方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學慶元旦迎新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案結尾篇一

為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞臺，培養學生動手、團結協作、自我服務的能力，經學校研究決定，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節”活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的節日。

品食尚美食享快樂童年

12月0日下午(周五)1：0---16:00

由中隊輔導員老師統籌，以中隊為單位，每中隊分為個小隊，每小隊10人左右進行活動，各年級具體活動內容如下：

低年級------“水果大比拼”

中年級------“餃子餛飩匯”

高年級------“春卷炸翻天”

在制作成功的基礎上，以小隊為單位，由小隊長牽頭，負責與“手拉手”中隊進行美食分享交流。

1、活動前各中隊組織做好學生的'思想教育，強調紀律，進行安全教育和環保教育，提倡“光盤”行動，踐行“餐飲之禮”。

2、輔導員提前與家長溝通，邀請家長志愿者參與，活動前對隊員進行分工，每位隊員準備好自己的餐具及活動原材料。

3、活動時要求隊員在輔導員老師的帶領下有組織地進行，提前分小隊，確定小隊長，起好符合活動主題、積極向上的小隊名，充分發揮小干部的作用。

4、“美食樂分享”環節，由小隊長帶隊，報輔導員批準后，帶上自己的作品到相應“手拉手”中隊進行美食分享。

5、活動后自覺地將垃圾送到每層的環保垃圾桶，保護環境衛生。

小學慶元旦迎新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案結尾篇二

為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，構建和諧校園，形成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，歡樂校園”為主題的20xx年元旦慶祝活動。

校政教處、團總支

的：豐富師生課余文化生活，慶祝20xx年元旦。

點：學校操場

：趣味游戲

：20xx年12月31日下午

1．參加活動隊伍：九（1）、九（2）、八（1）、八（2）、七年級、教師隊；

2．除拔河外，其它游戲均為接力形式，每隊限定參賽人數10人，各隊自由組織人員，但須男女生共同參與，不得同為男生或女生；

3．各班班主任、跟班教師、班長負責本班人員安全。

除拔河外，各游戲獎勵前兩名。

游戲一：袋鼠跳（人員自定）

1.比賽形式:每組隊員以接力方式進行比賽,每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開始。隊伍的最后一名隊員最先完成比賽者獲勝。

2.比賽規則：

游戲規則：

（1）各參賽隊分為兩組（起點和終點各一組）接力；

（2）比賽直線距離為三十米；

（3）參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳。跳到終點后脫下袋子交由隊友接力，最快完成游戲的隊伍勝出。

（4）交接袋子須在起點線后進行，不得拋傳；

（5）兩隊之間不得互相干擾；

游戲二：瘋狂運球

1.比賽方法：兩人為一組，站在起點的學生不能越過起點線。比賽開始時，每隊隊員扮大象狀（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地順時針旋轉8圈后，兩人背夾氣球跑向終點。過折返線后返回起點后擠爆氣球，下一組接力。

2.比賽規則：

（1）比賽過程中不得用手觸球；

（2）比賽過程中如果氣球掉落或擠爆，須返回起點重新開始。

（3）各參賽隊不得干擾其他隊伍。

（4）比賽直線距離為15米，往返30米。

游戲三：開心麻花

1.比賽內容：跳繩、投籃、足球盤帶繞桿接力。

2.比賽規則：

（1）每隊每次一人參賽，聽到哨音后方可開始。

（2）須按照項目順序完成。

（3）規定動作：

【跳繩】運動員起跳后在落地前完成甩繩動作兩次；

【投籃】站在罰球線前投進一次，女生可起跳；（七年級投籃點無限制，投進即可）

【足球盤帶繞桿】盤帶足球繞桿五次，一次一桿。

（4）完成規定動作后，擊掌接力。

游戲四：拔河比賽

比賽規則：

（1）比賽共四場：九（1）vs九（2）,八（1）vs八（2）七年級vs女教師隊，八年級vs男教師隊。

（2）比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。

（3）各組在聽到裁判員的'哨音后方可開始比賽。

（4）為保證比賽的安全，裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

小學慶元旦迎新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案結尾篇三

在20__與20__相交、辭舊迎新之際，為使全體學生過一個充實而又有意義的元旦節，__小學二年級特舉行主題為“__小天使，創模在行動”宣傳創模千人簽名活動。活動旨在讓孩子學習我市我區創模小常識，向家人向社會宣傳創模及環保的重要意義和典型事跡，歷練膽量，培養學生交往能力，給孩子一個美好的童年回憶，促進孩子全面健康的成長。為使活動有序順利實施，具體安排如下：

1、12月__日周六下午3點至4點。

2、4點各班放學。

___廣場集中。

8個班分散到__區__廣場各路口。

全年級師生、各班“教子有方”好家長及“家長委員會”成員。

活動的形式：

以班級為單位，__日前在校由老師負責帶領學生學習創模小常識;宣傳時間內，向過往的路人宣傳我市、我區創模活動相關內容，征集千人“創模我能行”簽名。

1、集合地：__區__廣場。

2、分散地：

二年級一班：__廣場(宣傳地、放學地)

二年級二班：__百貨大門外(宣傳地、放學地)

二年級三班：__廣場門口“三峽廣場”牌子前(宣傳地、放學地)

二年級四班：__商場門口(宣傳地、放學地)

二年級五班：__銀行門口(宣傳地、放學地)

二年級六班：__步行街門口、民生銀行門口(宣傳地、放學地)

二年級七班：__商場門口(宣傳地、放學地)

二年級八班：__百貨門口(宣傳地、放學地)

1、請各班作好宣傳工作，在班級博客、qq群中宣傳本次活動。

2、請各班班主任帶領學生進行創模小常識的學習。

3、請班主任提前通知6名家長委員會成員或家長志愿者參與管理學生安全工作，6名家長委員會委員及4位教子有方好家長分別管理4名學生。班主任和副班主任在活動中起協調作用，負責指導孩子們進行宣傳活動。

1、年級統一佩戴宣傳頭飾。

2、活動前班主任老師要向學生宣講活動要求，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、文明有禮等)，認真進行安全教育。活動結束后，各班級要負責搞好場地衛生工作。

3、加強學生安全教育，各班班主任與家長聯手為活動安全負責。

小學慶元旦迎新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案結尾篇四

1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

2．讓幼兒有表現自己的機會，樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

布置場地、磁帶、氣球、十二生肖卡片、塑料筐、紙球、家長為孩子準備一份新年禮物

1、開場歌曲：新年好

2、教師賀詞：放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的.到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大！

3、家長代表講話：有一位家長朋友，她也想趁此機會來向大家拜個早年。她就是***小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎！

4、幼兒表演：各班自定

5、親子游戲： 《十二生肖成語大全》：運用擊鼓傳花的游戲，請幼兒抽出生肖卡，家長說出相關成語，如：膽小如鼠

6、幼兒表演：各班自定

7、家長才藝表演

8、親子游戲：各班自定

9、幼兒表演：舞蹈

10、親子游戲：各班自定

11、家委會表演

12、互贈禮物：

13、小班組集體舞：鈴兒響叮當

：時間過的真快，轉眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的晚會就要結束了，在這里，我和小鐘老師及小一班全體小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！

小學慶元旦迎新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案結尾篇五

為慶祝xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年、慶元旦”吃團圓飯、慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的'成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

歡歡喜喜慶元旦，團團圓圓迎新年

xx月xx日（本周五）

各班教室

1、活動當天，每一個學生要自帶至少一種以上的美味菜肴（要求1――3年級同學參與做菜過程，4――9年級同學獨立做菜，并用保溫桶盛放）和一些零食，上午第四節課大家一起分享美味佳肴，吃團圓飯，度過一個有意義的元旦。

2、中午飯后，全體師生布置教室，營造濃濃的節日氛圍。

3、下午第一、二節課，各班級開展慶祝元旦聯歡會和游藝活動，展示學生特長。

4、活動形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。根據學生年齡特點開展活動，各個班級可以百花齊放，確定多項游藝活動。

1、校園和各班教室要精心布置，可用氣球、彩帶等物品裝點教室，要求有新年氣氛，黑板上要有活動主題。（注：可以在黑板、瓷板上進行裝飾，要用透明膠張貼，一律不用雙面膠或膠水，避免墻面或瓷板被損壞。）

2、活動以班級為單位進行，各班要制定方案，方案中要有主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個上午和下午的活動有序進行。（12月29日上交方案）。

3、每個學生自帶碗筷和調羹，食堂只會提供熱米飯。

4、慶祝活動當天，各班可邀請家長一起參與，可設計一些親子游戲，以達到促進親子關系的良好效果。

5、活動結束后，請各班主任收集好活動照片，并用手機下載美篇軟件，制成圖文并茂的美篇報道，發到安源學校微信中。

6、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室及清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行檢查。

1、學校將設立評審小組，對教室布置、美篇報道制作進行評比。

2、本次活動結果將納入1月文明班級考評。

八、人員安排：

活動組織：德育辦

安全巡視：綜治辦

食堂供應：后勤辦

小學慶元旦迎新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案結尾篇六

為豐富教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，學校決定在20x'x元旦前夕舉行“狂歡元旦，喜迎新年”教職工活動，讓勒小全體教職工放松一下心情，洗去一身的疲憊，以更加飽滿的精力投入到工作中去，以增進感情、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。

20x'x年12月30日(星期五)

a座一樓階梯電教室

1、收集禮物：

在指定時間內以級組為單位統一將禮物進行收集(送禮者在包裝禮物時寫下真摯的祝福語，讓你的溫暖可以更好的傳遞)

2、禮物整理分類：

將收到的禮物進行編號統計(負責人：)

3、現場布置：

xx：給10張課桌貼上第幾號到第幾號禮物的.提示牌

xx：音響設備

xx：拍照(領禮物時的照片)

xx：拍照(科組合照)

xx：抽獎箱、ppt

xx：背景音樂

xx：環境裝飾

4、元旦禮物大抽獎：教職工入場時順道抽簽，待主持人宣布活動開始，分批領取禮物!

站在10張桌子后面派禮物的有以下10位：

5、后期工作：

全體團員收拾、打掃場地。

小學慶元旦迎新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案結尾篇七

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”――xx一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的'成長。

20xx年12月31日下午1:40-3:00整

全體師生

以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動（例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式）。各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp―政教處――xxx慶元旦活動夾內。

1．各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。

2．整個活動，由班主任老師和家長一起負責。

1．各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2．各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。

3．活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

4．活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

1．各班認真組織，確保活動有序開展。

2．要保持班級衛生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

xxx小政教處

小學慶元旦迎新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案結尾篇八

各幼兒園、小學附設學前班：

為了充分挖掘幼兒的才藝潛能,給幼兒搭建一個交流、互動、學習和展示自我的平臺, 培養兒童的藝術情操和樹立兒童的'自信心,促進幼兒德、藝、美全面發展。現決定舉行xx街道“童心筑夢,快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽。現將有關事項通知如下：

一、參賽對象

xx街道在園（班）的中大班幼兒。

二、參賽內容及要求

(一)必選才藝:現場繪畫

1.繪畫主題: 童心話,畫文明

2.活動內容:

（1）繪畫主題:以社會主義核心價值觀和安全為主題進行主題繪畫，大膽發揮想象力，表達小作者的美好愿望，富有童趣,繪畫規格為a3紙張;

（2）比賽采取現場創作,參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內完成。

(二)自選才藝展示，時間控制在4分鐘內。

三、比賽時間、地點

1.必選才藝比賽時間:20xx年1月5日下午 (2:00報到)

2.自選才藝比賽時間:20xx年1月6日上午(8:00報到)

3.地點:xx中心幼兒園三樓多媒體

四、名額分配

中心園6名，小哈尼、東方之星各3名。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規模，5個班及以上2個名額，5個班以下1個名額。

2.小學附設學前班各1個名額。

五、獎項設置:

根據必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出:一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。

六、其他事項

1.附件2中的報名表請于12月27日當天以紙質(加蓋公章)上交到xx中心幼兒園辦公室,同時將附件1中匯總表發送至郵箱： ，逾期視為無參賽對象;

2.選手自選才藝如需伴奏資料請于20xx年1月3日當天送交xx中心幼兒園，逾期視為無伴奏;

3.本次比賽由xx中心幼兒園承辦;

4.其他未盡事宜另行通知。

小學慶元旦迎新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案結尾篇九

為了深入開展校園文化藝術教育，培養學生健康的審美情趣，豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，彰顯學校辦學特色。值此辭舊迎新之際，舉辦“歡慶元旦，喜迎新年”的活動，拓展學生的文化視野，激發學生熱愛學校的熱情，增強學生集體榮譽感和合作精神。

(一)活動組織領導小組

組長：王滿英

副組長：吳志雄、王松、向鳳德

組員：賀家順、張樂、李揚、廖麗芬、張學用、李樂軍、喬樂、王曉颯、汪洋、郭維孿、李金生、

劉素華、黃艷、程洪敏、盧雨輝

(二)具體執行部門/科組：德育處、團委、培訓部、藝術科組

(三)活動執行小組：王松、李樂軍、喬樂、汪洋、郭維孿、李金生、劉素華、黃艷、程洪敏、盧雨輝

20xx年12月31日下午

1.班級聯歡活動：各班教室

2. 20xx學年度校園十大歌星評選活動決賽：教學樓一樓天井

3.“慶祝元旦，迎接新年”系列主題活動：天井、教室、操場、文體樓架空層

全體師生

（一）、文化活動氛圍營造

1、各班出一期以“慶祝元旦、迎接新年”或“辭舊迎新，展望明天”為主題的展板，德育處將檢查評比。

2、宣傳標語滾動屏，營造新年氣氛

3、校園廣播站播放元旦知識；“元旦、新年”經典歌曲廣播。

（二）、“元旦”班級聯歡活動（時間2:00-2:45）

1、各班組織歡快的聯歡活動，充分發揮學生的'積極性、主動性、創造性，節目的組織、策劃、編排、表演在教師的指導下由學生獨立自主完成；

2、要求各班組織好學生廣泛參與，盡情展示學生的才藝特長；

3、主動邀請科任老師到班，科任老師必須進班參加活動；

4、各班聯歡活動時間2:00-2:45，不得提前結束，德育處將組織人員到各班檢查；

5、各班于12月21日（16周周五）前把班級聯歡活動方案發給德育處王雨老師，學校根據活動方案及實際的活動效果評選出優秀組織獎各年級4名。

(三)、評選校園20xx年度十大歌手活動（3:00-4:30）

1、學生自愿到本年級音樂老師處報名，由各年級音樂老師初選出共15名選手參加決賽，其中三個年級各5名。負責初選老師：初一盧雨輝蘭小紅，初二劉麗香，初三熊家輝。

2、決賽于20xx年12月31日下午3:00開始，學生自行化妝，備好伴奏帶提前交廣播室。

3、要求學生自選的歌曲要內容上進，旋律優美，提倡學生自己填詞，唱出自己的特色。

4、評獎辦法：

（1）評出松泉中學20xx年度十大歌手

（2）評選出最佳舞臺展示獎，最佳填詞作曲獎。

5、評委組成：校領導、音樂老師、學生評委（盧雨輝老師負責）。

(四)、慈善義賣活動（3:00-4:30）

1、初一初二年級各班學生準備好義賣物品（不少于40件，由本班學生捐出）

2、美術室組織部分學生作品進行義賣

3、活動當天在天井四周組織義賣活動，義賣所得全部捐給學校愛心基金會，本次活動將根據捐款數額評選出“愛心奉獻”最佳組織獎8名。

4、請所有學生積極參與義賣活動，每位學生活動當天準備適量人民幣購物獻愛心；

5、義賣時不可定價太高，不可進入辦公室向老師推銷。

(五)、游園活動（3:00-4:30）

1、初一初二年級各班設計好在本班教室的兩項有意義的趣味游戲活動，團委學生會設計好在操場的5-6項有意義的趣味游戲活動，制定好游戲規則，電子稿發給德育處王雨老師。

2、活動當天，其他學生憑游園券參加游戲，根據游戲規則發給獎券。

3、學校發給每位學生2張游園券，每張玩一項游戲；學校發給每個游戲項目50張獎券，每班共100張，獎券全部用于獎給游戲參與者，不得扣留。

4、各班組織活動時收取游園券，活動結束后交德育處，德育處將根據游園券張數評選優秀組織獎。

(六)、猜謎活動（3:00-4:30）

1、培訓部、團委分別準備200道英語謎語和200道中文謎語，布置在文體樓架空層，學生2:50入場開始進行猜謎活動

2、每猜對一題獎給一張獎券，每題只有第一個猜對學生可以獲得獎券

1、評選各年級優秀班級展板（或黑板報）4名

2、評選“除舊迎新，暢想未來”班級聯歡活動組織獎12名，根據班級聯歡活動方案、活動過程、老師參與情況等評選。

3、評出松泉中學20xx年度十大歌星前10名、最佳舞臺展示獎、最佳填詞作曲獎。

4、評選出“愛心奉獻”最佳組織獎8名，根據捐給學校愛心基金會的數額評選。

5、評選出游園活動優秀組織獎8名，根據獲得的游園券評選。

6、評選12名優秀班主任組織獎。

1、獎品組設在德育處，學生憑獎券到獎品組領取獎品。

2、初一初二各班于12月26日（17周周三）前把游園的趣味游戲名稱及內容規則、義賣物品件數（電子文本）發給德育處王雨老師

3、攝影攝像：信息組

4、新聞報道、廣播音響：曾怡瑞、潘宇虹

5、后勤準備：總務處

6、學生管理：德育處、年級、班主任、學生自律委員會

小學慶元旦迎新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案結尾篇十

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、老師與老師之間有一個良好的溝通平臺，我們大班年級的小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx年！

1、知道元旦時新的一年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

2、通過開展慶祝元旦一系列的活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往、剪貼窗花的快樂。

3、讓孩子在歡歌笑語、品嘗茶點中度過一個愉快、難忘的元旦節日，感受節日歡樂的氛圍。

：自主、快樂、溫馨、童趣

：20xx年12月31日上午

：大班年級全體幼兒及教師

：各班教室、多功能廳。

人員安排

主持人：xx

攝影：xx（捕捉每一個精彩鏡頭，）

音樂播放：xx（提前檢查、調試音響設備）

現場協調：xxxx

看班老師：各班老師（當班老師和保育員老師著重引導幼兒做一名文明的小觀眾，遵守活動現場的紀律，以保證活動順利進行）。

背景布置：ppt課件制作――xx。背景圖要求營造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。

1、ppt背景圖《慶祝元旦》。收集各種窗花做成ppt課件

2、彩燈、話筒一個、展示板、大鼓一只、每班一個布娃娃

3、獎品：大、小貼畫（互動節目獎勵）

4、各班為自己班級取得隊名：大一班―火龍果隊。大二班―草莓隊。大三班―青蘋果隊。大四班―菠蘿隊。

5、紅色蠟光紙若干、剪刀。

6、各班表演節目的音樂。歌曲《新年好》音樂。背景音樂《金蛇狂舞》

7、幼兒自備茶點、果子。

1、認識元旦

元旦，是一年的.首日。“元旦”這一名稱，據說起自傳說中三皇五帝之一――顓頊。他以農歷正月為元，初一為旦。“元”含有第一和開始之意，“旦”則是一輪紅日從地面開始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人們以蓬勃朝氣來迎接嶄新的一年。這一天，我國城市和農村，都張燈結彩，披上了節日的盛裝，不少地方懸起“慶祝元旦”的巨幅標語，歡慶新年。

2、播放視頻，幼兒欣賞人們如何慶祝元旦，感受新年節日的快樂氣氛

3、學習新年兒歌《過新年》――新年到，放鞭炮，鞭炮蹦蹦跳，新年真熱鬧；鞭炮響，哈哈笑，祝我新年長一歲，祝我個子快長高。

4、引導幼兒講述自己的新年愿望。

1．大班年級全體幼兒和老師齊聚多功能廳，幼兒集體歌唱《新年好》

2．主持人開場白：“尊敬的各位老師，親愛的小朋友們，大家新年好！在新的一年來臨之際，我們大班年級的小朋友們歡聚一堂，共度新年，祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成！大班年級20xx年慶元旦迎新年節目大聯歡現在開始。”

3．以擊鼓傳花的方式展開，選擇班級進行兒歌、歌舞大pk。哪個班級表演較出色的可獲得一次大貼畫獎勵，最終以獲得較多的班級，每位幼兒都予以小貼畫的獎勵。

⑴兒歌大pk《照片》《打醋買布》

⑵歌舞大pk―每班可表演唱歌、歌舞、律動

4、全體幼兒與教師一起跳集體舞，

⑴《洋娃娃的舞會》

⑵《江南style》

4．師幼間在《新年好》的音樂背景下互相送上新年祝福。

1、出示課件，欣賞窗花，激發幼兒興趣

提問：這些圖案漂亮嗎？它們是什么樣子？（告訴幼兒這叫窗花）過年的時候，家家戶戶都會貼很多漂亮的窗花。今天我們也來剪窗花，把我們的教室也裝扮成新年的味道。

2、討論制作窗花的過程。

提問：你們想不想自己也來做個漂亮的窗花？

有誰知道窗花是怎么剪出來的？

3、教師示范、講解，制作的過程。

①出示一張正方形的紙，引導幼兒先對折、再對折、最后再對折。（折三次）

②引導幼兒觀察折好的三角形正確拿法，引導幼兒把正方形折三次后用左手拿著三角形的中心點，也就是可以打開三下的那個角，這個角就是窗花的中心。

③講解繪制花紋：引導幼兒自己選擇圖案畫制，并提醒幼兒繪制時中間一定要有空隙，不能連在一起。

4、請幼兒回到各班教室進行操作，教師巡視指導。

5、引導幼兒將剪好的窗花貼在教室的主題墻上，增添節日氣氛，表達心中喜悅之情。

分組品嘗幼兒自帶的點心和果子，幼兒與老師一起感受新年到來的快樂。

注意事項

1、活動一和活動三分班進行，活動二全體幼兒齊聚多功能廳進行。

小學慶元旦迎新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案結尾篇十一

為豐富全體教師的校園生活，讓教師在緊張工作的.同時得到有效放松，同時增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的的校園文化氛圍。通過合作游戲展現老師之間的協作互助能力。現就舉辦曹洼中學教師“民主生活會”活動的有關事宜安排如下：

強身健體營造溫馨團隊，心手相牽構造和諧校園。

組長：

職責：全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。責任領導樊曉惠職責：具體負責本次活動的各項事宜。宣傳組組長：張寶明成員：董宏田小花職責：音響設備提供，照相。后勤籌備組組長：張宏偉

成員：

職責：負責籌備活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的提供、發放。

安全組組長：

成員：

職責：維護活動紀律、安全，處理活動中傷害事故及突發事件。

工作人員：負責收集謎語、腦筋急轉彎素材。

負責及時、高效布置場所，維持活動場所秩序。

（一）教師卡拉ok。

（二）猜謎語、腦筋急轉彎。

（三）游戲。

時間：

地點：多媒體教室。參加人員：全體教師。

本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

(凡參與者都有精美小禮品)七、活動要求

1、請全體教職工服從裁判的決定，若比賽過程中有異議，由活動小組商議解決。

2、希望各位教職工能克服困難，安排好工作和有關事情，準時參加活動。

3、各相關人員必須細化工作，責任到人，確保本次活動安全、順利、圓滿結束，以達到預期目的。

小學慶元旦迎新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案結尾篇十二

20xx年元旦將至，為豐富我校教職工的.業余文化生活，增強教職工的凝聚力，促進和諧校園的建設，展示我校教師嶄新的精神風貌，經學校黨總支和工會研究決定：在20xx年12月31日晚舉行則正小學“迎新年、慶元旦”聯誼活動。本次活動以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。現結合則正具體情況，制定活動方案如下：

20xx年12月31日晚

四、活動具體分工安排：

校區節目分配負責人審查時間

南區2個節目，1個趣味游戲z

北區2個節目，1個趣味游戲z

西門1個節目，一個趣味游戲z

新北門1個節目z

節目主持z

小學慶元旦迎新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案結尾篇十三

一、演出時間（待定）

二、演出地點（待定）

三、演出要求

1、參加演出人員以各班學生為主，每班必須保證23個節目。

2、學生禮儀隊、舞蹈隊、音樂興趣小組每隊至少出3個節目。

3、教師參與的節目不少于5個。

4、節目內容要積極、健康、向上；能反映職業教育的特點，體現中職生的精神風貌。節目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等，盡量體現藝術性和創新性。每個節目時間控制在5分鐘以內。

四、時間安排

1、報名時間：20xx年12月12日～12月15日（各班將節目名單報校團委許華蕓處）

2、節目準備：20xx年12月7日～12月21日（各班組織排練節目）

3、節目篩選：20xx年12月22日（由校團委組織人員對各班排練的節目進行審核，確定參加演出的節目。）

4、演出節目排練：20xx年12月22日～12月28日（對各班參演的節目在專業老師的指導下進行排練。）

5、晚會彩排：20xx年12月28日（12月26日前各班必須將演出所需要的音像資料用u盤或移動硬盤拷貝好交校團委，以備編排節目，如音像資料提供不及時或與演出所需不符，責任自負。）五、組織領導

為加強領導、強化責任，確保晚會任務落到實處，決定成立“慶元旦、迎新年”文藝晚會領導小組：組長：王勇

副組長：曾憲平王勇峰許賢金黃細洪

成員：陳明輝侯暉劉立剛曹直平李才軍許華蕓領導小組下設導演策劃組、舞臺設置組、安全保衛組和后勤保障組、評委組、統分組。

（一）導演策劃組

組長：曾憲平王勇峰副組長：李才軍許華蕓

成員：李建軍郭婷婷劉艷情劉潔瓊職責：

1、負責組織安排各演出節目的'審核。

2、負責編寫節目串詞，編排演出秩序。

3、負責組織彩排及有序地進行演出。

4、負責編排節目順序和印制節目單。

5、晚會節目的主持。（主持人：李才軍郭婷婷學生兩人）

（二）舞臺設置組組長：曹直平副組長：黃顯華成員：曹艷平職責：

1、負責舞臺搭建，會場布置、燈光安裝、音響調試。

2、負責舞臺道具的撤換。

（三）安全保衛組組長：李才軍副組長：劉加旺

成員：陳浩順徐次善鄧白玉職責：

1、負責演出過程的安全，協助維持好入場、退場秩序。

2、負責處理演出現場突發事件。

（四）后勤保障組

組長：曹直平

副組長：黃顯華廖常平成員：曹艷平戴興荔李友輝職責：

1、負責演出場所所需物品的購買。

2、負責準備獎品、獎狀。

（五）評委組

王勇曾憲平王勇峰許賢金黃細洪

劉艷情劉潔瓊廖素君熊玲玲

（六）統分組組長：郭普文

成員：團委會學生三人職責：

1、負責統計計算各參演節目的得分。

2、負責按方案確定獲獎節目。

六、獎項設置

本次晚會按語言類（相聲、小品）、歌曲類、舞蹈類分設一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，優勝獎若干（教師及學生禮儀隊、舞蹈隊、音樂興趣小組的節目只作表演，不參與評分）；頒發獎品和證書。

七、評獎辦法

對每個節目現場評分，去掉最高分、最低分，計算平均分，按得分從高到低取獎。

八、評分細則：

1、內容健康向上，有感染力（2.5分）

2、形式靈活多樣，有新穎感（2.5分）

3、表演規范大方，有藝術性（2.0分）

4、格調高雅、風趣、幽默、有美感（2.0分）

5、上下場整齊迅速，有節奏感（0.5分）

6、節目時間35分鐘，有時間觀（個別節目可酌情考慮）（0.5分）

7、能結合學校實際，反映職業教育的特點，體現中職生的精神風貌的節目可適當加0.5-1分。

小學慶元旦迎新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案結尾篇十四

伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年如約而至。新年的鐘聲即將敲響一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們幼兒園大一班一起過得第三個元旦，是個大家庭的春天，更是我們每個小朋友的春天。在這辭舊迎新的日子里，讓我們掌聲有請主持人上場????

合：親愛的老師、同學們大家新年好！

a：新的鐘聲；

b：新的一年；

c：新的祝福；

d：新的期待。

a：20xx年在成長的喜悅和收獲中漸漸遠去，

b：20xx年的鐘聲即將敲響，讓我們歡聚一堂迎接新年的到來！

1、開場舞《元旦舞曲》。

a：看完我們的舞蹈，讓我感到非常開心，小朋友們你們開心嗎？

b：當然開心啦！元旦表示新的一年到來了呢！

2、a：接下來請小朋友欣賞一支美麗的舞蹈《吐泡泡的小魚》記得鼓掌噢！

3、c：她跳的實在是太美了，讓我一時興起給大家唱首歌《對面的女孩看過來》會唱的大家一起唱。

4、d：感受了快樂的歌曲，接下來請大家欣賞一段鋼琴表演《蟲兒飛》。

5、a：我們班的小朋友真是多才多藝呀，這不、高小朋友又要給我們大家帶來一個故事《猜錯了》認真聽噢！

6、b：接下來請欣賞舞蹈《愛的盛宴》。

7、c：愛是親人、是老師、是朋友給予的`最真誠的情，而我們在幼兒園更多的是和老師相處。下面由閆小朋友給大家送來了詩歌朗誦《老師，辛苦了》。

8、接下來請欣賞《創意杯子歌》。

9、d：講的太好了！現在我給大家帶來一個有趣的小品，掌聲有請我的搭檔―――《裝病》。

10、舞蹈《小秘密》。

11、b：小品真是有意思呀，接下來的更有趣，是什么呢？請欣賞雙簧表演《吃燒雞》。

12、師：親子游戲《你做我猜》。

13、a：好玩的游戲結束了，接下來為大家到來一段《古詩韻律操》。

14、d：聽說我們班的小朋友會跆拳道呢？你們想看嗎？那就掌聲有請跆拳道表演。

15、歌曲《浪花一朵朵》、《小小消防員》。

16、b：帥氣的跆拳道看完啦，接下來《三句半》上場了。

17、c：大家都好有才藝，我也不遜色，下面由我和陳同學給大家帶來一段快樂的舞蹈《咖喱、咖喱》。

18、歌曲《種太陽》。

19、結束舞：《感謝》

a：歡樂的時光總是這么短暫；

b：團聚的日子特別讓人難忘；

c：今天我們歡歌笑語；

d：明天我們暢想未來！

a：感謝所有的爸爸媽媽、同學們精彩的表演，更要感謝這個世界給我們帶來的幸福和快樂！

全體學生：祝爸爸、媽媽、老師和同學們新年快樂，身體健康！

在這歡樂的節日里，讓我們記住每一個小朋友的精彩表演，未來會帶給我們美好的回憶。愿所有的家長小朋友都來關心幼教、支持幼教，給幼兒園創建一個健康快樂的成長空間，我們將更加努力培育更多的棟梁。20xx年幼兒園大一班慶元旦聯歡晚會到此結束！

幼兒園慶元旦迎新年活動方案8

一年一度的元旦即將來臨，今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

活動一：卡拉ok比賽 比賽時間：12月22日 （班級推薦一名幼兒）

活動二：講故事比賽 比賽時間：12月23日 （班級推薦一名幼兒）

活動三：壁掛制作比賽 上交時間：12月23日

（一）、壁掛制作規格：

1、60厘米x45厘米

2、50厘米x40厘米

3、40厘米x30厘米

4、25厘米x25厘米

5、120厘米x50厘米

注：每位家長自選一個規格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢！

（二）、啦啦隊員報名啦

給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們小三班每位幼兒的事情噢！請寶寶們快快報名啦啦啦隊，名額（20）有限噢！（直接回復本日志，也可以到老師處登記報名）

（三）、幼兒園運動會12月31日

8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備

8：30---9：30大班段比賽

9：30---10：30中班段比賽

10：30--11：00小班段比賽

11：00--12：00 頒獎（包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書）