演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

主題青春的演講稿 青春的演講稿500字篇一

大家晚上好！

自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結果也大相徑庭。

自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時，堅信“星星之火，可以燎原”；當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊與自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天！無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的（追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記齲楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下常三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處與成績，正視自己的短處與不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。

主題青春的演講稿 青春的演講稿500字篇二

我不是畫家，不能用畫筆來描繪我職業的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來贊美我的職業；我不是歌手，不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構筑心中那最美好。

還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調、撐不了餓不死”這樣的職業對于那個張揚的年紀實在缺少點吸引力。在極不情愿的情況下，我無奈的踏進了學校的大門。在這個社會，不斷膨脹的物欲帶來的是心理不平衡、是精神的空虛，轉行還是堅持？然而，在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師，沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依然無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。在書上見過這樣一個故事：一條小魚蹦出了河面，路過的人看見了卻熟視無睹，只有一個小男孩撿起那條魚，把它放進了河里，別人對那個男孩說：“你干嘛這么做呢，誰還會在乎一條小魚？”小男孩卻說：“小魚在乎。”

是的呀，小魚在乎！同樣的，老師的一次會心的微笑，一個鼓勵的眼神，一句溫馨的問候，一個體貼的動作，都會令學生信心倍增、溫暖倍至，因為學生在乎，家長在乎！

每當在校內或是校外聽到學生們一聲“老師好”的時候，每當看到孩子們的.點滴進步，心里便會蕩漾起無邊的幸福。“老師，我家的孩子最近。”總會有家長來打電話或者到校來詢問孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的未來全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望？

“腹有詩書氣自華”這是同事微博上的一句話。確實，讀書，能夠改變教師語言匱乏、蒼白的狀態。還記得初上講臺的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，底氣不足，多是因為讀書太少。多讀書，教師在課堂上、在生活中，才能引經據典，妙語連珠，給學生以知識的充實和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長職業智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的快樂。教師

擁有了文化底蘊，你才會自如地面對學生，自如地應對各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學習真正成為自己的一個習慣。

我常常早想這樣的一個問題，若干年后我能留給學生們什么？僅僅是一個個拗人的公式與定義嗎？教師只有用自已的愛，才能與學生產生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇跡，創造新的人。"如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁；如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學生是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發現在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。

主題青春的演講稿 青春的演講稿500字篇三

青春不是年華，而是澄澈的心境；青春不是桃面，而是深沉的意志；青春不是丹唇，而是熾熱的情感，青春是生命的深泉涌流。

青春是一面玉鏡，沉著，安穩；青春是一泓山溪，輕快，自由；青春是一片雪花，純潔，晶瑩；青春是一株小草，執著，上進。

陽春三月，百花齊放，邀好友散步于山林之中。聽畫眉唱歌，蟋蟀彈琴，泉水伴樂，風兒做譜。在這明媚春光的籠罩下，在這滿山春色的渲染下，盡情拋灑熱情，釋放青春。

青春并不僅僅指年少，它沒有年齡限制，它是一種思想的延伸，心靈的升華。青春氣貫長虹，勇銳蓋過懦弱，進取壓倒茍安，青春如此美好，帶給咱們快樂，幸福。只要心靈融匯，青春則終身相伴。可是，世間萬物，皆有緣數，人死萬事便成空，這一點咱們不得不承認。因此，咱們每個人都要學會珍惜。也許，明天空氣會更加清新，彩虹會更加美麗。可是，今天卻再也不會擁有。如果不懂得珍惜，明天也會變成今天，萬事成蹉跎。

生活像一杯咖啡，有苦也有甜。苦，是人生必須經歷的，否則，人生就不算完整。經歷過，咱們才會更加感覺到甜的美味。努力去創造，將一粒粒糖投進苦咖啡里，在不知不覺中你一定會品嘗到咖啡的香濃可口，那滋味讓人回味無窮。

青春花一樣的年齡，咱們要滿懷青春的朝氣，心存感恩與珍惜，奔向無限美好的未來！

主題青春的演講稿 青春的演講稿500字篇四

尊敬的領導和評委：

大家好！

我今天演講的題目是《青春在夢想中飛揚》。

我，一個年輕的律師，身后站著20萬中國律師！我是一名年輕的律師，站在那里，在我面前的是百年中國律師的榮耀！

大學生活四年，因為自己的財富和無限的聰明，踏入了法律的殿堂！三年的律師經歷，堅定了我執業的信念！

從前遇到困難，不氣餒，有成績，不驕傲。我明白，作為一名律師，務實勤奮可以不斷成長，專業專業，可以不斷提高！在我看來，年輕律師的成長不僅需要專業知識的積累和執業技能的提高，還需要優秀的職業道德和誠實的職業素質！我們不僅要在工作中最大限度地保護當事人的合法權益，還要肩負起時代賦予我們的使命和責任！同時，我也認為年輕的律師應該有三心，但絕不能有兩心！

我們要有一顆堅定的心！著名歌手汪峰演唱：再見，青春。再見，美麗的痛苦。再見青春。永恒的困惑。相信在座的年輕律師朋友們都有同感！我們畢業了，我們迷路了！我們選擇了，我們在痛苦中！但是，“為什么我經常因為太熱愛這個職業而熱淚盈眶呢？”如果你沒有成為律師，你就沒有經歷過律師的辛苦和疲勞。當律師并不像你看到的那樣光鮮亮麗！但我始終堅信，如果你不怕司法考試的困難，就不應該害怕進入律師行業的尷尬！因為：堅持實現自己的夢想！信念永存未來！

我們也要有一顆感恩的心！年輕律師期待快速成長！成長離不開前輩的悉心指導和同事、同行的熱心幫助。所以，只有跟隨前輩的腳步，才能創新！只有繼承前輩的精神，才能走的更遠！同事和同行是我們成長中更不可或缺的伙伴。“大家都在撿材料。”團隊合作是律師行業未來的發展方向。“永遠感恩，永遠記得幫助我！”

我們也要有一顆本分的心！當我看到客戶期待的眼神，當我握住客戶感激的手時，我的理解是：這不僅僅是一個職業，它包含著更多的社會責任！當我們為人大代表和委員提供法律服務時，當我們參與公益訴訟，提供社會法律援助時，我的理解是，這不僅僅是一個職業，它包含了更多的時代使命！

無悔，不懶！既然選擇了這個職業，我們就要和客戶一起度過最美好的歲月！我們應該停止抱怨和徘徊。我們應該熱愛我們的職業，我們不要獎項！客戶的口碑，當事人的感激，是對我們這個職業最大的贊美！二十年后，回首今天步履蹣跚，語言稚嫩，一定不要后悔選擇了這個職業！

讓青春在你的夢里飛翔，從每一個客戶，每一個案例開始！讓青春在你的夢里飛翔。從此，我相信我們年輕律師的生活一定更加精彩！

我的演講到此結束！非常感謝！