每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如何寫月亮句子通用一

2、美麗的月亮像個提著燈的衛士，每天晚上提著燈照亮了天空，也照亮了我們的心！我愛月亮！

3、天空中一輪明月慢慢升高，它朦朦朧朧的，猶如一位清秀美麗的少女，身著白色紗衣，露出溫和嫻靜的笑容，給漆黑的夜空增添了幾分神秘感。

4、月亮像一個害羞的少女，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。

5、銀色的月光，如水銀一樣地從窗口傾瀉下來，我赤腳走到了陽臺，伸手想把月兒攬在懷中。

6、在夜最靜的時候，呼喚著月亮，欣賞著月亮的容顏，現在我離月亮最近，我聽清了月亮在歌唱，灑在小鎮，格外脫灑的笑顏，風吹拂，大自然的美貌也使我感嘆，燈光照淡了午夜的黑暗，卻照亮了月亮，然而，月亮卻在哭泣。

7、月亮將要下山了，江邊山除了幾聲犬吠聲外，沒有半點動靜，隔江岸上，有幾家人家，和幾處樹林，靜靜地躺在如霜似雪的月光里，樹林外更有一抹青山，如夢如癡地浮在那里。

8、月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。

9、滿溢的月光，如同一位仙女，向地面撒滿了金粉，連地上的小碎石都艷了起來。

10、月亮的陰影面越少，光華就越盛，我希望你做超級月亮，心懷坦蕩，閃閃發光。

11、抬頭仰望天空，只見深邃的夜空中，掛著一輪圓月，周圍有幾絲白云在漂移，月兒發出淡淡的白光。朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒開浮動不定的銀輝，好似銀魚兒在那里跳動。

12、月亮從不像太陽一樣火急火燎地把熾熱的光輝灑向大地；也不像風一樣忽急忽緩的工作；更不像云兒一樣懶洋洋的在天空飄蕩。月亮總是柔柔地注視著大地，在星星的襯托下，輕輕地向我們“微笑”。

13、月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云，那皎潔的月光霎時間灑滿了整個花園。朵朵鮮花競相開放，聞著那迷人的香氣，我早已陶醉在了其中。

14、望著月亮，我似乎看到了玉免正急忙地搗著長生不老之丹；廣寒宮的嫦娥，平時十分寂寞，孤獨，今天卻喜笑顏開；那倒霉的砍柴人吳剛，今天也在歇著。

15、月亮里有個孤獨的世界，所以才擁有這般凄美動人的冰涼的月光。

16、今天是個美麗的夜晚，有無數顆星星，星星像鉆石，掛在空中，一閃一閃的像眨著眼睛。

17、月亮的光雖然沒有太陽光亮耀眼，但在夜晚的襯托下卻顯得如此皎潔，如此明亮。

18、我們都很興奮得看著月亮，想象著月亮上面有著我們一直以來想象的美麗。月光是那樣皎潔，那樣明亮，永遠都有一種說不出的的神秘和美麗。

19、月牙兒彎彎的，像姑娘們笑得甜甜的嘴。

20、夜幕降臨，柔和的月光灑落在身上，我不禁抬頭仰望：漆黑的夜空，唯有幾顆暗淡的微星，還有那一輪皎潔的明月。

21、一彎朦朧的月亮正林蟬翼般透明的云里鉆出來，閃著銀色的清輝。

22、月亮升起來了，紅暈暈的，好像誰從東方地平線上挑起個大紅燈籠。

23、那一輪彎彎的月亮為誰而來，當死亡掌控天空，在黑暗充斥的房間讓思念之海的力量引入心頭，化作不滅的希望，活得自在。

24、月亮像彎彎的銀鉤掛在樹梢上，朦朧的夜色給大地罩上了一層輕紗，屋內的點點燈火映出的光線與天際的星光連成一片，朦朧中仿佛置身于浩瀚無垠的天空中。

25、月亮升上了夜空，就換下了紅衣裳，穿上了綠裙子，看上去綠瑩瑩的，像一塊翡翠，明亮地掛在夜空中。看，那皎潔的月色，朦朦朧朧的，月光如水，從天上直瀉下來，像一道道瀑布。星星正在和云朵玩捉迷藏的游戲，月亮也與他們玩耍起來，他們玩得多開心呀！

如何寫月亮句子通用二

教學目標：

1、指導學生識字，學會本課的6個生字，認識7個生字。

2、有感情的朗讀課文，體會月色下的美好意境，培養學生細心觀察生活細節的能力。

3、正確流利地朗讀課文，在讀中感受月光下美麗的景象，體會“我”與阿媽之間濃濃的親情，體會月光下作者獲得的無限的樂趣。

教學重點：

有感情地朗讀課文。

教學難點：

結合學生的生活體驗，發揮學生的想象，感受文章的意境美

教學準備：

課件

第一課時

課時目標：

1、學會本課6個生字，識記理解新詞。

2、熟讀課文，理解課文的主要內容、意境和情感。

一、導入新課

1、(出示月亮)同學們，看到月亮，誰能吟幾句有關月亮的詩詞?

2、古人總是仰望柔情似水的月亮，埋頭創作了許多流芳百世的詩詞，也讓我們產生了無限的遐想。除了這些古詩，還有許多美妙的歌曲陶冶著我們的情操。你們想聽嗎?老師今天給大家帶了一首動聽的《月亮船》，希望大家靜下心來，認真地聽，細細的品，讓月夜的溫馨、月光下媽媽濃濃的愛走近你我的心田。(播放《月亮船》)。吟過古詩，賞完歌曲，我們的心情也如同月夜一樣平靜，伴著媽媽的笑眼彎彎，我們感覺好幸福!讓我們在這種心境下跟隨作者一起到月光下散步，一起走月亮!(板題：走月亮)讀課題。

二、識字學詞

(一)識字

1、自主識字。

①請同學們翻開書，默讀課文，利用課后拼音認識生字并注音，標出文章段落序號，讀通句子，遇到難讀的句子多讀幾遍。

②學生自學，老師巡視。

設計意圖：告訴學生將要學習的內容，使其明確教學目標。讓學生知道學什么，學到什么程度，并知道怎樣才能學好。確保學生自學的時間，使其能自主、自由地學習。

2、交流記字方法。

①課件出示生字，學生自由讀。(要求讀準字音，聲音洪亮。)

②引導學生運用學過的識字方法識字(如形近字比較的識字方法，如“兔”和“免”，“俗”和“裕”。)

3、指名讀生字。

4、齊讀生字。

(二)學詞

1、出示詞語。

淘洗、柔和、坑坑洼洼、澆灌、銀毯、閃閃爍爍、風俗、運載、低垂、氣息、溝水汩汩

2、學生自由讀。

3、指名讀，隨機糾錯(這個環節是為了發現問題，進行針對性點撥。)

4、齊讀詞語。

5、快速瀏覽課文，用筆畫出含有這些詞語的句子

6、查字典并結合課文內容理解詞語，難詞點撥。

設計意圖：確保學生自學時間，在自主學習的過程中，養成自己發現問題的好習慣。

(三)寫字

1、自主完成練習冊“看拼音寫詞語”，師巡視批閱。

2、指導寫字。

①將批閱中發現的問題板書在黑板上，指導糾正。

②學生改錯。

3、學生互評，展示佳作。

三、熟讀感知

(一)熟讀課文

1、學生認真讀課文，并思考課文哪些地方吸引了你?

2、學生自讀。

3、全班交流。(可用自己的話說，也可以讀書中的文字)

(二)感知內容

1、月兒是那樣的明亮，月光是那樣的柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路。

師問：這么柔媚的景象，應該怎么讀呢?(指導朗讀)

發散問：還有可能照亮了什么地方?(學生交流)

2、細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮!

問：你能想象當時的畫面嗎?這么迷人的夜晚，動聽的旋律，試著讀讀它蘊涵的感情吧!

3、阿媽溫暖的手拉著我，我聞得見阿媽身上的氣息。我們走過

月光閃閃的溪岸，走過石拱橋;走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地。在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好象也在天上走著，走著。

問：此時此刻，你感受到了什么?(引導學生說出愛的主題)。

(三)感知語言

(四)學生自讀

1、請同學們用自己喜歡的方式讀課文，遇到讀不通順的句子多讀幾遍，直到讀通讀順讀正確為止。

2、指名朗讀自己喜歡的段落。

3、評一評。

設計意圖：熟讀課文，讓學生在朗讀中，發現問題，在提高朗讀水平的同時為下文的學習奠定基礎。

(五)共同交流

1、出示問題：這么美好的夜晚，這么迷人的畫面，使我們仿佛進入了愛的天堂!細細讀讀課文吧!找出自己喜歡的詞語、句子、段落等。

2、問：還有不懂的地方嗎?學生有可能問：我和阿媽為什么要走月亮呢?(全班交流，體會出愛的存在、愛的和諧、愛的溫暖)

3、小結：其實親情就在我們身邊，只要我們細心觀察生活中的點點滴滴，會發現我們被濃濃的親情包圍著，是那樣的溫暖，那樣的幸福、快樂。

設計意圖：通過解決重點問題，幫助學生整體把握文章的主要內容。

(六)展示收獲

1、男女生比賽朗讀課文。

2、評一評。

設計意圖：讓學生通過比賽朗讀深化對課文的理解感悟。

板書設計：

走月亮

月兒明亮、月光柔和

走過：溪岸、橋、果園、美好景象

我和阿媽看到

山、樹、草、花、星星閃爍、濃濃親情

聽到：秋蟲唱、鳥拍翅膀。

第二課時

課時目標：

有感情地朗讀課文。

一、復習回顧

1、揭示課題并板書。

同學們，這節課我們繼續學習《走月亮》這篇課文。(板書課題)

2、復習檢測。

聽寫詞語，同學們，上節課我們初步學習了課文，現在老師要檢查一下同學們的學習情況。

二、專項訓練——有感情地朗讀課文

(一)明確目標

這是一篇十分優美的散文，你覺得應該用怎樣的方式才能把文章讀得更美。

(二)充分自學

1、自讀，自我評價。(正確流利地朗讀)

2、同桌評價。

3、男生讀，女生閉眼想象。(有感情地朗讀)

4、指名有感情地朗讀。

(三)精要點撥

1、指名讀第八自然段，學生評價

2、學生自由讀。

3、指導朗讀，讀時注意讀出我的幸福之情。(點撥：朗讀時要注意語速、語氣、重音、節奏，做到抑揚頓挫，以聲傳情，聲情并茂。)

4、學生自由練習。

(四)強化訓練

出示課文片段：阿媽溫暖的手拉著我，我聞得見阿媽身上的氣息。我們走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋;走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地。在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好象也在天上走著，走著。

1、自由朗讀。

2、展示讀。(指名讀課文，帶著幸福之情去讀，注意朗讀技巧。)

3、師評價指導。

設計意圖：讓學生掌握朗讀方法進行有感情地朗讀課文，體會月光下的美景以及我與阿媽之間濃濃的深情。

三、展示檢測

1、這兩節課你有哪些收獲?

2、這節課，你有什么收獲?

設計意圖：通過談收獲，不僅讓學生對自己的收獲有了一個扎實的回顧，也讓學生有了展示自己的機會，使學生更加自信。

板書設計：

走月亮

讀出幸福之情

景美

情濃

如何寫月亮句子通用三

如何寫月亮句子通用四

1.月亮，圓圓的，像紡車，紡著她浪漫的遐思。

2.月亮有月亮的情懷，如世事少有圓滿。

3.我愛你，跑了很遠的路，馬睡在草上，月亮照著他的鼻子。

4.月亮不抱你時光摧毀你可我愛你。

5.我坐在石頭上想你的時候，只有月亮經過。

6.月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，樹木、房屋、街道都像鍍上了一層水銀似的。

7.星星會暗，月亮會有一天找不到蹤跡，即使沒有遇見在銀河，和你相遇本身就很浪漫了。

8.月亮很亮，亮也沒用，沒用也亮。我喜歡你，喜歡也沒用，沒用也喜歡。

9.月亮是隱喻，所有的本體都是你。

10.“滿地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮。”

11.月亮那么大，就像臉對臉狹路相逢，混沌的紅紅黃黃一張圓臉。

12.星星醉酒到處跑，月亮跌進深海里，我以前從未覺得人間美好，直到你來了。

13.三更夢醒，你是檐上落下的月。

14.如果一顆星星代表我對你的一見鐘情，那么你準備好迎接整個宇宙的萬箭齊發了嗎？

15.如果你歡喜，請飲我，一如月色吮飲著潮汐，我原是為你而準備的佳釀。

16.月亮和星星會不會互道心事，晚安咯。

17.我不想乖乖睡覺，只想誘惑你到月球上罰站。

18.你再溫柔些，月亮會融化，我也會。

19.摘下星星給你，摘下月亮給你，你想要我都給你。

20.月亮躲進云里，而我卻想躲進你懷里。

21.我知道月亮不會朝我走來，我知道沒有繁星陣陣，沒有夜雨迎朝，沒有春華秋實，沒有朝生暮死。我看到渺小，看到滾燙的眼淚，看到即將脫口而出的話，看到猶豫過后的放棄。我知道月亮不會朝我走來，所以我走在月亮下。

22.月亮掉海里，今晚海底撈。

23.月亮知道這世上所有的語言。

24.地球上只有一個月亮，它沒有生命，被小行星撞的傷痕累累，卻象征著浪漫。

25.淡淡的、溫柔的、卻格外明亮。

26.月亮遙望著星星，說我期待在下一個銀河與你相遇。

27.一彎新月像一把銀打的鐮刀，從黑黝黝的山峰上伸了出來。

28.你不來也沒關系，就當是月亮失約了。

29.門外西邊的林梢，掛著的上弦月已經變成一片金色的西瓜，不再是一條彎彎的眉毛。

30.我把寫給你的信寄到了月亮上，他那里沒有氧，我可以愛你幾億年。

31.你呼吸著陽光，我呼吸著月亮。

32.我會帶著月亮的溫柔和星星的光亮，順著銀河，墜入你夢里。

33.想寄給你一片月亮，一顆星星，一瓶銀河。

34.我要我的月亮，滾滾星河，灼灼常明。

35.我的腦袋是一個小小星球，每天只有你開著月亮列車迅游。

36.樹想去撕裂天空，但卻只戳了幾個微小的窟枝窿；它透出天外的光亮，人們把它叫作月亮和星星。

37.你是我的黑夜。那么，我只好當月亮，為你灑下月光。

38.你深邃的目光望著月亮，我在一旁偷偷的望著你。

39.這個月亮高高的掛在天上，就像你一樣，后來掉到了我心里。

40.圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露著柔和的笑容。

41.我揉碎一枚月亮，化作萬千星辰，我要把它放進你的眸子里，從此在這星火斑斕里沉淪。

42.江畔何人初見月，江月何年初照人?

43.“薄云掠過月亮，頭頂是滿天星光。”

44.晝夜偷偷交換一個吻，吻痕叫做月亮。

45.一輪杏黃色的滿月，悄悄從山嘴處爬出來，把倒影投入湖水中。

46.我等待了好久，盼望星星出來，后來天亮了。

47.星星醉酒到處跑，月亮跌進深海里，我以為從未覺得人間美好的，直到你來了。

48.你也會有鮮花和月亮。

49.月亮升起來的時候它又一次動了凡心。

50.帶著晚歸的星星跟月亮全都棲進你眼睛里。

51.山川是不卷收的文章，日月為你掌燈伴讀。

52.在這個世界上，每個人心里都有月亮埋藏，只是自己不知罷了。只有極少數的人，在最黑暗的時刻，仍然放散月的光明，那是知覺到自己就是月亮的人。

53.她擅寫月亮，卻并不圓滿。

54.因為想念太過于具象，所以宇宙才有了月亮，想你時，我往天上望一望。

55.每個月亮都能等到自己的宇航員。

56.我說月色好美不說我愛你，如果你愿意要不要一起失眠看星星。

57.月亮是最高級別的褒獎。

58.天上只有一個月亮，世間只有一個你。

59.那不是我的月亮但某一刻月光真的照亮過我

60.看山頭吐月，紅盤乍涌，一霎間，清光四射，天空皎潔，四野無聲。

如何寫月亮句子通用五

歡迎大家來到這里，下面我來為大家介紹一下!

騰格里達來月亮湖是中國距大都市距離最近、旅游成本最低的沙漠探險營地，是國內目前接待設施最豪華、服務功能最齊全、娛樂項目最豐富的沙漠探險營地。騰格里達來月亮湖沙漠生態探險旅游區是距國內中心城市半徑最短、設施最全、規模最大、旅游內容最為豐富的沙漠生態旅游區。

騰格里達來月亮湖資源組合極為獨特，不僅有草原游牧民族傳統文化，而且集大漠風光、戈壁神韻、原生態湖泊和藏傳佛教為一體，使自然的神奇與人類內心精神的需求得到極為完美的融合。

騰格里達來月亮湖劃分為民俗風情區、會所休閑區、賓館別墅區、生態示范園區和戶外體驗區五大模塊。能極大滿足商務、會議、探險和休閑度假旅游市場的需求。

騰格里沙漠是中國第四大沙漠，也是現在流動速度最快、周邊人口密度最大的沙漠，是沙塵暴的主要發源地之一。月亮湖是騰格里腹地的純天然湖泊，也是一個完全處于原始狀態的沙漠綠洲。月亮湖有三奇：一奇是形狀酷似中國地圖。站在高處沙丘一看，一幅完整的中國地圖展現在眼前，

蘆葦的分布更是將各省區一一標明。二奇是湖水天然藥浴配方。面積三平方公里的湖水富含鉀鹽、錳鹽、少量硭硝、天然蘇打、天然堿、氧化鐵及其它微量元素，與國際保健機構推薦藥浴配方極其相似。湖水極具生物凈化能力，能迅速改善，恢復自然原生態本色。三奇是千萬年黑沙灘。在長達一公里、寬近百米的天然浴場沙灘，推開其表層，下面是厚達十多米的純黑沙泥，其質地遠超死海的黑泥，更是天然泥療寶物。

這里是溫帶沙漠動植物樣本區，許多科學家指出這個6000萬年前形成的沙漠湖泊是地球古代海洋的縮影，地球上的生命曾在這里靜靜的蘊育……這里正在建設一個溫帶沙生植物園，計劃把所有溫帶沙生植物收集種植，為世界沙漠治理研究工作提供一最佳場所。驚險、刺激也許是這里最具魅力的個性之一.同時，濃郁的蒙古族游牧風情、古老的藏傳佛教文化在這里與spa，裸奔等最現代最前衛的生活方式和諧地融為一體。

也許來這里就是一種回歸，一種人性向自然的回歸。也許來這里就是一種升華，一種感性與理性互動的升華。中國經濟界精英紛沓而止，碰撞思想、感悟人生。吳敬璉，柳傳志，段永基，劉曉光……智者留下一段段精彩的故事……在這中國沙漠最具代表性的地區，正在進行著一種沙產業開發的新嘗試，一種沙漠治理的新示范，一批批有識之士對此予以高度肯定，因為它不僅是一個沙漠旅游勝地，更為關鍵的是它引發了許多關于生態的新思考……

騰格里達來月亮湖湖倡導“現代文明與生態保護結合”的先進理念，以“生態教育”為宗旨，構建人與自然和諧相處的健康發展環境，是目前國內沙漠旅游景區依托環境資源和項目實施把“生態旅游”與“環境教育”兩者結合最好的沙漠生態探險旅游基地。

已成為現代都市人體驗原生態大自然、感悟生命、洗心靜思的心靈休閑勝地。

景區水、電、通訊設施齊備，交通便利，有黑色油路直達景區接待站。距銀川機場、火車站130公里左右。

如何寫月亮句子通用六

現在，我同爸爸已置身于一個廣漠而奇異的世界，我們頭上扣著大圓盔帽，身上臃腫的衣服足有幾十層，背上還背著氧氣罐，樣子很像整裝待發的潛水員。往常，要是這副打扮行走，一定會累得喘不上氣來，可是在這里，非但沒有沉重之感，反而覺得渾身像注入了氫氣一樣，飄飄欲仙。

“這是什么地方？”我茫然地通過對講機問爸爸。爸爸是從事星球研究工作的，對于宇宙的事知道很多，只見爸爸沖我神秘地笑了笑，說道：“這是月球！”“什么，月球？”我驚愕地幾乎叫了起來，“我們是在月亮上？”我睜大了眼睛向四周環顧著，這里既沒有小橋流水，也沒有樹木花草，更看不到神話中的嫦娥、吳剛。腳下是平地，遠處是亂石覆蓋著的環行山。這里與其說是神奇，倒不如說有些害怕。

“走！”爸爸回頭對我說，“我們到廣寒城去！”“廣寒城？”我跟在爸爸的身后迷惑的問：“這里真有嫦娥居住過的宮殿嗎？”“不！”爸爸對我說，“那只不過是古人的幻想罷了，而現在人們終于實現了這個愿望——在月球上建筑了美好的廣寒城。這龐大的城市可以容納很多人，在這里人們可以開發月球上豐富的稀有礦藏，利用月球上特有的條件來造福人類，并且還在這里設立了空間基地，對其他星球進行探索。”

啊！這光禿禿的月球，原來對人類有這么大的益處。

漸漸地，在我意識中這里不再是一片荒漠，它充滿了生機。

忽然，眼前駛過幾輛“月球車”，上面裝滿開采來的礦石。“他們把這些石頭運到哪里去了？”我不解的問。“送到月球加工廠加工，然后經中轉站，通過飛船把它們運回地球！”爸爸解釋道。

隱隱約約的，前面出現了點點像饅頭一樣的建筑物，星羅棋布，近看很像蒙古包，“這大概就是廣寒城吧？”“是呀！這些用特殊材料制成的建筑物，即能保溫散熱，保持室內適宜的溫度和氣壓，有能阻擋宇宙射線，防御流星的侵襲。”爸爸一連氣說了很多。“我們快走！”我說著拉起爸爸就要跑，怎奈，腳下稍一用力，身子便飄到空中，所以在月球上行走只能像電視劇中的慢鏡頭一樣。

走進“廣寒城”，我一下子就陶醉在這奇異的境界里。穹隆形的植物園，一畦畦蔥郁的小麥、水稻，在明亮的太陽光的照射下茁壯成長，而且這里的黃瓜竟有一米多長。爸爸解釋說：“在這里，人們利用營養液和太陽能技術培養出來的植物可一季雙收，而且產量高，質量也好！廣寒城里人們的糧食、蔬菜都由這里供給。”

再往前走，我們步入了“廣寒城”了的稀有金屬冶煉廠。奇怪的是看不到一個煉爐，而在是一陣陣強光的照射下，難熔的金屬立馬成了沸騰的溶液……我滿腹疑問，還沒等我發問，爸爸便解釋開了：“在這里，我們利用太陽能來融化堅硬的礦石。由于月球上的引力小，冶煉出來的金屬純度高，可達100%，還使金屬質量大大增強了。但在這里工作很容易被燒傷……”

“呀！那要是不小心被燙傷了怎么辦呢？莫非還要送回地球治療！”我急忙問。“那倒不必，”爸爸笑著說，“其實在這里治療燒傷也有得天獨厚的優越性，因為月球上沒有細菌，所以人們也就不怕傷口感染了。正由于在這里治療燒傷有這樣的好處，因此，不但這里燒傷病人被很好的治療，連地球上的一些大面積的燒傷病人也到這里來治療。”

誰說這茫茫的月球是貧瘠的荒土，它分明是一片富饒的寶地！聽爸爸講述這里對人類的特殊貢獻，我不禁翹起了大拇指連連稱絕，忘情地競跳了起來，我的身軀一下子就高高地飄到了空中……

如何寫月亮句子通用七

1、滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮。

2、你不用用試圖摘月，因為月亮會奔你而來。

3、遇見你之后我就愈發貪懶了，每日啊，只想著早早把銀河打烊，帶著晚歸的星星和月亮，全部棲進你眼睛里。

4、那不是我的月亮但某一刻月光真的照亮過我

5、月亮像一張弓，彎彎地掛在天空。

6、晝夜偷偷交換一個吻，吻痕叫作月亮。

7、一定是那些看月亮看癡了的人發明了愛。

8、你再溫柔些，月亮會融化，我也會。

9、每朵云都下落不明，每盞月亮都不知所蹤。

10、這個月亮高高的掛在天上，就像你一樣，后來掉到了我心里。

11、我望著月亮，卻只看見你。

12、思君如滿月，夜夜減清輝。

13、抬頭仰望，別浪費了月亮。

14、海底月是天上月，眼前人是心上人。

15、我不想乖乖睡覺，只想誘惑你到月球上罰站。

16、她擅寫月亮，卻并不圓滿。

17、遍地都是月光，可月亮只有一個。

18、我啊，成不了你心底的朱砂痣，也做不得你的床前明月光。

19、古人今人若流水，共看明月皆如此。

20、月亮東升西落，浪漫至死不渝。

21、黑夜來了，我駛進銀河的港灣。幾千個星星對我看著，我拋下了新月——黃金的錨。

22、地球上只有一個月亮，它沒有生命，被小行星撞的傷痕累累，卻象征著浪漫。

23、我看見月亮又落進盆里了，就小心地端進屋子，結果月亮沒有了，換成了燈。

24、你會找到別的星星，可我只心動一個月亮。

25、月亮代表我的心，星星見證我的情。

26、想和你逃到夜晚的森林，乘坐月亮的列車去尋找星星。

27、小小的月亮兩頭尖。

28、月光還是少年的月光，九州一色還是李白的霜。

29、我是你房間的月亮，無聊時候找我借光芒。

30、他覺得月亮是存在于十四行詩里的光輝，是思想詞藻結晶后形成的產物。而天空中掛著的不過是一顆死氣沉沉的巖石。遇見她的那天，戴不作聲，筆尖沙沙的與紙張親吻：“我想我看見了月亮。”

31、認真生活的人擁有月亮做的漁網，即使身處坎坷黑暗，依然能捕捉到閃亮的星光。

32、不要對著月亮發誓，因為它在不斷變化，那你的愛也會改變。

33、月亮不抱你，時光摧毀你，可我愛你。

34、人類本質是：海水、月亮和一些心碎。

35、天上只有一個月亮，世間只有一個你。

36、星與月，你與我，都被隱匿在天宇中，憑愛意，相互牽連。

37、“滿地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮。”

38、星星跟月亮會有一天撞昏頭，我對你的喜歡呀，會和銀河一樣久。

39、我坐在石頭上想你的時候，只有月亮經過。

40、我把星星藏在心里，把月亮攬入懷中，然后轉身對你說，紙短情長，我引月送你。

41、酒入豪腸，七分釀成了月光。

42、趁著星星和月亮都在，悄悄說聲:你真可愛。

43、你承諾過的月亮，還是沒有出現，而我無眠，或者，我只是衣單天寒地，替你多愛了一夜人間。

44、走的時候幫我關一下月亮。

45、如果此刻你也抬頭看月亮，那便是我們唯一的聯系。

46、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，樹木、房屋、街道都像鍍上了一層水銀似的。

47、每個月亮都能等到自己的宇航員。

48、摘不到月亮的人說肝腸寸斷。

49、在這個世界上，每個人心里都有月亮埋藏，只是自己不知罷了。只有極少數的人，在最黑暗的時刻，仍然放散月的光明，那是知覺到自己就是月亮的人。

50、“我的腦袋是個小小星球，每天只有你開著月亮列車巡游。”

51、我們好像在池塘的水底，從一個月亮走向另一個月亮。

52、星星會暗，月亮會有一天找不到蹤跡，即使沒有遇見在銀河，和你相遇本身就很浪漫了。

53、那就折一張闊些的荷葉，包一片月光回去，回去夾在唐詩里，扁扁的，像壓過的相思。

54、月亮知道這世上所有的語言。

55、我無法搬動歲月，你披著一身的月光，停泊在秋天里。

56、等晚霞代替落日說過晚安，溫柔的月色就會灑到你的枕頭旁邊，代替我說一聲，明天依舊愛你。

57、圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露著柔和的笑容。

58、沒睡的。話，一起看個月亮吧。

59、我當然不會試圖追月，我要月亮奔我而來。

60、晝夜偷偷交換一個吻，吻痕叫做月亮。

如何寫月亮句子通用八

一輪明月從天際升起，柔和似水，皎白如玉，撒下縷縷淡雅的月光。

“小時不識月，呼作白玉盤。”我站在窗前，望著那輪皎潔的明月，我不禁吟誦道。仿佛我就是那小孩。高仰著頭，呆呆地望著它，將那圓滑的月亮看做一個一塵不染的白玉盤，晶瑩、剔透，發出淡淡的光芒。它沒有陽光的刺眼，卻有他本身的柔和，散發著不同尋常的味道。月光，好像會傳教，它使我學會了想象，大膽去創作。月光繼續溫和地照著，照著我的外表。

月亮，慢慢的地升高了，如葉子如水，在我的四周舞動、流淌。這中間夾著些許的思念流進我的大腦，

“床前明月光，疑是地上霜。”我又望著它，喃喃道。李白，好像就在面前。他坐在床上，望著月亮。目光里帶著思念。幾束月光射到屋里來，地上反射出粼粼的光，好像結了霜似的，倍感寒意。這霜好像一直結到李白的心里。他低下了頭，默默地思念故鄉的親人、友人。我也隨之，好久沒見到老哥了，不知他在大連是否安好啊！思念和憂傷一齊被月光勾了出來，形成一層薄膜，附在我的心上。

月亮，他好像有穿透力，透過肌體到我的心。月光又如一把扇子，在悶熱的空氣中送來陣陣清風。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”我吹著清風，贊嘆道它的豁達。蘇軾在亭內，酒將他灌得淋漓大醉，他從桌上端過一個酒壺，左手拿著一個酒杯，上來就倒，酒，灑了一地。他依著一根亭柱，又是一頓暢飲。一陣清風吹過，他抬起了頭，望到了那輪明月，隨之將酒杯舉起，與天神共飲酒！“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”他望著明月，一時即興，編出了這首精美絕倫的《水調歌頭》。我抬頭望著，又送來一陣清風，月亮總是那么豁達，在炎炎夏日，送來陣陣清風。

月亮，好像是一位老師，教會了我許多許多。月亮離我有多遠？我不知道，只覺得它離我又近了些。

月亮離我有多遠？我站在窗前，望著它，好像我知道了。