無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

暑假的收獲作文100字篇一

第一天我來(lái)到畫(huà)畫(huà)班，看到中班和大班的學(xué)員在一個(gè)大畫(huà)室，每人一個(gè)板凳、一個(gè)畫(huà)板，坐得整整齊齊的。小班學(xué)員在班里畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樾“嗟娜擞眯‘?huà)板。墻上還掛了許多漂亮的畫(huà)。畫(huà)室里有人像、六邊體等寫(xiě)生用的雕塑。

老師開(kāi)始教我畫(huà)畫(huà)了，老師先給我一張大紙，又給我一小卷膠布，把紙的邊上粘住，我心想：真麻煩呀！粘好以后，我就問(wèn)老師畫(huà)什么，老師說(shuō)：“畫(huà)山和河吧！”我首先畫(huà)一座山，老師說(shuō)我畫(huà)的山太小了，老師就重新給我打了一個(gè)山的輪廓。我畫(huà)好了山以后，就畫(huà)河了，畫(huà)得又長(zhǎng)又寬。老師說(shuō)：“拿描線(xiàn)筆描線(xiàn)吧！”我拿出描線(xiàn)筆開(kāi)始認(rèn)真地描線(xiàn)。描好線(xiàn)以后，就涂色，給大山圖上綠色，給大河涂上藍(lán)色。畫(huà)完一看，可真不錯(cuò)！

接下來(lái)，一天、兩天……每天都這樣練習(xí)，我就畫(huà)煩了，老師說(shuō)畫(huà)畫(huà)要有耐心，聽(tīng)了老師的話(huà)，我又認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。

一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了，我拿第一天畫(huà)的畫(huà)和現(xiàn)在的畫(huà)一比，發(fā)現(xiàn)還是現(xiàn)在的畫(huà)好看，看來(lái)，我的畫(huà)畫(huà)技藝提高得真不少！

這個(gè)暑假里，我的收獲太大了！

暑假的收獲作文100字篇二

每個(gè)人都有自己的收獲，果實(shí)是農(nóng)民的收獲，獎(jiǎng)牌是運(yùn)動(dòng)員的收獲，優(yōu)秀的成績(jī)是學(xué)生的收獲……暑假已經(jīng)過(guò)半，我也有了自己的收獲。

回顧一個(gè)月的暑假生活，我的收獲還真不少，但是最值得一提的，還是我學(xué)會(huì)了“指繪”。“指繪”與傳統(tǒng)的“手繪”不同，所謂“紙繪”，就是使用平板電腦或者手機(jī)，下載專(zhuān)門(mén)的繪畫(huà)軟件，屏幕就是畫(huà)布，手指就是畫(huà)筆。可以選擇鉛筆、鋼筆、馬克筆等不同類(lèi)型的繪畫(huà)工具，還可以調(diào)整畫(huà)筆尺寸、透明度等，同時(shí)利用指尖與屏幕接觸時(shí)的不同力度實(shí)現(xiàn)氤氳的效果。

有一天，我無(wú)意中在網(wǎng)上看到了指繪作品，發(fā)現(xiàn)別人畫(huà)的效果非常好看，線(xiàn)條是那么優(yōu)美，構(gòu)圖是那么清晰，顏色是那么迷人，簡(jiǎn)直栩栩如生、活靈活現(xiàn)。于是我暗下決心，我也要試一試，學(xué)會(huì)指繪。

我下載了app程序，然后找到畫(huà)布，選擇了工具，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。看似簡(jiǎn)單的繪畫(huà)程序，操作起來(lái)可比我想象的難多了，我的手指不由自主地抖著，畫(huà)筆也一會(huì)粗一會(huì)細(xì)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)更是慘不忍睹，線(xiàn)條像蟲(chóng)子一樣彎彎曲曲地爬在畫(huà)布上，物體的輪廓也變了形，誰(shuí)也看不出我畫(huà)的究竟是什么。我又試了幾次，手指頭還是不聽(tīng)使喚，進(jìn)步也不明顯，和別人的作品簡(jiǎn)直天壤之別。

我傷心極了，開(kāi)始反思為什么自己畫(huà)得這么難看，原來(lái)是我太心急了，這回我耐下心來(lái)，觀看了“新手指南”，又查找了很多關(guān)于指繪方面的教程視頻之后，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始作畫(huà)，這下果然比之前好多了，我的心里美滋滋的，快活地像只小鳥(niǎo)，我不能驕傲，還得多多練習(xí)。經(jīng)過(guò)反復(fù)地實(shí)踐，我的手指頭在屏幕上已經(jīng)能自如作畫(huà)了，指繪水平有了很大提升。

這件事使我明白：做任何事情都要有耐心，研究好方法之后再去做，一定能取得事半功倍的效果。正所謂，只要功夫深，鐵杵磨成針！

暑假的收獲作文100字篇三

在暑假里，我有許多收成，學(xué)會(huì)了跳舞、寫(xiě)作文，還會(huì)打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。我的學(xué)習(xí)通過(guò)先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！

暑假剛放假，媽媽就在“快樂(lè)作文六合”給我報(bào)了名。去學(xué)作文的前一天，我心里非常害怕，由于我憂(yōu)慮寫(xiě)不好作文，教師會(huì)批判我。到了作文校園，我看見(jiàn)許多同學(xué)都坐在教室里呢！還有一位教師正準(zhǔn)備上課。剛開(kāi)始我站在門(mén)外不敢進(jìn)來(lái)，教師看到了我，親切地拉著我的手說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，不要害怕。”我鼓起勇氣來(lái)到了教室里。

開(kāi)始講課了，咱們第一次寫(xiě)的是看圖作文，大屏幕上面出示四幅圖，教師叫咱們根據(jù)圖寫(xiě)一個(gè)故事，教師首先引導(dǎo)咱們觀察，再把這四幅圖的大約意思明白了一遍。教師還告訴咱們要寫(xiě)時(shí)刻、地址、人物、事情的起因、通過(guò)和結(jié)果，這六大要素。我開(kāi)始寫(xiě)了，首先是寫(xiě)開(kāi)頭，交代時(shí)刻和地址。寫(xiě)完開(kāi)頭就具體地寫(xiě)通過(guò)。可是寫(xiě)到結(jié)尾時(shí)，我不知道該怎樣寫(xiě)，就急得抓耳撓腮。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起該怎樣寫(xiě)了，對(duì)！就寫(xiě)這個(gè)故事使我懂得的道理。

我寫(xiě)完了，拿去給教師查看，教師一看，爽快地說(shuō)：“你真棒！過(guò)關(guān)了！”當(dāng)時(shí)我都不敢相信自己的耳朵，快樂(lè)得都差點(diǎn)跳起來(lái)了。

一天天過(guò)去了，我一直都仔細(xì)地學(xué)寫(xiě)作文，寫(xiě)得越來(lái)越好！暑假結(jié)束，作文班舉辦作文比賽，我還得了一等獎(jiǎng)呢！

在這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了作文班，使我的作文水平提高了，我也在利用別人玩的時(shí)刻學(xué)習(xí)了新身手，我非常快樂(lè)，這個(gè)暑假過(guò)得真有意義！

暑假的收獲作文100字篇四

有人說(shuō)暑假像天空一樣自由，有人說(shuō)暑假像大海一樣廣闊，可我卻覺(jué)得暑假是一件件多彩的趣事組成的。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)的高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，這個(gè)暑假我又要與書(shū)形影不離了。我將從《淘氣包馬小跳》中讀出馬小跳的淘氣和活潑；我將從《窗邊的小豆豆》中讀出小豆豆心靈的'向往；我將從《斑羚飛渡》和《狼妻》中讀出動(dòng)物間的真情；我將從《青銅葵花》中讀出青銅和葵花的堅(jiān)強(qiáng)……

網(wǎng)絡(luò)是一扇多彩的窗戶(hù)，不但為同學(xué)們帶來(lái)學(xué)習(xí)上的幫助，在學(xué)習(xí)之余還為同學(xué)們展開(kāi)了有趣的游戲天地：摩爾莊園、奧比島、qq堂、找不同小游戲、智力大考驗(yàn)……沉浸在快樂(lè)游戲中的我真想大呼：“暑假萬(wàn)歲！”

暑假剛剛到來(lái)，媽媽已經(jīng)為我安排了豐富多彩的興趣學(xué)習(xí)計(jì)劃：英語(yǔ)“雷打不動(dòng)”、作文“按部就班”、還有書(shū)法“錦上添花”。這下我像陀螺般的轉(zhuǎn)開(kāi)了，可不僅僅是忙碌，更是充實(shí)。看我英語(yǔ)口語(yǔ)朗朗上口、作文書(shū)寫(xiě)妙筆生華、書(shū)法練習(xí)一絲不茍，看來(lái)暑假真是我不可多得的“苦練時(shí)機(jī)”啊！

暑假就是這么五彩繽紛，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，時(shí)時(shí)讓我流連忘返，時(shí)時(shí)讓我回味無(wú)窮！

暑假的收獲作文100字篇五

大概自己真的是一個(gè)不合格的家長(zhǎng)，在每一個(gè)假期即將到來(lái)的時(shí)候，自己都迫切的期待著，期待著每一個(gè)寒暑假的到來(lái)！

雖然就是大部分的假期都在自己散散漫漫的生活中渡過(guò)，但是自己還是特別期待假期里的隨心所欲，不用按時(shí)按點(diǎn)的起床，也不用按時(shí)按點(diǎn)去規(guī)劃什么，就那樣隨心所欲的生活著，也真的挺好的！

但是在，小臭即將踏入校園的那個(gè)暑假里，自己卻多了些許的緊迫感。因?yàn)樽约翰粫?huì)騎電動(dòng)車(chē)，學(xué)校距離家又有一段距離，每天坐公交車(chē)上下班也確實(shí)不現(xiàn)實(shí)！

所以當(dāng)務(wù)之急，就是自己的學(xué)會(huì)騎電動(dòng)車(chē)！

這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的是一項(xiàng)比較艱巨的任務(wù)，因?yàn)榭赡苷娴氖蔷腿缒橙苏f(shuō)的那樣，自己屬于大小腦失衡的那種，就是對(duì)掌握平衡這件事特別的困難！

記得小時(shí)候大家都在學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，自己稍微嘗試了一下，就放棄了，因?yàn)樽约海日莆詹涣松眢w的平衡，又特別的膽小，就是總害怕磕著碰著摔著！以至于最后的結(jié)果就是，這么多年過(guò)去了，自己別說(shuō)是騎電動(dòng)車(chē)了，就連自行車(chē)都不會(huì)！

曾經(jīng)自己也立下豪言壯語(yǔ)說(shuō)，自己這輩子也只做個(gè)坐車(chē)的人，而不是去騎車(chē)！

但是眼瞅著小臭在學(xué)在即，自己是必須得學(xué)會(huì)騎電動(dòng)車(chē)了！所以每天下午的時(shí)候，馬上就帶我去車(chē)上的一處地方，讓我練習(xí)騎電動(dòng)車(chē)！一開(kāi)始的時(shí)候，他還扶著車(chē)子，可是到了后來(lái)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)倒不如自己一個(gè)人琢磨來(lái)的實(shí)在！

第一天下午的時(shí)候，自己也只是會(huì)騎著車(chē)子搖搖晃晃的前進(jìn)，那第二天下午的時(shí)候，自己就可以騎著走一小截兒，整整一個(gè)星期過(guò)去，然后自己也特別熟練的學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車(chē)！

會(huì)了之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)有自己想象中的那么難，大概也真的應(yīng)了那句話(huà)，會(huì)的不難。

學(xué)會(huì)騎電動(dòng)車(chē)，大概是這個(gè)暑假里自己獲得的最大的收獲吧！

暑假的收獲作文100字篇六

在暑假里，我有許多收獲，學(xué)會(huì)了跳舞、寫(xiě)，還會(huì)打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會(huì)了寫(xiě)。我的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！

暑假剛放假，媽媽就在“快樂(lè)天地”給我報(bào)了名。去學(xué)的前一天，我心里非常害怕，因?yàn)槲覔?dān)心寫(xiě)不好，老師會(huì)批評(píng)我。到了學(xué)校，我看見(jiàn)許多同學(xué)都坐在教室里呢！還有一位老師正準(zhǔn)備上課。剛開(kāi)始我站在門(mén)外不敢進(jìn)來(lái)，老師看到了我，親切地拉著我的手說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，不要害怕。”我鼓起勇氣來(lái)到了教室里。

開(kāi)始講課了，我們第一次寫(xiě)的是看圖，大屏幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據(jù)圖寫(xiě)一個(gè)故事，老師首先引導(dǎo)我們觀察，再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，這六大要素。我開(kāi)始寫(xiě)了，首先是寫(xiě)開(kāi)頭，交代時(shí)間和地點(diǎn)。寫(xiě)完開(kāi)頭就詳細(xì)地寫(xiě)經(jīng)過(guò)。可是寫(xiě)到結(jié)尾時(shí)，我不知道該怎么寫(xiě)，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起該怎么寫(xiě)了，對(duì)！就寫(xiě)這個(gè)故事使我懂得的道理。

我寫(xiě)完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說(shuō)：“你真棒！過(guò)關(guān)了！”當(dāng)時(shí)我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點(diǎn)跳起來(lái)了。

一天天過(guò)去了，我一直都認(rèn)真地學(xué)寫(xiě)，寫(xiě)得越來(lái)越好！暑假結(jié)束，班舉行比賽，我還得了一等獎(jiǎng)呢！

在這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了班，使我的水平提高了，我也在利用別人玩的時(shí)間學(xué)習(xí)了新本領(lǐng)，我非常高興，這個(gè)暑假過(guò)得真有意義！

暑假的收獲作文100字篇七

老師說(shuō)讓我們寫(xiě)一篇暑假我學(xué)會(huì)了什么或自己想寫(xiě)的題目。

暑假我學(xué)會(huì)了游泳，只用了幾小時(shí)就回了。還是爸爸教我的，那天我真的好開(kāi)心！從７點(diǎn)游到了１０點(diǎn)。我不僅游了泳，還學(xué)會(huì)了游泳。

爸爸那時(shí)在家里說(shuō)：“我們吃完飯去游泳吧！”

“好！”我們異口同聲的說(shuō)。

我們用最快的速度吃完了飯（１５分鐘）。我們趕緊穿上游泳衣、帶上眼鏡、帽子和錢(qián)。我們到了游泳池里，我一開(kāi)始以為有多高呢！才到我的頭下面，這也太淺了！再看看小池里，估計(jì)到我腿那里 。爸爸游了過(guò)來(lái)，打斷了我的思想。

爸爸說(shuō)：“我教你們游泳吧！”

“好。”

爸爸又說(shuō)：“先把頭塞進(jìn)水里。不過(guò)要先把眼鏡按一下，如果鼻子回進(jìn)水的話(huà)就捏著鼻子。知道了嗎？”

“知道了！”

我先按爸爸的方式做了一次，“咕嚕咕嚕”我把頭看著水面，泡泡一個(gè)個(gè)飛了上去，如果用手一抓，氣泡就成了無(wú)數(shù)個(gè)小的氣泡。真好玩！

我試著把手拿開(kāi)，“咕嚕咕嚕”先飛了幾個(gè)小泡泡。忽然，我的鼻子有點(diǎn)酸。就馬上站了起來(lái)。慢慢的，我就學(xué)會(huì)了不涅鼻子游了。后來(lái)我又學(xué)會(huì)了仰泳。

學(xué)會(huì)游泳真好玩！

暑假的收獲作文100字篇八

每一段難忘的時(shí)光，都有著一個(gè)難忘的故事，而每一段故事中，我們多多少少的都會(huì)收獲一些東西。

在這段暑假的時(shí)光里，我在陽(yáng)光下收獲了一個(gè)朋友，擁有了一段友誼。

暑假最是悶人的，明亮的陽(yáng)光亮得我們睜不開(kāi)眼，刺得我們出不了門(mén)。

不過(guò)今天，我還是出了門(mén)。今天我出門(mén)全是漫無(wú)目的的，無(wú)非就是想出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我出來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)準(zhǔn)備著西落了，但它的光線(xiàn)還是讓人無(wú)法忽視。

原本我走得穩(wěn)當(dāng)，不過(guò)下一秒，我的身子就被人撞了一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些與大地直接來(lái)一個(gè)親密的接觸。

“對(duì)不起，對(duì)不起！”在我穩(wěn)下來(lái)的時(shí)候，連聲的道歉慌忙的喊出，我抬頭就看到了一個(gè)與我年紀(jì)相仿的女孩。

“有什么急事？跑得這么快？”對(duì)面的女孩聽(tīng)到我的問(wèn)話(huà)，尷尬了一下，“沒(méi)什么事，就是跑得快了，沒(méi)穩(wěn)住直接撞上你了。”

她能撞上我到也情有可原，因?yàn)樗菑钠律蠜_下來(lái)的。后來(lái)跟她一番談話(huà)才知道，她是一個(gè)體育生，趁著暑假正在練習(xí)呢，我還挺佩服她，現(xiàn)在的太陽(yáng)雖然不大，但也不小，看她臉上的汗?jié)n也知道，她跑了有好一會(huì)了。

“你跑了多久了？”我問(wèn)道，她擦了一把臉上的汗，“也不久，半個(gè)小時(shí)的樣子。”

我們倆并排走在一起，很自然的就聊起了天，說(shuō)了一會(huì)話(huà)后，她說(shuō)她要開(kāi)始跑步了，我瞧著她那樣子，也來(lái)了興致，我平常跑步跑得少，難得有想跑步的時(shí)候，這倒是一個(gè)好機(jī)會(huì)。

在明亮的陽(yáng)光下，我和她慢跑著，我跑得氣喘吁吁了，但是她卻還是一副氣定神怡的模樣，我知道她是在隨著我的步伐呢，不過(guò)她的樣子卻也激起了我的好勝心。

在暑假接下來(lái)的日子中，一到下午我就和她約著一起去跑步，這個(gè)暑假我收獲了一個(gè)朋友。

暑假的收獲作文100字篇九

在我家超市旁邊有一家游泳館，別看它地方小，生意卻異常火爆，每次看著進(jìn)進(jìn)出出的人，我也動(dòng)了心。

我讓爸爸也帶著我去學(xué)游泳，我幻想著自己很快就會(huì)變成一只水中的魚(yú)，可是夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。

第一節(jié)課，我先是在岸邊練習(xí)動(dòng)作，隨后下水練習(xí)換氣，像是時(shí)也不知是因?yàn)楹ε逻€是水又冷又深的緣故，讓我十分緊張，適應(yīng)了好久，水溫后，我才開(kāi)始學(xué)習(xí)換氣，剛開(kāi)始，我總不敢將頭埋入水中，只是把臉?lè)湃胨校瑵u漸的，我的膽子也大了起來(lái)，開(kāi)始把整個(gè)臉完全埋入水中，然后鉆出水面，吐出一口氣。

第一節(jié)課算是過(guò)了臉，第二節(jié)課可就沒(méi)這樣簡(jiǎn)單了，老師要求我開(kāi)始下水練習(xí)動(dòng)作，在岸上，我把動(dòng)作練得十分熟練，這時(shí)卻不知怎樣保持平衡身體，一會(huì)兒向這邊游，一會(huì)兒又向那邊扭，仿佛整個(gè)身子都不是自己的了，此刻我真想拿一個(gè)“隱形氣墊”來(lái)支撐著我的身體。

隨著時(shí)間的推移，我終于抽到了最后一排副本，相比之下，我從第一次下水的旱鴨子成為了水中的一條小魚(yú)，動(dòng)作也從手忙腳亂成為了游刃有余。

之后，我也可以自由的來(lái)回游泳了。

開(kāi)心的暑假，我也有許多收獲。

暑假的收獲作文100字篇十

告別了熙熙攘攘的校園，我騎著自行車(chē)，滿(mǎn)心歡喜地飛回家。哈哈，終于暑假了。

在家的感覺(jué)真好。就在放假前幾天，媽媽做飯前一定要問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題：妮妮，你想吃什么？當(dāng)然，每頓飯都是我決定的。吃完飯，我正要去洗碗，被我媽攔住：“你去看一會(huì)電視，最后放個(gè)暑假放松一下。”并不能讓我在家里成為“小公主”。我不用做任何工作。太好了。雖然玩得很開(kāi)心，但是開(kāi)學(xué)后同學(xué)說(shuō)我又胖了，讓我很難受。但我還是很開(kāi)心，畢竟這是媽媽愛(ài)我的最好證明。

除了媽媽對(duì)我的特別照顧，暑假里我覺(jué)得最開(kāi)心的事就是玩電腦，學(xué)英語(yǔ)，看奧運(yùn)。

玩電腦。每天我和哥哥都在“打仗”，誰(shuí)的電腦是贏家，也就是誰(shuí)的電腦屬于玩。我記得我一直打不過(guò)哥哥。他太強(qiáng)壯了。要不是父親，我想我不會(huì)有機(jī)會(huì)。在電腦上聽(tīng)音樂(lè)，看偶像劇，是那么的愜意和難忘。

學(xué)英語(yǔ)。我為這門(mén)英語(yǔ)課感到抱歉，因?yàn)樗屛颐看慰荚嚩贾共讲磺埃业母改敢矠槲覔?dān)心。對(duì)于我的英語(yǔ)成績(jī)，父母規(guī)定每天有一部分時(shí)間電腦歸我，所以弟弟不能再爭(zhēng)電腦了。我“抱著”電腦聽(tīng)語(yǔ)音，學(xué)語(yǔ)法，給李陽(yáng)讀瘋狂英語(yǔ)，背英語(yǔ)新概念。就這樣，我平時(shí)很討厭英語(yǔ)，但是學(xué)起來(lái)很有興趣。這可能是因?yàn)殡娔X“豐富的聲音和情感”，也可能和我的心情有關(guān)。通過(guò)電腦學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我收獲了很多，這讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的決心。雖然學(xué)習(xí)過(guò)程很難，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣兴斋@。

看奧運(yùn)。今年夏天，第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行，正好在暑假，當(dāng)然，觀看奧運(yùn)會(huì)是必不可少的。“哦，得分，得分。”看，是我哥哥在看乒乓球女子團(tuán)體決賽。“誰(shuí)分裂了，是中國(guó)嗎？”在廚房忙碌的媽媽?zhuān)粫?huì)忘記奧運(yùn)。“一定是中國(guó)。乒乓球是我們的國(guó)球。我覺(jué)得金牌決定了。”在院子里干活的爸爸也是先知。比賽剛結(jié)束，哥哥就趕緊播報(bào)：“爸爸說(shuō)得對(duì)，中國(guó)真的又拿了金牌。金牌43塊，還是第一。”“中國(guó)奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員真的很棒。”我插話(huà)道，“但是我們看完奧運(yùn)會(huì)就要開(kāi)學(xué)了。”

在家的時(shí)間很快，當(dāng)然每一分鐘都是快樂(lè)的。

開(kāi)學(xué)后，我重新進(jìn)入了熙熙攘攘的校園，但我已經(jīng)不是高一新生了，所以我升級(jí)了。假期是快樂(lè)的，但你不能放棄學(xué)業(yè)。

暑假的收獲作文100字篇十一

暑假的一天，我的爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去西藏玩兒。去西藏的火車(chē)一共只有兩趟，而且火車(chē)票很不好買(mǎi)。我的爸爸媽媽好不容易才買(mǎi)了兩張火車(chē)票，然而是早上五點(diǎn)的。

那天我們凌晨四點(diǎn)便出發(fā)往火車(chē)站趕。我睜著朦朧的睡眼被媽媽牽著往前跑，同時(shí)我隨手丟掉了手里的空牛奶盒。接著我便聽(tīng)到了竹掃把掃地的聲音。我懷著好奇的心情往那個(gè)聲音的地方看去，原來(lái)是清潔工。我的心里浮現(xiàn)出了無(wú)限的歉意以及懊悔，接著也打起了精神。

我要贊揚(yáng)的人是清潔工。有人說(shuō)清潔工只不過(guò)是位普通的人，為什么要贊美他們而不贊美哪些名人呢？我回答說(shuō)；贊揚(yáng)他們是因?yàn)樗麄冏龅膶?duì)，他們做的好，他們?cè)谌藗兊娜粘Ｉ钍遣豢扇鄙俚摹Ｔ谖倚闹星鍧嵐な菫槌鞘械沫h(huán)境做的最多的人。

有人說(shuō)：掃帚是地球環(huán)境的根基。而我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為清潔工是地球環(huán)境的根基，沒(méi)有清潔工，有沒(méi)有掃帚還不是一樣。沒(méi)有清潔工那辛苦的勞動(dòng)那來(lái)干凈的大街，沒(méi)有清潔工那辛苦的勞動(dòng)那來(lái)整潔的小鎮(zhèn)，沒(méi)有整潔的小鎮(zhèn)，那還有干凈的地球。

夏天，天氣酷熱，我們都在空調(diào)下睡覺(jué)玩耍但清潔工卻在酷熱的太陽(yáng)下工作。冬天，天氣寒冷。我們都在家里取暖，而清潔工卻在街上工作，他們雖然穿著一身很厚很厚的衣服但他們的腿還不斷的在發(fā)抖。但是現(xiàn)在還有人不尊重清潔工的勞動(dòng)，亂扔紙片。亂倒垃圾，使清潔工一便在一便的掃。

清潔工你們起早貪黑，為了什么？為了城市的美麗，為了城市的健康，清潔工你們春夏秋冬一刻不停為了什么？為了我們的家園更加美麗。

清潔工你們那大公無(wú)私的精神值得我們學(xué)習(xí)，清潔工你們那默默奉獻(xiàn)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。清潔工你們是我們的榜樣。

暑假的收獲作文100字篇十二

不知不覺(jué)過(guò)了初二，迎來(lái)了一年一度的暑假。

放假前一天看到期末考試成績(jī)，不但沒(méi)有提高，還掉到了三等獎(jiǎng)。這個(gè)消息讓我很失望，于是我決定：暑假一定要把高一高二的知識(shí)全部補(bǔ)上，有機(jī)會(huì)的話(huà)預(yù)習(xí)一下高三的知識(shí)。

放假的前幾天，在我擺脫了成績(jī)的困擾后，我把一、二年級(jí)的書(shū)整理好放在房間里，開(kāi)始復(fù)習(xí)。同時(shí)在qq空間發(fā)布公告，希望朋友們能給我一些初三的信息，讓我為初三和中考做好充分的準(zhǔn)備。

我每天經(jīng)常在家做一些練習(xí)，背單詞和古文，很少出去散步。堅(jiān)持幾天感覺(jué)挺好的，但是時(shí)間長(zhǎng)了總覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊。我無(wú)法鍛煉在學(xué)校學(xué)習(xí)的精神，可能是因?yàn)槲姨陋?dú)了，一個(gè)人做這樣的事！沒(méi)有學(xué)生討論自己不懂的問(wèn)題，導(dǎo)致長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)始一些共同話(huà)題，根本達(dá)不到輔導(dǎo)的目的。背單詞也是一樣，因?yàn)椴荒芗ぐl(fā)興趣，導(dǎo)致記憶慢，容易遺忘。

我很想放棄所有的娛樂(lè)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，可惜不行。每次學(xué)習(xí)，總會(huì)受到其他影響。比如我做練習(xí)的時(shí)候，總是想著聽(tīng)音樂(lè)，就忍不住一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊打開(kāi)音響做練習(xí)。但是這樣做會(huì)把很多心思放在音樂(lè)上，忘記練習(xí)。

即使不是因?yàn)榕d趣而忘記學(xué)習(xí)，也會(huì)有其他的原因。曾經(jīng)試過(guò)一個(gè)人看書(shū)，不知道為什么會(huì)走神。感覺(jué)自己一個(gè)人做這種事很無(wú)聊。人多了就不一樣了，這就解釋了你不夠重視的原因。

問(wèn)了很多同學(xué)朋友，很多都說(shuō)旅游過(guò)。有的沒(méi)去，也不知道在哪里，只好呆在家里，但是因?yàn)闆](méi)心情，做不了練習(xí)。不時(shí)有一兩個(gè)朋友過(guò)來(lái)聊天。放假以來(lái)，我每天早上都在玩電腦，中午吃飯通宵做運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)，看電視聊天，很少出家。我常常想：要是能像別人一樣去城里就好了。

當(dāng)然，在亂世也有一些收獲。這幾天看了一個(gè)幾個(gè)月前在電視上播出的專(zhuān)欄劇《吉星高照之陳夢(mèng)與三十六計(jì)》。這讓我明白了很多道理。

我知道國(guó)內(nèi)很多電視劇電影都是在歡樂(lè)-痛苦-歡樂(lè)的臺(tái)階上拍出來(lái)的。我覺(jué)得這可能和佛教有很大關(guān)系。欄目劇每集講一個(gè)故事。很多人覺(jué)得這是一個(gè)爆笑的節(jié)目，但我不這么認(rèn)為。

《吉星高照之陳夢(mèng)吉與三十六計(jì)》開(kāi)播的時(shí)候，我被所謂的兩位大師的智慧所吸引。可惜當(dāng)時(shí)還在上學(xué)，每周只看一集。今年暑假，有空的時(shí)候，我從網(wǎng)上下載下來(lái)，完整的看了一遍。這是我真正用心看的第二個(gè)電視節(jié)目，因?yàn)槲也粫?huì)隨意迷戀電視劇，但如果我想看，我會(huì)看一些感人的東西，這樣對(duì)我自己有用。看完之后，我明白了：

1、做事要懂得靈活運(yùn)用大腦，一件事做不到這一點(diǎn)并不代表沒(méi)有別的辦法。

2、做事要謹(jǐn)慎，尤其在表達(dá)方面一定要詳細(xì)，表達(dá)簡(jiǎn)單分分鐘就會(huì)有不完美的事情。

3.一切有價(jià)值的東西，只要是正義的，就應(yīng)該去爭(zhēng)取，總有一天它會(huì)真正屬于自己。

4.每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以以?xún)?yōu)點(diǎn)待人。

除了看電視，在我漫長(zhǎng)的對(duì)身邊發(fā)生的事情的考察中，我得到了一個(gè)事實(shí)，世界上發(fā)生的一切都是有原因的，不是沒(méi)有原因的，而是因?yàn)槟承┰颍蚁氩黄饋?lái)或者不想公布。在自己做事情的過(guò)程中，你只需要多加注意就可以了，比如因?yàn)轲I了而吃，因?yàn)橄胝莆斩鴮W(xué)習(xí)，等等。

我也明白，世界上發(fā)生的每一件事，對(duì)人都有三種感覺(jué)：好、壞、一般。至于每個(gè)人的感受，只有每個(gè)人的內(nèi)心知道，是發(fā)自?xún)?nèi)心的評(píng)價(jià)。當(dāng)然，一個(gè)事件發(fā)生后，從不同的角度看結(jié)果是不一樣的。我也證明了，任何事情都有好的一面，也有不好的一面。

這個(gè)暑假有煩惱也有收獲，真的很特別。我希望在未來(lái)的假期里，我會(huì)快樂(lè)和收獲！

暑假的收獲作文100字篇十三

為期50天的暑假即將結(jié)束。這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是一種煎熬。不過(guò)，我也學(xué)到了一些東西。

這并不容易

現(xiàn)在人們常說(shuō)這個(gè)社會(huì)是商品社會(huì)，是金錢(qián)社會(huì)。我也很感動(dòng)。沒(méi)有錢(qián)，很多事情都做不了，比如旅游。有錢(qián)人可能更受別人青睞。但是我相信很多友誼是用錢(qián)買(mǎi)不到的。沒(méi)有，我聽(tīng)從姐姐的建議去體驗(yàn)生活——發(fā)傳單賺錢(qián)。剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得新鮮。早上六點(diǎn)跟隊(duì)，去車(chē)多的地方，準(zhǔn)備插車(chē)。后來(lái)人多了，就發(fā)給人了。大熱天，大多數(shù)人都浮躁。人們不想長(zhǎng)時(shí)間呆在陽(yáng)光下，所以很難發(fā)傳單。有的人拿著傳單，把他們當(dāng)粉絲看；有些人根本不接受我們的傳單。我一直對(duì)這種做法感到困惑。我原本以為這樣做不應(yīng)該是出于尊重。后來(lái)想起來(lái)就不用深究了。下午6點(diǎn)到9點(diǎn)半，我們?nèi)チ耸兰o(jì)廣場(chǎng)。人很多，任務(wù)很快就完成了。第二天重復(fù)這樣的生活。賺了60塊。拿到錢(qián)的時(shí)候很開(kāi)心，忘記了烈日下的煎熬，晚上的疲憊。第二天起床的時(shí)候，我覺(jué)得手臂很痛，但是看到自己的收獲還是很欣慰的。不知道爸爸這么多年是怎么支持的。

我的心

就我記憶所及，這個(gè)家是靠父親的工作支撐的。小時(shí)候，爸爸下班回來(lái)，稱(chēng)了一個(gè)包。我父親告訴我，里面有一只金獅子。我激動(dòng)地慢慢把它放在地上。打開(kāi)后我哭了，因?yàn)槟鞘羌俚模皇莻€(gè)裝飾品。后來(lái)的事我記不清了，現(xiàn)在還站在桌子上。我很愛(ài)我爸爸。真的，他付出太多了。每次寫(xiě)一篇關(guān)于他的作文，我都忍不住哭。我父親在煤礦工作，北京和四川。他去過(guò)太多地方，都是為了這個(gè)家，他越來(lái)越憔悴。從來(lái)不敢對(duì)父親說(shuō)：我愛(ài)你。我總是這么想：這是我最大的懦弱。這是我的心。

新見(jiàn)解

很多人都問(wèn)過(guò)：什么是幸福？

我會(huì)回答：活著就是幸福。我開(kāi)心是因?yàn)槲一钪?/p>

走在街上，人們臉上都是燦爛的笑容；只有我一個(gè)人，愁眉苦臉，苦不堪言。就因?yàn)闆](méi)事干。車(chē)輛和行人來(lái)回穿梭，我只好一個(gè)人坐在走廊里。抬頭看不見(jiàn)星星，沒(méi)有人聽(tīng)我的悲傷。“怎么辦？”我問(wèn)自己。這一刻，我覺(jué)得有東西是最幸福的，因?yàn)橛袞|西會(huì)讓我覺(jué)得充實(shí)，滿(mǎn)足，快樂(lè)。燈下，忙著歸檔的老師最幸福；努力的同學(xué)也很開(kāi)心。為了我的幸福，我需要恢復(fù)鎮(zhèn)靜，設(shè)定目標(biāo)！再往上看，即使沒(méi)有星星，黑夜也是充滿(mǎn)光明的。

開(kāi)學(xué)了，我們會(huì)更加珍惜。會(huì)更愛(ài)他；會(huì)覺(jué)得幸福，這種煎熬也是收獲的暑假，再見(jiàn)。

暑假的收獲作文100字篇十四

暑假來(lái)了，在暑假里，有快樂(lè)，有悲傷，也有收獲，想知道我的收獲是什么嗎？看看吧！

現(xiàn)在是暑假，我可以自由了！一次，媽媽說(shuō)：“婷婷，我看明天你當(dāng)我，我當(dāng)你怎么樣？”“當(dāng)然可以！”我自豪地說(shuō)。我暗暗地想：當(dāng)媽媽有什么難？不就是煮一下飯，買(mǎi)個(gè)菜，洗一下，再做成可以吃的菜，不就行了嗎？

到了第二天早上，我正睡著懶覺(jué)呢！可是，我醒來(lái)時(shí)，突然想起：今天我當(dāng)媽媽呀！我可不能睡懶覺(jué)！我趕忙洗漱，再次去房里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)被子沒(méi)折，我又想：我今天當(dāng)媽媽?zhuān)蛔涌偛荒茏屌畠函B吧！想好之后，我立即把被子疊起來(lái)。當(dāng)我到“女兒”那間房時(shí)，見(jiàn)她正在睡懶覺(jué)呢！我氣呼呼地想：平時(shí)我這個(gè)時(shí)間都起來(lái)了，怎么她還沒(méi)起來(lái)？哼，我非把我的“女兒”給叫醒不可！想著，我便開(kāi)始行動(dòng)了！首先，我撓她的脖子，她毫無(wú)反應(yīng)，我又撓她的腳心，她終于醒了……

該打掃屋子了！我首先把屋子掃干凈，然后，再拖一遍。我的“女兒”竟然破壞我好不容易打掃好的地！我氣得火冒三丈，真想把我的“女兒”揍一頓，可是，誰(shuí)叫我現(xiàn)在是她的“媽媽”呢？我的火只能憋住了，哎！我只好重新掃，重新拖了！

該買(mǎi)菜了！我拿著錢(qián)，沒(méi)人帶我，我只好坐的士了。到了菜市場(chǎng)，我挎著籃子，高興地挑選菜，今天吃什么呢？我突然想起，我們好像很久沒(méi)有吃過(guò)西紅柿炒雞蛋了，就選西紅柿吧！我挑了幾個(gè)又大又紅的西紅柿，付了錢(qián)，又想吃涼拌黃瓜，我又去選黃瓜，可是怎么選呢？我只好隨手拿了幾根，旁邊的老奶奶說(shuō)：“挑黃瓜要挑盡量直的，而且有很多小刺的這樣，才新鮮！”我按照老奶奶的話(huà)去做，就挑了幾根黃瓜。再來(lái)個(gè)紫菜湯！我又買(mǎi)了一包紫菜，就回了家。

要做菜了!我按照媽媽平時(shí)做菜的樣子，我也開(kāi)始做菜了。我的“女兒”說(shuō)過(guò)：“做菜呀，最少，要加食鹽，我想著，就開(kāi)始做了做西紅柿炒雞蛋時(shí)，我只加了鹽和味精；做涼拌黃瓜時(shí)我加了辣椒、鹽、味精、蒜、蔥花、香油；做紫菜湯時(shí)，我只加了鹽。

吃飯了。這個(gè)環(huán)節(jié)令我緊張，爸爸嘗了嘗，說(shuō)：“西紅柿炒蛋還不錯(cuò)，涼拌黃瓜太咸，紫菜湯太淡！”我聽(tīng)了，心中的大石頭種算落下來(lái)了。我把紫菜湯里又多加了一些鹽，總算好了一點(diǎn)兒……

晚上，我自言自語(yǔ)道：“當(dāng)媽媽真不簡(jiǎn)單！”

通過(guò)這次的事情，我有了新收獲：原來(lái)，當(dāng)媽媽也不容易呀！這次媽媽演的我一點(diǎn)兒也不像我，我其實(shí)有點(diǎn)頑皮，照顧媽媽演的這種女孩，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很難了，我小時(shí)候更頑皮，媽媽是如何撐過(guò)去的呢？我下定決心：一定要做一個(gè)乖孩子!thisismy暑假新收獲！