無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

吃榴蓮的作文 青蓮的作文篇一

牡丹雍容華貴，儀態(tài)四方；菊花錚錚傲骨，笑傲秋霜；青松不茍言笑，獨(dú)立山間；紅梅雪山暗放，靜雅幽香；玫瑰嬌艷美麗，深情款款……

但我卻獨(dú)愛蓮。‘‘江南可采蓮，荷葉何田田。’’‘‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝……’’“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“青荷蓋綠火，芙蓉披紅鮮。“‘’碧荷生幽泉，朝日艷日鮮。‘’……對于荷花的描寫與贊美，文人墨客們從未吝嗇筆墨。

而對于蓮的別稱，更是數(shù)不勝數(shù)：荷花、水芝、水芙蓉、荷華、六月花神、芙渠、君子花、水仙子……

荷花可真是美啊！看那波光粼粼的水面上，幾枝蓮花含苞待放，偶飛來一只蜻蜓，停于上面吮吸清香，時而振翅，歡喜雀躍。

花下圓盤似的綠葉襯托著花，圓盤一個湊著一個，在水面上鋪了一張綠網(wǎng)，又似一張舒適的大席夢思。

圓盤綠的可愛，不時的還捧出一兩粒閃閃的珍珠來，晶瑩剔透，襯得荷花更加圣潔。

蓮出于清水，卻比水更清潔；蓮出于淤泥，卻比淤泥更氣質(zhì)。

蓮花就像觀音打坐一樣，圣潔、嫻靜。中通外直的枝干竟可托起重重的花兒來，花苞保守卻又大方，花瓣錯落有致，精致典雅。

蓮，花之君子者也！倘我們的生活節(jié)操也如蓮一樣，我們就是人之君子啦！

吃榴蓮的作文 青蓮的作文篇二

蓮是我最喜愛的植物之一。蓮分別有蓮葉、蓮花、蓮蓬和蓮藕。現(xiàn)在我要給大家介紹一下它。

第一個部分是蓮葉。他是一個大圓盆，邊是波浪形的。中間還有一個小圓點，像一個飛碟。顏色呢，是深綠色的。我看到水好像也是深綠的，應(yīng)該是被染綠的。蓮葉是青蛙的歌唱的舞臺，是人民打的傘，也是蜻蜓曬日光浴的地方。

第二個部分是蓮花，也叫荷花。荷花盛開的時候，像人的手舉著水晶球。荷花只有花苞的時候，像一個橢圓形的。它的顏色有三種，是粉、紅、白。蓮花開花的時候只有美，但枯萎了之后就有蓮蓬啦！

第三個部位是蓮蓬。蓮蓬和蓮葉一樣的是圓的，只不過比蓮葉小幾倍，而且有很多“水豆”在上面。我告訴你，蓮除了蓮花和蓮藕，其他都是綠色的。蓮蓬像個花灑，可能洗浴用的花灑就是根據(jù)蓮蓬發(fā)明來的。

第四個部分是蓮藕。蓮藕非常像手臂，當(dāng)然如果他是兩節(jié)的話。顏色我覺得是褐色的，畢竟它生長在泥土里面。蓮藕的用處當(dāng)然是給人類填飽肚子啦！

蓮代表了正氣、忠誠、誠信和干凈。我非常喜歡蓮。

吃榴蓮的作文 青蓮的作文篇三

“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”

自北宋學(xué)者周敦頤寫下了《愛蓮說》后，世人對蓮又有了新的認(rèn)識，那高尚的品質(zhì)，至今仍被人們傳誦。

蓮，花之君子者也。“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”口中吟誦著楊萬里的詩句，不知不覺中已來到了西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。 一眼望過去，那曲曲折折的荷塘，頗有詩意。目光落在那一隅。

看見了一位殘疾的小伙子，本還有些責(zé)備的想：真煞風(fēng)景。但再往后，就不這么想了。他長相平凡，身著素色的長衫，再加上比平常人少了一條腿，綜合起來，更讓他顯得身份卑微，不足掛齒。他坐在亭子里的長椅上，拐杖全在一只手上，就這樣坐著。

西湖美景天下文明，所以盡管只是一座小亭，同樣也是人山人海。就在他不遠(yuǎn)處，來了一位老奶奶，看得出來，已經(jīng)是八、九十歲了。老人看樣子是想坐下，可旁邊的游客，一個個都像沒看見似的，不理睬。就在我正鄙棄著那些沒有素養(yǎng)的人時，不料，他卻站了起來，行為極不敏捷，甚至有些笨拙。

他拿起了拐杖，極其吃力地用一只腿站起，再拄起拐杖，騰出了一個位子：

“老奶奶，您到這兒來坐。”他微笑著。

那笑容中隱藏著幾分說不出的親切與樂觀。他完全沒有因為自身的缺陷而頹廢、墮落，卻始終保持著積極向上的心態(tài)。

看著他，宛如塘中一朵盛開的蓮，即使出自淤泥，可是那又怎樣，他并沒有被沾染，品行依然那樣高尚。

吃榴蓮的作文 青蓮的作文篇四

從古至今，不知有多少文人墨客為蓮譜下了一篇又一篇精彩的詩篇，而此行的活動，真正讓我感受到了蓮的高貴與圣潔——題記

清晨，太陽剛剛升起，水邊的一切像初生的嬰兒一樣慢慢蘇醒了，一陣陣微風(fēng)吹來，荷花便在微風(fēng)中翩翩起舞。此刻，我們邁著輕快的步伐在老師的帶領(lǐng)下，靜靜地來到水邊，看著眼前這一幅優(yōu)美的山水畫感受著清晨空氣中洋溢著的水汽，仿佛沉浸其中，與大自然優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

突然一聲清脆的鳥鳴聲打破了虛幻，使我們從虛幻回到了現(xiàn)實。

大家都漸漸地進(jìn)入荷花池中，感受著清水給我們帶來的涼爽和舒適，而在那碩大的蓮葉上還滴著幾滴清晨的露珠，在蓮葉那張舒適的軟床上，露珠好似頑皮的孩子在玩游戲，輕輕搖曳著荷梗，這些孩子們便在荷葉的懷抱中跳起舞來，此時的荷葉便像一位慈愛的母親楚楚關(guān)心愛護(hù)著自己的孩子。

腳踩水底的淤泥更是一種說不出的舒適，仿佛做了一次天然的腳底按摩，有的同學(xué)則頑皮地抓了一把淤泥放在了荷葉上，可這并沒有污染碧綠的荷葉，只是弄臟了同學(xué)們的手罷了，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這正體現(xiàn)了荷葉的高尚品質(zhì)。

這時的蓮好似一位圣潔的仙女，她高尚，美麗，仿佛笑看了世間一切的污濁，她用自己美麗的心感化了一切，為世界留下了一曲動人的詩篇。

蓮可以是母親，是君子，是仙女，她擁有一顆美好的心靈，足以感化世界，她風(fēng)情萬種，魅力無限——后記