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專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:GZ才子

實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作能夠促使我們對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的總結(jié)和文化的提升。下面是一些實(shí)踐報(bào)告的范文賞析,通過(guò)閱讀這些范文,你可以學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)方式和寫(xiě)作技巧。

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇一

題目:

時(shí)間:

班級(jí):

姓名:

我家住在章丘市相公莊鎮(zhèn)桑園村,桑園得名于原來(lái)本村的兩個(gè)桑樹(shù)園,歷史系學(xué)生桑園村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。相傳,一處在今天村頭十字路口以西,另一處位于今桑園橋以東,在本村還未被命名為桑園村以前,附近居民在提到這個(gè)村子時(shí),總是因村內(nèi)有兩個(gè)桑樹(shù)園而稱(chēng)為“桑園”,所以,現(xiàn)在就延用這一稱(chēng)呼,稱(chēng)“桑園村”。

桑園村現(xiàn)在人丁興旺,但相傳,桑園村村民的祖先應(yīng)為河北省棗強(qiáng)縣人。明朝末年,由于戰(zhàn)亂饑荒,造成山東境內(nèi)人丁稀少,明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋為了發(fā)展生產(chǎn),平衡地區(qū)經(jīng)濟(jì),恢復(fù)山東昔日的雄厚,下令移民。桑園村村民的祖先就是在這個(gè)時(shí)候移民過(guò)來(lái),并世代居住再這里,努力生產(chǎn),繁衍后代。翟武,劉海是本村的兩大祖先,故翟姓和劉姓是本村最大的兩個(gè)姓氏。其中,劉海的后代劉勝+(名字叫什么記不清了)有六個(gè)兒子,后演變?yōu)樯@村劉氏家族的“六大份子”。大份子叫“一和尚”,二份子叫“二道士”,三份子叫“三僧子”,四份子叫“四梅子”,五份子叫“五巴掌”,六份子叫“六槌子”。六大份子的后代演變成現(xiàn)在的“沛振家聲,恩榮玉慶”八大輩分,一直相沿至今。

桑園村原來(lái)有一座山,叫“荊山”,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《歷史系學(xué)生桑園村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。據(jù)本村老人回憶,荊山實(shí)際為一個(gè)土堆。傳說(shuō),荊山上有一個(gè)金牛,因此,這座山被本村居民視為吉祥物。解放后,成立的農(nóng)村合作社就以“荊山”命名。可見(jiàn),荊山在本村居民眼中的分量是很重的。

崇拜。“槐爺”是對(duì)村內(nèi)一棵老槐樹(shù)的尊稱(chēng)。這棵樹(shù)年代久遠(yuǎn),但具體年代沒(méi)人知道,有人說(shuō)可能是唐朝,稱(chēng)唐槐,但這種說(shuō)法并不可靠。也有種說(shuō)法是清朝,但也是不可靠的。它直徑約兩米,高二十五米。相傳,因?yàn)樽≡凇被睜敗迸赃叺囊患胰巳桥恕盎睜敗保睜斁妥屵@家的主人得了一種怪病,以此作為一種懲罰。村民知道這件事后,就開(kāi)始對(duì)這顆槐樹(shù)充滿(mǎn)敬畏。每月二月十九,要準(zhǔn)備貢品,來(lái)到槐爺面前祭拜,還要把大紅綢子系掛到樹(shù)上,俗稱(chēng)“掛袍”場(chǎng)面十分壯觀,村民通過(guò)這種方式來(lái)為全家祈福。槐爺不僅是桑園的神,還在附近其他村落具有相當(dāng)威望。

另外在村子里原來(lái)有一個(gè)樓閣,名叫“文昌閣”。在文昌閣里有一個(gè)文昌爺。據(jù)說(shuō)文昌爺可以保佑村子的幸福安康,確保文化的繁榮昌盛。因此,村子里的人對(duì)文昌爺和文昌閣十分敬重,但可惜,文革期間,在“破四舊”運(yùn)動(dòng)中。文昌閣被拆除了。漸而,這種文化上的崇拜也就慢慢淡去了。時(shí)至今日,村內(nèi)除了少數(shù)老人外,已經(jīng)很少有人知道關(guān)于文昌閣及文昌爺?shù)膫髡f(shuō)了。

總結(jié)完這些傳說(shuō),作為現(xiàn)代人的我們不管它們是真是假,我們都應(yīng)該倍加珍惜,畢竟這是先人留給我們的財(cái)富。

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇二

過(guò)去一年,在指導(dǎo)老師汪盛科的帶領(lǐng)下,在各位同志的努力下,我們歷史系本科生黨支部獲得了許多佳績(jī)。我們的“煉忠魂鑄史魂”微黨課群入選全省高校黨建特色品牌。我們黨支部被評(píng)為寧波市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織,寧波大學(xué)先進(jìn)基層黨組織,時(shí)任黨支部書(shū)記葉瞇瞇被評(píng)為“最受師生喜愛(ài)的書(shū)記”提名獎(jiǎng)。我們黨支部獲五星級(jí)黨支部榮譽(yù),曹佳菲、許雨晴、梁穎、蔣麗萍、方燕獲鋒領(lǐng)黨員稱(chēng)號(hào)。我們黨支部承擔(dān)寧波大學(xué)黨建帶團(tuán)建改革試點(diǎn)項(xiàng)目,并取得優(yōu)異成績(jī)。

過(guò)去一年,我們的每位黨員同志也非常優(yōu)秀。在榮譽(yù)獎(jiǎng)和團(tuán)內(nèi)榮譽(yù)獎(jiǎng)評(píng)比上,我們3位同志(曹佳菲、蔣麗萍、陳佳瑩)獲校三好學(xué)生榮譽(yù),9位同志(梁穎、方燕、毛秀芬、張悅琪、詹晨h、賀蘭竹、張東寧、余林、翟晶晶)獲校優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù),2位同志(方田田、林佳琪)獲校優(yōu)秀大學(xué)生榮譽(yù),1位同志(曹佳菲)獲校優(yōu)秀團(tuán)支部書(shū)記,4位同志(許雨晴、俞洪、陸思佳、鄭佳苗)獲校優(yōu)秀團(tuán)干部,5位同志(胡秋寧、張?jiān)獔@、羅培佳、周龍、翟晶晶)獲校優(yōu)秀共青團(tuán)員。在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比上,我們1位同志(蔣麗萍)獲方逸華特等獎(jiǎng)學(xué)金,4位同志(梁穎、陸思佳、張悅琪、賀蘭竹)獲省政府獎(jiǎng)學(xué)金,6位同志(張?jiān)獔@、胡秋寧、陳露嬌、沈丹妮、林佳琪、張東寧)獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,3位同志(方燕、毛秀芬、詹晨h)獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金,5位同志(任佳露、曹佳菲、許雨晴、陳佳瑩、何晶暖)獲校二等獎(jiǎng)學(xué)金,6位同志(俞洪、徐依雯、陳啟佳、方田田、余林、鄭佳苗)獲校三等獎(jiǎng)學(xué)金。在師范生技能方面,1位同志(陳啟佳)獲校優(yōu)秀實(shí)習(xí)生榮譽(yù)。1位同志(張?jiān)獔@)獲省師范生技能大賽二等獎(jiǎng)。1位同志(張?jiān)獔@)獲校師范生技能大賽一等獎(jiǎng),2位同志(俞洪、方燕)獲校師范生技能大賽三等獎(jiǎng)。4位同志(張?jiān)獔@、方燕、胡秋寧、俞洪)獲院師范生技能大賽一等獎(jiǎng),3位同志(陳芳圓、曹佳菲、陳露嬌)獲院師范生技能大賽二等獎(jiǎng),3位同志(梁穎、毛秀芬、許雨晴)獲院師范生技能大賽三等獎(jiǎng)。2位同志(方燕、曹佳菲)擬推薦為省優(yōu)秀畢業(yè)生,5位同志(許雨晴、梁穎、陳佳瑩、毛秀芬、陸思佳)擬推薦為校優(yōu)秀畢業(yè)生。

過(guò)去一年,我們主要完成了以下七項(xiàng)工作:

一是認(rèn)真加強(qiáng)組織建設(shè),完成發(fā)展工作。本支部從1月至月共召開(kāi)了12次黨員大會(huì),并于年7月1日第47次黨員大會(huì)上成功進(jìn)行支委會(huì)換屆選舉,15人文教育曹佳菲任黨支部書(shū)記,15人文教育班長(zhǎng)許雨晴任組織委員,15人文教育學(xué)習(xí)委員梁穎任宣傳委員兼紀(jì)檢委員。換屆選舉后,截止目前共召開(kāi)了13次黨支部委員會(huì)。在2018年里共接收確立了42位入黨積極分子,取消5位同學(xué)的入黨積極分子資格,新發(fā)展了16位黨員,上半年7名,下半年9名,發(fā)展工作已全部完成。完成了14位預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作,聽(tīng)取入黨積極分子思想?yún)R報(bào)28人次。

二是創(chuàng)新三會(huì)一課制度,形成微黨課群。在汪盛科老師的指導(dǎo)下,本支部構(gòu)建形成了“煉忠魂、鑄史魂”主題微黨課群。2018年里,本支部開(kāi)展了“學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)”系列微黨課,已組織參加了“不忘初心、牢記使命”、“弘揚(yáng)紅船精神,走好新時(shí)代長(zhǎng)征路”、“紀(jì)念改革開(kāi)放40周年”、“讀史說(shuō)廉?以史為鑒”微黨課比賽,累計(jì)有近100人次參加,共獲得校院兩級(jí)微黨課比賽獎(jiǎng)項(xiàng)44項(xiàng),其中鄭佳苗、蔣麗萍2位同志曾獲校一等獎(jiǎng),羅培佳、林佳琪、何晶暖、張悅琪、顧苗央、王佳妍6位同志曾獲校二等獎(jiǎng),翟晶晶、魯斯涵、旦增德薩、詹晨h、陳玨5位同志曾獲校三等獎(jiǎng),李芳舟、趙一唯、羅培佳、胡秋寧、張?jiān)獔@、蔣麗萍6位同志曾獲院一等獎(jiǎng),旦增德薩、任佳露、丁璐、鄭佳苗、俞洪、蔣麗萍、沈丹妮、林佳琪、王佳妍、顧苗央10位同志曾獲院二等獎(jiǎng),陳佳瑩、張?jiān)獔@、陳芳圓、錢(qián)思陽(yáng)、毛秀芬、何晶暖、詹晨h、傅苗燕、趙旭蓉、張悅琪、余林、陳玨、鄭佳苗、洪遠(yuǎn)攀、翟晶晶15項(xiàng)院三等獎(jiǎng)。另外本支部“我家鄉(xiāng)的黨史”和新創(chuàng)“讀史說(shuō)廉、以史為鑒”系列微黨課。在2018年里,“我家鄉(xiāng)的黨史”微黨課累計(jì)已完成84講。“讀史說(shuō)廉、以史為鑒”微黨課累計(jì)已完成近40篇。三是開(kāi)展“汪老師微黨課”,推出20篇。

三是承擔(dān)校黨建帶團(tuán)建改革試點(diǎn)項(xiàng)目。2018年5月4日,校團(tuán)委審批通過(guò)歷史系作為寧波大學(xué)團(tuán)委的“黨建帶團(tuán)建”試點(diǎn)單位,在黨建導(dǎo)師汪盛科的.指導(dǎo)下,黨建帶團(tuán)建取得了豐碩成果。所屬人文教育級(jí)團(tuán)支部獲評(píng)浙江省級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部、浙江省高校活力團(tuán)支部、寧波市先進(jìn)大學(xué)生集體、寧波大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部、寧波大學(xué)先進(jìn)大學(xué)生集體(2次)等榮譽(yù),歷史級(jí)入選示范團(tuán)支部,獲評(píng)校先進(jìn)團(tuán)支部等榮譽(yù)。

四是規(guī)范談心談話制度,加強(qiáng)支部聯(lián)系。首先,我們繼續(xù)落實(shí)談心談話“十個(gè)必談”的制度,另外,我們歡迎入黨積極分子主動(dòng)聯(lián)系黨員同志進(jìn)行談心談話,黨員同志主動(dòng)關(guān)心入黨積極分子。在2018年里,我們累計(jì)談心談話人數(shù)657人次。

五是開(kāi)展黨員義工志愿服務(wù)工作,弘揚(yáng)正能量。在2018年里,我們與貴州屯上小學(xué)共開(kāi)展2次手拉手寫(xiě)信活動(dòng),寄去獎(jiǎng)助學(xué)金1200元,優(yōu)質(zhì)圖書(shū)105本,紅色夢(mèng)想大禮包1次。我們共參加石塘下社區(qū)黨員義工服務(wù)9次,共81人次。其中蔣麗萍、張東寧、賀蘭竹、張悅琪、詹晨h、林佳琪5位黨員同志還榮獲校暑期實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。

六是組織各類(lèi)分享會(huì),發(fā)揮黨員榜樣示范作用。在2018年里,我們開(kāi)展了暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)1次,教育實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)1次,教師資格證動(dòng)員會(huì)1次,社會(huì)工作分享會(huì)1次以及多種形式考研考編分享會(huì),共有27位黨員參與分享,累計(jì)49人次。

七是建設(shè)微信公眾號(hào)平臺(tái),打造手機(jī)上的黨支部。自2018年1月到2018年12月,紅色夢(mèng)想新史記公眾號(hào)累計(jì)推出推送337期,累計(jì)閱讀量近90000次,累計(jì)關(guān)注人數(shù)達(dá)到1360人。共有模塊13個(gè)。

開(kāi)啟新征程,當(dāng)好追夢(mèng)人。,我希望我們支部能夠越來(lái)越優(yōu)秀,努力把我們支部建設(shè)成為全省高校一流的學(xué)生黨支部!

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇三

歷史實(shí)踐是一種獨(dú)特的教學(xué)形式,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考察、文獻(xiàn)研究和訪談?wù){(diào)查等方法,讓學(xué)生親身體驗(yàn)歷史,深入了解歷史事件的背景和影響。我有幸參加了一次歷史實(shí)踐報(bào)告團(tuán)隊(duì),與其他成員一起學(xué)習(xí)、交流、合作,獲得了不少寶貴的心得體會(huì)。

首先,歷史實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的重要性。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了很多歷史事件和人物,但很少有機(jī)會(huì)親身感受歷史的真實(shí)性。通過(guò)實(shí)地考察和文獻(xiàn)研究,我才真正體會(huì)到,歷史是由一系列復(fù)雜的因果關(guān)系和人們的思想行為構(gòu)成的。只有了解歷史,我們才能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí),更好地面對(duì)未來(lái)。

其次,歷史實(shí)踐讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在整個(gè)歷史實(shí)踐的過(guò)程中,我們必須相互協(xié)作,共同完成各項(xiàng)任務(wù)。例如,在調(diào)研時(shí),我們分工合作,采訪不同的受訪者,收集各種資料。在制作報(bào)告時(shí),我們商討并提出不同的觀點(diǎn),通過(guò)討論和辯論,最終形成了完整的報(bào)告內(nèi)容。通過(guò)這樣的合作,我們不僅學(xué)會(huì)了如何與他人合作,還學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)現(xiàn)和利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),從而取得更好的成績(jī)。

第三,歷史實(shí)踐磨礪了我們的研究和表達(dá)能力。在整個(gè)報(bào)告過(guò)程中,我們不僅要了解歷史事件的背景和影響,還要通過(guò)調(diào)查和研究,找到相關(guān)的資料和文獻(xiàn),進(jìn)行深入分析和探討。在這個(gè)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了如何查閱文獻(xiàn)和獲取信息,如何整理和歸納材料。同時(shí),我們還需要通過(guò)口頭和書(shū)面表達(dá),把我們的研究結(jié)果和觀點(diǎn)傳達(dá)給觀眾。通過(guò)這樣的訓(xùn)練,我們的研究和表達(dá)能力得到了很大的提高。

第四,歷史實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。在實(shí)踐報(bào)告中,我們不僅要收集和整理材料,還要對(duì)歷史事件進(jìn)行深入分析和思考,發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題和矛盾。例如,我們?cè)谘芯恳淮螒?zhàn)爭(zhēng)時(shí),發(fā)現(xiàn)了不少歷史文獻(xiàn)中的錯(cuò)誤和偏頗之處。通過(guò)與其他成員的討論和交流,我們發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題的原因,并提出了相應(yīng)的解決方案。這樣的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)和解決的過(guò)程,培養(yǎng)了我們的批判思維和創(chuàng)新能力。

最后,歷史實(shí)踐讓我找到了自己的職業(yè)方向。通過(guò)參加歷史實(shí)踐,我深深地被歷史的魅力所吸引,決定將來(lái)從事與歷史相關(guān)的工作。我希望通過(guò)繼續(xù)深入研究歷史,為人們呈現(xiàn)更準(zhǔn)確和客觀的歷史畫(huà)卷,讓更多人了解歷史的真相和價(jià)值。

總之,歷史實(shí)踐報(bào)告不僅是一次學(xué)習(xí)歷史的機(jī)會(huì),更是一次鍛煉自我的過(guò)程。通過(guò)與其他成員的合作、研究和表達(dá)的鍛煉,我更加深入地了解了歷史的重要性,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,提高了研究和表達(dá)能力,培養(yǎng)了問(wèn)題發(fā)現(xiàn)和解決的能力,也找到了自己的職業(yè)方向。無(wú)論是過(guò)程還是收獲,歷史實(shí)踐的經(jīng)歷將對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇四

本文目錄。

有關(guān)抗戰(zhàn)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:—覽抗戰(zhàn)歷史風(fēng)采思民族精神傳承。

為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深入開(kāi)展“四進(jìn)四信”活動(dòng),由五十名金融系師生組成的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)利用假期“追憶紅色歷史弘揚(yáng)革命精神”——尋訪北京紅色圣地,先后來(lái)到新文化運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館、魯迅博物館、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐,使得革命精神的旗幟隨著實(shí)踐團(tuán)的行進(jìn)迎風(fēng)飛揚(yáng)。

重走青年路的第一站:新文化運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館。在這里,北大紅樓的濃濃書(shū)香氣息沁人心脾,學(xué)生大教室、第十四書(shū)庫(kù)、第二閱覽室等無(wú)不讓人感受到蔡元培先生的學(xué)識(shí)淵博和北大學(xué)生的求思好學(xué)。革命青年們?cè)谶@里傳播馬克思主義,在這里尋求著救中國(guó)之路。展映廳里“紅樓往事”的放映使同學(xué)們不禁感概道:“革命青年們的愛(ài)國(guó)之情和對(duì)真理的執(zhí)著追求讓人佩服,紅樓正以全新的面貌,見(jiàn)證歷史的奇跡!”

魯迅博物館是重走青年路活動(dòng)的第二站,“在杭州、在紹興、在南京、在日本、在廈門(mén)、在上海”每個(gè)板塊文物的展示因陳舊而愈顯珍貴,這些板塊無(wú)不向人們?cè)V說(shuō)魯迅先生的濃濃愛(ài)國(guó)情。胡鑫雨同學(xué)說(shuō):“上學(xué)時(shí)學(xué)魯迅的文章感覺(jué)十分晦澀難懂,通過(guò)這次參觀了解到魯迅的生平和所處的歷史年代,更能理解他那種發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊,沖破黑暗的決心。”

最后,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到中國(guó)人民抗戰(zhàn)紀(jì)念館。今年是反法西斯勝利70周年,中國(guó)人民的抗戰(zhàn)路在每個(gè)中國(guó)人心中留下了抹不去的傷痕。主題展覽以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”為主題,共分為8個(gè)部分,用珍貴翔實(shí)的歷史照片、文物、歷史記錄片,來(lái)客觀真實(shí)的反映這段歷史,用這些感人的抗戰(zhàn)故事去詮釋偉大的抗戰(zhàn)精神。

金融系學(xué)生趙偉不禁感慨道:“中華民族就是要勿忘國(guó)恥,這個(gè)勝利的成果來(lái)之不易,我們只有珍惜它、愛(ài)護(hù)它,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),我們只有堅(jiān)持和平,要走和平發(fā)展的道路。”這一路上,同學(xué)們對(duì)那一段紅色的歷史有著更深的認(rèn)識(shí),金融系師生情、友情不斷加深,重走青年路還在繼續(xù),金融好青年的腳步隨著紅色精神的傳揚(yáng)不斷向前!

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xx年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,舉國(guó)上下各種紀(jì)念活動(dòng)正如火如荼地展開(kāi)。xx年7月13日至7月15日,蘇州大學(xué)紡織與服裝工程學(xué)院《擊水》報(bào)社“足跡”小分隊(duì)從蘇州前往南京進(jìn)行紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),收獲良多。

7月13日上午八點(diǎn)半,小分隊(duì)成員于蘇州大學(xué)北校區(qū)工科樓前進(jìn)行了簡(jiǎn)單的出征儀式。下午兩點(diǎn)到達(dá)六朝古都也是抗日名城——南京。休整過(guò)后,隊(duì)員立即開(kāi)展此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。小隊(duì)10人被分為三組,分別由三位大三隊(duì)員領(lǐng)隊(duì)。第一天,小隊(duì)一組成員到南京悅來(lái)巷參觀了抗戰(zhàn)遺址,斑駁的巷道無(wú)聲地訴說(shuō)著那一段遠(yuǎn)去的歷史;而另一組成員則采訪到了南京1213志愿者同盟秘書(shū)長(zhǎng)王超,王超和隊(duì)員們講述了1213志愿者同盟成立的初衷、團(tuán)隊(duì)運(yùn)作情況、團(tuán)隊(duì)定位、援助老兵的大體情況、今年的抗戰(zhàn)活動(dòng)和他本人參與扶助困難抗戰(zhàn)老兵的感想,隊(duì)員們油生敬佩之情。

7月14日,小隊(duì)依舊分為三組行動(dòng)。一組由王瀚城帶隊(duì)前往南京大學(xué)采訪南大歷史老師,了解南京在抗戰(zhàn)時(shí)的歷史,并前往南京民間抗戰(zhàn)博物館采訪這個(gè)民間組織的抗戰(zhàn)情結(jié);一組由陳思思帶隊(duì)前往參觀南京大屠殺博物館和中國(guó)第二歷史檔案館;一組由李鵬麗帶隊(duì)到位于五塘廣場(chǎng)的向陽(yáng)養(yǎng)老院看望抗戰(zhàn)老兵。王瀚城小組到達(dá)南大后,幸運(yùn)地采訪到南大民國(guó)歷史研究所姜老師,姜老師回答了隊(duì)員們提出的關(guān)于南京大屠殺和紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的相關(guān)問(wèn)題。姜老師表示,在12月13日成為國(guó)家公祭日后,國(guó)家各個(gè)層面對(duì)待南京大屠殺的態(tài)度越發(fā)重視,為了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年,各大高校也開(kāi)展了很多活動(dòng),比如南大就出了一套《日軍侵華圖集》。而各界人士對(duì)于抗戰(zhàn)遺址和抗戰(zhàn)老兵的關(guān)注程度也越發(fā)重視,南京1213志愿者團(tuán)隊(duì)、民間抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館館長(zhǎng)吳先斌先生等能勇于承擔(dān)起歷史責(zé)任值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)于年輕一代特別是學(xué)生,姜老師強(qiáng)調(diào)更要勿忘國(guó)恥,珍惜和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)!南大采訪結(jié)束后,民間抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館的參觀也讓隊(duì)員們印象深刻,特別是對(duì)老兵的關(guān)注極盡細(xì)心與溫暖。

陳思思小組在參觀南京大屠殺紀(jì)念館和大二歷史檔案館時(shí),從圖片和視頻、場(chǎng)景還原中目睹抗戰(zhàn)期間的慘烈,深深體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與八年抗戰(zhàn)的不易。雖然沒(méi)有采訪到館長(zhǎng),但是在和參觀的小朋友聊天的過(guò)程中,她們認(rèn)識(shí)到“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。李鵬麗小組在幾經(jīng)周折后找到位于五塘廣場(chǎng)的向陽(yáng)養(yǎng)老院,經(jīng)得工作人員許可后隊(duì)員們采訪到了95歲的石永固和91歲的鄔漢忠老兵。兩位老兵對(duì)往事仍記憶清晰,向隊(duì)員們講述了他們黃埔軍校受訓(xùn)和抗戰(zhàn)時(shí)的故事。石老說(shuō):“當(dāng)時(shí)日本人入侵,很自然的就當(dāng)兵抗戰(zhàn)了,保家衛(wèi)國(guó)是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任”;而鄔老言:“戰(zhàn)場(chǎng)是無(wú)情的,不是你死就是我亡,面對(duì)敵人你不能有絲毫的退縮!”抗戰(zhàn)老兵,民族英雄,老兵精神,歷久彌新!

7月15日上午,活動(dòng)的最后一天,小隊(duì)來(lái)到南京市玄武湖進(jìn)行宣傳活動(dòng)。近期南京市規(guī)劃建設(shè)展覽館在進(jìn)行紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的圖片展,很多中小學(xué)生到館中參觀。小隊(duì)到場(chǎng)后,許多家長(zhǎng)聽(tīng)聞蘇大學(xué)子前來(lái)南京做抗戰(zhàn)活動(dòng),主動(dòng)要求合影留念,隊(duì)員們也和小朋友及家長(zhǎng)們交流與抗戰(zhàn)有關(guān)的話題。之后,小隊(duì)在玄武湖廣場(chǎng)分發(fā)傳單,向市民們宣傳抗戰(zhàn)精神,得到了很多市民的支持,兩個(gè)小時(shí)的宣傳活動(dòng)很快圓滿(mǎn)結(jié)束。

此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“足跡”小分隊(duì)隊(duì)員們依據(jù)歷史足跡,從歷史、老兵、社會(huì)各界人士層層追尋探索,無(wú)論是實(shí)踐能力還是知識(shí)都得以很大地提升。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已彌散,但歷史的血淚不能遺忘,勿忘國(guó)恥,振興中華是每位當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。“足跡”小分隊(duì),愿以己之力,將“愛(ài)國(guó)自強(qiáng)”的正能量傳遞,為抗戰(zhàn)70周年獻(xiàn)禮!

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今年適逢反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,是多國(guó)回首歷史,緬懷先烈,共同追求和平的良好契機(jī)。我國(guó)作為第二次世界大戰(zhàn)的重要戰(zhàn)勝?lài)?guó),以及二戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場(chǎng)的主要反法西斯陣地,更應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)反法西斯精神與和平主義精神。作為學(xué)生,我們也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起銘記與傳承歷史的責(zé)任,重視歷史,學(xué)習(xí)歷史,在追憶中紀(jì)念革命先烈,認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,培養(yǎng)追求和平的情懷。

為此,中財(cái)紅星小隊(duì)開(kāi)展了以“青年親歷歷史”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們行走6地,歷時(shí)8天,成果飽滿(mǎn),以下是中財(cái)紅星小隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)內(nèi)容。

6月10日,小隊(duì)一行七人走進(jìn)昌平城北中心六街小學(xué)五年三班,開(kāi)展以回顧抗戰(zhàn)為主題的宣講活動(dòng)。活動(dòng)中小隊(duì)為小同學(xué)們宣講抗戰(zhàn)歷史,提問(wèn)抗戰(zhàn)問(wèn)題,發(fā)放活動(dòng)禮品。同時(shí)小隊(duì)成員就小學(xué)生抗戰(zhàn)教育問(wèn)題對(duì)學(xué)校唐主任進(jìn)行采訪。此次活動(dòng)讓小隊(duì)成員仿佛也回到了童真時(shí)代,與孩子們一起學(xué)習(xí)的經(jīng)歷鍛煉著我們,提升著我們,同時(shí)也傳遞著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)!希望孩子們能夠茁壯成長(zhǎng),共創(chuàng)美好未來(lái)!

7月11日-7月14日,小隊(duì)拜訪了京西門(mén)頭溝區(qū)馬欄村,這里也是本次小隊(duì)實(shí)踐的重點(diǎn)對(duì)象。馬蘭村——七十多年前,這里血雨腥風(fēng),刀光劍影,英雄無(wú)懼,將星璀璨。實(shí)現(xiàn)了“鞏固平西,堅(jiān)持冀東,開(kāi)辟平北“的不世功勛,堪稱(chēng)當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)先進(jìn)。在今日,這里抗戰(zhàn)精神薪火相傳,形成了一條紅線穿記憶的紅色旅游文化,建設(shè)了第一家由農(nóng)民集資建立的村級(jí)陳列館,這里古色古香,紅色蕩漾,影響了一代又一代人,堪稱(chēng)今日紅色教育的典范。

小隊(duì)在這里進(jìn)行了將近4天的實(shí)踐活動(dòng),他們翻山越嶺,尋挺進(jìn)軍紅色足跡;聆聽(tīng)歷史,了解英雄動(dòng)人往事;游陳列館,銘記儒將蕭克將軍;探訪老兵,追憶沙場(chǎng)崢嶸歲月;采訪村民,小村今日生活點(diǎn)滴;采訪村長(zhǎng),紅色遺跡緣何完整。他們?cè)谶@里也受到了充滿(mǎn)村長(zhǎng)時(shí)代情懷的青年抗戰(zhàn)教育,觀看了聲情并茂的抗戰(zhàn)話劇。

真心希望馬欄村這塊紅色凈土能夠永世長(zhǎng)存。

7月15日,小隊(duì)一起游歷了八一電影制片廠外景拍攝基地,歲月無(wú)情七十年的風(fēng)風(fēng)雨雨早已讓一切滄海桑田,當(dāng)時(shí)的一切難以再尋,但是電影拍攝基地的真實(shí)布景給了我們一個(gè)特殊的體會(huì)歷史的機(jī)會(huì),于是我們選擇了這里,作為我們實(shí)踐的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

斷壁殘?jiān)瑧?zhàn)壕碉堡,落寞黃沙。這里是那么荒涼,讓人難以想象地處繁華的京都,想想也是蠻有意思的,你說(shuō)那些露出泡沫茬口的斷壁殘?jiān)趺吹搅似聊簧希褂辛俗屓松砼R其境的感覺(jué)呢,電影能還原歷史,似乎也真的有點(diǎn)石成金的能力。我們登上了一座城墻,在城頭向遠(yuǎn)處看,然而遠(yuǎn)處又是更多的殘破的看不出年代的建筑,似乎拍攝基地本身,就是一段逝去時(shí)光的見(jiàn)證。

7月16日上午,中財(cái)紅星小隊(duì)來(lái)到盧溝橋文化區(qū),并游歷宛平城,我們很小的時(shí)候,便學(xué)了《盧溝橋的獅子》,就想一睹盧溝橋的風(fēng)采了;后來(lái),又在課文里學(xué)到了《盧溝橋的烽火》,對(duì)它又有了更深一層的了解。然而,盧溝橋依然超乎我們的意料之外。

78年前的7月,宛平城的寧?kù)o,盧溝橋的月影,都被日軍的槍聲驚碎了,子彈、槍聲、炮火和鮮血使這里變成了人間地獄。而此時(shí)此刻漫步在當(dāng)年彈火紛飛的橋上,坑洼的橋面分明在告訴我一種屬于中國(guó)的哲學(xué):我們也許會(huì)有落后的一天,也許會(huì)有弱小的一天,但屬于中國(guó)人的東西,我們一定會(huì)自己親手把它拿回來(lái),無(wú)論對(duì)手多么可怕,我們都不會(huì)膽怯,也不會(huì)放棄。

同日7月16日下午我們來(lái)到中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館這個(gè)中國(guó)最權(quán)威最全面的大型綜合性專(zhuān)題紀(jì)念館,為配合今年的閱兵,紀(jì)念館今年一直閉關(guān)整修,而在前幾日才重新開(kāi)館。在參觀中,隊(duì)員們認(rèn)真聆聽(tīng)講解,感受學(xué)習(xí)歷史,同時(shí)仔細(xì)記錄觀察紀(jì)念館的呈現(xiàn)方式。館內(nèi)那雕塑上不屈的面容讓我們內(nèi)心更加剛毅,一幕幕日寇作惡的畫(huà)面讓我們充滿(mǎn)憤怒,陣亡名路上一個(gè)個(gè)樸實(shí)的名讓我們心生崇敬,更有歷代主席的講話讓我們振奮鼓舞!

中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館,讓我們最全面系統(tǒng)的了解了抗戰(zhàn)的歷史風(fēng)云,最直觀的展示了戰(zhàn)士的血與義,敵人的丑與惡。教育了我們青年人,勿忘歷史,振興華夏。

7月17日中財(cái)紅星小隊(duì)來(lái)到順義區(qū)的焦莊戶(hù)地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館,這里是享有盛名的電影地道戰(zhàn)拍攝地之一,有著較為系統(tǒng)的地道戰(zhàn)歷史陳列,和真實(shí)的地道供游人參觀。

都說(shuō)中國(guó)人民機(jī)制英勇,今天當(dāng)我們自己身臨其境時(shí),才真正感到作為中國(guó)人的自豪!在那樣一個(gè)敵強(qiáng)我弱、敵眾我寡的形勢(shì)之下,中國(guó)人民運(yùn)用聰明才智與日本侵略者周旋,最終打敗了日本侵略者!

回顧這段歷史,就是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把握現(xiàn)在,為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。通過(guò)這次活動(dòng),我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)受到了愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感。這樣的活動(dòng)也能激發(fā)人的熱情和青春活力,給隊(duì)員們提供了一次很好的相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

8天的活動(dòng),6地的探尋,數(shù)日的奔波,讓我們收獲良多,受益匪淺,我們?cè)谥販貧v史,也是在記住歷史。

我們?cè)谧穼ぶ怯肋h(yuǎn)不被磨滅的歷史,

也是讓后人沿著先輩的足跡永遠(yuǎn)走下去。

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七十年前的今天,日本宣布無(wú)條件投降,中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦奮戰(zhàn)取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。銘記歷史,是為了更好的面向未來(lái)。值此七十周年紀(jì)念日,讓我們共同去追尋那些在崢嶸歲月中浴血奮斗的老兵。

經(jīng)過(guò)兩天的準(zhǔn)備,7月16日早上,背著早已備好的裝備,懷著忐忑的心情,我坐上前往興文縣的班車(chē),開(kāi)始抗戰(zhàn)老兵尋訪之路。原本以為只要1個(gè)小時(shí)到的車(chē)程最后花了2個(gè)多小時(shí),臨近中午才到達(dá)興文縣車(chē)站。在同學(xué)家落下腳。

由于初到興文,手頭上關(guān)于抗戰(zhàn)老兵的資料又少得可憐,只有一位知道大致位置,心里開(kāi)始很迷茫,不知道如何下手,打算走一步看一步,早已做好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。幸好同學(xué)出手幫忙,在公交車(chē)上打聽(tīng)到要找的老人具體地址,于是,兩人興致勃勃地出發(fā)了。

頂著下午2點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們來(lái)到老人家中,老人名叫劉明輝,今年92歲,現(xiàn)住在興文縣古宋鎮(zhèn)建設(shè)村,據(jù)了解,老人是當(dāng)年參加中國(guó)遠(yuǎn)征軍的老兵,17歲參軍,隸屬于中國(guó)遠(yuǎn)征軍第8軍榮譽(yù)1師2團(tuán),親自參加了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)以及抗美援朝等重大戰(zhàn)爭(zhēng)。老人的家在山腳下,和之前想象的不同,是一幢裝修不錯(cuò)的二層平房,家居很簡(jiǎn)單,一張桌子,一個(gè)沙發(fā),幾條凳子,客廳的正面掛著一面錦旗和一張證書(shū),都是對(duì)這位抗日英雄的褒獎(jiǎng)和肯定。我們到時(shí),老人正在午休,聽(tīng)說(shuō)有人來(lái),很快便從屋子里出來(lái),很熱情地接受我們的采訪。

交談中我們發(fā)現(xiàn)老人記憶已經(jīng)不是特別完整,但依舊能夠向我們講述當(dāng)年入伍的經(jīng)過(guò)和一些印象尤其深刻的戰(zhàn)役。在談到入伍從軍時(shí),老人斬釘截鐵地說(shuō):“抗戰(zhàn)是國(guó)家大事,不打贏日本就要亡國(guó),都該去。”讓我們深深感受到老人為國(guó)家甘愿犧牲的精神。直到今天,老人生活依然十分拮據(jù),但他感到滿(mǎn)足,他說(shuō):“吃穿都不愁,生活就過(guò)得去,如果每個(gè)人都伸手向國(guó)家要錢(qián),國(guó)家哪來(lái)這么多錢(qián)?”也許對(duì)于早已經(jīng)歷過(guò)生死的老兵來(lái)說(shuō),物質(zhì)生活的充裕與否并不重要,他們希望的只是得到國(guó)家和人民的認(rèn)同,并時(shí)刻為國(guó)家盡自己的綿薄之力。

7月17日,宜賓站的第二天,我依然將地點(diǎn)定在興文縣,通過(guò)前一天的尋訪,在劉明輝老人家我們又了解到另外兩位老人的詳細(xì)地址,于是早晨9點(diǎn),我和當(dāng)?shù)亓硗庖幻瑢W(xué)一起乘車(chē)前往其中一位老兵,馬建軍老人住處——興文縣六百嶺。

由于位置較偏遠(yuǎn),我們乘坐摩托車(chē)到達(dá)時(shí)已是10點(diǎn)半,剛進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)老人正站在臥室門(mén)口。和大多數(shù)農(nóng)村房屋一樣,老人的家是一幢二層平房,裝飾也算精致。家里只有他的孫媳和曾孫,一家人非常熱情地接待了我們。談話中我們了解到,馬建軍老人在印度參軍入伍,部隊(duì)編號(hào)為中國(guó)陸軍遠(yuǎn)征駐印軍新編第1軍30師88團(tuán)2營(yíng)6連,親自參加過(guò)南坎戰(zhàn)役,密支那戰(zhàn)役等著名戰(zhàn)役,幸運(yùn)的是,無(wú)數(shù)場(chǎng)槍林彈雨卻沒(méi)有在老人身上留下一處傷疤。老人至今對(duì)當(dāng)年很多往事仍記憶猶新,采訪中侃侃而談,還能大致地哼出當(dāng)年的戰(zhàn)歌。有趣的是,當(dāng)年由于沒(méi)有什么文化,老人和戰(zhàn)友們和英美士兵交談時(shí)通常把中國(guó)人稱(chēng)為:千里士(根據(jù)口述音譯),把日本人稱(chēng)為:賈巴里士。老人說(shuō):“戰(zhàn)場(chǎng)上要一不怕苦,二不怕死,怕死必死,信生必生,信死必死。”

吃過(guò)午飯,我們馬不停蹄趕赴位于興文縣麒麟鄉(xiāng)的羅啟忠老兵家。

我們徒步趕到時(shí)已是下午2點(diǎn)半,老人獨(dú)自一人坐在家里,詳問(wèn)之下,原來(lái)老人兒子兒媳出門(mén)赴宴,老人行動(dòng)不便,只能一人在家。

老人依舊很熱情主動(dòng)地和我們交談,老人在1942年參軍入伍,部隊(duì)編號(hào)為國(guó)民革命軍新一軍化學(xué)兵重迫擊炮團(tuán),后來(lái)又先后被編入步2團(tuán)和炮1團(tuán)。老人親歷翻越野人山的歷程,至今仍覺(jué)得心有余悸,甚至在山上親手埋葬過(guò)曾經(jīng)“同生死”的戰(zhàn)友。老人在參戰(zhàn)期間大多數(shù)時(shí)間作為運(yùn)輸兵負(fù)責(zé)運(yùn)輸部隊(duì)急需的裝備和糧食。和馬建軍老人一樣,老人也沒(méi)有在戰(zhàn)斗中受過(guò)傷。

在看到相機(jī)時(shí),老人總會(huì)不經(jīng)意地敬起軍禮,可以看出軍旅生涯給他留下了多么深刻的印象。

采訪接近尾聲時(shí),老人兒子兒媳剛好到家,聽(tīng)說(shuō)我們徒步趕來(lái),老人兒子主動(dòng)取車(chē)將我們送到公路邊,我們?cè)谙挛?點(diǎn)左右乘車(chē)回到起點(diǎn)。結(jié)束了一天的尋訪。

7月19日,休整一天后,我前往宜賓抗戰(zhàn)老兵尋訪第二站——翠屏山。

經(jīng)過(guò)前兩天的尋訪,我們找到了興文縣的3位遠(yuǎn)征軍老兵,這一次,我們的目的地是翠屏山千佛寺。尋找在寺中的另一位遠(yuǎn)征軍老兵——黃乃文。一開(kāi)始,我們并不知道黃老的詳細(xì)住址,在登山途中邊走邊問(wèn)在中午11點(diǎn)半才找到黃老的住所——千佛寺中的一處安靜偏小的屋子。我們到時(shí),黃老正和兒子兒媳準(zhǔn)備午飯。

在稍后的采訪中我們了解到,黃老原屬于中國(guó)遠(yuǎn)征軍黃埔18期2總隊(duì)教導(dǎo)2團(tuán)。據(jù)黃老回憶,當(dāng)年自己在三臺(tái)縣蠶師技術(shù)專(zhuān)科學(xué)校上學(xué)時(shí),受徐思平秘書(shū)長(zhǎng)的一次激動(dòng)人心的講演影響而志愿參軍,于是在縣長(zhǎng)吳力祥的帶領(lǐng)下從三臺(tái)徒步走到成都。黃老說(shuō):“小時(shí)候親歷重慶大轟炸,看到到處掛著的斷手?jǐn)嗄_,從此立志要打日本。”

老人年輕時(shí)喜歡音樂(lè),曾經(jīng)加入郭沫若在宜賓創(chuàng)辦的抗日劇團(tuán)。直到現(xiàn)在,老人依然可以隨口哼唱當(dāng)年的抗戰(zhàn)歌曲,唱起時(shí)總會(huì)滿(mǎn)臉笑意,據(jù)悉,那時(shí)老人心里曾有退縮的想法,而正是這些歌曲給了老人堅(jiān)持下去的決心。

親歷孟拱、密支那等戰(zhàn)役的黃老最大的感受就是:“戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,希望永遠(yuǎn)不要有戰(zhàn)爭(zhēng)!”我想,這也是如今,我們每一個(gè)人的心愿。

每一位老兵的心里都渴望和平,因?yàn)樗麄冊(cè)冀?jīng)歷過(guò)煉獄般的戰(zhàn)爭(zhēng),透過(guò)他們的講述,我們能夠深入感知當(dāng)年的歷史,也期望戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)生。

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇五

在歷史學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們往往只停留在課本知識(shí)的層面上,對(duì)于歷史的理解和認(rèn)識(shí)也只是停留在紙面上的冷冰冰的文字。然而,歷史實(shí)踐報(bào)告的進(jìn)行為我們拉開(kāi)了一扇新的大門(mén),讓我們能夠深入了解歷史的真實(shí)情況,融會(huì)貫通課本知識(shí)和實(shí)際活動(dòng),從而提高對(duì)歷史的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次歷史實(shí)踐報(bào)告,我深刻意識(shí)到了自己對(duì)歷史的學(xué)習(xí)還存在一些盲點(diǎn)和不足,并且明確了今后在歷史學(xué)習(xí)中的方向和目標(biāo)。

第一段:體驗(yàn)歷史的真實(shí)性。

歷史實(shí)踐報(bào)告是我們深入到歷史的現(xiàn)場(chǎng),親身參與歷史活動(dòng),感受歷史的真實(shí)性。在實(shí)踐報(bào)告中,我們走進(jìn)了人民英雄紀(jì)念碑的面前,聆聽(tīng)了烈士的事跡,看到了他們?yōu)榱藝?guó)家和民族利益不畏生死的英勇行為。這讓我深受觸動(dòng),并且對(duì)國(guó)家和民族的執(zhí)著精神有了更深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)參與歷史實(shí)踐報(bào)告,我明白了歷史不僅僅是課本上的知識(shí),更是活生生的人的故事和血的記憶,只有親自去感受才能真正領(lǐng)悟到歷史的意義和價(jià)值。

第二段:提高歷史的應(yīng)用能力。

歷史實(shí)踐報(bào)告是對(duì)歷史知識(shí)的綜合性應(yīng)用,不僅要熟悉歷史背景和相關(guān)事件,還需要運(yùn)用歷史的思維方式和方法對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析和解決。在實(shí)踐報(bào)告中,我們需要通過(guò)大量的文獻(xiàn)資料和實(shí)地考察來(lái)對(duì)歷史事件進(jìn)行歸納和總結(jié),這提高了我們的歷史思維能力和歷史研究的技巧。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告,我不僅收獲了更多的歷史知識(shí),更重要的是掌握了運(yùn)用歷史思維和方法解決問(wèn)題的能力,這對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來(lái)的發(fā)展都有著積極的影響。

第三段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。

歷史實(shí)踐報(bào)告是一個(gè)集體活動(dòng),需要我們與其他隊(duì)員進(jìn)行密切合作。在實(shí)踐報(bào)告中,每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任,需要相互配合和支持,以達(dá)到最好的效果。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告,我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn),尊重他人的意見(jiàn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處并不斷彌補(bǔ)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們培養(yǎng)了相互協(xié)作的精神和能力,這對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都是非常重要的。

第四段:加深歷史的情感體驗(yàn)。

歷史實(shí)踐報(bào)告讓我加深了對(duì)歷史的情感體驗(yàn),感受到師從曾朝莊先生所講述的歷史故事中的感人情懷,并對(duì)這段歷史產(chǎn)生了共鳴。通過(guò)與歷史名人的對(duì)話和參觀他們的故居,我深入了解了他們的奮斗精神和為國(guó)家為民族付出的艱辛。這讓我對(duì)這一時(shí)期的歷史有了更深的體驗(yàn)和感悟,也讓我對(duì)歷史充滿(mǎn)了敬畏之情和對(duì)英雄們的崇敬之情。

第五段:明確歷史學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

通過(guò)參與歷史實(shí)踐報(bào)告,讓我對(duì)歷史的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)和思考,明確了今后在歷史學(xué)習(xí)中的目標(biāo)和方向。我要努力提高自己的歷史知識(shí)儲(chǔ)備,了解更多的歷史事件和人物,為自己的歷史素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),我也要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)地考察,親身體驗(yàn)歷史的真實(shí)性,不斷提高歷史應(yīng)用能力和分析問(wèn)題的能力。最重要的是,我要進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和相互支持的意識(shí),以更好地參與歷史研究和活動(dòng),為國(guó)家和民族的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)歷史實(shí)踐報(bào)告,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的意義和價(jià)值,明確了自己在歷史學(xué)習(xí)中的定位和目標(biāo)。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我將會(huì)擁有更加深入的歷史理解和更強(qiáng)大的歷史應(yīng)用能力。歷史實(shí)踐報(bào)告是一次很好的歷史學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我將會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì),不斷努力,為自己的歷史素養(yǎng)和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇六

她們每天都在挨日子。

漫漫長(zhǎng)冬過(guò)去了,生機(jī)勃勃的.春天到來(lái)了,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,人們對(duì)生活有了些新的希望。最起碼新生長(zhǎng)的野菜可以讓人們緩解一下饑餓的威脅。一天孝婦挖來(lái)一種名叫豆瓣菜的野菜,打算讓婆婆嘗嘗鮮,可是翻遍了家里,除了小壇子底下的一點(diǎn)兒油根兒,連一滴炒菜的油都找不到了,無(wú)奈的孝婦只好用鹽水煮給婆婆吃。看著盛在碗里的野菜干巴巴的,沒(méi)點(diǎn)兒油氣兒,他突然想到了香油根兒,她就用菜湯倒進(jìn)菜壇子里晃了幾下,又倒進(jìn)婆婆的碗里,自己卻舍不得倒一點(diǎn)兒,婆婆吃碗里的菜好吃,讓孝婦也到一些香油在碗里吃,孝婦見(jiàn)婆婆吃的高興,就形式的到來(lái)一下,也“高興”地吃起來(lái),她吃的的菜里哪有香油啊,野菜的調(diào)料是她的淚水呀。她邊吃邊掉淚,為婆婆的苦命而傷心,可是婆婆的第二碗野菜還沒(méi)吃完就倒在了桌前,當(dāng)孝婦趕緊扶起婆婆的時(shí)候,婆婆口吐白沫,停止了呼吸。

當(dāng)時(shí)有個(gè)當(dāng)郡決曹的于公受理了這個(gè)案件,但當(dāng)郡的太守卻判殺了孝婦,到行刑場(chǎng)后,孝婦說(shuō):“如果有罪,死而無(wú)冤,紅血當(dāng)流下,如果無(wú)罪,死而有冤,白血當(dāng)逆流,東海郡大旱三年。”行刑是,一腔白血直沖云天,流淌成河。郯西南,匯成一大片汪洋,被稱(chēng)為白血汪。白血汪面積至今達(dá)到幾十畝,緊靠汪邊的村莊叫白血汪,到上世紀(jì)五十年代那里更名為白溪汪,直至今日。

恰好,東海郡在孝婦死后,連旱三年。新太守上任后,于公主動(dòng)向他陳述了孝婦的冤案,并說(shuō)明大旱是屈殺孝婦造成的。太守為孝婦昭雪,并將孝婦與其婆婆合葬。

藝術(shù)高于現(xiàn)實(shí),但卻又源于現(xiàn)實(shí)。據(jù)說(shuō),元代著名的大戲曲家關(guān)漢卿所編的戲曲《竇娥冤》就取材于此。

故事傳來(lái),讓然很感動(dòng),但還是有一個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解,那孝婦的婆婆是為什么死的呢?通過(guò)問(wèn)了別人才知道,孝婦所挖的那種名叫豆瓣菜的野菜里含有一種色素,這種色素和香油在一起加熱會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),生成一種毒素,毒素強(qiáng)烈,所以孝婦的婆婆是吃了拌有香油的豆瓣中毒而死。孝婦本以為給婆婆菜里加點(diǎn)香油會(huì)更好吃,或者更有營(yíng)養(yǎng),可她并不知道會(huì)發(fā)生這樣的事。這種解釋是否科學(xué),希望搞化學(xué)的同學(xué)來(lái)證實(shí)一下,可孝婦的事跡,確實(shí)催人淚下,值得我們學(xué)習(xí)。

孝乃中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),希望能夠代代傳承下去,并發(fā)揚(yáng)光大。

有關(guān)馬陵山的傳說(shuō)。

和祖國(guó)其他名山相比,我們臨沂的馬陵山不能稱(chēng)之為山,只能算個(gè)丘陵,它級(jí)別雖不高,也不容你小覷。它雖無(wú)泰山的巍峨,但也不缺乏山應(yīng)該有的厚重:雖無(wú)黃山的云海翻騰,卻不乏神秘的朦朧,更讓你好奇的就是馬陵山的來(lái)歷還有一個(gè)神奇的傳說(shuō)。

據(jù)說(shuō),一天,一群神馬從沂蒙山區(qū)馱著各種珍奇異寶,欲奔馳南下。天神關(guān)羽,為阻止珍寶外流,便將領(lǐng)頭的馬擒住。神馬們?nèi)厚R無(wú)首,就亂成一團(tuán),狂跳不停,背上的寶物就散落一地,變成寶藏,關(guān)公抓住馬頭不放,坐在狂跳的馬群背上,屁股坐出三個(gè)尖來(lái),就是三臺(tái)山,左腳踏出的深坑就是石唐湖,右腳踏出的深坑就是駱馬湖,這變形成綿延起伏的馬陵山。

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇七

我們的研究?jī)?nèi)容主要分兩點(diǎn)。魏村眼鏡市場(chǎng)主要發(fā)展?fàn)顩r,眼鏡的質(zhì)量如何衡量,這兩點(diǎn)內(nèi)容經(jīng)采訪及參閱有關(guān)資料。因而結(jié)題報(bào)告的成果部分也按這樣分類(lèi)展開(kāi)。

二、研究方式和過(guò)程。

調(diào)查方式。

綜述:主要采用的是實(shí)地訪問(wèn)、走訪專(zhuān)家、網(wǎng)上信息查詢(xún)、圖書(shū)查閱的方式,各有裨益,綜合運(yùn)用,使課題組取得不錯(cuò)的研究進(jìn)展。

人員分工:

論文撰寫(xiě)、統(tǒng)籌、宣傳:黃江川、戴宇涵;財(cái)務(wù):黃睿;網(wǎng)絡(luò)、電腦:王滔;政府調(diào)查:黃健、黃江川;商家調(diào)查:戴宇涵、黃睿、吳昊;廠家調(diào)查:仲飛、楊俊濤;民意調(diào)查:顧彩霞、司超。

實(shí)地訪問(wèn):魏村眼鏡市場(chǎng)及其管理委員會(huì),魏村鄉(xiāng)政府,魏村鎮(zhèn)居民區(qū)及眼鏡加工廠,獲取第一手資料,感受切身體會(huì)。

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇八

技高速發(fā)展,知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息社會(huì)加速到來(lái)的今天,基礎(chǔ)教育的內(nèi)容必須來(lái)自于生動(dòng)的當(dāng)代生活,單純的課本知識(shí)和課堂教學(xué)難于滿(mǎn)足現(xiàn)代教育的需要。這就要求我們的教育要走進(jìn)社會(huì)生活,在豐富多彩的社會(huì)資源中,選取知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的能力,提高學(xué)生的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。“利用社會(huì)資源開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究”就是順應(yīng)了這一時(shí)代教育的要求而適時(shí)提出的。其研究目的是:研究收集有利于“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源;研究“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”利用社會(huì)資源的有效途徑及方法;研究“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”利用社會(huì)資源后,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法以及心理素質(zhì)方面的影響。通過(guò)對(duì)本課題的研究,培養(yǎng)學(xué)生收集信息、加工信息的能力,動(dòng)手操作的能力,與人合作的能力,創(chuàng)新能力等,從而豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。為了使課題得到有效地實(shí)施,我校從課程的設(shè)置、任課教師的安排、課題組主要成員、課題實(shí)施方案、階段研究?jī)?nèi)容及研究成果都作了細(xì)致、深入的研討與安排。從實(shí)驗(yàn)與研究階段成果看,我們的課題研究是可行的、有益的,是有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的,是可推廣實(shí)施的。下面將我校對(duì)本課題實(shí)驗(yàn)與研究的相關(guān)工作及階段研究?jī)?nèi)容和成果做扼要匯報(bào),敬請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)活動(dòng)課程專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)審閱。

一、簡(jiǎn)介活動(dòng)課程開(kāi)設(shè)及立項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)與研究的組織保障。

葛洲壩西陵中學(xué)附小,現(xiàn)有25個(gè)班級(jí),1148名學(xué)生,教師總?cè)藬?shù)62人,活動(dòng)課專(zhuān)職教師3人,活動(dòng)課兼職教師16人。9月1日,葛洲壩城區(qū)進(jìn)入新課程改革試驗(yàn),小學(xué)三年級(jí)開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。西陵附小積極加入到課改的浪潮中,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、法規(guī),全面落實(shí)《課程計(jì)劃》。特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)課,作為獨(dú)立的課程形態(tài)來(lái)加以設(shè)計(jì)和實(shí)施,學(xué)校給予高度重視,不僅嚴(yán)格按葛洲壩教委相關(guān)規(guī)定開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,安排專(zhuān)、兼職教師任教,而且成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課教研組,通過(guò)多種途徑學(xué)習(xí)、探索,我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課能根據(jù)相應(yīng)的課程資源,進(jìn)行校本開(kāi)發(fā)和實(shí)施,力圖體現(xiàn)學(xué)校特色,滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性差異。學(xué)習(xí)方式強(qiáng)調(diào)學(xué)生親歷,注重多樣化的實(shí)踐性學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時(shí)空突破課堂時(shí)空的局限,向社會(huì)生活領(lǐng)域和自然環(huán)境延伸。促進(jìn)學(xué)生多方面的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,利用信息的能力和創(chuàng)造精神。在開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí),我校還努力去做好綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的評(píng)價(jià),發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用。采用“自我參照”標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評(píng)價(jià)”,強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生同伴之間對(duì)彼此的個(gè)性化的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定,進(jìn)行鑒定。注重把評(píng)價(jià)作為師生共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)校要求教師要鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生建立自己的綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案,以便學(xué)生深入地了解和肯定自己的能力,并能與其他人分享自我探索的體會(huì)以及進(jìn)步的喜悅。通過(guò)近兩年的實(shí)踐,我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程從課程實(shí)施、課程管理,到課程評(píng)價(jià)已形成系列,并取得了一定成績(jī),受到葛洲壩教委及兄弟學(xué)校的高度肯定。

省立項(xiàng)課題《利用社會(huì)資源開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究》,得到了葛洲壩教育實(shí)業(yè)集團(tuán)教研室的高度重視。我校劉立丹校長(zhǎng)(省心理學(xué)會(huì)會(huì)員),葛洲壩教育實(shí)業(yè)集團(tuán)教研室主任丁樸(省教學(xué)學(xué)會(huì)物理教學(xué)研究會(huì)理事)共同擔(dān)任此課題實(shí)驗(yàn)與研究的負(fù)責(zé)人。葛洲壩教育實(shí)業(yè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及教研室主任丁樸曾多次到我校蒞臨指導(dǎo),參與課題的實(shí)施與督導(dǎo)。課題組主要成員囊括了學(xué)校教學(xué)管理的各個(gè)層面,它由教務(wù)處主任,教科室主任,綜合實(shí)踐活動(dòng)課教研組長(zhǎng),綜合實(shí)踐活動(dòng)課、信息技術(shù)課和勞動(dòng)課教師等7人組成。3—6年級(jí)學(xué)生是本課題實(shí)驗(yàn)與研究對(duì)象,3—6年級(jí)班主任也是本課題的參與者與組織者。學(xué)校70%的學(xué)生及教師加入到此課題的實(shí)驗(yàn)與研究中。此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)與研究工作是我校教科研工作的重中之中,為此學(xué)校擬定了實(shí)驗(yàn)方案,確定了實(shí)驗(yàn)步驟,保證實(shí)驗(yàn)工作有條不紊地進(jìn)行。同時(shí),每月召開(kāi)一次課題實(shí)驗(yàn)與研究工作會(huì),實(shí)驗(yàn)學(xué)生與教師匯報(bào)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展,提出遇到的問(wèn)題,共同討論解決的辦法。本課題除了在人員組織上得到保障以外,學(xué)校還投入了一定數(shù)量的科研經(jīng)費(fèi),購(gòu)置了一些在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所需的設(shè)備(如:電腦、數(shù)碼攝象機(jī)等)、工具(剪刀、紙張等)、書(shū)籍等。對(duì)積極參加本課題研究及作出突出貢獻(xiàn)的教師給予一定的物資獎(jiǎng)勵(lì)。所有這些,調(diào)動(dòng)了教師參與科研工作的積極性,發(fā)揮了教師的聰明才智,使本課題的實(shí)驗(yàn)與研究在一種愉快的氛圍中進(jìn)行,使每一階段實(shí)驗(yàn)與研究都取得了良好的成績(jī)。

二、階段實(shí)驗(yàn)與研究的內(nèi)容及成果。

本課題實(shí)驗(yàn)與研究的主要步驟:(一)準(zhǔn)備實(shí)施階段:209月—3月,成立課題組,擬定課題方案,進(jìn)行課題方案論證。(二)啟動(dòng)階段:203月—年6月,組織課題組成員學(xué)習(xí)教育理論及相關(guān)文件,經(jīng)驗(yàn)材料,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行學(xué)科綜合現(xiàn)狀調(diào)查,擬定具體實(shí)施方案。(三)實(shí)施階段:2003年9月—12月,實(shí)施研究計(jì)劃,展示研究成果。本階段是課題研究的重要階段。

前兩個(gè)階段已順利完成,目前,實(shí)驗(yàn)正處于第三個(gè)階段。在第三階段——實(shí)施階段中,依據(jù)學(xué)生、學(xué)校、社區(qū)及地理環(huán)境,分別進(jìn)行了三個(gè)內(nèi)容的研究,并且取得了可喜的成績(jī)。

1、內(nèi)容一“利用廢舊材料美化校園環(huán)境”。

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇九

暑假伊始,河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院藝術(shù)系就投入到了緊張的暑期社會(huì)實(shí)踐籌備中。x年x月x日,藝術(shù)系“紅色之旅”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)正式開(kāi)始了暑期社會(huì)實(shí)踐,走進(jìn)省博物館弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,感受歷史變遷。

下午16時(shí),暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員抵達(dá)省博物館。館內(nèi)豐富的陳列、恢弘大氣的物品深深吸引了實(shí)踐隊(duì)的成員。

以中原文化為主題的8個(gè)不同朝代歷史展館,集中詮釋了中原化在華夏文明歷史中最輝煌的片段,強(qiáng)化了同學(xué)們身為河南人的自豪感,切實(shí)增進(jìn)了他們愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。館內(nèi)璀璨瑰麗的歷史文化藝術(shù)珍品,更是呈現(xiàn)出了古代文明的輝煌。

新石器時(shí)代的五孔玉刀、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的系列玉璧、西周后期的青銅器等藝術(shù)精品無(wú)不展示出中原文化的博大精深。

作為一種文化啟蒙、一種知識(shí)的熏陶和觀察自然與社會(huì)的窗口,參觀博物院使學(xué)生們對(duì)某一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)有了更深的了解。這次參觀體驗(yàn)的經(jīng)歷,為同學(xué)們留下美好的回憶。

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇十

今天,我們?nèi)⒂^了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)博物館和海戰(zhàn)博物館。

在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)博物館里我了解到:英國(guó)為什么要發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)?因?yàn)橛?guó)在中國(guó)貿(mào)易總是虧錢(qián),把鴉片賣(mài)到中國(guó)就可以賺錢(qián)。但是中國(guó)又采取了很多禁煙措施,英國(guó)人就借著林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙這個(gè)借口發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。迫使中國(guó)讓鴉片正當(dāng)化,從而賺取更高的利潤(rùn)。

在海戰(zhàn)博物館,我們知道了:清政府為什么要寫(xiě)這么多喪權(quán)辱國(guó)的條約。因?yàn)槲覀兊能娕灐⑴趶棥⒖萍肌⒐I(yè)處處不如人家,所以我們總是打敗仗。我還知道了我們國(guó)家派出的兵和花費(fèi)的錢(qián),還有派出的炮臺(tái)都比別的國(guó)家的多,但是我們的死傷和敵國(guó)比例是300:1左右。我覺(jué)得這是因?yàn)槲覀兾淦鞯男阅芎蛙娛虏渴鸲急葎e人差的原因造成的。

在海戰(zhàn)博物館里還有一座威遠(yuǎn)炮臺(tái),只是因?yàn)槲覀內(nèi)ツ抢锏臅r(shí)候快要關(guān)門(mén)了,所以我們沒(méi)有去看。下次到那里的時(shí)候,我一定會(huì)先去那里參觀炮臺(tái)。

時(shí)間過(guò)得真快,我們從早上10:30一直玩到晚上8:00才回家。因?yàn)槲覀兺媪撕芏嗟胤剑乙矎闹袑W(xué)到了許多的知識(shí),所以我覺(jué)得還是很值得的。

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇十一

題目:

時(shí)間:

班級(jí):

姓名:

作為一名歷史系的學(xué)生,本應(yīng)該對(duì)自己家鄉(xiāng)的歷史故事了如指掌,如數(shù)家珍,但一時(shí)不知道從何處入手去整理,所以對(duì)這也模糊不清,心里不免有些慚愧。系里讓寫(xiě)一份關(guān)于家鄉(xiāng)傳說(shuō)的社會(huì)調(diào)查。我想這正是一個(gè)入手點(diǎn)。我對(duì)我們xx的神話傳說(shuō)比較熟悉的應(yīng)該算是xx孝婦的來(lái)歷。

先介紹一下孝婦冢的概況。

xx孝婦冢坐落在縣城駐地,東1公里外,路南50米,東距孫葛村500米,西距東外環(huán)30米,冢高60米,周長(zhǎng)80米,墓前有石碑兩塊,一塊為康熙三十四{公元1695年}立,一塊為光緒三十年{公元1904年}立,解放解放前有墓地近六畝,冢前設(shè)石桌,石瓶,石香爐等,祭祀器物,周?chē)菜砂兀粲羰[蔥,莊嚴(yán)肅穆,1978年,被公布為縣級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

據(jù)傳,該墓葬為孝婦死后同其婆母的合葬,在當(dāng)?shù)孛耖g有很多傳說(shuō),隨著時(shí)間的流逝,孝婦的事跡演變成在東海孝婦家的故事。

由于年代久遠(yuǎn),故事發(fā)生的具體年代已不可知,有關(guān)人物的具體情況也無(wú)法考證,只是聽(tīng)村間從住的老人口述。當(dāng)然,在情節(jié)上有些出入,略整理一下,內(nèi)容基本完整。

很久很久以前,xx不是縣城而是被稱(chēng)為郯地,屬東海郡,由于兵荒馬亂,征役頻繁,在xx這個(gè)地方住的人戶(hù)并不多,當(dāng)時(shí),大多數(shù)的男子都被征去服役去了,長(zhǎng)期征戰(zhàn)沙場(chǎng)。

有戶(hù)人家,夫妻新婚不久,丈夫就被征調(diào)走了,孝婦十分孝順,在家與婆婆相依為命,等待丈夫的歸來(lái)。戰(zhàn)亂的頻繁與無(wú)情,使百姓苦不堪言,度日如年,對(duì)于孝婦來(lái)說(shuō),生活雖然艱苦了些,但丈夫的歸期讓她對(duì)生活仍抱有很大的'希望。

真是福無(wú)雙至,禍不單行。孝婦的丈夫戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上。這樣一來(lái),婆媳倆的生活如同大海中失去了航向的航船,本來(lái)看到了燈光微弱的導(dǎo)航燈,突然間導(dǎo)航燈滅了,他決定從痛苦中走出來(lái),決定和婆婆一起渡過(guò)難關(guān)。他比以前更加上心照顧自己的婆婆了。簡(jiǎn)直是無(wú)微不至,一日三餐雖是粗茶淡飯,但從未怠慢過(guò);冬天,睡覺(jué)之前先上床把被子焐暖和一些再婆婆睡覺(jué)。在鄰居看來(lái),親生女照顧也不過(guò)如此。

她不想拖累孝婦;總想早點(diǎn)兒了斷了自己,遠(yuǎn)離這吃了上頓沒(méi)下頓,兵荒馬亂的日子,可孝婦的孝心有讓她這么感動(dòng)的不舍得撇下孝婦一個(gè)人孤苦無(wú)依。她們每天都在挨日子。

漫漫長(zhǎng)冬過(guò)去了,生機(jī)勃勃的春天到來(lái)了,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,人們對(duì)生活有了些新的希望。最起碼新生長(zhǎng)的野菜可以讓人們緩解一下饑餓的威脅。一天孝婦挖來(lái)一種名叫豆瓣菜的野菜,打算讓婆婆嘗嘗鮮,可是翻遍了家里,除了小壇子底下的一點(diǎn)兒油根兒,連一滴炒菜的油都找不到了,無(wú)奈的孝婦只好用鹽水煮給婆婆吃。看著盛在碗里的野菜干巴巴的,沒(méi)點(diǎn)兒油氣兒,他突然想到了香油根兒,她就用菜湯倒進(jìn)菜壇子里晃了幾下,又倒進(jìn)婆婆的碗里,自己卻舍不得倒一點(diǎn)兒,婆婆吃碗里的菜好吃,讓孝婦也到一些香油在碗里吃,孝婦見(jiàn)婆婆吃的高興,就形式的到來(lái)一下,也“高興”地吃起來(lái),她吃的的菜里哪有香油啊,野菜的調(diào)料是她的淚水呀。她邊吃邊掉淚,為婆婆的苦命而傷心,可是婆婆的第二碗野菜還沒(méi)吃完就倒在了桌前,當(dāng)孝婦趕緊扶起婆婆的時(shí)候,婆婆口吐白沫,停止了呼吸。

當(dāng)時(shí)有個(gè)當(dāng)郡決曹的于公受理了這個(gè)案件,但當(dāng)郡的太守卻判殺了孝婦,到行刑場(chǎng)后,孝婦說(shuō):“如果有罪,死而無(wú)冤,紅血當(dāng)流下,如果無(wú)罪,死而有冤,白血當(dāng)逆流,東海郡大旱三年。”行刑是,一腔白血直沖云天,流淌成河。郯西南,匯成一大片汪洋,被稱(chēng)為白血汪。白血汪面積至今達(dá)到幾十畝,緊靠汪邊的村莊叫白血汪,到上世紀(jì)五十年代那里更名為白溪汪,直至今日。

恰好,東海郡在孝婦死后,連旱三年。新太守上任后,于公主動(dòng)向他陳述了孝婦的冤案,并說(shuō)明大旱是屈殺孝婦造成的。太守為孝婦昭雪,并將孝婦與其婆婆合葬。

藝術(shù)高于現(xiàn)實(shí),但卻又源于現(xiàn)實(shí)。據(jù)說(shuō),元代著名的大戲曲家關(guān)漢卿所編的戲曲《竇娥冤》就取材于此。

故事傳來(lái),讓然很感動(dòng),但還是有一個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解,那孝婦的婆婆是為什么死的呢?通過(guò)問(wèn)了別人才知道,孝婦所挖的那種名叫豆瓣菜的野菜里含有一種色素,這種色素和香油在一起加熱會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),生成一種毒素,毒素強(qiáng)烈,所以孝婦的婆婆是吃了拌有香油的豆瓣中毒而死。孝婦本以為給婆婆菜里加點(diǎn)香油會(huì)更好吃,或者更有營(yíng)養(yǎng),可她并不知道會(huì)發(fā)生這樣的事。這種解釋是否科學(xué),希望搞化學(xué)的同學(xué)來(lái)證實(shí)一下,可孝婦的事跡,確實(shí)催人淚下,值得我們學(xué)習(xí)。

孝乃中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),希望能夠代代傳承下去,并發(fā)揚(yáng)光大。

有關(guān)馬陵山的傳說(shuō)。

和祖國(guó)其他名山相比,我們臨沂的馬陵山不能稱(chēng)之為山,只能算個(gè)丘陵,它級(jí)別雖不高,也不容你小覷。它雖無(wú)泰山的巍峨,但也不缺乏山應(yīng)該有的厚重:雖無(wú)黃山的云海翻騰,卻不乏神秘的朦朧,更讓你好奇的就是馬陵山的來(lái)歷還有一個(gè)神奇的傳說(shuō)。

據(jù)說(shuō),一天,一群神馬從沂蒙山區(qū)馱著各種珍奇異寶,欲奔馳南下。天神關(guān)羽,為阻止珍寶外流,便將領(lǐng)頭的馬擒住。神馬們?nèi)厚R無(wú)首,就亂成一團(tuán),狂跳不停,背上的寶物就散落一地,變成寶藏,關(guān)公抓住馬頭不放,坐在狂跳的馬群背上,屁股坐出三個(gè)尖來(lái),就是三臺(tái)山,左腳踏出的深坑就是石唐湖,右腳踏出的深坑就是駱馬湖,這變形成綿延起伏的馬陵山。

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇十二

xx年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年,舉國(guó)上下各種紀(jì)念活動(dòng)正如火如荼地展開(kāi)。xx年7月13日至7月15日,蘇州大學(xué)紡織與服裝工程學(xué)院《擊水》報(bào)社“足跡”小分隊(duì)從蘇州前往南京進(jìn)行紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),收獲良多。

7月13日上午八點(diǎn)半,小分隊(duì)成員于蘇州大學(xué)北校區(qū)工科樓前進(jìn)行了簡(jiǎn)單的出征儀式。下午兩點(diǎn)到達(dá)六朝古都也是抗日名城――南京。休整過(guò)后,隊(duì)員立即開(kāi)展此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。小隊(duì)10人被分為三組,分別由三位大三隊(duì)員領(lǐng)隊(duì)。第一天,小隊(duì)一組成員到南京悅來(lái)巷參觀了抗戰(zhàn)遺址,斑駁的巷道無(wú)聲地訴說(shuō)著那一段遠(yuǎn)去的歷史;而另一組成員則采訪到了南京1213志愿者同盟秘書(shū)長(zhǎng)王超,王超和隊(duì)員們講述了1213志愿者同盟成立的初衷、團(tuán)隊(duì)運(yùn)作情況、團(tuán)隊(duì)定位、援助老兵的大體情況、今年的抗戰(zhàn)活動(dòng)和他本人參與扶助困難抗戰(zhàn)老兵的感想,隊(duì)員們油生敬佩之情。

7月14日,小隊(duì)依舊分為三組行動(dòng)。一組由王瀚城帶隊(duì)前往南京大學(xué)采訪南大歷史老師,了解南京在抗戰(zhàn)時(shí)的歷史,并前往南京民間抗戰(zhàn)博物館采訪這個(gè)民間組織的抗戰(zhàn)情結(jié);一組由陳思思帶隊(duì)前往參觀南京大屠殺博物館和中國(guó)第二歷史檔案館;一組由李鵬麗帶隊(duì)到位于五塘廣場(chǎng)的向陽(yáng)養(yǎng)老院看望抗戰(zhàn)老兵。王瀚城小組到達(dá)南大后,幸運(yùn)地采訪到南大民國(guó)歷史研究所姜老師,姜老師回答了隊(duì)員們提出的關(guān)于南京大屠殺和紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年的相關(guān)問(wèn)題。姜老師表示,在12月13日成為國(guó)家公祭日后,國(guó)家各個(gè)層面對(duì)待南京大屠殺的態(tài)度越發(fā)重視,為了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年,各大高校也開(kāi)展了很多活動(dòng),比如南大就出了一套《日軍侵華圖集》。而各界人士對(duì)于抗戰(zhàn)遺址和抗戰(zhàn)老兵的關(guān)注程度也越發(fā)重視,南京1213志愿者團(tuán)隊(duì)、民間抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館館長(zhǎng)c吳先斌先生等能勇于承擔(dān)起歷史責(zé)任值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)于年輕一代特別是學(xué)生,姜老師強(qiáng)調(diào)更要勿忘國(guó)恥,珍惜和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)!南大采訪結(jié)束后,民間抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館的參觀也讓隊(duì)員們印象深刻,特別是對(duì)老兵的關(guān)注極盡細(xì)心與溫暖。

陳思思小組在參觀南京大屠殺紀(jì)念館和大二歷史檔案館時(shí),從圖片和視頻、場(chǎng)景還原中目睹抗戰(zhàn)期間的慘烈,深深體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與八年抗戰(zhàn)的不易。雖然沒(méi)有采訪到館長(zhǎng),但是在和參觀的小朋友聊天的過(guò)程中,她們認(rèn)識(shí)到“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。李鵬麗小組在幾經(jīng)周折后找到位于五塘廣場(chǎng)的向陽(yáng)養(yǎng)老院,經(jīng)得工作人員許可后隊(duì)員們采訪到了95歲的石永固和91歲的鄔漢忠老兵。兩位老兵對(duì)往事仍記憶清晰,向隊(duì)員們講述了他們黃埔軍校受訓(xùn)和抗戰(zhàn)時(shí)的故事。石老說(shuō):“當(dāng)時(shí)日本人入侵,很自然的就當(dāng)兵抗戰(zhàn)了,保家衛(wèi)國(guó)是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任”;而鄔老言:“戰(zhàn)場(chǎng)是無(wú)情的,不是你死就是我亡,面對(duì)敵人你不能有絲毫的退縮!”抗戰(zhàn)老兵,民族英雄,老兵精神,歷久彌新!

7月15日上午,活動(dòng)的最后一天,小隊(duì)來(lái)到南京市玄武湖進(jìn)行宣傳活動(dòng)。近期南京市規(guī)劃建設(shè)展覽館在進(jìn)行紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年的圖片展,很多中小學(xué)生到館中參觀。小隊(duì)到場(chǎng)后,許多家長(zhǎng)聽(tīng)聞蘇大學(xué)子前來(lái)南京做抗戰(zhàn)活動(dòng),主動(dòng)要求合影留念,隊(duì)員們也和小朋友及家長(zhǎng)們交流與抗戰(zhàn)有關(guān)的話題。之后,小隊(duì)在玄武湖廣場(chǎng)分發(fā)傳單,向市民們宣傳抗戰(zhàn)精神,得到了很多市民的支持,兩個(gè)小時(shí)的宣傳活動(dòng)很快圓滿(mǎn)結(jié)束。

此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“足跡”小分隊(duì)隊(duì)員們依據(jù)歷史足跡,從歷史、老兵、社會(huì)各界人士層層追尋探索,無(wú)論是實(shí)踐能力還是知識(shí)都得以很大地提升。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已彌散,但歷史的血淚不能遺忘,勿忘國(guó)恥,振興中華是每位當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。“足跡”小分隊(duì),愿以己之力,將“愛(ài)國(guó)自強(qiáng)”的正能量傳遞,為抗戰(zhàn)xx周年獻(xiàn)禮!

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇十三

7月22日,在班主任趙老師的帶領(lǐng)下,我們一同來(lái)到了“不朽的梵高——感映藝術(shù)大展”進(jìn)行暑期實(shí)踐參觀活動(dòng)。

展覽的入口是將梵高的語(yǔ)錄和處理過(guò)的名畫(huà)線描,以大空間展示出來(lái),體現(xiàn)出一種開(kāi)闊的精神力量。而后便是一些關(guān)于這位藝術(shù)界“瘋子”的人生簡(jiǎn)介和藝術(shù)造詣的介紹。

再往里走,便是整個(gè)展覽的感映大廳,昏暗的環(huán)境下出現(xiàn)在眼前的是流動(dòng)的線條和體塊,梵高的名畫(huà)被放大,再放大,然后立體的展示在你的眼前,包圍在身體四周的這些有形式感的墻面上,無(wú)疑是一種震撼。當(dāng)走到主空間時(shí),地面上三塊拼接而成的投影,繼續(xù)著墻體四面的流動(dòng)畫(huà)面,與此同時(shí),交響樂(lè)與歌劇融合在一起,充斥著聽(tīng)覺(jué),就此展開(kāi)一場(chǎng)藝術(shù)的饕餮盛宴。

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),這樣的活動(dòng)不僅可以增加我們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),陶冶藝術(shù)情操,更可以拉近我們與大師、與藝術(shù)之間的距離,為我們精彩的暑假生活添上濃墨重彩的一筆。

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇十四

暑期臨近過(guò)半,班主任趙老師帶領(lǐng)著我們兩個(gè)小組,來(lái)到位于中山南路的三山會(huì)館,在這個(gè)炎熱的夏天,為我們的大腦增添一點(diǎn)知識(shí)。

在了解的過(guò)程中,讓我們驚訝的是,它竟然是唯一保存完好的晚清會(huì)館。而稱(chēng)之為三山會(huì)館的原因,是因?yàn)楦V莩莾?nèi)有三座山:東南于山,西南鳥(niǎo)石山,北面越王山。檢票入館后同學(xué)們先來(lái)到了一樓展示廳,廳內(nèi)的資料講述著沙船的歷史,在探索過(guò)后,才了解沙船的真正目的是運(yùn)送糧食而不如字面意思運(yùn)輸沙子那般。在稍作休息后,我們來(lái)到了樓上,一幅幅歷史卷宗,一座座歷史文物,都讓我們沉醉其中。

走入對(duì)面的門(mén)洞內(nèi),一幅別致的景象震撼到我們,古色古香的氛圍鋪面而來(lái),中央的大舞臺(tái)被四根柱子架起,顯得高大無(wú)比,為了更近的觀看它,我們走上了二樓的廂房,絕好的位置不禁讓我們聯(lián)想起古時(shí)戲子們?cè)谖枧_(tái)中央唱戲,觀客們?cè)诳磁_(tái)拍手的場(chǎng)景。在舞臺(tái)對(duì)面的房間內(nèi)放著一尊高大的媽祖像,聽(tīng)完趙老師講解的歷史后,我們瞬間對(duì)這位神明起了一份尊敬敬畏的心情。

參觀過(guò)后,我們?cè)谠簝?nèi)和館外分別留了影,這次參觀之旅,讓我們了解到了一個(gè)多樣的上海歷史,也對(duì)上海這座城更加的熱愛(ài)。

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇十五

上午走完三家公司以后我們并沒(méi)有停止工作。下午繼續(xù)去臨時(shí)預(yù)約公司,下午太陽(yáng)出來(lái)了,我們的預(yù)約有沒(méi)有上午那么順利了。到達(dá)九華以后我們?nèi)チ巳f(wàn)英科技公司,結(jié)果被拒絕了。這是我們第一次遭到拒絕,幸好大家都很樂(lè)觀,于是繼續(xù)找公司。第二家我們來(lái)到了億達(dá)機(jī)電設(shè)備制造有限公司,結(jié)果又一次被人拒之門(mén)外。此時(shí)已經(jīng)是下午四點(diǎn)了,大家有點(diǎn)焦急了。但是沒(méi)有放棄,反而是迎難而上。第三家正誠(chéng)科技有限公司終于預(yù)約成功了,接下來(lái)就一發(fā)不可收拾了,我們又走訪了湖南鑫士特鋼管有限公司,回到學(xué)校已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了。

今天真的很累,但我除了高興以外感覺(jué)不到絲毫的累。看著我們組驕人的績(jī),我很欣慰。在本次社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了很多,如果這次社會(huì)實(shí)踐我沒(méi)有參加的話大學(xué)四年可能就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)參加了,那么這將是我大學(xué)四年的一個(gè)遺憾,不過(guò)現(xiàn)在不同了,因?yàn)槲覅⑴c了,而且還帶領(lǐng)了我們組在一天內(nèi)走訪了五家企業(yè),并且從他們那里得到了我們所需要的非常有用的數(shù)據(jù)和信息。至此我們走訪企業(yè)的目的和本次社會(huì)實(shí)踐的目的得到了實(shí)現(xiàn)。

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專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇十六

下面關(guān)于歷史暑假實(shí)踐報(bào)告是由unjs小編收集整理的,大家可盡情瀏覽借鑒,希望能幫到大家。

從9月8號(hào)開(kāi)始,我在某某中學(xué)開(kāi)始了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí),加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強(qiáng)我們的綜合能力,對(duì)于我們師范生是非常重要。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前,指導(dǎo)老師就要求我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備,特別要注意角色轉(zhuǎn)換,每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

雖然這么說(shuō),但是剛得知自己被分配到某某中學(xué)時(shí),心里還是有點(diǎn)害怕的。因?yàn)槁?tīng)一些師兄、師姐說(shuō)過(guò)在杭州實(shí)習(xí)的話講課的機(jī)會(huì)比較少,而且不受重視,可能學(xué)不到什么,而且某某中學(xué)又是省內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學(xué)校,可能對(duì)實(shí)習(xí)生會(huì)不屑一顧。

但是到了學(xué)校以后,我的一切顧慮都慢慢消失啦。負(fù)責(zé)歷史系實(shí)習(xí)的是某某x老師,他曾經(jīng)來(lái)過(guò)我們學(xué)校做講座,很有學(xué)識(shí),是高中歷史特級(jí)教師,對(duì)我們非常照顧,而我的班主任和教學(xué)指導(dǎo)老師是同一個(gè)人 某某x老師,她也是我的學(xué)長(zhǎng)某某x的知道老師,已經(jīng)任教十多年,經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)很有自己的一套。而且她的個(gè)性我很喜歡,就是有什么說(shuō)什么,會(huì)嚴(yán)厲的指出我存在的缺點(diǎn)和不足,我覺(jué)得這對(duì)我的成長(zhǎng)很有幫助。

那還是來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)我的三個(gè)月的實(shí)習(xí)吧!

這三個(gè)月是我過(guò)得最充實(shí),最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂(lè)時(shí)光,這段日子里,我終于體會(huì)到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人類(lèi)靈魂的工程師的責(zé)任感和重要性,總之,這是一段將對(duì)我以后的工作有著重要影響的日子。

第一次走上講臺(tái)的那一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那是中秋節(jié)放假回來(lái),9月17號(hào),星期二,早上第一節(jié)課,我是我們小組第一個(gè)講課的人,緊張的不得了。講課的內(nèi)容是列強(qiáng)入侵與民族危機(jī),主要講了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華,以及《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》,只記得我講的滿(mǎn)頭大汗,前言不搭后語(yǔ),學(xué)生一直都很迷茫的看著我,我都快緊張死了,離下課還有5分鐘左右我就講完了,是指導(dǎo)老師替我解的圍。課后,她先鼓勵(lì)了我一番,說(shuō)我教態(tài)還好的,做老師的推翻還是有的,等等,最后她說(shuō)我課上有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)了,這是最不應(yīng)該的,然后 我都沒(méi)怎么聽(tīng)到啦,可以說(shuō)是迷茫的第一節(jié)課。

這也讓我深刻的覺(jué)得自己的基礎(chǔ)知識(shí)很不扎實(shí),有些知識(shí)點(diǎn)之際都沒(méi)有掌握好,怎么將給學(xué)生聽(tīng)呢?于是在以后的每一節(jié)課前,我都認(rèn)真的備課,知識(shí)點(diǎn)都一一查清,不容許自己再犯同樣的錯(cuò)誤,這是對(duì)學(xué)生,也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。

出來(lái)踏上講臺(tái)的喜悅,另外讓我終生難忘的就是軍訓(xùn)。雖然某某中學(xué)這個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)以前也是有的,但是他們都是沒(méi)有經(jīng)歷軍訓(xùn)的。由于這次實(shí)習(xí)改革,原來(lái)都是十一放假以后再去的,總共兩個(gè)月,現(xiàn)在是9月8號(hào)就開(kāi)始了,而某某中學(xué)的高一學(xué)生軍訓(xùn)安排在9月22日。所以我們就跟隨班主任帶著學(xué)生去軍訓(xùn)了。

某某的軍訓(xùn)與其他學(xué)校不一樣,他們是去軍隊(duì)軍訓(xùn)的,完全的軍事化管理。這也是我第一次進(jìn)入軍營(yíng),還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)興奮了,但軍訓(xùn)的開(kāi)始更讓我刺激,就是徒步拉練到軍營(yíng)。從某某到留下軍營(yíng)有三個(gè)多小時(shí)的路程,我簡(jiǎn)直不敢相信,帶著這么多學(xué)生走三個(gè)多小時(shí),但這是某某歷年的保留節(jié)目,我也只得硬著頭皮往前沖。結(jié)果比我想象的好多了,我認(rèn)識(shí)第一次走這么長(zhǎng)的路,難以想象!

踏進(jìn)軍營(yíng)的我感受到的除了震撼還是震撼。震撼與那種莊嚴(yán)的肅靜還有他的簡(jiǎn)陋。由于床鋪不夠,大部分學(xué)生是打地鋪的,而我們教師寢室四個(gè)人只有一張單人床板,于是我也是打地鋪的。這還好,反正天熱,更慘的是沒(méi)有地方洗澡,出了一整天的汗,渾身發(fā)臭也沒(méi)有辦法,尤其是學(xué)生,那套軍裝都沒(méi)得換,三天下來(lái)衣服上都有白白的鹽花了。更糟糕的是廁所,還是停留在80年代,每次上廁所都得屏住呼吸,然后迅速解決,離開(kāi)。

除了艱苦的條件,更令我高興的是和學(xué)生的相處。一星期的朝夕相處是我們有了時(shí)候的感情,看著他們?cè)诹胰障卤窈懿蝗绦模衅涫且恍┡綍r(shí)在家都是小公主,在這里被熱得渾身長(zhǎng)滿(mǎn)痱子,給他們搽痱子粉是每天的必修課。不過(guò)看著平時(shí)嬌滴滴的她們都更堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)是我最高興的。

在實(shí)習(xí)期間我學(xué)到的很重要的一點(diǎn)就是作為一名叫教師必須熱愛(ài)這個(gè)工作,熱愛(ài)學(xué)生。

正如愛(ài)因斯坦所說(shuō),興趣是最好的老師,只有熱愛(ài)教育事業(yè),才有可能搞好教育工作。培養(yǎng)人是一項(xiàng)偉大而復(fù)雜的艱巨事業(yè),它要求教師要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感,一般職業(yè)熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。把教師職業(yè)當(dāng)作謀生的手段,得過(guò)且過(guò),更是和教師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的.。教育事業(yè)需要的是教師對(duì)他的忠誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,充分發(fā)揮自己的聰明才智。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間也體會(huì)到了,班主任老師真的很累,早上六點(diǎn)半起床已經(jīng)太遲了,晚上10點(diǎn)半才能回到寢室,心里還在記掛著學(xué)生,教師并非一個(gè)理想的職業(yè),相等待遇情況下,它比一般的行業(yè)要更累,甚至在八小時(shí)外還不能休息。因此就要求教師熱愛(ài)教育事業(yè),才能對(duì)教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求,才能擺脫名利的困擾,堅(jiān)定自己的選擇,在當(dāng)前 追求經(jīng)濟(jì)利益最大化 的環(huán)境中保持一顆平常心,甘于寂寞,才能在平凡而偉大的教書(shū)育人中尋找到人生的價(jià)值。

熱愛(ài)學(xué)生是教師熱愛(ài)教育事業(yè)的直接體現(xiàn),是師德的核心內(nèi)容。教育是知識(shí)的傳遞,人格的塑造,是心與心的溝通和交流。教師只有首先付出對(duì)學(xué)生的愛(ài),才能贏得學(xué)生的愛(ài),師生之間架起了感情的橋梁,學(xué)生才能主動(dòng)接受教師的指導(dǎo),教育才會(huì)有實(shí)效。因此,要尊重和理解學(xué)生,在人格上平等相待,做學(xué)生的知心朋友,全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),平等地對(duì)待每個(gè)學(xué)生,。消除學(xué)習(xí)不好同學(xué)的自卑感幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

我在實(shí)習(xí)中,每天出發(fā)前都要先檢查一下自己的衣服是否整齊,。因?yàn)槲颐靼祝诮逃^(guò)程中,教師的一言一行,一舉一動(dòng),都對(duì)朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用,學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物,如何做人。因此,教師必須嚴(yán)于律己,以身作則,為學(xué)生作出表率。凡是要求學(xué)生做到的,自己首先做到;要求學(xué)生不做的,自己首先不做。

我深深感覺(jué)到這三個(gè)月我所學(xué)到的東西是在大學(xué)里永遠(yuǎn)學(xué)不到的,我把自己全身心的投入到教學(xué)工作中去,享受學(xué)生叫的每一句 老師好 ,在那時(shí)我是真正的一名人民教師 陽(yáng)光下最最崇高的職業(yè)!

年深日久,坐落于廣園東地段的原占地8萬(wàn)平方米的新一軍印緬陣亡將士公墓已經(jīng)殘存無(wú)幾。廣園東路、廣深鐵路將僅存的墓門(mén)牌坊、東紀(jì)功亭、紀(jì)念塔三處建筑分割開(kāi)來(lái),淹沒(méi)在周邊密集的建筑群中,不復(fù)可辨。

建成于1947年9月的新一軍印緬陣亡將士公墓,是為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間國(guó)民黨原陸軍新編第一軍赴印緬抗擊日本侵略軍為國(guó)捐軀的2.7萬(wàn)多名將士而建,位于白云山馬頭崗上(今天的濂泉路、廣園東路一帶),原來(lái)總占地達(dá)8萬(wàn)多平方米,如今被周邊單位分割,只剩下零零散散的個(gè)別建筑。

新一軍陣亡將士墓地,由三部分組成,包括公墓入口牌坊、紀(jì)念塔以及紀(jì)功亭。“文革”期間,墓園遭到嚴(yán)重破壞,面目全非。公墓的三個(gè)組成部分被割裂成三塊。如今,紀(jì)功亭被一個(gè)菜肉市場(chǎng)包圍,公墓入口牌坊則位于濂泉路布料批發(fā)市場(chǎng)內(nèi)。最主要的紀(jì)念塔,則位于周邊單位的管轄范圍內(nèi)。

昨天下午來(lái)到新一軍印緬陣亡將士公墓所處的廣園東地段。墓門(mén)牌坊上字跡已經(jīng)非常模糊,一對(duì)牌坊分別在濂泉路兩邊。其中位于西邊的墓門(mén)牌坊整個(gè)被服裝批發(fā)檔口包圍,牌坊的鋼筋混凝土柱子上掛滿(mǎn)童裝。東面墓門(mén)牌坊已經(jīng)被改成門(mén)房,但還能看清原來(lái)的結(jié)構(gòu)。

再往北跨過(guò)廣深鐵路以北,當(dāng)年的西紀(jì)功亭早已不知所終,在附近的廣園中綜合肉菜市場(chǎng)里,有一座破舊的八角攢尖頂亭子,這就是東紀(jì)功亭。亭子中間的“新一軍印緬陣亡將士公墓”石碑,向人們提醒著這幢建筑的身份。

從菜市場(chǎng)出來(lái),往北越過(guò)廣園東路,原來(lái)的紀(jì)念塔位置已經(jīng)被建筑物擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 抗日陣亡將士后代分布在世界各地,如今,仍然有許多臺(tái)灣老兵回到廣州馬頭崗憑吊當(dāng)日與他們一起英勇抗戰(zhàn)的英雄。

1945年9月16日,廣州受降典禮一結(jié)束,新一軍軍長(zhǎng)孫立人立即著手籌備建設(shè)新一軍印緬抗日陣亡將士公墓。孫立人曾3次乘坐軍用飛機(jī)盤(pán)旋廣州上空,最后公墓選址定在廣州白云山馬頭崗上,因?yàn)椤皬V州是一個(gè)抗擊侵略者的城市,馬頭崗附近有黃花崗72烈士、廖仲愷、朱執(zhí)信諸位先生的墓園”。

根據(jù)當(dāng)年《大公報(bào)》駐軍記者呂德潤(rùn)的回憶,1945年1月,史迪威公路(即中印公路)通車(chē)。他在隨軍前行的前夜,到伊洛瓦底江邊的一所木屋向?qū)O立人道別。屋里只有孫將軍孤身一人和一條獵狗。

呂德潤(rùn)問(wèn)孫立人“是否有需要捎帶的國(guó)內(nèi)物件?”孫立人沉思片刻說(shuō):“如果你方便時(shí)看昆明街頭有沒(méi)有賣(mài)冥鈔的,如碰上就請(qǐng)你代我買(mǎi)一些回來(lái)。”孫立人接著說(shuō):“并不是我迷信,只是我實(shí)在不知道還能用什么別的辦法去祭奠那些為國(guó)犧牲的將士們。”

1945年6月,帶著緬甸俘獲的3頭大象和日軍俘虜,新一軍回家了。同行的還有上萬(wàn)陣亡將士的骨冢,一如孫立人的承諾,“招魂隨旆,同返中原,永享春秋,長(zhǎng)安窗夢(mèng)”。

公墓于1945年10月動(dòng)工,1947年9月落成。整個(gè)公墓由墓門(mén)、東西兩座紀(jì)功亭、紀(jì)念塔三部分組成,門(mén)額頂上的“陸軍新編第一軍印緬陣亡將士公墓”、兩側(cè)的“頂天立地”、“震古爍今”以及兩座紀(jì)功亭正面的“勛留炎徼”題匾均為蔣介石手筆。紀(jì)功亭后面的“浩氣長(zhǎng)存”匾額由孫立人將軍題寫(xiě)。紀(jì)念塔正面石碑臺(tái)座頂安置的一只重逾千斤的展翅銅鷹,是用新一軍在印緬作戰(zhàn)時(shí)發(fā)射后的炮彈殼鑄成,鷹為新一軍的軍徽。臺(tái)座的左、右、后三面墻刻有全體陣亡將士的名字。臺(tái)座上聳立著4條尖頂石柱,高達(dá)20余米,直指云天。

思想政治工作是中國(guó)共產(chǎn)黨的生命線,他伴隨著中國(guó)共產(chǎn)黨一起走過(guò)了數(shù)十年的風(fēng)雨歷程,在實(shí)現(xiàn)黨的政治理想、完成黨在各個(gè)歷史時(shí)期的使命過(guò)程中發(fā)揮了極其重要的作用,成為黨不可或缺的有力工具。大學(xué)生更應(yīng)提高思想素質(zhì),時(shí)值大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)高潮之際,參觀革命紀(jì)念館等紅色旅游對(duì)我們了解歷史、感懷歷史至關(guān)重要。

九一八事變、西安事變等都是中國(guó)歷史的關(guān)鍵部分,有深刻的歷史意義。因此我們決定利用假期參觀九一八博物館、張氏帥府、東北解放紀(jì)念碑等歷史遺跡,來(lái)重溫紅色經(jīng)典。懷著對(duì)革命先輩的崇高敬意,10月1日——10月3日我參加了主題為“踏訪歷史遺跡 尋找紅色記憶 ”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并取得了圓滿(mǎn)成功。

首先,我與團(tuán)隊(duì)成員來(lái)到九一八博物館參觀學(xué)習(xí)。九一八博物館內(nèi)收藏了九一八事變爆發(fā)前后近1000幅珍貴歷史照片文獻(xiàn)資料及700余件歷史文物,分7個(gè)部分,展示了東北人民從淪為亡國(guó)奴走向抗戰(zhàn)勝利的歷史。期間,我們拜訪了當(dāng)?shù)氐睦先耍⒙?tīng)他們講起了那段慘痛的歷史。

其次,我們參觀了張氏帥府。張氏帥府是原奉系軍閥首領(lǐng)張作霖、千古功臣張學(xué)良父子的官邸和舊居。分為東、中、西三座院落,以及部分院外建筑。內(nèi)有儀門(mén)、會(huì)客廳、書(shū)房、花園、大青樓、小青樓、趙四小姐樓、胡仙堂、邊業(yè)銀行等建筑。我們不僅參觀了張學(xué)良將軍的生平事跡展覽,還參觀了西安事變史跡陳列館,見(jiàn)到許多鮮為人知的珍貴照片和文物,了解了那些為革命英勇奮戰(zhàn)、流血犧牲的無(wú)名英雄可歌可泣的故事。

此外,我們還觀摩了東北解放紀(jì)念碑等歷史文物。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),大家感到受益匪淺,心靈深受震撼。“九一八事變”那段屈辱的歷史時(shí)刻鞭策我們勿忘國(guó)恥,振興中華。通過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在“西安事變”前后這一時(shí)期思想政治教育工作的研究,展現(xiàn)了黨的思想政治工作的藝術(shù)和其成功經(jīng)驗(yàn)。這既有助于我們深化對(duì)黨的思想政治教育工作的認(rèn)識(shí),也有助于我們吸收借鑒,更好地做好我們今天的思想政治工作。革命偉人為了中國(guó)歷史做出的豐功偉績(jī)永遠(yuǎn)不可磨滅,并激勵(lì)我們繼承和發(fā)揚(yáng)革命根據(jù)地的光榮傳統(tǒng),為振興中華而奮斗!

九一八事變 1931年9月18日在中國(guó)東北爆發(fā)的一次軍事沖突和政治事件。沖突雙方是中國(guó)東北軍和日本關(guān)東軍。九一八事件爆發(fā)后,日本與中國(guó)之間的矛盾進(jìn)一步激化,而在日本國(guó)內(nèi),主戰(zhàn)的日本軍部地位上升,導(dǎo)致日軍走上全面侵華的道路。這次事件爆發(fā)后的幾年時(shí)間里,東北三省被日本關(guān)東軍占領(lǐng),因此被國(guó)人視為國(guó)恥,直至今日。發(fā)動(dòng)了九一八事變,張學(xué)良撤出了東北,退入山海關(guān)內(nèi)。1933年1月1日,榆關(guān)抗戰(zhàn)爆發(fā)。同年1月3日,山海關(guān)失守。1933年2月21日,熱河抗戰(zhàn)爆發(fā)。同年3月4日,承德失守,熱河抗戰(zhàn)失敗。張學(xué)良引咎辭職,出國(guó)考察。

西安事變 是當(dāng)時(shí)任職西北剿匪副總司令、東北軍領(lǐng)袖張學(xué)良和當(dāng)時(shí)任職國(guó)民革命軍第十七路總指揮、西北軍領(lǐng)袖楊虎城于1936年12月12日,在西安發(fā)動(dòng)的直接軍事監(jiān)禁事件,扣留了當(dāng)時(shí)任職國(guó)民政府軍事委員會(huì)委員長(zhǎng)和西北剿匪總司令的蔣中正,目的是“停止剿共,改組政府,出兵抗日”,西安事變最終以蔣中正被迫接受停止剿共一致抗日的主張,導(dǎo)致了第二次國(guó)共合作而和平解決。

西安事變后停止了內(nèi)戰(zhàn)促成了國(guó)共第二次合作,建立了抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線,極大地鼓舞了中國(guó)人民的抗日熱情。 西安事變后中國(guó)共產(chǎn)黨獲得了休整的機(jī)會(huì)。西安事變后,張學(xué)良送蔣介石到南京,抵南京后被軍事法庭審判有期徒刑十年,但隨后被特赦,張學(xué)良將軍本人并未服刑,而是被長(zhǎng)期軟禁。

西安事變是張學(xué)良在九一八事變后的不抵抗被全國(guó)人民譴責(zé)的情況下,受中共唆使進(jìn)而不滿(mǎn)“先剿共、再抗日”,于1936年年底在西安挾持蔣中正,提出停止剿共、改組政府、出兵抗日等八項(xiàng)主張。西安事變使得國(guó)民政府停止剿共、聯(lián)共抗日,導(dǎo)致政府的抗日準(zhǔn)備被迫中斷,全面抗日提前爆發(fā);另一方面使中共起死回生,獲得喘息機(jī)會(huì),釀成抗戰(zhàn)勝利后的全面叛亂。

到了九一八歷史博物館,首先映入我們眼簾的是 “殘歷碑”,是為紀(jì)念震驚中外的九一八歷史事件而修建的。在“殘歷碑”的前面有一座警世鐘,懸掛在三角形的支架上。銹跡斑斑的鐘身上鑄造著醒目的銘文:“勿忘國(guó)恥”。警鐘的旁邊,倒放著一座“九一八”事變柳條湖爆破地點(diǎn)碑,是一九三八年日本侵略者修建的。

正值假期,來(lái)訪游客很多,注視著飄揚(yáng)的國(guó)旗,每個(gè)人都若有所思。來(lái)訪的游客面對(duì)著“殘歷碑”上鐫刻的:“夜十時(shí)許,日軍自爆南滿(mǎn)鐵路柳條湖路段,反誣中國(guó)軍隊(duì)所為,遂進(jìn)攻北大營(yíng),東北軍將士在不抵抗命令下忍痛撤退,國(guó)難降臨,人民奮起抗?fàn)帯!钡茸郑砬閲?yán)肅,浮想聯(lián)翩。

我們可以看到左面巨大的石雕臺(tái)歷上密布著千瘡百孔的彈痕,隱約可見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)骷髏,如同千萬(wàn)個(gè)不死之魂在吶喊,講述著東北人民在日本帝國(guó)主義鐵蹄下充滿(mǎn)血淚的生活和不斷奮起抗?fàn)幍臍v史。每一個(gè)目睹了此情此景的中國(guó)人都感慨萬(wàn)千,熱血沸騰!游客紛紛與石碑合影,用以銘記國(guó)恥! 館內(nèi)收藏:館內(nèi)收藏的九一八事變爆發(fā)前后近1000幅珍貴歷史照片文獻(xiàn)資料及700余件歷史文物,分7個(gè)部分。第一部分為九一八事變的歷史背景,第 二部分為九一八事變的爆發(fā)與東北淪陷,第三部分為日本在東北的血腥統(tǒng)治,第四部分為東北軍民的抗日斗爭(zhēng),第五部分為日本擴(kuò)大侵華與全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高漲,第六部分為全國(guó)抗戰(zhàn)爆發(fā)與日本侵略者的最終下場(chǎng),第七部分為中日兩國(guó)人民以史為鑒盼和平,此七個(gè)部分深刻地展示了東北人民從淪為亡國(guó)奴走向抗戰(zhàn)勝利的歷史。

我們有幸認(rèn)識(shí)了來(lái)訪的一位老人,就與他攀談起來(lái),當(dāng)老人知道我們來(lái)參觀的目的后非常激動(dòng),我們也就不例外地向他問(wèn)起以前的事情。雖然老人所講的那段歷史我們?cè)跁?shū)上也看過(guò),但是老人那樣淳樸,那樣真實(shí),我們被深深打動(dòng)。

老人講起了日本對(duì)東三省進(jìn)行軍事占領(lǐng)、民族壓迫、經(jīng)濟(jì)掠奪、教育侵略、同時(shí)還對(duì)愛(ài)國(guó)的中國(guó)師生展開(kāi)瘋狂鎮(zhèn)壓和屠殺。

最后老人意味深長(zhǎng)地說(shuō):“那段日子過(guò)去了,你們年輕人可要記住肩上的責(zé)任啊!災(zāi)難和恥辱并不可怕,可怕的是不能從災(zāi)難和恥辱中獲取教訓(xùn)”

我們絕不能忘記當(dāng)年國(guó)土淪陷的慘痛歷史,強(qiáng)調(diào)銘記歷史,并不是要延續(xù)仇恨,而是要以史為鑒、振興中華!

這次社會(huì)實(shí)踐我們團(tuán)隊(duì)考察參觀了九一八博物館、張氏帥府、東北解放紀(jì)念碑等地點(diǎn),歷史的一幕幕似乎真是地展現(xiàn)在了我們眼前。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后我對(duì)實(shí)踐中各項(xiàng)原始材料進(jìn)行了分類(lèi)和匯總,篩選了一些比較典型的素材,并及時(shí)地整理了實(shí)踐日記、實(shí)踐通訊稿。在對(duì)實(shí)踐中做見(jiàn)所聞總結(jié)的同時(shí)也對(duì)紅色經(jīng)典展開(kāi)了深刻的反思。

從九一八事變時(shí)期中國(guó)人民的苦難生涯,到中國(guó)共產(chǎn)黨積極探索思想政治教育的新途徑新方法,成功的建立起西北抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,和平解決了“西安事變”,最終建立全國(guó)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,到最后的解放東北,黨在這一歷史時(shí)期思想政治教育的工作,給我們留下了深刻的啟示。

紀(jì)念館內(nèi)大量的圖片文字、史記資料,擺放的軍刀、手榴彈、草鞋、煤油燈等,真實(shí)記錄了革命偉人幾十年的崢嶸歲月。氣勢(shì)宏偉,古樸莊嚴(yán)的大帥府更是讓我們感慨萬(wàn)千,先輩們留給我們的寶貴財(cái)富我們要時(shí)刻珍惜。

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇十七

本文目錄。

有關(guān)抗戰(zhàn)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:—覽抗戰(zhàn)歷史風(fēng)采思民族精神傳承。

xx年7月18日清晨8點(diǎn)半,緣夢(mèng)之家志愿者服務(wù)社的隊(duì)員們已經(jīng)在黃浦區(qū)老西門(mén)街道社區(qū)事務(wù)受理中心整裝待發(fā)了。今天,為了紀(jì)念抗戰(zhàn)中的老西門(mén),我們與其他9支隊(duì)伍在老西門(mén)辦事處工作人員的帶領(lǐng)下,共同完成一次定向越野活動(dòng),我們的目的地設(shè)置在了諸多具有深厚抗戰(zhàn)歷史的地點(diǎn),在奔跑與任務(wù)中逐漸重溫當(dāng)年的抗戰(zhàn)歷史,體驗(yàn)老西門(mén)深厚的文化底蘊(yùn)。

比賽由抽簽開(kāi)始,我們隊(duì)伍的第一站抽到了梅溪小學(xué),作為大學(xué)生團(tuán)隊(duì),我們對(duì)這一帶并不太熟悉,為了找到梅溪小學(xué)也是費(fèi)了不小的氣力。梅溪小學(xué)的文化氣息確實(shí)比較突出,在學(xué)校的圍墻上展示了很多古訓(xùn),據(jù)我們了解,這所小學(xué)早在1878年就已成立,原名正蒙書(shū)院,輾轉(zhuǎn)至今易名為梅溪小學(xué)。時(shí)值暑假,我們并沒(méi)有領(lǐng)略到這所歷史悠久的小學(xué)的日常。離小學(xué)不遠(yuǎn)便是蓬萊菜場(chǎng),“八·一三”淞滬會(huì)戰(zhàn)爆發(fā)之時(shí),蓬萊菜場(chǎng)被燒毀,匡仲謀老先生在抗戰(zhàn)勝利后重新開(kāi)設(shè)蓬萊菜場(chǎng)。如今的蓬萊菜場(chǎng),我們也希望更多居民在買(mǎi)菜之余,還能對(duì)這段歷史有所印象。

歷經(jīng)兩個(gè)站點(diǎn)后,我們頓感小有成就,隨著緊湊的步伐,我們走過(guò)敬業(yè)中學(xué),走過(guò)市十中學(xué),走過(guò)黃埔學(xué)校。短短15分鐘的路程,我們經(jīng)過(guò)了這么多學(xué)堂,也是頗為驚動(dòng),老西門(mén),它悠久的文化底蘊(yùn)鑄就了這里一所又一所知識(shí)之源,教育著一代又一代不忘老西門(mén),不忘我們的革命歷程。我們完成任務(wù)的地點(diǎn)大多在校史館,雖在比賽的環(huán)境中,卻并沒(méi)有著急趕路,而是靜下心來(lái)去瞻仰每一所學(xué)校的坎坷發(fā)展歷程,每所學(xué)校有著不同的教學(xué)風(fēng)格,然而他們卻有著共同的歷史背景:抗戰(zhàn)。這些中學(xué)在當(dāng)年抗戰(zhàn)期間培養(yǎng)了很多優(yōu)秀人才,即便是處于危險(xiǎn)之中,這些學(xué)校仍不忘教書(shū)育人的職責(zé),輾轉(zhuǎn)反側(cè),尋找安全的地方繼續(xù)授課。我時(shí)常覺(jué)得,一所學(xué)校從戰(zhàn)火中走來(lái),總能更好地珍惜資源,珍惜學(xué)生。

我們的行程也快接近最后一站了,任務(wù)很是順利,在活動(dòng)之初,我們本來(lái)互不相識(shí),然而此時(shí)我們已經(jīng)彼此了解,分工明確,我很喜歡這樣的經(jīng)歷,在追尋歷史的腳步中邂逅同道的朋友,交流彼此的生活和見(jiàn)解。我們又走過(guò)了少年路、普育里,來(lái)到老西門(mén),自然要逛一下老上海的弄堂,,我們的地點(diǎn)包含了兩個(gè)弄堂地址,做完了任務(wù),我們照常在弄堂小道間走了幾圈。說(shuō)起老上海的生活,一條條弄堂訴說(shuō)著往昔的歲月,那時(shí)街坊鄰里住的緊密,人與人間多了些噓寒問(wèn)暖,雖然生活條件艱苦樸素,然而人心卻是溫暖的,我們尋找任務(wù)問(wèn)題的答案時(shí),依舊能夠感受到弄堂里居民們的熱情,他們耐心地指引著我們方向,基于了我們很多關(guān)懷和幫助。

最后一站是文廟,我們的定向越野活動(dòng)也接近尾聲,一聲銅鑼敲響,我們的歷史之旅由此圓滿(mǎn)結(jié)束。我們這一行吸引了不少路人的眼球,隊(duì)伍之間爭(zhēng)相追趕著,去探尋下一個(gè)“革命根據(jù)地”,我們的歷史之行,得到了廣泛的關(guān)注。今日,不虛此行。

活動(dòng)結(jié)束后,我站在外灘黃浦江畔,回憶著自己踏過(guò)的每一個(gè)街角,回憶著今天遇到的每一個(gè)歷史追尋者,回憶著老人們所講述的革命歷程。外灘的鐘聲響起,仿佛又是曾經(jīng)那個(gè)租借地,又是曾經(jīng)那個(gè)半殖民地的老上海,看著這些建筑,叫人不忘曾經(jīng)的崢嶸歲月,也倍感欣喜如今的欣欣向榮。我感激這次旅程,這一天的追尋,伴隨著汗水與智慧,我結(jié)識(shí)了新的朋友,看到了不一樣的上海,時(shí)至下午,江風(fēng)吹過(guò)甚是舒爽,我望著外灘熙熙攘攘地行人們,希望你們走過(guò)外灘,亦能帶走一片老西門(mén)的歷史片段,分享給你們周?chē)娜恕?/p>

黎城縣東駱駝村是抗戰(zhàn)時(shí)期中共領(lǐng)導(dǎo)下的晉東南太行區(qū)根據(jù)地的一個(gè)小村莊,地處晉冀二省交界。這個(gè)村子山連山,溝連溝,山是石頭山,溝是亂石溝。當(dāng)時(shí)是只有幾十戶(hù)人家、一百多口人的貧瘠小山村。

時(shí)隔七十幾年,透過(guò)一段段掩埋在歷史塵煙中的往事,重新追尋抗戰(zhàn)時(shí)期的村莊故事,依然可以清晰而又強(qiáng)烈地感受到血雨腥風(fēng)下,村莊曾經(jīng)的紅色軼事。

楊秀峰夜宿西場(chǎng)院。

1942年春的一天傍晚,一位八路軍首長(zhǎng)和三個(gè)士兵路過(guò)東駱駝村,后經(jīng)村干部指引,借住在西場(chǎng)院王憲家里。

村中老人回憶,此人高個(gè)子,騎著馬,耳朵有點(diǎn)聾,與房東談話聲音很高,三個(gè)士兵忙里忙外,有掃院子的,有去挑水的,半夜里聽(tīng)見(jiàn)北屋有達(dá)達(dá)聲,不知道是什么東西。第二天上午,他們起身再三答謝老鄉(xiāng),并遞上二塊銀元給房東,房東不要,戴眼鏡的首長(zhǎng)說(shuō)“這是八路軍的紀(jì)律呀,不能破壞。”并夸老鄉(xiāng)招待的好。

其實(shí)就在這位首長(zhǎng)入住的當(dāng)天夜里,大約二更到三更時(shí)分,有兩個(gè)八路軍戰(zhàn)士來(lái)到劉福成家里,說(shuō)他們要借用前院西廂房南兩間的房子,晚上駐哨用,于是劉福成給兩個(gè)戰(zhàn)士拿來(lái)一條毯子和一件棉衣御寒。第二天早上,估計(jì)就是5點(diǎn)鐘左右,劉福成起床喂完牲口,看見(jiàn)兩個(gè)人出門(mén)要走,就想送別,兩個(gè)八路軍示意留步,并且叮囑千萬(wàn)要保密。

后來(lái)才知道西場(chǎng)院住的是晉冀魯豫邊區(qū)政府主席楊秀峰,這兩個(gè)八路軍戰(zhàn)士是保衛(wèi)楊秀峰的暗哨。

十口大院秘密印報(bào)紙。

1941年冬,日軍井關(guān)36師團(tuán)和第4、第9混成旅團(tuán)一部共5000兵力,陸空配合向八路軍在華北敵后規(guī)模最大的兵工基地黃崖洞發(fā)起進(jìn)攻,《新華日?qǐng)?bào)》報(bào)社奉命埋藏機(jī)器,堅(jiān)壁資財(cái),背起“報(bào)館”打游擊。在總部的周密安排下,分成小組,事先做好了小型輕便的活動(dòng)鉛架和小型腳踏機(jī),用牲口馱著,工人和編輯人員荷槍實(shí)彈,一面和鬼子轉(zhuǎn)山頭,一面設(shè)法印報(bào)。盡管環(huán)境惡劣,炮火連天,但《新華日?qǐng)?bào)》華北版的工作人員一直堅(jiān)持出報(bào)。

新華日?qǐng)?bào)社的工作人員轉(zhuǎn)戰(zhàn)到東駱駝村的時(shí)候,就住在十口這個(gè)大院里,房東姓王。院里還有許多保衛(wèi)報(bào)社的士兵,另外兩部分士兵分別住村西(包括村南口)、村東兩個(gè)出口。保密工作做得很好,一共住了有六七天時(shí)間,直到他們撤走以后村民才知道是報(bào)社在這里。印報(bào)在正房、東房,機(jī)器都是用腳蹬和手搖的,鉛印刷。送報(bào)紙的時(shí)候用扁擔(dān)擔(dān)著、驢馱著,上面還蒙著麻布,送往敵后根據(jù)地。報(bào)社要走的那天有個(gè)村民還幫著疊報(bào)紙。幾十年后專(zhuān)管接待的村干部證實(shí)就是新華日?qǐng)?bào)社在印報(bào)紙。

十口的王家院落還在,曾經(jīng)的故事卻漸漸模糊,將近消失!

1941年11月底,《勝利報(bào)》停刊,大部分人員合并到《新華日?qǐng)?bào)·華北版》。《新華日?qǐng)?bào)·華北版》因戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境的殘酷而暫時(shí)收縮發(fā)行范圍,1943年10月1日改為《新華日?qǐng)?bào)·太行版》成為中共太行區(qū)委機(jī)關(guān)報(bào),直到1949年8月10日停刊。《新華日?qǐng)?bào)·華北版》從創(chuàng)刊到1943年9月30日終刊,在太行山中堅(jiān)持戰(zhàn)斗了4年零9個(gè)月,出刊846期。做出的貢獻(xiàn)是巨大的。在艱苦歲月,鉛和子彈共鳴,筆桿和槍桿齊飛。朱總司令稱(chēng)贊說(shuō),“一份新華日?qǐng)?bào),等于10萬(wàn)軍隊(duì)!”。

注:曾任《勝利報(bào)》,后來(lái)在《新華日?qǐng)?bào)》華北版、《新華日?qǐng)?bào)》太行版從事記者工作的劉江、魯兮也到過(guò)東駱駝村。(見(jiàn)劉江回憶錄)。

陳賡關(guān)帝廟歇息講革命。

1938年響堂鋪伏擊戰(zhàn)前夕,陳賡旅團(tuán)于3月28日由襄垣下良東移至黎城縣南委泉。772團(tuán)于29日對(duì)南委泉至東陽(yáng)關(guān)沿線村莊進(jìn)行消息封鎖,其一部駐扎于東駱駝村。30日(農(nóng)歷二月二十九)晨7時(shí),各兵團(tuán)均由現(xiàn)駐地出發(fā),天黑前于龍王廟村與馬家峪村之間隱蔽集結(jié)。

30日的上午東駱駝村關(guān)帝廟旁的榔樹(shù)上喜鵲在不停地叫著,似乎在迎接匆匆而過(guò)的八路軍戰(zhàn)士。剛下過(guò)小雨,路上泥濘難行,春寒咋暖,灰蒙蒙的山梁上,透出一種祥和,沒(méi)有一絲打仗的氣氛。大概十時(shí)左右,一個(gè)首長(zhǎng)騎著馬進(jìn)了村,來(lái)到足夠兩人合抱的榔樹(shù)下,下馬歇息,只見(jiàn)此人戴著眼鏡,走路有點(diǎn)瘸,走到樹(shù)根的石頭下,坐下來(lái)拿出公文包,在本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。這時(shí)站在村口看大過(guò)兵的村民中,有人給這位首長(zhǎng)端來(lái)熱水。首長(zhǎng)放下手中的公文包,接過(guò)水碗放到另一塊石頭上先涼著,開(kāi)始詢(xún)問(wèn)村民生活的怎么樣,春耕都備好了嗎等等,然后就講現(xiàn)在的革命形勢(shì),說(shuō)日本鬼子很快就會(huì)被趕出中國(guó),老百姓會(huì)過(guò)上好日子的。

首長(zhǎng)端過(guò)水碗一飲而盡,順手將碗遞給村民說(shuō):這水甜啊!說(shuō)著站起身,有點(diǎn)蹣跚的走到馬跟前,和村民道別后上馬朝后賈嶺方向去了,彎曲的路上,只聽(tīng)見(jiàn)士兵欻欻的腳步聲。這時(shí)有人感嘆:八路軍大過(guò)兵,只能聽(tīng)見(jiàn)腳步聲!

第二天早上,震驚中外的響堂鋪伏擊戰(zhàn)勝利了,村民之后才知道這位首長(zhǎng)就是陳賡旅長(zhǎng),還聽(tīng)說(shuō)后賈嶺王家樓底做過(guò)386旅臨時(shí)旅部。后賈嶺這件事情,后來(lái)在陳賡。

日記。

中終于覓到真跡。

在東駱駝村關(guān)帝廟旁的榔樹(shù)下,陳賡的老師長(zhǎng)劉伯承于1942年6月中旬(端午節(jié)前)路過(guò)本村,前往南委泉,劉師長(zhǎng)也是在這塊石頭上歇息的。當(dāng)時(shí)他看著山上的石寨說(shuō)了一句話:一村兩寨(應(yīng)該是說(shuō)東駱駝村山上有兩個(gè)石頭山寨,后賈嶺是386旅旅部)!遺憾的是,榔樹(shù)早已在1947年的土改運(yùn)動(dòng)中被賣(mài)掉了;所幸的是,兩位首長(zhǎng)的故事卻流傳下來(lái)了。

注:摘錄陳賡日記1938年4月1日。

昨晚及今日四時(shí)前,各部(本旅)均回到三街、西莊、廟上村及馬家峪一帶集結(jié),七六九團(tuán)回到福堂溝集結(jié)。各團(tuán)均以少數(shù)部隊(duì)在公路及東陽(yáng)關(guān)一帶游擊,并擾亂敵人,主力休息一日。

據(jù)報(bào),敵增千余人至東陽(yáng)關(guān)與涉縣,將響堂鋪一帶民房全部焚毀。終日炮聲、機(jī)槍聲不息,但對(duì)我毫無(wú)損失,僅證明其殘暴、愚蠢與對(duì)我恐慌而已。

師又決定主力轉(zhuǎn)移到西井、南北委泉、源泉、三十畝一帶集結(jié)。留七七二團(tuán)一個(gè)連歸亮平親率,在蘇家蛟一帶游擊偵察,并準(zhǔn)備敵人深入山地時(shí),由七七二團(tuán)殺一回馬槍。后賈嶺架設(shè)電話,以便隨時(shí)得到前面情況。

游擊隊(duì)組織送差忙支前。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,東駱駝村黨支部積極響應(yīng)共產(chǎn)黨八路軍號(hào)召,組織民眾投身于抗日救亡運(yùn)動(dòng)中,曾在王老屯、王合上組織下成立抗日游擊隊(duì),為后方抗日做了大量工作。他們組織送軍糧、做軍鞋為八路軍戰(zhàn)士送飯、接濟(jì)困難時(shí)期的人民子弟兵,秘密保衛(wèi)八路軍首長(zhǎng)等。

全村男勞力大概四十人左右,響當(dāng)鋪戰(zhàn)役時(shí)幫助八路軍運(yùn)送戰(zhàn)利品物資。八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng),幾乎每家每戶(hù)都有人支前。每戶(hù)出一個(gè)人一頭牲口,曾前往長(zhǎng)治市南石槽、潞城、襄垣、武鄉(xiāng)、榆社、太谷、遼縣、黃崖洞、索堡等地送差,如果遇到打仗就臨時(shí)組成擔(dān)架隊(duì)上前線。民兵王老悶在抗戰(zhàn)轉(zhuǎn)移中被鬼子殺害于后賈嶺。有不少村民草房被燒,三十多頭牲畜被搶?zhuān)嗣衽c八路軍同生死,共患難,奮力抗戰(zhàn)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)去幾十年了,為抗戰(zhàn)做出過(guò)積極貢獻(xiàn)的小山村—東駱駝村,現(xiàn)在村里人已稀少,村莊面臨消失,當(dāng)年的烽火日子已經(jīng)被人們遺忘,搜集整理這些陳舊軼事,也算對(duì)先輩流血犧牲的一點(diǎn)緬懷吧!

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今年適逢反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,是多國(guó)回首歷史,緬懷先烈,共同追求和平的良好契機(jī)。我國(guó)作為第二次世界大戰(zhàn)的重要戰(zhàn)勝?lài)?guó),以及二戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場(chǎng)的主要反法西斯陣地,更應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)反法西斯精神與和平主義精神。作為學(xué)生,我們也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起銘記與傳承歷史的責(zé)任,重視歷史,學(xué)習(xí)歷史,在追憶中紀(jì)念革命先烈,認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,培養(yǎng)追求和平的情懷。

為此,中財(cái)紅星小隊(duì)開(kāi)展了以“青年親歷歷史”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們行走6地,歷時(shí)8天,成果飽滿(mǎn),以下是中財(cái)紅星小隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)內(nèi)容。

6月10日,小隊(duì)一行七人走進(jìn)昌平城北中心六街小學(xué)五年三班,開(kāi)展以回顧抗戰(zhàn)為主題的宣講活動(dòng)。活動(dòng)中小隊(duì)為小同學(xué)們宣講抗戰(zhàn)歷史,提問(wèn)抗戰(zhàn)問(wèn)題,發(fā)放活動(dòng)禮品。同時(shí)小隊(duì)成員就小學(xué)生抗戰(zhàn)教育問(wèn)題對(duì)學(xué)校唐主任進(jìn)行采訪。此次活動(dòng)讓小隊(duì)成員仿佛也回到了童真時(shí)代,與孩子們一起學(xué)習(xí)的經(jīng)歷鍛煉著我們,提升著我們,同時(shí)也傳遞著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)!希望孩子們能夠茁壯成長(zhǎng),共創(chuàng)美好未來(lái)!

7月11日-7月14日,小隊(duì)拜訪了京西門(mén)頭溝區(qū)馬欄村,這里也是本次小隊(duì)實(shí)踐的重點(diǎn)對(duì)象。馬蘭村——七十多年前,這里血雨腥風(fēng),刀光劍影,英雄無(wú)懼,將星璀璨。實(shí)現(xiàn)了“鞏固平西,堅(jiān)持冀東,開(kāi)辟平北“的不世功勛,堪稱(chēng)當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)先進(jìn)。在今日,這里抗戰(zhàn)精神薪火相傳,形成了一條紅線穿記憶的紅色旅游文化,建設(shè)了第一家由農(nóng)民集資建立的村級(jí)陳列館,這里古色古香,紅色蕩漾,影響了一代又一代人,堪稱(chēng)今日紅色教育的典范。

小隊(duì)在這里進(jìn)行了將近4天的實(shí)踐活動(dòng),他們翻山越嶺,尋挺進(jìn)軍紅色足跡;聆聽(tīng)歷史,了解英雄動(dòng)人往事;游陳列館,銘記儒將蕭克將軍;探訪老兵,追憶沙場(chǎng)崢嶸歲月;采訪村民,小村今日生活點(diǎn)滴;采訪村長(zhǎng),紅色遺跡緣何完整。他們?cè)谶@里也受到了充滿(mǎn)村長(zhǎng)時(shí)代情懷的青年抗戰(zhàn)教育,觀看了聲情并茂的抗戰(zhàn)話劇。

真心希望馬欄村這塊紅色凈土能夠永世長(zhǎng)存。

7月15日,小隊(duì)一起游歷了八一電影制片廠外景拍攝基地,歲月無(wú)情七十年的風(fēng)風(fēng)雨雨早已讓一切滄海桑田,當(dāng)時(shí)的一切難以再尋,但是電影拍攝基地的真實(shí)布景給了我們一個(gè)特殊的體會(huì)歷史的機(jī)會(huì),于是我們選擇了這里,作為我們實(shí)踐的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

斷壁殘?jiān)瑧?zhàn)壕碉堡,落寞黃沙。這里是那么荒涼,讓人難以想象地處繁華的京都,想想也是蠻有意思的,你說(shuō)那些露出泡沫茬口的斷壁殘?jiān)趺吹搅似聊簧希褂辛俗屓松砼R其境的感覺(jué)呢,電影能還原歷史,似乎也真的有點(diǎn)石成金的能力。我們登上了一座城墻,在城頭向遠(yuǎn)處看,然而遠(yuǎn)處又是更多的殘破的看不出年代的建筑,似乎拍攝基地本身,就是一段逝去時(shí)光的見(jiàn)證。

7月16日上午,中財(cái)紅星小隊(duì)來(lái)到盧溝橋文化區(qū),并游歷宛平城,我們很小的時(shí)候,便學(xué)了《盧溝橋的獅子》,就想一睹盧溝橋的風(fēng)采了;后來(lái),又在課文里學(xué)到了《盧溝橋的烽火》,對(duì)它又有了更深一層的了解。然而,盧溝橋依然超乎我們的意料之外。

78年前的7月,宛平城的寧?kù)o,盧溝橋的月影,都被日軍的槍聲驚碎了,子彈、槍聲、炮火和鮮血使這里變成了人間地獄。而此時(shí)此刻漫步在當(dāng)年彈火紛飛的橋上,坑洼的橋面分明在告訴我一種屬于中國(guó)的哲學(xué):我們也許會(huì)有落后的一天,也許會(huì)有弱小的一天,但屬于中國(guó)人的東西,我們一定會(huì)自己親手把它拿回來(lái),無(wú)論對(duì)手多么可怕,我們都不會(huì)膽怯,也不會(huì)放棄。

同日7月16日下午我們來(lái)到中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館這個(gè)中國(guó)最權(quán)威最全面的大型綜合性專(zhuān)題紀(jì)念館,為配合今年的閱兵,紀(jì)念館今年一直閉關(guān)整修,而在前幾日才重新開(kāi)館。在參觀中,隊(duì)員們認(rèn)真聆聽(tīng)講解,感受學(xué)習(xí)歷史,同時(shí)仔細(xì)記錄觀察紀(jì)念館的呈現(xiàn)方式。館內(nèi)那雕塑上不屈的面容讓我們內(nèi)心更加剛毅,一幕幕日寇作惡的畫(huà)面讓我們充滿(mǎn)憤怒,陣亡名路上一個(gè)個(gè)樸實(shí)的名讓我們心生崇敬,更有歷代主席的講話讓我們振奮鼓舞!

中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館,讓我們最全面系統(tǒng)的了解了抗戰(zhàn)的歷史風(fēng)云,最直觀的展示了戰(zhàn)士的血與義,敵人的丑與惡。教育了我們青年人,勿忘歷史,振興華夏。

7月17日中財(cái)紅星小隊(duì)來(lái)到順義區(qū)的焦莊戶(hù)地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館,這里是享有盛名的電影地道戰(zhàn)拍攝地之一,有著較為系統(tǒng)的地道戰(zhàn)歷史陳列,和真實(shí)的地道供游人參觀。

都說(shuō)中國(guó)人民機(jī)制英勇,今天當(dāng)我們自己身臨其境時(shí),才真正感到作為中國(guó)人的自豪!在那樣一個(gè)敵強(qiáng)我弱、敵眾我寡的形勢(shì)之下,中國(guó)人民運(yùn)用聰明才智與日本侵略者周旋,最終打敗了日本侵略者!

回顧這段歷史,就是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把握現(xiàn)在,為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。通過(guò)這次活動(dòng),我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)受到了愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感。這樣的活動(dòng)也能激發(fā)人的熱情和青春活力,給隊(duì)員們提供了一次很好的相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

8天的活動(dòng),6地的探尋,數(shù)日的奔波,讓我們收獲良多,受益匪淺,我們?cè)谥販貧v史,也是在記住歷史。

我們?cè)谧穼ぶ怯肋h(yuǎn)不被磨滅的歷史,

也是讓后人沿著先輩的足跡永遠(yuǎn)走下去。

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xx年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,舉國(guó)上下各種紀(jì)念活動(dòng)正如火如荼地展開(kāi)。xx年7月13日至7月15日,蘇州大學(xué)紡織與服裝工程學(xué)院《擊水》報(bào)社“足跡”小分隊(duì)從蘇州前往南京進(jìn)行紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),收獲良多。

7月13日上午八點(diǎn)半,小分隊(duì)成員于蘇州大學(xué)北校區(qū)工科樓前進(jìn)行了簡(jiǎn)單的出征儀式。下午兩點(diǎn)到達(dá)六朝古都也是抗日名城——南京。休整過(guò)后,隊(duì)員立即開(kāi)展此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。小隊(duì)10人被分為三組,分別由三位大三隊(duì)員領(lǐng)隊(duì)。第一天,小隊(duì)一組成員到南京悅來(lái)巷參觀了抗戰(zhàn)遺址,斑駁的巷道無(wú)聲地訴說(shuō)著那一段遠(yuǎn)去的歷史;而另一組成員則采訪到了南京1213志愿者同盟秘書(shū)長(zhǎng)王超,王超和隊(duì)員們講述了1213志愿者同盟成立的初衷、團(tuán)隊(duì)運(yùn)作情況、團(tuán)隊(duì)定位、援助老兵的大體情況、今年的抗戰(zhàn)活動(dòng)和他本人參與扶助困難抗戰(zhàn)老兵的感想,隊(duì)員們油生敬佩之情。

7月14日,小隊(duì)依舊分為三組行動(dòng)。一組由王瀚城帶隊(duì)前往南京大學(xué)采訪南大歷史老師,了解南京在抗戰(zhàn)時(shí)的歷史,并前往南京民間抗戰(zhàn)博物館采訪這個(gè)民間組織的抗戰(zhàn)情結(jié);一組由陳思思帶隊(duì)前往參觀南京大屠殺博物館和中國(guó)第二歷史檔案館;一組由李鵬麗帶隊(duì)到位于五塘廣場(chǎng)的向陽(yáng)養(yǎng)老院看望抗戰(zhàn)老兵。王瀚城小組到達(dá)南大后,幸運(yùn)地采訪到南大民國(guó)歷史研究所姜老師,姜老師回答了隊(duì)員們提出的關(guān)于南京大屠殺和紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的相關(guān)問(wèn)題。姜老師表示,在12月13日成為國(guó)家公祭日后,國(guó)家各個(gè)層面對(duì)待南京大屠殺的態(tài)度越發(fā)重視,為了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年,各大高校也開(kāi)展了很多活動(dòng),比如南大就出了一套《日軍侵華圖集》。而各界人士對(duì)于抗戰(zhàn)遺址和抗戰(zhàn)老兵的關(guān)注程度也越發(fā)重視,南京1213志愿者團(tuán)隊(duì)、民間抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館館長(zhǎng)吳先斌先生等能勇于承擔(dān)起歷史責(zé)任值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)于年輕一代特別是學(xué)生,姜老師強(qiáng)調(diào)更要勿忘國(guó)恥,珍惜和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)!南大采訪結(jié)束后,民間抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館的參觀也讓隊(duì)員們印象深刻,特別是對(duì)老兵的關(guān)注極盡細(xì)心與溫暖。

陳思思小組在參觀南京大屠殺紀(jì)念館和大二歷史檔案館時(shí),從圖片和視頻、場(chǎng)景還原中目睹抗戰(zhàn)期間的慘烈,深深體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與八年抗戰(zhàn)的不易。雖然沒(méi)有采訪到館長(zhǎng),但是在和參觀的小朋友聊天的過(guò)程中,她們認(rèn)識(shí)到“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。李鵬麗小組在幾經(jīng)周折后找到位于五塘廣場(chǎng)的向陽(yáng)養(yǎng)老院,經(jīng)得工作人員許可后隊(duì)員們采訪到了95歲的石永固和91歲的鄔漢忠老兵。兩位老兵對(duì)往事仍記憶清晰,向隊(duì)員們講述了他們黃埔軍校受訓(xùn)和抗戰(zhàn)時(shí)的故事。石老說(shuō):“當(dāng)時(shí)日本人入侵,很自然的就當(dāng)兵抗戰(zhàn)了,保家衛(wèi)國(guó)是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任”;而鄔老言:“戰(zhàn)場(chǎng)是無(wú)情的,不是你死就是我亡,面對(duì)敵人你不能有絲毫的退縮!”抗戰(zhàn)老兵,民族英雄,老兵精神,歷久彌新!

7月15日上午,活動(dòng)的最后一天,小隊(duì)來(lái)到南京市玄武湖進(jìn)行宣傳活動(dòng)。近期南京市規(guī)劃建設(shè)展覽館在進(jìn)行紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的圖片展,很多中小學(xué)生到館中參觀。小隊(duì)到場(chǎng)后,許多家長(zhǎng)聽(tīng)聞蘇大學(xué)子前來(lái)南京做抗戰(zhàn)活動(dòng),主動(dòng)要求合影留念,隊(duì)員們也和小朋友及家長(zhǎng)們交流與抗戰(zhàn)有關(guān)的話題。之后,小隊(duì)在玄武湖廣場(chǎng)分發(fā)傳單,向市民們宣傳抗戰(zhàn)精神,得到了很多市民的支持,兩個(gè)小時(shí)的宣傳活動(dòng)很快圓滿(mǎn)結(jié)束。

此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“足跡”小分隊(duì)隊(duì)員們依據(jù)歷史足跡,從歷史、老兵、社會(huì)各界人士層層追尋探索,無(wú)論是實(shí)踐能力還是知識(shí)都得以很大地提升。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已彌散,但歷史的血淚不能遺忘,勿忘國(guó)恥,振興中華是每位當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。“足跡”小分隊(duì),愿以己之力,將“愛(ài)國(guó)自強(qiáng)”的正能量傳遞,為抗戰(zhàn)70周年獻(xiàn)禮!

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇十八

歷史是一面鏡子,不僅可以讓我們了解過(guò)去的經(jīng)歷和故事,更可以在實(shí)踐中給我們啟示和教訓(xùn)。在歷史的長(zhǎng)河中,人類(lèi)文明不斷發(fā)展,每一個(gè)時(shí)期都是一個(gè)獨(dú)特的活力時(shí)刻。通過(guò)實(shí)踐歷史,我深刻體會(huì)到了歷史的重要性和對(duì)我們的啟迪。下面將從歷史思維、歷史覺(jué)悟、歷史機(jī)遇和歷史使命四個(gè)方面來(lái)展開(kāi)我的心得體會(huì)。

第一,歷史思維。歷史思維是一種對(duì)歷史事件的思考和分析能力,在實(shí)踐歷史中,尤其需要具備這種思維方式。歷史并不是簡(jiǎn)單地記住一些人物、事件和時(shí)間,而是要通過(guò)對(duì)歷史事件的研究,去發(fā)現(xiàn)事件背后的內(nèi)在聯(lián)系和深層次的規(guī)律。例如,我曾經(jīng)通過(guò)研讀一些歷史書(shū)籍,發(fā)現(xiàn)了饑荒和戰(zhàn)爭(zhēng)往往是相互影響的,戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致糧食短缺,從而引發(fā)饑荒。這種歷史思維讓我明白了歷史上的事件并不是孤立的,而是相互連接的,有著內(nèi)在的邏輯和規(guī)律。

第二,歷史覺(jué)悟。通過(guò)實(shí)踐歷史,我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)我們的意義和影響。歷史告訴我們過(guò)去的故事和經(jīng)驗(yàn),幫助我們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和未來(lái)。我們要有歷史覺(jué)悟,就是要對(duì)自己的歷史有清晰的認(rèn)識(shí)和深刻的理解。只有這樣,我們才能在實(shí)踐中更好地把握機(jī)遇,避免重蹈歷史的覆轍。比如,通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,我了解到世界歷史上的某些國(guó)家因?yàn)檫^(guò)度依賴(lài)某一種資源而陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī),我就更加明白了我們要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,不能過(guò)度依賴(lài)某一種資源,而是要注重產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和轉(zhuǎn)型。

第三,歷史機(jī)遇。歷史是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇的舞臺(tái),只有抓住機(jī)遇,才能實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展和不斷進(jìn)步。歷史機(jī)遇往往是與時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變革相聯(lián)系的。通過(guò)實(shí)踐歷史,我發(fā)現(xiàn)機(jī)遇對(duì)于我們個(gè)人和團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)同樣重要。例如,在歷史上的某個(gè)時(shí)期,某場(chǎng)革命為一些人帶來(lái)了新的機(jī)會(huì),這些人抓住機(jī)遇,取得了巨大的成就。同樣,在我們的生活中,也會(huì)有各種各樣的機(jī)遇等待著我們,只有我們用心去觀察,才能抓住機(jī)遇。

第四,歷史使命。歷史使命是指每個(gè)人對(duì)于歷史的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)實(shí)踐歷史,我明白了每個(gè)人都有自己的歷史使命。無(wú)論是個(gè)體還是集體,都必須承擔(dān)起自己的歷史使命,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。實(shí)踐歷史還告訴我,如果我們追求自己的利益而不顧社會(huì)利益,最終只會(huì)落得個(gè)人失敗和社會(huì)災(zāi)難。只有從歷史中吸取教訓(xùn),明白了我們的歷史使命,才能在實(shí)踐中取得成功。

歷史雖然已經(jīng)過(guò)去,但對(duì)我們的影響和啟示是永恒的。通過(guò)實(shí)踐歷史,我深刻體會(huì)到了歷史的重要性和對(duì)我們的啟迪。歷史思維讓我學(xué)會(huì)用歷史眼光看待事物,歷史覺(jué)悟讓我認(rèn)清歷史對(duì)我們的意義和影響,歷史機(jī)遇讓我抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,歷史使命讓我明白自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。只有通過(guò)實(shí)踐歷史,我們才能更好地面對(duì)未來(lái),不斷進(jìn)步和發(fā)展。

總而言之,在我們的實(shí)踐中,我們不能忽視歷史的重要性。只有通過(guò)實(shí)踐歷史,我們才能更好地把握歷史的啟示和教訓(xùn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。實(shí)踐歷史讓我更加明白了歷史的意義和影響,也讓我更加堅(jiān)定了努力實(shí)現(xiàn)自己歷史使命的決心。我相信,在歷史的指引下,我們一定能夠迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),創(chuàng)造美好的明天。

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇十九

實(shí)踐單位:xxxx有限公司。

實(shí)踐時(shí)間:2011年--月--日至2011年--月--日共--天。

一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。

二、實(shí)踐內(nèi)容:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。

三、

實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。

四、實(shí)踐。

總結(jié)。

或體會(huì):用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)。總結(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

(一)標(biāo)題。

1、標(biāo)題的要求。標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告的題目,由報(bào)告內(nèi)容來(lái)決定,標(biāo)題是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。(1)它必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報(bào)告的主題思想,做到題文相符。(2)高度概括,具有較強(qiáng)的吸引力。

2、標(biāo)題的寫(xiě)法。標(biāo)題的寫(xiě)法靈活多樣,一般有兩種:?jiǎn)螛?biāo)題與雙標(biāo)題。

單標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告只有一行的標(biāo)題,一般是通過(guò)標(biāo)題把被調(diào)查單位和調(diào)查內(nèi)容明確而具體的表現(xiàn)出來(lái)。

雙標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告有兩行標(biāo)題,采用正、副標(biāo)題形式,一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查主題,副標(biāo)題用于補(bǔ)充說(shuō)明調(diào)查對(duì)象和主要內(nèi)容。由于這種標(biāo)題形式優(yōu)點(diǎn)很多,正標(biāo)題突出主題,副標(biāo)題交代形勢(shì)、背景,有時(shí)還可以烘托氣氛,二者互相補(bǔ)充,因此成為調(diào)查分析報(bào)告中最常用的形式之一。

3、標(biāo)題的形式。

(1)"直敘式"的標(biāo)題,即反映調(diào)查意向或調(diào)查項(xiàng)目、或是地點(diǎn)的標(biāo)題。這種標(biāo)題簡(jiǎn)明、客觀,一般調(diào)查報(bào)告多采用這種標(biāo)題。

(2)"表明觀點(diǎn)式"的標(biāo)題。直接闡明作者的觀點(diǎn)、看法,或?qū)κ挛镞M(jìn)行判斷,評(píng)價(jià)。

(3)"提出問(wèn)題式",即以設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等形式,突出問(wèn)題的焦點(diǎn)和尖銳性,吸引讀者,促使讀者思考。例如,《中學(xué)生早戀問(wèn)題說(shuō)明了什么》等。

(二)概要。

概要即調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容摘要,主要包括以下三方面內(nèi)容:第一,簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查目的,即簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查的原因;第二,簡(jiǎn)要介紹調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問(wèn)題;第三,簡(jiǎn)要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法,有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性,并說(shuō)明選用該方法的原因。

(三)正文。

正文是調(diào)查報(bào)告的主要部分。正文部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù),包括問(wèn)題的提出,引出結(jié)論,論證的全部過(guò)程,分析研究問(wèn)題的方法等。

1、引言。

(1)引言的寫(xiě)作形式。引言即調(diào)查報(bào)告的開(kāi)頭,"萬(wàn)事開(kāi)頭難",好的開(kāi)頭,既可使分析報(bào)告順利展開(kāi),又能吸引讀者。開(kāi)頭的形式有這樣幾種:

1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,揭示主題。文章開(kāi)始先交代調(diào)查的目的或動(dòng)機(jī),揭示主題。例如,2002年3月我們對(duì)2001級(jí)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)心理障礙調(diào)查研究,目的是要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,矯正疏導(dǎo)各種不良心理,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2)結(jié)論先行,逐步論證。即將調(diào)查結(jié)論寫(xiě)出來(lái),然后再逐步論證,這種開(kāi)頭形式,觀點(diǎn)明確,使人一目了然。例如,2002年3月,我們對(duì)我校高一400名學(xué)生心理狀況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果表明,不少學(xué)生存在這樣或那樣的心理方面的障礙,大致可以分為以下幾類(lèi):…………。

4、5月間在北京、上海、廣東、廣州進(jìn)行一次大規(guī)模的抽樣調(diào)查,力圖考查我國(guó)通訊網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀,并展望未來(lái)之路。"在這次調(diào)查中,除了涉及到特定專(zhuān)業(yè)問(wèn)題外,還圍繞著網(wǎng)絡(luò)化的大趨勢(shì)設(shè)計(jì)了許多問(wèn)題,包括用戶(hù)目前的網(wǎng)絡(luò)使用情況、意見(jiàn)、需求等,調(diào)查對(duì)象是各種單位中通訊網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)方面的技術(shù)人員……。

4)提出問(wèn)題,引入正題。用這種方式提出人們所關(guān)注的問(wèn)題,引導(dǎo)讀者進(jìn)入正題。

(2)引言部分寫(xiě)作應(yīng)把握的原則。開(kāi)頭部分的寫(xiě)作方式很多,可根據(jù)情況適當(dāng)選擇,但不管怎樣,開(kāi)頭部分應(yīng)圍繞這樣幾個(gè)問(wèn)題:1)為什么進(jìn)行調(diào)查;2)怎樣進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查的結(jié)論如何。

2、論述。

(1)論述部分的重點(diǎn)。論述部分是調(diào)查報(bào)告的核心部分,它決定著整個(gè)調(diào)查報(bào)告質(zhì)量的高低和作用的大小。論述部分的重點(diǎn):1)通過(guò)調(diào)查了解到的事實(shí),分析說(shuō)明被調(diào)查對(duì)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過(guò)程;2)調(diào)查的結(jié)果及存在的問(wèn)題;3)提出具體的意見(jiàn)和建議。

(2)論述部分的寫(xiě)法。由于論述一般涉及的內(nèi)容很多,文字較長(zhǎng),有時(shí)也可以用概括性或提示性的小標(biāo)題,突出文章的中心思想。

(3)論述部分的主要內(nèi)容。不管你用多少個(gè)標(biāo)題,論述部分大致可分為基本情況部分和分析部分兩部分內(nèi)容。1)基本情況部分要真實(shí)地反映客觀事實(shí),對(duì)調(diào)查資料有背景資料作客觀的介紹說(shuō)明;或者是提出問(wèn)題,其目的是要分析問(wèn)題。2)分析部分。這是調(diào)查報(bào)告的主要部分,在這一階段,要對(duì)資料進(jìn)行質(zhì)和量的分析,通過(guò)分析,了解情況,說(shuō)明問(wèn)題和解決問(wèn)題。分析一般有三類(lèi)情況:第一類(lèi)成因分析;第二類(lèi)利弊分析;第三類(lèi)發(fā)展規(guī)律或趨勢(shì)分析。

(四)結(jié)尾。

結(jié)尾部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)。結(jié)束語(yǔ)一般有三種形式:(1)概括全文。綜合說(shuō)明調(diào)查報(bào)告的主要觀點(diǎn),深化文章的主題。(2)形成結(jié)論。在對(duì)真實(shí)資料進(jìn)行深入細(xì)致的科學(xué)分析的基礎(chǔ)上,得出報(bào)告結(jié)論。(3)提出看法和建議。通過(guò)分析,形成對(duì)事物的看法,在此基礎(chǔ)上,提出建議或可行性方案。

(五)附件。

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇二十

歷史是一面鏡子,可以讓我們深切地認(rèn)識(shí)到人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程以及人類(lèi)在歷史中所經(jīng)歷的種種磨難和成就。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)歷史,不僅可以擴(kuò)展我們的知識(shí)面,更重要的是可以培養(yǎng)我們的思考能力和判斷力。本文將從歷史實(shí)踐中所獲得的的實(shí)踐歷史心得體會(huì)這一主題出發(fā),探討歷史對(duì)于我們身心的影響以及在實(shí)踐中所需要具備的一些品質(zhì)。

段落2:歷史對(duì)于我們身心的影響。

歷史是一位偉大的老師,它可以引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)過(guò)去,理解現(xiàn)在并展望未來(lái)。通過(guò)了解歷史,我們能夠從中獲得許多寶貴的教訓(xùn)和啟示。首先,歷史可以幫助我們認(rèn)識(shí)到人類(lèi)社會(huì)的演變是一個(gè)高低起伏、曲折復(fù)雜的過(guò)程。歷史上的成功和失敗、光輝和黑暗都給我們留下了寶貴的教訓(xùn),使我們明白了要珍惜和平、追求公正和和諧。其次,歷史可以培養(yǎng)我們的思辨能力。通過(guò)研究歷史事件和人物,我們可以鍛煉我們的思考和分析能力,善于從復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)中提取出重要的因果關(guān)系,培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維。最后,歷史可以增強(qiáng)我們的忍耐力和韌性。歷史上的偉人和英雄們往往面臨重重困難和挑戰(zhàn),但是他們堅(jiān)韌不拔,終究取得了成功。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,我們可以明白在面對(duì)困難時(shí),我們應(yīng)該保持樂(lè)觀和勇往直前。

段落3:實(shí)踐中的品質(zhì)。

歷史的實(shí)踐需要一些特定的品質(zhì),并且這些品質(zhì)也是學(xué)習(xí)歷史所需要具備的。首先,實(shí)踐中需要具備的品質(zhì)是耐心。歷史的研究需要大量的時(shí)間和精力,需要對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行耐心的揣摩和思考。其次,實(shí)踐中需要具備的品質(zhì)是批判性思維。歷史中有很多爭(zhēng)議和不同的觀點(diǎn),我們不能只盲從接受某種觀點(diǎn),而是要根據(jù)事實(shí)的真實(shí)性進(jìn)行批判性地思考和分析。再次,實(shí)踐中需要具備的品質(zhì)是好奇心。歷史研究需要有強(qiáng)烈的好奇心,不斷追問(wèn)為什么和如何,這樣才能夠深入了解歷史事件和人物。最后,實(shí)踐中需要具備的品質(zhì)是自律和自我激勵(lì)。歷史研究需要有良好的時(shí)間管理和自我管理能力,這樣才能夠保證自己能夠全面深入地學(xué)習(xí)歷史。

通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)歷史,我深切地體會(huì)到了歷史的復(fù)雜性和多變性。在實(shí)踐中,我不斷地查閱各種資料,進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域的調(diào)研,透過(guò)歷史事件和人物的背后,我看到了他們背后的真實(shí)。例如,在學(xué)習(xí)二戰(zhàn)的歷史時(shí),我發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并非一朝一夕之辦,而是長(zhǎng)時(shí)間的積累與摩擦。在實(shí)踐中,我也意識(shí)到了歷史的多重性。對(duì)于同一個(gè)事件,不同的人可能有不同的觀點(diǎn),而我在實(shí)踐中不僅僅只看到了一個(gè)面,而是通過(guò)各種渠道收集了各個(gè)方面的聲音與觀點(diǎn),使我對(duì)事件有了更加全面而立體的認(rèn)識(shí)。

段落5:結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)實(shí)踐歷史,我深切體會(huì)到了歷史的偉大和獨(dú)特之處。歷史可以告訴我們過(guò)去發(fā)生的事情和現(xiàn)在的聯(lián)系,并引導(dǎo)我們思考未來(lái)的走向。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)歷史,不僅可以擴(kuò)展我們的知識(shí)面,鍛煉我們的思維能力,更重要的是讓我們從歷史的視角去看待當(dāng)下的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中,我們需要具備耐心、批判性思維、好奇心以及自律與自我激勵(lì)的品質(zhì)來(lái)深入學(xué)習(xí)歷史。通過(guò)實(shí)踐歷史,我們能夠得到對(duì)于過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。歷史的實(shí)踐不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式,更是一種追求思想和真理的道路。

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇二十一

歷史社會(huì)實(shí)踐心得5篇?歷史,簡(jiǎn)稱(chēng)“史”,指對(duì)人類(lèi)社會(huì)過(guò)去的事件和活動(dòng),以及對(duì)這些事件行為有系統(tǒng)的記錄、研究和詮釋。歷史是客觀存在的,無(wú)論文學(xué)家們?nèi)绾螘?shū)寫(xiě)歷史,歷史都以自己的方式存在,不可改變。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)歷史社會(huì)實(shí)踐心得,希望大家喜歡?#歷史社會(huì)實(shí)踐心得1#?透過(guò)這次的暑假社會(huì)實(shí)踐我明白了:我們不就應(yīng)是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,社會(huì)實(shí)踐的磨練,讓我更加深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有我們正確的深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們更好的發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ);才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。所以我認(rèn)為今后的工作就是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家、民族、社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。社會(huì)實(shí)踐是我們一筆巨大的財(cái)富。

濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行,使學(xué)院給了我機(jī)會(huì),也給了我們極大的支持和信任,我們作為國(guó)家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實(shí)際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去,才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富?的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。透過(guò)實(shí)踐,原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚??”。在短短四天的實(shí)踐活動(dòng)中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選取了堅(jiān)持。我們把學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的精神帶去了平頂山,把學(xué)院的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月,我們走進(jìn)火熱社會(huì),用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是我們的無(wú)悔選取。

這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下三點(diǎn)是我在這次暑假社會(huì)實(shí)踐中最大的收獲:

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)這四天的時(shí)間讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與團(tuán)隊(duì)的其他隊(duì)員的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,才能事半功倍。別人給你的意見(jiàn),更要聽(tīng)娶耐心、虛心地理解。

二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的潛。

力做出肯定。在多次的與別人接觸中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了的挑戰(zhàn),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自我,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自我,表現(xiàn)自我。

在西山公園里為游客拍照。我和兩個(gè)朋友一齊組織,他們負(fù)責(zé)拍照,我負(fù)責(zé)跑腿——去照相館印照片。在公園里我們?cè)O(shè)了一個(gè)點(diǎn),一張桌子,一把椅子,一把遮陽(yáng)傘,一塊照片展版,自然還有兩臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。看著來(lái)來(lái)往往的游客,我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始了。不時(shí)的有人過(guò)來(lái)瞧瞧,打聽(tīng)照相的價(jià)格,多久才能拿到照片。我們開(kāi)始忙碌了。他們?nèi)ヅ恼眨以谀强粗袛堄慰汀5人麄兣牡牟畈欢嗟臅r(shí)候,我就跑去照相館印照片。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,怎樣沒(méi)人來(lái)拍照呢,但我們還是耐心地等待,一個(gè)一個(gè)地問(wèn)他們要不要拍照。一些游客本不想拍照,后被我們一問(wèn)心癢了。一天下來(lái),我們還是挺開(kāi)心的,收獲不少,不僅僅要滿(mǎn)足顧客的需要,抓住顧客的心態(tài),在照相館里我也了解了印照片的各個(gè)程序。

在工作中曾不斷告訴自我:在今后的大學(xué)生涯中務(wù)必要更加努力讀-書(shū),學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng),塑造好自我人格和修-養(yǎng)。我一向很喜歡這樣一句話:人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。

我覺(jué)得參加社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)與增強(qiáng)了與人相處,交際的潛力。

雖然我是一個(gè)性格較于開(kāi)朗的女孩,擁有很多的同學(xué)和朋友。但是作為一個(gè)人,他必需密切與社會(huì)相聯(lián)系。他所接觸的不僅僅僅是幾個(gè)同學(xué)和朋友。因此良好的潛力是務(wù)必的。在學(xué)校接觸同學(xué),老師是比較狹隘的范圍,只有透過(guò)多和人交流,克服自身的弱點(diǎn),才能更好發(fā)揮自我的潛力,做好每件事。在社會(huì)上接觸的空間廣了,接觸的人多了,了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物。敢于與別人交流,說(shuō)出自我的觀點(diǎn)和意見(jiàn),開(kāi)誠(chéng)布公,才能贏得對(duì)方的認(rèn)同和信任。

透過(guò)社會(huì)實(shí)踐能夠激發(fā)我們更努力地學(xué)習(xí),能夠?qū)W以致用。十幾年的學(xué)習(xí),最終總是要用于社會(huì)實(shí)踐中,知識(shí)的積累隨著學(xué)習(xí)時(shí)光增加而增加,所謂學(xué)無(wú)止境,這天的學(xué)習(xí)就是為了明天的實(shí)踐。我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批具有各種知識(shí)技能的人才,此刻不抓緊學(xué)習(xí),就無(wú)法承擔(dān)這一份重任。我國(guó)加入世貿(mào)組織后,與其他國(guó)家的交流也將更益頻繁,時(shí)代給了我們壓力,也給了我們動(dòng)力,學(xué)習(xí)好各門(mén)知識(shí),做一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在這個(gè)信息社會(huì),不進(jìn)步就是退步,只有不斷地掌握知識(shí),才能趕超別人。

鍛煉了獨(dú)立的個(gè)性。離開(kāi)了家長(zhǎng)、老師、同學(xué),一切都要靠自我。因?yàn)樵诠ぷ髦校瑐€(gè)人有個(gè)人的事情要忙,給予的幫忙也是有限的。做事就不能依靠別人,只有透過(guò)自身的努力,走出屬于自我的路,才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利位置。辦事果斷,不能唯唯諾諾,才能出成效。

在工作中在所難免,會(huì)有困難、挫折,在求助別人的基礎(chǔ)上,更重要的是自我勇敢地克服,采取用心的態(tài)度,培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立處事的潛力,必將獲得最終的成功。

透過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,使我學(xué)到和懂得了許多,我懂得賺錢(qián)的艱辛,我想我以后花錢(qián)肯定會(huì)很儉省的;我在工作的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了很多,我想這對(duì)于我未來(lái)很有幫忙。總之,這次難忘的假期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷使我獲益良多,對(duì)我將來(lái)的發(fā)展具有十分用心的作用。

#歷史社會(huì)實(shí)踐心得3#?暑期臨近過(guò)半,班主任趙老師帶領(lǐng)著我們兩個(gè)小組,來(lái)到位于中山南路的三山會(huì)館,在這個(gè)炎熱的夏天,為我們的大腦增添一點(diǎn)知識(shí)。

在了解的過(guò)程中,讓我們驚訝的是,它竟然是唯一保存完好的晚清會(huì)館。而稱(chēng)之為三山會(huì)館的原因,是因?yàn)楦V莩莾?nèi)有三座山:東南于山,西南鳥(niǎo)石山,北面越王山。檢票入館后同學(xué)們先來(lái)到了一樓展示廳,廳內(nèi)的資料講述著沙船的歷史,在探索過(guò)后,才了解沙船的真正目的是運(yùn)送糧食而不如字面意思運(yùn)輸沙子那般。在稍作休息后,我們來(lái)到了樓上,一幅幅歷史卷宗,一座座歷史文物,都讓我們沉醉其中。

走入對(duì)面的門(mén)洞內(nèi),一幅別致的景象震撼到我們,古色古香的氛圍鋪面而來(lái),中央的大舞臺(tái)被四根柱子架起,顯得高大無(wú)比,為了更近的觀看它,我們走上了二樓的廂房,絕好的位置不禁讓我們聯(lián)想起古時(shí)戲子們?cè)谖枧_(tái)中央唱戲,觀客們?cè)诳磁_(tái)拍手的場(chǎng)景。在舞臺(tái)對(duì)面的房間內(nèi)放著一尊高大的媽祖像,聽(tīng)完趙老師講解的歷史后,我們瞬間對(duì)這位神明起了一份尊敬敬畏的心情。

參觀過(guò)后,我們?cè)谠簝?nèi)和館外分別留了影,這次參觀之旅,讓我們了解到了一個(gè)多樣的上海歷史,也對(duì)上海這座城更加的熱愛(ài)。

#歷史社會(huì)實(shí)踐心得4#?參觀高金城烈士紀(jì)念館,感受到了先烈在艱苦的環(huán)境中仍心懷崇高理想,高金城畢生的活動(dòng)與共產(chǎn)主義事業(yè)息息相關(guān),熱忱幫助中國(guó)共產(chǎn)黨人在中華民族生死存亡之際毅然幫助和支持人民的正義事業(yè),為民族的獨(dú)立和人民的解放而不懈奮斗。使我們深刻體會(huì)到現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,著實(shí)是無(wú)數(shù)的革命先烈用熱血,用生命換來(lái)的,我們必須倍感珍惜。

高金城,11歲入福音堂做勤雜工。13歲入內(nèi)地會(huì)學(xué)堂學(xué)習(xí),后又到開(kāi)封教會(huì)醫(yī)院勤工儉學(xué)。畢業(yè)后,來(lái)到蘭州,在白塔山下勃德恩醫(yī)院從事醫(yī)務(wù)工作。____年起,先后在甘肅張掖、酒泉?jiǎng)?chuàng)辦福音醫(yī)院,行醫(yī)布道。他將自己的一生都獻(xiàn)給了黨和人民的解放事業(yè),為中國(guó)革命和民族解放事業(yè)譜寫(xiě)了一曲壯美的詩(shī)篇。

高金城烈士紀(jì)念館參觀很快就結(jié)束了,回望著身后的標(biāo)語(yǔ),使我深深感到我們每一位青年的歷史擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春力量!?我們有幸,一次次見(jiàn)證歷史;歷史有幸,一回回經(jīng)歷輝煌。歷史對(duì)我們青年一代在召喚,祖國(guó)和人民對(duì)我們青年一代給予厚望。人生在勤不索何獲,我們用青春書(shū)寫(xiě)將來(lái)!?#歷史社會(huì)實(shí)踐心得5#?7月22日,在班主任趙老師的帶領(lǐng)下,我們一同來(lái)到了“不朽的梵高——感映藝術(shù)大展”進(jìn)行暑期實(shí)踐參觀活動(dòng)。

展覽的入口是將梵高的語(yǔ)錄和處理過(guò)的名畫(huà)線描,以大空間展示出來(lái),體現(xiàn)出一種開(kāi)闊的精神力量。而后便是一些關(guān)于這位藝術(shù)界“瘋子”的人生簡(jiǎn)介和藝術(shù)造詣的介紹。

再往里走,便是整個(gè)展覽的感映大廳,昏暗的環(huán)境下出現(xiàn)在眼前的是流動(dòng)的線條和體塊,梵高的名畫(huà)被放大,再放大,然后立體的展示在你的眼前,包圍在身體四周的這些有形式感的墻面上,無(wú)疑是一種震撼。當(dāng)走到主空間時(shí),地面上三塊拼接而成的投影,繼續(xù)著墻體四面的流動(dòng)畫(huà)面,與此同時(shí),交響樂(lè)與歌劇融合在一起,充斥著聽(tīng)覺(jué),就此展開(kāi)一場(chǎng)藝術(shù)的饕餮盛宴。

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),這樣的活動(dòng)不僅可以增加我們的社會(huì)實(shí)踐。

經(jīng)驗(yàn),陶冶藝術(shù)情操,更可以拉近我們與大師、與藝術(shù)之間的距離,為我們精彩的暑假生活添上濃墨重彩的一筆。

專(zhuān)業(yè)歷史實(shí)踐報(bào)告(模板22篇)篇二十二

參觀高金城烈士紀(jì)念館,感受到了先烈在艱苦的環(huán)境中仍心懷崇高理想,高金城畢生的活動(dòng)與共產(chǎn)主義事業(yè)息息相關(guān),熱忱幫助中國(guó)共產(chǎn)黨人在中華民族生死存亡之際毅然幫助和支持人民的正義事業(yè),為民族的獨(dú)立和人民的解放而不懈奮斗。使我們深刻體會(huì)到現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,著實(shí)是無(wú)數(shù)的革命先烈用熱血,用生命換來(lái)的,我們必須倍感珍惜。

高金城,11歲入福音堂做勤雜工。13歲入內(nèi)地會(huì)學(xué)堂學(xué)習(xí),后又到開(kāi)封教會(huì)醫(yī)院勤工儉學(xué)。畢業(yè)后,來(lái)到蘭州,在白塔山下勃德恩醫(yī)院從事醫(yī)務(wù)工作。____年起,先后在甘肅張掖、酒泉?jiǎng)?chuàng)辦福音醫(yī)院,行醫(yī)布道。他將自己的一生都獻(xiàn)給了黨和人民的解放事業(yè),為中國(guó)革命和民族解放事業(yè)譜寫(xiě)了一曲壯美的詩(shī)篇。

高金城烈士紀(jì)念館參觀很快就結(jié)束了,回望著身后的標(biāo)語(yǔ),使我深深感到我們每一位青年的歷史擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春力量!

我們有幸,一次次見(jiàn)證歷史;歷史有幸,一回回經(jīng)歷輝煌。歷史對(duì)我們青年一代在召喚,祖國(guó)和人民對(duì)我們青年一代給予厚望。人生在勤不索何獲,我們用青春書(shū)寫(xiě)將來(lái)!

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通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家整理了一些觸動(dòng)心靈的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。自律是每個(gè)人生活中必不可少的素
心得體會(huì)不僅是一種內(nèi)省的過(guò)程,更是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉,讓我們能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在這里,我整理了一些值得分享的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。
在現(xiàn)代社會(huì),人們?cè)絹?lái)越重視申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)和內(nèi)容的準(zhǔn)確性。申請(qǐng)書(shū)是向?qū)Ψ秸故咀约旱臋C(jī)會(huì),參考一些范文可以幫助我們更好地把握這個(gè)機(jī)會(huì)。尊敬的學(xué)生會(huì)主席團(tuán):我是來(lái)自xx
范文范本是我們寫(xiě)作的參考資料,可以提供不同文體、不同主題的寫(xiě)作范例。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家能從中汲取靈感和優(yōu)點(diǎn)。隨著社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的快速增
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以將瑕疵變?yōu)閮?yōu)點(diǎn),將失敗變?yōu)槌晒ΑP牡皿w會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以采用自己獨(dú)特的角度和思考
策劃書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程需要充分調(diào)研和分析,確保方案的可行性和合理性。在策劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中,需要關(guān)注目標(biāo)受眾的需求和期望,確保傳達(dá)的信息能夠引起共鳴。一、活動(dòng)目的:豐富
離婚協(xié)議是離婚雙方解決財(cái)產(chǎn)分割、債務(wù)處理、子女撫養(yǎng)等重要事項(xiàng)的法律文件。離婚協(xié)議樣本通常包括多個(gè)方面的規(guī)定,您可以在下方范文中找到相關(guān)內(nèi)容。男方:xxx,身份證
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己、激勵(lì)自己、改進(jìn)自己。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考和借鑒。法治是一種社會(huì)管理方式,也是一種思維方式,在現(xiàn)
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),我可以更好地吸取教訓(xùn),從而避免在工作中犯同樣的錯(cuò)誤。在此提供一些工作心得體會(huì)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。我是招商部文員xx。進(jìn)入公司至今,
寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,并在總結(jié)的過(guò)程中找到改進(jìn)的方法和思路。2.通過(guò)這次閱讀,我對(duì)這本書(shū)的主題有了更深刻的理解,同時(shí)也獲得了一些對(duì)生活和人性的感悟
比賽可以激發(fā)人們的斗志和競(jìng)爭(zhēng)欲望,促使他們不斷進(jìn)步和追求優(yōu)秀。接下來(lái)將介紹一些成功的比賽案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。老師們,同學(xué)們:大家好!大家辛苦了!經(jīng)過(guò)
演講稿可以引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考,影響他們的觀念和行為。演講稿范文的妙語(yǔ)連珠、條理清晰,給人留下了深刻的印象。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著
在工作、學(xué)習(xí)、旅行等各個(gè)領(lǐng)域,都可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)記錄和分享自己的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于心得體會(huì)的篇章,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所啟迪。
通知可以幫助組織和個(gè)人更好地協(xié)調(diào)工作和生活,提升信息傳遞的效率和準(zhǔn)確性。下面是一份通知的實(shí)例,可以幫助大家更好地理解通知的寫(xiě)作要點(diǎn)。各位家長(zhǎng):具體時(shí)間:1月1日
寫(xiě)一篇工作計(jì)劃范文可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的工作,找出問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。小編為大家準(zhǔn)備了多份工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骱蛯?xiě)作有所幫助
社區(qū)工作總結(jié)能夠促進(jìn)社區(qū)發(fā)展和改善社區(qū)居民的生活質(zhì)量。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些社區(qū)工作總結(jié)范文,希望可以給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些啟示。社區(qū)**年在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以從不同的角度出發(fā),展示自己的思考和觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些寫(xiě)作心得體會(huì)的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不足,希望能引起大家的思考和改進(jìn)。經(jīng)常幫助別人的人是
演講稿需要經(jīng)過(guò)多次修改和練習(xí),以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和流利度。請(qǐng)大家跟隨小編的腳步,一起欣賞一些膾炙人口的經(jīng)典演講。本站發(fā)布清明節(jié)在烈士陵墓前講話稿,更多清明節(jié)在烈
利用心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)改進(jìn)自己的行為和做事方法,提高工作和學(xué)習(xí)的效果。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些不同的視角和思考方式。
活動(dòng)方案是為了更好地組織和安排各項(xiàng)活動(dòng),以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。這些活動(dòng)方案范文不僅考慮到活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容,還充分考慮了參與者的需求和利益。當(dāng)促銷(xiāo)成為我們必要的營(yíng)銷(xiāo)手段
黨員心得體會(huì)是黨員在實(shí)踐中對(duì)自己的思想、工作和生活進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。下面是一些黨員心得體會(huì)的實(shí)例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和思考。近日,全國(guó)黨校(行政
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己內(nèi)心感受和思考的表達(dá),可以增加自信和自我認(rèn)知的準(zhǔn)確性。下面這些心得體會(huì)范文是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望能為大家寫(xiě)作提供一些思路和方法。第一段:幼兒園
情況報(bào)告是對(duì)各種情況進(jìn)行客觀全面的呈現(xiàn)和說(shuō)明,可以幫助他人更好地理解和參考。小編為大家整理了一些實(shí)際案例的情況報(bào)告,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯袃r(jià)值的信息。
心得體會(huì)是我們對(duì)某一事件、經(jīng)歷或任務(wù)進(jìn)行反思和總結(jié)的結(jié)果。這些范文或許能夠讓我們更深入地理解和認(rèn)識(shí)心得體會(huì)的價(jià)值和意義。勤工儉學(xué)是高中生活中的一項(xiàng)重要活動(dòng),它使
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)言辭精練、情感真摯的表達(dá),給讀者帶來(lái)思考和啟示。在這里,小編為大家分享了一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。悠閑的夏日午后,我獨(dú)自躺在床
寫(xiě)心得體會(huì)能夠讓自己更好地反思自己的學(xué)習(xí)和工作方式,找到不足,并從中成長(zhǎng)。最后,以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作激情和表達(dá)欲望。
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展軌跡的一個(gè)總結(jié)和呈現(xiàn),可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人。在這段時(shí)間里,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但也收獲了許多快樂(lè)和成功。這一切都離不開(kāi)自己
通過(guò)記錄心得體會(huì),我們能夠更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和收獲。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。學(xué)術(shù)始終是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的重要驅(qū)動(dòng)力,隨著時(shí)代
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決問(wèn)題的方法,并不斷提高自己的能力。心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和總結(jié),讓我更加清楚了自己的長(zhǎng)處和進(jìn)步。我會(huì)繼
領(lǐng)導(dǎo)講話稿要注意充實(shí)內(nèi)容,避免空洞、瑣碎的言辭,以求實(shí)、務(wù)實(shí)的態(tài)度贏得聽(tīng)眾的信任和認(rèn)同。最后,這些領(lǐng)導(dǎo)講話稿的范文都經(jīng)過(guò)精心挑選,希望對(duì)您的寫(xiě)作能夠有所啟發(fā)和幫
采購(gòu)工作對(duì)供應(yīng)商的選擇和談判能力提出了較高的要求,需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧。接下來(lái),我們將為您分享一些應(yīng)對(duì)采購(gòu)挑戰(zhàn)的總結(jié)范文,希望能為您的采購(gòu)工作提供一些新
在這段時(shí)間里,我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷地學(xué)習(xí),才能不斷地進(jìn)步。這里收集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。隨著新冠疫情的爆發(fā),
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法。在寫(xiě)心得體會(huì)前,可以先參考一些相關(guān)的范文,幫助我們更好地理解這種寫(xiě)作形式。三大戰(zhàn)役是中國(guó)革命史
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中遇到的問(wèn)題,從而不斷提升個(gè)人能力和工作質(zhì)量。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的思路和
心得體會(huì)可以讓我們更加理性地看待問(wèn)題,并提煉出經(jīng)驗(yàn)和智慧。接下來(lái),我們將分享一些令人印象深刻的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考。作為一個(gè)手工賬愛(ài)好者
我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該定期寫(xiě)一份月工作總結(jié),這樣可以幫助我們不斷審視自己的工作方式和效率。小編精選了一些精彩的月工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家提供一些有價(jià)值的參考。
優(yōu)秀范文是對(duì)作者創(chuàng)作風(fēng)格和思維方式的展示,它們能夠啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。尊敬的銀行和學(xué)
自我介紹可以幫助他人更好地了解你,從而為你們之間的交流和合作提供便利。如果您不知道如何寫(xiě)一篇完美的自我介紹,不妨參考以下范文,相信能給您一些啟示。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)
更多申請(qǐng)書(shū)的目的是通過(guò)有限的文字展示我們的能力和成就,因此,我們需要在書(shū)寫(xiě)時(shí)精選言辭、準(zhǔn)確表達(dá)。以下是小編為大家整理的更多申請(qǐng)書(shū)范文,供大家借鑒參考。在撰寫(xiě)申請(qǐng)
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體的例子,讓讀者更容易理解和接受。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣本,希望能夠成為大家寫(xiě)作的參考。自2020年初新冠疫情爆發(fā)以來(lái),
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)有助于我們歸納和整理所學(xué)知識(shí),加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。下面是一些來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能為大家提供更多的參考和思路。在公司開(kāi)展的各
工作心得體會(huì)是在工作過(guò)程中總結(jié)和歸納出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),它能夠幫助我們提高工作效能和成長(zhǎng)。這段時(shí)間的工作給我留下了深刻的印象,我覺(jué)得有必要寫(xiě)下我的心得體會(huì)了。工作心
在日常生活中,我們可以通過(guò)書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)記錄下自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,以備日后回顧和反思。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的典型案例,可以幫助我們更好地理解這一篇文章的寫(xiě)作要求。
優(yōu)秀學(xué)生有很強(qiáng)的自律性和自我管理能力,能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)和任務(wù),不拖延、不偷懶。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā),一起來(lái)看看吧。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)掘自身潛在的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,并尋找解決方案。以下是一些發(fā)人深思的心得體會(huì),希望可以引起大家對(duì)于自身成長(zhǎng)和發(fā)展的思考和反思。在這次由公司組
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的認(rèn)識(shí)和反思,可以幫助我們更好地改進(jìn)自己。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠健康快樂(lè)地
心得體會(huì)不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對(duì)自身思維和行動(dòng)方式的深入剖析。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。這些范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,或者展示
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。在閱讀以下范文時(shí),請(qǐng)大家多思考和反思,發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和可借鑒之處。色彩是人類(lèi)視覺(jué)感知中的重要組成部分,它對(duì)
心得體會(huì)是我們經(jīng)驗(yàn)的寶貴收獲,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和理解。接下來(lái)是一些精選心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。隨著國(guó)家的快速發(fā)展
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加清晰地感知自己的成長(zhǎng)軌跡和進(jìn)步方向。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示和思考。20xx年10月12日晚19:30第
合同協(xié)議是一種法律文件,規(guī)定了各方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。以下是小編為大家搜集的一些行業(yè)專(zhuān)用的合同協(xié)議范文,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:甲方委托乙方開(kāi)發(fā)、
通過(guò)總結(jié)計(jì)劃書(shū),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題,提高自身的學(xué)習(xí)和工作效率。以下是一些成功案例的計(jì)劃書(shū),可供大家參考和借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)。一、演習(xí)舉行時(shí)間:2015年6月
條據(jù)書(shū)信是在各種交流活動(dòng)中必不可少的一種書(shū)面材料,它具有記錄和證明的功能。親愛(ài)的客戶(hù),我們給您發(fā)送了一封友好提醒信函,提醒您及時(shí)支付最新的賬單,以作為您已付款的
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)思考和反思的過(guò)程,它能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。期貨交易是金融市場(chǎng)中的一種重
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在學(xué)期或?qū)W年開(kāi)始之前,對(duì)所教學(xué)科的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃,并制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)教師們的教
作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、夸張、對(duì)比等,以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊(yùn)含的
心得體會(huì)是我們記錄自己成長(zhǎng)軌跡的一種方式,也是對(duì)自己所走過(guò)的路的回顧。小編為大家收集了一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)不同的感悟和思考。
在工作中,我們經(jīng)常會(huì)遇到需要請(qǐng)示的情況,這時(shí)候正確地請(qǐng)示非常重要。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),寫(xiě)一個(gè)準(zhǔn)確、得體的請(qǐng)示并不容易,但通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),我們可以不斷提
我意識(shí)到自己在這段時(shí)間里有很多需要改進(jìn)的地方,總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。近年來(lái),合唱在我國(guó)的各界越來(lái)越受
寫(xiě)讀后感是對(duì)自己閱讀過(guò)程中思考的一種反思,可以幫助我們更好地理解和消化所讀的書(shū)籍。在下面的范文中,你可以找到各式各樣的讀后感樣式和表達(dá)方式,希望能給你帶來(lái)一些靈
在生活中,每一個(gè)細(xì)微的經(jīng)歷都有可能成為我們的心得體會(huì)的來(lái)源。閱讀心得體會(huì)可以讓我們更好地理解和把握某個(gè)領(lǐng)域的核心要點(diǎn)。前言:業(yè)績(jī)PK是許多公司在管理層中使用的一
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己收獲和成長(zhǎng)的總結(jié),可以讓我們更加清晰地看到自己的變化和提升。通過(guò)讀一些成功人士的心得體會(huì),我們可以獲得更多的啟示和思考。自從科技的進(jìn)步和社
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的成長(zhǎng)提供參考和借鑒。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些有益的借鑒。瑜伽是一種古老而
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和借鑒。以下是一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作技巧和思路。社群是當(dāng)下社交媒體
在過(guò)去的一段時(shí)間里,我學(xué)到了很多東西,也收獲了一些重要的心得體會(huì)。接下來(lái)是一些寫(xiě)作心得體會(huì)的參考范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。作為一名中學(xué)生,在校園
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們回顧過(guò)去的成績(jī)和失誤,從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。來(lái)看看下面這些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,或許能幫助你更好地寫(xiě)出一篇完美的心得體會(huì)。第一段:引言(字?jǐn)?shù):20
經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作,我們應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的心得體會(huì)。以下是幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。一、清正廉潔須防患于未然馬克思主義
在撰寫(xiě)整改報(bào)告時(shí),我們應(yīng)當(dāng)積極傾聽(tīng)各方意見(jiàn),進(jìn)行多角度的思考。整改報(bào)告范文十:對(duì)公共交通安全隱患的整改報(bào)告,以維護(hù)乘客的出行安全。自20xx年9月28日從到項(xiàng)目
通過(guò)總結(jié)心得,我們可以更好地把握自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。心得體會(huì)不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對(duì)自身思維和行動(dòng)方式的深入剖析。寫(xiě)心得體會(huì)可以運(yùn)用一些修辭手法來(lái)增強(qiáng)文章的
優(yōu)秀范文是學(xué)習(xí)的重要資源,可以幫助我們很好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。在下面的范文集中,我們將看到一些優(yōu)秀范文的精華部分,歡迎大家欣賞和學(xué)習(xí)。當(dāng)下,不單單是河南人在關(guān)注這場(chǎng)
手機(jī)的功能和用途是隨著科技的發(fā)展而不斷豐富和拓展的,它已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分。手機(jī)不僅可以用于通話和短信,還可以用于上網(wǎng)、拍照、錄音、播放音樂(lè)等各種
銀行的金融產(chǎn)品和服務(wù)種類(lèi)繁多,可以滿(mǎn)足個(gè)人和企業(yè)在不同階段的需求。銀行是一種專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)存款、貸款和其他金融業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu),它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總
通過(guò)撰寫(xiě)事跡材料,我們可以回顧和總結(jié)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步,激勵(lì)自己繼續(xù)努力。小編整理了一些令人感動(dòng)的事跡材料,希望能夠喚起大家對(duì)拼搏和努力的熱情和動(dòng)力
寫(xiě)心得體會(huì)可以激發(fā)我們的深度思考,提升自我認(rèn)知和自我管理的能力。不同場(chǎng)合和領(lǐng)域的心得體會(huì)范文可以為我們提供更多的思路和靈感。軍訓(xùn)對(duì)于現(xiàn)在的我們并不陌生,而參加工
心得體會(huì)可以幫助我們回顧過(guò)去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的發(fā)展提供借鑒。心得體會(huì)范文9:我通過(guò)這次演講經(jīng)歷,意識(shí)到演講能力對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和成功非常重要。只有我們能夠自信地
這些天的實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用有了更深刻的體會(huì)。這里為大家整理了一些有關(guān)各個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。1。心得最深的就是安全生產(chǎn)
申請(qǐng)書(shū)在我們的生活中扮演著非常重要的角色,我們需要了解如何寫(xiě)出一份出色的申請(qǐng)書(shū)。每一篇申請(qǐng)書(shū)范文都反映了不同背景和目的的撰寫(xiě)者,我們可以從中感受到不同的表達(dá)風(fēng)格
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)提煉和梳理思維的過(guò)程,通過(guò)文字記錄可以更好地整理和表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。在我們?yōu)榈牡絹?lái)歡呼
工作的每一步都值得總結(jié)與梳理,因此我決定寫(xiě)一份詳盡的述職報(bào)告,記錄自己在過(guò)去一段時(shí)間的工作表現(xiàn)與成就。6.我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠幫助到
在工作一年后,我覺(jué)得需要寫(xiě)一份述職報(bào)告,思考一下過(guò)去的工作表現(xiàn)。以下是一些精選的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。一年來(lái),在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)
教師心得體會(huì)是教師職業(yè)發(fā)展中必不可少的一環(huán),它可以幫助教師更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。閱讀下面的教師心得體會(huì),相信您能夠從中找到一些對(duì)自己教育工作有幫助的觀點(diǎn)和思考。
教師心得體會(huì)可以向其他教師分享成功經(jīng)驗(yàn),互相借鑒,促進(jìn)教育教學(xué)的進(jìn)步。以下是小編為大家整理的教師心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。11月20日至21日,在墨江哈尼
通過(guò)辯論,我們可以鍛煉自己的口才和表達(dá)能力,提升自信心,在公眾場(chǎng)合中更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張。如果你對(duì)辯論感興趣,以下是一些辯論賽的經(jīng)典對(duì)決,值得一看。
通過(guò)質(zhì)量月活動(dòng),企業(yè)可以發(fā)現(xiàn)和解決存在的質(zhì)量問(wèn)題,提升客戶(hù)滿(mǎn)意度。在下面的范文中,你可以了解到一些關(guān)于如何評(píng)估和監(jiān)控質(zhì)量水平的實(shí)用方法和工具。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
在工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中,我們常常會(huì)有一些收獲和思考,心得體會(huì)就是將這些經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)懗晌淖郑员惴此己头窒怼R韵率且恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望能夠給大
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。小編為大家整理了一些成功撰寫(xiě)的述職報(bào)告,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭R皇侵匾曅旁L舉報(bào),做好信訪件的核實(shí)處理工作。
學(xué)校是一個(gè)人們接受教育、獲取知識(shí)的地方,它承載著培養(yǎng)人才、傳承文化的使命。以下是小編為大家搜集的學(xué)校課外輔導(dǎo)建議,供大家參考。二、工作目標(biāo)。1.教師培訓(xùn)目標(biāo)——
在寫(xiě)作過(guò)程中,參考范文可以幫助我們更好地組織思路,提高文章的邏輯性和連貫性。以下是一些備受推崇的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭.?dāng)前我國(guó)的部分教育理念與教學(xué)方
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案,提升自己的能力。小編整理了一些精選的心得體會(huì)范文,方便大家作為寫(xiě)作參考。禁毒工作一直以來(lái)是社會(huì)治安工作的
心得體會(huì)是我們通過(guò)思考和實(shí)踐得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。下面是一些成功人士的心得體會(huì),讓我們從他們的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)和教益。我非常榮幸參加了
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心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中不可或缺的一環(huán),它可以幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。在下文中,我們將分享一些關(guān)于心得體會(huì)的案例,一起來(lái)看看吧。第一段:引言(
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地分析問(wèn)題、尋找解決方法,提升自己的處理能力。【示例文本一】通過(guò)本次學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能跟上時(shí)代的步伐和社會(huì)
演講是一種表達(dá)思想、傳遞信息的藝術(shù)形式,它能夠激發(fā)人們的思考和共鳴。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹤涫苜澴u(yù)的演講稿范文,希望能夠給你們?cè)谘葜v中提供一些借鑒和啟發(fā)。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種記錄和回顧,可以幫助我們回顧過(guò)去,展望未來(lái)。準(zhǔn)備寫(xiě)個(gè)人總結(jié)了嗎?以下是一些值得閱讀的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。
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