在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
公益講座致辭稿篇一
大家好！今天，我演講的題目是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的'和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，順手把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢？
答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚。可是同學(xué)們，你們有沒(méi)有類似的壞習(xí)慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說(shuō)話等，如果有，它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩。
這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會(huì)給自己和他人帶來(lái)危害。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧！
謝謝大家！
公益講座致辭稿篇二
現(xiàn)在，讓我們用記憶，一起來(lái)回想一張照片。它的色調(diào)以黑色和灰色為主，主角是一名正在課桌前溫習(xí)的小女孩。在女孩整齊的流海下，有一雙特別吸引人的大眼睛――明亮、聰慧。膠片將畫面定格在了女孩與鏡頭凝視的瞬間，她的眼神純凈不含雜念，卻讓看過(guò)的人難以遺忘――這就是希望工程一張真實(shí)的宣傳照。1991年，中國(guó)青年報(bào)的記者解海龍，在安徽省一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里偶然捕捉到女孩的眼神，然，從此，這張簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單的照片就與希望工程的事業(yè)緊密地聯(lián)系在了一起。
曾經(jīng)，“失學(xué)兒童”是我們每個(gè)關(guān)心兒童成長(zhǎng)問(wèn)題的人的痛處，但“希望工程”的誕生和發(fā)展，給他們帶來(lái)了筑夢(mèng)的空間和圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。可是，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，許多比“失學(xué)兒童”更嚴(yán)峻的問(wèn)題正一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在人們眼前。
關(guān)于公益的演講稿5篇關(guān)于公益的演講稿5篇近幾年，有一個(gè)詞兒，在社會(huì)各個(gè)階層里廣泛流傳著，它描述的，是那些被外出務(wù)工的父母留在農(nóng)村的孩子。正是根據(jù)這樣的現(xiàn)象，這些孩子被統(tǒng)稱為“留守兒童”。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，產(chǎn)生了近20xx萬(wàn)的留守兒童，其中14歲以下的占86.5%。這種現(xiàn)像不得不引起我們的關(guān)注。
去年春節(jié)期間，有12名留守兒童在某新聞媒體的幫助下，從全國(guó)各地來(lái)到烏魯木齊，和分離了許多年的爸爸媽媽見了面，吃上了一頓久違的團(tuán)圓飯。只是，當(dāng)孩子面對(duì)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)父母第一次的擁抱，竟然顯得有些淡漠和被動(dòng)。同樣的，這頓看似平常的團(tuán)圓飯，也因?yàn)闀r(shí)間的痕跡，夾雜著百般滋味。
一名四川的孩子對(duì)記者說(shuō)，在得知自己能夠去新疆見到分開了8年的父母的時(shí)候，心里很激動(dòng)，但是又有點(diǎn)膽怯。在見到父母的那一刻，竟然還有點(diǎn)兒不知所措的感覺。這些，我們都能夠理解。父母給孩子的感覺，本來(lái)應(yīng)該很近，可是在沒(méi)有父母陪伴的8年里，仿佛是顯得那么遠(yuǎn)。
家是什么?在這些留守兒童的眼中，家，不只是戶口本;家，不只是房子。家――只要有爸爸媽媽陪伴的地方，就是家!
偶爾，我也會(huì)到農(nóng)村去。那里不乏留守兒童的身影，在當(dāng)?shù)厝说难壑校羰貎和炔簧夏切┯心赣H時(shí)時(shí)帶著的孩子漂亮，也不如那些在父親的督促下練習(xí)寫字的孩子可愛。也許，當(dāng)留守兒童在為捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和別人打罵的時(shí)候，還會(huì)有過(guò)路的人指著他們說(shuō)，“瞧，這都是些沒(méi)人管的野孩子”。這樣一句話，足以刺傷一顆小小的心靈。夜幕下的留守兒童，避開了喧鬧人群的他們，唯有對(duì)這漫天星空訴說(shuō)滿腔的委屈。
在今天繁忙的社會(huì)里，我們應(yīng)該嘗試著放慢腳步，會(huì)看出我們身邊留守兒童的脆弱和無(wú)助，如果能在傷害來(lái)臨之前幫助他們，至少，會(huì)帶給他們一些依靠。不計(jì)較得失，因?yàn)槲沂且幻驹刚?不在乎小小的付出，因?yàn)槲掖黻?yáng)光灑下溫暖。其實(shí)，假如每一個(gè)人在生活里都做一個(gè)有心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)會(huì)因?yàn)槟愦嬖冢兊昧鞴庖绮省?/p>
生命中，有一種距離，我們渴望出發(fā)，那是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離，我們渴望抵達(dá)，是愛與愛的距離;有一種距離，我們渴望拉近，是心與心的距離!讓我們向留守兒童伸出雙手，用我們自己的方式給他們帶去光和熱，用多一點(diǎn)點(diǎn)的愛去開啟那些緊閉的心扉，用多一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)牽著他們快樂(lè)成長(zhǎng)!
愛心牽手，共享陽(yáng)光。親愛的朋友，如果你在行走的途中看到留守兒童的身影，請(qǐng)不要只是從他們身邊淡漠地走過(guò)，試著給他們一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候，只要點(diǎn)亮了孩子心中昏暗的那盞燈，心的溫度，會(huì)把希望點(diǎn)燃;愛的光芒，會(huì)把奇跡創(chuàng)造!
公益講座致辭稿篇三
大家上午好。
值此“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)將到來(lái)之時(shí)，我校迎來(lái)由臨西縣婦聯(lián)“紫絲帶愛心俱樂(lè)部”組織參與的“成長(zhǎng)的視線青少年科學(xué)護(hù)眼校園行公益活動(dòng)”，我謹(jǐn)代表臨西縣第二完全小學(xué)3400余名師生，向參與本次公益活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎！
眼睛是心靈的窗戶，有了明亮的眼睛我們可以看到五彩繽紛的大千世界，祖國(guó)美麗的大好山河，大自然絢麗多彩的萬(wàn)物，一切的一切都需要眼睛來(lái)觀察，愛眼護(hù)眼，擁有一雙明亮的眼睛，是每位同學(xué)的共同心愿，今天，我們有幸在臨西縣婦聯(lián)的支持下，在臨西“紫絲帶愛心俱樂(lè)部”組織參與的下、在臨西百亮眼晴幫助下共同舉辦“成長(zhǎng)的視線青少年科學(xué)護(hù)眼校園行公益活動(dòng)。臨西紫絲帶愛心俱樂(lè)部領(lǐng)導(dǎo)們，為青少年的視力健康保駕護(hù)航，他們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)校多次開展中小學(xué)護(hù)眼知識(shí)講座，免費(fèi)配鏡等各類活動(dòng)，幫助中小學(xué)生提高護(hù)眼愛眼意識(shí)，普及護(hù)眼愛眼知識(shí)，學(xué)習(xí)護(hù)眼愛眼方法。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
臨西“紫絲帶”愛心俱樂(lè)部的同志們，你們的樂(lè)善好施、急公好義就是最溫暖的陽(yáng)光，最肥沃的土壤，最美的種子，你們的行為也一定能開出最艷麗的花朵、結(jié)出最豐碩的果實(shí)。
同學(xué)們，我們一定要常懷感恩之心，勤奮學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不斷成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)銘記住愛心人士給予我們的無(wú)私關(guān)心與幫助！
最后，讓我再次代表全校師生，向臨西縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有社會(huì)責(zé)任感的愛心人士表示最衷心的祝福，祝你們的事業(yè)蒸蒸日上，祝你們的家庭和和美美！愿我們的祖國(guó)處處充滿愛的正能量！
公益講座致辭稿篇四
一抹殘冬的斜陽(yáng)，暖暖地照在我的臉龐，解凍了臉上已久的積雪，順著臉頰緩緩的流下。當(dāng)它接觸地面的時(shí)候，輕輕地畫出領(lǐng)導(dǎo)到水痕，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
姚明，一個(gè)nba的運(yùn)動(dòng)員。他是這次慈善活動(dòng)的發(fā)起者，他并無(wú)將辛苦所掙的錢揮霍掉，而是將逾千萬(wàn)的收入全部用于慈善。在經(jīng)歷汶川地震時(shí)，他奮勇當(dāng)前，向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)巨額，并且?guī)椭麄冎亟ㄐ@。這位“東方巨星”的心時(shí)時(shí)為廣大人民而跳動(dòng)。他是成功的善事者，所呈現(xiàn)的是回饋社會(huì)的慈善大愛。他的無(wú)私是每個(gè)中國(guó)年輕人的榜樣，也是中國(guó)的希望。這慈善之愛就如清新的茉莉，無(wú)處傳送愛的希望。
當(dāng)財(cái)富的種子播撒在歡樂(lè)的土地時(shí)，它是令人厭惡唾棄的，因?yàn)樗翢o(wú)價(jià)值。但現(xiàn)在，它找到了自身的位置，長(zhǎng)成了庇人乘涼的慈愛大樹，便成了一道風(fēng)景線。現(xiàn)在也有一些‘壹’基金會(huì)相繼而來(lái)。
有些人認(rèn)為一塊錢微不足道，但我們應(yīng)該知道一塊錢也可以做慈善。我們可以將之兌現(xiàn)成10個(gè)一毛錢的硬幣，分給更多的乞丐。雖不能很快地改變他們的生活，但可以稍減輕他們的負(fù)擔(dān);也可以買一張卡片送給隔壁過(guò)生日的孤老，讓他們同樣也感受到被關(guān)愛的感覺。這些雖只如大地上的一粒粒灰塵，像大海里的一滴滴水珠，但終有一天“聚沙成塔，聚水成河”他們的靈魂深處都溢出芬芳，散發(fā)著光輝。
讓我們帶著慈善之心，捧一縷陽(yáng)光來(lái)，讓慈善之愛潤(rùn)澤我們的心田。在愛的無(wú)限思緒中，彼此呵護(hù)，點(diǎn)亮人生之愛吧!
公益講座致辭稿篇五
大家好！
我演講的題目是只有合作，才能雙贏。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題;魚竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!
謝謝大家!
公益講座致辭稿篇六
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表受資助的同學(xué)們向一直以來(lái)關(guān)注在校大學(xué)生的**慈善總會(huì)表示誠(chéng)摯的感謝。感謝你們對(duì)我們的關(guān)心、支持和幫助，感謝您們助我們圓了大學(xué)夢(mèng)。我很榮幸能夠代表受助學(xué)生在這里發(fā)言。此時(shí)此刻，我的心情是復(fù)雜的，是激動(dòng)的。今天我們?cè)谝黄鸶惺苓@濃濃的愛心與真情。我想：我們是幸運(yùn)的，我們更是幸福的。
我，來(lái)自**鄉(xiāng)村一名普通的農(nóng)民的家庭。現(xiàn)在就讀于信息分院的自動(dòng)化專業(yè)，我的父母親都是一名淳樸的農(nóng)民，家中原本的收入僅靠柑桔的銷售，由于土壤不肥沃，再加技術(shù)落后，銷售一直不理想，導(dǎo)致家中收入很低，再加近年來(lái)天氣惡劣，柑桔被霜凍害，家中完全沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，這無(wú)異于給原本經(jīng)濟(jì)就很困難的我家雪上加霜。母親下崗在家，家中沉重的負(fù)擔(dān)就落在父親肩上。現(xiàn)在家里唯一的收入就是父親打臨時(shí)工的工資，由于父親是文盲，年齡又高，多年過(guò)度勞累而身體不好，再加偏遠(yuǎn)山區(qū)，家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)落后，父親的工資微乎其微，家中收支無(wú)法平衡，多虧各級(jí)政府、各級(jí)部門和社會(huì)慈善人士，一直在關(guān)心救助我們，使我們沒(méi)有中斷求學(xué)之路。一年一度的交學(xué)費(fèi)又即將來(lái)臨，我家彷徨著，憂慮著，就在一家人為學(xué)費(fèi)擔(dān)心，愁眉不堪的時(shí)候，學(xué)校的老師們的那溫暖的關(guān)心來(lái)到我家，學(xué)校愛心助學(xué)的福音傳進(jìn)我的家中，為我家拂去了那一層淡淡的憂傷，這無(wú)異于一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了干涸的禾苗!**慈善總會(huì)使我重新?lián)碛辛宋⑿Γo予了我重新踏上求學(xué)旅途的機(jī)會(huì)。我真誠(chéng)地感謝**慈善總會(huì)給予我的幫助，讓我看到了社會(huì)的美好，明天的光明。
今天，**市的慈善總會(huì)的助學(xué)活動(dòng)，給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)，這使我們樹立了戰(zhàn)勝困難的決心，使我們感受到了博愛力量的偉大，真的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)慈善總會(huì)的幫助，使我們不致于將自己的夢(mèng)想隱于黑暗、葬之荒野，此次**慈善總會(huì)的關(guān)心與幫助使我們堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的去搏擊人生的風(fēng)浪，勇往直前，追逐夢(mèng)想。同時(shí)此次的活動(dòng)更教育我們要用同樣的愛心去關(guān)愛別人，回饋社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
我上大學(xué)不容易，有著父母的多年殷切期盼，而且自己身份特殊，所以我知道，我必須加倍努力學(xué)習(xí)，必須比一般人優(yōu)秀，力圖以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)恩人的幫助。大學(xué)最重要的依舊是學(xué)業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)我絲毫沒(méi)有放松，各門課程我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，絕不臨時(shí)抱佛腳，終于，命運(yùn)還是青睞有準(zhǔn)備的人，兩年來(lái)我都取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲取了獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)然，業(yè)余時(shí)間我也積極參加各種活動(dòng)。積極面對(duì)人生，多次獲獎(jiǎng)，開學(xué)初的新生征文大賽獲得一等獎(jiǎng)，在擔(dān)任班級(jí)的團(tuán)支書期間獲得優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱號(hào)，在暑期社會(huì)實(shí)踐中獲得分院先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)，還有兩次獲得社會(huì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào)。
最后，我們?cè)僖淮螌?duì)關(guān)心、幫助我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、慈善人士致上我們最真摯的謝意，謝謝您對(duì)我們的幫助。在這里，我們深深的向您們鞠上一躬，以表達(dá)我們無(wú)以言表的謝意。
最好的感謝方式不是語(yǔ)言，是行動(dòng)!為了這個(gè)年輕的夢(mèng)想，我一定會(huì)努力向前沖，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明一切!
謝謝!
公益講座致辭稿篇七
大家好，我是來(lái)自xx班的xxx。今天我國(guó)旗下演講的題目是《參與我們，弘揚(yáng)公益精神》。
伴隨著和暖的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了3月，一年一度的學(xué)雷鋒月。遠(yuǎn)離時(shí)代先鋒雷鋒已有xx載春秋的我們，只能在傳頌中認(rèn)識(shí)他、在日常生活中踐行歷久彌新的雷鋒精神。
在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)沖擊下瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，物質(zhì)生活的豐富使得社會(huì)對(duì)精神層面的追求日益多元化，學(xué)校也為我們青少年參與公益活動(dòng)提供了各種途徑。自上個(gè)學(xué)期開始，學(xué)校便組織班級(jí)輪流探訪羅湖社會(huì)福利中心。我們給老人們帶去小小的心意，展示集體的才藝，陪他們聊聊天，拉拉家常。與此同時(shí)，社工老師帶領(lǐng)下的春風(fēng)義工隊(duì)也不曾停下公益的步伐，定期組織學(xué)生利用周末時(shí)間輔助社區(qū)小學(xué)生做功課。
作為校紅十字會(huì)的一員，我有幸與小伙伴們一起策劃過(guò)一些公益活動(dòng)。這一年任期以來(lái)，從最初的特殊兒童康復(fù)中心及老人院探訪活動(dòng)，到在校內(nèi)為環(huán)衛(wèi)工人組織的募捐活動(dòng)，再到后來(lái)的為流浪動(dòng)物開展的義賣活動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，一開始涉足這方面活動(dòng)，是抱有完成任務(wù)的心態(tài)的。但當(dāng)?shù)谝淮危眢w有缺陷的小孩蜷縮在你的懷抱中，疲倦的趴在你的肩頭，渴望與這個(gè)社會(huì)有更多的交集，渴望不孤獨(dú)；第一次，看見兒女不在身旁的老人，天南海北的向你訴說(shuō)自己的曾經(jīng)，聽你講述你的青蔥歲月，內(nèi)心突然變得格外溫柔；第一次，看見左前腿截肢的流浪小狗在陽(yáng)光下自信堅(jiān)定的奔跑……就好像突然明白了這一切的意義所在。原來(lái)每個(gè)生命之間都是依靠愛的紐帶相互聯(lián)結(jié)，它讓人性中的美好與溫存得以傳遞，讓這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)變得溫暖。做公益，不是單方面的給予，也是一個(gè)收獲的過(guò)程。它們?cè)谀阈牡自烁屇愕纳畛錆M責(zé)任，讓你的每一天，都活得比前一天更遼闊。
與此同時(shí)，也要避免公益活動(dòng)流于形式化。做一些沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義的所謂公益活動(dòng)，來(lái)搏得名義上的噱頭，是極不負(fù)責(zé)任的做法。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。參與我們吧，弘揚(yáng)公益精神。讓愛與感動(dòng)充斥這世界的每個(gè)角落，讓雷鋒精神代代相傳。