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大學元旦活動策劃 元旦活動策劃案的篇一

12月31日(周六)―1月23日(周日)

1、市場概況及分析

1月3日元旦恰逢雙休，根據慣例，勢必會引發一波新的購物狂潮，而在此期間商場和大廠商也會緊握此良機展開強勢促銷，以期強占更多的市場份額。

競爭對手方面，xx已日趨成熟，xx處于萌芽狀態。其肯定會在元旦期間開展“一元拍賣”、“來就送，抽獎送”等集聚人氣類的案子;

2、營銷策略概述：

擬定由三個企劃完成：

a、瘋狂來就送：1月1日當天共有1500份大禮免費贈送

b、會員來店禮：

①、1月1日―1月15日當日憑會員卡獲贈精美禮品

②、20xx年1月1日(周日)―1月8日(周日)、1月14日―1月22日期間整合館內商家為vip金卡會員推出各類特價商品。

c、會員滿就送：會員購物按品類送大禮。大禮包括折疊車、數碼產品、小彩電等

d、極限氣球滿就抽：抽獎大禮包括34寸液晶彩電、暖瓶、洗衣機、數碼相機、精美禮品等構成活動以強有力的產品折扣力度、dm單密集宣傳制作轟動效應，強占新華路地段元旦消費群體，預計可以吸引人流25000人。

(一)、人氣活動：

1、迎新瘋狂來就送

活動時間：20xx年1月1日

活動地點：外廣場

活動目的：形成大排長龍的氣勢，提升當天的人氣與買氣。

活動內容：20xx年1月1日，活動事先準備大量的禮品，禮品包括手套、化妝鏡、小型吹風機、耳機、馬克杯等禮品。共1500份大禮送完為止。

活動預算：

制作物：300元

禮品費用：手套4元/付x400付=400元

暖瓶10元/付x400付=1000元

化妝鏡2元/只x400只=200元

杯組5元/只x300只=500元

2、現場演藝活動

活動辦法：20

15年1月1日下午2：00—3：00，在廣場舉行極限運動大賞活動，現場邀請小輪車手進行表演。并且邀請樂隊進行現場伴奏。

費用演算：樂隊：1200元

小輪車手：200元/人x6人=1200元

小計：2400元

備案：

30秒速遞籃球賽

活動辦法：20xx年1月1日下午2：00—3：30期間，在一樓正門廣場進行速遞籃球挑戰賽。在30秒內，球員站在2分線上進行定向投籃。10名顧客為一組。以進框最多的顧客為冠軍。冠軍即可獲得價值20元寒冬三件套一套。

預算：

租賃球架300元/天

購買籃球5只x60元/只=300元

小計：600元

(二)、買氣活動

1、十分友禮，購物滿額贈

活動辦法：20xx年1月1日當日，凡會員光臨本店購買館內商品憑會員卡及消費憑證即可獲得心動大禮。當日共限50名，先到先得。

買床用滿1000元即可獲得折疊自行車一輛，共20輛x400元/輛=8000元

買電腦類商品即可獲得筆記本電腦音響一套，共20套x200元=4000元

買手機類商品即可獲得暖手寶一只，共50只x15元/只=750元

買服裝類商品即可獲得小型吹風機一只，共100只x8元/只=800元

小計：13550元

2、心跳極限，氣球大抽獎

活動辦法：20xx年1月1日當日顧客不限金額購物即可參加抽獎活動。在活動區內，設置兩個抽獎點，每個 抽獎點上方懸掛100個氦氣球，每個氣球上均設有獎品名稱。顧客至活動區域內，工作人員審核票據無誤后，將抽獎卡發給顧客。顧客憑抽獎卡至門前氣球抽獎處選中要抽取的氣球線繩。氣球線繩上方均加以固定，使顧客不能拉動。顧客選中氣球繩后，工作人員即將球繩解開，查看氣球上的商品名稱。顧客即可領取獎品。工作人員遂將氣球放回氣球群。每位顧客憑購物發票及質保卡即可參加一次抽獎活動。每位顧客限制抽一次。抽獎流程：

顧客購買獎品完畢

—>至活動區領取抽獎卡—>至活動現場參與抽獎

當日限100名顧客參加。

獎品及費用預算：

1、24寸液晶彩電5000元/臺x2臺=10000元

2、500百萬象素數碼相機1500元/臺x2臺=3000元

3、mp38臺300元/臺x8臺=2400元

4、暖手寶20元/個x40個=800元

5、精美禮品146個5元x146個=730元

小計：16930元

(三)、會員活動

vip主顧客行銷活動

a、vip新年感恩回饋禮

目的：有力提升vip的使用價值。利用vip和周邊商場形成差異化營銷。

活動辦法：20xx年1月1日(周日)—1月22日期間，館內將推出各類特價商品。vip主顧客憑vip卡方可購買商品。每卡限購一件。

1月1日—1月8日推出服裝類商品，每日100件。

1月14日—1月22日推出鞋類特價商品，每日100雙

b、卡友新年來店禮

活動辦法：20xx年1月1日(周日)—1月22日(周日)期間，卡友至本店不限金額購物即可至會員中心領取精美禮品一份。

略

大學元旦活動策劃 元旦活動策劃案的篇二

20xx年元旦、春節將至。為營造歡樂祥和的節日氣氛，在委直屬機關倡導文明和諧、健康向上的文化生活，加強各處室、各單位之間的交流溝通，促進和諧機關建設，經請示委領導同意，委直屬機關黨委決定在20xx年元旦、春節期間組織開展系列文體活動。現就有關活動安排如下：

1.展出時間：初步定于20xx年12月下旬―20xx年2月上旬。

2.展出地點：委機關辦公樓一樓大廳。

3.展出內容：以祖國和湖北秀美風光、湖北經濟社會發展成果、委機關文化建設風采等攝影作品為主要內容，進行作品展出。

根據省直機關工委的統一安排，組隊參加省直機關迎新年登山活動。

1.時間地點：初步定于20xx年12月29日（周日）上午7:30-11:30，東湖磨山風景區指定地點。

2.活動主題：增強省發改委干部、職工的全民健身意識，進一步推動機關干部職工全民健身活動的廣泛開展，充分展示省發改委干部職工良好的精神風貌。

3.參加人員：由委直屬機關工會組織干部代表我委參加。

1.比賽時間：初步定于20xx年12月29日（周日）下午3:00。

2.比賽地點：委大院籃球場。

3.組隊方案：按機關工會小組和所屬單位工會分組進行組隊，每隊由10人組成，組隊的每個處室和所屬單位都要有人參加，每隊最少應有2名女同志。

第一組，由機關處室參加，以機關樓層為單位組隊，具體組隊方案如下：

第一隊：11樓聯隊，由政策法規處、綜合處、人事處、機關黨辦、監察室共同組成，鄒積東、盧xx擔任領隊。

第二隊：10樓聯隊，由投資處、服務業處、外經處、規劃處共同組成，盧xx、謝xx擔任領隊。

第三隊：9樓和區劃辦聯隊，由能源局各處、地區處、農經處、區劃辦共同組成，董xx擔任領隊。

第四隊：8樓和鐵路辦、世行辦聯隊，由中部辦、交通處、鐵路辦、工業處、高技術處、世行辦共同組成，高xx擔任領隊。

第五隊：7樓和醫改辦、援疆辦聯隊，由環資處、社會處、財貿處、醫改辦、援疆辦共同組成，岑xx擔任領隊。

第六隊：6樓和5樓聯隊，由委領導、辦公室（含駐京聯絡人員）共同組成，夏xx擔任領隊。

第七隊：4樓和3樓聯隊，由交戰辦、重點處、就業處、開發區處、稽察辦、經動辦、應對氣候變化處、離退休干部處共同組成，張xx擔任領隊。

第八隊：南樓和體改處聯隊，由體改處、協調督辦處、城市圈改革試驗指導處、鄂西生態文化旅游發展指導處、長江經濟帶開發開放指導處、體改處共同組成，馬xx擔任領隊。

第二組，由所屬單位參加，工會會員人數較多的單位單獨組隊，工會會員人數較少的單位聯合組隊，具體組隊方案如下：

第一隊：機關后勤服務中心隊，由黃xx擔任領隊。

第二隊：經研所、綜述志、上市公司指導中心、工業創新中心、節能監察中心聯隊，由向xx擔任領隊。

第三隊：信息中心隊，由熊xx擔任領隊。

第四隊：培訓中心隊，由陳xx擔任領隊。

第五隊：三峽辦隊，由寧xx擔任領隊。

第六隊：保利隊，由邢xx擔任領隊。

12月20日前，請機關各處室工會小組、所屬單位工會將參加拔河比賽的隊員名單報領隊，由領隊平衡核定后送委直屬機關工會匯總。

4.比賽方式：比賽按機關組和所屬單位組2個小組先后進行，每組分別進行3輪比賽。第一組：通過抽簽進行分組，依次進行淘汰賽，決出冠、亞、季軍。第二組：第一輪通過抽簽進行淘汰賽，第二輪通過循環賽決出冠、亞、季軍。

每場比賽由參賽隊雙方互派2名工作人員負責清點核實兩隊的人數，參與監督和記分工作。

5.獎勵辦法：各組比賽設冠、亞、季軍，并給獲獎隊員適當物質獎勵，獎品由委直屬機關工會提供發放。

1.比賽時間：初步定于20xx年12月10日至13日（周二至周五）。

2.比賽地點：機關12樓會議室 。

3.比賽辦法：

（1）比賽以機關處室、所屬單位和三峽辦為單位報名組隊。機關6人以下的處室最多可組1隊參加比賽，6人以上的處室，最多可組2隊參加比賽；所屬各單位、三峽辦可分別組1隊參加比賽。每支參賽隊隊員2人，為在職干部職工，不得重復報名。

（2）整個賽程分為預賽、決賽。j預賽：采取淘汰賽制，經過3輪淘汰賽選出參加決賽選手。k決賽：采取計副制比賽規則決出前三名。

（3）預賽通過抽簽決定比賽對手和桌別。

（4）每場比賽開始后，參賽人員未到比賽現場視為棄權。

（5）預賽兩對選手在兩小時內先打完a的為勝方；滿兩小時沒有打完a，則領先的一方為勝方，如果雙方是平局，則莊家方為勝方。

（6）具體比賽規則同20xx年比賽規則。

4.進程安排：

（1）報名組隊。20xx年11月29日17:00前，請機關各處室及有關所屬單位工會組織報名確定參賽隊員，委領導參賽的組隊人選由機關黨辦會同辦公室負責銜接落實。

（2）賽前準備。20xx年12月6日上午10:30，請報名參賽的單位到12樓會議室（時間、地點如有更改，另行通知）參加抽簽，決定預賽對手和桌別；20xx年12月10日上午由信息中心布置比賽場所，標示參賽桌別。

（3）比賽。20xx年12月10日至13日下午3:00-5:30在委機關12樓會議室進行預賽、決賽比賽。

5.獎項設置：設冠、亞、季軍，并給獲獎隊員適當物質獎勵，獎品由委直屬機關工會提供發放。

1.時間：初步定于在20xx年1月24日（周五）下午3:00（農歷臘月24日下午）。

2.參與方式：機關各處室以拔河比賽所組成的聯隊為單位組織編排和選送節目參與春節聯歡會，各聯隊領隊為節目組織負責人。

所屬各單位、各群團組織根據實際情況，可單獨也可聯合選送節目參與，每個單位選送不超過1個節目。

3.節目形式：節目形式不限，舞蹈、戲曲（選段）、獨唱、合唱、相聲、小品、魔術、器樂、特技等形式均可，鼓勵大家結合發展改革工作，自創自編節目參與。

4.節目確定：請各聯隊、所屬單位和各群團組織于20xx年1月4日之前將擬參加演出的節目名稱、演出方式、表演人員、表演所需時間交機關黨辦，機關黨辦按照形式多樣、參與廣泛的原則，綜合考慮聯歡會時長、場地安排和排演順序等因素，擬定春節聯歡會節目并報機關黨委會審查，確定春節聯歡會正式演出節目。

1.趣味活動時間、地點：初步定于20xx年2月12日下午3:00-5:30（周三，正月十三），委機關大院籃球場。

2.趣味活動比賽內容：定點投籃、跳繩、自行車慢騎、筷子夾乒乓球、跋山涉水、呼啦圈競走。

3.趣味活動方法及規則：

（1）定點投籃：2分鐘內在規定的地點依次進行投籃，投籃命中數最高者為冠軍，依次取前六名。

（2）單人跳繩：參賽者兩分鐘內不間斷跳得最多者為冠軍，依次取前六名（可跳二次，取最好成績）。

（3）自行車慢騎：參賽選手騎自行車在賽道長20米，寬1米賽道上，在規定的起點以單腳蹬踏方式出發，慢騎到規定的終點（起點、終點均以前輪為準，腳著地一次扣10秒）。比賽選手用時最多者為冠軍，依次取前六名。

（4）筷子夾乒乓球：參賽者用筷子將左盒的乒乓球夾到右盒內三分鐘夾得最多者為冠軍，依次取前六名。

（5）跋山涉水：參賽者要將乒乓球依次從第一個裝水的杯子吹向最后一個裝水的杯子，一次吹完用時最少者為冠軍，依次取前六名。

（6）呼啦圈競走：參賽者需要邊轉呼啦圈邊走(跑)25米的賽道,比賽以用時最少的為冠軍，依次取前六名。

為切實組織好活動，成立委元旦、春節系列文體活動組織工作領導小組，委黨組成員、紀檢組長、黨委書記陳邦強同志任組長，機關黨委專職副書記胡曉艷同志、機關工會主席劉洪文同志任副組長，各處室工會小組長、所屬單位工會負責人為小組成員，抽調機關相關人員組成工作專班，具體負責系列活動的籌劃準備和組織實施工作。

20xx年元旦、春節系列文體活動由直屬機關工會主辦，后勤服務中心、培訓中心、信息中心、攝影愛好者協會等單位、群團組織具體承辦。主辦單位主要負責系列活動的整體方案策劃和組織協調工作，承辦單位按照分工，負責活動的方案策劃、活動實施、場地布置、工作人員配置等具體承辦工作。

1.“美麗中國和諧機關”攝影展由委攝影愛好者協會具體承辦。

2.省發改委第十屆雙升比賽由信息中心具體承辦。

3.元旦拔河比賽由培訓中心具體承辦。

4.元宵趣味活動由后勤服務中心具體承辦。

1.元旦、春節期間系列文體活動既是豐富干部職工文化生活，加強互相交流溝通，提高機關凝聚力的重要形式，又是我委機關文明創建活動的具體內容，承辦具體活動的單位和各聯隊領隊要切實負起責任，合理配置人員，精心策劃組織。機關及所屬各單位工會小組要高度重視，積極動員全體干部職工參與各項文體活動，營造良好的全員參與氛圍。

2.元旦、春節正值歲末年初，機關工作任務繁重，請各處室及所屬各單位統籌協調好參加文體活動與做好當前各項工作的關系，平衡兼顧、妥善安排，要把參與系列文體活動作為激發活力、增進團結、凝聚力量的契機，實現兩個文明建設兩手抓、兩不誤、兩促進。

3.在元旦拔河比賽和春節聯歡會中，機關各處室組成的聯隊負責人要切實負起責任，積極做好組織協調工作，確保有關活動的順利進行。

4.請機關各處室及所屬單位注意把握元旦、春節期間系列活動的時間安排，早作準備，及時做好組織報名、賽前演練、節目編排等相關工作。

大學元旦活動策劃 元旦活動策劃案的篇三

1．知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。

2．樂意對周圍人表達自己的祝福。

3．學習一些表達的.方法。

1．激發小學生喜歡過新年的情感。

2．愿意表達自己在新年里的愿望。

1．了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

2．每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。

3．做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

新年即將來臨，小學生對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發小學生對新年的積極的情緒體驗，讓小學生在感受自己長大進步的過程中，產生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。

通過賀新年活動，可以激發小學生運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養小學生的表現力。其中“我長大了”，以自己的變化引發小學生對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自己的愿望。“做賀卡”激發小學生與人交往。總之，活動以讓小學生過一個有意義的新年為主線，促進小學生健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。

感知經驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發情感，談話——表達情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡

（一）感知經驗

1．準備自己的身高體重卡。

說明：事先讓小學生了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄著小學生的身高體重變化情況。

2．與父母一起準備自己穿小的衣物。

說明：小學生在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。

（二）激發情感

1．說說我們在長大。

說明：①可以先說說自己在長大。在小學生說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓小學生來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。 ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

2．記錄現在的情況。

說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；小學生的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

（三〕表達情感

1．給新年老人寫信。

說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

①老師可以引導小學生討論寫信格式：

a.畫新年老人的頭；

b.畫自己的愿望；

c.畫自己的頭或寫上自己的名字；

d.寫日期。

老師可根據班上孩子的情況，或引導小學生畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發小學生與新年老人交流的愿望。

②介紹自己信的內容。

老師應盡量引導小學生講述清楚自己的愿望。

③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。

2．做賀卡。

說明：①引導小學生欣賞“賀卡展”。

②談談自己喜歡哪一張賀卡。

老師引導：a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。

從卡的內容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。

③小學生動手做卡。

3．送賀卡。

大學元旦活動策劃 元旦活動策劃案的篇四

1、通過開展慶祝元旦活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，感受節日歡樂的氛圍。

2、豐富孩子的課余生活，為孩子提供才藝展示的舞臺。

3、通過向家長、社會展示幼兒的“元旦”活動，進一步塑造本園的良好形象，為新生招收做宣傳準備。

20xx年12月29日晚上7：30——9：30

多媒體演藝廳

主持人：彭燕

攝影：溫春飛(捕捉每一個精彩鏡頭，上傳照片于博客。)

音樂播放：符婷婷(提前檢查、調試音響設備)

現場協調：歐陽萍、徐敏慧

看班老師：各班老師(看班老師著重引導幼兒做一名文明的小觀眾，以保證活動現場的紀律，為幼兒更換服裝時要迅速及時，以免幼兒著涼)。

門口值班：當班老師及幾位幼兒小迎賓

背景布置：舞臺設計組成員——符玉萍(組長)、韓塞、邱春玉、紀麗玲、背景布置要求營造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。

禮品采購：歐陽萍

化妝：各班老師負責。

1、橫幅、燈籠，彩帶、亮片

2、麥架兩個、話筒電池

3、獎品(互動游戲獎勵)、飲用水

4、化妝品，每班一套

5、小禮物、新年賀卡(教師手工制作，活動結束后贈送幼兒每人一份)

1、策劃者于活動前一周向全體教師解讀策劃方案。

2、各班教師根據方案內容明確自己的任務，并認真落實。

3、班主任于活動前一周報送本班節目所需音樂于符園長處。

4、音樂播放員于活動前三天整理各班級音樂播放內容。

5、活動前一天進行舞臺布置。(全體人員協助設計組布置)

6、11月26——28日三天連續進行走場彩排。提前做好彩排工作，引導幼兒有序的進、退場。

7、提前發放邀請函，邀請本全園幼兒家長前來觀看演出。告知家長本次活動也將對外進行，如有親朋好友也可以邀請一起前來觀看(邀請函符園長負責打印)。

8、活動當天，幼兒上午在家休息，家長于中午11:30——12:00分送孩子來園吃午餐，下午全體幼兒在幼兒園用餐，用餐完畢后進行化妝。晚上家長于7:00——7:20分準時來園參與活動，班級老師提醒家長務必準時。

9、場地安排，按班級分區域排列座位，幼兒區和家長區分開入座，家長及幼兒必須在指定的區域進行活動。

10、活動當天，各班老師組織幼兒于規定的場地，按順序提前2個節目候場，候場時不得影響現場紀律。

11、 各班家長按分配好的區域就坐。(園長安排就坐區域)

12、活動結束，組織孩子回教室，為孩子分發節日禮物，待安全送完孩子后，全體成員收拾場地。

1、活動當天聽從主持人及場內協調員的指揮。

2、請前來觀看的家長在指定區域認真觀看幼兒演出，不大聲喧嘩、不隨便走動，

3、引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，注意安全。

4、活動結束后，各班教師在主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。