我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

信任行走拓展訓練心得體會篇一來到了內，可以看到這邊山勢雄偉、綠樹成蔭、細水長流，是個旅游的好地方。園內的教練帶領著我們來到了廣場之中，跟我們講了一些拓展訓練的注意事項以及活動紀律，然后就開始了維持一天的拓展。

“信任背摔”這個游戲很簡單，“小游戲、大道理”通過一些簡單的親身體驗去引導團隊思維的`感悟，促使形成團結精神和積極進取的良好習慣，同時拓展訓練還可以磨練一個人精神意志。站在一米二的木板上，背靠著團隊，然后往下倒下去讓團隊接住。這個看似簡單的動作，團隊要想順利完成任務就必須絕對相信團隊、突破心中的恐懼。一次次的不斷嘗試，不斷地總結失敗的經驗，最后我們順利完成任務。它讓我們明白了，在工作中我們要相互幫助、彼此信任，這樣團隊合作起來才能達到最好的效果。

“信任是團隊合作的開始，也是管理團隊的基礎”，一個不能相互相信的團隊，是一支沒有凝聚力的團隊，也是一支沒有戰斗力的團隊，就是一支失敗的團隊。在這個競爭激烈的社會中，團隊的協調默契才能形成強大的團隊，才能在社會立足于不敗之地。

的教練帶領著我們參加各種各樣的拓展訓練項目，有水上的、也有陸地的、同時也有高空的。“畢業墻”是令我最難忘的，那最后的場面一直在我們腦海中呈現。面對那個4.5米高墻我們不知如何是好，只有不斷地嘗試了。不管失敗了多少次，我們始終相信我們團隊一定可以的!“皇天不負有心人”，最后我們組成了疊人陣，將一個又一個的人送“畢業墻”。

“相信”讓這個團隊變得更加堅強、更加勇猛，“相信”讓這個團隊變得齊心協力，也是“相信”讓這個團隊堅持到底獲得最后勝利!

信任行走拓展訓練心得體會篇二11月4日是我值得銘記的一天，因為今天是我第一次參加拓展訓練。雖然只有兩天半的時間，但拓展訓練給我們的靈感和經驗是永久的精神財富。無論我們處于什么樣的位置，只要我們仔細體驗，我們就能獲得非常有益的生活感知。在這兩天半的時間里，我感受到了以下幾個方面：

(1)“信任背倒”:

相信別人，為成功贏得時間——背摔。背部摔倒實際上是一項非常簡單的活動，一個人站在1.6米高的地方，如果你相信你的團隊，那么你就會平躺著摔倒。這項活動似乎很普通，沒有任何意義。事實上，它驗證了人與人之間的精神交流和可信度。“信任”和“信任”都源于生活的積累。“信任”首先要相信自己，做任何事都要自信。如果你對自己沒有信心，你就不能談論“信任”和“信任”。一切都要有責任感，這樣才能被信任。游戲中短短幾個字“相信你的同伴”就會讓背摔者心中充滿信心，至少有這些伙伴作為后盾，此時心里就會輕松很多。在工作中，我們相信自己，相信團隊的每一個成員，成功的機會就會增加。成功的事情越多。然后我們就會越“信任”這個團隊。總之，你的能力是有限的，每個人的能力都是無限的。相信別人就是相信自己。

(2)“孤島求生”:

參與者必須從岸上的起點，使用空中的長繩到兩個1平方米的水平臺。一個平臺滿了，然后轉移到另一個平臺。目前，每個平臺最多可站26人。培訓各級人員相互理解、相互寬容、相互支持、密切合作，打破團隊成員、男女、部門之間的差距，取得成就的決心和勇氣。

(3)“翻越畢業墻”：

“翻越畢業墻”培訓是對我們意志的考驗。項目要求所有人在沒有任何工具的情況下，在規定的時間內爬過直石墻。沒有工具，所有的團隊都需要跨越！當時我在想怎么過得去。結果大家齊心協力，迅速征服了石墻。畢業墻讓我們每個人都深受感動，很多人都留下了激動的淚水。求生墻把我們變成了一個整體，真正意義上突破了零！面對困難，我們沒有退縮！這次訓練給了我很大的啟發:只要大家團結一致，齊心協力迎難而上，就能克服一切困難。這是我們的團隊，步調一致的`團隊，不可戰勝的團隊。

(4)“空中斷橋”：

“空中斷橋”，這個項目個人挑戰項目，要求團隊成員跳到另一邊，然后跳回來。有些事情看起來容易做起來難。只要勇敢地邁出第一步，困難就不會那么困難，超越只是一步之遙。在訓練中，我們有退卻、恐懼或做不到的想法，但通過大家的鼓勵，我們成功地完成了訓練任務。因此，在我們的實際工作中，當我們面臨艱巨的任務或困難時，只要我們堅定信心，積極努力，采取行動，我們就能克服所有的困難，完成別人認為很難完成的任務。

（5）總結：

拓展訓練結束后，我們克服了惡魔，從內心的極大恐懼到無畏，經歷了心理和生理的考驗，真正實現了理解、挑戰和超越自我的目標，融化了一支強大而團結的優秀團隊。我相信每個人都或多或少得到了啟發，但我們能否真正將拓展的精神應用到工作中，以及我們能否將靈感應用到生活中，仍然需要一個更長的磨練過程。由于團隊成員強烈的集體榮譽感，我們在訓練中取得了良好的成績。通過完成一個集體項目，我們手牽手，心連心，充分發揮集體智慧，有效發揮個人潛能。

信任行走拓展訓練心得體會篇三受兄弟辦事處——油田辦事處的邀請，我們單位一行人踏上了東營之旅。這是我們單位集體參加的第一個活動，對我們來說，很興奮，很高興。

在全國家辦事處里，我們是唯一一家縣級辦事處，雖然最小，但卻挺自豪的。油田辦事處算大辦事處了，也是全國有獨特代表性的辦事處。因為油田是勝利石油管理局、油田分公司的統稱；有二級單位個，三級單位個，四級單位個；用工總量多萬人，其中工會會員．萬人，職工家屬總計近萬人。他們職工的統一集中性，讓我感覺是職工即市民，市民即職工；東營市即是勝利集團。說到這次的聯誼，是省內4家辦事處的年度活動，除了作為東道主的油田辦事處，還有青島、濰坊和我們滕州3家辦事處。

號周五早點半我們一車人馬踏上旅途，坐騎為商務車，途中聽歌＼看風景＼睡覺，下午點半到達。初到東營，在攬翠湖下榻，空氣清新，與城市相隔的翠綠生態環境中。在晚餐的歡迎宴會后，拓展熱身活動就從分小組開始了。一切都很新鮮，和未知的新奇。

拓展活動從每個小游戲和項目中都給我們啟發了一些哲理的人生態度的思考。在一天的體驗式訓練中，讓我們“快樂”、“有意義”。從分組選隊長、隊名、隊徽、隊歌、隊訓，就一片歡聲笑語、前仰后合，在這討論中每隊成員就熟悉起來，恨不能打成一片，然后團結凝聚一起。你能想到我們都是怎樣的內容嗎？說幾個就覺得很有趣了。“高歌猛進隊”隊歌：“妹妹大膽往前走”。“壯壯隊”隊歌：“相信自己，壯壯在我心里。”如果唱出來就更好聽了，呵。在熱身的小活動中，由鼓掌歡迎開始，按要求各自鼓掌和與左右的朋友一起完成告訴了我們一件事自己做和與團隊集體做效果是不同的，在各自鼓掌時聲音響亮，但有人會錯；在與左右伙伴協作完成時聲音低了，但是沒有錯的，起落聲較一致。

真正的體驗式訓練是“背摔”和“高空斷橋”，有點刺激，所以難忘。“背摔”每個隊員即使“背摔者”也是“承接者”，在一米五的臺子上，身體直直后仰，由承接者接住。承接者兩人一組，面對面雙臂相對搭起，弓步膝蓋相互緊貼，共組成組防護，組肩肩相并，承重隊在－組，由強壯的男士完成，承接者萬無一失，就放心的倒吧。我做第一組的承接者，基本沒有受重，只是接到背摔者的腳，偶爾被腳砸到，胳膊還有點疼，對于－組的承重者就要接受很大的重力了。我是最后一個“背摔”的，站在臺子上，還真緊張，有點不能控制自己的`思維，站在上邊還是挺高的，看見他們做好承接的準備，我相信他們會接好我的，無法思維什么，大聲喊出“準備好了嗎？”同樣聽到他們大聲的回應“準備好了！”“一、二、三”閉著眼睛就往后去了，那時我還想我怎么給我的身體下達“后倒”命令？就不知不覺的感覺身體后仰了，同時還感到背部有繩子向上的拉力，那是教練往上給的緩沖，讓倒的平穩些。倒在他們胳膊上的時候，我感到后背到脖頸重重的砸到他們胳膊上，我想我好重啊，給的力挺大的，同時很強的安全感油然而生，好溫暖的保護。心里也由緊張立馬平穩下來，輕松感讓人神清氣爽、呼吸暢快淋漓。擊掌道謝，真是不能表達的謝意。

來到“高空斷橋”，在米的高空，跨過米的“斷橋”，板約有厘米寬，從下面往上看去，不會感覺恐慌。但真正往上爬時，就會心慌了，在即將到頂的時候。站著斷橋上，眼前一片空闊，看見樹枝在眼前搖曳，與天空為舞，面對一米的距離，厘米的板寬，覺得它狹窄而單薄的支在寬闊的開放空間里，沒有其他一點可保護的東西，眼暈覺得恍惚不定。教練在身后說數一二三就跳過去，我也聽不太清楚了，只覺得自己喊不出來，覺得喊了數就怕我一閉眼跳下去了，呵呵。我移動到前面，恍惚地跨了過去，也沒有跳起的膽量了。此時此刻，回想起來還有點緊張，但更想起了之前隊友的加油充電和整裝待發。

“快樂”有，“意義”很有。當團隊在一起作戰的時候，當信任在人與人之間時，力量是無窮的，同時自己的潛力也是無限的，相信自己，相信信任，相信團結，勇敢嘗試，一切皆有可能。

信任行走拓展訓練心得體會篇四“信任摔背”源于心理拓展訓練，它對學生的心理鍛煉有很強烈的作用，尤其對責任感及增強同學間的信任等集體精神的培養非常有效，且此練習具有極限挑戰性和趣味性，深受學生的歡迎。

具體練習方法是：練習者站在一定的高度，身體直立，向后直體倒下（背部向下），下面的小組成員面對站立手拉手形成網狀，接住從一定高度直體倒下的練習者，不使練習者有任何不適。

教學步驟與方法：

1、體驗原地直體后倒身體著墊的`感受。教師講解直體后倒的要領“身體直立兩腿并，臂部（肌肉）夾緊（兩）肩后張，自然后倒不蹬地”，并進行示范。然后各小組分別在跳高用海綿包處進行練習，體驗原地直體后倒身體著墊的感受。

2、高位直體后倒，戰勝自我，消除恐懼感。讓學生從一米的高度和二米的高度練習直體后倒，倒在兩層大約八十厘米厚度的海綿包上，要領同上，使練習者體驗從克服極度恐懼，到戰勝自我的成功喜悅。同組學生在墊子的三面進行保護并觀賞練習者的動作。

3、完整練習，增強責任心和信任感。練習者從二米高度（由學桌搭成）直體后倒，小組其它成員均分兩隊，對面站立后手拉手形成保護網，接住練習者，不使練習者有任何不適。要求保護者對同伴的安全要有高度的責任感，練習者對同伴的保護要絕對的信任。練習時為了安全在手拉手形成的保護網下仍保留一塊跳高用的厚海綿墊。

通過以上步驟的教學，絕大部分學生能很好的完成，且課堂氣氛非常的活躍，有些學生是試了又試。老師，您如果有興趣不妨在課上也試一試。（注此內容適合中學生特別是高中學生，男女均可，但有心臟問題或疾病的學生不可以練，其它只要按上述進行，沒有任何安全問題。