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2023年預(yù)防結(jié)核講座心得體會(huì)總結(jié) 預(yù)防溺水講座心得體會(huì)(大全8篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:儲(chǔ)xy

心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

預(yù)防結(jié)核講座心得體會(huì)總結(jié)篇一

最近一段時(shí)間,全國(guó)各地不斷有中小學(xué)生溺水身亡事故的發(fā)生,目前我們逐步進(jìn)入夏季,是溺水死亡的高發(fā)期。為確保學(xué)生的生命安全,嚴(yán)防因玩水帶來(lái)的安全事故的發(fā)生,學(xué)校要求禁止任何同學(xué)私自到河道內(nèi)、水塘等有水源的地方嬉戲與游泳。

為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件,希望你們?cè)鰪?qiáng)防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

1、在水邊玩耍,下水摸魚(yú)蝦,撿落入水中的物品。

2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;

3、到井邊打水不慎落入井中;

4、雨天掉入溝坑。

1、教孩子學(xué)會(huì)游泳,學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;

2、教育孩子不要單獨(dú)在河邊玩耍;

3、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

4、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋,

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;

2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。

3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓;

4、如果在水中抽筋又無(wú)法靠岸,立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;

5、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。

親愛(ài)的同學(xué)們,安全無(wú)小事,老師們希望你們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)生活中能夠平安、快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

預(yù)防結(jié)核講座心得體會(huì)總結(jié)篇二

xx市精神疾病篩查工作,是由文春光院長(zhǎng)親自率領(lǐng)、醫(yī)務(wù)科李振超主任和社區(qū)防治科鄭小泳副主任帶隊(duì)以及精一科的醫(yī)護(hù)人員共同努力下,經(jīng)過(guò)5個(gè)月的辛苦工作,終于完成了xx市共11個(gè)鎮(zhèn)包含142個(gè)村委的精神疾病篩查任務(wù)。我們出色完成了任務(wù),這有賴于醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo),更有賴于xx市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,我們的工作在他們的指引下得到了各鎮(zhèn)政府以及各村委會(huì)的大力支持,在此,我向他們表示衷心的感謝!!

篩查工作已完成,在此談?wù)勎业母惺芎蛯?duì)社區(qū)精神防治工作的一些法看法。

在精神疾病篩查過(guò)程中,一般由各村委提前召集普查對(duì)象到村委會(huì),但由于受環(huán)境條件的影響和普查對(duì)象的特殊性,給我們的工作帶來(lái)了很多困難。村委會(huì)經(jīng)常無(wú)法把篩查對(duì)象召集到一起,為了能真實(shí)了解患者的情況并作出準(zhǔn)確的診斷,我們必須要走村過(guò)戶,如果車(chē)子沒(méi)法開(kāi)進(jìn)去,我們就得頂著烈日踏著崎嶇的山路深入到每家每戶進(jìn)行探訪。有時(shí)候上門(mén)也找不著患者或家屬,就只好跟著村委負(fù)責(zé)人在村子里找或瞎等,直到找到篩查對(duì)象并登記好為止。

鄉(xiāng)村里的兩大特點(diǎn)是家犬和蚊子特多,村里經(jīng)常因我們的到來(lái)而讓狗打破了寧?kù)o,有些狗還很兇猛,鄭宇婷因有一次在村子里被三只大黑狗追趕而嚇得腿發(fā)軟,好在之前有學(xué)習(xí)過(guò)下鄉(xiāng)危急應(yīng)對(duì)的課程,懂得及時(shí)應(yīng)變處理而沒(méi)受傷害,不過(guò)她現(xiàn)在一想起來(lái)還會(huì)覺(jué)得心驚膽跳;甘醫(yī)生可慘了,一談起蚊子就喊怕,因?yàn)樵诓枭降臅r(shí)候他被蚊子叮得雙手臂密密麻麻。再有就是工作環(huán)境條件差,有的連坐的地方也沒(méi)有,在石板上、自行車(chē)尾上、救護(hù)車(chē)上;站的、坐的、蹲的,種種方式都留下了我們普查過(guò)程中的工作印記;有時(shí)候因人手不足,工作量大,我們會(huì)感到很辛苦,但看見(jiàn)患者或家屬都對(duì)我們流露那種感激的眼神……我們就想盡力為他們排憂解難,疲憊感也在不知不覺(jué)沒(méi)有了!換來(lái)是快樂(lè)和自豪感的感覺(jué)。

普查工作的出色完成有賴于我們團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的努力。在這5個(gè)多月的精神疾病篩查工作中,文春光副院長(zhǎng)經(jīng)常親自出馬,通過(guò)和文副院長(zhǎng)一起工作的這段日子里,讓我從他身上學(xué)到了很多。工作中他從不擺領(lǐng)導(dǎo)架子,他那種吃苦耐勞的實(shí)干精神,還有在探訪中與患者或家屬溝通時(shí)那樣耐心、用心、親和的工作態(tài)度都讓我深感敬佩。在宅梧鎮(zhèn)普查時(shí),我基本和他兩人為一組,我們倆走村過(guò)巷進(jìn)入患者家中探訪登記,他總是認(rèn)真給患者或家屬進(jìn)行精神健康知識(shí)的講解、宣傳和教育,記得有一次我們進(jìn)入一名精神發(fā)育遲緩者家中登記,剛到門(mén)口我就聞到一鼓難于忍受的臭味,當(dāng)時(shí)我正在猶豫著沒(méi)敢進(jìn)屋,可文副院長(zhǎng)早就進(jìn)到屋里坐在小櫈子上認(rèn)真地詢問(wèn)并登記起來(lái),他的舉動(dòng)立刻使我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),馬上我的腳步也毫不停留地跟著邁了進(jìn)去。工作中文院最愛(ài)及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛,還有李主任、鄭副主任也一樣,繁忙中他們偶爾會(huì)送來(lái)一個(gè)幽默的笑話,或一句關(guān)心的話語(yǔ)。他們?cè)冢覀兊男β暰蜔o(wú)處不在,這讓我們的團(tuán)隊(duì)工作起來(lái)干勁十足。

優(yōu)質(zhì)地完成xx市精神疾病普查任務(wù),其中當(dāng)然少不了我們精神一科的一班醫(yī)生護(hù)士們的辛勤勞動(dòng)。普查工作的開(kāi)展,使我們精神一科的工作量突然間增大不少,我們?nèi)耸志o張,任務(wù)繁重,我們的醫(yī)生護(hù)士經(jīng)常是在上完夜班后白天緊跟著又投入到下鄉(xiāng)普查的工作中。并且我們還必須要兼顧好自己原本崗位的工作,因此有些人常常沒(méi)能按正常輪值班那樣好好休息,有些醫(yī)生和護(hù)士在科室里還擔(dān)當(dāng)起帶教的重任及完成相關(guān)的醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)及檢查工作,工作量之大可想而知。而留守在科室里的同事們更不會(huì)輕松。

在普查的過(guò)程中,常常聽(tīng)到這樣的一句話:“原來(lái)還有一間xx市第三人民醫(yī)院啊!我們從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),它在xx市那個(gè)地方呀?能給我們留下聯(lián)系電話嗎?”想想,我們的宣傳工作是不是離家門(mén)還不怎么遠(yuǎn)?通過(guò)下鄉(xiāng)普查,我們看到了問(wèn)題的所在,我們準(zhǔn)備設(shè)立愛(ài)心宣傳卡,認(rèn)真搞好我院的社區(qū)精神防治宣傳工作,推動(dòng)本市精神衛(wèi)生公共事業(yè)的發(fā)展。

自從社區(qū)防治科開(kāi)展鶴山四個(gè)定點(diǎn)送醫(yī)送藥后,我們醫(yī)院的名聲也逐漸傳開(kāi)。而這次的鶴山精神疾病普查工作的開(kāi)展更加打響了醫(yī)院的知名度,我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)受到了人民群眾的認(rèn)可及好評(píng)。在鶴山送藥點(diǎn)取藥的病人數(shù)已越來(lái)越多,可以見(jiàn)得精防工作成效顯著!

通過(guò)下鄉(xiāng)普查,我看到了社區(qū)精神殘疾患者生活中最真實(shí)的一面,由于一些家庭本來(lái)生活條件就不好,再加上有親人患上精神殘疾,甚至有些家庭有幾個(gè)患者,他們所承受的生活壓力是我們無(wú)法想象的,他們既是弱質(zhì)人群又是弱勢(shì)群體,我們普查的對(duì)象中,有大多數(shù)都是住在偏遠(yuǎn)山區(qū)貧窮的村落里。在我們醫(yī)護(hù)人員給他們?cè)\療并向他們認(rèn)真講解后,他們會(huì)問(wèn):“這就是精神病癥狀嗎”。在這之前他們總認(rèn)為那是被鬼神附身,因只知道信邪歸神,往往延誤了患者治療的最佳時(shí)機(jī)。患者由于沒(méi)有得到系統(tǒng)的治療,反復(fù)發(fā)病,很多家庭無(wú)法監(jiān)管,就將他們關(guān)鎖在破房子里。他們所得到的生活待遇----就連動(dòng)物都不如!

每當(dāng)想起他們,我的內(nèi)心深處都在想:身為一名精神科護(hù)理人員,我應(yīng)如何為他們排憂解難,從而給予他們必要的幫助呢?現(xiàn)今政府已逐步加大了對(duì)精神防治工作的投入力度,我們只要配合好有關(guān)部門(mén)的工作,應(yīng)該能為精神殘疾弱勢(shì)群體帶來(lái)更多福音。在這次精神疾病篩查工作中,我們與xx市殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)合作的`非常愉快,我們既是工作伙伴,也成為了好朋友。希望在今后的工作中我們的合作更加密切,不斷推動(dòng)社區(qū)精神防治工作向前發(fā)展!為實(shí)現(xiàn)我國(guó)和諧社會(huì)的理想目標(biāo)而努力!!

在結(jié)束前,想借此機(jī)會(huì)提一提我的個(gè)人建議:

1、希望政府有關(guān)部門(mén)加大投入,逐步改善社區(qū)治療環(huán)境。借鑒香港管理模式,根據(jù)實(shí)際,投入固定資金,每季或每年有計(jì)劃、有組織性為精神康復(fù)者或家屬開(kāi)展一些健康知識(shí)講座或一些有利于患者康復(fù)的活動(dòng)。

2、社區(qū)服務(wù)者努力提高受助者的資訊服務(wù)。

3、大家共同努力,提高社會(huì)人士對(duì)平等機(jī)會(huì)的意義,同時(shí)努力提高受助者的意識(shí)。

預(yù)防結(jié)核講座心得體會(huì)總結(jié)篇三

很久以前看過(guò)這樣的一篇報(bào)道,在某個(gè)偏遠(yuǎn)的村落里,他們中間有些人是艾滋病病毒攜帶者,有些人則已經(jīng)被艾滋病感染,幾乎在所有的人體內(nèi)都或多或少的帶有艾滋病病毒,被稱之為“艾滋病村”。人人談之色變,逼之唯恐不及。

也許就是基于害怕被歧視的原因,很多被艾滋病病毒感染的人都不敢聲張,也不敢去醫(yī)院接受治療,任由病毒在體內(nèi)肆意的蔓延,本該充滿希望的生命就這樣一點(diǎn)點(diǎn)枯竭了。

古人云:人之將死,其言也善,鳥(niǎo)之將亡,其鳴也哀!不管他們是在何種情況下被感染,不管他們?cè)?jīng)是否犯下過(guò)不可饒恕的錯(cuò)誤,我們都該懷著一顆寬容的心原諒他們。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。

艾滋病患者是一個(gè)特殊的群體,他們即要承受肉體的折磨,又要飽受精神上的摧殘。他們走到哪都會(huì)遭受別人異樣的眼光,或是身體被隔離,或是被社會(huì)遺棄。親人的遺棄,朋友的逃離,無(wú)疑是給他們脆弱的心靈雪上加霜。

我記得有一句話這樣說(shuō)的,肉體的折磨遠(yuǎn)不及心靈上的摧殘。他們最害怕的不是病魔的一步步逼近,而是被這個(gè)社會(huì)排斥,失去工作,失去家庭,失去親人和朋友,最終將他們遺棄在無(wú)人的`黑暗角落。

人人平等,生命無(wú)價(jià)。每個(gè)人都有享受生活的權(quán)利,在倡導(dǎo)人權(quán)的今天,我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻去關(guān)注那些同病魔抗?fàn)幍娜藗儯滩』颊呔褪撬麄兤渲械囊粏T。金錢(qián)有價(jià),義無(wú)價(jià)。

艾滋病雖然很可怕,但hiv病毒的傳播力并不是很強(qiáng),它不會(huì)通過(guò)我們?nèi)粘5幕顒?dòng)來(lái)傳播,握手,擁抱,禮節(jié)性親吻,共同進(jìn)餐,共用馬桶,共用床單、衣被,共用游泳池,公共交通工具,鈔票、錢(qián)幣,共用電話機(jī)、辦公用品、勞動(dòng)工具,咳嗽、打噴嚏以及蚊子叮咬都不會(huì)感染艾滋病,甚至照料hiv感染者或艾滋病患者都沒(méi)有關(guān)系。

給予艾滋病患者更多的關(guān)愛(ài),給予他們與病魔斗爭(zhēng)的勇氣和力量,倡導(dǎo)人人都來(lái)關(guān)愛(ài)艾滋病患者,為他們建設(shè)一片美好的藍(lán)天。

12月1日是世界預(yù)防艾滋病日,提倡大家都來(lái)關(guān)愛(ài)生命,預(yù)防艾滋病,關(guān)愛(ài)艾滋病患者!不光是今天,在生活中的每一天我們都應(yīng)該如此。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。

預(yù)防結(jié)核講座心得體會(huì)總結(jié)篇四

holle!艾滋病病毒,最近你又在哪里興風(fēng)作浪了?聽(tīng)說(shuō)人類就要消滅你了,我可真替你擔(dān)心啊!

你的老家在南非吧!在那里,你窗戶里吹喇叭——名(鳴)聲在外,只要那里的人一聽(tīng)到“艾滋病”三個(gè)字,就立即嚇得面如土色。你令人望而生畏,對(duì)被你施了毒掌的人敬而遠(yuǎn)之。你戰(zhàn)果累累,在南非,每天都有近二百名患艾滋病的兒童出生,這些人中有1/4的活不到自己的第二個(gè)生日,聽(tīng)到“戰(zhàn)報(bào)”,你可能要高興得睡不著覺(jué)了吧!

你的脾氣可真“好”呀!南非有個(gè)叫恩科西的艾滋病患者,居然活到了十二歲!他曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讓世界上的人關(guān)心艾滋病人;還有讓政府向孕婦提供艾滋病藥物,使她們不再把自己的病毒傳染給自己的孩子。你聽(tīng)后,火冒三丈,把魔爪伸向了他,置他于死地。你根本不用把他送上西天,他只不過(guò)是個(gè)紙上談兵的趙括,只會(huì)空口說(shuō)大話。再說(shuō)了,你把他殺了,若傳出去,后果可就不堪設(shè)想了,大家都會(huì)說(shuō)你膽小、懦弱,只敢欺負(fù)像恩科西這樣的人。

你也別繁殖后代了吧!假如你的孩子長(zhǎng)大了,翅膀長(zhǎng)硬了,那他可能要篡位了呀!

在這科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),人類會(huì)找到消滅你的方法的,作為你的“忠實(shí)”守衛(wèi)者,我告誡你一句:加快腳步,遠(yuǎn)離人類!

預(yù)防結(jié)核講座心得體會(huì)總結(jié)篇五

《費(fèi)城故事》是一個(gè)關(guān)于艾滋病人遭遇歧視的電影,看來(lái)讓本人感受頗深。

每個(gè)人都有在這個(gè)世界上公平生存的權(quán)利,艾滋病人也應(yīng)該一樣,這樣一個(gè)特殊群體由于它的可傳染性而受到個(gè)方面的歧視,用工歧視,等等一些方面的歧視。

本人想,要真正解決這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)艾滋病的宣傳,讓大家都來(lái)了解艾滋病,而不是把它當(dāng)作一個(gè)魔鬼來(lái)看待,對(duì)艾滋病人敬而遠(yuǎn)之。只有我們對(duì)艾滋病有了了解,才會(huì)消除心中的恐懼,才會(huì)從心底來(lái)真正的接納這些特殊群體。

很高興的是,艾滋病逐漸受到政府部門(mén)的重視,在世界上,設(shè)置了世界艾滋病日,從這一點(diǎn)上我們可以看到了我們逐漸開(kāi)始關(guān)注這些群體,在這方面的財(cái)政投入也日益增多,相信不久艾滋病將會(huì)被攻破。

也許只有這樣,才會(huì)少一些安得魯,艾滋病人才能真正感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心,他們并沒(méi)有被社會(huì)拋棄和遺忘,這樣社會(huì)才會(huì)更加和諧。

預(yù)防結(jié)核講座心得體會(huì)總結(jié)篇六

xx年11月19日鐘山區(qū)教育系統(tǒng)組織的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班是我任教二十多年來(lái)留下最深刻的印象。聆聽(tīng)了四位來(lái)教育專家的精彩講座,真可謂受益匪淺,專家的講座深深吸引著我,兩天的講座,聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)不覺(jué)得累,反而覺(jué)得是一種享受。通過(guò)學(xué)習(xí),不僅增強(qiáng)了教育的使命和責(zé)任感,更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與智慧,理論水平得到很大提升。

xxx的講座激情四溢,收放自如,風(fēng)趣幽默,他深邃的教育眼光和淵博的知識(shí)及廣博的見(jiàn)聞,都給我留下深刻的印象,讓我油然而生一種教育者的緊迫感、使命感和責(zé)任感,讓我覺(jué)得在這樣的教育改革背景下,我們除了加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念,不斷提高,真的沒(méi)有別的選擇。

如果我們每一個(gè)教育工作者,都能懷揣著對(duì)教育美好愿景的一份責(zé)任和使命,那么我們的學(xué)校就會(huì)打造成真正的精品學(xué)校,我們的教育就會(huì)成為真正的精品教育,這幾天我一直在想,那么我的責(zé)任就是,學(xué)習(xí)、更新、實(shí)踐,用現(xiàn)代的管理理念指導(dǎo)和開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教研科研工作,以提高教師整體素質(zhì),發(fā)揮教師教育教學(xué)主動(dòng)性為目標(biāo),以實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為已任,以形成學(xué)校辦學(xué)特色為宗旨,爭(zhēng)做新形勢(shì)下的新型業(yè)務(wù)教師。

xxx校長(zhǎng)從一線校長(zhǎng)的角度談《現(xiàn)代學(xué)校管理的理論與實(shí)踐》的講座,深受啟發(fā),她的講座深入淺出,既有理論高度,又有實(shí)踐指導(dǎo)意義。尤其是聽(tīng)了她對(duì)“生命教育”的理解和實(shí)踐更是讓我由衷欽佩,覺(jué)得一個(gè)成功的教育者,一定是一個(gè)善于更新知識(shí)的學(xué)習(xí)者。

作為教師,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,同時(shí)也是羈絆,這點(diǎn)我深有感觸,因?yàn)槲覀兲嘟處熞驗(yàn)檫^(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而排斥對(duì)新知識(shí)的接受,雖然能一時(shí)地掩蓋新知識(shí)的不足,但久而久之勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏,而大多數(shù)教育者不敢打破已有舊的教育理念、理論和教學(xué)方式、方法,去重建一套全新的、科學(xué)的、先進(jìn)的、合乎時(shí)代潮流的教育思想體系,我慚愧的覺(jué)得我區(qū)的教育一線領(lǐng)導(dǎo)和教師,現(xiàn)在最急需的應(yīng)該是觀念的真正轉(zhuǎn)變!李穎校長(zhǎng)的智慧就在于她善于自我更新知識(shí),敢于挑戰(zhàn)、勇于打破如堅(jiān)冰一樣的舊的教育思想和理念,并在其中享受著教育的幸福這種執(zhí)著追求與快樂(lè)實(shí)踐的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。透過(guò)她的教育智慧也讓我體會(huì)到,即使再平凡的我也能憑著信念和追求抵達(dá)我自己的教育彼岸,我相信一步一步來(lái),步步都會(huì)有風(fēng)景、步步都會(huì)是享受、步步都會(huì)有發(fā)展。

作為一名一線的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),我們應(yīng)該做的是不要再找任何借口,應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革,成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革的踐行者、校長(zhǎng)的助手和參謀、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路,切實(shí)以新理念、新思想、新方法管理和指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作,努力成為教育的智者。

預(yù)防結(jié)核講座心得體會(huì)總結(jié)篇七

現(xiàn)將我校在這次傳染病預(yù)防工作進(jìn)行總結(jié),具體如下:

對(duì)于冬季傳染病的預(yù)防工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視。學(xué)校建立突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

本學(xué)期一開(kāi)學(xué),我校便將冬季傳染病預(yù)防工作納入學(xué)校重點(diǎn)工作,在日常工作中加強(qiáng)對(duì)包括 學(xué)校傳染病 等突發(fā)事件的 防控 能力,強(qiáng)化 組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),確保學(xué)校師生身心健康 ,積極將我校衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處。

本學(xué)期一開(kāi)學(xué),學(xué)校就 建立和落實(shí) 冬季傳染病的 晨檢制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生 每日 健康狀況的監(jiān)測(cè)。晨檢工作在 校醫(yī) 的指導(dǎo)下,由班主任和班級(jí)衛(wèi)生員在早晨對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn),及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況;發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點(diǎn)或瘀斑等) 和 可疑傳染病患者(請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)查明病因),及時(shí)報(bào)告 校醫(yī),校醫(yī)對(duì) 學(xué)校傳染病疫情 上報(bào)人員 進(jìn)行排查,以確保 對(duì)傳染病 做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告。 校醫(yī)室將晨檢的情況及時(shí)向雨山區(qū)疾控中心和市教育局報(bào)告。

所有患病學(xué)生一律去醫(yī)院就診,在醫(yī)院確認(rèn)已治療好的情況下才來(lái)校上課。在停課期間,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)反饋和了解學(xué)生的情況。

4、通過(guò)陽(yáng)光體育活動(dòng), 加強(qiáng)體育鍛煉和營(yíng)養(yǎng),保證充足的休息時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高機(jī)體抵抗疾病的能力。

5、 利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校 、《致家長(zhǎng)的一封信》 等形式,向家長(zhǎng)宣傳 冬季傳染病的 預(yù)防知識(shí),取得家長(zhǎng)的配合與支持。

6、出現(xiàn)疫情后,學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)、學(xué)生廣播會(huì)及印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》,加強(qiáng)對(duì)廣大師生的教育,提高防范意識(shí)。同時(shí),學(xué)校組織對(duì)學(xué)生公寓、食堂、教室、辦公室等處用84消毒液和紫外線殺毒等進(jìn)行消毒,加強(qiáng)通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

預(yù)防結(jié)核講座心得體會(huì)總結(jié)篇八

一直以來(lái)都對(duì)人類健康及病毒之類的東西很關(guān)注,堅(jiān)信“身體是革命的本錢(qián)”。我們?cè)诳鞓?lè)生活、工作的同時(shí)也不可對(duì)身體健康掉以輕心。有幸選上了楊老師的《艾滋病毒與人類健康》這門(mén)課程,短短的幾節(jié)課的課程而已,本人就已了解到病毒對(duì)人類的侵害的威力是很大的,如果不注意的話在日常生活中很容易就會(huì)染上對(duì)人類危害極大的病毒。觀看了老師播放的艾滋病宣傳片《在一起》,本人受到的觸動(dòng)很大。

這部紀(jì)錄片描寫(xiě)的是影片《在一起》的拍攝過(guò)程,以此作為主線,圍繞著三名志愿者在劇組的生活展開(kāi),同時(shí)也通過(guò)專家和志愿者的講述,普及有關(guān)防治艾滋病的知識(shí),在劇組這一小型社會(huì)中展現(xiàn)了反歧視艾滋病的宣傳。紀(jì)錄片拍攝過(guò)程中,大家由害怕、恐懼到了解到熟悉,慢慢的消除對(duì)他們的恐懼和歧視,然后對(duì)他們伸出友誼的雙手,和他們成為朋友,當(dāng)他們離開(kāi)劇組的時(shí)候,給他們熱烈的掌聲和擁抱,讓老夏、小澤濤、劉老師感到大家的關(guān)愛(ài)和溫暖。

非常感動(dòng)于那些敢于直面鏡頭的患者,以自己的心聲喚醒整個(gè)社會(huì)和普通大眾的關(guān)切。記得劇中老夏因?yàn)閷?duì)藥物產(chǎn)生了耐藥性不得不離開(kāi)劇組回去換藥,劇組所有的人向他道別,在將要離開(kāi)之際,他的一句“謝謝大家,和你們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心,因?yàn)槟銈儧](méi)有歧視本人??”讓大家動(dòng)容。他們的要求真的很簡(jiǎn)單,就像紀(jì)錄片最后描寫(xiě)的那樣,一位年輕患者舉著“本人是艾滋病患者”的標(biāo)語(yǔ),請(qǐng)求人們給予一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱,或是一個(gè)平等的眼神,當(dāng)一位80多歲的老媽媽這樣做的時(shí)候,他竟然會(huì)感動(dòng)的聲淚俱下。

以前就知道艾滋病會(huì)給患者帶來(lái)很大的傷害,但是總覺(jué)得那是與自己無(wú)關(guān)的事情,認(rèn)為自己是健康的就好了。沒(méi)想到艾滋病還是會(huì)在不經(jīng)意間來(lái)到我們生活當(dāng)中,它可以離我們很近很近,然而一旦患上那將是多么令人絕望的悲劇。我們會(huì)或多或少的對(duì)艾滋病患者用有色的眼光看待他們,總認(rèn)為性生活不檢點(diǎn)的人才會(huì)患上,殊不知在非正規(guī)的醫(yī)院輸血、對(duì)艾滋感染的男友身體健康不了解與其發(fā)生8系,最終會(huì)傷害到自己,這樣的痛苦將會(huì)如陰霾一般籠罩在自己的天空上,失去了五彩繽紛的色彩。

其次就是我們不應(yīng)該歧視他們,退一步來(lái)講,縱然他們因?yàn)檫@樣那樣的原因而感染,難道這就他們個(gè)體的錯(cuò)誤嗎?本人通常會(huì)想這樣一個(gè)問(wèn)題,我們總看不起或者臟兮兮,或者愚昧落后,又或者危害社會(huì)的那些人,難道這都是他們個(gè)體的錯(cuò)誤嗎?如果他們的成長(zhǎng)和生活環(huán)境和我們一樣,會(huì)不會(huì)人家更有素質(zhì),更能承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任呢?難道這樣的錯(cuò)誤不是這個(gè)社會(huì)強(qiáng)加給他們的嗎?想到這里,不僅非常感謝本人的父母給本人一個(gè)健康的身體和良好的教育,同樣也非常同情生活在社會(huì)或者文明最底層的那些人。而艾滋病患者生活在底層的底層,近乎于與本人所處的社會(huì)隔絕。從本人的角度而言,不渴求我們要拿出多大的舉動(dòng)來(lái)救助他們,只要我們?cè)谟龅剿麄儠r(shí)能給予一份平等的態(tài)度和最起碼對(duì)一個(gè)人的尊重。

看了這部紀(jì)錄片,不僅讓本人對(duì)艾滋病有了科學(xué)的了解,對(duì)艾滋病人的訴求有了基本的認(rèn)識(shí),也讓本人對(duì)這個(gè)社會(huì)添加了一份同情。我們要尊重艾滋病人,不要歧視他們,因?yàn)樗麄儺?dāng)中很多是被迫傳染的,他們也是人,需要社會(huì)關(guān)愛(ài)!我們還擁有健康的人要注意身體健康,正如影片中所說(shuō)的“熱愛(ài)生命好好活著”,同時(shí)希望醫(yī)學(xué)加速發(fā)展盡早研制出對(duì)抗艾滋病毒的藥物,造福人類!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧產(chǎn)品質(zhì)量承諾書(shū)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了解一
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。過(guò)生日日記5
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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