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最新魯賓遜漂流記讀書(shū)筆記內(nèi)容(6篇)

時(shí)間:2025-05-09 作者:儲(chǔ)xy
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魯賓遜漂流記讀書(shū)筆記內(nèi)容篇一

全篇著重描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難,最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng),過(guò)上了幸福生活的故事。我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢,而是他那驚人的心理承受能力。可想而知,一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年,沒(méi)有人陪伴他,甚至于最基本的,與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話(huà)都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋,沒(méi)有稻田,只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人,他沒(méi)有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎。可是他承受住了這個(gè)打擊,發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣,魯濱遜寫(xiě)了一張厲害差異表,把種種可能都分析出來(lái)。無(wú)論是出于消極還是積極,這使得他能夠冷靜下來(lái),從只會(huì)空想的日子里解脫了出來(lái),學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),去改善現(xiàn)狀。但是比起魯濱遜來(lái),我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說(shuō)像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難,即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會(huì)輕易地被其打倒。經(jīng)常從報(bào)紙和電視上得知,每年都會(huì)有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺,其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒(méi)有取得理想的成績(jī),或者是老師批評(píng)嚴(yán)厲了些,有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢(shì),其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn),是多么的可笑并且可悲呀!

其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候,我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng),由于想到我出發(fā)的意圖是好的,心中有著說(shuō)不出來(lái)的委屈,那幾天上課總是走神,恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校,走得越遠(yuǎn)越好。現(xiàn)在回想起來(lái)真是可笑之極,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年齡小,心理承受能力差,所以才會(huì)冒出那么多荒誕的念頭,其實(shí)換個(gè)角度思考,被老師批評(píng)也不是一件壞事,雖然是被冤枉的,但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn),也不至于被人誤會(huì),所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí),向好的一方面去想,就會(huì)有許多意想不到快樂(lè)等著你去收獲!曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)名人說(shuō)過(guò):苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵,而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話(huà)鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀,人生不如意事十之八九,只要調(diào)整好心態(tài),就能夠把所有的煩惱一掃而光,把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來(lái)臨時(shí),我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因,并且有針對(duì)性地加以排除和克服,而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想,這樣做不但徒勞無(wú)獲,而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力,對(duì)你的傷害將會(huì)更深一層。 作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們更要具備良好的心理承受能力,這樣才能信心百倍地迎接將來(lái)的每個(gè)挑戰(zhàn),并且出色地去完成自己的工作!

他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息,開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。曾有人說(shuō)過(guò),“作為一個(gè)人,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情,而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程,而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的:黑暗,饑餓,恐懼,孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的環(huán)境中,困境被放大了,對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。

如果我是他,當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候,我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折,因?yàn)槲覜](méi)有自信。

如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。

如果我是他,當(dāng)看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí),我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái),與他們搏斗,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

雖然,我是個(gè)男生,但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能,在自己的生活中,很難遇到挫折,即使遇到了,爸爸媽媽總是扶著我,然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)看著魯濱遜的經(jīng)歷,讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛,體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火。

魯賓遜漂流記讀書(shū)筆記內(nèi)容篇二

讀完這本《魯濱遜漂流記》我不禁贊嘆道:“只有不移的信念、樂(lè)觀(guān)的精神和有效的行動(dòng)才能使人脫離‘困境’呀!”

《魯濱遜漂流記》由英國(guó)作家丹尼爾·笛福所著,講述了魯濱遜在荒島上度過(guò)的29年,面對(duì)被拋棄荒島的悲慘遭遇,他沒(méi)有向命運(yùn)屈服,而是以信仰的力量和自身頑強(qiáng)的意志在荒島上建起了一個(gè)家。他滿(mǎn)懷希望、學(xué)會(huì)生活,最終脫險(xiǎn),回到了家鄉(xiāng)。整個(gè)過(guò)程跌宕起伏,魯濱遜不屈不撓的樂(lè)觀(guān)精神令我深深地感動(dòng),和他相比,我想起了我遇到挫折的時(shí)候。

我是那種遇到挫折就會(huì)不開(kāi)心或是放棄的人,可當(dāng)我看到魯濱遜這樣做時(shí),我就打算學(xué)習(xí)他的方法。魯濱遜在遇到被拋棄荒島那樣大的挫折的時(shí)候不但沒(méi)有放棄回去的希望,還作出了正確的第一步:樂(lè)觀(guān),以積極的心態(tài)面對(duì)這件事。他想到:大船觸礁,僅他一人生還。不像我,一直向壞處想,所以心情越來(lái)越壞,讓我什么事都沒(méi)心情做了。此時(shí),魯濱遜也許會(huì)說(shuō):“為什么要向壞處想呢?你向好的方面想,心情才愉悅呀!”

有了愉悅的心情,下一步(也是最重要的一步)就是冷靜下來(lái)、思考解決辦法,然后付諸行動(dòng)。魯濱遜也就是這樣對(duì)待29年中的任何一件事的。比如他上岸后,冷靜下來(lái),想到在荒島上生存的辦法:建一個(gè)房子,然后他就去大船上搬工具開(kāi)挖巖洞。

可以想象,如果魯濱遜沒(méi)有做出行動(dòng),只是在那里有樂(lè)觀(guān)精神:“我一定回得去!”有什么作用呢?還不是白費(fèi)功夫?所以行動(dòng)是最重要的.一步,沒(méi)有這一步,什么事情都做不成。就像那天我做奧數(shù)題的時(shí)候,怎么也做不出來(lái),我又急又氣:平常都是迎刃而解,今天怎么會(huì)想不出來(lái)?我躺在沙發(fā)上,閉上眼睛,可靈感就是不肯進(jìn)入大腦。后來(lái),我索性坐到桌邊,在草稿紙上畫(huà)了簡(jiǎn)圖,琢磨了幾下之后,我忽然豁然開(kāi)朗,茅塞頓開(kāi),直觀(guān)的圖紙使我一下子就找到了解題的重點(diǎn)。只能說(shuō):“一千次空想比不上一次實(shí)干!”

行動(dòng)完之后就可以欣賞自己的勞動(dòng)成果了,盡情的享受收獲的成就感,獲得一天的好心情!

就像這樣,其實(shí)打敗挫折和困難并不難,辦法總是有的,但有的時(shí)候也很難,難在控制自己遇到困難時(shí)的無(wú)力感。所以只要控制好自己的情緒,就能使自己突破困境。雖是這么說(shuō),但還是有那么多的人沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折和困難,那大多是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?jiān)定的信念、有效的行動(dòng)。以前,人們認(rèn)為人不可能飛起來(lái),然后飛機(jī)就騰空出世了,這是由不可能轉(zhuǎn)為可能。那么這就證明了“萬(wàn)事皆有可能”這句話(huà),不過(guò)后面還要跟一句:只要?jiǎng)邮秩プ觯?/p>

魯濱遜是一位可敬的人,他面對(duì)困難以樂(lè)觀(guān)相對(duì),最后戰(zhàn)勝困難,成為了精神強(qiáng)者,他不屈不撓的樂(lè)觀(guān)精神永遠(yuǎn)記錄在他的故事中,給予我們啟示與教導(dǎo)。我要學(xué)習(xí)他的這種精神,讓我的每一天都過(guò)得愉快!

魯賓遜漂流記讀書(shū)筆記內(nèi)容篇三

每個(gè)人都有每個(gè)人的理想,有人想成為足球明星,有人想成為著名的演說(shuō)家,還有的人就想去出海探險(xiǎn),前幾天讀的這本“魯濱遜漂流記”便是由出海引起的一個(gè)令人回味的一個(gè)故事。

書(shū)中的主角便是有著出海理想的魯濱遜,其實(shí)小時(shí)候的魯濱遜就盼望著能出海,等他差不多長(zhǎng)大了,就向家里人提出了這個(gè)夢(mèng)寐以求的想法,可家人都反對(duì),直到他經(jīng)過(guò)一次又一次的考慮后,最后還是不顧家人的想法,選擇了出海。

隨后,在魯濱遜和幾個(gè)與他有同樣理想的人坐船期間,突然來(lái)了一場(chǎng)臺(tái)風(fēng),伙伴們淹死的淹死,吹死的吹死,只是魯濱遜僥幸的活了下來(lái),并在找到的一個(gè)荒島上安居了下來(lái)。開(kāi)始的一兩天,魯濱遜每天都得去舊船上拿一些衣服、面包等東西來(lái)維持生計(jì),到了后來(lái),船上的東西基本都拿空了,魯濱遜便開(kāi)始學(xué)著不用外界的幫助,自己學(xué)著在島上找吃的。打這天起,他開(kāi)始了獨(dú)立的島上生活。

當(dāng)然,生活嘛,就得有一個(gè)屬于自己的房屋,于是,他還給自己搭了個(gè)兩層的“城堡”,過(guò)起了一個(gè)人的世界……轉(zhuǎn)眼間,30多年過(guò)去了,一天,在找柴火的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)腳印,這個(gè)腳印足足比他的腳小了兩厘米,頓時(shí),他感受到了希望,也就是這么一個(gè)腳印,幫助他回到了久別的家鄉(xiāng)。

從此,魯濱遜過(guò)起了可謂是福星高照的日子,娶了一個(gè)媳婦,另外還有了三個(gè)兒子呢。仔細(xì)算算,魯濱遜在那個(gè)島上,也呆了三十多年了,他是幸運(yùn)的,更是勇敢樂(lè)觀(guān)的。

我不知道真遇到這種情況會(huì)不會(huì)像他那樣堅(jiān)強(qiáng),我只是從中知道了一個(gè)道理:人生中遇到再大的失敗和坎坷也是很正常的一件事,這時(shí)候只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)檫@時(shí)候只有堅(jiān)強(qiáng)二字才能使這個(gè)人度過(guò)難關(guān),書(shū)中的魯濱遜面對(duì)如此困難,也就是因?yàn)樗赂业貓?jiān)持了下來(lái),才取得了最終的成功。

魯賓遜漂流記讀書(shū)筆記內(nèi)容篇四

《魯賓遜漂流記》是英國(guó)著名作家笛福的著作,講述了主人公魯濱遜在一次航海中遇到風(fēng)暴而流落到一座荒島如何求生的故事。

在荒島上魯濱遜生活了28年,他從一無(wú)所有到有房子、陶品,還養(yǎng)了羊、狗、貓,還有火槍、火藥、煙草。期間他收服了一名叫“星期五”的忠實(shí)的仆人,他還救過(guò)一位白人和一名野人,還幫助他人解決了一次船員叛亂,最后隨船隊(duì)離開(kāi)了荒島到了巴西開(kāi)辟種植場(chǎng),成為了一位小有名氣的富翁。

魯濱遜非常的見(jiàn)義勇為,遇到野人在吃同伴,就毫不猶豫的開(kāi)槍打死兇殘的野人,救下了即將死亡的那名野人,并救活了他。后來(lái)這名野人就成了魯濱遜最忠實(shí)的仆人“星期五”。如果是我碰到這種情況,以我膽小怕事,遇到困難就往后退的個(gè)性,我會(huì)馬上躲回家里不敢出門(mén)了。

魯濱遜非常的樂(lè)觀(guān),困在荒島上還每天讀《圣經(jīng)》,在自己溫飽都成困難的環(huán)境下,還養(yǎng)大臣“波兒”——一只鸚鵡還有四名臣民:兩只貓和兩只狗,魯濱遜自己當(dāng)上了君王。

魯濱遜還十分勇敢,他發(fā)現(xiàn)一艘船上的船員發(fā)生叛亂,他勇敢的救下船長(zhǎng)、大副和旅客。將船上叛亂的船員全部抓獲。最后帶著“星期五”離開(kāi)了荒島。

他是一個(gè)路見(jiàn)不平,拔槍相助的人;他是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人;他是一個(gè)勇敢的人,他就是笛福筆下的主人公:魯濱遜!

魯賓遜漂流記讀書(shū)筆記內(nèi)容篇五

一無(wú)所知 身無(wú)分文 自討苦吃 九霄云外 無(wú)所事事 膽戰(zhàn)心驚 波濤洶涌 心曠神怡奔騰咆哮 來(lái)勢(shì)洶洶 白雪皚皚 平靜如鏡 萬(wàn)分慶幸 風(fēng)和日麗 慷慨無(wú)私 兇險(xiǎn)難測(cè) 洪濤巨浪 絕處逢生 歷盡艱險(xiǎn) 安然無(wú)恙 心有余悸 綠草如茵 聰明伶俐 呆若木雞和藹可親 盡心竭力 時(shí)光飛逝 無(wú)微不至 精疲力竭 杳無(wú)人煙

1、紅紅的太陽(yáng)正緩緩的沉入海中,微微起伏的波浪蕩漾著美麗的金光,天上的彩云更是美得像一幅油畫(huà)。我站在甲板上,海風(fēng)輕撫著我的臉,而我們的船就像一個(gè)大搖籃一樣,讓我感到前所未有的舒適。

2、與當(dāng)初上島時(shí)相比,我的生活狀況已經(jīng)有了很大的改善。為此,每當(dāng)我坐下來(lái)吃飯時(shí)總會(huì)感激萬(wàn)能的上帝,他竟然在曠野中為我擺設(shè)筵席。我也學(xué)會(huì)了多看自己生活中的光明面,少看黑暗面,多想自己所得到的享受,少想自己所缺乏的東西。這種態(tài)度是我的內(nèi)心時(shí)時(shí)得到安慰,而不再感到悲傷了。

3、這個(gè)野人看起來(lái)約有二十六歲,生的非常英俊,他的個(gè)子很高,四肢挺直而又結(jié)實(shí),但并不顯得粗壯。他五官端正,臉上有一種男子漢的英雄氣概,又具有歐洲人那種和藹可親的樣子,這種溫柔親切的樣子在他微笑的時(shí)候表現(xiàn)的更為明顯。

4、我這一生猶如上帝的杰作,光怪陸離,飄泊不定,命運(yùn)無(wú)常,實(shí)在是世所罕見(jiàn)。

5、我們今天所愛(ài)的,也許明天就會(huì)變成我們所恨的;我們今天所追求的,也許明天就會(huì)變成我們所逃避的;我們今天所希冀的,也許明天就會(huì)變成我們所害怕的。

魯濱遜出生在一個(gè)中產(chǎn)階家庭,過(guò)著平靜而悠閑的生活。父親希望他滿(mǎn)足現(xiàn)狀,留在家鄉(xiāng)。他卻不聽(tīng)規(guī)勸,舍棄安逸舒適的生活,冒險(xiǎn)出海經(jīng)商。再一次航行中,他乘坐的儲(chǔ)備巨浪打翻了。它飄流到一座荒島上,從此開(kāi)始了艱辛而漫長(zhǎng)的荒島生活。直到1686年12月19日,終于返回了家鄉(xiāng)。

魯濱遜克服了悲觀(guān)絕望的情緒,靠自己的雙手,戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的困難,改變了自己的生存條件。他挖鑿山洞,修筑柵欄,馴養(yǎng)山羊,種植谷物,制造獨(dú)木舟,烘烤面包,是自己過(guò)上了豐衣足食的生活。

這本書(shū)讓我明白了,無(wú)論遇到什么事情,都要冷靜不要慌張,在惡劣的環(huán)境下不要屈服,不向困難低頭,用自己的智慧和勇氣、還要有百倍的信心去和困難做斗爭(zhēng)。在逆境中學(xué)會(huì)生存,用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造奇跡,用樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去面對(duì)困難,要有堅(jiān)定的信念,最后的勝利一定是屬于自己的!

讀了這本書(shū),我相信,當(dāng)我遇到困難時(shí),一定會(huì)像魯濱遜一樣樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng),擁有戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣和力量!

魯賓遜漂流記讀書(shū)筆記內(nèi)容篇六

天命難測(cè),使人生顯得多么光怪陸離。然而魯賓遜的人生是這樣的嗎?讀完這部書(shū)后,一個(gè)強(qiáng)壯。勇敢。堅(jiān)毅的英雄時(shí)時(shí)浮蕩在我的腦海。顧名思義,他便是這部書(shū)的主人公——魯賓遜。

故事就從這說(shuō)起:魯賓遜自幼喜歡航海,獨(dú)自一人,搭乘了去往巴西的航船。天有不測(cè)風(fēng)云,猛烈的暴風(fēng)雨,強(qiáng)撼的臺(tái)風(fēng)是逃不過(guò)的。可幸的是死亡之神沒(méi)有降臨到他的頭上,他被流落到一個(gè)荒島上。

魯賓遜在坦然面對(duì)著一切的同時(shí),想方設(shè)法,絕處逢生,開(kāi)辟了一片勞作的天地。他熱愛(ài)身邊的一切,在他最孤獨(dú)的時(shí)候,有了心靈的慰藉。在變幻莫測(cè)。巧奪天工的大自然面前,有人退縮了,但魯賓遜用勤勞的雙手創(chuàng)造了不朽的業(yè)績(jī)。結(jié)局,注定他被發(fā)現(xiàn)。

驀然回首,目光回轉(zhuǎn),我也好比是一艘航船,可謂初出茅廬吧。誰(shuí)知起航不久就拋錨了,那些天,我心情沮喪,整日愁眉苦臉的。和魯賓遜相比,太不值得一提了。

這本書(shū)教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利,與其過(guò)度悲傷,不如汲取教訓(xùn),堅(jiān)持到底。用頑強(qiáng)的毅力扣開(kāi)挫折的大門(mén)。

我的航船要劈波斬浪,在浩瀚無(wú)際的大海上,奮勇前進(jìn)。只要身子骨是硬朗的,就不能停止。只要心中的那盞希望之火不熄滅,就能達(dá)到勝利得彼岸。

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在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,希望能夠幫到你
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。相信很多
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面我就給大
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整
隨著法律觀(guān)念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的最新合
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編為大家整理的合同范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。農(nóng)村商品房買(mǎi)
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么一般
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有所幫
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是小編為大家整理的合同范本,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么大家
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧
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隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,
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隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編精心整理的方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?接下來(lái)小編就給大家介
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧教師試用期滿(mǎn)自我鑒定100
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讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀(guān)展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
當(dāng)觀(guān)看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
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讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀(guān)看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
當(dāng)觀(guān)看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是小編為大家收集的
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀(guān)看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。讀后感的
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讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀(guān)看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),
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當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,
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當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,
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寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀(guān)看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜
在觀(guān)看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀(guān)花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
在觀(guān)看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
當(dāng)觀(guān)看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。綱要
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