無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生初一以溫暖為題篇一

在一個(gè)陽光明媚，空氣清新的上午，溫哥華街頭人山人海，許多輛汽車在寬闊的馬路上行駛著。

“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎?！边?，這是什么聲音呀?仔細(xì)一聽，原來是小鴨子的聲音。鴨媽媽帶著可愛的小鴨子從馬路中央穿過。穿梭過程中，馳騁的汽車正常地行駛。突然，駕駛員們看到了憨態(tài)可掬的小鴨子，便立即停車，等待他們順利通過馬路。

通過馬路后，行人們見到大街上的小鴨子不禁大吃一驚：有的人張開嘴巴，對陪在身邊的玩伴們指指點(diǎn)點(diǎn);還有的人從包里拿出餅干，碾碎后向天空一揚(yáng)，小鴨子們便立刻尋覓食物。走在最前方的鴨媽媽可著了急，像喊口號似的“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，鴨寶寶一聽口令，立刻站成一豎行，聽候媽發(fā)落。

走著走著，鴨媽媽禁不住城市里的誘惑，左看繁華的高樓大廈，右看花花綠綠的草坪，竟完全忘記了孩子們的存在!

“撲通!撲通!”鴨媽媽回頭看小鴨子，六只可愛至極的小鴨子竟然只有四只在馬路上!那么其他兩只呢?鴨媽媽退回去找尋丟失的兩只鴨寶寶。它看到一個(gè)罪惡兇手——沒有蓋子的井口!鴨媽媽向下望了望，發(fā)現(xiàn)井下正是自己的兩個(gè)孩子!鴨媽媽沒有慌張，只是搖搖擺擺地向前方的警衛(wèi)人員尋求幫助。

“嘎嘎……”鴨媽媽一直在向巡警尋求幫助，可是怎么辦呢?兩國語言不相通。

鴨媽媽說兩三次才發(fā)現(xiàn)這樣做是徒勞的，沒辦法，它只好咬著巡警的褲管來到“案發(fā)現(xiàn)場。” 巡警看到井口下有兩只小鴨子，便知曉了鴨媽媽拉他過來的用意。

巡警從旁邊的超市快速地借了一個(gè)很長很長的桿子，桿子的頂端立著一個(gè)大網(wǎng)。只見巡警馬上把大網(wǎng)延伸到井內(nèi)，然后麻利地一撈，兩只小鴨子全部進(jìn)入了網(wǎng)子內(nèi)。巡警成功地救出了兩只遇險(xiǎn)的小鴨子。

鴨媽媽非常感謝巡警，它將一個(gè)翅膀放在肚子前，一個(gè)放在后面，做出感謝的樣子以表對巡警的感激。

學(xué)生初一以溫暖為題篇二

坐在窗前，看著窗外的燕子起起又落落。窗前的那棵大樹不經(jīng)意間由光禿禿的幾根枯枝長出了新芽，越來越茂盛，然后開出了花。萬物更新，春暖花開。我不知道我的未來在何方，我該何去何從。

記得小時(shí)候，總喜歡黏著哥哥。每每看到彩虹，就會拉著哥哥想要去抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。哥哥總會摸著我的頭，笑笑說：“傻丫頭，那是天使過的橋?！蔽已銎痤^，看看彩虹，天使是什么樣的呢？沒有人告訴我答案?；丶业穆飞希吭诟绺绫成?，一種無言的感動和溫暖從心里蔓延。天使也是溫暖的吧！我想。于是，一個(gè)小小的念頭從心中萌芽：我要帶給人們溫暖，像哥哥這樣。

每個(gè)人都會夢想家，當(dāng)夢走了，就只剩想家。后來我漸漸長大，那個(gè)最初的夢想，那個(gè)想要帶給人們溫暖的小小心愿，被那些物質(zhì)的東西扭曲得面目全非。是從什么時(shí)候開始的呢，時(shí)光偷走了我那個(gè)最初的夢想。

“我要做一個(gè)小丑，帶給人們快樂。”妹妹天真無邪的眼神中充滿了對未來的向往。

我一愣，眼眶模糊了。記憶的閥門被打開，突然想起一個(gè)很重要的人，同樣的話，從孩童時(shí)代起就在心里萌芽、不懂得如何溫暖別人的我，要用很久很久的時(shí)間才能學(xué)會感動。如今，一切都還來得及。我仿佛又看見了那道絢麗的彩虹，我仿佛看見了天使從彩虹橋上走過，我仿佛感受到了哥哥肩膀的溫暖。

終于，我找到了那個(gè)童年丟失的夢想，我終于學(xué)會了溫暖別人。我把妹妹背回了家。

如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會懂得，執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳。

天黑時(shí)我們仰望同一片天空，沒有追求和付出，哪來的成功？誰說我們一定要走別的路，誰說輝煌背后沒有痛苦。只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。帶上夢想去旅行，為了最初的信仰，把溫暖的種子散向四方。

學(xué)生初一以溫暖為題篇三

苦難是一種力量，苦難是一筆財(cái)富，苦難是一種成功，苦難是一種失敗。

太多的人因?yàn)檫@兩個(gè)字而決定了一生。多少文人雅士是在經(jīng)歷了這兩個(gè)字以后才有了今天的成就，因?yàn)榻?jīng)歷了這兩個(gè)字，他們名垂青史，流芳百世。

苦難，是最溫暖人心的力量，在大山深處，住著許許多多的孩子，正因?yàn)樗麄兊目嚯y才造就了他們的成功，正因?yàn)檫@苦難才造就了他們不服輸?shù)木瘛?/p>

他們雖然窮，可是窮的有志氣，他們通過努力學(xué)習(xí)向我們證明，他并不窮，因?yàn)樗麄冇兄R的寶庫，知識就是一切，就是資本，他們可以通過知識來造就財(cái)富。

苦難，是最溫暖人心的力量，它成就了一批又一批的學(xué)子，讓他們成為國家的棟梁，成為國家的有用人才，保衛(wèi)祖國，他們不畏艱險(xiǎn)。

苦難，是最溫暖人心的力量，他在寒冷中給你溫暖，在黑暗中給你光明，在危險(xiǎn)前給你安全，它是我們最值錢的東西。在苦難中我們能認(rèn)清真確的道路，做對的事。做好的人，使我們勇往直前，力爭上游。

苦難，是最溫暖人心的力量，它造就我們，讓我們明白自己的未來，明確自己的方向，確立自己的目標(biāo)，只有自己的不斷努力，不斷進(jìn)取，才能擺脫苦難走向成功，走向財(cái)富，只有經(jīng)力了苦難，才會得到你所想的。

苦難是自己創(chuàng)造的，財(cái)富也是自己創(chuàng)造的，我們不應(yīng)去怪誰，恨誰。

苦難不是永恒的，它只是短暫的，只要我們?nèi)ヅ?，去改變，它的后面將是光明的，我們因不怕苦，不怕累，故不被世俗所迷惑。我們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，通過努力去克服它。不向它屈服，頑強(qiáng)拼搏，成就理想。

苦難，并不可怕，可怕的是我們的退縮，不前進(jìn)，我們不應(yīng)只知道遇到困難就退縮，就害怕，我們也不應(yīng)生在一個(gè)怎樣的家庭而做出怎樣的決定，因?yàn)橐磺卸加勺约簺Q定。一份努力，一分收獲“梅花香自苦寒來”因?yàn)榻?jīng)住了寒冷才能傲然于雪，我們?yōu)槭裁床荒馨寥挥诳嚯y，做一次真正的梅花。讓那溫暖人心的力量陪在我們身邊。

學(xué)生初一以溫暖為題篇四

在茫茫人海間，與我們認(rèn)識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關(guān)愛；對朋友的幫助，是心有靈犀的配合與默契；對路人的幫助，是細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵(lì)、一個(gè)攙扶。

幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命，溫暖著我的心。

中國文壇巨匠巴金曾說，“我的生活目標(biāo)，無一不是在幫助別人，使每一個(gè)人都得著春天，每顆心都得著光明，每個(gè)人的生活都得著幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著自由?！边@個(gè)用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家，唯一的生活目標(biāo)是幫助別人———不管是用充滿愛，還是用愛心行動，確實(shí)給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。

一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財(cái)富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖，并讓溫暖這顆為種撒滿人間，點(diǎn)燃社會的每個(gè)角落。

不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人，但我知道，他其實(shí)是懷著失望、無奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實(shí)在是社會的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款時(shí)，他們的心難道沒有一絲顫動？他們的靈魂難道沒有受到一次次強(qiáng)有力的撞擊，讓自己被麻木的神經(jīng)變得清醒，從而學(xué)會去感恩？但原這種讓“壯士扼腕”的事情不再發(fā)生，我們永遠(yuǎn)也不原看到叢飛眼角那滴英雄淚。

林清玄曾是說：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了我們的心?！倍皫椭笔俏覀冃撵`最單純，最明亮的底色。是幫助， 為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗聾來時(shí)孤苦無依的人有耐心期待光明。

讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即 使 風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。

學(xué)生初一以溫暖為題篇五

“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會變成更美好的人間……”這首歌一經(jīng)唱出，便紅遍了大江南北。是因?yàn)樗隽巳藗兣瓮碎g多一點(diǎn)愛，多一點(diǎn)溫暖的心聲。從小媽媽便教育我：“這社會上的險(xiǎn)惡，你不知道?！笔軏寢屵@樣的教育，我?guī)缀醪桓遗c任何一個(gè)陌生人說話，生怕他是壞人?？赡且淮?，我改變了這樣的看法。

那天早晨，我與媽媽一起去大街上買衣服。街上人來人往，車水馬龍。來去的的行人面露冷漠，也有少數(shù)幾個(gè)面帶微笑的。我緊緊拉住媽媽的手，生怕自己走丟了，遇上壞人。

過了紅綠燈，人更多了，個(gè)個(gè)你緊挨著我，我緊靠著她，我簡直無法邁動步子！

又一波人過了馬路，我和媽媽竟被人潮擠散了！

小小的我不知所措，想在人群中找到媽媽，卻只能看到一張張陌生的面孔。

人群安靜下來，有幾個(gè)人回頭看了看我，又都轉(zhuǎn)過頭去。他們看我的眼神，有同情、有可憐、有不以為然，更多的是冷淡。

見老爺爺眼睛含笑，不像壞人，我便接過餅，說了聲謝謝。

人們受了老爺爺?shù)挠绊?，又紛紛注意起我來。有個(gè)大哥哥走過來問我喝不喝牛奶，又有位阿姨問我媽媽的號碼，一個(gè)叔叔幫我聯(lián)系上了媽媽，我的心里溫暖極啦！那甜絲絲的紅豆餅、牛奶填飽了我的肚子，使我感到陣陣暖流。

原來，除了親人的溫暖，還有許多溫暖來自不認(rèn)識的人，也許就是一位與你擦肩而過的路人。歌曲中那溫暖美好的人間，就在身邊??！

學(xué)生初一以溫暖為題篇六

可惜這句話媽媽沒聽到，她已經(jīng)洗澡去了……

狂風(fēng)加雜著雨水咆哮著，拍打著門窗，一絲絲刺骨的寒風(fēng)劃過我的臉頰，如刀割般的疼痛，刺激著我的皮膚，這時(shí)我的眼里蓄滿了淚水，我強(qiáng)忍著不讓它流下來，可是它還是不爭氣地落下來。

時(shí)光伴隨著我的眼淚慢慢逝去。媽媽已經(jīng)洗漱完畢了，我懷著一顆不甘的心洗完了平生第一次讓給我如此氣氛的澡。

學(xué)生初一以溫暖為題篇七

暖暖的，暖暖的，那股暖流的余溫還在我的心頭回蕩著。另我至今還難以忘懷。

那是初一的秋季運(yùn)動會，我報(bào)名參加了，我報(bào)的是800米，比賽的時(shí)間在下午。

那天，早上天空陰沉沉的，但這樣的天氣仍然不減同學(xué)們對運(yùn)動會的期盼，我也不例外。很快，比賽就要開始了，項(xiàng)目一個(gè)接著一個(gè)的比，獲獎的喜訊，也是一個(gè)接著一個(gè)的傳來。這令我既是激動又是緊張，生怕在我這里，班級的榮譽(yù)會丟失，隨著我的心跳的加速，天空也在一點(diǎn)一點(diǎn)的陰下來。看那厚重的云快要拖不住雨滴了，而我也站上了800米的跑道，可是，有誰知道，就在我們所有人都做好了預(yù)備姿勢，準(zhǔn)備向前沖的時(shí)候，云層再也拖不住雨滴了。

霎時(shí)間，數(shù)萬滴豆大的雨滴從空中傾瀉下來。比賽被迫終止了，我們也不得不跑回了班級?？粗曜冃×耍覀冇挚焖俚幕氐搅伺艿郎希匦聹?zhǔn)備開始比賽?？烧谶@時(shí)，雨又再一次的傾瀉了下來，雨太大了，不足以讓我們跑回去。我只好站在雨里發(fā)抖，我冷極了，穿著短袖的我那時(shí)候最大的期望就是能有一把傘，該多好啊。正當(dāng)我想到這里，我突然感覺，雨似乎停了。我抬起頭，只見一把黑色的大傘，在我的頭頂撐起。撐傘的是一位陌生的女老師，看樣子是位班主任。

“快到傘下來，看你冷的?！蹦俏焕蠋煆目诖锬贸鲆话?。幫我擦著臉上的雨水。可是我的身體還在不停地抖著，那個(gè)老師似乎看出來了。把我用她的衣服裹在了她的懷里，她還用關(guān)切且溫柔的語調(diào)對我說：“寶寶，你冷嗎?”我瞬間呆住了，一個(gè)素不相識的老師卻對我這么好。因?yàn)榕髁⒖塘鞅榱宋业娜?。我似乎感到我那早已凍得僵硬的手熱起來?/p>

暖暖的，暖暖的，那股暖流不僅給我了溫暖 ，而且還給我了力量，讓我重新又有了活力。

暖暖的，暖暖的，是你給予我力量，老師，您就像那冬日里的陽光，讓我重新找到了希望。

暖暖的，暖暖的……

學(xué)生初一以溫暖為題篇八

許多人，把幸福寄托未來：長大后，升了官，發(fā)了財(cái)，才會有幸福。其實(shí)，這是對幸福的誤解和曲解。我們每一天與幸福應(yīng)對面，幸福原本就在生活中。

情景一，溫暖的燈光每一天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎樣辦，不再害怕那又黑又窄又長的路。因?yàn)椋幸槐K母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著。看到媽媽親手點(diǎn)燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。

情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是搞笑，以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的心。老師總是笑著應(yīng)對我們，把疲倦留給自我。

又是一次小測試，不留意我錯(cuò)了一道應(yīng)用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯(cuò)誤。從此，我不再厭惡物理，我不再厭惡去物理辦公室。因?yàn)?，有一位真誠的老師總會給我一個(gè)溫暖的微笑。

情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個(gè)軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個(gè)農(nóng)村老漢帶著一個(gè)年輕人來到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動收入，來城里買大件家具，不留意丟了，然后說了很多感謝的話。

父母的悉心關(guān)照，師長的真切關(guān)懷，陌生人的真誠感謝，使我的內(nèi)心充滿了幸福感，讓我明白了一個(gè)道理：幸福原先就在生活中。

學(xué)生初一以溫暖為題篇九

最近成績的下降，您也跟著我擔(dān)心起來，那皺在一齊的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子的成績，讓我原有的信心不知所終，換來的是煩躁的情緒。

夜，清冷，點(diǎn)點(diǎn)星光綴于天幕。

月，皎潔，灼灼光華淡雅彌漫。

風(fēng)，微涼，絲絲寒意滲透而來。

孤單失望的我，對這個(gè)原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸地走來對我說：“競爭的社會，是不會留下失敗的人”心中猛的一顫，是?。∥揖蛻?yīng)用行動來超越別人，就應(yīng)一向向前走，懦弱的人，沒有資格存留。一句不起眼的話，卻讓我的受益匪淺。多謝您，從您的話中讓我感到了親情的溫暖，和你那無私的愛。

如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符；如果說人生是一副多姿多彩的畫，那么苦難則是一個(gè)務(wù)必經(jīng)歷的過程；如果說人生是展現(xiàn)的舞臺，那么受傷則是一個(gè)必不可少的路途。