要安全使用火燭,不要放鞭炮,不能隨意放火,防止引發火災。
三、要注意交通安全。我們外出應有家長陪同,步行或乘車應注意交通安全。不要乘坐無牌、無證的車輛,不要私自騎自行車外出。
四、不要單獨外出游玩,購物要有家長同行;不要搭陌生人的便車、不要接受陌生人的錢財、玩具、禮物或是食物。不要讓陌生人進入房中,不在他人面前炫耀父母的地位或財富,以免招致麻煩。不管壞人以任何方式威脅,千萬不要開門。
五、防止食物中毒。不隨便吃腐爛、變質的飯菜、瓜果。不要隨意吃不衛生的零食,不喝生冷水。切實做好甲流防范工作。
好了,我要說的就這些!同學們記住了嗎?
2023年安全教育心得體會感悟(案例18篇)篇十四
自從有了孩子以后,我們的生活確實徹底得被翻轉啦,從什么都不懂的初級父母漸漸成長著。但當我捧起這本書時,我仍然覺得書中的喬治老師在愛斯基摩人的天地里所經歷的這一切太不可思議啦!這本書簡直就是一本小說,它向人們訴說著在一個被世人快要遺忘的角落里,在一個白令海峽小島上的尤皮克學校里,喬治老師用他的愛和超群的智慧帶領著十多個孩子完成了令人不敢相信的任務,他不僅改變了這群孩子的學習態度,更加翻轉了他們的人生足跡!多么偉大的喬治老師啊!正因為看到它的介紹,我才申請閱讀的,可是當我拿到這本書時,我卻發現由于是翻譯版,也許由于我的淺薄,我的知識面和我的理解力有限,我的讀后感也許會很無力度,我只能說這個故事確實很令我感動,看到最后喬治老師與學生們歷盡千辛萬難終于獲得全國冠軍時,我不禁淚眼婆娑,他們真是太不容易啦!我為他們鼓掌!
這本書是喬治老師的回憶錄,直到二十年后他仍然為孩子們的點滴而動容,他把他們形容成上天派來的天使!可是他第一天來到學校卻遇上了一群奇葩的學生:他們不喜歡白人也不喜歡學習,他們上學就是為了打籃球。但是喬治沒有放棄這些幾乎被遺忘的孩子們,他用他的獨特教學方式一點一點得走進孩子們的心里。
馬歇爾經常上課在把玩籃球,他預言喬治撐不過五天,結果老師的一句“因為我特別?!绷畈嵴f:“也許,你能撐過一整年?!眴讨伟l現到了體育館男生動作敏捷、精力充沛,運球、轉身、投籃都行云流水,其實這些孩子一點都不笨,他們已經差不多是成年人啦,他們有著愛斯基摩人的生存本能和狩獵能力,可是大部分的老師都覺得這些孩子是不能教的,其實是因為他們無法走進愛斯基摩人的心靈深處,而喬治做到啦!
喬治老師居然請他的學生教他打籃球并且付給他十五美元,他用汽水的獎賞調動了課堂氣氛,他融入到愛斯基摩人的家庭里,與他們的父母成為好朋友,幫助孩子們參加“未來問題解決”大賽,他一點點得將孩子們的自信心調動起來,期間遇到的困難數不勝數。他甚至為了讓孩子們愿意前往各自的考場,而用“賄賂”的方式,給他們蛋糕、餅干、爆米花和瑪麗調好的水果酒。孩子們走進了考場,里面堆放著餐盤、點心、紙杯,而不是鉛筆盒圓珠筆。而他的女兒梅雷迪思在父親的影響下也繼續忍受著當地人對她的不公平,因為她愛他的父親,更高興能和愛斯基摩人生活在一起,學習他們的文化。
喬治告訴墨瑞他們:“頭腦風暴不是你們的強項,它和你們的文化正好相反。你們的思考既實際又精準,它必須那樣。在冰上它是真實的世界,很少允許犯錯的空間?!彼麖娬{溝通的基礎是“什么為什么”。
在無意間發現了一本書——朱永新的《新教育》。一直以來,我總以工作忙、沒時間為理由,沒有看書的習慣了。又一次偶然間,我拿起了這本書。
我用心讀完后,掩卷遐思,不禁心潮澎湃,真真切切地感受到了這位教育大師知識的淵博,對教育至真的感悟與至純的摯愛,他對新教育理想追求的高瞻遠矚,令我油然而生敬意。我強烈的`感覺到,這新教育之夢,并不遙遠,就在我們廣大教育工作者共同的對教育事業的執著追求中,這夢定能成真!
書中朱永新先生提到“新教育的最高境界就是讓師生過一種幸福完整的教育生活。”作為一個普通的教師,一直在思索怎樣做一位合格的教師。讀完這本書,我領悟到了教師應該具備的以下幾方面素質:
讀朱永新先生的《新教育》時,無時你不感覺到愉悅與沖動,讓你感覺到你不是在讀書,而是在聆聽一位充滿激情富有詩意的大師在演講,大師用他詩一般的語言和激情感染著每一位讀者。作為教師,我們用肢體與語言向學生傳遞知識和文明,如果我們沒有激情,我們就無法感染學生,我們就無法調動學生,生動課堂,課堂上教師與學生主客體的角色就得不到很好轉換,課堂教學就很難成效。
有人說“沒有愛就沒有教育”,這句話很實在,在我們教育的過程中,教師的愛心是喚醒學生和諧美妙的音樂,是激發學生動聽悅耳的語言,是照亮學生黑暗中的明燈。教師富有愛心可以和諧融洽師生關系,教師理解信任學生,學生尊重依戀教師。教師富有愛心,可以給學生創造寬松愉悅的心理感受,便于學生形成健康的心理。
要勝任新課改需要,教師必須具備扎實的專業技能和良好的知識結構。扎實的專業技能和良好的知識結構,使我們很容易駕馭課堂,采用多渠道的教育手段和教學技巧來豐富課堂,調動和感染學生;另外,扎實的基礎,使我們很容易接受新的教育思想和教育理念。
書中有這樣一段:“一個教師不在于他教了多少年書,而在于他用心教了多少年書。一些人,他教一年,然后重復五年十年乃至一輩子;有些人,實實在在地教了五年。一個實實在在教五年的人,與一個教了一年卻重復了一輩子的,他們的成績是不一樣的?!边@段話給了我警示和啟迪。年輕的我應該好好把握每一天,思考每一天教學中的得與失,做一個實實在在地教書的人。我希望自己也能如本書中說的那樣“當我們的學生離開校園的時候,帶走的不應該只有知識,更重要的是對理想的追求?!?/p>
2023年安全教育心得體會感悟(案例18篇)篇十五
教育是人類社會進步的基石,也是每個人成長的重要組成部分。在接受教育的過程中,我們收獲了知識,獲得了技能,也培養了性格和價值觀。然而,教育給予我們的不僅僅是這些表面上的東西,更是一種深刻的體驗和感悟。在這篇文章中,我將分享我在教育過程中的一些心得體會。
首先,教育教會了我如何思考。在課堂上,我們學習各種各樣的學科和知識,它們不僅僅是為了應付考試,更重要的是讓我們學會如何運用和批判性思維。我記得在數學課上,老師經常鼓勵我們提出問題,思考問題,而不僅僅是死記硬背。這樣的教育方法培養了我的邏輯思維能力和批判性思維能力,讓我在面對問題時能夠從多個角度進行思考和分析。
其次,教育教會了我如何與他人相處。在學校,我們和同學們共同生活和學習。這是一個相互合作和交流的過程,我們需要學會如何尊重和理解他人的不同觀點和意見。我曾經在一個小組作業中與同學產生了分歧,我們對問題的看法有所不同。但是,通過溝通和討論,我們最終找到了一個互相接受的解決方案。這樣的經歷讓我明白了合作和溝通的重要性,并且增強了我與他人相處的能力。
另外,教育教會了我如何解決問題。在學習的過程中,我們會遇到各種各樣的困難和挑戰。有時候,我們可能會覺得無法克服困難,但正是教育給予我們了解決問題的方法和技巧。我記得有一次在寫英語作文時,我遇到了一個很難的語法問題。我問了老師,她沒有直接告訴我答案,而是引導我通過查閱資料和思考問題來自己找到答案。雖然這個過程花費了我很多時間和精力,但是我最終找到了答案,并且收獲了更多的知識和解決問題的能力。
最后,教育教會了我追求夢想的重要性。每個人都有自己的夢想和目標,而教育是實現夢想的橋梁。在學校,我們不僅僅是學習知識,更是通過學習來探索自己的興趣和潛能。教育幫助我發現了自己對文學的喜愛,并且鼓勵我追求寫作的夢想。我記得在一篇作文比賽中,我獲得了第一名的好成績,這對我來說是一個巨大的鼓勵和肯定。這樣的經歷讓我明白,只要努力和堅持,我們都有實現自己夢想的機會。
總之,教育是一次寶貴的人生旅程,它教會了我們如何思考,如何與他人相處,如何解決問題,以及追求夢想的重要性。在接受教育的過程中,我們積累了知識和技能,更重要的是收獲了思想和觀念的成熟。因此,我們應該珍惜教育給予我們的機會,不斷努力學習和成長,為自己和社會做出更多的貢獻。
2023年安全教育心得體會感悟(案例18篇)篇十六
《教育走向生本》是國家“十五”規劃重點圖書、中國當代教育論叢,是華南師大博士生導師廣東教育科學研究所所長郭思樂的力作。本書由人民教育出版社出版發行,6月第x版,8月第九次印刷。
作為教師,我x直認為自己付出努力就是對得起學生了,自己做得多x些,就是在提高教學質量,是積極、認真地服務于學生的充分體現。但沒想到自己其實是犯了“汗水主義”思想,帶著“插秧越密越好”的“教師苦做”思想,卻不知這樣做的結果不僅沒有給學生足夠的生長空間,更破壞了他們自由生長的規律,使得學生被傳統束縛,無法自由施展。這種“保姆式”的教育并不可取。既然“拋秧式”教育不僅能減少勞動量,還能給學生帶來自由生長的快樂,且效益高。
作為教師,我們x定要終身學習,不斷提升個人素質,提高個人魅力。每x個學生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環境,擁有不同的個性,這就要求教師全面了解學生,永遠不要看到x個側面就覺得了解x個人的全部,而對學生做出不客觀的評價。我們應盡量多關心他們,從而達到進x步的了解,從生活、學習、家庭不同的方面了解他們,形成既是師生又是朋友的`關系。良好的師生關系是要靠自己用心經營的,和家長真誠地溝通,懂得顧及家長的感受,有責任心、公平心,這樣家長就會慢慢地信任你,對待學生要公平、平等、不高高在上,要有威嚴、言出必行,做好孩子的表率。
生本教育也沒有完全否定現行教學模式,沒有照搬西方的以兒童為中心的教學模式,不是對學生放任自流,而是強調生本教育改革是在東方文化背景下進行的,要保留東方文化傳統中許多好的東西。生本教育沒有全盤否定應試教育,沒有忽視分數這x社會、家長最關心的話題,不是培養低分高能的學生,而是立志培養高分高能的學生,這也是生本教育為什么受到學校、家長、社會歡迎的原因。
2023年安全教育心得體會感悟(案例18篇)篇十七
考試結束了,今天我們又進行了安全欣賞教育,學校請來了兩名警官,一個女警官,一外男警官,兩個警官配合講一些交通安全知識,女警官講,男警官做動作,我們在底下模仿他們做,由于我們不停地做,同學們都感到很累了,也體會到人民警察們天天是多么的辛勞,原來以為學一學交通知識就行了,才知道一個標準的動作要經過反反復復的練習才能做好。隨后我們全校又進行了地震演習,警鈴一響,我們迅速頂上書包,雙手抱著桌腿,警鈴一停,我們又迅速往下跑,在老師井然有序地指導下,我們都順利地逃出來。
今天一上午的安全課,固然有點累,但是學會了好多東西。
隨著經濟的日益發展,我們的城市已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
有專家指出,通過安全教育,提高我們小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯合發出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日,建立全國中小學生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫但生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規,增強學生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生發出倡議:
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;。
4、嚴禁12周歲以下的'學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧!
2023年安全教育心得體會感悟(案例18篇)篇十八
從去年的防火演習,到今年的防震演習,還有幼兒園的日常管理工作的一些表現,都讓我們覺得四季苑幼兒園是所非常重視安全教育的幼兒園。
安全教育的重要性,是所有做家長的都明白的道理。但是,由于我個人性格的關系,在平時帶孩子的過程中,安全意識還是不夠到位。這次朱老師給我布置的“家庭安全教育”學習,對我來說是非常必要的。我愿意把我學習的內容和大家一起分享!
一、讓孩子盡可能記住父母的姓名及手機號碼,以備不時之需。
二、不要去摸電器的開關,插頭,更不可將手指等放進插座,以免觸電。
三、在家中不要在窗邊及樓梯口嬉戲,避免發生墜樓和滾下樓梯等事故,
四、告訴孩子不能開啟煤氣開關,更不能用手去摸明火。
五、不要用塑料袋蒙頭,不要把繩子繞在脖子上,也不可把花生、紐扣等小東西放進鼻孔或嘴里,以免不小心吸入或吞到氣管里。
六、告訴孩子吃任何東西,一定要先征的大人同意,地上或桌上的東西不可隨便撿來吃,吃東西不要邊跑邊吃,否則食物易吸到氣管里。
七、讓孩子學會愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具,以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。
八、清潔用品或殺蟲劑不可拿來噴著玩,捉迷藏時不要躺到柜子,箱子里。
九、不要自己進浴室玩水,更不可在浴室里推,拉,打,跳,隨意開啟熱水龍頭。
十、在戶外活動的時候,要在父母視線范圍內活動,奔跑,跳躍,攀爬都要量力而行。
我始終認為,孩子要平平安安地度過一個美好幸福的童年,僅僅靠家長呵護是遠遠不夠的。孩子不可能永遠生活在父母的羽翼下,他們始終要長大、獨立。因此,家長不僅要細心的愛護孩子,更要注意培養孩子的自我保護能力,這樣才能真正保證孩子的安全和健康。