在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

防火防爆安全教育心得體會 防爆炸安全知識篇一

(1)隱蔽報警。目的是保護現場客戶和員工的人身安全，避免激怒歹徒。

(2)巧妙運用語言。目的是穩定歹徒激動情緒，拖延時間，多使用“請你不要激動，你的要求我們都會盡量滿足你”等緩和情緒的語言。

(3)隱蔽、隱藏大額款項。目的是減少銀行損失。

(4)動作速度適當放慢。目的是在不激怒歹徒的情況下，多為公安人員趕到現場爭取時間。

(5)記住歹徒體貌特征和逃跑方向。目的有利于公安實施有效抓捕。 防爆、防搶、防盜預案演練月活動取得了圓滿成功，有效地提高了一線柜面人員安全防范意識及面對突發事件的處置應變能力，清晰地梳理了分行整條安防脈絡，確保了突發事件發生時應對人員能夠有專人可報、有措施可行，從而能夠遇事不驚、處事不亂，確保客戶、銀行員工人身安全和銀行財產安全。

防火防爆安全教育心得體會 防爆炸安全知識篇二

彩鈴串在一根根彩繩上，微風輕輕拂動著它們，傳來一陣清脆的鈴聲。我沉浸在韻味的風鈴聲中，不一會兒就進入了夢鄉。

當我醒來時，我發現我已經不是一個六年級小學生，而是一個衣冠楚楚的大學生了！我帶著驚奇，發現自己正在學校的實驗室里做實驗。

咦？這不正是我兒時的夢想嗎？當一名科學家！

我穿著白大褂，戴著一只隱形防爆帽子，而這頂帽子是怎么來的呢？這還要歸功于我偶然一次看新聞：隨著科技的高度發展，越來越多的攜帶著高科技武器，肆意襲擊各國領導人，搶各國金庫，聽完后我憤憤不已，我決定制造一個合許多功能為一體的安全裝置，只需要輕輕向按鈕上一按，某個功能就能釋放出來。最后，經過我的深思熟慮，我選擇了十分便攜又大眾化的帽子用為載體。

帽子一開始非常重，是用防爆合金做的，如果戴的，能防止各種襲擊傷害。我將功能芯片中輸入了許多功能和自動調節系統，接著將芯片安插在帽子頂端的usb接口處。然后我在帽子底端安裝了一個微型麥克風，在里面設置了一個語音控制系統，只要你說出你想要的功能，它就會立刻出現在你的眼前。如果我說一聲“眼鏡”，一副漂亮的眼鏡就會出現在你眼前，還能根據需要的度數，進行自動調節。最后，再在帽子的外層撒些自動調節隱形粉，就大功告成啦！

在這款產品被發明后一周，我的產品便被我的經紀人申請專利，并將它推銷給xxx，警察每次捉拿犯人時，就不怕人身安全沒保障了。

防火防爆安全教育心得體會 防爆炸安全知識篇三

我校按照上級教育部門反恐防暴工作的要求，高度重視校園安全保衛工作，把師生生命安全放在第一位，制定了學校安保防范工作措施，積極完善反恐防暴應急機制、加強安保隊伍建設、做好安保器材儲備，開展安保隱患排查和教育宣傳工作，提高了師生反恐防暴的安全意識，確保了我校師生人身安全和學校教育教學工作的有序開展。現對我校反恐防暴工作的自查情況匯報如下：

學校聯合小寶鼎派出所、社區成立了防暴應急指揮領導小組，在它的領導下組建了處置現場防暴的校園安保小分隊，在其它應急小組的配合下按照既定程序開展全方位的應急防暴工作。

學校利用會議、校訊通、黑板報等形式進行廣泛的反恐防暴宣傳，組織師生觀看《四川省中小學生防恐防暴專題教育資源》，在校園內清理收繳管制刀具，加強警校合作，邀請民警到校開展法制安全教育，并發動各班廣泛開展反恐防暴的班隊活動、知識講座活動，做到全員參與。開展防暴逃生演練，組織師生疏散逃離暴力現場，把反恐防暴的安全教育工作作為學校日常的重點工作，寓教育于活動中，提高了師生反恐防暴安全意識。

1、吸取教訓，提升整體防范水平。

2、嚴格門衛安全管理，加強校園安保巡邏。

加強學校外來人員管理，制作了外來人員出入證，進一步嚴格門衛制度，實行上課期間的全封閉管理。對可疑人員要進行嚴格登記盤查，加強校園巡邏，對重要的場點和目標進行全面防控。

3、認真做好校園值班和應急信息報送處理工作。

嚴格落實領導帶班和干部24小時值班制度，保證通信通暢。全面做好安全事故和其他緊急突發事件的信息報送及處理工作，確保事故信息及其他重要信息及時、準確上報相關部門。

4、積極排查校園安全隱患，做到隱患早發現、早整改。

1、學校正在施工，給校園的安全管理帶來一定的難度。

施工期間車輛和人員的進出較頻繁，學校雖然加強了對施工方的安全管理和師生的安全教育，但還是可能有疏忽的地方。所以，學校有必要警鐘長鳴，一方面加大對師生的反恐教育力度，讓全體師生繃緊反恐防暴安全這根繩，時刻注意可能發生的安全漏洞;另一方面加大我校與施工方的協調溝通，做到進出車輛和工人自覺遵守學校安全管理規定，自覺履行雙方簽訂的安全協議。

2、學校有少量安保器材存在自然損耗的情況，需要及時購置補充。學校已對損耗的器材進行了清查，已打報告到區教育局申請購買，教育局主管領導已簽字同意，我校在近期就可以把需要補充的應急器材購置好。

總之，我校將按照上級部門的有關要求，繼續做好校園反恐防范工作，營造一個安全健康的教學環境，切實抓好校園安保工作。

防火防爆安全教育心得體會 防爆炸安全知識篇四

2001年發生在美國的“”特大恐怖襲擊事件，作為一個標志性事件，表明恐怖主義已經超越了國界、民族和文化的界限，已經成為影響世界穩定和地區安全的首要威脅與影響和平發展的強大阻力，被視為當前世界和平發展的重要阻礙因素之一。為了全球的和平與發展，堅決打擊恐怖勢力已經成為了世界各國的共識。

一.當前的恐怖主義形勢

進入21世紀已經十余年，__的行動一直沒有停止。但世界的恐怖主義勢力不僅沒有得到遏制，反而有愈演愈烈的趨勢。

而在中國國內，恐怖主義的勢力也無比猖獗。特別是新疆、西藏等地區，少數極端民族主義分子仇恨黨和國家的統治，妄圖通過恐怖行動來破壞黨和國家的統治，實現“獨立”。為此，他們策劃了一系列針對無辜群眾和政府工作機關及人員的恐怖襲擊，手段無所不用其極，xxx，持刀襲擊，xxx燒等各種殘暴的手段層出不窮。如昆明火車站暴恐案，2014年3月1日21時20分左右，以阿不都熱依木·庫爾班為首的xxx勢力一手策劃組織的嚴重暴力恐怖事件。他們持刀沖進火車站，瘋狂砍殺無辜群眾，造成了大量無辜群眾和公安干警的傷亡，造成了惡劣的社會影響。5月22日，在新疆烏魯木齊市沙伊巴克區公元北街的早市，幾名爆恐分子駕車沖撞群眾，并引爆車上的炸藥，再次造成巨大的人員傷亡。這一切都告訴我們，當前的恐怖主義形勢依舊嚴峻，我們在任何時候都不能放松對____的警惕，否則付出的將是血的代價。

二.恐怖主義的危害

(一)、大量的人員傷亡

常規恐怖活動已經顯示了它巨大的殺傷性與破壞力，每年死于恐怖活動的人數有增無減。與此同時，人們更加關注大規模殺傷性恐怖主義出現的可能。恐怖主義無視人類的任何道德規范，不受任何國際法約束，因此，它追求最具轟動、最具血腥、最具影響的各種恐怖活動方式， 用最殘忍、最“高效”的方式，進行恐怖襲擊。如2001年震驚世界的911事件，____利用劫持飛機并撞擊大樓的方式，造成了世貿雙塔的倒塌，造成了巨大人員傷亡。1995年日本的沙林毒氣事件，造成10余人死亡，超過5000人受傷。隨著科技與社會經濟的發展，一些高新科學技術很容易被____掌握并用于恐怖襲擊。如利用病毒，毒氣，放射性物質進行襲擊。這些手段往往殺傷力巨大，難以防范。而隨著經濟發展，大城市的人口更加集中，

如果____在人流密集處進行恐怖襲擊，造成的傷亡將無法估量。

(二)大范圍的心理恐慌，影響經濟發展{__爆心得體會作文}.

直接造成人員傷亡與物質財產損失只是恐怖主義危害的一個方面，它的危害還表現在對人們心理的沖擊。雖然恐怖活動最直接的受害者只局限于案件現場，但人們由此所產生的心理恐慌則遠遠超過這個范圍。特別是現代媒體和通訊技術的發展，人們往往能在第一時間了解有關恐怖襲擊的事件，這固然有利于信息發布和傳遞，卻也在客觀上擴大了恐怖襲擊對人們的心理沖擊。因心理恐慌而產生的負面效應是全方位的：一是造成社會一定程度的動蕩不安，人人自危;二是妨礙正常的工作與生活秩序，一遇到事件便與恐怖活動相聯系，造成交通中斷、工作停止等狀態：三是對xxx的穩定有所影響，有時甚至造成政府的更迭。而這造成的損失，是恐怖襲擊直接造成的損失所無法比擬的。

(三)恐怖主義危害日益全球化

20世紀90年代以來，全球化、信息化、多極化穩步發展。在此狀態下，世界各國的聯系更加緊密，相互依賴性更是不斷加強。 而這也在某種程度上促進了恐怖主義在國際范圍的傳播。如xxx國的____，不僅有來自中東地區的一些極端分子，更有來自世界各國的一些持有極端主義思想的人。這不僅加速了恐怖組織的勢力壯大，也反過來促進了恐怖主義在國際間的傳播。這些恐怖主義分子分散到世界各地后，對所在國家的安全造成了巨大威脅。{__爆心得體會作文}.

三.__的措施

(一)不斷拓寬國際__斗爭合作領域

____常常會進行跨國行動。如仇視美國的xxx，盡管位于中東，卻在美國發動了多次恐怖襲擊事件，對美國造成了巨大人員傷亡與財產損失。而____往往也來自于世界各國，如最近的xxx國就包含了來自數十個國家的____。對于這些____的防范，僅僅依賴一個國家遠遠不夠，只有各國精誠合作，才能取得好的效果。

國際__斗爭合作的一個重要方面，就是要用具體的措施來充實完善各種__協議、協定與公約，國際__斗爭合作的領域也應隨之不斷擴大。由于恐怖主義問題涉及方方面面，因此__合作既要有道義上的支持，也要有司法合作;既有情報交流，也有技術合作;既有經濟制裁，也有聯合軍事打擊;既有xxx的會面，也有具體執行部門相互協助，從而達到從各個方面最大限度地限制____的活動空間，切斷恐怖組織的資金來源，使____無論躲到哪里，都難以逃脫法律的制裁。

(二)加強對恐怖主義的打擊力度

直接打擊____顯然是最行之有效的手段。各國都應當建立起強大的專門__的武裝力量，用于對____的打擊。以中國為例，早在1982年，我國就組建了“反xxx特種警察部隊”，這是我國__力量的較早雛形。2004年，xxx成立__局。經過多年建設，我國逐漸形成了以武警、公安特警和軍隊為主的一線__力量，初步形成覆蓋全國的__力量

體系。去年，國家__怖工作“協調小組”升級為“領導小組”，加強了對__怖工作的領導。而成立國家安全委員會，是強化__戰略頂層設計的又一重大步驟。如果各國都能有效打擊恐怖主義的活動，恐怖勢力將得到有效的遏制。

(三)從挖掘恐怖主義的根源著手加強綜合治理

恐怖主義之所以還很猖獗，還得到一些人的同情與支持，其中一個最主要的原因是他們還披著形形色色的偽裝：民族的、宗教的、意識形態的，如此等等。如果將恐怖主義的這些外衣剝去，看清實質，其為達到一定政治目標而進行殘忍屠殺的本質就會完全暴露。所以，我們要加大宣傳力度，揭露他們的邪惡本質，將他們孤立于廣大人民群眾使其陷入人民戰爭的汪洋大海。我們也應看到，恐怖主義在各種措施的嚴厲打擊下仍在泛濫，還有其根源問題。貧困、貧富差距、國際關系中的不公正現象以及社會動蕩不安、種族部族沖突等，在一定條件下成為恐怖主義滋生的土壤，當前經濟全球化的一些副作用還在加深加重這些問題。要徹底鏟除恐怖主義，就必須采取綜合治理。在打擊各種現存恐怖主義的同時，更應注重解決經濟發展、社會進步的不平衡，緩解國際社會矛盾，減少沖突，防止潛在恐怖主義的出現。

__道路，任重而道遠。

防火防爆安全教育心得體會 防爆炸安全知識篇五

通過天氣預報，我們知道15級臺風“山竹”要來了，全廣東人民都在驚心膽顫的等待著它的來臨。

今天一大早，風瘋了似的亂刮，下著毛毛小雨。我媽面露愁色：““山竹”的前兆就這么猛烈，發怒起來不得了啊！”吃過早飯飯之后，爸爸媽媽忙把陽臺上的花盆搬進來，把水接一大盆，做好臺風來臨前的預備。

我們坐立不安地等了一會，突然，下起了傾盆大雨，風呼呼地飛。幾只白鴿在風雨中撲打這著翅膀，但無能為力，只能隨波逐流。我們打開電視以解恐懼，看了一會電視之后，風吹的聲音蓋過了電視的聲音，我們感到整棟樓在搖晃，只好硬著頭皮把電視聲音調大。

突然一聲巨響，我們忙到聲源處查看，原來是廚房的消毒柜門的防爆玻璃碎了。我的天吶，連防爆玻璃都碎了！我們深入查看，還有幾個碗也碎了。這“山竹”也太強了吧！

臺風走了，我們到樓下看，好多樹都倒了，地上全是樹葉，一片狼藉，有些很大的樹都被連根拔起。我一個哆嗦跑了回去，天吶！

這次的“山竹”，就是給我們人類一個教訓，我們要好好保護環境，要不然大自然發威了！

防火防爆安全教育心得體會 防爆炸安全知識篇六

彩鈴串在一根根彩繩上，微風輕輕拂動著它們，傳來一陣清脆的鈴聲。我沉浸在韻味的風鈴聲中，不一會兒就進入了夢鄉。

當我醒來時，我發現我已經不是一個六年級小學生，而是一個衣冠楚楚的大學生了！我帶著驚奇，發現自己正在學校的實驗室里做實驗。

咦？這不正是我兒時的夢想嗎？當一名科學家！

我穿著白大褂，戴著一只隱形防爆帽子，而這頂帽子是怎么來的呢？這還要歸功于我偶然一次看新聞：隨著科技的高度發展，越來越多的xxx攜帶著高科技武器，肆意襲擊各國領導人，搶各國金庫，聽完后我憤憤不已，我決定制造一個合許多功能為一體的安全裝置，只需要輕輕向按鈕上一按，某個功能就能釋放出來。最后，經過我的深思熟慮，我選擇了十分便攜又大眾化的帽子用為載體。

帽子一開始非常重，是用防爆合金做的，如果xxx戴的，能防止各種襲擊傷害。我將功能芯片中輸入了許多功能和自動調節系統，接著將芯片安插在帽子頂端的usb接口處。然后我在帽子底端安裝了一個微型麥克風，在里面設置了一個語音控制系統，只要你說出你想要的功能，它就會立刻出現在你的眼前。如果我說一聲“眼鏡”，一副漂亮的眼鏡就會出現在你眼前，還能根據需要的度數，進行自動調節。最后，再在帽子的外層撒些自動調節隱形粉，就大功告成啦！

在這款產品被發明后一周，我的產品便被我的經紀人申請專利，并將它推銷給xxx，警察每次捉拿犯人時，就不怕人身安全沒保障了。

防火防爆安全教育心得體會 防爆炸安全知識篇七

廈門信息學校防暴__演練方案為進一步加維序人員面對突發恐怖事件的防范意識，提高面對恐怖事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保學校內部的安全和師生的人身安全，努力實現“平安廈門、平安校園”的總體工作目標，活動以“強化安全意識，提高避險能力，共建和諧校園”為主題。活動的目的旨在增強教職工及學生的安全防范意識，檢驗學校__防暴應急處置預案和其它防范措施，了解緊急疏散、應急處置和救援程序，提高學校在突發事件中的組織領導和處理能力，以及協調學校各部門在__防暴事件中綜合應對能力。我校于2017年08月08日進行了全校物業人員參與的校園防暴應急演練。

一、演練時間：

2017年08月08日

二、參演人員：

學校保衛科、全體保安、將頭派出所傅警官攜帶全隊組員、李良元、吳水富同志扮演歹徒。

三、演練領導小組

成立學校防恐防暴__演練領導小組

(1)領導小組

組長：歐陽超(副校長)

副組長：于海洋(保衛科副科長))

陳月麗(安辦主任)

成員：全體保安人員、2名學生、片區民警、輔警

四、演練過程

下午17:30

1、學校放學，學生出校門，校門口持刀歹徒(由李良元、吳水富志扮演)突然出現。

2、校門保安立即上前喊話，教師指揮其它學生快速撤離到最近的教室。保安立即關閉校門，阻止歹徒進入學校，并立即報學校保衛科和領導。

3、保安迅速報警。歐陽校長發布緊急命令，立即啟動《__防爆應急預案》，學校防恐__應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、xxx，設法牽制“歹徒”，竭力保護人質安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學生生命安全，等待警方與醫院救護人員解救處置。

五、演練后檢查

1維序員的身體狀況和心理承受能力以及演練過程中受傷情況。

2收集各部門對本演練的好建議。

六、其它事宜

1、事發場地：學校校門口

2、為預防校園暴力襲擊事件的發生，堅持“著眼事發，止于未發”和“預防為主，防患未然”的原則，以保障學校師生生命安全。8月8日下午17:30分，學校在江頭派出所傅警官的指導下，開展了“警校聯動保平安”的應對校園暴力恐怖襲擊事件應急演練。整個應急演練分三個程序：

一是對學校全體安保人員進行了“保安全·樹形象”專題培訓，主要從如何樹立安保形象和防暴力突發事件應對措施、處置方法以及安保人如何使用防暴器械、如何既能自防又能有效阻擊歹徒的技能培訓;

二是全體師生按照學校預設的模擬情景開展了防暴力襲擊校園疏散應急演

練——全體師生正在進行大課間活動，突然警務室從監控發現一名手持菜刀的“歹徒”從圍墻跳墻進入校園。警務室馬上發出預警信號，全體生生“緊急”疏散撤離。場景1：嘟……嘟……”隨著一聲聲警報聲響起，學校校區門口內出現2名暴恐分子，他們拿出砍刀、斧頭向人群進行瘋狂的追殺，學校立即撥打110報警。學校安保人員執械迅速趕到現場與歹徒xxx，巡邏隊與校園安保人員在校門口用盾牌和鋼棍圍成了一堵防御墻，使_不能進退，為接警的增援人員贏得時間，并伺機進行抓捕。10分鐘后，_被擊傷抓獲。

三是演練結束后，派出所傅警官總結了本次演練做得好的方面和應注意的問題，同時對全體人員進行了防暴力及遇到危險自保自救安全知識培訓。

這次應急演練，增強了全校保安隊伍的安全意識，提高了全體保安人員應對處置突發暴力襲擊事件的基本能力。我們將按照“處早、處小、處巧”和及時果斷的要求，建立健全防范和應對暴力襲擊校園師生的長效機制，切實防范和有效處置針對我校師生的暴力襲擊事件，確保校園師生平安。

防火防爆安全教育心得體會 防爆炸安全知識篇八

星期三下午第二節課后，是課間大活動，同學們又像往常一樣在操場上快樂的玩耍。

同學們正玩到興頭上時，忽然一名身著黑衣的男子拿著一把明晃晃的刀，氣勢洶洶地沖進了校園。同學們還沒反應過來時，學校廣播里響起了刺耳的警報聲。

有老師在喊：“歹徒來了，同學們快跑！”這時，同學們才反應過來，一時間都飛快地向教室跑去。

跑到教室后，我們驚魂未定，心里非常害怕。班主任老師吩咐同學們趕緊關好門窗，教室里的氣氛陡然就得凝重起來，我們個個都“大氣不出，二門不邁”。時間一分一秒地流逝，忽然從廣播里傳來了“警報解除，同學們到操場集中”的通知，同學們懸在心頭的石頭頓時落了地。

原來這是學校組織的一次防暴演練，真是虛驚一場。老師向所有學生介紹了一些安全的措施，并指出了在此次演練中暴露出來的問題。為了讓同學們更加了解防暴知識，警察叔叔還為大家表演了“警察抓歹徒”的演習。

在此次演練中，我了解了許多防暴知識，知道了遇到此類情況時，要做到不慌張，保持冷靜。平時不隨便接觸陌生人，不在外面長時間的逗留。

防火防爆安全教育心得體會 防爆炸安全知識篇九

蔚藍的天空，遼遠的大地，悠悠的白云，一切的一切都是那么寧靜安詳，在大多數人眼中，現在的世界是和平而又安定的，但其實祥和的景象下，暗流洶涌。

在地球上，每天都可能會發生xxx造成的恐怖事件，這些事件小的危害個人生命，大的甚至危害到國家利益，這時或許有人會說，這和我有什么關系？xxx又不會來跟我有什么瓜葛。如果這樣想，您就大錯特錯了，恐怖襲擊事件隨時都可能發生在我們身邊，且一旦發生，將會發生無法挽回的后果。

很少人真正體會過恐怖襲擊，我也只在新聞上看到過恐怖襲擊，但只是在新聞上看就是膽戰心驚。看新聞上一幕幕凄慘的景象：無數的房屋倒塌化為碎片，無數鮮活的生命在槍林彈雨中消逝，美國的911事件也令全球震動……那么，我們該如何防恐，防止血淋淋的事件發生呢？

有一家人在街上漫步，經過市政府時，瞧見一個東張西望，行蹤詭異的男人，其中的父親就感到不確定，就走上前和他攀談起來，父親見他神色異常，便留心觀察，發現那名男子身上帶著管制刀具，還隱約看見雷管，但父親不動聲色，直到帶著家人遠離后才報警。警察與父親快速到達現場，那父親以為警察會抓住他，沒想到，那男人與警察會心一笑。原來，這是公安局舉行的一次大型反恐活動。所以說，提高防恐意識可以用反恐活動來模擬練習，同樣，遇到行為舉止怪異的人一定多加留意，當然，千萬不要盲目的單打獨斗。

如果你被卷入了恐怖襲擊，不要驚慌。首先要快速逃離現場，如果不行，找掩體保護自己，萬萬不可貿然沖上前與歹徒搏斗，沒有人會記得你這個“壯烈犧牲”的“英雄”。如果歹徒向你襲來，也不要坐以待斃，首先盡量躲開致命傷，如果你身強力壯，你可以試著撲向并抱住歹徒，糾纏的越緊，你越安全。如果你不幸被砍中，但性命無虞，你可以佯裝受襲暈倒，弓身俯地，兩手抱頭，用手保護后腦，或許能躲過襲擊。

當你親眼目睹恐怖襲擊發生時，也不要驚慌，在保證自己人生安全的情況下打機會報警，這樣或許能挽救更多生命。說到這兒，或許又有人直嘀咕：“怎么可能這么巧，會遇到恐怖襲擊呢？”其實這種情況的人占了絕大多數，但他們依舊可以隨時防恐，只要做到堅守自己不去做，控制勸導周圍的人不去做，這就是最最簡單的防恐反恐。

從點滴小事做起，就可能會成為英雄，何樂而不為呢？反恐防恐，從我做起。

防火防爆安全教育心得體會 防爆炸安全知識篇十

我校按照上級教育部門__防暴工作的要求，高度重視校園安全保衛工作，把師生生命安全放在第一位，制定了學校安保防范工作措施，積極完善__防暴應急機制、加強安保隊伍建設、做好安保器材儲備，開展安保隱患排查和教育宣傳工作，提高了師生__防暴的安全意識，確保了我校師生人身安全和學校教育教學工作的有序開展。現對我校__防暴工作的自查情況匯報如下：

一、高度重視，加強對__防范工作的領導，建立__防范工作的長效機制

二、重視安保隊伍建設，打造一支能戰斗的應急隊伍

學校聯合小寶鼎派出所、社區成立了防暴應急指揮領導小組，在它的領導下組建了處置現場防暴的校園安保小分隊，在其它應急小組的配合下按照既定程序開展全方位的應急防暴工作。

三、廣泛宣傳、加強教育、開展防暴逃生演練，提高師生__防暴安全意識

學校利用會議、校訊通、黑板報等形式進行廣泛的__防暴宣傳，組織師生觀看《四川省中小學生防恐防暴專題教育資源》，在校園內清理收繳管制刀具，加強警校合作，邀請民警到校開展法制安全教育，并發動各班廣泛開展__防暴的班隊活動、知識講座活動，做到全員參與。開展防暴逃生演練，組織師生疏散逃離暴力現場，把__防暴的安全教育工作作為學校日常的重點工作，寓教育于活動中，提高了師生__防暴安全意識。

四、認真落實__防范措施，及時對隱患排查整改，提高了學校整體防范水平

1、吸取教訓，提升整體防范水平。

2、嚴格門衛安全管理，加強校園安保巡邏。

加強學校外來人員管理，制作了外來人員出入證，進一步嚴格門衛制度，實行上課期間的全封閉管理。對可疑人員要進行嚴格登記盤查，加強校園巡邏，對重要的場點和目標進行全面防控。

3、認真做好校園值班和應急信息報送處理工作。

嚴格落實領導帶班和干部24小時值班制度，保證通信通暢。全面做好安全事故和其他緊急突發事件的信息報送及處理工作，確保事故信息及其他重要信息及時、準確上報相關部門。

4、積極排查校園安全隱患，做到隱患早發現、早整改。

五、自查中發現的問題及整改措施

1、學校正在施工，給校園的安全管理帶來一定的難度。

施工期間車輛和人員的進出較頻繁，學校雖然加強了對施工方的安全管理和師生的安全教育，但還是可能有疏忽的地方。所以，學校有必要警鐘長鳴，一方面加大對師生的__教育力度，讓全體師生繃緊__防暴安全這根繩，時刻注意可能發生的安全漏洞;另一方面加大我校與施工方的協調溝通，做到進出車輛和工人自覺遵守學校安全管理規定，自覺履行雙方簽訂的安全協議。

2、學校有少量安保器材存在自然損耗的情況，需要及時購置補充。 學校已對損耗的器材進行了清查，已打報告到區教育局申請購買，教育局主管領導已簽字同意，我校在近期就可以把需要補充的應急器材購置好。

總之，我校將按照上級部門的有關要求，繼續做好校園__防范工作，營造一個安全健康的教學環境，切實抓好校園安保工作。