演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的童年演講稿兩分鐘篇一

童年，仿佛是一條小船，承載著我幼時心靈中每一個五彩斑斕的夢;童年仿佛是一雙翅膀，讓我帶著我的夢盡情地飛翔。在我的童年里，發生過許許多多的事情，但大部分都已被歲月那雙無情的手悄然 抹去。唯有那件事，我仍記憶猶新，一想起竟會忍不住笑出聲來。

那是一個晴朗的星期天，媽媽在廚房里燒午飯，而我正在客廳悠閑自得地看電視。這時，“陸琦!”媽媽在廚房里叫了我一聲。

“什么事啊?”我極其不耐煩地走進廚房。

“嘿，原來就這事，小菜一碟!”我拍了拍胸脯，自信地說，“媽媽，您放心，我保證完成任務!”接過媽媽遞給我的2塊錢，我興高采烈地跑出門。

來到菜場，我被眼前的事物驚呆了：菜場里人山人海，各個攤位面前擺放著花花綠綠的蔬菜，我根本不知道什么蔥，只記得蔥是綠綠的、長長的。我將信將疑地來到一堆綠“蔥”面前，伸手去挑了幾根 肥肥綠綠的，便將2塊錢遞給了賣菜的阿姨。阿姨見我只買了幾根，很驚奇，便對我說：“小朋友，你只買了幾根，算了，我不要你的錢了!”聽了阿姨的話，我很高興，連聲說：“謝謝!”心里想：媽 媽如果知道我買的“蔥”不要錢，一定會很高興的!

走在回家的路上，我的心里很興奮，竟情不自禁地哼起歌來;“我送你離開，千里之外，你無聲黑白……”手上的幾根“蔥”也被我擺得晃來晃去。突然看見路人正對我指指點點，我洋洋得意起來，還 以為他們是在夸贊自己小小年紀就幫父母做事，真了不起，長大后一定是一個孝敬父母的人!

回到家，我興高采烈地將“蔥”和2塊錢給媽媽，滿心歡喜地等待媽媽的夸獎。可是媽媽卻捧腹大笑，我很奇怪，連忙問媽媽為什么笑，媽媽捂著肚子笑著對我說：“你看看你買得是什么，是韭菜啊!” 我聽后，也羞紅了臉，恨不得找個洞鉆進去多起來……現在回想起來還真是好笑，真不知道當初買菜的時候怎么會把韭菜當成蔥的!

童年就是這樣，什么事都沒有經過深思熟慮，也不會想得那么遠。但是無論如何，童年都是無憂無慮的，都是那樣的天真，那樣的快樂!

我的童年演講稿兩分鐘篇二

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

有人說，童年就像一只小鳥，可以無拘無束地飛翔;有人說，童年像小草，能自由地吸收家庭的溫暖;還有人說，童年就像一道彩虹，可以編織無盡的幸福。

我扔掉沉重的書包，尋找幸福。然而，一些科目后來拒絕了，給我帶來了趕上的麻煩。似乎前者所說的不太正確。

后來我試著把這兩種方法結合在一起，就像上面那首詩提到的“孩子們早早放學回來，忙著放風箏”，在學習的快樂中，在學習中得到更多的樂趣，讓我的童年有了不同的精彩。

現在我正在學習中文，這對我來說在小學當然是一個挑戰，但是我相信學習中文也會給我的童年帶來無窮的樂趣。

中文歌曲，小故事，無一不深深吸引著我。每當我努力學習的時候，一段悠揚的旋律，一個感人的故事，都會給我帶來一種新鮮的感覺，就像一片長長的干燥的土地，雨后的新鮮空氣，讓我有更大的動力繼續學習。

是應岳飛那句話:“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。正是這些知識讓我能夠站在這里，講述我的童年故事，給我的童年增添了一抹色彩。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，我想要像一棵小樹苗，從快樂的土壤中，吸收足夠的養分，長成參天大樹，站在云端，微笑著面對童年。

我的童年演講稿兩分鐘篇三

翻開小學時的日記本，本中凌亂稚氣的字寫著那個時期的我的所想所思。讀著自己的童年，幾番滋味涌上心頭。

“雨過后，柳樹披上了新裝，它新生的芽像綠色的豆娘一樣落在樹枝上，從遠看，柳樹仿佛籠罩在綠色的云里。”我驚訝于兒時的觀察力，但更令我驚異的是自己已經失去了那種能力。柳樹年年發芽，可今年的春柳在我眼中只是一片綠了，平淡無奇。什么時候我眼中的生活就此退色了呢?世界不是缺少美，只是缺少發現美的眼睛。在樹下，我靜靜握著那新生的枝葉，枝葉還是那枝葉，只是那年的豆娘再也飛不回來了。

“對不起，我不該把你們帶回家!都說你們不會長壽，那么死在同伴身邊會令你們更溫暖些吧!”這是那年寫給死去的小鵪鶉的信，雖然沒人理解，但我寫得很用心。當寵物賣的鵪鶉是活不久的，理所應當地死了，而我內疚得無法自拔。那個處于童年的我總是用心愛世界，于是身邊的一草一木都成了我的一部分。可現在呢?愛總是太稀少。

“在接受教育的十幾年里，我們就像河上游棱角分明的石頭，到了下游，就成了圓圓的鵝卵石，失去了曾經的夢想，變得平庸不已。”這段文字是我永遠的驕傲。他是一個孩子對生活最單純的不滿與反抗，雖然盲目，但這種精神又是多么可貴!可長大的我再回首時，卻感到陣陣心痛。仿佛在預言自己一樣，我已習慣了一成不變的生活，習慣了頂著黑眼圈撕下日歷的又一頁，漸漸的麻木了。童年之所以美好，是因為她從不麻木。

合上本，我無力地抱著它，抱著那個童年的我，靜靜的坐在地上。我的童年還在我的指間做著對未來憧憬的夢，而我卻拋棄了她。可我的改變又是我所希望的嗎?時間是一種奇妙的東西，能帶來驚喜和悲傷，也帶走太多珍貴的東西使得回憶都是一種疼痛。迷茫中回首，我的童年留在了通往青春的路上。童年是因此才美麗的吧!而又有多少人和我一樣悲傷?只怕多數人都無動于衷。窗外的樹正抽出新芽，幾個月后將全部枯萎，只留下毫無生氣的枝干。沒有淚水爬上我的面龐，因為太悲傷，也沒有淚水。

我的童年演講稿兩分鐘篇四

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

有人說童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔；有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖；還有人說童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。

有的大人說童年要快樂，因為人生苦短，此時不樂何時樂；有的大人說童年要求知，人生就在于學習，此時不學更待何時？他們兩個都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢？我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是后來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補的煩惱，看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，雖然我的成績提高了，卻脫離了小伙伴，后者說的也不是全對。

后來我試著把兩種方式結合在一起，正像上面詩句所提到的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取更多的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩。現在我正在學習漢語，對于上小學的我來講這肯定是一個挑戰，但是我相信學習漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個不深深地吸引著我。每當我學習勞累的時候，一段悠揚的旋律、一個感人的小故事，都會帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來的清新空氣，使我有更大的動力不斷地求知。正應了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹苗一樣，從歡樂的土壤中，汲取足夠的養分，長成一棵參天大樹，站在云端，笑看童年。

我的童年演講稿兩分鐘篇五

童年是一片藍藍的天空，任我們翱翔;童年是一條清清的溪流，供我們嬉戲;童年是一望無際的草地，讓我們盡情地奔跑。

明媚的春天是放風箏的好時節，村上的小伙伴們都成群結隊地去村外的草地上放風箏。我眼巴巴地看著他們遠去的背影，疼愛我的爺爺猜透了我的心思，立即去街給我買了一個漂亮的蝴蝶風箏。于是，我興高采烈地參加到伙伴的行列。可是我的風箏怎么也放飛不起來，熱心的大哥哥耐心地給我講怎么放飛，他讓我放些線，迎著風向跑，并且還給我演示了一遍。我照著哥哥放飛的方法，果然，風箏穩穩地飛向了藍天，咋一看，還真像一只燕子在天空自由自在地飛翔。我揚起頭看著高高飛翔的風箏，心里美滋滋的，好似我也成了一個快活的風箏凌空翱翔。

童年我也干了許多傻事，小時候我把西瓜當成了皮球，樂得全家人哈哈大笑。不過，現在想起來覺得挺有趣。

對什么都感到好奇，天真、童趣的童年時光正悄悄地溜走，我留戀不舍，只好把美好的瞬間記下來，在腦海中回憶，永遠充滿了樂趣。

我的童年演講稿兩分鐘篇六

小時候，我最愛到奶奶的小花園去修建小路。

春天里的小花園，百花爭艷，生機勃勃。我歡喜地用小鐵鏟撥開嫩綠的小草，使勁兒地挖起了土。不好！一塊大石頭橫空出現，路被堵上了！我忍不住四處張望，忽然一旁的鐵鏟讓我靈光乍現――我把鏟尖深入石頭縫，輕輕一撬，“嘣”的一聲，石頭像孫猴子一樣蹦了出來。

我剛想把這討厭的石頭踢開，可靈光一閃，想到河邊用石頭鋪成的小路也很別致，于是我把挖出來的大大小小的石頭都嵌在路邊，勾勒出一朵朵小花，又立馬把花園里的花花草草都拿來裝飾小路，小路一下子增加了生氣，令人心曠神怡。

奶奶看到了這條小路，開心地說：“真不錯，大孫子真是個小建筑師呀！”

快樂“孩子王”

從幼兒園起，我就被一群小男孩兒簇擁著，被推舉為“孩子王”。等到小學二三年級時，我已經幾乎可以號令班中所有的男生。每天，我帶著“兵”們奔馳在操場上，清風劃過，撩起衣衫，就像白馬王子領兵出戰，威風凜凜，好不快活。

漸漸地，我開始自稱“朕”，一時孤傲無雙，大權獨掌。那真是一段“至尊無上”的日子，想想都讓我懷念不已。

天才“小畫家”

這天，在燕山大學舉行全國“六一”兒童節畫展。

剛走進大廳，就見前面的一幅畫前堆了一堆人，還隱約聽見有人提到我的名字，我好奇的扒開一條縫，擠了進去，“呦！這不是我的畫嗎？”我眼前一亮。然后默默地站在人群里靜聽別人的點評。

我忍不住捂嘴偷笑，過往練習的艱難霎時都變得甜蜜了起來。

這就是我的童年，豐富多彩，精彩繽紛！你的呢？

我的童年演講稿兩分鐘篇七

大家好!

有人說童年天真無邪，浪漫。那童年是什么顏色呢?記得有一首歌叫《金色童年》，那么童年，是金色的嗎?我沒想過，但我的記憶中，卻隱隱泛也層層綠意。

老家的小院里，有一堵不太高的墻，墻角下滿是綠色的青苔、小草，而墻上則爬滿了爬山虎。一陣春風、一場春雨，在西風下早己泛黃了的爬山虎又透現了新綠，帶著勃勃生機又開始往上爬，超過去年的“成績”。“呀，爬山虎綠得多可愛，它會爬上我家，用綠色的小手遮住我嗎?”這是誰的聲音?我的。

在陽臺的角落里，種著一棵不知名的小草，雖然無人對它多加關注，它卻照樣迎風起舞，悠然自得，看不見外面五彩繽紛的世界，它卻從不嘆息。媽媽告訴我，這是忘憂草，因為它忘憂所以常綠，因為它不為環境所變，所以它常青。“哈哈，它是忘憂草，別我就做一枚開心果吧，好吧?這是誰的聲音?無憂無慮，我的。

早晨，推開陽臺的門，發現了一只白色的小鴿子正站在窗臺上，它咕咕叫喚，我驚喜地用手捂住了張大的嘴巴，唯恐將它嚇走了呢。我將它放入籠子，卻不忍心把籠門關上，因為我希望它自由。可第二天早上，當我再去探望時，小鴿子已經飛走了。我的心中那么不忍，那么難受。爸爸遞給我一張畫“一只潔白的鴿子正展翅飛翔，嘴里銜有一個綠色的橄欖枝”。知道嗎，這是畢加索的畫，他告訴我小鴿子最愛和平與自由，我抬頭仰望天空，天空中似乎有一只鴿子銜著那綠色的橄欖枝飛過。白色的、綠色的，交匯在一起。

我的童年，有爬山虎，有忘憂草，有鴿子，有橄欖枝，我的童年，無法忘記那滿是生機、滿是希望的綠色。“喜歡什么顏色?”唔，爬山虎的顏色。“那是誰的顏色?我的。

啊，綠色的童年。