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小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞的精選(熱門15篇)

時(shí)間:2025-05-21 作者:FS文字使者

今天的活動(dòng)將會(huì)非常精彩,我將努力為大家呈現(xiàn)一場難忘的體驗(yàn)。今天的活動(dòng)將圍繞著某個(gè)話題展開,讓我們一起來探索其中的奧秘。

小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞的精選(熱門15篇)篇一

合:大家好!

王:伴隨著冬日溫暖的陽光,

黎:20__年元旦邁著輕盈的腳步走來,

陳:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

鄧:聽,金鐘朗朗,那是新年動(dòng)人的旋律。

王:今天,我們一年級(jí)(4)班的全體同學(xué),

黎:將要用自己特有的方式,來迎接新年的到來。

陳:今天,我們?cè)诮k麗多彩的教室里。

鄧:唱歌跳舞,張揚(yáng)個(gè)性,秀出自己,回報(bào)大家。

合:用歡歌播散快樂的陽光。

合:用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。

陳:忠孝街小學(xué)一年級(jí)(4)班《放飛童心》元旦文藝演出。

合:現(xiàn)在開始!

王:請(qǐng)全體起立,大家齊唱《新年好》!

陳:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

鄧:我們的舞姿多么奔放,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;

陳:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《牛仔不忙》表演者:夏宇欣、胡秋涵。

黎:新年拉近了我們成長的距離;

陳:新年染紅了我們快樂的生活。

黎:請(qǐng)欣賞古詩朗誦:《春夜喜雨》表演者:羅浩軒。

鄧:朗誦依靠的是技巧;

陳:繪畫依靠的是巧手。

鄧:請(qǐng)欣賞繪畫,表演者:胡冠宇。

王:感謝胡冠宇讓我們大飽了眼福。還有誰也有一雙這樣的巧手呢?

陳泓諭:我——。

黎:陳泓諭,你為我們表演什么呢?

陳泓諭:我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》。

王:好,我們一起來欣賞。

陳:感謝陳泓諭同學(xué)的精彩的表演。

鄧:陳思汝,你聽過《愚公移山》這個(gè)故事嗎?

陳:這個(gè)故事我還沒有聽過。

鄧:那現(xiàn)在就請(qǐng)漆凱戈給我們講講這個(gè)故事吧。有請(qǐng)漆凱戈上場。

黎:漆凱戈講得可真生動(dòng)啊!

王:是啊,如果我們把故事演出來,那一定會(huì)更加精彩。

黎:下面請(qǐng)欣賞課本劇表演《雪孩子》,表演者:鐘燁松、越榮璟等。

陳:多么善良又勇敢的雪孩子啊!真希望雪孩子能早點(diǎn)回到咱們身邊。

鄧:陳,別傷心,看,雪孩子他來啦!請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《下雪了》,表演者:姚文川。

陳:看著同學(xué)們表演得這么精彩,我也迫不及待想露一手了。

鄧:看來你是有備而來了?

陳:當(dāng)然了,下面請(qǐng)欣賞我和羅歡、文鑫蕊為大家演唱《荷塘月色》。

鄧:看不出,你的歌喉還不錯(cuò)哦。

陳:謝謝夸獎(jiǎng)。不過,我們班沈雨萱的聲音更美哦。

鄧:真的嗎?那就讓我們一聽為快,請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《長大以后做什么》。表演者:沈雨萱。

王:沈雨萱的朗誦果真好美!

黎:聽說廖靜軒的舞姿也很美哦!

黎:請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》,表演者:廖靜軒。

陳:同學(xué)們,你們喜歡中國功夫嗎?下面就有請(qǐng)孫培恩為我們露兩手吧。有請(qǐng)孫培恩閃亮登場!

王:孫培恩的表演真精彩,看不出他還真是深藏不露呢。

黎:是啊,王紫睿,你是不是也該露一手啊?

王:好吧,那我就給大家表演歌舞《星星月亮》。

鄧:請(qǐng)欣賞合唱《__》表演者:彭楚峰等。

黎:謝謝彭楚峰他們?yōu)槲覀儙淼木时硌荨O旅嬲?qǐng)欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》。

表演者:唐楨瑞。

王:俗話說:“人多力量大”,下面就請(qǐng)出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊(duì)的同學(xué)們。

陳:時(shí)間過得真快,最后讓我們請(qǐng)出今天的最美觀眾,進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲,這個(gè)游戲的名字叫《二人三足》。

鄧:有請(qǐng)老師來介紹游戲規(guī)則,大家可要仔細(xì)聽哦!

王:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;

黎:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;

陳:愿美好的歌聲和祝福,伴隨大家新的一年的每一天!

鄧:愿這歡聲笑語,幸福快樂的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

合:祝大家,還有我們的爸爸媽媽們,新年快樂!萬事如意!

“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞的精選(熱門15篇)篇二

合:大家新年好!

甲:新的鐘聲。

乙:新的一年。

甲:新的祝福。

乙:新的期待。

甲:今天,我們幼兒園這個(gè)大家庭在這里團(tuán)圓啦!

乙:2020年的春天又來了!

甲:在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了!

合:祝大家新年快樂,闔家幸福!

甲:今夜星光燦爛;。

乙:今夜月色柔美;。

甲:歡樂的時(shí)刻總是那么短暫;。

乙:歡聲笑語留在你我的心中;。

甲:站在歲首我們翹首企盼,未來的一年我們有更多的展望,更多的夢(mèng)想,有更多的高峰等著我們奮力登攀!

乙:昨夜西風(fēng)凋碧樹,凋不了我們胸中希望的火焰;。

甲:滿地余寒凝露香,凝不住我們心中堅(jiān)定的信念!

乙:在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái),在這充溢著溫馨與和諧的大家庭,讓我們一起祝福:

甲:祝我們?cè)谛碌囊荒昀铮归_騰飛的翅膀,向著更高的藍(lán)天白云飛翔。

乙:祝我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取,積極向上,用信念和汗水,再鑄實(shí)幼的輝煌!

甲:掌聲有請(qǐng)李園長致新年賀詞。

(園長致辭)。

乙:謝謝李園長真誠的祝福!今天,我們相約在這里,請(qǐng)敞開你的心扉,釋放你的激情。

甲:今天,我們相約在這里,這里將變成歡樂的海洋,讓我們一起盡情地享受這段美好的時(shí)光!

合:幼兒園2020年教職工慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

a:繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。

b:辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。

c:新年的陽光將灑在我們的身上,新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上。

d:請(qǐng)堅(jiān)信,我們將和你們同行,因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛是那么深沉和執(zhí)著!

a:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空。

b:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。

c:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰。

d:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

a:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。

b:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。

c:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。

d:現(xiàn)在,我宣布:

齊:2020年五年級(jí)二班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞的精選(熱門15篇)篇三

乙:親愛的同學(xué)們。

合:大家好!

甲:五月是花的海洋,

乙:五月是歌的世界,

甲:五月是瑰麗的詩篇,

乙:五月是美麗的畫舫。

甲:我們娓娓動(dòng)聽地訴說著故事,

乙:我們激情四溢地表達(dá)著理想,

甲:我們把生活溶入文字,

乙:我們把文字化作聲響,

甲:開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)朗誦比賽。

合:現(xiàn)在開始!

甲:擔(dān)任今天評(píng)委的一共有6位老師。

乙:他們是:卜校長、孫校長。

結(jié)束語:

甲:五月屬于春天,

乙:春天盛開著鮮花,

甲:鮮花伴著歌聲,

乙:絢麗的.五月如詩如歌。

合:開發(fā)區(qū)試驗(yàn)小學(xué)朗誦比賽到此結(jié)束!

琬琨:金秋十月,國旗招展,舉國同慶。

王藝霖:今天全國各族人民滿懷喜悅,迎來了中華人民共和國61歲生日;大江南北的中華兒女都在盡情高歌,為古老而年輕的祖國深深祝福!

王琬琨。

下面我宣布為慶祝祖國母親61歲生日,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、民族主義精神,塘坊小學(xué)慶國慶“祖國頌”朗誦比賽現(xiàn)在開始:

第一項(xiàng):升國旗,奏國歌,全體師生向國旗行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮!

禮畢。

第二項(xiàng):唱國歌。

第三項(xiàng):宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

第四項(xiàng):參賽順序一年級(jí)——六年級(jí)。

王藝霖:下面請(qǐng)欣賞一1班朗誦,題目是:《媽媽的愛》。

王琬琨:下面請(qǐng)欣賞二1班朗誦,題目是:《祖國我的最愛》。

王藝霖:下面請(qǐng)欣賞三1班朗誦,題目是:《祖國頌》。

王琬琨:下面請(qǐng)欣賞三2班朗誦,題目是:《祖國我為你自豪》。

王藝霖:下面請(qǐng)欣賞四1班朗誦,題目是:《祖國我們愛你》。

王琬琨:下面請(qǐng)欣賞四2班朗誦,題目是:《我和我的祖國》。

王藝霖:下面請(qǐng)欣賞五1班朗誦,題目是:《我深深愛戀的祖國》。

王琬琨:下面請(qǐng)欣賞五2班朗誦,題目是:《走向?qū)儆谀愕拿魈臁贰?/p>

王藝霖:下面請(qǐng)欣賞六1班朗誦,題目是:《祖國頌》。

王琬琨:下面請(qǐng)欣賞六2班朗誦,題目是:《我們的中國夢(mèng)》。

結(jié)束語:

王琬琨:是學(xué)習(xí)知識(shí)的歲月,是實(shí)踐自我的歲月,是沐浴陽光的歲月,我們有不滅的激情、開拓者的勇敢,不斷的靈感和風(fēng)發(fā)的自信,這是我們的靈魂。我們對(duì)夢(mèng)想的追逐,并沒有終結(jié),而是新生,我們珍惜這歲月。

王琬琨:塘坊小學(xué)“慶國慶祖國頌朗誦比賽”到此結(jié)束。

小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞的精選(熱門15篇)篇四

男:夜色闌珊,流光溢彩。

女:星河燦爛,春色滿園。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

女:親愛的各位同學(xué)。

合:大家,晚上好。

男:伴著冬日的陽光,我們迸發(fā)著青春的光焰。

女:激揚(yáng)著新時(shí)代的風(fēng)采,我們向著百花齊放的春天。

男:揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,我們向著民族復(fù)興的彼岸。

女:豎起勝利的旗幟,我們向著偉大的中國夢(mèng)奮勇向前。

男:回首20xx,心潮澎湃,學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在吳校長的率領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

女:回首20xx,心潮澎湃,我們傾注了無數(shù)的智慧和汗水,在歷史的長河中,留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。展望未來,豪情滿懷,信心百倍,不辱使命,勇于擔(dān)當(dāng)。

男:為人求真,為學(xué)求實(shí),為了遠(yuǎn)大的目標(biāo),譜寫嶄新的時(shí)代篇章。

女:有奮斗就有收獲,我們?yōu)樽约候湴痢?/p>

男:有夢(mèng)想就會(huì)有希望,我們向未來起航。

女:看,燈光閃爍,那是青春的旋律在把未來點(diǎn)綴。

男:聽,歌聲悠揚(yáng),那是生命的火花在把理想描繪。

女:今晚,我們相約一起,享受奮斗帶給我們的喜悅。

男:今晚,我們歡聚一堂,回味歲月留給我們的芬芳。

女:今晚,我們載歌載舞,書寫明天奮斗的情懷。

男:今晚,我們同心同德,歌唱新時(shí)代的燦爛未來。

女:來吧,讓我們用心來感受真情,用愛來融化冰雪,敞開你的心扉,釋放你的情懷。

男:讓我們大家一起來吧。

女:__市__學(xué)校20xx年元旦文藝匯演。

合:現(xiàn)在開始!

小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞的精選(熱門15篇)篇五

(男女):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家晚上好。

(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;

(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

(男):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

(男女):現(xiàn)在,就讓我們一起倒計(jì)時(shí),期待xxx中心小學(xué)喜迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)的到來。

(男):在過去的365個(gè)日日夜夜,我們走過艱難與挫折,獲得成功與歡笑,在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們淤溪中心小學(xué)通過風(fēng)箏節(jié)、英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、數(shù)學(xué)專題研討活動(dòng)、英語基本功比賽、華港區(qū)體育教育活動(dòng)、新生入隊(duì)儀式、安全疏散演練、教職工籃球賽、師德承諾活動(dòng)、師能培訓(xùn)活動(dòng)、青年文明號(hào)授牌活動(dòng)、綜合督導(dǎo)等多項(xiàng)活動(dòng),向全市人民展現(xiàn)出我們淤小獨(dú)特的魅力與風(fēng)采。

(女):xxx年,學(xué)校新建了師生餐廳、教學(xué)樓整修一新、每個(gè)班級(jí)都新添了多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)校近幾年榮獲:xx年青年文明號(hào)、xx年“xxx市五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)、xxx年度食品衛(wèi)生a級(jí)單位、《營造書香校園》優(yōu)秀課題、xx年度文明單位、xx年度素質(zhì)教育質(zhì)量考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(男):今天,我們相聚、我們釋放、共飲豐收美酒、共唱?dú)g樂之歌。

(男女):xxx中心小學(xué)xxx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞的精選(熱門15篇)篇六

合:大家下午好!

丙:又翻開新的一頁,當(dāng)小樹又增加新的.年輪,當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去,我們,帶著祝福和希望,在這里歡聚一堂!

丁:我們相識(shí)不過半年,但相聚拉近了我們成長的距離,教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!

丙:我們上課認(rèn)真聽講,朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律;我們一起課后玩耍,活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!

丁:忘不了李老師對(duì)我們的淳淳教誨,為我們打開知識(shí)之門,希望之窗!

甲:忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷,指引著我們像一棵小樹向著陽光成長!

丙:聽,元旦的鐘聲正在敲響;看,新年的禮花絢麗綻放!

甲:來吧,同學(xué)們,讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!

丙:來吧,伙伴們,讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放!

丙:我們班有很多的小朋友,愛學(xué)習(xí),也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞甲同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧?dòng)最光榮》。

丙:希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。

丁:故事給我們快樂,教我們明白道理,故事是我們成長的好伙伴。下面,請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。

甲:小螺號(hào),嘀嘀嘀吹,海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號(hào)》。

甲:同學(xué)們,我們今年上了小學(xué),可高興啦!可是,我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮,老師講課,我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級(jí)的小男生》。

丙:大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面,讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》。

(游戲:擊鼓傳花)。

丙:生活需要?dú)g樂,一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》,表演者:吳齊。

丁:大家聽過雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》。

乙:古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一,請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。

丙:童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。

丙:熟讀“弟子規(guī)”,可知千古事,請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。

丁:俗話說:老鼠過街,人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面,請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者:林香君。

甲:氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。

(游戲:搶凳子)。

丙:大自然是美麗的。荷塘清清的湖水,蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和,灑遍荷塘,多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。

乙:左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好,才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者:丙。

丁:剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事,下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事,表演者:林渝潮。

丙:下面,請(qǐng)欣賞樂器演奏。《小夜曲》表演者:汪雅涵。《采蘑菇的小姑娘》表演者:孫小惠。

甲:同學(xué)們,一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者:孫小惠。

乙:下面,讓我們一起來跳舞,鴨子舞,請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。

結(jié)束語:

乙:今天,我們相聚在這里,用真情感染著真情,珍惜緣分帶給我們的歡樂;

甲:今天,我們相聚在這里,用愛心傳遞著愛心,一起搭建我們的友誼城堡!

甲:今天,我們相聚在這里,分享快樂,分擔(dān)風(fēng)雨,成長路上我們齊肩并進(jìn)!

丙:我們幸福,因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@,有無私奉獻(xiàn)的老師們;

丙:我們自豪,因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w,有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們!

丁:我們榮耀,因?yàn)樽鎳臈澚海俏覀児鈽s的稱號(hào)!

乙:新的一年開啟新的夢(mèng)想,新的夢(mèng)想承載新的希望!

甲:讓我們放飛夢(mèng)想,在春天里茁壯成長!

甲:讓我們收獲希望,在秋天里展翅翱翔!

丙:祝福我們的老師,平安幸福、如意吉祥!

丙:祝愿我們的同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!

丁:祝愿我們的班集體,團(tuán)結(jié)友愛,再創(chuàng)輝煌!

合:鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!(鞠躬)。

小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞的精選(熱門15篇)篇七

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

(開場)春華秋實(shí),萬物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開展,普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園,吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想,讓動(dòng)聽的普通話成就我們的希望。今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了豐富同學(xué)們的課外生活,二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

今天到我們比賽現(xiàn)場的,除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外,我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位評(píng)委,他們是:-老師,歡迎您!……-老師,歡迎您!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎幾位老師的到來!

(介紹比賽規(guī)則)在這里我要說明一下,今天的比賽,我們將采取評(píng)委現(xiàn)場打分的方式分別評(píng)出前五名的同學(xué),因此,我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委,在此,我們也對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝!

下面我宣布比賽正式開始。首先,有請(qǐng)1號(hào)選手,希望--能為今天的比賽開一個(gè)好頭,請(qǐng)----作準(zhǔn)備。

至此,我們選手的參賽就結(jié)束了,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演,比賽最后的結(jié)果如何,前五名將花落誰家?請(qǐng)大家耐心等候,不要走開,我們的計(jì)分同學(xué)正在緊張地計(jì)算,結(jié)果馬上出來。

下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是----。請(qǐng)----為他頒獎(jiǎng);

獲得第四名的是--。請(qǐng)--為他頒獎(jiǎng)。……

獲得第一名的是--。請(qǐng)----為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。

(頒獎(jiǎng)結(jié)束后)再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué),你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗,微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里,我們將用普通話書寫學(xué)習(xí)史上嶄新的篇章!沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要難過,其實(shí),現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是只要我們能通過這次活動(dòng),提高普通話水平,激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性,我們的目的就達(dá)到了。

尊敬的各位老師,各位同學(xué),今天的比賽到此全部結(jié)束了,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與,感謝幾位評(píng)委老師的到來,感謝你們的支持,謝謝!

小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞的精選(熱門15篇)篇八

(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;。

(男):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;。

(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

(男):年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先,由unjs致新年祝詞!(......)。

(男):追求與夢(mèng)想,盛開了一朵艷麗的花;。

(女):奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的'歌,

(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

(合):祝急流勇進(jìn)的xxxx再創(chuàng)新的佳績,再鑄新的輝煌!

(男):晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

(女):朋友們。

(合):再見!

小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞的精選(熱門15篇)篇九

合:大家新年好!

甲:新的鐘聲。

乙:新的一年。

甲:新的祝福。

乙:新的期盼。

甲:xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

乙:xx年的鐘聲即將敲響。

甲:回首往事,我們滿懷豪情。

乙:展望未來,我們重任在肩。

甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言。

乙:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。

甲:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰。

乙:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

乙:在這永恒與溫馨筑就的圣地。

合:我們歡聚在一齊。

甲:讓我們手牽手。

乙:讓我們肩并肩。

甲:讓我們跳起來。

乙:讓我們唱起來。

甲:歌唱春天,

乙:歌唱未來。

合:歌唱我們完美的明天,xx年元旦晚會(huì)此刻開始。

乙:紅紅的燈籠掛起來。

甲:紅紅的春聯(lián)貼起來。

乙:紅紅的獅子舞起來。

甲:春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日,在熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日里,

乙:請(qǐng)欣賞由xx為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》,掌聲有請(qǐng)!

甲:歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣,讓人聽到音樂就想到童年快樂的時(shí)光,接下來,xx為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》,請(qǐng)欣賞!

乙:玩,是孩子的天性,玩出藝術(shù),玩出美麗,才是真本事,此刻有請(qǐng)xx表演《玩美》。

甲:這天是個(gè)好日子,心想的事兒都能成。

乙:明天是個(gè)好日子,打開了家門咱迎春風(fēng)。

甲:請(qǐng)欣賞xx舞蹈《好日子》。

乙:我國幅員遼闊,歷史悠久,民族眾多,文化底蘊(yùn)深厚,是一座地名文化資源的寶庫。

甲:那么當(dāng)中國文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢?請(qǐng)欣賞xx小品《地名學(xué)》。

乙:讓我們插上理想的翅膀,飛的更高、更遠(yuǎn),請(qǐng)欣賞xx教師帶來的獨(dú)唱《飛》,大家歡迎!

甲:陽光明媚的假日,約幾個(gè)好朋友,一齊到郊外走走,你必須會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)欣賞xx帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙:記得在汶川地震時(shí),一位舞蹈教師失去了雙腿,但是她并沒有放下,而是堅(jiān)持著,她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬的人,下面請(qǐng)欣賞xx表演的《不如跳舞》。

甲:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。

乙:每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。

甲:啊,每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。

乙:請(qǐng)欣賞xx帶來的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》。

甲:下面請(qǐng)欣賞xx舞蹈《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。

乙:把憂傷與別人分享,能夠分掉一半的憂傷,把快樂和別人分享,我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂,請(qǐng)欣賞xx舞蹈《快樂天使》,掌聲有請(qǐng)!

甲:青春能使我們飛揚(yáng),用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一齊舞動(dòng)吧,請(qǐng)欣賞xx舞蹈《節(jié)拍》。

乙:太陽在照耀,星星在閃爍,鳥兒在飛翔,花兒在唱歌,未來在召喚。請(qǐng)欣賞xx的舞蹈《星星在閃爍》。

甲:竹林中,隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲,淡淡悠揚(yáng);竹林深處,隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。

乙:傣家小伙在竹林吹起葫蘆,優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。

里,溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。

甲:多么優(yōu)美的意境,多么動(dòng)人的感情。

乙:接下來,讓我們跟隨xx優(yōu)美輕柔的舞步,一齊走進(jìn)那詩情畫意的《竹林深處》。

甲:中國瓷器,舉世聞名。小小青花瓷,濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)。“簾外芭蕉惹驟雨,門環(huán)惹銅綠”,一首《青花瓷》,為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn),請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。

乙:有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的舞蹈串燒。下面有請(qǐng)xx帶來的舞蹈串燒。

甲:老師是慈祥的媽媽,學(xué)校是溫暖的家園。我們愛老師,我們愛學(xué)校。

乙:我們的老師,有媽媽般的溫柔;我們的老師,更有母愛的偉大。

甲:請(qǐng)欣賞由xx的師生舞蹈《老師親,媽媽親》。

乙:讓所有未來的日子一齊來吧。

甲:讓我編織你們,用青春的金線。

乙:讓我編織你們,用燃燒的信念。

甲:編成絢麗的歲月。

乙:編成遐思的年華。

合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。

甲:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

乙:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。

甲:愿雨里有你的收獲,

乙:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

甲:陽光中我為你祝福,

乙:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年,年年歲歲,

合:親愛的老師、同學(xué)們,

合:再見!

小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞的精選(熱門15篇)篇十

洪:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的年悄然來臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!

曾:歲月不居,天道酬勤,在過去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進(jìn)取奮發(fā)圖合:親愛的老師、同學(xué)們,大家元旦快樂!

合:新的鐘聲

合:新的一年

洪:新的祝福

曾:新的期待

洪:年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

曾:年的鐘聲即將敲響

洪:回首往事,我們滿懷豪情

曾:展望未來,我們重任在肩

曾:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

洪:讓燭光如故,光明永恒

曾:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言

洪:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

曾:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

洪:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

洪:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

曾:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

洪:讓我們手牽手

曾:讓我們肩并肩

洪:讓我們跳起來

曾:讓我們唱起來

洪:歌唱春天

曾:歌唱未來

合:605班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞的精選(熱門15篇)篇十一

合:大家上午好!

c:時(shí)光荏苒,歲月如梭。

b:有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱。

c:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

d:是老師們帶我們走過風(fēng)雨,。

c是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說放棄.

d:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲:

合:“老師,您辛苦了!”

a:20xx年即將過去,20xx年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

b:20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

c:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

d:新年是新的樂章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠,讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿希望的20xx年!

小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞的精選(熱門15篇)篇十二

親愛的家長、同學(xué)們:大家好!20xx年的鐘聲即將敲響,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們歡聚在一起,迎來新的一年。

這一刻是美好的。我們南方人家習(xí)慣在春節(jié)早晨都有合家聚坐共進(jìn)湯圓的傳統(tǒng)習(xí)俗。據(jù)說湯圓象征合家團(tuán)圓,吃湯圓意味新的一年合家幸福、萬事如意。

1、接下來就請(qǐng)欣賞由我們?nèi)M瑢W(xué)帶來的大合唱《賣湯圓》,掌聲歡迎他們。

2、請(qǐng)繼續(xù)欣賞由幼兒班祉翔、伊諾兩位小朋友帶來的小組唱:《說hello》:

3、請(qǐng)欣賞由幼兒班祉嫣、盛航、雨薇、忠濤、天天五位小朋友帶來的小組唱:《動(dòng)物歌》。

二、互動(dòng)項(xiàng)目小紅:

5、家長親小孩,并深情擁抱小孩,說心里話。

三、表演項(xiàng)目超立:

1、舞蹈《讓愛住我家》:可依、語萱、嘉琪、諾詩2、小組唱:《我有點(diǎn)小糊涂》:心樂、祉翔、嘉誠3、小組唱《蟲兒飛》:佳俊、爾俊、欣婷、語萱4、小組唱:《小雨沙沙》:伊諾、敏慧、欣怡小珠:

5、演小品《成長》:(成煌與奶奶)6、講故事《烏鴉反哺》:成煌。

四、互動(dòng)項(xiàng)目超立:

1、親子營:2人3組(綁腳在地上用羽毛球拍皮球繞過障礙物)。

2、朗誦詩《感恩》:成煌3、送感恩畫、說心里話。

五、全校大合唱《新年好》。

1、建國大業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo),改革開放的大潮,離不開黨的領(lǐng)導(dǎo),人民安居樂業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo),和諧穩(wěn)定發(fā)展更離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)欣賞由行政組帶來的歌舞表演——《大海航行靠舵手》。

2、鑼鼓喧天人歡笑,圣誕元旦都來到,澧濱同仁齊匯聚——熱鬧;鑼鼓家伙敲起來,精神抖擻上臺(tái)來,和大伙兒說段三句半——鼓掌。下面由一年級(jí)組為我們表演《三句半》。

3、廣場舞蹈歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。廣場舞蹈源于社會(huì)生活,產(chǎn)生在人民群眾之中,群眾是廣場舞的創(chuàng)作者和表演者。在我們的教師隊(duì)伍中也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組送上廣場舞串燒《新年財(cái)運(yùn)到》、《小蘋果》。

4、有一種民間口頭演唱藝術(shù),是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶。它起源于什么年代已無以查考,根據(jù)民間藝人傳說,已有上百年的歷史,最早稱為『溜口轍』,其內(nèi)容像什么:大公雞,尾巴長,娶了媳婦忘了娘;小小子兒,坐門坎兒,哭著喊著要媳婦兒。快板?打快板,頂呱呱,聽咱們教師把這校園夸一夸。下面我們一起欣賞由三年級(jí)給咱們帶來一段禮贊校園的快板表演,掌聲有請(qǐng)。

慶元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞5、非常感謝三年級(jí)組別具特色的快板兒《校園禮贊》。寒冬臘月的冬天,總想有一種激情澎湃的心情,在這個(gè)充滿激情的的12月,有一群人,他們正打著歡快的節(jié)拍,踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來。他們美麗、熱情,他們能歌善舞,他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個(gè)冬天的故事。——讓我們一起來欣賞二年級(jí)組帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。

6、離家無家處處家,離親無親處處親!每一個(gè)在異鄉(xiāng)漂泊的游子,或?yàn)榱松?jì)、或?yàn)榱藟?mèng)想,都不是一件易事,可是不論走多遠(yuǎn)心依然在家中。想回家,這是他們共同的心愿。下面請(qǐng)欣賞由行政組帶來的獨(dú)唱《真的想回家》。

7、這首以質(zhì)樸旋律感人肺腑的《真的想回家》以心靈的傾訴唱出了無數(shù)人的真情渴望。也許,昨天我們還在黯然神傷;也許,今天我們依舊無法欣然釋懷。但是不管我們?cè)龅竭^怎樣的坎坎坷坷,風(fēng)風(fēng)雨雨,請(qǐng)相信生活總是美好的。只要夢(mèng)想在,只要不放棄,美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn),精彩的明天,在等待著我們!請(qǐng)欣賞歌六年級(jí)組帶來的大合唱《明天會(huì)更好》。

8、向快樂前進(jìn),世界那么大,不論風(fēng)吹雨打,夢(mèng)總會(huì)到達(dá);向快樂出發(fā),別害怕,幸福就像天邊,燦爛的晚霞一起來吧。有這樣一群人,他們總會(huì)帶著快樂出發(fā),請(qǐng)欣賞五年級(jí)組送上健身操表演《向快樂前進(jìn)》。

9、母親的手是慈愛、溫柔的手,在我們成長的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞、神奇的手,她撐起了我們的家,也推動(dòng)了整個(gè)世界。請(qǐng)欣賞學(xué)前組老師給我們帶來的手語精彩的表演《推動(dòng)搖籃的手》。

10、一場精彩手語表演,無聲中傳遞著豐富的信息,可謂無聲勝有聲。歌聲是心靈的碰撞,歌聲是靈魂的呼喚,美妙的歌聲是天籟之音。讓我們一齊感受這一望無際的蒙古大草原,領(lǐng)略蒙古的旋律和風(fēng)情,感受蒙古族人民的豪爽和好客。下面請(qǐng)欣賞綜合組帶來的獨(dú)唱《草原上升起不落的太陽》。

11、剛剛才欣賞完一段獨(dú)唱,接下來就有一群人等不急了,他們充滿著激情與活力,他們更充滿著勁爆的力量!他們,魅力四射,在音樂中,其樂無窮!下面,有請(qǐng)綜合組等帶來的爆場現(xiàn)代舞表演。

12、感謝精彩演出,嘻嘻哈哈窮開心也當(dāng)是樂事一樁,這人生苦短累,偶爾也該放松放松,嘗嘗今朝有酒今朝醉的滋味,請(qǐng)欣賞藝體組帶來《歌曲大聯(lián)唱》。

小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞的精選(熱門15篇)篇十三

林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁:敬愛的各位老師。

楊:尊敬的各位家長。

馮:親愛的同學(xué)們。

合:大家晚上好!

楊:燦爛輝煌的2019年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的2019年正微笑著向我們走來。

林:在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

翁:聽吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮:看吧,美好的2019年正熱情地向我們張開臂膀。

楊:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。

馮:讓我們用動(dòng)聽的歌聲,

翁:讓我們踏著美妙的舞姿,

林:共同書寫今晚的樂章。

合:振華后安分校2019年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開始!

小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞的精選(熱門15篇)篇十四

甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

甲:錦園之聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了!

乙:本次播音由五(6)中隊(duì)主持。

甲:我是主持人卓柳潔。

乙:我是主持人曾鴻宇。

二、明來歷。

甲:鴻宇啊,都說一寸光陰一寸金,時(shí)間老人腳步勤,說得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)候還是學(xué)期初呢,現(xiàn)在一眨眼就到期末了。

乙:是啊,時(shí)間肯定是一列磁懸浮列車,要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日歷即將翻開新的一頁,轉(zhuǎn)眼我們就要揮別20xx年了!

乙:噢,這個(gè)嘛,我還真知道一點(diǎn)。我們現(xiàn)在所說的元旦指的是公元紀(jì)年的歲首第一天。而在此之前,元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的,也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天,在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議:“中華人民共和國紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”,即是我們所說的陽歷,為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個(gè)新年,又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后,因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”,陽歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦一詞便專用于新年,也成為全國人民的歡樂節(jié)日。這樣我們就過兩個(gè)新年了。

甲:噢,還有這么復(fù)雜的來歷呀!你的知識(shí)面真廣呀!那我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了!乙:對(duì)!是該拜個(gè)早年!

合:祝大家新年快樂!!!happynewyear!!

三、說風(fēng)俗。

乙:咦,說起元旦,你知道各國慶元旦的習(xí)俗嗎?

甲:知道一點(diǎn),但不太清楚,看來你肯定知道,給我大家介紹幾個(gè)吧!

乙:好啊!

新的一年,總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里,世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。

在英國,元旦前一天,家家戶戶都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國人認(rèn)為,如果沒有余下的酒肉,來年便會(huì)貧窮。除此之外,英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗,人們都爭取第一個(gè)去打水,認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人,打來的水是吉祥之水。

印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方,在新年第一天,過年不但不慶祝,反而相抱大哭。他們認(rèn)為,元旦一開始,歲月易逝——人生短暫,用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年,由元旦凌晨開始直到午夜為止。知道嗎?巴西人在元旦這天,高舉火把,蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險(xiǎn)的人,才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。

巴基斯坦的習(xí)俗更有趣:在元旦這一天,巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門,見了親友,道過新喜,便互相將紅粉涂在額上,以示慶祝新年吉祥如意。

……。

四、道感謝。

甲:哈,各國的風(fēng)俗還真是有意思,每個(gè)國家對(duì)元旦都很重視。對(duì)我們來說,元旦也非同一般。元旦的到來,代表著舊的一年又過去了,我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

甲:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年即將之際,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們道一聲:謝謝。

甲:其實(shí)常懷感激之心,是我們中華民族的美德,不是有一句話叫:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?

乙:嗯,說得沒錯(cuò)。因此,我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝。下面,就請(qǐng)欣賞蔡佳容同學(xué)給我們帶來的詩朗誦《感謝》。

感謝。

爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說。

孩子,你們都是幸福的一代。

天天生活在濃濃的關(guān)愛里。

爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說。

孩子,你們都是幸運(yùn)的一代。

天天生活在溫暖的陽光里。

老師也曾這樣對(duì)我說。

同學(xué)們,你們都是快樂的一代。

展開理想的翅膀。

翱翔在知識(shí)的海洋里。

我想對(duì)爺爺奶奶說:

是呀,這得感謝您,

為我們奉獻(xiàn)了一切。

而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼。

我想對(duì)爸爸媽媽說:

是呀,這得感謝您。

為我們創(chuàng)造了一切。

而您的額頭,卻布滿了皺紋。

我想對(duì)老師說:

是呀,這得感謝您。

為我們付出了多少的心血。

而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上、作業(yè)里、書本中.

此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花。

開放在爺爺奶奶窗前。

讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上。

此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)。

給爸爸媽媽帶去清涼。

不再讓汗水揮灑。

此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶。

讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤,不再嘶啞。

此時(shí)此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里。

深深地說一聲:謝謝你們!

甲:一首《感謝》,喚醒了我們的回憶,道出了我們的心聲。其實(shí)有一首歌,是我們?nèi)w同學(xué)想送給所有老師的,那就是《感謝有你,老師》。此刻,就由江迎曦以誦代唱,借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出。

感謝有你,老師。

我像迷途羔羊。

每當(dāng)陷入迷惘。

你總是在我身旁。

指引正確的方向。

曾經(jīng)無視課堂。

曾經(jīng)惹事生非。

你總是在我身旁。

照耀永恒的明光。

你帶給我喜悅和平安。

無限的恩情滿懷溫暖。

你帶給我改變和成長。

飛越寬廣的門窗。

感謝有你日子更有意義。

感謝有你生命充滿漣漪。

在我的人生旅途中。

您就像一座燈塔。

照耀著我指引著我正確的方向。

誤入歧途這四個(gè)字才沒有出現(xiàn)過。

千言萬語都無法表達(dá)我的心意。

只有衷心的對(duì)你說一聲。

謝謝你老師。

你帶給我喜悅和平安。

無限的恩情滿懷溫暖。

你帶給我改變和成長。

飛越寬廣的門窗。

感謝有你日子更有意義。

感謝有你生命充滿漣漪。

乙:感謝有你,老師!我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開你的精心培育,我們?nèi)绺璧那啻焊俨涣四愕南ば暮亲o(hù)。一切,因?yàn)橛心悖?/p>

(五)共歡樂。

甲:道出了心中的感激之情,相信大家和我們一樣輕松快樂!愿下面幾則笑話帶給大伙兒節(jié)日的歡樂!

乙:爸爸:“波比,彩色水筆買回來了嗎?”

波比:“一套都買回來了。”

爸爸:“這筆好使嗎?”

波比:“我在墻上都試過了,只有這支白色的不好使。”

甲:有一位老太太,她不識(shí)字,但喜歡聽收音機(jī),氣象預(yù)報(bào)每天必聽。一天吃飯時(shí)問家人:“我有個(gè)問題想問問,你們知道局部地區(qū)在什么地方嗎?那兒差不多天天有雨。”

乙:湯姆的作業(yè)總是漏洞百出,一次,老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全做對(duì)了。就把他叫到跟前對(duì)他說:“這次你全對(duì)了,怎么回事?是你爸爸幫你做的吧,!”“沒有,老師,他晚上很忙,我只好自己做了。”

甲:同學(xué)們,歡樂的時(shí)光總是短暫的。

乙:但歡樂的時(shí)光也是永恒的。

乙:站在年輪的更改站,讓我們共同迎接充滿希望的20xx年!

乙:讓我們?cè)跉g樂的歌聲中和錦園之聲說再見!

甲:謝謝大家的收聽!

乙:期待明年在電波中相會(huì)。

合:再見!

播放《新年好》歌曲。

小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞的精選(熱門15篇)篇十五

邱:敬愛的老師.

張:尊敬的爸爸媽媽。

徐:尊敬的爺爺奶奶。

蔡:親愛的同學(xué)們。

合:大家晚上好!

徐:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。

邱:在這辭舊迎新的日子里,我班特舉辦這場文藝晚會(huì).

蔡:用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

張:聽吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

邱:看吧,美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。

蔡:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。

徐:讓我們用動(dòng)聽的歌聲,

張:讓我們踏著美妙的舞姿,

蔡:共同書寫今晚的樂章。

合:育才小學(xué)二(1)班20xx年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞:

徐1、“三句半”以幽默的語言,滑稽的動(dòng)作,讓人喜愛,接下來請(qǐng)欣賞四位同學(xué)為我們帶來的《三句半》。

張2、接下請(qǐng)欣賞歌曲串燒,掌聲歡迎。

奕誠媽4、在我們的音樂課堂里,口風(fēng)琴是一件必不可少的樂器。口風(fēng)琴看上去好像是很不起眼,但它的表現(xiàn)力還是非常豐富的。今天晚上我們二(1)的同學(xué)們也帶來了口風(fēng)琴表演,大家掌聲歡迎。

藍(lán)6、看到孩子們的精彩表演,我們的爸爸媽媽們也坐不住了,迫不及待的要給大家獻(xiàn)上幽默的舞蹈,瞧!他們來了。

奕誠媽7、下面呈現(xiàn)給大家的是一臺(tái)富有創(chuàng)意、別具一格的“時(shí)裝秀”讓我們一飽眼福吧。

張8、婕妤,你知道嗎?現(xiàn)在的人鍛煉身體的方式有很多,跑步,瑜伽,跳舞等等。

黃:是的,但越來越多的人開始選擇用既可以鍛煉身體又能防身的運(yùn)動(dòng):跆拳道。

合:接下來請(qǐng)欣賞精彩的跆拳道表演!

張9、接下來請(qǐng)欣賞雷瀟瀟為我們帶來的詩歌朗誦《少年中國說》。

藍(lán)10、有一位88歲的老奶奶,她耳聾眼花總打岔,還別說,老人家打岔打的還挺勻呼呢,下面請(qǐng)欣賞小品《問路》。

黃11、今天我們請(qǐng)來了兩位嘉賓,下面請(qǐng)欣賞古箏表演,掌聲歡迎。

奕誠媽12、有了您,孩子們的一生才精彩,謝謝您,我們二(1)的老師們,接下來我們把這段舞蹈送給我們最敬愛的老師。

張:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。

藍(lán):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

張:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望。

黃:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好。

合:各位老師,家長及同學(xué)們,育才小學(xué)二(1)班20xx年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束,預(yù)祝大家新年愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家歡樂,身體健康。

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演講技巧包括語言表達(dá)能力、肢體語言、聲音運(yùn)用等方面,它們相互配合,才能產(chǎn)生最佳的效果。有效的演講技巧是通過觀摩他人、不斷練習(xí)和反思來逐漸提高的。如何提高演講技巧
合作需要大家的理解和支持,只有共同努力才能達(dá)成共同的目標(biāo)。我們收集了一些來自各行各業(yè)的合作經(jīng)驗(yàn),接下來就和大家一起分享一下。清晨,我們輕裝來到笑翻天拓展訓(xùn)練基地
范文范本是對(duì)某一類寫作作品的典型表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠?yàn)槲覀兲峁﹨⒖己徒梃b的方向。最后,歡迎大家一起來欣賞這些范文范本,并從中受益,提升自己的
通過研讀范本,我們可以加深對(duì)寫作規(guī)范和技巧的理解和掌握。范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)主題下,被公認(rèn)為典型和優(yōu)秀的寫作樣本。范文范本可以為我們提供參考和借鑒,幫助
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫不僅是對(duì)自身成長的記錄,更是一種對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回饋和感謝。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。炎炎夏日,期待著考試完后
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長和收獲。在下面的范文中,大家可以看到一些寫心得體會(huì)的常見方法和技巧。隨著科技的不斷發(fā)展以及生活節(jié)奏的加快,我們?cè)絹碓?/div>
辭職報(bào)告是一種書面材料,用于向公司或組織說明離職原因和決策。如果你正面臨撰寫辭職報(bào)告的困擾,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝
人力資源是指一個(gè)組織中從事人力資源管理工作的人員,他們負(fù)責(zé)組織內(nèi)部人力資源的招聘、培訓(xùn)、激勵(lì)和評(píng)估等工作。以下是小編為大家整理的人力資源管理操作方法,希望對(duì)大家
范文范本既可以是經(jīng)典的、膾炙人口的,也可以是創(chuàng)新的、獨(dú)特的。接下來將會(huì)為大家展示一些范本寫作的例子,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年12月18日,經(jīng)過了一場雪的洗
寫一份檢討書可以幫助我們清楚地認(rèn)識(shí)到問題的根源和自身存在的不足,找到提高自己的方向和方法。接下來是一些優(yōu)秀的檢討書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)硪恍╈`
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一定時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的過程。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)全面了解自己的過程,接下來的這些自我評(píng)價(jià)范文或許能幫助你更好地認(rèn)識(shí)自己。
自我介紹時(shí),我們可以強(qiáng)調(diào)自己的特長和優(yōu)勢,讓別人對(duì)我們有更深的了解。大家好,我叫XX,我有一顆善良、樂觀的心。我相信只要我們積極向上,努力奮斗,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自
通過寫心得體會(huì),我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和思考能力。通過閱讀這些心得體會(huì)的范文,我們可以學(xué)到一些有效的寫作方法和思路。課程名稱:機(jī)械原理。任課教師:張英。學(xué)號(hào):
范本是一面鏡子,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,希望可以為大家提供一些寫作的思路。在我9歲的那一天中
通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。這些范文范本涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和題材,適合不同層次的學(xué)習(xí)者參考。6、做好安全生產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析和安全信息、
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閱讀經(jīng)典范文是提高寫作水平的有效方法,我們不妨先看看一些范本。接下來,讓我們一起來欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。第一段:介紹教師
編輯的目的是使文本更加流暢、連貫和易讀,讓讀者更容易理解和接受其中的信息。編輯是對(duì)文稿、資料等進(jìn)行修訂和整理的一項(xiàng)重要工作,它可以提高文檔的準(zhǔn)確性和可讀性。如何
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