無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中記敘文題目 初中記敘文萬(wàn)能開頭和結(jié)尾篇一
記得有一次陽(yáng)光照在那張已經(jīng)充滿了皺紋的臉上。突然我發(fā)現(xiàn)母親黑發(fā)中有幾根銀絲，母親已經(jīng)老了。 我不禁潸然淚下，不愿去接受這現(xiàn)實(shí)。
母親是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，雖然說知道的知識(shí)不是很多，但是他鼓勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)。
記得有一次，那是一個(gè)十分寒冷的一天，我還穿著那件已經(jīng)穿了幾年的舊毛衣。已經(jīng)不保暖了。于是回到家向媽媽說我那件毛衣不保暖了。
我想買件新的，媽媽說買什么買，不買。媽媽的回話讓我的內(nèi)心瞬間涼了一大截。我生氣的揮門而出。，跑到自己的房間豪啕大哭。心里想這是我親媽嗎?其他家長(zhǎng)把孩子含在口里怕化了，捧在手里怕凍了。我想買件新的毛衣都不行嗎?
其實(shí)母親早已為我織毛衣。一聽到我要買新的毛衣，他每天每夜的給我織著毛衣。幾天后，母親把織好的毛衣給我拿來(lái)了，我不禁流下了眼淚。我看看毛衣，再看看媽媽。媽媽的眼窩有了黑眼圈。
這件毛衣是對(duì)我的關(guān)心，雖然說不買，但還是幫我織了毛衣，我為我有這樣的媽媽而自豪。媽媽，你是世界上最好的媽媽。
初中記敘文題目 初中記敘文萬(wàn)能開頭和結(jié)尾篇二
不知道從什么時(shí)候開始，我不喜歡那些花里胡哨的顏色了，代替它們的是最不起眼的黑色。
小時(shí)候，家里經(jīng)常斷電，而且毫無(wú)征兆。每次停電，我就會(huì)非常害怕，不敢睜開眼睛。因?yàn)橐槐犙郏拖竦暨M(jìn)深淵一樣，看到的全是黑色。我總是會(huì)用被子把自己蓋得非常緊，因?yàn)槲液芘聫哪_下鉆出妖魔鬼怪。小時(shí)候我很討厭黑色，它帶給我的只有深深的恐懼。
上了初中，不再害怕黑色了，覺得黑色非常的溫柔、自然。它沒有紅色看上去熱情；沒有藍(lán)色看上去開朗；沒有白色看上去潔白，但是它很純，說不上來(lái)的那種純。不管在它里面加上什么東西，它都還是黑色。他不會(huì)被其他顏色渲染，始終堅(jiān)持自己，活出自己的風(fēng)范。當(dāng)時(shí)我也希望自己可以活得像它一樣自由自在、不被繁雜瑣事影響，但是最后還是沒能成功。
中考過后，身邊的同學(xué)和朋友都一個(gè)一個(gè)離開了，我也選擇了一個(gè)離中學(xué)比較遠(yuǎn)的學(xué)校，準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)些新的朋友。但是萬(wàn)事開頭難。我去學(xué)校的第一天，非常的內(nèi)向，不喜歡和別人說話，非常孤獨(dú)。每次回到宿舍，熄了燈，我就會(huì)一個(gè)人想：如果要是能有幾個(gè)人陪我就好了，哪怕是從黑夜里鉆出來(lái)的鬼怪也好。在中考之前，我接受了心理醫(yī)院的檢查，檢查結(jié)果為重度抑郁和輕度自閉。雖然經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的治療和自我調(diào)整減輕了許多，但是還是經(jīng)常感到孤獨(dú)。學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人吃飯，一個(gè)人逛商場(chǎng)，一個(gè)人去看電影。我非常希望自己能像黑色一樣，不會(huì)被任何人注視到，做什么事情都是一個(gè)人。這樣也就不會(huì)遇到特別多的煩惱和討厭的人或事。
在黑夜里，你可以做任何你想做的事。你可以躲在被窩里大哭一場(chǎng)，可以熬夜挑燈學(xué)習(xí)，可以和朋友一起看看星星、談?wù)勅松部梢宰鲆恍┌兹绽锊桓易龅氖虑椤：谏褪俏覀兊谋Ｗo(hù)傘，它可以包容你去做任何事情，你也可以向它傾訴，發(fā)泄自己的情緒。
我愛黑色，愛它的一切。
初中記敘文題目 初中記敘文萬(wàn)能開頭和結(jié)尾篇三
小時(shí)候隨叔叔去了他謀生的地方，離了故鄉(xiāng)。如今，大了的我回了來(lái)，想看看家鄉(xiāng)的模樣，也來(lái)實(shí)現(xiàn)與水生的約定。
坐了火車，很快便到了故鄉(xiāng)，當(dāng)初的老屋已蕩然無(wú)存，換做了樓房在那里矗立著。我腦里的故鄉(xiāng)與這一點(diǎn)不同，發(fā)著呆，不知過了多久，聽到身后喊了一聲：“你是？宏兒？”我回過頭來(lái)，哦，是那個(gè)叫做“豆腐西施”的女兒，聽母親提過一次，也便記下了。
她的母親當(dāng)年像似圓規(guī)，此刻的她，可以說成是直尺了，挺拔的身姿，飄飛的長(zhǎng)發(fā)……說話的風(fēng)格，也與她母親迥然不同。
“你的母親可好？”我問著。
“她……唉，身子不好，已過世了。”
“啊，對(duì)不起。”
“嗯，沒事，沒事。”
我的腦海里浮現(xiàn)起了小時(shí)候的情景，那時(shí)，她的母親每天都會(huì)來(lái)我家里拿東西，精力很是旺盛，沒想到現(xiàn)在是過世的了。
故鄉(xiāng)完全變了樣，似乎也沒什么可留戀的了，于是我坐船前往水生家。船也好久沒坐了，很懷念，距水生家還很遠(yuǎn)，便看見水生在家門口向我揮手，他是接我來(lái)了。
一見面，我們便又像兒時(shí)一樣打鬧起來(lái)，沒想到他的父親閏土喊了聲：“水生！不得無(wú)禮！快給老爺磕頭！”聽了這話，我和水生都笑了起來(lái)。看來(lái)，閏土的思想還是沒變，當(dāng)初就是他守舊的思想拉遠(yuǎn)了叔叔與他之間的距離。我和水生可不能這樣，相反，多年不見，要把距離拉近些才好！
初中記敘文題目 初中記敘文萬(wàn)能開頭和結(jié)尾篇四
寒假期間，我去了武漢游玩。其中必不可少的便是登上黃鶴樓欣賞風(fēng)景。“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”的畫面讓我很是向往。
風(fēng)和日麗的一個(gè)下午，我登上了黃鶴樓。刺眼的陽(yáng)光在我爬上最后一級(jí)臺(tái)階后突然襲來(lái)，我連忙用手遮了遮額前，瞇著眼快步向觀景臺(tái)走去。
穿過擁擠的人流，我終于在風(fēng)景最妙的地方站定，向外眺望，遠(yuǎn)處，長(zhǎng)江大橋與奔流不息的車流聚集在一起，泛起粼粼波紋的長(zhǎng)江在橋下漾起一圈圈漣漪;近處，主樓周圍的小塔、紀(jì)念碑、碑坊們分散開來(lái)，樓前的黃鶴伸長(zhǎng)了脖子，像要往遠(yuǎn)方飛翔。
身旁的人一波又一波的過去，嘈雜的討論聲漸行漸遠(yuǎn)，頭頂上白云早已離開這片天空，可是，這美景令我無(wú)法自拔，眼睛不由自主地合上變成了一片片漆黑。
突然，耳畔好似傳來(lái)一陣馬蹄急馳的聲音，我忐忑地睜開眼，望向四周——還是黃鶴樓沒錯(cuò)，可前方只剩下了長(zhǎng)江，橋呢?我急忙走到欄桿旁邊往下望。諸葛亮正搖著羽扇走進(jìn)樓中，輕輕地合上門，炮聲打破了寧?kù)o，我聽見士兵的沖殺聲與弓箭沙沙的聲音合在了一起，樓底下蜀國(guó)和魏國(guó)正在激烈的交鋒，我無(wú)奈的嘆息，閉上了眼。之前的沖殺聲漸漸消失，集市里才擁有的叫賣聲卻出現(xiàn)在我的耳畔，睜開眼，純凈的沒有一絲雜云的天空湛藍(lán)的在頭頂，剛才蜀魏激戰(zhàn)地卻變成了安全和樂的集市，這又是哪兒?集市里的聲音突然變得莫名清晰，哦，我聽清楚了，這是李世民統(tǒng)治的時(shí)期，一定是“貞觀之治”的祥和才造就這樣的安寧吧。突然眼前陽(yáng)光消失了，湛藍(lán)的天幕變得灰暗，早前消失的炮聲再次響起，我發(fā)現(xiàn)明清時(shí)期的軍隊(duì)在眼前交替出現(xiàn)，還沒等我看清，一門大炮轟了進(jìn)來(lái)，整座樓被炸毀，我也隨之下落，當(dāng)我的身體觸碰到地面，唯一剩下的塔尖也落在了身邊。
我被媽媽的呼喊驚醒，抬頭看，還好回到了現(xiàn)實(shí)，長(zhǎng)江大橋仍完好無(wú)損。黃鶴樓擁有著坎坷的命運(yùn)，它用它的自身經(jīng)歷警醒后人——和平是多么重要。
美景難忘，歷史亦然。
想象歷史非常好，由眼前寫到想象中的歷史畫面，都寫得很具體。很精彩，文章也很自然有了深度。
初中記敘文題目 初中記敘文萬(wàn)能開頭和結(jié)尾篇五
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。談笑間，十幾年歲月匆匆流過，我們成長(zhǎng)了。就像毛毛蟲的化蛹成蝶，我們正在努力沖破那道青春封鎖線，當(dāng)我們破繭而出時(shí)，相信會(huì)是這世界上最耀眼的蝴蝶。
曾以為世上的許多事物不會(huì)改變，而今我們卻不得不承認(rèn)隨著時(shí)間的流逝，許多事物再也難回從前，正如現(xiàn)在的我們。曾經(jīng)放肆張揚(yáng)的個(gè)性，曾經(jīng)毫無(wú)理由的歡笑，曾經(jīng)無(wú)所顧忌的嬉鬧，都恍如隔世，煙消云散……
我們不再屬于昨天，我們已收斂起內(nèi)心的囂張，學(xué)會(huì)了矜持；我們不再那么容易就快樂地大笑，而學(xué)會(huì)了對(duì)人禮貌的標(biāo)準(zhǔn)微笑；我們不再說話尖銳，而學(xué)會(huì)了深沉。事實(shí)上，我們似乎充滿了矛盾：我們想回到從前，卻又不甘放棄現(xiàn)在。
我們似乎努力想讓自己變成熟，但仿佛越是這樣，內(nèi)心越空虛，筆下的文字變成了無(wú)病的呻吟，虛偽的微笑絲毫掩飾不住內(nèi)心的乏力。
進(jìn)入青春期的我們，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒與閱歷，卻偏偏又一顆渴望擺脫束縛的心，于是我們選擇了沉默，但也因此我們的文字變得更加無(wú)力，每天壓力繁重的我們，分身乏術(shù)，面對(duì)一套套八股形式，只能生搬硬套，沒有了自己的思想亦沒有了自己的得意之作，江郎才盡也只是一個(gè)掩飾的借口罷！
寫作是內(nèi)心情感的釋放，是對(duì)美好事物的探索，對(duì)新鮮事物的追求。我們明白了，不再留一只眼去看世界就注定無(wú)法寫出好文章。
而面對(duì)新一代的成長(zhǎng)，我們已經(jīng)慢慢接受，伴著長(zhǎng)江前浪的苦澀，也伴著長(zhǎng)大的欣喜。我們不再希望世界能因我們而改變，而學(xué)會(huì)了為世界改變自我。我們不是在屈服，而是學(xué)會(huì)了面對(duì)。我們懷著激動(dòng)與欣喜踏上了新的成長(zhǎng)之路，我們從不奢求有大的飛躍，而希望踏踏實(shí)實(shí)做好自己；我們從不期盼人生能一片坦途，而愿跌倒后能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)；我們不會(huì)祈禱今后能夠一帆風(fēng)順，但卻想在風(fēng)雨之后見到最美的彩虹。
我們的成長(zhǎng)之路從不平坦，我們的成長(zhǎng)非常艱難，但這些我們會(huì)勇敢與面對(duì)，我們要向世界驕傲地宣布：“我們是新成長(zhǎng)起來(lái)的‘90后’！”
初中記敘文題目 初中記敘文萬(wàn)能開頭和結(jié)尾篇六
無(wú)數(shù)滴小水滴凝聚起來(lái)，歡呼著東流入海；億萬(wàn)星辰凝聚起來(lái)，撐起璀璨一片星空。
街頭兩旁的路燈逐漸亮了起來(lái)，我的心也隨之顫了起來(lái)。腦海中回憶著白天所經(jīng)歷的的一切。
校運(yùn)動(dòng)上，需要一組雙人跳，而我和曉晨一起去參加了，滿腔熱血地報(bào)了名，卻在訓(xùn)練時(shí)雙方都變得尷尬。我的個(gè)人比較高，總能把繩子甩的高高的，而她稍微有點(diǎn)矮，曉晨的繩子總是甩到我的頭，剛開始還不介意，可她后來(lái)一而再再而三地甩到我的頭，我干脆把繩子往地上一丟，提頓高了嗓音叫到“你能不能甩高點(diǎn)繩子啊，總是打到我！”沒想到他也不甘示弱“你能不能跳好點(diǎn)啊，跳這么快，我都跟不上你了！”見她反駁我，我再一次大叫“我喜歡跳快啊，這樣別人才能夸我厲害，你懂個(gè)什么，啥都不會(huì)，怎么配合我一起跳”她漲紅了臉“好，我不配，你一個(gè)人跳吧，你厲害！”她用力把繩子往地上一摔，將肩膀撞著我走了。我要求老師換隊(duì)友，可班上沒幾個(gè)會(huì)跳繩子的，老師還批評(píng)了我“明天就是校運(yùn)了，現(xiàn)在換已經(jīng)來(lái)不及了，你怎么這個(gè)時(shí)候掉鏈子啊”只見老師擺擺頭，嘆了一聲長(zhǎng)氣，從來(lái)沒讓老師失望過的我第一次被老師這么批評(píng)，我的眼眶里裝滿了淚水，旁邊的人個(gè)個(gè)說風(fēng)涼話“瞧，她不是挺厲害的嗎，怎么關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子啊，真掃興。”“就是就是，班里的名譽(yù)又讓她給毀了，唉。”
我站在她們身后一動(dòng)不動(dòng)，她們用冰冷的眼神刺向我，我手握著拳頭揮淚跑向了教室外。
已經(jīng)放學(xué)很久了，但我遲遲未歸，像個(gè)流浪人到處漂泊。悲傷中，不知不覺天已經(jīng)墨黑墨黑的了。
街燈依次亮了起來(lái)，使路途的'黑暗一下子轉(zhuǎn)變成了我人生的舞臺(tái)的光亮，千萬(wàn)絲微光凝聚在了一起，匯成了一片光芒，照亮了整條街道，頓時(shí)，我明白了一個(gè)道理。
第二天，我主動(dòng)找曉晨道歉“對(duì)不起，我……”曉晨熱情地拉著我的手說“比賽開始了，快到我們了，快走吧”懷著激動(dòng)的心，我們一起進(jìn)了賽區(qū)，她也盡力地把繩子甩到夠的著我的頭的地方，我也盡力把速度調(diào)得與她一致，過程中隨然失誤了幾次，但我們都團(tuán)結(jié)起來(lái)一心一意盡力演繹我們各自的角色，老師在旁望著我們笑了笑，也贏得了同學(xué)們的掌聲。
只有人心凝聚起來(lái)，必定會(huì)贏得身后一片掌聲！
初中記敘文題目 初中記敘文萬(wàn)能開頭和結(jié)尾篇七
他在別人眼里是一個(gè)再也平凡不過的人，個(gè)子很矮、體形微胖。但他在我心里卻是那么的高大，他就是我的父親。每當(dāng)看到父親的身影，總有幾分驕傲在心頭。
父親年齡不大，就已經(jīng)經(jīng)歷了那莫多的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然傲然挺立。用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀為我撐起了一片天空。
父親十五歲時(shí)，爺爺就癱瘓了。當(dāng)時(shí)父親才上初中，要強(qiáng)的他毅然堅(jiān)持上學(xué)。但是本來(lái)就不富裕的家庭，給爺爺治病就花了不少錢，給父親上學(xué)的事雪上加霜。沒有辦法父親就在課余時(shí)間上山打石頭，以便教學(xué)費(fèi)和供家庭開支。那一次父親上山去打石頭，可惡的石頭趁父親不注意它張開了邪惡的嘴在父親的胳膊上咬了一口，鮮血染紅了石頭，而他卻從衣服上撕下了一塊布纏在了胳膊上，繼續(xù)打石頭。傷口應(yīng)未經(jīng)及時(shí)處理留下了一道抹不掉的疤痕。
最后，他再也承受不起這諾大的壓力，就結(jié)束了他的學(xué)習(xí)生涯，走向社會(huì)的他沒有工作，就和一個(gè)干白鐵匠的學(xué)了白鐵匠。經(jīng)歷了幾年的磨練，父親經(jīng)人介紹進(jìn)入了現(xiàn)在的公司，他憑著自己的努力和本分的工作態(tài)度，工作終于有了起色，一家人的希望都寄托在了他的身上。
父親不但是一個(gè)孝子，他還是一個(gè)慈愛的父親。那是一個(gè)雪天，天空還飄著鵝毛般的大雪，下午就要上學(xué)了，但是我的書包還在姥姥家，我知道下這么大的雪，我們家又沒車，根本沒法去拿。我就像沒頭蒼蠅一樣在屋里踱來(lái)踱去，父親好像看出了什么，他拿起外套走了出去，我跟了出去，卻被開門時(shí)的一股刺骨的寒風(fēng)嚇了回來(lái)。不一會(huì)聽到父親啟動(dòng)摩托車的聲音，聲音跑遠(yuǎn)了我才明白父親是去給我拿書了。他回來(lái)時(shí)已經(jīng)變成一個(gè)雪人，身上無(wú)一處沒有雪，而我的書卻一點(diǎn)事也沒有。
父親用龐大的身軀為我遮風(fēng)擋雨，用飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀為我撐起一片湛藍(lán)的天空。因?yàn)橛心@樣一個(gè)完美的父親，幾分驕傲又涌上心頭。
初中記敘文題目 初中記敘文萬(wàn)能開頭和結(jié)尾篇八
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
親情是人間最溫暖的陽(yáng)光，感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉。一個(gè)人獨(dú)處異地，尤其能感到親情的份量，不知道能不能征服它，只知道，它常常會(huì)使我陷入沉思，遠(yuǎn)方的每一個(gè)人都是我牽掛的對(duì)象，是一群充滿生命力的老頑童。
都怪親情那么綿延，都怪我過于迷戀，才會(huì)一度陷入愛的漩渦；怎么隱藏我的悲傷，在離開他們的時(shí)候，爸爸的幽默風(fēng)趣，媽媽的善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會(huì)常常浮現(xiàn)在眼前。眼睛里，時(shí)不時(shí)地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的魔力。
有一次，我本以為月考一定會(huì)有很好的成績(jī)，但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說明這些；但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。
過去的是記憶中熟悉的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情；多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地抽泣，多少次翻開影集的指尖不愿離去——只是因?yàn)槟嵌紊n茫的愛。
親情就是這樣，即使遠(yuǎn)隔千里，也能感覺到它的份量，它會(huì)時(shí)時(shí)纏繞著你的心，在你情緒低落時(shí)想想他，依然會(huì)覺得很甜很美。