報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
最新度學(xué)校履行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況報告怎么寫一
一、合理安排收支預(yù)算，嚴格預(yù)算管理
單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要保證，也是單位財務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認真做好我鄉(xiāng)的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關(guān)政策對預(yù)算的影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報，在現(xiàn)有條件下，在國家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實際，利于操作，發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用。
二、加強對固定資產(chǎn)的管理
固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件，其種類繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時進行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應(yīng)的改進措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
三、重視日常財務(wù)收支管理
收支管理是一個單位財務(wù)管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強這一管理，建立健全了各項財務(wù)制度，這樣財務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴格按財務(wù)制度辦理，使得學(xué)校能夠集中財力辦事業(yè)。通過認真落實執(zhí)行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。
四、認真做好年終決算工作
年終決算是一項比較負責(zé)和繁重的工作任務(wù)，主要是進行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會計報表。財務(wù)報表是反映單位財務(wù)狀況和收支情況的書面文件，是財政部門和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，掌握政策，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度學(xué)校財務(wù)收支計劃的基礎(chǔ)。所以中心校非常重視這項工作，放棄周末和元旦假期的休息時間，加班加點，認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務(wù)分析報告，對一年來收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗，揭示出存在的問題，以便改進財務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。
財務(wù)管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，善理財者，利用這一杠桿調(diào)動教職工的積極性，促進學(xué)校健康快速地發(fā)展，同時又能加強學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的后勁。財務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化是我們不懈追求的目標(biāo)，我們將不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)理財，不斷探究、改進管理方法，力爭向管理要效益，把有限的資金用到急需的地方，進一 步搞好財務(wù)公開，民主理財，為學(xué)校各項工作順利進行、學(xué)校健康快速發(fā)展而努力。
最新度學(xué)校履行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況報告怎么寫二
一、加強黨員的思想建設(shè)
(一)本年度學(xué)校黨總支采取定時間、定地點的方式，保證“三會一課”制度的落實。定期召開黨員大會、總支委員會、黨小組會，在組織形式上，開展組內(nèi)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、家庭學(xué)習(xí)、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。同時采用多種形式上黨課，一共組織黨員上黨課四次，黨課的主要內(nèi)容：1、加強廉政建設(shè);2、黨員應(yīng)該作帶頭創(chuàng)新的模范;3、以楊善洲、郭明義為榜樣發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用;4、公開承諾、服務(wù)大局，創(chuàng)先爭優(yōu)做表率。每次黨課之后都要求黨員寫反思寫體會。
(二)組織全體黨員干部到蛇山子祭掃烈士陵園、看家鄉(xiāng)活動，向烈士敬獻花籃，重溫入黨誓詞，感受家鄉(xiāng)變化。
(三)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，緊緊圍繞“以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。構(gòu)建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌學(xué)生三位一體的品牌學(xué)校。”辦學(xué)目標(biāo)，開展了黨員公開承諾和“四比活動”，既“比愛心”，“比貢獻”，“比業(yè)績”，“比服務(wù)”，制定了《開展四比活動方案》，対四比內(nèi)容做了科學(xué)而精辟的詮釋。為“四比活動”搭建平臺，一是扶貧幫困;二是黨員示范課，三是輔導(dǎo)學(xué)困生，四是黨員亮牌示范。通過有目的的開展活動，使“四比活動”更有可行性和實效性。
二、加強基層組織建設(shè)
(一)健全學(xué)習(xí)計劃，逐步推進黨組織學(xué)習(xí)活動常態(tài)化。強化學(xué)習(xí)管理，健全學(xué)習(xí)通報、學(xué)習(xí)交流和學(xué)習(xí)考核等制度，南北校區(qū)的主要領(lǐng)導(dǎo)定期坐到一起，先談個人學(xué)習(xí)體會，然后再研究工作。
(二)結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極在學(xué)校黨員中開展“五個好”的創(chuàng)建活動，加強領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍建設(shè)，增強領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力。
通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動的開展，我們就樹立了蔡紅、萬金梅為教學(xué)典型;陳炎妍、馬麗為科研典型;王曉東、楊金華為班級管理典型;蔡麗英、李悅為愛心奉獻典型;王迎君為師德垂范典型，并建立了爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展群英譜專欄。
(三)認真做好積極分子的培養(yǎng)和黨員的發(fā)展工作
1、真做好支部入黨積極分子培養(yǎng)工作，做到成熟一個發(fā)展一個，不斷地增強黨員隊伍的活力和戰(zhàn)斗力。支部委員經(jīng)常找黨員談話，了解對積極分子寫實的情況，檢查寫實記錄，做到寫實針對性強，全面反映進步過程。
2、每次發(fā)展黨員都要經(jīng)過認真的內(nèi)查外調(diào)，材料祥實、規(guī)范，無論發(fā)現(xiàn)任何問題必須查清楚，然后上報教育局黨委，并重視發(fā)展后的組卷工作及材料積累。
3、時召開黨總支部大會，討論預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正和入黨積極分子轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員事宜，做好相關(guān)材料報送工作，我校今年有3名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)為正式黨員，有2名青年教師被黨組織吸收為預(yù)備黨員，有一名教師被列為組織發(fā)展對象。
三、加強黨的作風(fēng)建設(shè)
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入教學(xué)第一線，參加聽課、評課，組織教學(xué)分析會，提高管理水平和業(yè)務(wù)能力。
(二)對黨員干部進行八小時以外慎瀆教育，自覺遵守法律、法規(guī)。養(yǎng)成健康向上的生活情趣，在群眾中產(chǎn)生良好的影響。
(三)在工作中進一步完善民主管理，學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)改造、教師評優(yōu)晉級等重大事項，都通過職工代表大會討論決定，然后實施，堅持校務(wù)公開制度。并設(shè)立了黨務(wù)公開專欄。
(四)對于群眾反映的熱點問題，舉報信件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時解決，做到矛盾不上繳。我校無越級上訪和無理上訪事件。
四、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象
我校黨總支對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持教育為人民服務(wù)，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。把責(zé)任目標(biāo)落實到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實際，制定了切實可行的師德師風(fēng)工作實施方案。
具體做了以下幾個方面：一是簽訂師德責(zé)任狀，二是開展師德講座，三是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系;四是以身作則，自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;五是是要面向全體學(xué)生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
五、建立和完善長效工作機制，推進行風(fēng)建設(shè)工作
為進一步加強民主評議學(xué)校行風(fēng)工作建設(shè)，建立和完善長效工作機制，使民主評議行風(fēng)工作逐步走向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。本年度進一步加強行風(fēng)長效機制建設(shè)的工作目標(biāo)和責(zé)任制。
學(xué)校各部門必須明確，加強行風(fēng)建設(shè)是一項長期的任務(wù),是加強學(xué)校制度化建設(shè)的重要內(nèi)容。建立長效機制是非常必要的，是為了從根本上解決學(xué)校在行風(fēng)方面存在的問題，使全校廣大教職工進一步增強服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)生的意識，認真改進工作作風(fēng)、工作方法和工作態(tài)度，切實提高依法辦學(xué)和依規(guī)辦事的能力，不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。全面實現(xiàn)“五有”，即有強烈的責(zé)任意識、有規(guī)范的辦事程序、有良好的工作作風(fēng)、有滿意的服務(wù)質(zhì)量、有較高的社會評價。進而完成我校“五育人”工作目標(biāo)：即教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人、實踐育人。
(一)完善督查考核機制，實現(xiàn)行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)具體化。把行風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，量化目標(biāo)，細化責(zé)任，并列入年度目標(biāo)管理考核，做到與業(yè)務(wù)工作有部署、有檢查、有考核，使建設(shè)工作年年有目標(biāo)，人人有任務(wù)。
(二)完善征求意見及整改機制，實現(xiàn)行風(fēng)自查規(guī)范化。每半年要結(jié)合學(xué)校工作，對行風(fēng)方面的情況進行自查和整改。認真查一查在依法行政、依規(guī)辦事、落實政策、工作能力、工作效率、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、廉潔自律等方面，還存在哪些問題和不足，然后提出整改計劃和措施。
六、做好群團工作
1.發(fā)揮工會組織作用，為了健全工會組織，經(jīng)請示教育工會批準(zhǔn)，我校于20__年12月26日下午舉行了第八屆工會換屆選舉大會，選舉了以王樹森為工會主席的新一屆工會委員，工會換屆選舉大會以后，就開始著手籌備第八屆教代會工作，經(jīng)過精心的籌備，于20__年3月17日下午召開了第八屆教職工代表大會，與會代表聽取了邱校長《三年發(fā)展規(guī)劃的報告》;曹艷芳老師《學(xué)校和工會財經(jīng)工作報告》;邱校長《提案解答報告》，支部和工會組織各部門定期考評，要求黨員帶頭遵守執(zhí)行，為群眾做出表率。充分發(fā)揮了工會組織在學(xué)校精神文明建設(shè)中作用。
2.充分發(fā)揮校團委團結(jié)教育青年的核心作用。支持團委開展一系列主題活動，如勿忘“九.一八振興我中華”升旗儀式活動;紀念“一、二九”活動;“五四”青年節(jié)詩歌朗誦會等活動。結(jié)合學(xué)校的實際工作9月份開展了養(yǎng)成教育訓(xùn)練周，弘揚和培育民族精神教育主題升旗儀式，弘揚和培育民族精神教育主題班會等活動，10月份開展了金色祖國詩歌朗誦比賽活動。11月開展了養(yǎng)成教育示范生、師范教師、示范班評選活動。
3.進一步加強退休干部管理工作。認真落實好兩個待遇，關(guān)心他們生活健康，貫徹上級各項方針政策，學(xué)校黨支部能辦到的事情盡力辦到，暫不能辦到的事情做好耐心細致的思想工作。召開退休人員理事會一次，報告學(xué)校工作。給老同志過重陽節(jié)，每逢節(jié)假日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工會都親自上門慰問體弱多病的老教師，給他們送去慰問品和慰問金。使他們安渡晚年。
通過一年的工作，我校黨總支被評為教育系統(tǒng)和區(qū)優(yōu)秀黨支部，校工會被評為教育系統(tǒng)模范工會。
以上是我校黨總支一年來的主要工作成績，這些成績的取得是全體黨員和教師共同努力的結(jié)果，我深知我們的工作按照上級黨委的要求還有很大差距，在以后工作中繼續(xù)按照上級黨委的要求，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新工作方法，是我校黨總支工作再上一個新的臺階。
最新度學(xué)校履行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況報告怎么寫三
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一、指導(dǎo)思想：
鞏固成型，促進成人，追求成才。
二、工作目標(biāo)：
強化德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價水平，強化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。
三、基本模式：
細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。
四、具體措施：
1、強化德育隊伍建設(shè)。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學(xué)生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。
2、提高學(xué)生道德評價水平。學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標(biāo)準(zhǔn)。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認知水準(zhǔn)，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。
3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標(biāo)準(zhǔn)，無規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導(dǎo)。本著“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標(biāo)，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴、違規(guī)必究。
4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點，究其原因是因為學(xué)生對教師的約束沒ax有認同，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學(xué)生動之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實效化。
5、提高學(xué)生三個能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學(xué)時代，自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經(jīng)歷了一個學(xué)期的思想穩(wěn)定，初步成型之后，本學(xué)期在取得家長一致意見的基礎(chǔ)上，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學(xué)生下田進廠，平時的衛(wèi)生、打掃、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折，讓學(xué)生過關(guān)，增強社會適應(yīng)能力;自我教育：圍繞自己的遠近目標(biāo)及每天的計劃，養(yǎng)成“清晨六問、靜夜六思”的習(xí)慣，自我總結(jié)和自我教育。
6、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會、團支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo)，加大支持。班級自治達到干部人人能當(dāng)，人人會當(dāng)干部，以及“人人幫我、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣摺钡哪繕?biāo)。
最新度學(xué)校履行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況報告怎么寫四
一、指導(dǎo)思想：
以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，按照“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的指導(dǎo)方針，以創(chuàng)建“和諧校園”為載體，切實加強對中小學(xué)生安全法律法規(guī)的教育，進一步增強師生的安全防范意識，提高學(xué)生的自救能力，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失。進一步推進和諧校園安全文化建設(shè)。
二、20xx年安全宣傳教育活動主題：
加強安全知識教育，創(chuàng)建和諧文明校園。
三、活動時間：20xx年1月至12月
四、活動內(nèi)容：
時間 內(nèi)容 地點 負責(zé)部門
1月：簽訂學(xué)校社會綜合管理責(zé)任書(到年級組)，安全文明教育講座。
2月：加強寒假和春節(jié)期間的校園安全和個人安全。
3月：圍繞3月29日全國第十六個安全教育日，開展一系列的“安全周”活動，邀請中山街道派出所的李劍或交通支隊交警來校作講座。
4月：圍繞松江區(qū)課堂教學(xué)展示活動在我校召開為契機，重點做好學(xué)校安全檢查和安全防范工作。
5月：圍繞學(xué)校讀書節(jié)活動，加強學(xué)生安全防范意識和“安全在我心中”的教育活動。
6月：開展校園“安全月”活動，學(xué)校、社會、家庭、班級等，有機會邀請交警支隊法制輔導(dǎo)員作法制安全講座。
7、8月：學(xué)校德育、少先隊組織加強學(xué)生的暑期安全教育活動;學(xué)校黨政工組織教職工外出休養(yǎng)和考察工作中加強安全教育和安全防范措施;校安工程安全文明施工。
9月: 制定好學(xué)校20xx學(xué)年度學(xué)校安全文明校園的工作計劃，開好學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組工作會議，加強學(xué)校放學(xué)期間的值班和學(xué)生疏導(dǎo)工作。
10月：切實加強學(xué)校門衛(wèi)制度和門衛(wèi)安全檢查制度的教育活動。
11月： 圍繞全國安全“消防月”活動，開展一系列的消防安全教育活動。
12月：圍繞上月的消防安全月，做好總結(jié)工作，同時做好全年安全宣傳教育總結(jié)。
最新度學(xué)校履行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況報告怎么寫五
為了全面貫徹落實法制宣傳教育的工作任務(wù)，普及法律法規(guī)知識，著力增強教職員工的法制意識，根據(jù)本校實際特制訂以下法制宣傳教育工作制度。
1、建立有校長室、黨支部、部門負責(zé)人參加的法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)本校法制宣傳教育工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)本校區(qū)法制宣傳教育落實工作，研究提出每年的法制宣傳教育工作意見和工作計劃；組織實施普法活動；進行普法工作的經(jīng)常性督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見；配合上級組織對本校區(qū)法制宣傳教育工作的檢查、指導(dǎo)等。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員依據(jù)普法規(guī)劃和工作分工，組織實施日常的普法活動；根據(jù)實際情況和群眾反應(yīng)，及時提出合理化建議，改進普法工作形式，增強普法活動的針對性；積極參與上一級組織對本校普法工作的檢查、指導(dǎo)，聽取意見和建議，及時改進有關(guān)工作等。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究、部署普法工作。每年不少于2次， 原則上定為上半年、下半年各1次。
5、普法工作的重點要把學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識列入年度學(xué)習(xí)計劃，按照上級統(tǒng)一要求抓好普法學(xué)習(xí)并完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
6、每年進行2次以上普法工作檢查、督促活動，對已經(jīng)學(xué)習(xí)的法律法規(guī)，必要時進行抽查、考試，以促進普法工作的開展，增強普法活動的實際成效。
7、要充分利用有限條件，建立并抓好普法宣教陣地，要根據(jù)需要，適當(dāng)投入，選購普法書籍，訂閱法律法規(guī)報刊雜志、資料，征訂有關(guān)普法教材。要積極參加社會宣教活動，義務(wù)宣傳普法知識。
最新度學(xué)校履行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況報告怎么寫六
x月x日，我院展開全院學(xué)習(xí)規(guī)章制度動員大會，開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動以來，通過十幾天我院多部法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。學(xué)校要充滿生機和活力，具有充足的生源和很高的聲譽，必須要有完善，嚴格，健全，獨特的學(xué)校管理制度。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。
通過學(xué)習(xí)提高了思想認識，增強了日常遵守法規(guī)的自覺性。學(xué)校管理制度是實現(xiàn)學(xué)校職能的不可缺少的必要條件。現(xiàn)代學(xué)校的管理實踐表明沒有嚴格健全的管理制度學(xué)校便無法對現(xiàn)代教育教學(xué)活動進行有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，學(xué)校各項工作就無法正常開展。隨著社會的發(fā)展和進步，特別是處在我國改革開放日益深入的今天，現(xiàn)有的學(xué)校制度也面臨著如何適應(yīng)新情況，迎接新挑戰(zhàn)的問題。我們需要考慮如何準(zhǔn)確地把握時代的特征，從學(xué)校自身的辦學(xué)條件出發(fā)設(shè)計和建立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點、適應(yīng)社會客觀發(fā)展需要和教育內(nèi)在規(guī)律的、能夠彰顯自身辦學(xué)特色的學(xué)校管理制度。俗話說，“不以規(guī)矩，不能成方圓”。要辦好一所學(xué)校必須有章可依、有規(guī)可循。否則，學(xué)校的人、財、物、事、信息的管理以及時間、空間的安排便會混亂無序。因此學(xué)校管理制度良好與否對一個學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展極為重要。
管理是學(xué)院發(fā)展的核心。近年來，我院發(fā)展步伐加快，在運行過程中，由于體制交替、規(guī)章制度、機制的不健全，客觀上給學(xué)院的整體和諧發(fā)展帶來壞風(fēng)氣滋生和蔓延的土壤，導(dǎo)致學(xué)院的一些工作在執(zhí)行上碰到了重重的問題，推諉，拖延，耽誤工作的情況時有發(fā)生，嚴重危及學(xué)院的政令的貫徹和執(zhí)行。尤其在當(dāng)前全院爭取國家級示范性中職院校的情況下，由于我們平時疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生，甚至影響我們中職示范校的形象。
通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認識到，不認真學(xué)習(xí)學(xué)院的規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握規(guī)章制度基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。
通過學(xué)習(xí)進一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運上下功夫。規(guī)章制度的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。
在學(xué)習(xí)方法上，聯(lián)系自己的崗位重點學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實踐用運相結(jié)合，學(xué)法規(guī)與守法規(guī)相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結(jié)合點，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進、學(xué)英模活動結(jié)合起來。使自己能夠?qū)W法、知法、懂法，依法規(guī)辦事。
實訓(xùn)中心每周五第一節(jié)課后集體組織大家，在多媒體教室集中學(xué)習(xí)討論。在學(xué)習(xí)上大家暢所欲言，說出自己的理解和認識。平時在辦公室同事們相互交流，把自己對法規(guī)制度的見解提出來相互討論，通過這樣的學(xué)習(xí)，我們深刻領(lǐng)悟了學(xué)院安排這次學(xué)習(xí)的重要性，并且自己結(jié)合學(xué)院的制度，找到自己需要努力的方向。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的。像《教職工聘用辦法》《教職工考核辦法》這樣的規(guī)定不認真學(xué)習(xí)，自己就找不到自己努力的方向，爭先創(chuàng)優(yōu)。
通過一個階段的學(xué)習(xí)，我基本掌握了和自己密切相關(guān)的法規(guī)的內(nèi)容。對自己的發(fā)展方向和學(xué)院的規(guī)則結(jié)合起來，以后會在法則法規(guī)的指引下，向著學(xué)院更美好的明天努力工作。