學(xué)校里有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，他們傳授知識(shí)并引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇一

xxx學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的本科層次全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院設(shè)學(xué)于中國(guó)古代偉大的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的`故鄉(xiāng)——曲阜，依托曲阜師范大學(xué)的品牌效應(yīng)和資源優(yōu)勢(shì)，采用新機(jī)制、新模式辦學(xué)，面向全國(guó)招生。

xxxxxxx秉承曲阜師范大學(xué)“學(xué)而不厭，誨人不倦”的校訓(xùn)和“勤奮、樸實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，堅(jiān)持質(zhì)量為核心、特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新求發(fā)展的內(nèi)涵發(fā)展思路，以xxxx的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、優(yōu)勢(shì)專業(yè)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、應(yīng)用能力強(qiáng)”的高級(jí)應(yīng)用型人才。目前學(xué)院設(shè)理工學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、人文學(xué)院3個(gè)二級(jí)學(xué)院及1個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部，有20個(gè)本科專業(yè)，在校生6215人。學(xué)院以學(xué)生為本，實(shí)行嚴(yán)格的教學(xué)管理和體現(xiàn)個(gè)性發(fā)展的培訓(xùn)計(jì)劃，注重高效、優(yōu)質(zhì)的教育管理服務(wù)。

人通過研究生考試并被錄取，其中進(jìn)入國(guó)家“211工程”大學(xué)的66人。省級(jí)以上公務(wù)員考試錄用8人。第十五屆“外研社·中國(guó)銀行杯”大學(xué)生英語(yǔ)辯論賽全國(guó)三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試首次通過率均在60%以上、部分專業(yè)首次通過率達(dá)80%以上，專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)考試首次通過率均在85%以上。學(xué)院屆畢業(yè)生共有972人，498人報(bào)考研究生，其中242人通過研究生考試并被錄取，其中進(jìn)入國(guó)家“985”和“211工程”大學(xué)的70人。國(guó)家級(jí)公務(wù)員考試錄用2人。

學(xué)院擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，建有校園電視臺(tái)1座、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、數(shù)字化語(yǔ)音室22個(gè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，建有快捷方便的校園寬帶網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理;圖書館館藏圖書20余萬(wàn)冊(cè)，各類中外文書刊180余種，并與曲師大圖書館文獻(xiàn)資源共享;學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施齊全，建有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，塑膠網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)4個(gè)，塑膠籃球場(chǎng)10個(gè)，為學(xué)生提供了方便舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和施展才華的廣闊天地。

二、收入支出情況。

(一)事業(yè)收入情況：

20我院實(shí)際完成各項(xiàng)收入為6097萬(wàn)元，20我院實(shí)際完成各項(xiàng)收入為5335萬(wàn)元，增加762萬(wàn)元，增長(zhǎng)率14%。

增長(zhǎng)率14%;2011年住宿費(fèi)收入280萬(wàn)元(占總收入5%)，2010年住宿費(fèi)收入234萬(wàn)元，比去年增加46萬(wàn)元，增長(zhǎng)率20%。

(2)2011年其他收入17萬(wàn)元(占總收入0.002%)，2010年其他收入16萬(wàn)元，比去年增加1萬(wàn)元，增長(zhǎng)率6%。

2011年各項(xiàng)收入構(gòu)成圖。

住宿費(fèi)收入5%。

其他收入。

0%。

學(xué)費(fèi)收入95%。

學(xué)費(fèi)收入住宿費(fèi)收入其他收入。

圖表1。

2011年與2010年收入比較表:。

單位：萬(wàn)元。

6097533576214%。

圖表2。

(二)支出情況：

2011年支出合計(jì)5225萬(wàn)元。

1.教育事業(yè)支出：5225萬(wàn)元。

(1)基本支出5077萬(wàn)元，工資福利及補(bǔ)助支出2805元，業(yè)務(wù)費(fèi)支出2272萬(wàn)元。

(2)項(xiàng)目支出148萬(wàn)元。

具體情況如下表：?jiǎn)挝唬喝f(wàn)元。

項(xiàng)目。

2011年2010年增減額工資福利及補(bǔ)助支出。

合計(jì)。

5225。

4518。

707。

2011年各項(xiàng)支出構(gòu)成圖。

工資福利及補(bǔ)助支出,2,805。

業(yè)務(wù)費(fèi)支出,。

2272。

設(shè)備購(gòu)置費(fèi),。

148。

工資福利及補(bǔ)助支出業(yè)務(wù)費(fèi)支出設(shè)備購(gòu)置費(fèi)。

圖表3。

2011年教育事業(yè)支出構(gòu)成圖。

基本支出94%。

設(shè)備購(gòu)置費(fèi)。

6%。

基本支出設(shè)備購(gòu)置費(fèi)。

圖表4。

(三)支出與去年對(duì)比：

表一：工資福利支出與去年對(duì)比單位：萬(wàn)元。

項(xiàng)目2011年2010年11年-10年。

基本工資24301988441津貼補(bǔ)貼110獎(jiǎng)金。

16016社會(huì)保障繳費(fèi)493514伙食補(bǔ)助費(fèi)110其他人員支出。

101醫(yī)療費(fèi)404助學(xué)金30325053其他101合計(jì)。

2805。

2275。

530。

表三：業(yè)務(wù)費(fèi)支出與去年對(duì)比單位：萬(wàn)元。

項(xiàng)目2011年2010年11年-10年。

辦公費(fèi)3934。

-6培訓(xùn)費(fèi)12。

-1招待費(fèi)684325專用材料費(fèi)1114-3勞務(wù)費(fèi)22211福利費(fèi)121100。

21其他商品支出33294實(shí)驗(yàn)費(fèi)支出。

30822880合計(jì)。

2272。

2076。

196。

表四：設(shè)備購(gòu)置費(fèi)與去年對(duì)比單位：萬(wàn)元。

項(xiàng)目。

2011年2010年11年-10年。

1059510合計(jì)。

148。

167。

-19。

(四)結(jié)余情況：

2011年結(jié)余872萬(wàn)元。此結(jié)余未包含應(yīng)計(jì)提折舊及無形資。

產(chǎn)攤銷910萬(wàn)元。

三、固定基金年末總值29076萬(wàn)元，比去年增加83萬(wàn)元，為增加的專用設(shè)備、辦公設(shè)備等83萬(wàn)元。

四、事業(yè)基金收支情況。

事業(yè)基金年末余額-1867萬(wàn)元，比去年增加867萬(wàn)元。其中：當(dāng)年結(jié)余872萬(wàn)元，其他調(diào)整5萬(wàn)元。

五、專用基金變動(dòng)情況。

專用基金年末余額1591萬(wàn)元，比去年增加407萬(wàn)元。增加原因：本年提取職工福利基金121萬(wàn)元，困難補(bǔ)助基金311萬(wàn)元;使用職工福利基金10萬(wàn)元，勤工助學(xué)基金4萬(wàn)元，困難補(bǔ)助基金11萬(wàn)元。

學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇二

xx年，在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，財(cái)務(wù)管理工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實(shí)學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃，服務(wù)于“教學(xué)研究型大學(xué)”的辦學(xué)定位要求，多方籌集辦學(xué)資金，全面改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)效益，積極推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

一、完善財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制，不斷適應(yīng)財(cái)務(wù)管理工作新形勢(shì)。

一是加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，努力提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量。重點(diǎn)是加強(qiáng)往來款項(xiàng)的清理工作。二是加強(qiáng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理，發(fā)揮校級(jí)財(cái)務(wù)的監(jiān)督作用。財(cái)務(wù)處會(huì)同教務(wù)、審計(jì)部門對(duì)教學(xué)單位xx年度教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，確保教學(xué)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的有效使用，提高辦學(xué)效益。同時(shí)，啟動(dòng)了財(cái)政撥款5萬(wàn)元以上的科研課題項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的財(cái)務(wù)收支檢查工作，強(qiáng)化科研經(jīng)費(fèi)監(jiān)督。

二、健全財(cái)務(wù)管理制度，保證財(cái)務(wù)工作健康有序運(yùn)行。

為加強(qiáng)往來款項(xiàng)管理，學(xué)校專門制定了《往來款項(xiàng)管理辦法》，規(guī)范往來款項(xiàng)的使用、清理、結(jié)算等行為，提高資金使用效益。還制定了《xx大學(xué)貫徹教育部、財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的若干意見的實(shí)施意見》，完善財(cái)務(wù)管理制度和監(jiān)督體系，促進(jìn)財(cái)務(wù)管理的民主化、制度化和科學(xué)化，確保學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算管理，增強(qiáng)依法理財(cái)意識(shí)。

年度預(yù)算安排圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持全面完整、科學(xué)規(guī)范、保證重點(diǎn)、績(jī)效預(yù)算、適度負(fù)債的原則，按照部門預(yù)算的要求，認(rèn)真編制預(yù)算方案，重點(diǎn)向教學(xué)科研傾斜，為提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)、實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、改善校園環(huán)境提供財(cái)務(wù)保障。加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行，對(duì)支出實(shí)行分類管理，支出安排上做到有預(yù)算安排、有支出標(biāo)準(zhǔn)、有制度依據(jù)，維護(hù)預(yù)算的.嚴(yán)肅性和權(quán)威性;堅(jiān)持勤儉節(jié)約、從緊必需的原則，嚴(yán)格控制消費(fèi)支出。對(duì)部門發(fā)放給個(gè)人的福利費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)進(jìn)行嚴(yán)格審批;加強(qiáng)會(huì)議費(fèi)、招待費(fèi)、差旅費(fèi)、辦公費(fèi)等支出管理，切實(shí)強(qiáng)化成本意識(shí)，努力降低管理成本，提高資金使用效益。

四、多渠道籌集辦學(xué)資金，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供財(cái)務(wù)保障。

一是積極爭(zhēng)取財(cái)政專項(xiàng)資金。全年共爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政專項(xiàng)撥款5310萬(wàn)元，為我校“做大做強(qiáng)”提供了必要的財(cái)政支持。包括:財(cái)政部中央與地方共建特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)資金500萬(wàn)元、教育部共建實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)資助760萬(wàn)元、省發(fā)改委新圖書館建設(shè)經(jīng)費(fèi)300萬(wàn)元、省政府二附院醫(yī)療綜合樓財(cái)政專項(xiàng)投入3750萬(wàn)元。二是積極爭(zhēng)取科研經(jīng)費(fèi)，全校獲準(zhǔn)立項(xiàng)的科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)2500多萬(wàn)元，創(chuàng)學(xué)校科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)投入新高。各類自然基金、“863”、“973”和國(guó)家“十二五”支撐計(jì)劃項(xiàng)目撥款共計(jì)1623萬(wàn)元，充分體現(xiàn)了我校在承擔(dān)國(guó)家高層次科技項(xiàng)目的能力不斷增強(qiáng)。三是利用銀行貸款6500萬(wàn)元，保證研究生公寓樓、新圖書館和南校區(qū)四期工程等項(xiàng)目的建設(shè)資金需求。

為降低籌資風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校去年成功申請(qǐng)建行1億元期的項(xiàng)目貸款，以逐步置換現(xiàn)有1年期的流動(dòng)資金貸款，貸款結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)了流動(dòng)資金貸款為主向項(xiàng)目貸款為主的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變，減輕了償債壓力。同時(shí)，強(qiáng)化與銀行的聯(lián)系，在國(guó)家銀根緊縮的環(huán)境下，實(shí)現(xiàn)了部分貸款在國(guó)家基準(zhǔn)利率基礎(chǔ)上的下浮，為學(xué)校節(jié)約了經(jīng)費(fèi)。

五、完善困難學(xué)生資助體系，幫助家庭貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

全面貫徹國(guó)家助學(xué)貸款新政策、新機(jī)制，按時(shí)繳納風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金，與校國(guó)家助學(xué)貸款辦公室和經(jīng)辦銀行積極配合，認(rèn)真做好國(guó)家助學(xué)貸款的各項(xiàng)工作，加快貸款發(fā)放進(jìn)度。xx年，銀行為我校1343名同學(xué)發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款856萬(wàn)元。本年度，學(xué)校還發(fā)放2885人獎(jiǎng)學(xué)金283萬(wàn)元，資助家庭貧困學(xué)生2460人共332萬(wàn)元，幫助家庭困難學(xué)生度過經(jīng)濟(jì)難關(guān)。

六、嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度，全面推行政府采購(gòu)工作。

xx年，我校進(jìn)一步加大政府采購(gòu)項(xiàng)目執(zhí)行力度，全年完成政府采購(gòu)項(xiàng)目總額達(dá)1154萬(wàn)元，節(jié)約經(jīng)費(fèi)約83萬(wàn)元。由于政府采購(gòu)執(zhí)行情況好，省教育廳一次性獎(jiǎng)勵(lì)我校10萬(wàn)元。自行采購(gòu)方面，財(cái)務(wù)處配合總務(wù)、設(shè)備、審計(jì)等部門，依法參與招投標(biāo)活動(dòng)。

七、關(guān)注民生工程，提高教職工的福利待遇。

近年來，為加快發(fā)展，學(xué)校基本建設(shè)投入較大，但涉及職工福利等民生問題，學(xué)校總是全力保障。xx年，學(xué)校在以下方面積極關(guān)注民生問題:一是在財(cái)政撥款未到位情況下，提前兌現(xiàn)xx年工改工資;二是認(rèn)真落實(shí)國(guó)家政策，按照每人每月1000元的標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)離休干部陽(yáng)光津貼;三是進(jìn)一步提高教職工的年終津貼發(fā)放水平，在職人員平均水平較上年增加910元，退休人員平均水平較上年增加766元;四是及時(shí)調(diào)整工改后醫(yī)療保險(xiǎn)和住房公積金的繳費(fèi)基數(shù);五是提高住房提租補(bǔ)貼，從xx年7月1日起按工改后的工資標(biāo)準(zhǔn)3%的比例增加房補(bǔ)，該項(xiàng)目已于本月兌現(xiàn)。六是為全校職工的身體健康提供資金保障，全年醫(yī)療經(jīng)費(fèi)支出592萬(wàn)元，比上年增加90萬(wàn)元。七是保障幼兒園和附屬小學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，解決職工子弟學(xué)前教育和小學(xué)教育。

八、認(rèn)真開展資產(chǎn)清查和核實(shí)工作，加強(qiáng)往來款項(xiàng)的管理。

為貫徹落實(shí)財(cái)政部《關(guān)于開展全國(guó)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作的通知》精神，自xx年3月份開始，歷時(shí)近半年時(shí)間，對(duì)學(xué)校的基本情況、財(cái)務(wù)情況及資產(chǎn)情況進(jìn)行了一次全面清查。為保證資產(chǎn)清查工作順利進(jìn)行，學(xué)校專門成立了資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)6個(gè)清查工作組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全校資產(chǎn)清查工作。在全校各部門的支持和配合下，各工作組按照資產(chǎn)清查的規(guī)定和要求，認(rèn)真開展清查工作，克服各種困難，按時(shí)完成資產(chǎn)清查工作。進(jìn)入資產(chǎn)核實(shí)工作階段以后，又制定了《資產(chǎn)核實(shí)工作方案》，并結(jié)合學(xué)校相關(guān)工作需要，成立了資產(chǎn)核實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)組和3個(gè)工作組，負(fù)責(zé)報(bào)廢設(shè)備、已交付未決算基建工程和往來款項(xiàng)專項(xiàng)清理工作。截至到年底，清理已交付未決算基建項(xiàng)目12項(xiàng)近1.9億元，清理暫付款xxxx0萬(wàn)元。通過資產(chǎn)清查工作，摸清了家底，促進(jìn)了資產(chǎn)管理工作，進(jìn)一步推動(dòng)了資產(chǎn)的優(yōu)化配置和有效利用。

學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇三

各位老師，同志們:。

根據(jù)大會(huì)安排，我受學(xué)校行政委托，向大家匯報(bào)學(xué)校一年來的財(cái)務(wù)工作情況，請(qǐng)予審議。

學(xué)校財(cái)務(wù)工作，是學(xué)校各項(xiàng)工作的重要組成部分，是一項(xiàng)政策性較強(qiáng)的工作。

它直接涉及到學(xué)校各項(xiàng)工作的`正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教職工的切身利x。

因此，我分管財(cái)務(wù)工作多年來始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)約、規(guī)范的管理原則，在王x民校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，將學(xué)校的有限資金進(jìn)行合理安排。

做到長(zhǎng)安排，短打算。

在使用經(jīng)費(fèi)上，始終堅(jiān)持服務(wù)于教學(xué)，有利于教職工積極性的提高，堅(jiān)持做好***理財(cái)，杜絕貪臟、挪用的不良現(xiàn)象發(fā)生。

下面我就如下幾點(diǎn)向大會(huì)匯報(bào)工作。

一、學(xué)校經(jīng)費(fèi)總概況。

(一)xx年經(jīng)費(fèi)收支情況。

1、小學(xué)部分(元—7月)總收入:51776元，其中:財(cái)政補(bǔ)助收入:15338元(含爭(zhēng)取財(cái)政所撥款:5000元);上級(jí)補(bǔ)助收入:1388元;專款收入:2567.73元;事業(yè)收入:29586元(雜費(fèi)收入);其他收入:2897元(含小賣部等勤工儉學(xué)收入)。

小學(xué)(元—7月)總支出50718.05元。

其中:專款支出(兩免一補(bǔ):2568.35元):事業(yè)費(fèi)開支48149元(主要包含:教學(xué)津貼6257元，教輔補(bǔ)助10998.30元，教學(xué)獎(jiǎng)6000元，辦公費(fèi)1927.6元，水電費(fèi)3300元，差旅費(fèi)3470元，招待費(fèi)3120元，維修費(fèi)4010元，其它開支(含業(yè)務(wù)費(fèi)、綠化校園、會(huì)議等)8416元。

小學(xué)部分xx年度結(jié)轉(zhuǎn)余額10518.62元。

其中:現(xiàn)金9339.42元;銀行存款4.37元;財(cái)政專戶1176.83元。

合并前，小學(xué)帳上結(jié)余12490.40元(其中:現(xiàn)金9533.37元;銀行存款2.37元;財(cái)政專戶2954.66元。)。

帳外未結(jié)算欠款(各店鋪):4500元。

并校前實(shí)際結(jié)余:7990.40元。

2、中學(xué)部分(元—7月)收入:99285.93元，其中:財(cái)政補(bǔ)助收入21342元;上級(jí)補(bǔ)助收入7180元;事業(yè)費(fèi)收入13238元(雜費(fèi));其它收入(含教師宿舍轉(zhuǎn)讓費(fèi))53124元;撥入專款(兩免一補(bǔ))4401.93元。

中學(xué)部分(元—7月)總支出98851.77元，其中專款支出(兩免一補(bǔ))4401.93元;事業(yè)費(fèi)支出94449.84元;津貼22197元;福利31104元;辦公費(fèi)22532.4元;水電573.6元;差旅2766元;招待9649元;其它開支(含業(yè)務(wù)費(fèi))5619.84元。

合并前中學(xué)帳上結(jié)余7678.66元。

其中:白條2300元，待報(bào)銷發(fā)票5372.41元，銀行存款6.25元。

合并前中學(xué)老欠41500元(其中:信用社xx0元，教育局10000元，店鋪9600元，待報(bào)發(fā)票1900元)。

學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇四

一、明確目的，把握方向。

分析財(cái)務(wù)報(bào)表之前首先要明確分析的目的是什么，針對(duì)不同的目的選擇不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)，從而形成評(píng)價(jià)結(jié)論。例如：要基于剩余收益增長(zhǎng)的價(jià)值分析剩余收益對(duì)公司價(jià)值增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)，判斷公司是否有增值能力，是否是一個(gè)能夠增加股東剩余收益的增長(zhǎng)型公司，為股東評(píng)價(jià)公司業(yè)績(jī)和潛在投資者衡量公司增值能力提供依據(jù)。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，熟練技巧。

在明確計(jì)算方向后，第二步便是要挑出合適的計(jì)算公式或方法，來得出結(jié)論。財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程最常用的方法是比較法，橫向比較和縱向比較是最基礎(chǔ)的也是最有效的，而比較的'內(nèi)容除了金額數(shù)量上的絕對(duì)值之外，最常見的是比率分析，這就要求學(xué)生必須具備扎實(shí)的基本功，對(duì)財(cái)務(wù)比率原理和計(jì)算方法爛熟于心。

三、豐富知識(shí)，開拓思維。

這里所指的豐富知識(shí)不僅指財(cái)務(wù)知識(shí)，也包括了審計(jì)、金融、法律等其他方面知識(shí)。經(jīng)濟(jì)交易的復(fù)雜性和多樣性對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員，提出了更高的要求――需要涉獵各方面知識(shí)，將微觀知識(shí)與宏觀經(jīng)濟(jì)相結(jié)合。這一點(diǎn)反映在財(cái)務(wù)報(bào)表分析中也是很重要的。

四、聯(lián)系實(shí)際、關(guān)注實(shí)事。

證監(jiān)會(huì)要求上市公司每年在4月15日之前披露會(huì)計(jì)年報(bào)，每一張會(huì)計(jì)年報(bào)背后披露的都是一家公司在過去一年或幾年間的經(jīng)營(yíng)情況，是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和現(xiàn)實(shí)財(cái)務(wù)狀況的反映，因此分析財(cái)務(wù)報(bào)表切不能脫離實(shí)際。

五、培養(yǎng)良好專業(yè)素質(zhì)和商業(yè)倫理素養(yǎng)。

在分析財(cái)務(wù)報(bào)表中，我們不能僅局限在業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，還需要重點(diǎn)關(guān)注商業(yè)倫理和職業(yè)道德。

由于審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的客觀存在性和審計(jì)過程中人為因素，財(cái)務(wù)報(bào)表所反映的不一定就是完全正確的，這要求我們?cè)诜治鲐?cái)務(wù)報(bào)表時(shí)要有職業(yè)敏感度和職業(yè)道德。

通過以上分析，我個(gè)人認(rèn)為，財(cái)務(wù)報(bào)表學(xué)習(xí)這門課程在會(huì)計(jì)專業(yè)里是一門集大成的課程，它對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)提出了很高要求。它是對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)的整合，其反映出的會(huì)計(jì)思想和會(huì)計(jì)方法是對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的綜合反映和全面檢驗(yàn)。因此，學(xué)習(xí)這門課學(xué)習(xí)的不僅是基本方法和常規(guī)技巧，更重要的是學(xué)習(xí)其滲透出來的會(huì)計(jì)理念和職業(yè)技能，是從課本到實(shí)際的有效跳板。

()。

學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇五

隨著信息技術(shù)在企業(yè)財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的普遍應(yīng)用，財(cái)務(wù)部門的職能由過去數(shù)據(jù)匯總向數(shù)據(jù)整理、分析等管理會(huì)計(jì)應(yīng)用職能發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)移。筆者作為一名后臺(tái)從事經(jīng)營(yíng)分析的人員，結(jié)合日常工作中遇到的具體情況，對(duì)分析建議的撰寫予以淺述。

首先，明確數(shù)據(jù)來源，多方驗(yàn)證，確保數(shù)據(jù)真實(shí)有效。財(cái)務(wù)分析主要從收入、銷量、客戶、產(chǎn)品等多方面綜合信息中找出規(guī)律，分析原因并對(duì)應(yīng)提出建議。確保基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的真實(shí)、可靠和相關(guān)是進(jìn)行分析工作的基本前提。

在財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)建立并逐漸完善過程中，分析人員常常會(huì)從不同渠道取得大量數(shù)據(jù)，基于不同用途、不同口徑的數(shù)據(jù)大量充斥，加之信息傳遞衰減的客觀規(guī)律，在確保數(shù)據(jù)來源可靠的同時(shí)，綜合運(yùn)用手頭多方資料驗(yàn)證數(shù)據(jù)的真實(shí)性和相關(guān)性不僅應(yīng)當(dāng)而且必要。

如關(guān)于單位結(jié)算的分析建議中，一銀行與當(dāng)?shù)毓ば袑?duì)公賬戶數(shù)量分別為2.9萬(wàn)戶與3.1萬(wàn)戶，資料中注明該信息來源于人民銀行，并由此得出兩行對(duì)公結(jié)算賬戶差距不大，結(jié)算差異原因不在賬戶數(shù)量上的結(jié)論。但是結(jié)合該篇分析中給出的單位賬戶管理費(fèi)收入(974萬(wàn)元、124萬(wàn)元)，以及1-3月份兩行賬戶維護(hù)費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(50元，年)，用收入除以單價(jià)簡(jiǎn)單模擬得到對(duì)公結(jié)算賬戶數(shù)分別為7.44萬(wàn)元與58.44萬(wàn)戶。與文章直接給出人行渠道賬戶數(shù)比較，模擬賬戶的誤差倍數(shù)分別為2.56倍和18.85倍，整整相差7倍，數(shù)據(jù)之間無法相互驗(yàn)證。結(jié)合總行提供四行同口徑交換結(jié)算收入和結(jié)算價(jià)格已驗(yàn)證為正確的信息，反向驗(yàn)證說明分析中提到的“對(duì)公單位結(jié)算賬戶數(shù)”的準(zhǔn)確性存在嚴(yán)重問題。

其次，專題分析除強(qiáng)調(diào)分析專項(xiàng)性外，需結(jié)合業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)環(huán)境，用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問胚，避免以偏概全。如果脫離業(yè)務(wù)客觀運(yùn)營(yíng)環(huán)境，簡(jiǎn)單就事論事，并據(jù)此得出結(jié)論，難免會(huì)顧此失彼，并導(dǎo)致建議缺乏實(shí)際可應(yīng)用性。如某單位結(jié)算減免現(xiàn)象較普遍，并將主要原因歸納為對(duì)公柜員的重視不夠。事實(shí)上，定價(jià)是一個(gè)雙方談判的過程，不是銀行單方面就能決定的。雙方談判力的強(qiáng)弱衡量決定了最終價(jià)格的決定。

綜合我行的企業(yè)存款和對(duì)公結(jié)算賬戶數(shù)，國(guó)有四行中我行大規(guī)模存款的客戶相對(duì)較多，客戶規(guī)模決定銀行客戶整體而言具有較其他銀行更強(qiáng)的價(jià)格談判能力，但同時(shí)在中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品體系應(yīng)用選擇上單個(gè)客戶也有更大的空間。因此不能簡(jiǎn)單的得出某項(xiàng)價(jià)格減免不合理的結(jié)論。

此外，從實(shí)際動(dòng)因分析，結(jié)算收費(fèi)定價(jià)權(quán)主要集中在支行行長(zhǎng)、客戶經(jīng)理等手中，柜面人員對(duì)于客戶而言主要是保健因素，而非激勵(lì)因素，該分析結(jié)論存在典型的誤導(dǎo)。

再次艙據(jù)支撐論點(diǎn)，舉例切合主題。在實(shí)際過程中，由于分析時(shí)深入程度等原因?qū)е抡摀?jù)無法有效為論點(diǎn)服務(wù)。如在某分析中給出了單位結(jié)算收入提升的關(guān)鍵在于調(diào)動(dòng)對(duì)公柜臺(tái)人員積極性的結(jié)論，并舉例說明某支行因?yàn)閷?shí)施買單制所以其單位人民幣結(jié)算收入好。

筆者曾對(duì)該支行的結(jié)算業(yè)務(wù)進(jìn)行過調(diào)研，該支行結(jié)算業(yè)務(wù)好主要?dú)w功于非基本結(jié)算手續(xù)費(fèi)收入，該部分收入主要由領(lǐng)導(dǎo)人員負(fù)責(zé)，因此更多是相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)收費(fèi)意識(shí)和談判實(shí)力的體現(xiàn)，買單制的作用有一部分，但不是主要原因。分析報(bào)告的結(jié)論以偏概全，忽略了主次矛盾的區(qū)別，同時(shí)還犯了論據(jù)無法有力支撐論點(diǎn)的“大忌”。

最后，充分利用圖、表等表達(dá)形式，凸出短時(shí)間、集中呈現(xiàn)多項(xiàng)信息。在支行調(diào)研時(shí)，曾經(jīng)有人提出集中管理后，各種資料和會(huì)議特別多，信息過多的情況下更傾向于一目了然的信息展現(xiàn)方式。這從側(cè)面體現(xiàn)了信息時(shí)代“視覺文化轉(zhuǎn)向”的社會(huì)現(xiàn)象：當(dāng)代主流文化由過去的文字文化載體轉(zhuǎn)向?yàn)槎嗝襟w文化載體。比較而言，多媒體有信息容量大、同一時(shí)間、同一平面展現(xiàn)大量綜合信息的優(yōu)勢(shì)，具有淺、廣的特點(diǎn)，文字的優(yōu)點(diǎn)在于邏輯性和深刻性。

順應(yīng)視覺文化潮流，一種以圖為主，用文字闡釋圖片的圖文本書籍應(yīng)運(yùn)而生：以圖為主，讀者可以在最短的時(shí)間內(nèi)掌握盡可能多的信息;文字闡釋，利用了文字邏輯性、深刻性的優(yōu)點(diǎn)，可以對(duì)展示的圖表信息起到“點(diǎn)睛”的妙用，二者互為補(bǔ)充、相得益彰。

據(jù)調(diào)查該類書籍在市場(chǎng)上銷量還不錯(cuò)。分析人員也可以順應(yīng)時(shí)代需求，適應(yīng)內(nèi)部客戶的閱讀習(xí)慣，在運(yùn)營(yíng)分析中多采用圖文本概念，圖文并茂的表達(dá)分析內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)更高信息傳遞效率和更好的傳遞效果。

學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇六

論文摘要：隨著高等教育體制的逐步改革，財(cái)務(wù)分析在高校財(cái)務(wù)管理工作中的地位越來越突出，但在實(shí)踐中，高校的一些實(shí)際情況卻使得財(cái)務(wù)分析的作用難以正常發(fā)揮。鑒于此，應(yīng)從完善考核體系、完善財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系、促進(jìn)信息公開和共享、改進(jìn)財(cái)務(wù)分析方法等幾個(gè)方面著手，不斷完善與發(fā)展高校的財(cái)務(wù)分析工作。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，隨著高等教育改革的逐步深化，高校的財(cái)務(wù)工作正逐步從核算型向分析型、管理型轉(zhuǎn)變。高校的各類經(jīng)濟(jì)決策行為將更加依賴于財(cái)務(wù)分析得出的結(jié)果，財(cái)務(wù)分析的地位日益突出。但是，目前高校存在的一些問題，使高校會(huì)計(jì)信息的重要性與及時(shí)披露大打折扣。要解決這些問題，筆者認(rèn)為，高校及高校管理部門需要進(jìn)一步完善考核制度，建立完善的財(cái)務(wù)分析評(píng)價(jià)體系，改進(jìn)財(cái)務(wù)分析方法，提高會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的使用價(jià)值，從而提高高校的財(cái)務(wù)分析水平。

高校財(cái)務(wù)分析是指高校的財(cái)務(wù)人員以事業(yè)計(jì)劃、會(huì)計(jì)報(bào)表和其他有關(guān)資料為依據(jù)，采用專門的方法，對(duì)高校一定時(shí)期內(nèi)的財(cái)務(wù)狀況和財(cái)務(wù)成果進(jìn)行系統(tǒng)剖析、比較和評(píng)價(jià)，進(jìn)而得到對(duì)高校一段時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的一種規(guī)律性認(rèn)識(shí)。

高校財(cái)務(wù)分析是高校財(cái)務(wù)管理工作的重要組成部分，是高校管理層了解和評(píng)價(jià)學(xué)校現(xiàn)狀、預(yù)測(cè)未來的重要依據(jù)。其目的是為優(yōu)化、強(qiáng)化高校管理和提高資金的使用效益服務(wù)。通過財(cái)務(wù)分析，第一，可以正確分析學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行和財(cái)務(wù)管理狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理中存在的問題和漏洞，為學(xué)校改善管理，提高效益提供科學(xué)依據(jù)；第二，可以及時(shí)掌握學(xué)校人力、財(cái)力、物力等資源的利用情況和效益情況，為學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和改善財(cái)務(wù)管理，增加收入，降低消耗，節(jié)約支出，杜絕浪費(fèi)，不斷提高資金的使用效益提供具體的措施和途徑；第三，可以促進(jìn)高校加強(qiáng)預(yù)算管理，保證單位收支預(yù)算的順利實(shí)現(xiàn)，引導(dǎo)高校財(cái)務(wù)管理走向良性循環(huán)的道路；第四，可以幫助財(cái)政部門、教育行政管理部門等相關(guān)投資主體正確把握高校的財(cái)務(wù)狀況和發(fā)展趨勢(shì)，了解宏觀信息和投資效益，為科學(xué)經(jīng)濟(jì)決策提供依據(jù)。

財(cái)務(wù)分析在財(cái)務(wù)管理中具有非常重要的作用。但目前高校對(duì)財(cái)務(wù)分析普遍都不太重視，有些學(xué)校甚至還談不上有財(cái)務(wù)分析。主要有以下問題。

（一）高校的過度行政化。

高校管理行政化是指不顧教育規(guī)律和學(xué)術(shù)規(guī)律，完全依靠行政權(quán)力，按照行政手段、行政方式、行政運(yùn)行機(jī)制管理教育、管理學(xué)術(shù)。黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是符合我國(guó)現(xiàn)階段國(guó)情的，有些高校處理得很好，很協(xié)調(diào)、和諧。但也有不少高校黨政不分，以黨代政。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)事事強(qiáng)調(diào)“一把手負(fù)責(zé)制”、“第一責(zé)任人制”，在有些學(xué)校卻演變成事事由“一把手”說了算。“一把手”可以隨意進(jìn)人、隨意用錢、隨意批條子，導(dǎo)致權(quán)力過分地集中在少數(shù)人手中。在這種情況下，財(cái)務(wù)分析很難起到參謀作用，財(cái)務(wù)部門和財(cái)務(wù)人員也就缺乏進(jìn)行財(cái)務(wù)分析的積極性。

（二）缺乏外部可比數(shù)據(jù)。

每所高校上面都有主管部門，高校實(shí)際上成為政府教育行政機(jī)關(guān)的附屬機(jī)構(gòu)；高校正副校長(zhǎng)都由上級(jí)黨政機(jī)關(guān)任命；高校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由上級(jí)行政機(jī)關(guān)下?lián)埽▽ｍ?xiàng)費(fèi)、重大科研項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)等。因此，高校無須對(duì)外提供財(cái)務(wù)報(bào)告。比較分析法是最基本的財(cái)務(wù)分析方法，包括縱向比較和橫向比較兩個(gè)方面。由于無法正常取得其他高校的財(cái)務(wù)報(bào)告，所以沒辦法進(jìn)行橫向比較。缺乏橫向比較的財(cái)務(wù)分析，其作用大大降低。

（三）分析指標(biāo)體系不完善。

盡管高等學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度統(tǒng)一了核算口徑、提供了財(cái)務(wù)分析指標(biāo)，但是財(cái)務(wù)分析指標(biāo)沒有涵蓋事業(yè)發(fā)展速度、績(jī)效評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容，財(cái)務(wù)分析指標(biāo)不健全；同時(shí)，長(zhǎng)期以來，忽視財(cái)務(wù)分析，沒有研究數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，因而缺乏經(jīng)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)，造成進(jìn)行縱向比較分析困難重重。

（四）財(cái)務(wù)分析方法不完善。

許多高校的財(cái)務(wù)分析方法仍然是以比較分析法為主要分析方法，并且主要是對(duì)學(xué)校整體的大收大支進(jìn)行歷年的縱向比較分析（因缺乏外校數(shù)據(jù)無法進(jìn)行橫向比較），而對(duì)可以解決比較分析法許多弱點(diǎn)的趨勢(shì)分析法、動(dòng)態(tài)分析法以及因素分析法則基本不用，對(duì)高校許多專項(xiàng)資金來源及許多特殊性項(xiàng)目支出很少單列進(jìn)行財(cái)務(wù)分析。

學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇七

20是我校全面發(fā)展的一年，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理等方面都取得了顯著的成績(jī)。在這一年里，學(xué)校財(cái)務(wù)工作按照要求，逐步建立規(guī)范了財(cái)務(wù)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，通過對(duì)現(xiàn)有資源的`優(yōu)化配置和合理使用，基本提高了各項(xiàng)辦學(xué)資金的使用效益，基本保證了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。

在年的工作中，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行了黨的方針、政策，嚴(yán)格遵守有關(guān)財(cái)務(wù)法律法規(guī)，合理運(yùn)用有限的資金，基本上把教育經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，充分發(fā)揮了最佳效益。具體體現(xiàn)在：

第一，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)，開源節(jié)流，保證教學(xué)投入，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

第二，嚴(yán)把開支關(guān)，精打細(xì)算，杜絕浪費(fèi)，確保后勤保障工作的有序運(yùn)行，嚴(yán)格和完善日常采購(gòu)報(bào)銷手續(xù)，請(qǐng)保留此標(biāo)記每張外來的原始票據(jù)和自制的憑證都有經(jīng)辦(有驗(yàn)收)、有主管、有審核的簽字，最后有校長(zhǎng)的一支筆簽批。每一筆報(bào)銷業(yè)務(wù)都嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一事同人，不搞例外，發(fā)現(xiàn)票據(jù)內(nèi)容不完整等現(xiàn)象，拒絕報(bào)銷，待手續(xù)補(bǔ)齊后，做到帳物相符、帳證相等，再辦理報(bào)銷業(yè)務(wù)。

2015年學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況。

一、學(xué)校經(jīng)費(fèi)收入情況。

2015年學(xué)校實(shí)現(xiàn)財(cái)政補(bǔ)助收入5698292元。

二、學(xué)校經(jīng)費(fèi)總支出29143.9元，其中：

1、工資福利支出4998492、商品和服務(wù)支出629321元。

(1)基本工資2037492元(1)辦公費(fèi)251622元，

(2)津貼工資2171162元(2)水電費(fèi)23684元，

(3)退休人員工資791195元(3)郵電費(fèi)3235元，

(4)會(huì)議費(fèi)50098元，

(5)維修費(fèi)85246元，

(6)差旅費(fèi)1370元，

(7)培訓(xùn)費(fèi)27555元，

(8)招待費(fèi)57324元，

(9)福利費(fèi)10020元，

(10)建筑物構(gòu)建費(fèi)90760元，

(11)其它28417元。

從上面數(shù)據(jù)分析中可見：

1、人員經(jīng)費(fèi)占年度經(jīng)費(fèi)支出87%。其中基本工資占40%。津貼工資占41%。退休人員占19%。

2、商品和服務(wù)支出占11%。而由于修建了兩個(gè)得籃球場(chǎng)占其支出27%。

總之，在2015年，財(cái)務(wù)工作取得了一定成績(jī)，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)是分開的，在新的一年里，一定更加努力，發(fā)楊成績(jī)，改正不足，勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。

巖瑞中學(xué)。

112。

學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，同志們：

xx年，我校預(yù)算收入1.57億元，實(shí)際收入2.72億元，完成年度預(yù)算的172.52%。

其中：財(cái)政撥款1.1億元、上級(jí)補(bǔ)助收入278萬(wàn)元、事業(yè)收入1.25億元、其他收入3368萬(wàn)元。

收入總量較上年增加7957萬(wàn)元，增幅41.43%。

收入增長(zhǎng)的主要原因：一是財(cái)政撥款增幅較大。

撥款總量達(dá)1.1億元，比上年增加5252萬(wàn)元，增長(zhǎng)0.40%。

包括：(1)基建經(jīng)費(fèi)撥款3639.56萬(wàn)元，包括學(xué)校新建圖書館專項(xiàng)補(bǔ)助400萬(wàn)元和二附院財(cái)政專項(xiàng)補(bǔ)助本年形成支出3239.56萬(wàn)元;(2)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金撥款396.60萬(wàn)元;(3)xx年省部共建專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1100萬(wàn)元指標(biāo)結(jié)轉(zhuǎn)本年度。

二是事業(yè)收入增加1753萬(wàn)元，其中：教育事業(yè)收入比上年增加325萬(wàn)元，達(dá)1.01億元;科研事業(yè)收入2347萬(wàn)元，比上年增加1428萬(wàn)元，增長(zhǎng)155.47%。

三是上級(jí)補(bǔ)助收入增加278萬(wàn)元，主要是職工增資款。

xx年，我校預(yù)算支出1.73億元，實(shí)際支出3.23億元，完成年度預(yù)算的186.71%。

支出總量較上年增加1.4億元，增幅77.13%。

支出結(jié)構(gòu)為:人員經(jīng)費(fèi)支出8788萬(wàn)元、公用經(jīng)費(fèi)支出2.35億元。

(一)人員經(jīng)費(fèi)支出情況。

xx年度，我校人員經(jīng)費(fèi)支出8788萬(wàn)元，較上年增加xxxx67萬(wàn)元，增長(zhǎng)28.84%。

支出明細(xì)為：

1、工資福利支出4844萬(wàn)元，較上年增加1025萬(wàn)元，增長(zhǎng)26.85%。

支出項(xiàng)目包括基本工資、津貼補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金、社會(huì)保障繳費(fèi)和其他工資福利支出。

支出增加主要原因是xx年兌現(xiàn)在職人員工改工資，基本工資和津補(bǔ)貼支出累計(jì)增加786萬(wàn)元。

另外，本年度學(xué)校為合同聘用人員購(gòu)買醫(yī)療、養(yǎng)老和失業(yè)保險(xiǎn)，增加社保支出45萬(wàn)元。

2、對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出34xxxx萬(wàn)元，比上年增加942萬(wàn)元，增長(zhǎng)31.39%。

支出項(xiàng)目包括離退休人員費(fèi)用、撫恤金、生活補(bǔ)助、醫(yī)療費(fèi)、助學(xué)金、住房公積金、提租補(bǔ)貼等。

支出增加主要原因：一是兌現(xiàn)離退休人員工改工資和離休干部陽(yáng)光津貼，離退休人員支出增加114萬(wàn)元;二是發(fā)放國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)貼397萬(wàn)元;三是因工改調(diào)資后增加了住房公積金的繳費(fèi)基數(shù)，增加支出83萬(wàn)元;四是醫(yī)療費(fèi)用支出繼續(xù)上升;五是因?qū)W費(fèi)收入增加，提取的學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和困難補(bǔ)助總額相應(yīng)增加。

xx年，學(xué)校發(fā)放住房補(bǔ)貼596萬(wàn)元，包括住房公積金458.66萬(wàn)元、提租補(bǔ)貼132.34萬(wàn)元。

本年度，我校醫(yī)療經(jīng)費(fèi)支出592萬(wàn)元，比上年增加90萬(wàn)元，其中：公費(fèi)醫(yī)療支出259萬(wàn)元，醫(yī)療補(bǔ)助支出124萬(wàn)元，上解社保部門醫(yī)療保險(xiǎn)支出209萬(wàn)元。

當(dāng)年醫(yī)療經(jīng)費(fèi)撥款288.90萬(wàn)元，醫(yī)療費(fèi)用超支303萬(wàn)元，均由學(xué)校預(yù)算外資金支付，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教職工和離退休人員的高度關(guān)心，為全校職工的健康提供了資金保障。

xx年，我校在職職工年平均收入為4xxxx46元，比上年增加3633元。

離休干部年平均收入為56568元，比上年增加15978元，主要是實(shí)行陽(yáng)光津貼，每人每月增加收入1000元;退休職工年平均收入34786元，比上年增加3435元。

職工收入穩(wěn)步上升，充分體現(xiàn)了學(xué)校積極落實(shí)國(guó)家政策，保證教職工和離退休人員政策性經(jīng)費(fèi)的及時(shí)兌現(xiàn)和發(fā)放。

(二)公用經(jīng)費(fèi)支出情況。

xx年，我校公用經(jīng)費(fèi)總支出2.35億元，比上年增加1.21億元，增長(zhǎng)105.98%。

支出明細(xì)為：

1、商品和服務(wù)支出4600萬(wàn)元，包括辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、水電費(fèi)、郵電費(fèi)、物業(yè)管理費(fèi)、交通費(fèi)、差旅費(fèi)、維修(維護(hù))費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、招待費(fèi)、專用材料、勞務(wù)費(fèi)、工會(huì)經(jīng)費(fèi)、福利費(fèi)等項(xiàng)目支出。

其中：水電費(fèi)798.73萬(wàn)元(包括校本部642.28萬(wàn)元和南校區(qū)156.45萬(wàn)元)，較上年減少32.57萬(wàn)元，降幅3.9%，但支出總量仍較大。

勞務(wù)費(fèi)262.14萬(wàn)元，比上年減少25.5萬(wàn)元，支出水平持續(xù)下降。

交通費(fèi)144.52萬(wàn)元，差旅費(fèi)249.17萬(wàn)元，維修(維護(hù))費(fèi)587.61萬(wàn)元，培訓(xùn)費(fèi)101.53萬(wàn)元，招待費(fèi)118.47萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)專用材料542.30萬(wàn)元，工會(huì)經(jīng)費(fèi)44.10萬(wàn)元，福利費(fèi)385.77萬(wàn)元。

2、其他資本性支出1.88億元，主要包括：房屋建筑物購(gòu)建1.35億元，其中：和平苑3棟職工住宅樓投入3117萬(wàn)元，校本部研究生公寓樓、圖書館等項(xiàng)目投入3285萬(wàn)元，南校區(qū)學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等項(xiàng)目投入3855萬(wàn)元，二附院醫(yī)療綜合樓基建投入3240萬(wàn)元。

專用設(shè)備購(gòu)置3057萬(wàn)元，主要是招生規(guī)模擴(kuò)大后,為進(jìn)一步改善實(shí)驗(yàn)和教學(xué)條件，學(xué)校增加經(jīng)費(fèi)投入，建成70萬(wàn)元的大學(xué)生外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心，完成130萬(wàn)元校園二級(jí)子網(wǎng)的升級(jí)和改造等建設(shè)任務(wù);同時(shí)中央與地方共建專項(xiàng)資金1100萬(wàn)元的投入，改善了學(xué)校基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的裝備條件。

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)1167.39萬(wàn)元，主要用于實(shí)驗(yàn)室和基礎(chǔ)設(shè)施的修繕與改造。

xx年度，全校實(shí)現(xiàn)收入2.72億元，發(fā)生支出3.23億元，年度超支5136萬(wàn)元，均為基本建設(shè)形成的負(fù)債。

截至xx年底，學(xué)校各類貸款余額為2.54億元。

xx年，在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，財(cái)務(wù)管理工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實(shí)學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃，服務(wù)于“教學(xué)研究型大學(xué)”的辦學(xué)定位要求，多方籌集辦學(xué)資金，全面改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)效益，積極推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

一是加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，努力提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量。

重點(diǎn)是加強(qiáng)往來款項(xiàng)的清理工作。

二是加強(qiáng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理，發(fā)揮校級(jí)財(cái)務(wù)的監(jiān)督作用。

財(cái)務(wù)處會(huì)同教務(wù)、審計(jì)部門對(duì)教學(xué)單位xx年度教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，確保教學(xué)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的有效使用，提高辦學(xué)效益。

同時(shí)，啟動(dòng)了財(cái)政撥款5萬(wàn)元以上的科研課題項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的財(cái)務(wù)收支檢查工作，強(qiáng)化科研經(jīng)費(fèi)監(jiān)督。

為加強(qiáng)往來款項(xiàng)管理，學(xué)校專門制定了《往來款項(xiàng)管理辦法》，規(guī)范往來款項(xiàng)的使用、清理、結(jié)算等行為，提高資金使用效益。

還制定了《xx大學(xué)貫徹教育部、財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的若干意見的實(shí)施意見》，完善財(cái)務(wù)管理制度和監(jiān)督體系，促進(jìn)財(cái)務(wù)管理的民主化、制度化和科學(xué)化，確保學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

年度預(yù)算安排圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持全面完整、科學(xué)規(guī)范、保證重點(diǎn)、績(jī)效預(yù)算、適度負(fù)債的原則，按照部門預(yù)算的要求，認(rèn)真編制預(yù)算方案，重點(diǎn)向教學(xué)科研傾斜，為提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)、實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、改善校園環(huán)境提供財(cái)務(wù)保障。

加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行，對(duì)支出實(shí)行分類管理，支出安排上做到有預(yù)算安排、有支出標(biāo)準(zhǔn)、有制度依據(jù)，維護(hù)預(yù)算的嚴(yán)肅性和權(quán)威性;堅(jiān)持勤儉節(jié)約、從緊必需的原則，嚴(yán)格控制消費(fèi)支出。

對(duì)部門發(fā)放給個(gè)人的福利費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)進(jìn)行嚴(yán)格審批;加強(qiáng)會(huì)議費(fèi)、招待費(fèi)、差旅費(fèi)、辦公費(fèi)等支出管理，切實(shí)強(qiáng)化成本意識(shí)，努力降低管理成本，提高資金使用效益。

一是積極爭(zhēng)取財(cái)政專項(xiàng)資金。

全年共爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政專項(xiàng)撥款5310萬(wàn)元，為我校“做大做強(qiáng)”提供了必要的財(cái)政支持。

包括：財(cái)政部中央與地方共建特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)資金500萬(wàn)元、教育部共建實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)資助760萬(wàn)元、省發(fā)改委新圖書館建設(shè)經(jīng)費(fèi)300萬(wàn)元、省政府二附院醫(yī)療綜合樓財(cái)政專項(xiàng)投入3750萬(wàn)元。

二是積極爭(zhēng)取科研經(jīng)費(fèi)，全校獲準(zhǔn)立項(xiàng)的科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)2500多萬(wàn)元，創(chuàng)學(xué)校科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)投入新高。

各類自然基金、“863”、“973”和國(guó)家“十二五”支撐計(jì)劃項(xiàng)目撥款共計(jì)1623萬(wàn)元，充分體現(xiàn)了我校在承擔(dān)國(guó)家高層次科技項(xiàng)目的能力不斷增強(qiáng)。

三是利用銀行貸款6500萬(wàn)元，保證研究生公寓樓、新圖書館和南校區(qū)四期工程等項(xiàng)目的建設(shè)資金需求。

為降低籌資風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校去年成功申請(qǐng)建行1億元10年期的項(xiàng)目貸款，以逐步置換現(xiàn)有1年期的流動(dòng)資金貸款，貸款結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)了流動(dòng)資金貸款為主向項(xiàng)目貸款為主的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變，減輕了償債壓力。

同時(shí)，強(qiáng)化與銀行的聯(lián)系，在國(guó)家銀根緊縮的環(huán)境下，實(shí)現(xiàn)了部分貸款在國(guó)家基準(zhǔn)利率基礎(chǔ)上的下浮，為學(xué)校節(jié)約了經(jīng)費(fèi)。

全面貫徹國(guó)家助學(xué)貸款新政策、新機(jī)制，按時(shí)繳納風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金，與校國(guó)家助學(xué)貸款辦公室和經(jīng)辦銀行積極配合，認(rèn)真做好國(guó)家助學(xué)貸款的各項(xiàng)工作，加快貸款發(fā)放進(jìn)度。

xx年，銀行為我校1343名同學(xué)發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款856萬(wàn)元。

本年度，學(xué)校還發(fā)放2885人獎(jiǎng)學(xué)金283萬(wàn)元，資助家庭貧困學(xué)生2460人共332萬(wàn)元，幫助家庭困難學(xué)生度過經(jīng)濟(jì)難關(guān)。

xx年，我校進(jìn)一步加大政府采購(gòu)項(xiàng)目執(zhí)行力度，全年完成政府采購(gòu)項(xiàng)目總額達(dá)1154萬(wàn)元，節(jié)約經(jīng)費(fèi)約83萬(wàn)元。

由于政府采購(gòu)執(zhí)行情況好，省教育廳一次性獎(jiǎng)勵(lì)我校10萬(wàn)元。

自行采購(gòu)方面，財(cái)務(wù)處配合總務(wù)、設(shè)備、審計(jì)等部門，依法參與招投標(biāo)活動(dòng)。

近年來，為加快發(fā)展，學(xué)校基本建設(shè)投入較大，但涉及職工福利等民生問題，學(xué)校總是全力保障。

xx年，學(xué)校在以下方面積極關(guān)注民生問題：一是在財(cái)政撥款未到位情況下，提前兌現(xiàn)xx年工改工資;二是認(rèn)真落實(shí)國(guó)家政策，按照每人每月1000元的標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)離休干部陽(yáng)光津貼;三是進(jìn)一步提高教職工的年終津貼發(fā)放水平，在職人員平均水平較上年增加910元，退休人員平均水平較上年增加766元;四是及時(shí)調(diào)整工改后醫(yī)療保險(xiǎn)和住房公積金的`繳費(fèi)基數(shù);五是提高住房提租補(bǔ)貼，從xx年7月1日起按工改后的工資標(biāo)準(zhǔn)3%的比例增加房補(bǔ)，該項(xiàng)目已于本月兌現(xiàn)。

六是為全校職工的身體健康提供資金保障，全年醫(yī)療經(jīng)費(fèi)支出592萬(wàn)元，比上年增加90萬(wàn)元。

七是保障幼兒園和附屬小學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，解決職工子弟學(xué)前教育和小學(xué)教育。

為貫徹落實(shí)財(cái)政部《關(guān)于開展全國(guó)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作的通知》精神，自xx年3月份開始，歷時(shí)近半年時(shí)間，對(duì)學(xué)校的基本情況、財(cái)務(wù)情況及資產(chǎn)情況進(jìn)行了一次全面清查。

為保證資產(chǎn)清查工作順利進(jìn)行，學(xué)校專門成立了資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)6個(gè)清查工作組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全校資產(chǎn)清查工作。

在全校各部門的支持和配合下，各工作組按照資產(chǎn)清查的規(guī)定和要求，認(rèn)真開展清查工作，克服各種困難，按時(shí)完成資產(chǎn)清查工作。

進(jìn)入資產(chǎn)核實(shí)工作階段以后，又制定了《資產(chǎn)核實(shí)工作方案》，并結(jié)合學(xué)校相關(guān)工作需要，成立了資產(chǎn)核實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)組和3個(gè)工作組，負(fù)責(zé)報(bào)廢設(shè)備、已交付未決算基建工程和往來款項(xiàng)專項(xiàng)清理工作。

截至到年底，清理已交付未決算基建項(xiàng)目12項(xiàng)近1.9億元，清理暫付款xxxx0萬(wàn)元。

通過資產(chǎn)清查工作，摸清了家底，促進(jìn)了資產(chǎn)管理工作，進(jìn)一步推動(dòng)了資產(chǎn)的優(yōu)化配置和有效利用。

“十二五”期間，隨著辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，高校財(cái)務(wù)管理的內(nèi)涵與外延發(fā)生了很大變化，客觀上對(duì)高校財(cái)務(wù)管理工作提出了更高的要求。

為了促進(jìn)學(xué)校事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，確保“十二五”目標(biāo)和任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，結(jié)合xx-xx年度財(cái)務(wù)工作的實(shí)際情況，我們對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作中存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真分析，在今后的學(xué)校財(cái)務(wù)工作中應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注。

教育部、財(cái)政部《關(guān)于“十二五”期間進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作若干意見》，是“十二五”期間高等學(xué)校財(cái)務(wù)改革與管理的綱領(lǐng)性文件，在加強(qiáng)高校財(cái)務(wù)管理機(jī)制建設(shè)、預(yù)算管理、收費(fèi)管理、支出管理、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制管理等方面都提出了一系列的管理意見，對(duì)促進(jìn)高等學(xué)校發(fā)展、加強(qiáng)高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理具有重要的指導(dǎo)意義。

學(xué)校要進(jìn)一步貫徹落實(shí)文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校財(cái)務(wù)工作全局，充分認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)工作在學(xué)校教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定中的重要地位和作用，高度重視并切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，為學(xué)校教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供有力財(cái)務(wù)保障。

根據(jù)學(xué)校收入的主要來源渠道，為增加學(xué)校收入，建議：一要進(jìn)一步爭(zhēng)取上級(jí)主管部門的支持，增加財(cái)政專項(xiàng)撥款;二要適度擴(kuò)大招生規(guī)模，主要是增加二級(jí)學(xué)院招生人數(shù)，努力增加教育事業(yè)收入;三要進(jìn)一步加大科研課題申報(bào)力度，努力提升科研事業(yè)收入總量。

支出管理方面，一要進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)算管理，強(qiáng)化預(yù)算約束，維護(hù)預(yù)算的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。

二要加強(qiáng)項(xiàng)目支出管理，切實(shí)加強(qiáng)水電、修繕等項(xiàng)目管理，進(jìn)一步控制消費(fèi)性支出，提高資金使用效益。

到xx年底，學(xué)校的貸款規(guī)模已達(dá)2.54億元，全年支付的貸款利息高達(dá)2208萬(wàn)元。

與辦學(xué)規(guī)模相比，我校貸款總量已處于較高的負(fù)債水平，給財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)和辦學(xué)效益提高帶來了壓力。

逐漸增加的債務(wù)負(fù)擔(dān)，使得學(xué)校的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)在逐步積聚。

根據(jù)我校現(xiàn)有的財(cái)務(wù)收支狀況，當(dāng)前的貸款規(guī)模已處于較高風(fēng)險(xiǎn)水平，需要引起高度重視。

學(xué)校既要抓住機(jī)遇，促進(jìn)發(fā)展，又要做好償債準(zhǔn)備，防范風(fēng)險(xiǎn)，最大限度地發(fā)揮貸款資金的效益。

要堅(jiān)持“適度負(fù)債，風(fēng)險(xiǎn)可控，注重效益”的原則，根據(jù)學(xué)校財(cái)力和建設(shè)需要，合理安排貸款投向，嚴(yán)格控制貸款規(guī)模。

同時(shí)，要逐步調(diào)整貸款結(jié)構(gòu)，增加中長(zhǎng)期的項(xiàng)目貸款比重，縮減短期的流動(dòng)資金貸款，減輕資金籌措與貸款償還的壓力，積極防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

xx年，根據(jù)教育部、財(cái)政部《關(guān)于“十二五”期間進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的若干意見》的要求，按照事權(quán)和財(cái)權(quán)相統(tǒng)一的原則，建立《xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制》，將分別建立校領(lǐng)導(dǎo)和各部門、各單位行政負(fù)責(zé)人的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，以及各級(jí)財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)人員的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，構(gòu)建多層次的經(jīng)濟(jì)責(zé)任體系，將財(cái)經(jīng)工作的任務(wù)和責(zé)任層層分解落實(shí)到校內(nèi)各部門、各單位直至個(gè)人。

建立健全學(xué)校經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，是貫徹實(shí)施《高教法》、提高管理水平和避免財(cái)經(jīng)工作失誤的必然要求和有效途徑。

經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的內(nèi)容應(yīng)貫穿于學(xué)校財(cái)經(jīng)工作的全過程;結(jié)合財(cái)政部《行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理辦法》和安徽省相關(guān)政策的要求，修訂學(xué)校《國(guó)有資產(chǎn)管理?xiàng)l例》，完善資產(chǎn)管理制度，盤活存量資源，合理配置校內(nèi)教育資源，形成有利于國(guó)有資產(chǎn)的保值增值機(jī)制，努力提高資產(chǎn)使用效益。

一是積極爭(zhēng)取財(cái)政專項(xiàng)資金投入。

認(rèn)真做好xx年中央與地方共建項(xiàng)目的申報(bào)工作，努力爭(zhēng)取中央財(cái)政的支持;結(jié)合學(xué)校基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)短缺的現(xiàn)狀，積極爭(zhēng)取省財(cái)政的基本建設(shè)專項(xiàng)撥款支持。

二是依法組織事業(yè)收入。

通過加強(qiáng)學(xué)生收費(fèi)管理工作、加大學(xué)生欠交學(xué)費(fèi)的催交力度、推進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款的發(fā)放進(jìn)度等途徑，確保學(xué)校及時(shí)足額地收取學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，按期實(shí)現(xiàn)事業(yè)收入預(yù)算。

三是努力拓展其他融資渠道。

如繼續(xù)調(diào)整貸款結(jié)構(gòu)，適量增加中長(zhǎng)期貸款，努力保障學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

xx年，我們將進(jìn)一步建立健全以內(nèi)部控制為核心、實(shí)行不同崗位的內(nèi)部牽制制度。

包括：及時(shí)辦理銀行對(duì)賬，加強(qiáng)資金安全管理;強(qiáng)化貸款風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，按期償還貸款，合理控制貸款規(guī)模，調(diào)整債務(wù)結(jié)構(gòu)，逐步增加項(xiàng)目貸款比重，減輕資金籌措與貸款償還的壓力;加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合同管理，明確經(jīng)濟(jì)合同的簽訂權(quán)限和程序，防范因合同簽訂失誤而可能引發(fā)的經(jīng)濟(jì)糾紛和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

通過完善內(nèi)控制度，樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，有效防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

繼續(xù)做好資產(chǎn)核實(shí)清理工作，推進(jìn)暫付款等往來款項(xiàng)和已交付使用未決算基本建設(shè)項(xiàng)目的清理工作，及時(shí)辦理項(xiàng)目財(cái)務(wù)決算和資產(chǎn)交付手續(xù)，增加學(xué)校資產(chǎn)總量;充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，全面推進(jìn)財(cái)務(wù)管理的信息化和網(wǎng)絡(luò)化，更新現(xiàn)行財(cái)務(wù)軟件，實(shí)行財(cái)務(wù)計(jì)劃的ic卡管理，提高預(yù)算管理水平和工作效率;在此基礎(chǔ)上，建立財(cái)務(wù)信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)信息共享程度，逐步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)預(yù)算(計(jì)劃)、職工工資和學(xué)生交費(fèi)等信息的網(wǎng)上查詢。

逐步建立健全會(huì)計(jì)委派人員的選拔聘用制度、業(yè)務(wù)考核制度、崗位輪換制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度等，強(qiáng)化對(duì)會(huì)計(jì)委派人員的后續(xù)管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，強(qiáng)化財(cái)務(wù)監(jiān)督。

同時(shí)，對(duì)二級(jí)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)施財(cái)務(wù)檢查和會(huì)計(jì)稽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，充分發(fā)揮校級(jí)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和業(yè)務(wù)管理作用。

各位代表、同志們，xx年是我校實(shí)施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，我們將在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)勤儉辦學(xué)、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做好財(cái)務(wù)保障!

謝謝大家!

學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇九

由于高校的行政化將在一定時(shí)期內(nèi)存在，因此領(lǐng)導(dǎo)的重視是加強(qiáng)財(cái)務(wù)分析的關(guān)鍵。無論是高校的上級(jí)機(jī)關(guān)還是高校的校領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)重視高校財(cái)務(wù)分析的參謀作用，可將其納入考核范疇，并將此項(xiàng)工作作為考核相關(guān)人員的重要依據(jù)。這樣，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下至財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人甚至一般財(cái)務(wù)人員，就會(huì)認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)分析工作的實(shí)際作用和意義，進(jìn)而積極地開展工作。

（二）高校主管部門應(yīng)促進(jìn)各高校財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的共享。

高校信息是進(jìn)行財(cái)務(wù)分析的基礎(chǔ)，沒有及時(shí)、完備、準(zhǔn)確的信息，要保證財(cái)務(wù)分析的正確性是不可能的。因此，完善信息披露體制是搞好財(cái)務(wù)分析的前提條件。雖然由于現(xiàn)實(shí)的種.種原因，我們暫時(shí)做不到像國(guó)外高校那樣將財(cái)務(wù)報(bào)告向社會(huì)公開，但是我們的各級(jí)高校主管部門可以在體系內(nèi)共享財(cái)務(wù)決算報(bào)表等財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，讓各高校通過分析兄弟院校的數(shù)據(jù)，從而看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，“擇其善者而從之，其不善者而改之。”

在年終財(cái)務(wù)報(bào)告的基礎(chǔ)上，高校可以從財(cái)務(wù)狀況、預(yù)算執(zhí)行情況、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及資金運(yùn)用績(jī)效狀況等四個(gè)方面進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的分析指標(biāo)體系。

1.財(cái)務(wù)狀況分析指標(biāo)。

凈資產(chǎn)增長(zhǎng)率=本年凈資產(chǎn)增長(zhǎng)額/上年凈資產(chǎn)額×100%。

當(dāng)年支出中固定資產(chǎn)形成比率=當(dāng)年資本性支出總額/當(dāng)年固定基金貸方發(fā)生額×100%。

固定資產(chǎn)增長(zhǎng)率=本年固定基金增長(zhǎng)額/上年固定基金余額×100%。

2.預(yù)算執(zhí)行狀況分析指標(biāo)。

收入預(yù)算完成率=學(xué)校決算收入總額/預(yù)算收入總額×100%。

支出預(yù)算完成率=學(xué)校決算支出總額/預(yù)算收入總額×100%。

收入結(jié)構(gòu)=各項(xiàng)收入/總收入×100%。

支出結(jié)構(gòu)=各項(xiàng)支出/事業(yè)支出×100%。

3.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)。

資產(chǎn)負(fù)債率=負(fù)債總額/資產(chǎn)總額×100%。

流動(dòng)比率=流動(dòng)資產(chǎn)/流動(dòng)負(fù)債×100%。

現(xiàn)金比率=貨幣資金/流動(dòng)負(fù)債×100%。

其他應(yīng)收款占流動(dòng)資產(chǎn)比率=其他應(yīng)收款/流動(dòng)資產(chǎn)期末余額×100%。

其他應(yīng)付款占流動(dòng)資產(chǎn)比率=其他應(yīng)付款/流動(dòng)資產(chǎn)期末余額×100%。

4.資金運(yùn)用績(jī)效指標(biāo)。

資金運(yùn)用績(jī)效分析就是分析投入產(chǎn)出的效果，對(duì)于高校就是評(píng)價(jià)培養(yǎng)人的質(zhì)量和效果，即人才培養(yǎng)的質(zhì)量和學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。可從兩方面體現(xiàn)：

（1）學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量方面指標(biāo)：主要從對(duì)教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入狀況對(duì)學(xué)生就業(yè)、獲獎(jiǎng)等情況的拉動(dòng)作用。主要有四六級(jí)英語(yǔ)通過率、考研率、就業(yè)率、學(xué)生參加全國(guó)性比賽的獲獎(jiǎng)情況、學(xué)生在核心期刊發(fā)表論文情況等。

（2）學(xué)校辦學(xué)實(shí)力方面指標(biāo)：指教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入狀況對(duì)學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力的拉動(dòng)作用。主要在教學(xué)效果和科研水平上來體現(xiàn)，主要有院士數(shù)量、教學(xué)名師數(shù)量、國(guó)家級(jí)科研成果的數(shù)量和國(guó)家級(jí)或省部級(jí)精品教材、精品課程、教改立項(xiàng)情況以及重點(diǎn)學(xué)科及重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科的數(shù)量、教師發(fā)表論文被三大檢索收錄的數(shù)量、核心期刊論文的數(shù)量、獲得科研經(jīng)費(fèi)的能力等。通過經(jīng)費(fèi)投入對(duì)上述成果的貢獻(xiàn)率或拉動(dòng)作用來體現(xiàn)辦學(xué)實(shí)力績(jī)效。

傳統(tǒng)的分析技術(shù)，如比率分析、趨勢(shì)分析、結(jié)構(gòu)分析等，仍是現(xiàn)代財(cái)務(wù)分析的基本技術(shù)之一。同時(shí)，一些新的分析技術(shù)，如預(yù)測(cè)分析技術(shù)、實(shí)證分析技術(shù)、價(jià)值評(píng)估技術(shù)、電算化分析技術(shù)也在不斷完善和發(fā)展。現(xiàn)代財(cái)務(wù)分析技術(shù)體現(xiàn)了傳統(tǒng)分析技術(shù)與現(xiàn)代分析技術(shù)的結(jié)合、手工分析技術(shù)與電算化分析技術(shù)的結(jié)合、規(guī)范分析技術(shù)與實(shí)證分析技術(shù)的結(jié)合、事后評(píng)價(jià)分析技術(shù)與事前預(yù)測(cè)分析技術(shù)的結(jié)合，因此，高校的財(cái)務(wù)分析工作應(yīng)采用現(xiàn)代化的財(cái)務(wù)信息處理設(shè)備與軟件，充分利用現(xiàn)代財(cái)務(wù)分析技術(shù)，以便高質(zhì)量地完成高校的財(cái)務(wù)分析工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]江雪梅.高校財(cái)務(wù)分析的探討[j].經(jīng)濟(jì)師，，（8）.

[3]齊紅，孫文賢.高校財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系的構(gòu)建研究[j].中國(guó)高等教育，2010，（1）.

學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇十

xx年，根據(jù)教育部、財(cái)政部《關(guān)于“十二五”期間進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的若干意見》的要求，按照事權(quán)和財(cái)權(quán)相統(tǒng)一的原則，建立《xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制》，將分別建立校領(lǐng)導(dǎo)和各部門、各單位行政負(fù)責(zé)人的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，以及各級(jí)財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)人員的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，構(gòu)建多層次的經(jīng)濟(jì)責(zé)任體系，將財(cái)經(jīng)工作的任務(wù)和責(zé)任層層分解落實(shí)到校內(nèi)各部門、各單位直至個(gè)人。建立健全學(xué)校經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，是貫徹實(shí)施《高教法》、提高管理水平和避免財(cái)經(jīng)工作失誤的必然要求和有效途徑。經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的內(nèi)容應(yīng)貫穿于學(xué)校財(cái)經(jīng)工作的全過程;結(jié)合財(cái)政部《行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理辦法》和安徽省相關(guān)政策的要求，修訂學(xué)校《國(guó)有資產(chǎn)管理?xiàng)l例》，完善資產(chǎn)管理制度，盤活存量資源，合理配置校內(nèi)教育資源，形成有利于國(guó)有資產(chǎn)的保值增值機(jī)制，努力提高資產(chǎn)使用效益。

二、多渠道籌集辦學(xué)資金，努力保障建設(shè)發(fā)展需要。

一是積極爭(zhēng)取財(cái)政專項(xiàng)資金投入。認(rèn)真做好xx年中央與地方共建項(xiàng)目的申報(bào)工作，努力爭(zhēng)取中央財(cái)政的支持;結(jié)合學(xué)校基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)短缺的現(xiàn)狀，積極爭(zhēng)取省財(cái)政的基本建設(shè)專項(xiàng)撥款支持。二是依法組織事業(yè)收入。通過加強(qiáng)學(xué)生收費(fèi)管理工作、加大學(xué)生欠交學(xué)費(fèi)的催交力度、推進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款的發(fā)放進(jìn)度等途徑，確保學(xué)校及時(shí)足額地收取學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，按期實(shí)現(xiàn)事業(yè)收入預(yù)算。三是努力拓展其他融資渠道。如繼續(xù)調(diào)整貸款結(jié)構(gòu)，適量增加中長(zhǎng)期貸款，努力保障學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

三、加強(qiáng)內(nèi)部控制，有效防范控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

xx年，我們將進(jìn)一步建立健全以內(nèi)部控制為核心、實(shí)行不同崗位的內(nèi)部牽制制度。包括:及時(shí)辦理銀行對(duì)賬，加強(qiáng)資金安全管理;強(qiáng)化貸款風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，按期償還貸款，合理控制貸款規(guī)模，調(diào)整債務(wù)結(jié)構(gòu)，逐步增加項(xiàng)目貸款比重，減輕資金籌措與貸款償還的壓力;加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合同管理，明確經(jīng)濟(jì)合同的簽訂權(quán)限和程序，防范因合同簽訂失誤而可能引發(fā)的經(jīng)濟(jì)糾紛和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。通過完善內(nèi)控制度，樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，有效防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

四、加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，推進(jìn)財(cái)會(huì)信息化建設(shè)。

繼續(xù)做好資產(chǎn)核實(shí)清理工作，推進(jìn)暫付款等往來款項(xiàng)和已交付使用未決算基本建設(shè)項(xiàng)目的清理工作，及時(shí)辦理項(xiàng)目財(cái)務(wù)決算和資產(chǎn)交付手續(xù)，增加學(xué)校資產(chǎn)總量;充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，全面推進(jìn)財(cái)務(wù)管理的信息化和網(wǎng)絡(luò)化，更新現(xiàn)行財(cái)務(wù)軟件，實(shí)行財(cái)務(wù)計(jì)劃的ic卡管理，提高預(yù)算管理水平和工作效率;在此基礎(chǔ)上，建立財(cái)務(wù)信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)信息共享程度，逐步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)預(yù)算(計(jì)劃)、職工工資和學(xué)生交費(fèi)等信息的網(wǎng)上查詢。

五、加強(qiáng)二級(jí)財(cái)務(wù)管理，切實(shí)發(fā)揮校級(jí)財(cái)務(wù)的監(jiān)督作用。

逐步建立健全會(huì)計(jì)委派人員的選拔聘用制度、業(yè)務(wù)考核制度、崗位輪換制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度等，強(qiáng)化對(duì)會(huì)計(jì)委派人員的后續(xù)管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，強(qiáng)化財(cái)務(wù)監(jiān)督。同時(shí)，對(duì)二級(jí)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)施財(cái)務(wù)檢查和會(huì)計(jì)稽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，充分發(fā)揮校級(jí)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和業(yè)務(wù)管理作用。

各位代表、同志們，xx年是我校實(shí)施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，我們將在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)勤儉辦學(xué)、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做好財(cái)務(wù)保障!

謝謝大家!

學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇十一

要真正實(shí)現(xiàn)教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念,提高職業(yè)素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,幫助學(xué)生運(yùn)步適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì),并順利就業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)的目的`,就必須正確認(rèn)識(shí)職業(yè)指導(dǎo),開展公共性的、預(yù)見性的、實(shí)踐性的的職業(yè)指導(dǎo)工作,并不斷打造高水平的職業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍.

作者：董巧燕作者單位：深圳市職工繼續(xù)教育學(xué)院,廣東深圳,518000刊名：湖南中學(xué)物理?教育前沿英文刊名：cuttingedgeeducation年，卷(期)：“”(12)分類號(hào)：g710關(guān)鍵詞：中職生就業(yè)職業(yè)指導(dǎo)對(duì)策

學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇十二

摘要：學(xué)前教育是我國(guó)學(xué)制的第一個(gè)階段，是基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其教育質(zhì)量對(duì)于九年義務(wù)教育的普及密切相關(guān)。

學(xué)前教育質(zhì)量的好壞，將直接影響到基礎(chǔ)教育甚至是整個(gè)教育的質(zhì)量及我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。

目前，我國(guó)城鄉(xiāng)教育差距比較大，這與農(nóng)村學(xué)前教育質(zhì)量有著很大關(guān)系。

本文就是針對(duì)我國(guó)目前農(nóng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀，指出存在問題，并給出合理化的對(duì)策，希望能為發(fā)展農(nóng)村教育提供一定的參考價(jià)值，進(jìn)而鞏固提高九年制義務(wù)教育，縮小城鄉(xiāng)教育差距。

學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇十三

學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是我校管理和改革的重點(diǎn)，它是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要人人參與，全面建設(shè)，并且要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際與特色，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新工作思路、方式、方法。基于此，齊齊哈爾大學(xué)采取了一系列措施狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，各有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員，就學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重大問題進(jìn)行決策和協(xié)調(diào)。其次，各學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組，組長(zhǎng)由學(xué)院主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，就本單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行決策、協(xié)調(diào)并組織實(shí)施。各部門(單位)、各學(xué)院加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，完善相應(yīng)機(jī)制。

（二）制定學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件，保障學(xué)風(fēng)建設(shè)工作順利進(jìn)行。

為規(guī)范學(xué)術(shù)行為，堅(jiān)持學(xué)術(shù)誠(chéng)信，維護(hù)學(xué)術(shù)道德，弘揚(yáng)與踐行“養(yǎng)正毓德、精存自生”的校訓(xùn)精神，促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新與繁榮，我校發(fā)布《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》）。該規(guī)范對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行了明確界定，規(guī)范了對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的監(jiān)督、舉報(bào)、審查、處理程序。同時(shí)，我校在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面制定了其他相關(guān)文件，對(duì)學(xué)術(shù)行為進(jìn)行規(guī)范，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行懲處，包括：《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)位論文作假行為處理辦法》等，這些文件的制定實(shí)施，為推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的順利開展提供了必要的制度保障。

(三)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，貫徹落實(shí)教書育人。

1.健全和完善教師考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。強(qiáng)化教師育人意識(shí)，落實(shí)教師育人職責(zé)，發(fā)揮教師育人作用；嚴(yán)格執(zhí)行教師業(yè)績(jī)考核辦法等規(guī)章制度,提高考核效果；加強(qiáng)教師崗位技能培訓(xùn)，引導(dǎo)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，進(jìn)一步提高教學(xué)水平；加大優(yōu)秀教師的宣傳力度，定期開展教風(fēng)檢查、評(píng)比等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣，努力營(yíng)造良好的育人氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2.積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。深化教育教學(xué)方式方法的改革和創(chuàng)新，因材施教，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立研究和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力；推行學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，教師開展教學(xué)、科研活動(dòng)與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)；強(qiáng)化教學(xué)管理，完善學(xué)籍管理等教學(xué)管理制度，進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽課、期中教學(xué)檢查等制度；進(jìn)一步完善學(xué)業(yè)成績(jī)考核辦法，更加注重平時(shí)學(xué)習(xí)狀況，提高平時(shí)成績(jī)?cè)趯W(xué)業(yè)考核中的比重。

3.加強(qiáng)對(duì)教師日常教學(xué)工作的督查。完善學(xué)生、同行、督導(dǎo)相聯(lián)動(dòng)的評(píng)教機(jī)制，擴(kuò)大督導(dǎo)隊(duì)伍，發(fā)揮督導(dǎo)作用，提高督導(dǎo)效果。

二、所開展的工作和成效。

在設(shè)立職能機(jī)構(gòu)、制定相關(guān)制度文件的基礎(chǔ)上，采取相應(yīng)措施大力加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)風(fēng)道德的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，提高師生的務(wù)實(shí)創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，逐漸培養(yǎng)形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，全面提升我校師生學(xué)術(shù)素養(yǎng)、人格品質(zhì)，維護(hù)規(guī)范健康的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)科研教學(xué)水平快速提升。同時(shí)，我校將職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)作為教師崗位培訓(xùn)與學(xué)生思想品德教育的重要內(nèi)容。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作仍有待進(jìn)一步推進(jìn)，堅(jiān)持以教育和懲戒相結(jié)合的手段，使學(xué)風(fēng)建設(shè)成為常規(guī)工作的重要組成部分，充分滲透到我校各項(xiàng)科研教學(xué)活動(dòng)中去，形成從師生到院系到學(xué)校的全面良好健康的學(xué)術(shù)氛圍，凈化學(xué)風(fēng)環(huán)境，為進(jìn)一步深入推進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮、教育發(fā)展打好基礎(chǔ)。具體進(jìn)行工作計(jì)劃有：

（一）進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要意義的宣傳，在師生中積極推行學(xué)術(shù)行為、學(xué)術(shù)道德自律、自檢行動(dòng)，大力宣傳師德高尚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的先進(jìn)師生事跡，通過專題報(bào)告、研討、論壇等形式對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)問題展開廣泛而深入的討論，使學(xué)風(fēng)問題進(jìn)學(xué)校、進(jìn)書房、進(jìn)大腦。

（二）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)問題的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化監(jiān)督管理過程，促進(jìn)科研人員加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德學(xué)習(xí)，提升學(xué)術(shù)創(chuàng)造力。

（三）舉辦知識(shí)產(chǎn)權(quán)、學(xué)術(shù)規(guī)范等學(xué)風(fēng)建設(shè)的培訓(xùn)班。增強(qiáng)科研人員的學(xué)風(fēng)意識(shí)，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感。

（四）進(jìn)一步完善考核制度建設(shè)，將學(xué)術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績(jī)、素質(zhì)的考核范圍中，形成綜合全面的考核體系，有助于優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和保持。

（五）進(jìn)一步推進(jìn)研究生、本科生畢業(yè)論文檢測(cè)工作。通過畢業(yè)論文檢測(cè)工作我校學(xué)生誠(chéng)信、自律意識(shí)得到了明顯增強(qiáng)，檢測(cè)出的問題論文比例大幅下降，畢業(yè)論文作假現(xiàn)象得到了有效控制。特別是本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量于無形之中得到了保證與提高。xx年全校優(yōu)秀本科畢業(yè)論文評(píng)審中檢測(cè)出的問題論文比例降為2%，對(duì)全校本科學(xué)生按10%比例進(jìn)行的隨機(jī)抽檢中，問題論文的比例也僅為2.5%，收效十分顯著。

（一）不良學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形式。

當(dāng)前，我校的學(xué)風(fēng)總體上是好的。但仍有極少部分學(xué)生在科研活動(dòng)中，出現(xiàn)了各種不良學(xué)風(fēng)行為。如，抄襲、剽竊、侵占他人研究成果或思想；未參加實(shí)際研究與創(chuàng)作，在他人學(xué)術(shù)成果上署名；論文、成果低水平重復(fù)，粗制濫造，一稿多投，制造泡沫學(xué)術(shù)；急功近利、浮躁浮夸、考試作弊、買賣輪文；為了得出某種符合自己主觀愿望的結(jié)論而故意捏造、篡改自己或他人的研究成果、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或引用的資料；故意夸大研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值、科技含量、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)影響；等等。這些現(xiàn)象破壞了高校風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍，也造成了一定負(fù)面的社會(huì)影響。

（二）不良學(xué)風(fēng)的成因。

1.社會(huì)不良環(huán)境的侵蝕。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一把“雙刃劍”，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。當(dāng)前，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，急功近利、片面追求經(jīng)濟(jì)利益最大化、個(gè)人主義等不良風(fēng)氣和思想長(zhǎng)期存在。部分學(xué)生涉世不深，對(duì)一些不良風(fēng)氣認(rèn)識(shí)不到位、判斷不準(zhǔn)確，容易受到傳染和腐蝕。還有一部分學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，當(dāng)起了“富二代”、“官二代”，認(rèn)為不用通過自身努力，只要依靠父輩就能如愿以償?shù)卣业胶霉ぷ鳎^上優(yōu)越的生活，故出現(xiàn)了消極應(yīng)付、機(jī)械應(yīng)對(duì)的思想。由于完全不同的社會(huì)文化與校園文化正在形成某種沖突，這種沖突短期內(nèi)難以完全調(diào)和，而一些不良行為、不當(dāng)形式甚至?xí)诙唐趦?nèi)獲得“現(xiàn)實(shí)利益”，對(duì)學(xué)校部分學(xué)生產(chǎn)生了錯(cuò)誤導(dǎo)向。同時(shí)這些學(xué)生的不良行為也挫傷了大多數(shù)學(xué)生通過正常努力獲取回報(bào)的研究積極性、學(xué)習(xí)積極性。

2.學(xué)校環(huán)境的影響。

目前，我校推進(jìn)的教育體制改革與社會(huì)的快速發(fā)展還存在“時(shí)間差”。學(xué)校的人才培養(yǎng)方案，在學(xué)科、專業(yè)、課程設(shè)置、教育教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)等方面，與社會(huì)對(duì)人才的要求還存在一定的差距，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)結(jié)果等會(huì)產(chǎn)生一定影響，很多學(xué)生甚至懷疑在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)在社會(huì)上是否有用，故出現(xiàn)消極應(yīng)付現(xiàn)象。近年來，高校大幅擴(kuò)招，但學(xué)校的支撐條件如實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)等不能滿足學(xué)校教學(xué)科研的需要，導(dǎo)致培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量下降。

3.教師、學(xué)生自身問題。

由于大學(xué)教師承擔(dān)的科研、教學(xué)和進(jìn)修的壓力都比較大，所以課后無暇與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，甚至對(duì)于學(xué)生所交的作業(yè)，所撰寫的`論文也只是草草批閱，學(xué)生抄襲現(xiàn)象屢見不鮮。不少高水平教師一心搞科研，與學(xué)生面對(duì)面交流次數(shù)較少，時(shí)間長(zhǎng)了教學(xué)能力有所下降，即使?jié)M腹經(jīng)綸也無從教授，學(xué)生得不到有力的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和志向激勵(lì)，漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。部分學(xué)生自身也存在問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，不知道為什么學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)。面對(duì)人生，產(chǎn)生迷茫，面對(duì)學(xué)習(xí)，無從下手。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)就是為了拿到畢業(yè)證、混文憑，沒有把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力作為學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。

4.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，為不良學(xué)風(fēng)提供了土壤。

網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了便利，網(wǎng)絡(luò)上有海量信息，使學(xué)生可以隨時(shí)了解本領(lǐng)域最前沿的科學(xué)文化知識(shí)。但網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容簡(jiǎn)單拼湊、機(jī)械組合，甚至不假思索、辨別地照抄原搬，從而形成自己的研究論文或成果。部分學(xué)生不去探究網(wǎng)絡(luò)信息的渠道和來源，不去分辨網(wǎng)絡(luò)信息的對(duì)錯(cuò)和真?zhèn)危瑢?dǎo)致面對(duì)信息，只知其然，不知其所以然。長(zhǎng)此以往，導(dǎo)致學(xué)習(xí)減少、研究減少、創(chuàng)新減少，高水平論文和成果減少。

四、改進(jìn)的措施和建議。

（一）堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重在建設(shè)的學(xué)風(fēng)建設(shè)原則。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程、復(fù)雜工程和系統(tǒng)工程，應(yīng)對(duì)其有深刻的認(rèn)識(shí)、正確的理解，只有如此，學(xué)風(fēng)建設(shè)才能抓得主動(dòng)，才能占領(lǐng)制高點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，要堅(jiān)持教育和治理相結(jié)合，通過教育加強(qiáng)引導(dǎo)，通過制度加以規(guī)范，通過監(jiān)督實(shí)現(xiàn)約束，通過查處予以警示。要注重過程管理，體現(xiàn)重在建設(shè)的原則，建立健全優(yōu)良學(xué)風(fēng)工作體系。

（二）建立常態(tài)化的學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度，加強(qiáng)科研誠(chéng)信教育。

建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，切實(shí)將對(duì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的追求內(nèi)化為師生員工的自覺行為。

要深刻認(rèn)識(shí)教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用、牽引作用和影響力，把教師隊(duì)伍學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的“火車頭”，從教師入校、入職開始，建立全過程的學(xué)風(fēng)考核機(jī)制，引導(dǎo)教師熱愛科學(xué)、追求真理，自覺抵制不良學(xué)風(fēng)和行為。要明確教師學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和科研誠(chéng)信，在教師的晉職、晉級(jí)及考核中，實(shí)行不良學(xué)風(fēng)“一票否決”制。要切實(shí)發(fā)揮教師教書育人的作用，教師在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和關(guān)愛，應(yīng)定期對(duì)指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育，應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

（四）以學(xué)生為主體，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育、管理、監(jiān)督與約束。

高校最主要的職能之一就是人才培養(yǎng)，也就是對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)，也是為了培養(yǎng)更高素質(zhì)的大學(xué)生。當(dāng)前形勢(shì)下，部分大學(xué)生由于受社會(huì)大環(huán)境、高校內(nèi)部小環(huán)境、學(xué)生個(gè)人主觀原因等影響出現(xiàn)了諸多不良學(xué)風(fēng)行為。要解決大學(xué)生學(xué)風(fēng)中存在的問題，需要對(duì)癥下藥，多管齊下。從學(xué)校層面上講，要營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，摒棄抄襲作弊、浮躁浮夸、弄虛作假等各類不良學(xué)風(fēng)的行為。要建立體制機(jī)制，采取措施，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育、管理、監(jiān)督與約束，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、及時(shí)糾正。要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部的作用，堅(jiān)持輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)宿舍、進(jìn)課堂制度，通過任課教師及輔導(dǎo)員、班主任對(duì)學(xué)生的雙向關(guān)心和幫助，共同促進(jìn)大學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

（五）創(chuàng)新考核內(nèi)容與模式，改進(jìn)考核與評(píng)價(jià)的目標(biāo)導(dǎo)向。

要尊重人才成長(zhǎng)和學(xué)術(shù)發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)人才全面成長(zhǎng)的內(nèi)在要求，探索符合新時(shí)期高等教育教學(xué)規(guī)律和適應(yīng)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的考核評(píng)價(jià)制度。建立實(shí)用、科學(xué)、公平、規(guī)范的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，由單純的數(shù)量評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)為更加重視質(zhì)量評(píng)價(jià)，更加注重綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，更加重視核心競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)。既遵循統(tǒng)一性，又要兼顧靈活性；既注重目標(biāo)評(píng)價(jià)，又注重過程評(píng)價(jià)；既注重短期評(píng)價(jià)，又注重長(zhǎng)期評(píng)價(jià)；既注重基本知識(shí)能力評(píng)價(jià)，又注重應(yīng)用能力評(píng)價(jià)。使考核評(píng)價(jià)成為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的“催化劑”和指揮棒，而不是裂變成不良學(xué)風(fēng)的“腐蝕劑”和絆腳石。

（六）完善制度，堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞，鏟除不良學(xué)風(fēng)的土壤。

各實(shí)驗(yàn)室、研究機(jī)構(gòu)，各團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)要保留原始記錄，以備定期和不定期檢查。要推行學(xué)術(shù)成果公開、公示制度，論文答辯前實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)審查、備案制度，畢業(yè)和離職前研究材料上繳制度，論文投稿前作者簽名留存制度等管理制度。進(jìn)一步完善科研項(xiàng)目的申報(bào)、論證、結(jié)題，學(xué)術(shù)成果的評(píng)價(jià)、鑒定程序，強(qiáng)化申報(bào)信息公開，異議材料復(fù)核，網(wǎng)上公示和接受投訴等制度，增加科研管理的公開性和透明度，堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞。要落實(shí)對(duì)不良學(xué)風(fēng)的全方位監(jiān)督和約束機(jī)制，要遵循嚴(yán)格查處、嚴(yán)肅處理的原則，對(duì)不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)肅查處，使不良學(xué)風(fēng)沒有生存的土壤。

學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇十四

摘要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的高速發(fā)展，其優(yōu)勢(shì)已經(jīng)受到各個(gè)領(lǐng)域的重視，可以說現(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)全面進(jìn)入了人們生活的每一個(gè)角落。因此，隨著信息技術(shù)的普及，高校后勤的信息化建設(shè)已經(jīng)成為了必然的趨勢(shì)，但同時(shí)也存在著種種問題。本文則是通過分析高校后勤信息化建設(shè)的現(xiàn)狀和問題，探究相應(yīng)的解決對(duì)策，以達(dá)到信息化建設(shè)工作的有效落實(shí)方式。

關(guān)鍵詞：高校后勤；信息化；必要性。

高校后勤是教育教學(xué)、科研、師生日常生活及環(huán)境的重要保障，而高校后勤在滿足了教育、師生生活的基本需求的同時(shí)，自身還應(yīng)做出調(diào)整和改變，以符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需求。信息化與高校后勤管理的融合，提高了后勤工作的執(zhí)行力，通過更加規(guī)范和協(xié)調(diào)的信息化管理模式，令高校后勤的服務(wù)更加科學(xué)化和人性化，也符合了現(xiàn)代多元化社會(huì)的發(fā)展需求。

一、高校后勤信息化建設(shè)現(xiàn)狀及問題分析。

雖然現(xiàn)代信息技術(shù)早已進(jìn)入到了高校后勤管理中，但綜合來看，高校信息化建設(shè)的程度存在一定的`差異。有的高校只是把信息技術(shù)的硬件應(yīng)用到了后勤部門，加上一些的辦公軟件來輔助后勤管理工作。還有部分高校，引入了財(cái)務(wù)核算、管理、公寓管理等軟件來滿足工作需求。其中，也有部分高校信息化建設(shè)發(fā)展到了一卡通階段，校園內(nèi)的飲食、水電和其他消費(fèi)均可使用。而也有一些高校后勤的信息化建設(shè)程度較高，形成了數(shù)字管理平臺(tái)，融合了之前提到的各個(gè)項(xiàng)目，并形成了一個(gè)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行綜合的管理和分析。高校后勤信息化建設(shè)，可以說在國(guó)內(nèi)仍存在較大的差異。造成這種差異現(xiàn)象的主要原因有兩方面。一是重視度的問題。根據(jù)高校教學(xué)目標(biāo)和自身學(xué)生情況的不同，各高校所重視的“點(diǎn)”和發(fā)展也各不相同。包括：學(xué)生的畢業(yè)率、就業(yè)率，自身的科研項(xiàng)目等，但對(duì)后勤的發(fā)展卻有所忽視。多數(shù)高校都是以較被動(dòng)的形式在發(fā)展自身的后勤管理，認(rèn)為后勤對(duì)于高校來講只是一個(gè)輔助的服務(wù)形式的部分，從而忽略利用信息技術(shù)去整合校內(nèi)外的信息資源，來提高自身后勤的工作效率和管理科學(xué)性。二是信息化建設(shè)專業(yè)度不足。這里又可分成兩部分，首先是后勤工作人員文化綜合素質(zhì)不高，加上習(xí)慣了以往的工作模式，自然很難把信息技術(shù)應(yīng)用于工作中。其次是后勤信息化建設(shè)缺乏專業(yè)度。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)，信息技術(shù)全面進(jìn)入高校后勤的時(shí)間仍然較短，缺乏信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，加上高校后勤中缺少信息技術(shù)管理方面的專業(yè)人員，很大程度上影響了信息化建設(shè)的落實(shí)。

二、高校后勤信息化建設(shè)的有效對(duì)策。

1.完善信息化管理制度。對(duì)于提高高校后勤信息化建設(shè)的重視，首先是管理制度的轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的管理制度向信息化管理轉(zhuǎn)變，完善其中缺少的信息化管理制度，包括：對(duì)信息資源的搜集、分析到整合，校內(nèi)外信息資源的共享和鏈接，做到信息技術(shù)與后勤服務(wù)的全面融合，而不是單一地把部分后勤工作轉(zhuǎn)移到信息技術(shù)的硬件中。而想要實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)電子化、后勤管理數(shù)字化，首先要制定和形成可以貫通高校整體后勤的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)一、信息全面、分類明確和結(jié)構(gòu)合理，保證信息數(shù)據(jù)可以流通于不同的后勤部門，避免工作重復(fù)，提高后勤各部門之間的配合度，增加各部門的工作執(zhí)行力。并且根據(jù)高校自身的發(fā)展目標(biāo)，后勤信息化建設(shè)也要分階段、有目標(biāo)地進(jìn)行，根據(jù)各個(gè)階段的發(fā)展需求，來逐漸完善信息化管理制度。最后，是加大信息化建設(shè)的資金投資，很多高校后勤的信息化建設(shè)不足，一定程度上是因?yàn)橘Y金不足，因此影響了信息化硬件、軟件和專業(yè)人員的引入。

2.加強(qiáng)工作人員的管理。加強(qiáng)工作人員的管理不單單是指加強(qiáng)高校后勤工作人員對(duì)規(guī)章制度遵守情況的管理，還應(yīng)指提高后勤工作人員對(duì)信息化技術(shù)的認(rèn)識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力。因?yàn)椋泻芏嗪笄诠ぷ魅藛T，因?yàn)榱?xí)慣于以前的工作方式和工作環(huán)境，就失去了改變和進(jìn)步的意識(shí)，因此討厭新的技術(shù)出現(xiàn)于自身的工作領(lǐng)域中。針對(duì)這方面，首先要對(duì)原有的工作人員進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，包括現(xiàn)代信息技術(shù)管理的發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域，以及各領(lǐng)域、行業(yè)后勤信息化建設(shè)相關(guān)知識(shí)，以引起工作人員對(duì)信息技術(shù)的重視。然后著重于高校后勤工作的信息化的培訓(xùn)，但內(nèi)容在初期階段不要過于廣泛和專業(yè)，這樣對(duì)信息化管理不了解的工作人員來說學(xué)習(xí)起來比較困難，結(jié)合自身高校的實(shí)際情況進(jìn)行信息化培訓(xùn)即可。其次可以聘請(qǐng)信息化管理方面的專業(yè)人員，來帶領(lǐng)和指導(dǎo)其他工作人員信息化管理工作的開展，以免出現(xiàn)在對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)之后，工作人員不懂得如何把學(xué)到的信息化管理知識(shí)運(yùn)用到日常工作中的情況。再次，在校內(nèi)進(jìn)行關(guān)于后勤服務(wù)信息化建設(shè)的調(diào)研，包括：學(xué)生和教師對(duì)后勤服務(wù)的看法，收集后勤日常工作中的問題所在，以便于利用信息技術(shù)去解決問題，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，提升工作效率。總之，高校后勤的信息化建設(shè)，是一件較復(fù)雜和工作，在建設(shè)過程中，要結(jié)合高校自身的特點(diǎn)和實(shí)際需求，去分階段地落實(shí)信息化建設(shè)工作，切忌盲目地引入先進(jìn)的信息技術(shù)，造成信息化與后勤管理不能全面融合，從而出現(xiàn)相互制約的情況。

參考文獻(xiàn)：

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學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇十五

xx年度我鎮(zhèn)中小學(xué)財(cái)務(wù)工作在縣教育局、財(cái)政局等相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，基本完成了xx年度財(cái)政預(yù)決算等各項(xiàng)工作。我們嚴(yán)格按照預(yù)算辦理各項(xiàng)支出，確保全年經(jīng)費(fèi)收支平衡，從嚴(yán)控制消費(fèi)性支出。制定切實(shí)可行的財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理，推行中小學(xué)財(cái)務(wù)公開制度，不斷提高義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)的使用效率，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為此，現(xiàn)將我鎮(zhèn)20xx年度財(cái)務(wù)收支情況匯報(bào)如下：

一、基本概況：

全鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)三所，在校學(xué)生____人;完全小學(xué)___所，初小__所，在校學(xué)生____人。班級(jí)數(shù)：初中__班、小學(xué)__班。在編在崗人員：初中__人、小學(xué)__人。離退休人員：離休__人、退休__人。退養(yǎng)人員__人。代課人員及臨時(shí)工__人(含政府分流到教育的自收自支人員)。

二、收入情況：

1、教育經(jīng)費(fèi)撥款：____元(其中：退養(yǎng)、代課人員工資____元);2、上級(jí)補(bǔ)助收入：_____元(其中：維修設(shè)備購(gòu)置費(fèi)_____元、取暖費(fèi)____元);3、其他收入：____元。總計(jì)：_____元。

三、支出情況：

1、在職人員支出(工資福利支出)：(1)基本工資：____元;(2)津貼補(bǔ)貼(含午餐補(bǔ)貼)：____元。合計(jì)：____元。

2、離退休人員支出(含職務(wù)補(bǔ)貼)：_____元。

3、遺屬人員補(bǔ)助費(fèi)：____元。

4、自收自支人員、退養(yǎng)代課人員工資：____元。

5、日常公用支出(商品和服務(wù)支出)：_____元(其中：辦公費(fèi)____元、印刷費(fèi)_____元、電費(fèi)_____元、水費(fèi)____元、差旅費(fèi)____元、維修費(fèi)____元、會(huì)議費(fèi)____元、招待費(fèi)____元、教育教學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)____元、培訓(xùn)費(fèi)____元、加班值班費(fèi)____元、校園責(zé)任險(xiǎn)____元、其他____元、79—86代課教師養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)___元。)。

四、存在的問題：

1、日常公用支出中部分項(xiàng)目開支標(biāo)準(zhǔn)超標(biāo)，如招待費(fèi)、差旅費(fèi)等。

2、有些支出經(jīng)費(fèi)占用了義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)，如79---86代課教師養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)等。

3、在資金實(shí)際運(yùn)用過程中，由于客觀原因有些經(jīng)費(fèi)很難按照年初預(yù)算執(zhí)行，資金使用控制不夠嚴(yán)格。

4、應(yīng)收及暫付款不能及時(shí)結(jié)算，職工借欠款不能按時(shí)收回。導(dǎo)致該科目余額過大。

5、維修設(shè)備購(gòu)置費(fèi)要做到專款專用，盡量發(fā)揮其資金的使用效益，督促有關(guān)學(xué)校盡快完成維修建設(shè)任務(wù)，以便資金及時(shí)撥付到位。

五、建議與措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真搞好單位經(jīng)費(fèi)預(yù)決算工作，貫徹執(zhí)行好《預(yù)算法》、《會(huì)計(jì)法》。

2、制定切實(shí)可行、科學(xué)的財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支管理，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)，盡量減少來客招待、差旅等費(fèi)用。

3、收支管理是一個(gè)單位財(cái)務(wù)管理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理，各校今后要建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，這樣財(cái)務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對(duì)一切開支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理，極大地提高資金的使用效益，達(dá)到節(jié)約支出的目的。

學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇十六

現(xiàn)行的財(cái)務(wù)分析方法的不健全主要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面。首先缺乏可比性，從資料的來源看，當(dāng)前評(píng)價(jià)企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)時(shí)缺少統(tǒng)一的參照物或者參照標(biāo)準(zhǔn)，且不同企業(yè)的會(huì)計(jì)處理方法存在差異，由此有時(shí)即便是同類報(bào)表也缺乏可比性，這樣財(cái)務(wù)分析的結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)差異。財(cái)務(wù)分析中使用的數(shù)據(jù)多為匯總性的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)往往不能直接反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，因此相應(yīng)的財(cái)務(wù)報(bào)告也就不能對(duì)財(cái)務(wù)工作的具體情況進(jìn)行有效反應(yīng)。其次存在滯后性，企業(yè)財(cái)務(wù)分析所用的方法主要是比較分析法和比率分析法兩種，但是它們都是理想的靜態(tài)的分析方法，反應(yīng)企業(yè)以往的業(yè)績(jī)與經(jīng)營(yíng)成果，是對(duì)企業(yè)相關(guān)的歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析找到經(jīng)營(yíng)中存在的問題。但無法對(duì)企業(yè)現(xiàn)在的經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行分析說明。所以企業(yè)的管理者根據(jù)分析結(jié)果做出的決策可能與企業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展存在差異。尤其是對(duì)動(dòng)態(tài)管理和及時(shí)管理來說，財(cái)務(wù)分析結(jié)果的用處不大。最后是財(cái)務(wù)分析淺顯，比較分析法和比率分析法重視的都是財(cái)務(wù)狀況的表述，不能直接說明其產(chǎn)生的原因。從財(cái)務(wù)分析中獲取的信息只是為管理者提供查找問題的原因，并不能直接解決問題。企業(yè)的管理者在進(jìn)行更加深入的考察后才能找到問題的根本。

學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇十七

中國(guó)建設(shè)銀行（chinaconstructionbank）成立于1954年10月1日（當(dāng)時(shí)行名為中國(guó)人民建設(shè)銀行，1996年3月26日更名為中國(guó)建設(shè)銀行）。是國(guó)有五大商業(yè)銀行之一，在中國(guó)五大銀行中排名第四。

中國(guó)建設(shè)銀行股份有限公司是一家在中國(guó)市場(chǎng)處于領(lǐng)先地位的股份制商業(yè)銀行，為客戶提供全面的商業(yè)銀行產(chǎn)品與服務(wù)。主要經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域包括公司銀行業(yè)務(wù)、個(gè)人銀行業(yè)務(wù)和資金業(yè)務(wù)，多種產(chǎn)品和服務(wù)（如基本建設(shè)貸款、住房按揭貸款和銀行卡業(yè)務(wù)等）在中國(guó)銀行業(yè)居于市場(chǎng)領(lǐng)先地位。

2、公司規(guī)模。

建設(shè)銀行已在海外設(shè)有香港、法蘭克福、新加坡、東京、首爾、紐約、約翰內(nèi)斯堡分行和四個(gè)代表處。建設(shè)銀行已與世界上600家銀行建立了代理行關(guān)系，其業(yè)務(wù)往來遍及五大洲的近80個(gè)國(guó)家。

3、成功關(guān)鍵。

必須強(qiáng)化銀行管理和公司治理結(jié)構(gòu)，使銀行內(nèi)部改革措施得到切實(shí)有效落實(shí)；必須堅(jiān)持和深化信貸體制改革，包括貸款擔(dān)保、資產(chǎn)組合管理和壞帳解決方案，盡快達(dá)到國(guó)際通行標(biāo)準(zhǔn)，提高盡早發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)質(zhì)量問題并提出解決方案的能力；堅(jiān)持和促進(jìn)人事與激勵(lì)機(jī)制改革，調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，確保員工的高素質(zhì)。在盈利能力各項(xiàng)指標(biāo)中，進(jìn)5年來，呈現(xiàn)出平穩(wěn)增長(zhǎng)趨勢(shì)，沒有太大的波動(dòng)。主要得益于：一是積極開展服務(wù)與產(chǎn)品創(chuàng)新，手續(xù)費(fèi)及傭金凈收入保持持續(xù)快速增長(zhǎng)；二是加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，資產(chǎn)質(zhì)量持續(xù)改善；三是適度加大信貸投放力度。

二、報(bào)表分析。

1、資產(chǎn)負(fù)債表分析。

（2）固定資產(chǎn)凈額分析：固定資產(chǎn)凈額為13，567，800萬(wàn)元，較上年度增長(zhǎng)2，173，200萬(wàn)元，這反映了隨著業(yè)務(wù)發(fā)展中國(guó)建設(shè)銀行規(guī)模有所擴(kuò)張，固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu)繼續(xù)改善。

（5）投資分析：投資較上年增加3，261、98萬(wàn)元，主要是繼續(xù)增持政府、中央銀行、政策性銀行發(fā)行的債券。

（6）債務(wù)規(guī)模變化分析：建設(shè)銀行債務(wù)總體規(guī)模上升到1，428，888，100萬(wàn)元，較上年增加了9、72%，其中主營(yíng)業(yè)務(wù)即客戶存款占比最大，增幅最大。這表明建設(shè)銀行的資金供給充足，資金流動(dòng)性較強(qiáng)。

（7）股東權(quán)益變化分析：建設(shè)銀行201x年12月31日的股東權(quán)益為107，432，9003萬(wàn)元，較去年增加12，472，000萬(wàn)元，即股東權(quán)益在增加，說明建設(shè)銀行總體經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不菲。

結(jié)合201x年度中國(guó)建行銀行財(cái)務(wù)報(bào)告和相關(guān)資料可知：利潤(rùn)變化較上年增長(zhǎng)11、28%。利潤(rùn)總額和凈利潤(rùn)同比實(shí)現(xiàn)快速增長(zhǎng)主要得益于以下因素：一是凈利息收益率穩(wěn)步回升，生息資產(chǎn)規(guī)模適度增長(zhǎng)，推動(dòng)利息凈收入較上年增加3，634，200萬(wàn)元，增幅10、29%;二是積極開展服務(wù)與產(chǎn)品創(chuàng)新，手續(xù)費(fèi)及傭金凈收入保持良好增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，較上年增加1，077，600萬(wàn)元，增幅11、52%;三是隨著外幣債券市場(chǎng)價(jià)格平穩(wěn)回升，債券投資減值凈回?fù)?、18萬(wàn)元，相應(yīng)減值支出較上年減少13、25萬(wàn)元。

3、現(xiàn)金流量表分析。

（1）經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量。

經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量?jī)纛~為4，592，900萬(wàn)元，較上年同期增加32，288，400萬(wàn)元。其中，現(xiàn)金流入為201，598，700萬(wàn)元，較上年同期減少15，708，600萬(wàn)元，主要是由于客戶存款和同業(yè)及其他金融機(jī)構(gòu)存放款項(xiàng)降低；現(xiàn)金流出為197，005，800萬(wàn)元，較上年同期增加125，033，700萬(wàn)元，主要是由于客戶貸款和墊款及買入返售金融資產(chǎn)增長(zhǎng)。

（2）投資活動(dòng)所用的現(xiàn)金流量。

投資活動(dòng)所用的現(xiàn)金流量?jī)纛~為-27，818，200萬(wàn)元，較上年同期減少12，232，700萬(wàn)元。其中，現(xiàn)金流入73，247，200萬(wàn)元，較上年同期增加12，267，700萬(wàn)元，主要是收回投資收到的現(xiàn)金增加；現(xiàn)金流出101，065，400萬(wàn)元，較上年同期增加24，500，400萬(wàn)元，主要投資支付的現(xiàn)金增加。

（3）籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量。

籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量?jī)纛~為-7，254，100萬(wàn)元，較上年同期減少5，175，400萬(wàn)元，主要是201x年在全國(guó)銀行間債券市場(chǎng)發(fā)行次級(jí)債券所致。

1、償債能力分析。

201x年中國(guó)建設(shè)銀行4個(gè)主要的反應(yīng)長(zhǎng)期償債能力和資本結(jié)構(gòu)的財(cái)務(wù)比率：股東權(quán)益比率、核心資本充足率、資本充足率、總權(quán)益對(duì)資產(chǎn)總額比率，分別與上一年的財(cái)務(wù)比率進(jìn)行縱向比較，結(jié)果顯示，所有財(cái)務(wù)比率均有所提高，即均可表明企業(yè)的長(zhǎng)期償債能力和資本結(jié)構(gòu)較去年有一定提高，先對(duì)以下有代表性財(cái)務(wù)比率進(jìn)行詳細(xì)分析：

（1）對(duì)核心資本充足率和資本充足率的分析：201x年，中國(guó)建設(shè)銀行核心資本充足率11、75%，資本充足率為13、34%，分別較上年提高1、09個(gè)百分點(diǎn)和0、98個(gè)百分點(diǎn)，大幅超過法定監(jiān)管要求的8%，而資本充足率管理是本集團(tuán)資本管理的核心，這反應(yīng)了反映了本集團(tuán)穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，也表明建設(shè)銀行抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

（2）對(duì)股東權(quán)益比率的分析：201x年中國(guó)建設(shè)銀行股東權(quán)益比率6、4837%，較上年提高0、6747個(gè)百分點(diǎn)，此指標(biāo)側(cè)面反應(yīng)出企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)減小，償還長(zhǎng)期負(fù)債的能力增強(qiáng)，在增加股東權(quán)益比例的同時(shí)，財(cái)務(wù)杠桿也有所減小。

2、營(yíng)運(yùn)能力分析。

從數(shù)據(jù)上來看，三個(gè)主要的資產(chǎn)質(zhì)量指標(biāo)：不良貸款率、撥備覆蓋率、減值準(zhǔn)備對(duì)貸款總額比率都較上一年有所變化。其中，不良貸款率和減值準(zhǔn)備對(duì)貸款總額比率與資產(chǎn)質(zhì)量成反向關(guān)系，撥備覆蓋率與資產(chǎn)質(zhì)量成正向關(guān)系，三個(gè)指標(biāo)的變化都表明企業(yè)的資產(chǎn)質(zhì)量提高，即企業(yè)的運(yùn)營(yíng)能力進(jìn)一步提高。具體分析如下：

3、盈利能力分析。

（1）對(duì)平均資產(chǎn)回報(bào)率和加權(quán)平均凈資產(chǎn)收益率的分析：201x年，中國(guó)建設(shè)銀行平均資產(chǎn)回報(bào)率1、32%，加權(quán)平均凈資產(chǎn)收益率為22、61%，分別較上年提高0、08個(gè)百分點(diǎn)和1、74個(gè)百分點(diǎn)，可見建設(shè)銀行在201x年間利用資產(chǎn)獲取利潤(rùn)的能力明顯增強(qiáng)。

（2）對(duì)凈利息收益率的分析：企業(yè)的201x年的凈利息收益率為2、49%，較上年提高0、08個(gè)百分點(diǎn)，呈現(xiàn)企穩(wěn)回升態(tài)勢(shì)，生息資產(chǎn)規(guī)模適度增長(zhǎng)，推動(dòng)利息凈收入較上年增加，銀行的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)收入依靠的主要是存貸差，凈利息收益率的提高說明企業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù)收入獲利能力增強(qiáng)，即企業(yè)的業(yè)務(wù)能力增強(qiáng)。

4、成長(zhǎng)能力分析。

上市商業(yè)銀行的平均股利分配率為22、35%，平均利潤(rùn)留存率為77、65%，表明企業(yè)的利潤(rùn)留存還是相對(duì)較高。其中深發(fā)展201x年不分配利潤(rùn)，主要是為了對(duì)中國(guó)平安的定向增發(fā)及兼并收購(gòu)而沒有股利分配。其中預(yù)計(jì)可持續(xù)曾站率最高的深發(fā)展，因?yàn)槠涔衫峙渎蕿?，作為特例，不具可比性。其次是招商銀行，為32、13%，再次是浦發(fā)銀行。一般利潤(rùn)留存率較高的銀行都具有較高的可持續(xù)增長(zhǎng)率。

建設(shè)銀行計(jì)算的201x年可持續(xù)增長(zhǎng)率為13、18%，低于其201x年的權(quán)益凈利率，同時(shí)也低于同業(yè)的平均增長(zhǎng)速度。說明中信銀行的發(fā)展?jié)摿Φ陀谕瑯I(yè)平均水平。如果中信銀行要獲得超額增長(zhǎng)率，那么必須作出相應(yīng)的改變。

前述分析己經(jīng)表明，建設(shè)銀行的權(quán)益乘數(shù)有提高的空間，通過提高權(quán)益乘數(shù)，并增加總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)，都可以獲得超額增長(zhǎng)。但同時(shí)要避免無效增長(zhǎng)的陷阱。

四、杜邦綜合分析。

1、橫向比較：

（1）與中小型股份制銀行進(jìn)行比較（201x年）：一方面，建設(shè)銀行銷售凈利潤(rùn)明顯更高，而且顯示出來在經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)期有逆周期而上的趨勢(shì)，這也跟國(guó)有銀行謹(jǐn)慎選擇客戶，且有充足資金創(chuàng)新中間業(yè)務(wù)、對(duì)外擴(kuò)張、多元化發(fā)展有密切關(guān)系；另一方面，建設(shè)銀行有較低的權(quán)益乘數(shù)，表明商業(yè)銀行銀行資本杠桿不高，并沒有較高的風(fēng)險(xiǎn)，即建設(shè)銀行適度的權(quán)益資本也體現(xiàn)著穩(wěn)健的發(fā)展政策。

（2）與商業(yè)銀行――工行進(jìn)行比較（201x年）：建設(shè)銀行的roe、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率比工行高，權(quán)益乘數(shù)相等，但銷售凈利率比工行偏低。這說明，建設(shè)銀行在成本管理方面還有待改善，若凈銷售利潤(rùn)得到進(jìn)一步提高，建設(shè)銀行的roe會(huì)更高。

2、縱向比較：

與201x、201x年的數(shù)據(jù)相比，建設(shè)銀行的roe明顯提高，而權(quán)益乘數(shù)略有下降，roe明顯提高表明建設(shè)銀行的盈利水平進(jìn)一步提升；而權(quán)益乘數(shù)略有下降表明建設(shè)銀行降低權(quán)益乘數(shù)，資本杠桿減小，減小財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，體現(xiàn)了其穩(wěn)健的發(fā)展政策。

通過以上的杜邦分析可知，建設(shè)銀行與同業(yè)相比，具有更高的銷售凈利潤(rùn)和有較低的權(quán)益乘數(shù)，這表明了建行穩(wěn)健的發(fā)展政策；但其建設(shè)銀行在成本管理方面還有待改善，若凈銷售利潤(rùn)得到進(jìn)一步提高，建設(shè)銀行的roe會(huì)更高。

五、總論。

201x年下半年，全球經(jīng)濟(jì)復(fù)雜性和不確定性仍將對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生重要影響，中國(guó)面臨的外部發(fā)展環(huán)境不容樂觀。總體看，我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持回升向好的態(tài)勢(shì)，消費(fèi)、投資、出口拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)正朝著宏觀調(diào)控預(yù)期方向發(fā)展，但管理通脹預(yù)期、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的任務(wù)依然艱巨。

當(dāng)前形勢(shì)對(duì)中國(guó)建設(shè)銀行的經(jīng)營(yíng)將是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，中國(guó)建設(shè)銀行需將統(tǒng)籌兼顧當(dāng)前經(jīng)營(yíng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制，合理把控貸款增速，大力推進(jìn)產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新，積極落實(shí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展舉措，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)股東和社會(huì)。

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學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇十八

農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r如何，不僅關(guān)系到農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展，更關(guān)系到農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展特點(diǎn)。

1.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)分布比較集中。

從分布狀況看，農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)即幼兒園，主要分布在縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)周邊經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平較高的地區(qū)。

2.家長(zhǎng)教育需求與教育資源供給成反比。

在調(diào)查中，有95.3%的家長(zhǎng)表示希望自己的孩子能夠得到良好的學(xué)前教育，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，在83.7%的自然村都沒有基本的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，這明顯的體現(xiàn)出家長(zhǎng)教育需求與教育資源供給中的矛盾。

3.教育內(nèi)容小學(xué)化。

在調(diào)查中，幾乎所有的農(nóng)村幼兒園的教育內(nèi)容存在小學(xué)化教育。

幼兒從小班就開始學(xué)習(xí)寫字、數(shù)學(xué)等學(xué)科性知識(shí)，嚴(yán)重違背了幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育發(fā)展規(guī)律。

4.沒有完善的農(nóng)村幼兒園課程體系。

農(nóng)村幼兒園在課程設(shè)置上大多借鑒或照搬別的城市或省、市的教材，其中許多目標(biāo)、內(nèi)容與當(dāng)?shù)赜變喊l(fā)展實(shí)際水平及當(dāng)?shù)厝宋牡乩憝h(huán)境等嚴(yán)重不符。

5.農(nóng)村學(xué)前教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)以民辦教育為主。

農(nóng)村學(xué)前教育辦學(xué)基本都是個(gè)人，其身份有農(nóng)民、工人、商人等，他們發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育越來越多的受到廣大家長(zhǎng)的重視，而教育機(jī)構(gòu)又不足。

為此，他們開辦以營(yíng)利為目的的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，其管理水平、教育觀念等都非常落后。

6.學(xué)前教育師資水平落后。

在縣、鄉(xiāng)一級(jí)政府或私人幼兒教育機(jī)構(gòu)中，其教師來源大都是具有一定學(xué)歷水平的年青教師。

而在鎮(zhèn)村一級(jí)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平落后的地方，教師大都來源于高中、初中畢業(yè)生，所以，整體師資專業(yè)水平還是比較落后的。

二、關(guān)于我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀。

1.農(nóng)村學(xué)前教育的教學(xué)環(huán)境。

對(duì)于農(nóng)村教育方面，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)方面的投入是逐年增長(zhǎng)的，盡管國(guó)家在經(jīng)濟(jì)方面的支持給農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展提供了前所未有的機(jī)會(huì)，但不可否認(rèn)的是，在農(nóng)村學(xué)前教育方面我國(guó)并沒有取得相應(yīng)的成效。

因?yàn)橹袊?guó)地大物博，所以總有些偏僻地區(qū)的教育環(huán)境是非常落后的，學(xué)前教育甚至直接被忽視，硬件設(shè)施的不完善，沒有物質(zhì)基礎(chǔ)的農(nóng)村教育很難再涉及到“學(xué)前教育”那就更別談發(fā)展了。

師資力量的匱乏也是一大問題，留在偏僻地區(qū)教學(xué)的年輕的教師并不多，而對(duì)當(dāng)?shù)氐?教育發(fā)展有決定性影響的教師更是少之又少。

無論是物質(zhì)基礎(chǔ)還是精神需求，都讓我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展舉步維艱。

2.農(nóng)村學(xué)前教育的教學(xué)質(zhì)量。

教育的質(zhì)量理所當(dāng)然的受到教育環(huán)境的影響。

上面分析農(nóng)村學(xué)前教育的環(huán)境并不盡人意，所以在教育質(zhì)量方面也很難達(dá)到理想的效果。

在整個(gè)的學(xué)前教育的過程中，要考慮到學(xué)生以后的發(fā)展，不管是知識(shí)基礎(chǔ)還是心理鋪墊都是要在教育目的中表現(xiàn)出來的。

農(nóng)村教育并沒有這樣一直專門負(fù)責(zé)學(xué)前教育的專業(yè)隊(duì)伍，有的老師直接負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校的全部教學(xué)過程，實(shí)屬不易。

3.學(xué)前教育在農(nóng)村教育中的地位。

孩子的學(xué)習(xí)不只是個(gè)人的事，更是一個(gè)家庭的事，對(duì)于很多父輩而言，“學(xué)前教育”他們并沒有經(jīng)歷過，自認(rèn)為是沒有必要的，這是我國(guó)農(nóng)村教育歷史遺留下的惡性循環(huán)。

作為家長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)“知識(shí)改變命運(yùn)”，而忽視心理的承受能力，大有一種“急于求成”的味道。

可見，學(xué)前教育在整個(gè)農(nóng)村教育中并有得到重視，在這樣的大環(huán)境中，我國(guó)的農(nóng)村教育想要有所突破，實(shí)屬一件不易之事啊!

1.明確政府職責(zé)，履行政府職能。

各級(jí)政府部門應(yīng)該明確自身在農(nóng)村幼教發(fā)展中的職責(zé)，不可以出現(xiàn)推諉現(xiàn)象。

比如：縣級(jí)人民政府應(yīng)該抓好本行政區(qū)域內(nèi)農(nóng)村幼教的規(guī)劃及建設(shè)、幼教師資隊(duì)伍的穩(wěn)定、園長(zhǎng)的培訓(xùn)等工作;鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)該盡力籌措經(jīng)費(fèi)，并指導(dǎo)各行政村改善辦園條件;而各行政村負(fù)責(zé)好本區(qū)域的幼兒入學(xué)工作，組織家長(zhǎng)也能夠積極參加一些早期教育活動(dòng)。

也就是說縣、鄉(xiāng)以及村等各級(jí)職責(zé)明確了，職能認(rèn)真履行了，才能真正承擔(dān)起推動(dòng)農(nóng)村幼教發(fā)展的任務(wù)。

2.注重幼兒特點(diǎn)，形成農(nóng)村幼教體系。

首先，農(nóng)村幼教的一日安排應(yīng)該符合幼兒的特點(diǎn)。

由于受到農(nóng)村環(huán)境及條件的限制，農(nóng)村幼兒不會(huì)像城里孩子那樣?jì)蓺狻?/p>

因此，農(nóng)村幼兒在入園后，老師應(yīng)更加注重堅(jiān)強(qiáng)、勇敢以及不畏困難的品質(zhì)，可更進(jìn)一步提高他們的自理活動(dòng);其次，農(nóng)村幼教的一日安排一定要根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡貐^(qū)性及季節(jié)性，選擇幼兒感興趣的自然現(xiàn)象或者農(nóng)村生活作為參照內(nèi)容，不拘泥于單一的課堂教學(xué)，完全可以將教育融入到生活中，讓幼兒積極地去探索。

一般情況下，農(nóng)村幼兒班集中教育時(shí)間不超過半小時(shí)為宜，而戶外的時(shí)間也不應(yīng)該任意縮短與取消，應(yīng)該采取動(dòng)靜結(jié)合、室內(nèi)外交替、個(gè)人與小組活動(dòng)替換等模式進(jìn)行幼兒教育，真正創(chuàng)設(shè)有利于農(nóng)村幼兒身心發(fā)展的幼教體系。

3.加強(qiáng)幼教人員的培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)。

目前，農(nóng)村地區(qū)的幼教人員匱乏已經(jīng)是較難改變的現(xiàn)狀，因此對(duì)于在崗的農(nóng)村幼教人員，應(yīng)該為他們提供繼續(xù)教育及培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這才是提高幼兒教師素質(zhì)的有效措施。

農(nóng)村幼教機(jī)構(gòu)的師資主要來源于一些職專或者幼師函授畢業(yè)生。

幼教人員的培訓(xùn)主要涉及：教育理論、教育技能技巧等方面。

政府機(jī)構(gòu)或者其他相關(guān)教育管理部門應(yīng)該借助于靈活的方式，多提供一些帶有學(xué)歷提升的培訓(xùn)，能夠根據(jù)幼兒特點(diǎn)及農(nóng)村幼兒園教育現(xiàn)狀，組織符合本地農(nóng)村幼兒的教育內(nèi)容及方法。

農(nóng)村學(xué)前教育的健康發(fā)展凝聚著許多人的期盼，我們?cè)谧穯枴笆裁礃拥膶W(xué)前教育在農(nóng)村行得通”的過程中，獨(dú)立性問題理應(yīng)成為一個(gè)研究的主題。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱家雄.建構(gòu)主義理論在學(xué)前教育運(yùn)用中的是非功過[j].幼兒教育,(3)。

[2]趙南.新時(shí)代背景下對(duì)學(xué)前教育專業(yè)專科人才培養(yǎng)目標(biāo)的構(gòu)想[j],學(xué)前教育研究,2009(8)。

學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇十九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

財(cái)務(wù)要對(duì)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)、財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)的意義有更加深入的認(rèn)識(shí)。作為一名財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，來寫一篇財(cái)務(wù)工作報(bào)告總結(jié)自身的工作吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“學(xué)校財(cái)務(wù)分析報(bào)告范文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

2020年，財(cái)務(wù)總監(jiān)辦在公司經(jīng)營(yíng)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)預(yù)算管理，以增收節(jié)支為中心，降低公司運(yùn)行成本和產(chǎn)品生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增加企業(yè)效益為目標(biāo)，深入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線，認(rèn)真發(fā)揮公司職能部門監(jiān)督管理作用，配合各生產(chǎn)單位做了一些基礎(chǔ)管理工作。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好部門日常基礎(chǔ)管理工作。

1.切實(shí)加強(qiáng)了本部門職工的思想政治。

學(xué)習(xí)。

及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)了公司決定、決策、規(guī)定等并認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)。使大家能自覺遵守公司的規(guī)章制度處處以公司大局為重維護(hù)了公司的利益和形象。

2.按照公司財(cái)務(wù)收支計(jì)劃，做好財(cái)務(wù)收支登記工作，認(rèn)真編制公司財(cái)務(wù)收支情況表。

3.加強(qiáng)公司預(yù)算管理工作。定期不定期地對(duì)公司財(cái)務(wù)預(yù)算(計(jì)劃)執(zhí)行情況，進(jìn)行檢查、考核，并對(duì)執(zhí)行中存在的問題及時(shí)提出整改意見，按年度編制公司財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況報(bào)告。

4.嚴(yán)格按照公司印鑒管理使用規(guī)定，管好、用好了財(cái)務(wù)印鑒，確保公司資金的統(tǒng)一調(diào)度安排使用，有效地保證了資金的安全運(yùn)營(yíng)，提高了資金使用效率。

5.配合財(cái)務(wù)部門一道做公司財(cái)務(wù)核算管理和稅收管理工作。

6.加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平及工作效率和辦事能力。先后參加了會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)、企業(yè)所得稅培訓(xùn)等。

二、深入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作實(shí)際，配合生產(chǎn)單位做了一些工作。

1.按公司安排，定期不定期地到公司各單位了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)情況。在工作中以資金管理和物流管理為基礎(chǔ)，以成本控制為核心，參與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程，并將有關(guān)情況及時(shí)與生產(chǎn)單位勾通。

2.積極配合協(xié)助生產(chǎn)單位財(cái)務(wù)部門，進(jìn)一步建立和完善內(nèi)控制度，特別是生產(chǎn)成本、費(fèi)用的控制和考核，理順基礎(chǔ)財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算工作。

3.與公司其他管理部門一道，就____的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀做了認(rèn)真的了解分析，為炭素廠降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，提高經(jīng)濟(jì)效益做了一些工作。

4.與公司其他管理部門一道，完成了____廠資產(chǎn)租賃工作，完善了相關(guān)租賃手續(xù)，并全額回收了__年租賃費(fèi)用和材料銷售款項(xiàng)。

三、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

2020年，財(cái)務(wù)總監(jiān)辦盡職盡責(zé)做好了本職工作，基本完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，工作成效是顯著的。但由于自身業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng)，對(duì)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)具體情況了解不夠深入細(xì)致，工作還有很多地方需要提高和完善。

為一名財(cái)務(wù)主管，一年多來在公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持下，經(jīng)過財(cái)務(wù)全體成員的共同努力，我們?nèi)w財(cái)務(wù)人員嚴(yán)于律己，嚴(yán)格管理，在財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，全面預(yù)算管理，參與經(jīng)營(yíng)決策，發(fā)揮支撐服務(wù)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)檢查及組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面做了許多踏實(shí)的工作，完成了既定的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期效果。

一、費(fèi)用成本方面的管理。

1.規(guī)范了庫(kù)存材料的核算管理，嚴(yán)格控制材料庫(kù)存的合理儲(chǔ)備，減少資金占用。建立了材料領(lǐng)用制度，改變了原來不論是否需要、不論那個(gè)部門使用、也不論購(gòu)進(jìn)的數(shù)量多少，都在購(gòu)進(jìn)之日起一次攤銷到某一個(gè)部門來核算的模糊成本。

2.在原來的基礎(chǔ)上細(xì)劃了成本費(fèi)用的管理，加強(qiáng)了運(yùn)輸費(fèi)用的項(xiàng)目管理，分門別類的計(jì)算每輛車實(shí)際消耗的費(fèi)用項(xiàng)目，真實(shí)反映每一輛車當(dāng)期的運(yùn)輸成本。為運(yùn)輸車輛的績(jī)效管理提供參考依據(jù)。

二、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。

(1)認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，進(jìn)一步對(duì)財(cái)務(wù)人員加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴(yán)格對(duì)原始憑證的合理性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的管理等。對(duì)所有成本費(fèi)用按部門、項(xiàng)目進(jìn)行歸集分類，月底將共同費(fèi)用進(jìn)行分?jǐn)偨Y(jié)轉(zhuǎn)體現(xiàn)部門效益。

(2)國(guó)家財(cái)政部門對(duì)柯萊公司的財(cái)務(wù)等級(jí)評(píng)定還是第一次。我們?cè)跓o任何前期準(zhǔn)備的前提下，突然接受檢查，但____區(qū)財(cái)政局還是對(duì)____公司財(cái)務(wù)基礎(chǔ)管理工作給予了肯定。給____公司的財(cái)務(wù)等級(jí)分?jǐn)?shù)也是評(píng)定組有史以來，評(píng)給最高分的一家公司。

(3)按規(guī)定時(shí)間編制本公司及集團(tuán)公司需要的各種類型的財(cái)務(wù)報(bào)表，及時(shí)申報(bào)各項(xiàng)稅金。在集團(tuán)公司的年中審計(jì)、年終預(yù)審及財(cái)政稅務(wù)的檢查中，積極配合相關(guān)人員工作。

三、財(cái)務(wù)核算與管理工作。

(1)按公司要求對(duì)分公司以及營(yíng)業(yè)點(diǎn)的收入、成本進(jìn)行監(jiān)督、審核，制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，及時(shí)溝通、密切聯(lián)系并注意對(duì)他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見，與各分公司、營(yíng)業(yè)點(diǎn)的核算部門建立了良好的合作關(guān)系。

(2)正確計(jì)算營(yíng)業(yè)稅款及個(gè)人所得稅，及時(shí)、足額地繳納稅款，積極配合稅務(wù)部門使用新的稅收申報(bào)軟件，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違背稅務(wù)法規(guī)的問題并予以改正，保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導(dǎo)。

(3)在緊張的工作之余，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)管理者，對(duì)下屬充分做到察人之長(zhǎng)、用人之長(zhǎng)、聚人之長(zhǎng)、展人之長(zhǎng)，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性及工作積極性。提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的部門新形象。

(4)作為基層管理者，我充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執(zhí)行者。要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動(dòng)承擔(dān)工作。

新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我們決心再接再厲，更上一層樓。2021年我們將向財(cái)務(wù)精細(xì)化管理進(jìn)軍，精細(xì)化財(cái)務(wù)管理需要確保營(yíng)運(yùn)資金流轉(zhuǎn)順暢、確保投資效益、優(yōu)化財(cái)務(wù)管理手段等，這樣，就足以對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理做精做細(xì)。

要以細(xì)為起點(diǎn)，做到細(xì)致入微，對(duì)每一崗位、部門的每一項(xiàng)具體的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應(yīng)的成本歸集。并將財(cái)務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，通過行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能，拓展財(cái)務(wù)管理與服務(wù)職能，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理零死角，挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。雖然，精細(xì)化財(cái)務(wù)管理是件極為復(fù)雜的事情，其實(shí)正所謂天下難事始于易，天下大事始于細(xì)。

春去秋來，四季輪回，公司已經(jīng)邁進(jìn)一個(gè)新世紀(jì)。我們財(cái)務(wù)部也有了一個(gè)全新的開始，人員結(jié)構(gòu)有較大的調(diào)整，基本上都是新人、新崗位，帶隊(duì)的任務(wù)落在我的肩上。我們都感到擔(dān)子重了、壓力大了，但是我們沒有畏縮，在領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和各部門的大力支持下，憑著責(zé)任心和敬業(yè)精神，我們逐步成熟起來。為了進(jìn)一步的發(fā)展和提高，我覺得有必要對(duì)這半年多的工作做一簡(jiǎn)單的回顧。

一、作為非盈利部門，合理控制成本。

有效地發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督職能是我們上半年工作的重中之重。年初，為了加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范性，完善公司的管理機(jī)制，財(cái)務(wù)部制定了新的《管理細(xì)則》。細(xì)則中對(duì)借款、費(fèi)用報(bào)銷、審核等工作程序作了詳實(shí)的解釋。我們通過對(duì)細(xì)則的學(xué)習(xí)、討論，把各項(xiàng)條款逐一與實(shí)際業(yè)務(wù)聯(lián)系在一起，找問題找漏洞，并反復(fù)消化、嚴(yán)格把關(guān)。

在出納環(huán)節(jié)中，我們強(qiáng)調(diào)一定要堅(jiān)持原則、不講人情，把一些不合理的借款和費(fèi)用報(bào)銷拒之門外。在憑證審核環(huán)節(jié)中，我們依據(jù)細(xì)則中的規(guī)定，認(rèn)真審核每一張憑證，不把問題帶到下個(gè)環(huán)節(jié)。通過這半年的實(shí)踐，我們的工作取得了顯著的成效。數(shù)字是最有說服力的，在銷售額與上年同期基本持平的情況下，三費(fèi)(管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用)卻比去年同期下降了20.8%。通過實(shí)際工作，我們都深刻的意識(shí)到加大成本控制的力度，盡快推出相應(yīng)制度的必要性。

二、以苦為樂。

財(cái)務(wù)部每天都要接觸大量的數(shù)據(jù)和枯燥的報(bào)表，但大家以苦為樂，從來沒有怨言，工作干得有聲有色。為了提高員工的榮譽(yù)意識(shí)，針對(duì)公司出臺(tái)的工資考核制度，我們相應(yīng)地制定了內(nèi)部員工工資考核方案，由部門經(jīng)理依據(jù)員工的崗位描述對(duì)其平時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)判并作為參考遞交會(huì)計(jì)主管。考核制度的實(shí)行有效地調(diào)動(dòng)了大家的積極性，充分發(fā)揮了企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，合理地利用了人力資源。

三、發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神。

為了更好的與部門溝通，我們?cè)谕瓿杀韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，積極配合總經(jīng)辦順利完成了2020年工商年檢的工作，為隨后通過企業(yè)貸款證年審做好了鋪墊。為了配合物流中心錄入費(fèi)用，我們及時(shí)、準(zhǔn)確地編制會(huì)計(jì)憑證并做好憑證傳遞、匯總工作。為了更好地核算營(yíng)銷部門的盈虧，為公司完成銷售計(jì)劃提供依據(jù)，我們及時(shí)記錄每一筆到款，準(zhǔn)確記錄貨款的清欠并周期性地與營(yíng)銷人員的往來帳進(jìn)行核對(duì)，并做到營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、物流中心數(shù)據(jù)口徑一致。

四、培養(yǎng)自身的綜合能力。

為了培養(yǎng)自身的綜合能力，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。我們定期進(jìn)行小組討論、學(xué)習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)制度，大家互相交流心得，熟悉各崗位的工作流程，把問題擺在桌面上。由員工轉(zhuǎn)達(dá)給部門經(jīng)理，再由部門經(jīng)理轉(zhuǎn)達(dá)給主管，主管根據(jù)匯總上來的意見與建議做出相應(yīng)的措施。除此之外，我們合理地安排每位員工的外勤工作，讓每個(gè)人都有與外界接觸的機(jī)會(huì)，做到工作有里有外、有張有弛。

五、克服了許多困難。

在上半年的稅務(wù)工作中我們克服了許多困難，通過積極參加國(guó)、地稅局舉辦的辦稅人員崗位培訓(xùn)以及查閱大量的財(cái)務(wù)資料，順利完成并通過了企業(yè)所得稅納稅清繳、增值稅一般納稅人年審工作。通過對(duì)稅務(wù)籌劃的學(xué)習(xí)，提高了每月納稅申報(bào)工作的質(zhì)量，并且熟練掌握了統(tǒng)計(jì)局、財(cái)政局、稅務(wù)局各項(xiàng)報(bào)表的填制工作。

通過總結(jié)，我有幾點(diǎn)感觸：

其一是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。因?yàn)楣窘?jīng)營(yíng)不是個(gè)人行為，一個(gè)人的能力必竟有限，如果大家擰成一股繩，就能做到事半功倍。但這一定要建立在每名員工具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、對(duì)工作的責(zé)任感、良好的品德這一基礎(chǔ)上，否則團(tuán)隊(duì)精神就成了一句空話。那么如何主動(dòng)的發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神呢?具體到各個(gè)部門，如果你努力的工作，業(yè)績(jī)被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，勢(shì)必會(huì)影響到你周圍的同事，大家以你為榜樣，你的進(jìn)步無形的帶動(dòng)了大家共同進(jìn)步。反之，別人取得的成績(jī)也會(huì)成為你不斷進(jìn)取的動(dòng)力，如此產(chǎn)生連鎖反應(yīng)的良性循環(huán)。

其二是要學(xué)會(huì)與部門、領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通。公司的機(jī)構(gòu)分布就象是一張網(wǎng)，每個(gè)部門看似獨(dú)立，實(shí)際上它們之間存在著必然的聯(lián)系。就拿財(cái)務(wù)部來說，日常業(yè)務(wù)和每個(gè)部門都要打交道。與部門保持聯(lián)系，聽聽它們的意見與建議，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。這樣做一來有效的發(fā)揮了會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能，二來能及時(shí)的把信息反饋到領(lǐng)導(dǎo)層，把工作從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。其三是要有一顆永攀高峰的進(jìn)取之心。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)的概念越來越抽象，它不再局限于某個(gè)學(xué)科，在金融、稅務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、公司法、企業(yè)管理等諸多領(lǐng)域都有所涉及。這就給我們財(cái)務(wù)人員提出了更高的要求——逆水行舟，不進(jìn)則退。如果想在事業(yè)上有所發(fā)展，就必需武裝自己的頭腦，來適應(yīng)優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

人生能有幾回博，在今后的日子里，我們要化思想為行動(dòng)，用自己的勤勞與智慧描繪未來的藍(lán)圖。

如下：

一、愛崗敬業(yè)，堅(jiān)持原則，樹立良好的職業(yè)道德。

在工作過程中，我們嚴(yán)格執(zhí)行了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，秉公辦事，顧全大局，以新《會(huì)計(jì)法》為依據(jù)。遵紀(jì)守法，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。認(rèn)真履行會(huì)計(jì)崗位職責(zé)，一絲不茍，忠于職守盡職盡責(zé)的工作以，做到有令即行、有禁即止。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力提高自身素質(zhì)。

我深知作為財(cái)務(wù)工作人員，肩負(fù)的任務(wù)繁重，職責(zé)重大，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和大家的信任，更好的履行職責(zé)，就務(wù)必不斷的學(xué)習(xí)，因此把學(xué)習(xí)放在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)物業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，盡快熟悉公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。結(jié)合實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，用心參加各項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

三、加強(qiáng)收入管理。

定期提醒各部門把應(yīng)收費(fèi)用回收，每月協(xié)助分公司負(fù)責(zé)人向房產(chǎn)局提交各種報(bào)表，及時(shí)向政府收回1-3季度補(bǔ)貼費(fèi)用__萬(wàn)元。日常工作中，注意與房產(chǎn)局辦事員搞好關(guān)系，遇到難以收回的住戶的管理費(fèi)主動(dòng)、用心與房產(chǎn)局辦事員溝通，把費(fèi)用列入應(yīng)收政府補(bǔ)貼報(bào)表中，爭(zhēng)取把拖欠費(fèi)用收回。房產(chǎn)局__辦事員曾開玩笑說：“又不是欠你自我的錢，你那么計(jì)較緊張干嘛?”

四、加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算管理。

認(rèn)真做好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，對(duì)各部門同事所需報(bào)銷的單據(jù)進(jìn)行認(rèn)真審核，對(duì)不合理的票據(jù)一律退回更正，完善務(wù)必手續(xù)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，認(rèn)真審核原始憑證，會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊全，裝訂整潔貼合要求，及時(shí)向總公司報(bào)送會(huì)計(jì)報(bào)表，除按時(shí)完成本職工作之外，還能完成臨時(shí)性工作任務(wù)，不畏困難、加班加點(diǎn)，完成了總公司和分公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，帳務(wù)核算做到帳帳相符、帳物相符、帳表相符，報(bào)表數(shù)字準(zhǔn)確、報(bào)送及時(shí)。

五、服從公司安排。

理解公司的工作安排，毫無怨言，領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作盡全力去完成。2-5月份兼做了____的會(huì)計(jì)工作，期間努力克服困難，完成了____的會(huì)計(jì)工作任務(wù)，贏得了雙方領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞。__月兼做了分公司出納的部分日常工作，協(xié)助客服領(lǐng)班順利完成了出納休產(chǎn)假期間的工作任務(wù)。

總之在2020年的工作中，自我的努力和各位同事的幫忙是分不開的。在2021里，我將一如既往，更加努力工作，改正不足，以勤奮務(wù)實(shí)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，抓住機(jī)遇，改變命運(yùn)。以事業(yè)為基礎(chǔ)，以經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為補(bǔ)充，以發(fā)展為動(dòng)力。為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。

一、作為非盈利部門，合理控制成本(費(fèi)用)，有效地發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督職能是我們上半年工作的重中之重。年初，為了加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范性，完善公司的管理機(jī)制，財(cái)務(wù)部制定了新的《管理細(xì)則》。細(xì)則中對(duì)借款、費(fèi)用報(bào)銷、審核等工作程序作了詳實(shí)的解釋。我們通過對(duì)細(xì)則的學(xué)習(xí)、討論，把各項(xiàng)條款逐一與實(shí)際業(yè)務(wù)聯(lián)系在一起，找問題找漏洞，并反復(fù)消化、嚴(yán)格把關(guān)。在出納環(huán)節(jié)中，我們強(qiáng)調(diào)一定要堅(jiān)持原則、不講人情，把一些不合理的借款和費(fèi)用報(bào)銷拒之門外。在憑證審核環(huán)節(jié)中，我們依據(jù)細(xì)則中的規(guī)定，認(rèn)真審核每一張憑證，不把問題帶到下個(gè)環(huán)節(jié)。通過這半年的實(shí)踐，我們的工作取得了顯著的成效。數(shù)字是最有說服力的，在銷售額與上年同期基本持平的情況下，三費(fèi)(管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用)卻比去年同期下降了20.8%.通過實(shí)際工作，我們都深刻的意識(shí)到加大成本控制的力度，盡快推出相應(yīng)制度的必要性。

二、財(cái)務(wù)部每天都要接觸大量的數(shù)據(jù)和枯燥的報(bào)表，但大家以苦為樂，從來沒有怨言，工作干得有聲有色。為了提高員工的榮譽(yù)意識(shí)，針對(duì)公司出臺(tái)的工資考核制度，我們相應(yīng)地制定了內(nèi)部員工工資考核方案，由部門經(jīng)理依據(jù)員工的崗位描述對(duì)其平時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)判并作為參考遞交會(huì)計(jì)主管。考核制度的實(shí)行有效地調(diào)動(dòng)了大家的積極性，充分發(fā)揮了企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，合理地利用了人力資源。

三、為了更好的與部門溝通，我們?cè)谕瓿杀韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，積極配合總經(jīng)辦順利完成了2011年工商年檢的工作，為隨后通過企業(yè)貸款證年審做好了鋪墊。為了配合物流中心錄入費(fèi)用，我們及時(shí)、準(zhǔn)確地編制會(huì)計(jì)憑證并做好憑證傳遞、匯總工作。為了更好地核算營(yíng)銷部門的盈虧，為公司完成銷售計(jì)劃提供依據(jù)，我們及時(shí)記錄每一筆到款，準(zhǔn)確記錄貨款的清欠并周期性地與營(yíng)銷人員的往來帳進(jìn)行核對(duì)，并做到營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、物流中心數(shù)據(jù)口徑一致。

熟悉各崗位的工作流程把問題擺在桌面上。由員工轉(zhuǎn)達(dá)給部門經(jīng)理再由部門經(jīng)理轉(zhuǎn)達(dá)給主管主管根據(jù)匯總上來的意見與建議做出相應(yīng)的措施。除此之外我們合理地安排每位員工的外勤工作讓每個(gè)人都有與外界接觸的機(jī)會(huì)做到工作有里有外、有張有弛。

五、在上半年的稅務(wù)工作中我們克服了許多困難，通過積極參加國(guó)、地稅局舉辦的辦稅人員崗位培訓(xùn)以及查閱大量的財(cái)務(wù)資料，順利完成并通過了企業(yè)所得稅納稅清繳、增值稅一般納稅人年審工作。通過對(duì)稅務(wù)籌劃的學(xué)習(xí)，提高了每月納稅申報(bào)工作的質(zhì)量，并且熟練掌握了統(tǒng)計(jì)局、財(cái)政局、稅務(wù)局各項(xiàng)報(bào)表的填制工作。

學(xué)校財(cái)務(wù)分析與對(duì)策大全（20篇）篇二十

摘要：網(wǎng)絡(luò)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生可謂是一把雙刃劍，與時(shí)俱進(jìn)地做好高校學(xué)風(fēng)建設(shè)問題的研究，利用、管理好網(wǎng)絡(luò)，讓它為大學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活更好地服務(wù)，成為目前亟待解決的一項(xiàng)重要課題。以闡述學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵開始，進(jìn)而分析了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代影響高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要原因———網(wǎng)癮的形成原因，最終提出了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的途徑。

關(guān)鍵詞：學(xué)風(fēng)建設(shè)；網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；大學(xué)生思想政治教育。

自20世紀(jì)90年代以來，網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)飛速發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)以其豐富性、開放性、多元性、虛擬性、多媒體性很快融入了人們?nèi)粘９ぷ鳌⑸詈蛯W(xué)習(xí)中。當(dāng)今的高校大學(xué)生，可以說是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“土著居民”，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到他們生活的方方面面。不可否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)能給當(dāng)代大學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，在日常的學(xué)習(xí)和生活中為他們提供極大的便利，但網(wǎng)絡(luò)同時(shí)又是一個(gè)誘惑源，讓大學(xué)生深陷其中不能自拔，從而產(chǎn)生很多負(fù)面影響。

要探討網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響，首先應(yīng)搞清何為學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)，從廣義來講是指學(xué)生在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過程中所形成的一種相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)習(xí)氛圍，是體現(xiàn)學(xué)生總體學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)風(fēng)貌的主要標(biāo)志，是學(xué)生群體在治學(xué)上心理和行為的綜合表現(xiàn)。從狹義來講是指大學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)，能夠體現(xiàn)大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，是否具有堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志，是大學(xué)生學(xué)習(xí)能力素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。通過良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境的感染與熏陶，學(xué)生的思想道德、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、意志品質(zhì)等都會(huì)產(chǎn)生良性變化，并反作用于自身，對(duì)更好成長(zhǎng)成才和職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作是高校工作的重中之重。

二、當(dāng)代大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)情況的調(diào)查。

為更好地了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)利用的情況，筆者于2014年10月開始對(duì)學(xué)校某學(xué)院在校四個(gè)年級(jí)的學(xué)生以問卷調(diào)查的形式，針對(duì)他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用情況展開了調(diào)查。

（一）學(xué)生電子設(shè)備擁有率統(tǒng)計(jì)。

筆者隨機(jī)從2011-2014級(jí)學(xué)生中各抽出一個(gè)班級(jí)，對(duì)擁有的電子設(shè)備情況做了調(diào)查與統(tǒng)計(jì)。全院2011-2014級(jí)學(xué)生擁有手機(jī)率為100%，在學(xué)校擁有筆記本電腦率為68.4%，擁有平板電腦學(xué)生的比率為24.9%。隨著物質(zhì)生活的`不斷富足以及電子類產(chǎn)品的普及，大學(xué)生擁有一臺(tái)電子設(shè)備已經(jīng)并不稀奇，學(xué)生擁有電子產(chǎn)品的比率不斷升高，有的學(xué)生甚至擁有不止一臺(tái)設(shè)備，筆記本電腦、平板電腦、手機(jī)三者皆備。通過側(cè)面了解，攀比之風(fēng)在學(xué)生當(dāng)中也日漸盛行，以智能手機(jī)為例，我們發(fā)現(xiàn)除擁有率在不斷提高外，學(xué)生手機(jī)的更新頻率也很高，同時(shí)手機(jī)的智能化程度也在不斷提高。據(jù)很多任課老師反映，不少學(xué)生在上課時(shí)利用手機(jī)上網(wǎng)，嚴(yán)重影響了自身的學(xué)習(xí)以及課堂紀(jì)律。

（二）上網(wǎng)主要目的和上網(wǎng)時(shí)間分配的調(diào)查。

根據(jù)調(diào)查顯示，學(xué)生在上網(wǎng)過程中使用過學(xué)習(xí)功能的占總數(shù)的53.7%；使用過新聞查看功能的占總數(shù)的87.4%；使用過游戲、聊天、看電影、聽音樂功能的占總數(shù)的96.3%。換言之，共有46.3%的學(xué)生在上網(wǎng)過程中從未使用過學(xué)習(xí)方面的功能。而另一項(xiàng)調(diào)查顯示，平均每名學(xué)生每天上網(wǎng)的時(shí)長(zhǎng)大約3.3小時(shí)，而其中上網(wǎng)學(xué)習(xí)的平均時(shí)長(zhǎng)僅為0.8小時(shí)。

（三）大學(xué)生課余生活狀況的調(diào)查與分析。

大學(xué)生擁有較多的課余時(shí)間，高校教育也鼓勵(lì)學(xué)生有效地利用課余時(shí)間，投身到豐富多彩的課余活動(dòng)中。在針對(duì)學(xué)生如何利用課余時(shí)間的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常參與社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生為33%，學(xué)習(xí)課外知識(shí)提高自身綜合素質(zhì)的為11%，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)并努力完成的占22%，通過上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間的為34%。通過以上數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中利用網(wǎng)絡(luò)來打發(fā)時(shí)間的比例明顯較大。通過上述三項(xiàng)調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)，目前學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用越來越頻繁和廣泛，但上網(wǎng)用于學(xué)習(xí)的時(shí)間和人數(shù)卻很少，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)已成為大多數(shù)學(xué)生眼中的游戲娛樂的工具。

三、大學(xué)生身陷網(wǎng)癮漩渦的原因。

從以上的數(shù)據(jù)分析我們不難看出，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的一個(gè)主要問題就是學(xué)生們往往不能正確合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源來進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是誤入歧途深陷網(wǎng)癮漩渦，嚴(yán)重影響了自己和他人正常的學(xué)習(xí)。那么究竟是何原因?qū)е麓髮W(xué)生身陷網(wǎng)癮漩渦呢？筆者認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)原因。

（一）沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自我學(xué)習(xí)能力較低。

不論課程改革進(jìn)行的怎樣如火如荼，高考作為學(xué)生奮斗的終極目標(biāo)是仍然不能避免的問題。在中小學(xué)階段，教育模式以填鴨式的灌輸為主，重分?jǐn)?shù)輕能力，學(xué)生的任務(wù)就是死記書本知識(shí)，目標(biāo)是考上大學(xué)。為了這一目標(biāo)，家長(zhǎng)和教師嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，卻忽視了對(duì)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。步入大學(xué)之后，失去了升學(xué)的壓力和教師、家長(zhǎng)的嚴(yán)格看管，很多大學(xué)生在松口氣的想法下失去了奮斗目標(biāo)，失去了老師手把手地指引，很多學(xué)生也不知道該怎么學(xué)習(xí)。還有一些學(xué)生受“及格萬(wàn)歲”的影響，上大學(xué)只為了那么一紙文憑，這在一定程度上成了學(xué)生“惰性”的溫床。沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)使大學(xué)生感到迷茫，自主學(xué)習(xí)能力的欠缺使得大學(xué)生無法很好地完成對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的過渡。于是，一部分同學(xué)由于迷茫與空虛，開始通過網(wǎng)絡(luò)聊天和游戲來填補(bǔ)自己，這不僅對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)和生活造成了極大影響，同時(shí)也影響著周圍的同學(xué)。

（二）紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息讓學(xué)生迷失自我。

隨著通信技術(shù)的飛速發(fā)展，讓網(wǎng)絡(luò)變得無處不在，使用個(gè)人電腦和智能手機(jī)獲取網(wǎng)絡(luò)信息簡(jiǎn)直易如反掌，網(wǎng)絡(luò)自然而然地對(duì)大學(xué)生影響越來越大。網(wǎng)絡(luò)作為繼印刷、廣播、電視之后的第四大媒介，在制度與監(jiān)管上十分欠缺，網(wǎng)絡(luò)上充斥的暴力文化、色情文化、灰色文化、腐朽文化以及各種虛假不良信息等充斥著大學(xué)生的視線。大學(xué)生明辨是非的觀念還比較淡薄，自我控制能力較低，很容易在良莠不齊的信息面前迷失自我，進(jìn)而影響他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而阻礙高校良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成與建設(shè)。

（三）傳統(tǒng)的教學(xué)方式無法適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的要求。

傳統(tǒng)課堂作為高等院校傳統(tǒng)的第一課堂，雖然位于教書育人陣地的最前沿，卻普遍缺乏吸引力，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。教師的專業(yè)水平、興趣特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)等一些個(gè)性化的東西很大程度上決定了教學(xué)質(zhì)量。部分教師照本宣科，所講內(nèi)容陳舊老套，不夠新穎；有些教師則天馬行空，不著邊際；更有部分教師忽視教學(xué)的形象性、鮮活性，忽視學(xué)生的需求，內(nèi)容枯燥、乏味、單調(diào)，缺少變化。這些都嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)的質(zhì)量，這樣的課堂自然也難以吸引學(xué)生的注意力，因此很多學(xué)生在課堂上放下書本、拿起手機(jī)，甚至逃課的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。另一方面，網(wǎng)絡(luò)精品課程、網(wǎng)絡(luò)公開課等教學(xué)資源唾手可得，大學(xué)生打開網(wǎng)頁(yè)就可以學(xué)習(xí)到全國(guó)各地名家、名師的課程，甚至是國(guó)內(nèi)外知名專家、教授的精彩講座，又不受時(shí)間和空間的限制，有很大的自由性，可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，這對(duì)傳統(tǒng)課堂造成了很大的沖擊。

（一）加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化課堂紀(jì)律。

1.加強(qiáng)宣傳教育，打造文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。新媒體時(shí)代給大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)帶來的巨大沖擊需要靠教師的教育與引導(dǎo)來緩沖，例如，以開展主題班團(tuán)會(huì)、文明修身沙龍等形式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育和誠(chéng)信教育，不斷提升大學(xué)生的自律意識(shí)，凈化課堂；通過開展書畫比賽、網(wǎng)絡(luò)三行小詩(shī)作品大賽等活動(dòng)引導(dǎo)大學(xué)生文明、理性地使用手機(jī)，自覺做到上課不開手機(jī)、不玩手機(jī)；同時(shí)，要積極營(yíng)造文明課堂氛圍，通過微信、微博、qq群等新媒體宣傳上課玩手機(jī)的危害，讓學(xué)生更容易接受，逐漸擺脫對(duì)手機(jī)的依賴，養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣。2.強(qiáng)化課堂紀(jì)律。學(xué)生工作者不僅要做好宣傳，更要經(jīng)常深入學(xué)生課堂了解學(xué)生聽課情況，嚴(yán)懲上課玩手機(jī)的行為；倡導(dǎo)建立“課堂手機(jī)保管制度”，上課前讓學(xué)生自覺將手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品放在“手機(jī)袋”中統(tǒng)一保管，防止一些自律性差的學(xué)生上課期間玩手機(jī)；建立重點(diǎn)學(xué)生監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)手機(jī)依賴和網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生的監(jiān)督管理，對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，幫助他們改正不良習(xí)慣，合理使用手機(jī)，將注意力和興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)移到課堂學(xué)習(xí)中來；深化與任課老師的溝通，征求任課老師們的意見和建議，雙管齊下提高課堂的學(xué)習(xí)效果，打造良好學(xué)風(fēng)。

（二）廣開思路，營(yíng)造綠色健康的校園學(xué)習(xí)氛圍。

1.努力營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家、學(xué)者，尤其是對(duì)大學(xué)生有吸引力的名家名師來校舉辦學(xué)術(shù)講座，讓學(xué)生感受大師的風(fēng)范和學(xué)術(shù)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)術(shù)方面的興趣；誠(chéng)邀著名企業(yè)家、社會(huì)精英為學(xué)生做職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段盡早發(fā)現(xiàn)自己的不足，有的放矢地提升自身能力。積極開展學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，在合作與競(jìng)爭(zhēng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)他們的熱情。定期組織專業(yè)老師為大學(xué)生進(jìn)行考研輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、發(fā)展咨詢等多項(xiàng)服務(wù)，盡早地引導(dǎo)學(xué)生制定適合自己的職業(yè)規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目的，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。2.著力開展校園文化精品活動(dòng)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展，學(xué)生工作者傳統(tǒng)的教育模式已被顛覆，我們應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性和覆蓋的廣闊性努力打造精品文化活動(dòng)，助力良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。結(jié)合“90后”大學(xué)生的特點(diǎn)，以“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等載體開闊學(xué)生視野，為他們提高更高更大的平臺(tái)。另外，要拓寬學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在網(wǎng)上為大學(xué)生提供精品課程、名師講座等教育資源，拓展學(xué)生的知識(shí)視野與知識(shí)結(jié)構(gòu)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境。在校園網(wǎng)站開辟“學(xué)風(fēng)建設(shè)專題”，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的優(yōu)秀成果和典型事跡，營(yíng)造綠色健康的校園學(xué)習(xí)氛圍。用微信、微博等新媒體為學(xué)生提供人性化的信息服務(wù)，用更新更廣闊的思路做好高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

作者:王紅琳單位:大連海洋大學(xué)。

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