在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

雛鷹少年競選稿篇一

“四好少年”是在少先隊(duì)建隊(duì)__周年是成立的。它像是一面旗幟，為我們樹立著努力的目標(biāo)。

爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。雖然比不上革命烈士那樣的愛國之情，但一顆單純的熱愛祖國的心，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。立志學(xué)習(xí)的目標(biāo)和理想，這兩點(diǎn)深的體會(huì)。

爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。就算在“學(xué)習(xí)方面不好，有點(diǎn)笨笨的，可是可以多看書和小說，追求多種接觸文字的方法。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)有愛的好少年。人之初，性本善。每個(gè)人內(nèi)心初始都是善良的，善良是最美的品德。人心齊，泰山移。只要團(tuán)結(jié)友愛就會(huì)有一種任何風(fēng)吹雨淋都熄不滅了的溫暖。追求這兩點(diǎn)，從團(tuán)結(jié)和商量開始起跑。

爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。身體是生命的根本，要多多鍛煉身體才可以。笑會(huì)讓人開朗、放松，所以笑也不可能缺少。兩者合二為一，就造就出一個(gè)陽光少年。

”四好少年“的旗幟專為我們少先隊(duì)而立，即使是一步那也更靠近目標(biāo)，從現(xiàn)在起，就爭當(dāng)”四好少年“吧。

雛鷹少年競選稿篇二

下午的那場百米沖刺使我領(lǐng)悟到了新時(shí)代的競爭是那樣的激烈。在跑道上，稍有不慎你就有可能會(huì)被人“超”了。這種感覺真讓人覺得有點(diǎn)欲罷不能，無能為力啊!

百米沖刺的時(shí)間定在第二節(jié)課。我毫無耐心的等待著武術(shù)課的結(jié)束，身在曹營心在漢的我插翅難逃啊!實(shí)在是“怒發(fā)沖冠憑欄處”的時(shí)候，我就“仰天長嘯，壯懷激烈”。呵呵，紙上談兵，說說而已啦!

好不容易等武術(shù)課結(jié)束后，我大步流星地邁向操場，心神不寧的想著跑步的圈數(shù)。我一副憂國憂民的樣子，直到全班同學(xué)都回班了我也渾然不知。

老師領(lǐng)著我們到操場后，我們乖乖席地而坐，不敢吱聲。

十五個(gè)人一組，我瞅了瞅身邊的幾個(gè)人，原本七上八下的心情一掃而光，幾個(gè)胖子在身邊，這下不用墊底嘍!其實(shí)，上一次四百米跑時(shí)，我才跑了第十名(再次提醒下是十五個(gè)人一組)，那時(shí)候都覺得挺光榮耀祖的(現(xiàn)在想想覺得自己特傻)。

一——十五號的同學(xué)已經(jīng)站到了起跑線上，體育老師一聲令下，十五名同學(xué)像離弦的箭似的飛奔起來，有的快，有的慢。這陣勢宛如一條巨“龍”在空中飛旋。有人是龍的頭，有人是龍的尾。

我是二十號，這委婉的說明了我就是下一組的成員。我風(fēng)度翩翩，意氣風(fēng)發(fā)地走向起點(diǎn)，目光再一次瞟向那十四個(gè)人。心想“哼，你們幾個(gè)哪個(gè)趕超我，我就大刀闊斧的用我剛學(xué)的‘小龍拳’空手劈死你們，如果肯讓著我的話，那結(jié)果肯定就另當(dāng)別論啦。換而言之，超我者殺，讓我者留。到時(shí)候可別怪我手下不留人啊。”“跑”。就在我有點(diǎn)得意忘形的時(shí)候，體育老師突然說出這句話。把我弄了個(gè)措手不及。旁邊的人都開始爭分奪秒，我的大腦短路了一秒。邁開我的大長腿飛奔起來，那一秒鐘的疏忽讓我只排到了第三名，所以，我清醒過來之后立刻疾馳起來。金色的光輝撒在我的身上，紅色的塑膠跑道顯得格外耀眼.雖說跑步不算一門功課，但我還是很認(rèn)真地對待.說實(shí)話，跑步是一個(gè)很消耗體能的事情，一圈過后，我的腿就有點(diǎn)發(fā)軟了，喘著粗氣，繼續(xù)……跑到路程的一半時(shí)，排在第一的那個(gè)人突然腳扭傷了，看來她不得不放棄第一的寶座啦。幸災(zāi)樂禍的同時(shí)，我趕緊越過她，由于太高興了，我漸漸忘了剛才的兩臂發(fā)麻，雙腿發(fā)軟。奪得第二名的暫時(shí)寶座。但是，繞操場三圈跑可不是鬧著玩的，慢慢的，心跳起伏變得沒有規(guī)律，想超第一的想法也只能放一放了，現(xiàn)在，護(hù)住第二，決對不能讓任何人以任何理由超出，就是我目前迫在眉睫的當(dāng)務(wù)之急。

快到終點(diǎn)時(shí)，李偲琦竟然追上我，還向我詢問跑到第幾圈了。我如實(shí)的告訴她是第三圈。誰知道她竟然頭也不回，連謝謝都不說地超過我，哼，我就知道，黃鼠狼給雞拜年，沒安好心。算了，何必和一個(gè)以小人之心度君子之腹的人計(jì)較呢。君子報(bào)仇，十年不晚。超了就超了吧，再說，都快到終點(diǎn)了。我也沒力氣去追了。

的確!千真萬確!

天哪，我竟然連前三都沒有進(jìn)。只排到了第四，雖然比上次好的太多太多，但是，我還是有點(diǎn)心有不甘哪!

我大汗淋漓地回到了教室，滿臉落寞地看著揮汗如雨的同學(xué)們喋喋不休，無休無止地高聲談笑。我氣哼哼的嘟噥：不讓你們仨傾家蕩產(chǎn)我誓不罷休。

雛鷹少年競選稿篇三

你們好!

我是六年級的某某某，我今天演講的題目是《學(xué)雷鋒爭做美德少年》。春天是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。學(xué)校做了學(xué)雷鋒，爭做美德少年的宣傳動(dòng)員，發(fā)出了學(xué)雷鋒的倡議，每一位同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中感受雷鋒的服務(wù)精神，學(xué)會(huì)用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)回報(bào)愛我們的父母、老師、同學(xué)以及校園，真正學(xué)會(huì)感恩、體驗(yàn)生命的價(jià)值。真正的做一個(gè)美德少年!

我們在學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個(gè)社會(huì)和諧互助的氛圍。我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!那么，我們應(yīng)該如何報(bào)答父母、感恩父母呢?有的同學(xué)說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買很多很多的補(bǔ)品給他們吃，我還要”有的同學(xué)說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩”不少同學(xué)認(rèn)為向父母問候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。其實(shí)我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實(shí)很簡單：感恩有時(shí)只需要一句問候、一個(gè)親吻、一束鮮花、一個(gè)擁抱，甚至一句話，就能傳遞溫情、表達(dá)愛意。想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”把這首歌送給大家，讓我們都有一顆感恩的心。

親愛的同學(xué)們、老師們，讓我們擁有一顆感恩的心。對撫育你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命，健康成長;對教育你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓銛[脫愚昧，充滿智慧;對關(guān)愛你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓悴辉俟聠危硎芸鞓?對幫助你的人心存感恩，因?yàn)樗麄冏屇愣冗^難關(guān)，跨越障礙;對接受你幫助的人心存感恩，因?yàn)樗麄冏屇泐I(lǐng)悟到生命存在的意義和價(jià)值……只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!

學(xué)雷鋒榜樣，做美德少年，讓我們攜手邁進(jìn)充滿愛的季節(jié)，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!

雛鷹少年競選稿篇四

“自古以來，人類在認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中不斷追求真善美的境界，即不論是從認(rèn)識(shí)和知識(shí)的角度去求真，從行為和道德的角度去向善，還是從審美和藝術(shù)角度去尚美，人們都力求將三者最完滿地統(tǒng)一起來。”這是《少年向上真善美伴我行》書中的一段話，這段話闡明了人們對真善美的追求與向往。而我們少年，就要追求真善美。

求真。做一個(gè)真實(shí)真誠的人，才能為他人，為社會(huì)做有價(jià)值的事。這幾年的“瘦肉精”、“有毒奶粉”、“有毒大米”這些造假事件，大家都無人不知，然而這些事又像一個(gè)個(gè)警鐘一樣時(shí)時(shí)刻刻地提醒人們。求真，只有真實(shí)才是最美的，真實(shí)造就人與人之間的信賴，讓人們知道科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假，求真的道路是無窮無盡的。

尚美。生活教人尚美。只有熱愛生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來是如此的美好。雖然生活中有數(shù)不盡的困難與挫折，但是還不是有那么多的人挺過來了嗎?有挫折的生活是最完美的。渡過磨難、挫折的人才是最美麗的。法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是呀，去發(fā)現(xiàn)美吧，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

理解完這些我覺得我的確是個(gè)真善美的少年。然而，塑造我的卻是老師與父母。我們的老師教我們真誠、善良，熱愛生活。我的父母教我學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)為他人著想。

這春節(jié)，在綿綿的春雨之中度過。我在這個(gè)春節(jié)，也做了一件溫暖自己、溫暖他人的是。大年初七的早晨，我和媽媽在街上閑逛，想買些好吃的東西帶回寧波。突然，我們看到了一個(gè)衣衫襤褸的老人。他坐在濕漉漉的地上，周圍什么也沒有，只有在他的正前方有一個(gè)破碗，那破碗里什么也沒有。，看得出來是個(gè)討飯的。周圍來來往往的人們，絲毫都沒有注意到有個(gè)老人在乞討。媽媽對我說：“大過年的，大家都這么開心。你看，這個(gè)老人卻在下雨的時(shí)候，坐在大街上，沒有飯吃，沒有錢。”說著把我們剛才買的還冒著熱氣的燒餅遞給我，說：“去給那個(gè)老人。”我拿起燒餅，走上前去，說：“老爺爺，給你吃。”那老人朝我一笑，說：“謝謝，好人會(huì)有好報(bào)的。”雖然我并不相信好人會(huì)有好報(bào)此類的話，但是我的內(nèi)心卻是心潮澎湃。因?yàn)槲矣肿隽艘患檬拢窒蛘嫔泼肋~進(jìn)了一步。在這個(gè)細(xì)雨綿綿的春天，媽媽為我播下了一顆美好的種子在心田里，而我自己的行動(dòng)卻像綿綿細(xì)雨一般滋潤著這顆種子。

做個(gè)真善美的好少年吧!從身邊的小事做起，為身邊的人、為社會(huì)盡自己的一份力吧!爭取吧，少年，讓我們一起向上!

雛鷹少年競選稿篇五

大家好!

我熱愛我們的班級，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，對待工作一絲不茍，經(jīng)常為班級做些力所能及的事，在同學(xué)中樹立了很高的威信，是老師“得力的小助手”——這是老師給我的評語。

我熱愛我們的學(xué)校，積極響應(yīng)學(xué)校號召，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。為學(xué)校獻(xiàn)花、為災(zāi)區(qū)小朋友捐款、捐書我走在前面。

我熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，成績優(yōu)秀。我不但自己學(xué)習(xí)努力，還經(jīng)常耐心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在一年級時(shí)，我們班還特殊成立了幾個(gè)“一幫一”學(xué)習(xí)小組，利用一些休息的時(shí)間幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，看到同學(xué)進(jìn)步了，我真的高興極了。

俗話說：“金無足赤，人無完人。”我相信，過去我的成功與榮譽(yù)并不能證明我就是十全十美的。我要走的路還有很長。心中沒有陽光的人，難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛；心中沒有花香的人，也難以發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳！今天無論我成功與否，我都會(huì)去追求陽光，追求花香，因?yàn)樵谖业男闹校嘘柟猓灿谢ㄏ悖?/p>

謝謝大家！

雛鷹少年競選稿篇六

泱泱大國，悠悠歷史，五千年文明源遠(yuǎn)流長!

拳拳之心，殷殷報(bào)國，華夏之兒女千古傳承!

走過耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié);走過昨天的坎坷，走向明天的希望，年輕的人民共和國敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，傳閱五千年悠悠歲月和62載繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題：祖國，你是我們偉大的母親。濃縮你歷史的長卷，自豪你嶙嶙魏晉風(fēng)骨，巍巍盛唐氣象，咚咚鼓震天地，獵獵旗卷樓蘭，滿江紅，金縷曲，黃鶯兒，桃花扇，篇篇揮就時(shí)代的沉思，字字銘刻歷史的圣壇。久遠(yuǎn)的文明熠熠生輝，如顆顆鉆石，在歷史的長廊鑲嵌。你是一粒種子，深深植于我們的靈魂。當(dāng)我從沉睡中醒來，我知道，我必須用生命的養(yǎng)分把你澆灌，因?yàn)槟阗x予了我們一縱與你一樣高貴的靈魂：中國!

繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。愛國主義是一個(gè)民族，一個(gè)國家賴以生存發(fā)展的一種基本精神，是有國有家者的一種情感和道德準(zhǔn)則，是一種國魂。同時(shí)，愛國主義是一個(gè)歷史范疇，有著具體的對象、內(nèi)容、形式。在中華民族的發(fā)展史上，愛國主義傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，其表現(xiàn)形式廣泛，諸如保持民族氣節(jié)，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，維護(hù)領(lǐng)土完整，心懷天下，眷戀母邦，憂國憂民，為民請命，勇于革新，振興中華等等。

“中國”不止是一個(gè)地理理念，“中國”更是一個(gè)文化實(shí)體，她不僅僅代表這近千萬平方公里的面積，不僅僅是名山大川，名勝古跡的代表。他還代表著一個(gè)有著獨(dú)立的、神圣而不可侵犯的政權(quán)的民族，同時(shí)也是深邃的、神秘的東方古文化的代表。中國古人的愛國表現(xiàn)在將文化的統(tǒng)合和認(rèn)同視為善治的根本，所謂王道實(shí)現(xiàn)的極致。與世界上其他古文明相比，中華文明最為顯著的特點(diǎn)就是數(shù)千年綿延不絕，以至于今天世界上仍有很多人希望從中國文化中找到怎樣使自己的文化更加長久的智慧。西周產(chǎn)生的周禮是中國底層文明，塑造了中華文明的原型。中國古代愛國主義也充分地體現(xiàn)在古人對中國哲學(xué)精神的繼承與創(chuàng)新中，他們不斷努力，借鑒和汲取外來文化，但是，一定要使之中國化，這鑄造了“文化中國”作為文化實(shí)質(zhì)的理念骨架。跟現(xiàn)代人相比，現(xiàn)代人同樣借鑒和汲取外來文化，但是在借鑒和汲取的同時(shí)，我們的年輕人被西方化了，失去了自我，甚至失去了靈魂，這是一件很可怕的事兒。迷失自己，很容易喪失尊嚴(yán)，那么這無疑要與愛國主義精神背道而馳。所以，很多青年，少年需要警惕，需要及時(shí)的迷途知返。中國古代的政治體制是家、國同構(gòu)的，國君為國家代表，皮之不存毛將焉附?國難就是家仇，“忠君”是大義，所以，中國古代歷史上的屈原、岳飛、文天祥等等，都有不同程度的“忠君”甚至“愚忠”的思想意識(shí)。可是，這并不妨礙他們成為愛國者。古代愛國主義，表面上可能出現(xiàn)各種特殊的原因和動(dòng)機(jī)，但是從本質(zhì)上講，我們的評判原則是：不管出于何種原因，如果它實(shí)際上維護(hù)了中華民族、中國、中國人民、中華文化的存在和綿延，那也就屬于愛國精神和行為。

梁衡先生有一篇散文叫《把欄桿拍遍》，在文中梁先生對辛棄疾評價(jià)到：本來是以身許國，準(zhǔn)備血灑大漠，馬革裹尸的，但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場，再無用武之地。像屈原那樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周山，他臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流。辛棄疾的一生不是用墨來寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞，總是清清楚楚地聽到一個(gè)愛國臣子，一遍遍地哭訴，一次次地表白。總忘不了他那在夕陽中扶欄遠(yuǎn)眺，望眼欲穿的形象。一直欣賞有熱血的男人，一直崇尚著“男兒生當(dāng)帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪情和豁達(dá)，一直欽佩著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的灑脫和浪漫。年輕的共和國還沒有統(tǒng)一，昔日叫囂的困獸還在犯我尊嚴(yán)。

海子有一首詩——《祖國，或以夢為馬》，在詩中，海子用浪漫的文字抒發(fā)了自己的愛國情——萬人要將燈火熄滅，我一人獨(dú)將此火或高高舉起，此火為大，開花落英于神圣的祖國，和所有以夢為馬的詩人一樣，我借此火得度一生的茫茫黑夜......我陶醉于詩歌本身的浪漫時(shí)，我陶醉于海子那種對祖國深沉的愛!作為一名中國青年，我們渴望這樣深沉的愛，我們也應(yīng)該這樣深沉的愛!

我們常說自己怎么怎么愛國，當(dāng)危難到來的時(shí)候我們多么多么的團(tuán)結(jié)，多么多么的勇敢。我告訴你，那不叫愛國，不要把愛國當(dāng)做是你到了什么時(shí)候必須要盡到的什么責(zé)任，愛國是你無論什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都必須要盡到的義務(wù)。愛國主義是一種民族精神，是弘揚(yáng)民族文化，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。很多青少年并沒有從真正意義上理解愛國主義，甚至有很多人從思想到行為上都與愛國主義背道而馳。梁啟超先生的《中國少年說》如是提到：故今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!

愛國是渴望，愛國是好奇，愛國是激情，愛國是夢想，讓我們在自己的人生道路上譜出美妙的樂章，當(dāng)我們不再年輕的時(shí)候，我們會(huì)自豪的說這是我們年輕時(shí)走過的地方。當(dāng)萬物凋零，碎裂，生命絕跡，墮滅，這些宏大的木門將被禁錮。當(dāng)心臟化作一座洋溢著鮮血的墳?zāi)梗`魂迷失于希望，凝為凄冷陰詭的軀殼，當(dāng)桀驁之聲沉寂，依然絢爛的火焰即將化作灰燼，我的祖國，你依舊美麗而貞潔。曾經(jīng)心里埋藏的繁華與霓虹依然頹廢，看繁華落盡;打開久鎖的心扉，理想依舊在白骨中屹立。

最后，請?jiān)试S我，在這個(gè)時(shí)刻，靜靜地佇立，然后，面朝國旗，肅然，敬禮!

雛鷹少年競選稿篇七

愛國是一個(gè)人對祖國的熱愛，是一個(gè)人最原始的感情之一。

古代和現(xiàn)代，都有著不少的愛國人物，像民族英雄鄭成功。他摔大軍東渡中國臺(tái)灣海峽，完成了首府祖國寶島臺(tái)灣的壯舉。

岳飛也是一名愛國將領(lǐng)，他從小就刺下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字，為宋朝的大好河山立下了汗馬功勞。

我們要從身邊的小事做起，我們有勸權(quán)去做，更有義務(wù)去做這件事。

雛鷹少年競選稿篇八

大家好！

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!作為一個(gè)中國人，讓我們感到自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。

中國有句古話：百善孝為先。意思是：孝敬父母是人的第一美德。幾千年來，這一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶著世世代代的華夏子孫，他們的故事被載入史冊，至今流傳。

古有“香九齡，能溫席”的故事。講的是一個(gè)9歲的小孩，名叫黃香，家里生活很艱苦。在寒冷的冬夜，為了不讓操勞一天的父親睡覺時(shí)感到冰冷，他總要先到父親的房間鋪好被子，然后用自己的身體去溫暖父親的被窩，也用自己的孝敬之心，溫暖了父親的心。由此得到人們的稱贊“溫席的黃香，天下無雙”。

逆境中的孩子早當(dāng)家！他們雖然年幼，卻懂得體貼，懂得孝順，懂得分擔(dān)，他們就是孝親敬長的好榜樣。

如今的我們成為幸福的一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛。我們的父母在外辛苦打拼，為改變家庭經(jīng)濟(jì)，提高生活質(zhì)量，他們?nèi)蝿谌卧梗晃覀兊母改冈诩壹?xì)心照顧，為了孩子健康成長，操碎了心，他們無怨無悔。

同學(xué)們，面對父母、長輩為我們所做的一切，我們以為這一切都是理所應(yīng)當(dāng)。有的甚至不以為然，許多案例反映出：當(dāng)下的青少年不理解父母的苦心，不在乎父母的感受，不認(rèn)同父母的教誨，性格叛逆的有，離家出走的有，甚至以極端方式結(jié)束生命的也有?父母把心都操碎了，我們卻把他們的心傷透了。這些表現(xiàn)表明我們正在喪失中華民族的傳統(tǒng)美德。

同學(xué)們，傳承美德，孝親敬長，我們有義不容辭的責(zé)任。學(xué)會(huì)照顧自己，減少父母不必要的擔(dān)心；學(xué)會(huì)料理家務(wù)，減輕父母繁重的擔(dān)子；學(xué)會(huì)關(guān)心長輩，送一句問候、遞一杯熱茶，揉揉肩、捶捶背，細(xì)微的舉動(dòng)足以讓他們感到無比欣慰。告別刁蠻和任性，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害，不讓父母因我們而煩惱、擔(dān)心和難過。這就是對父母最大的孝順。

“誰言寸草心？報(bào)得三春暉”。讓我們用寸草之心，孝敬、回報(bào)我們的父輩，讓我們一起攜手，相伴美德，爭做孝心少年！我的演講結(jié)束，謝謝大家！

雛鷹少年競選稿篇九

讀了《中華美德頌》之后，我感觸很深。這本書講了許多記憶深刻的美德故事，有汶川地震中的最美女教師袁文婷，有沿沖村父老鄉(xiāng)親的健康衛(wèi)士柯尊知，有人民的好法官宋魚水……其中令我印象最深的是舍己為人的“最美司機(jī)”吳斌。

“最美司機(jī)”吳斌，他是杭州長運(yùn)運(yùn)輸集團(tuán)有限公司二公司的一名普通司機(jī)。5月29日中午，吳斌和往常一樣，車上載著24名乘客從無錫返回杭州。可就在11:40左右，一塊大鐵片從天而降。大鐵片擊破擋風(fēng)玻璃，砸向正在專心駕駛的吳斌，重重地?fù)粝騾潜蟮母共俊Ｃ鎸﹄U(xiǎn)情，吳斌并沒有慌亂。他的手迅速抓牢方向盤，掙扎著伸長右腿，踩住剎車，客車開始減速，安穩(wěn)地停在了路旁。隨后他艱難地解開安全帶，打開客車門，指揮乘客緊急疏散。就這樣，吳斌忍住劇烈疼痛，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，在24秒內(nèi)完成了生命中最后一系列精準(zhǔn)的停車操作動(dòng)作，將客車穩(wěn)穩(wěn)地停在了高速公路的安全區(qū)域。車上的24名乘客安然無恙，而吳斌因傷勢過重，獻(xiàn)出了自己年輕的生命，用自己的生命詮釋了職業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

美德就像一朵花，美德少年人人夸。幫助別人，美麗自己，讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)良的品德，爭做一個(gè)美德好少年吧。