總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

小學消防活動總結 小學火災防控工作總結篇一

一、指導思想

我們始終堅持 “安全第一、預防為主”的工作方針，通過開展學校火災防控安全工作專項整治活動，強化安全工作重在防范的意識，建立安全工作常抓不懈的機制，把平安和諧校園創建活動進一步引向深入，集中力量、集中時間，狠抓細節，主動排查隱患，狠抓落實，完善管理措施，嚴格查處各類安全工作違法違規違章行為，杜絕各類事故的發生，確保學校的安全穩定。

二、完善組織機構，落實責任制

(一)提高認識，加強領導，切實做好校園安全防火工作。 入冬以來，我校就把冬季安全防火工作作為當前一項重要工作，切實抓緊抓好。思想上高度重視，增強使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責任落到實處。

(二)認真抓好校園的安全防火宣傳教育活動，落實好各項安全防火措施。

1.召開安全工作會議，向全校教職工傳達縣教育局印發《今冬

明春火災防控工作方案》文件精神，利用晨會、廣播站向全校師生進行安全防火知識宣傳教育。提高了師生的安全防火責任意識。

2.建立健全各種安全防火規章制度和責任制，抓好校園安全消防檢查工作，做到每日必查一次，每周巡檢一次，每月安全防火領導小組專項檢查一次，發現問題及時整改，把火災隱患消滅在萌芽中。

3.清理維修好學校的所有滅火器材和滅火設備，加強防火硬件建設，做到一旦發生火災，能迅速、及時有效撲救，減少人員傷亡和財產損失。

4.加大安全檢查力度，建設和諧平安校園。

對學校的教學樓所有防火安全防范設施進行了細致地清查。對各班級教室和辦公室的電源使用情況，以及門、窗、水房電閘是否及時關閉，安全職責落實是否到位等情況進行了一次細致地檢查。

(三)做好滅火演練和學生逃生自救演習。

本學期學校組織了多次學生逃生自救疏散演習，通過自救疏散演習，提高學生逃生自救能力和防火知識，掌握正確的逃生自救方法和技能，熟悉校園逃生自救疏散路線圖，使之一旦發生火災能夠迅速準確、有序逃生，減少傷亡，把災情降到最低點。

消防安全高于一切，防火工作任重而道遠，我校有信心在教育局的正確領導下，在今后的工作中立足實際，長抓不懈，不斷探索安全管理工作新模式。

小學消防活動總結 小學火災防控工作總結篇二

一、加強領導，確保“119”消防月活動有序開展

領導組下設“119”消防月活動辦公室在總務處，由計文亮兼任辦公室主任，負責日常業務的處理。

二、活動內容

1、活動宣傳

(1)利用周一升旗儀式時間，進行了“認識火災、學會逃生”為主題的宣傳活動啟動儀式。啟動儀式由各村組分別進行，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。

(2)各班班主任利用安全教育課，上一節有關消防安全的主題班會教育課，向全體學生普及消防安全知識與常識，提高全體學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生的方法學校。動員學生回家查找有關消防知識的材料，了解更多的消防安全知識。

(3)利用電子白板、紅領巾廣播、黑板報等渠道對學生進行消防安全教育，學習掌握安全知識，增加防范意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

2、開展火災隱患排查整治

(1)對學校進行了安全隱患和消防安全設施的檢查，并將發現的問題及時反饋和解決。

(2)以“119”消防日宣傳活動為契機，進一步建立健全制度和崗位。完善了消防教育、消防設施等消防管理制度的落實，使學校消防安全管理工作得到了保證，促進了學校消防安全向規范化邁進。

小學消防活動總結 小學火災防控工作總結篇三

一、明確指導思想

以黨的精神為指導，以《中華人民共和國消防法》為依據，牢固樹立科學發展、安全發展理念，以提高消防工作社會化管理水平和公眾消防安全素質為支撐，按照排除隱患、加強宣傳的工作要求，堅持宣傳、排查與整治相結合，治標與治本相結合的原則，以強大的消防宣傳態勢和嚴格的消防安全檢查，防范和遏制各類火災事故的發生，提高全系統干部防控火災的意識和能力，為全局安全發展創造良好消防安全環境。

二、明確工作目標

全面排查綜合辦公樓、各局屬單位服務大廳等人員聚集場所及影響單位消防的機房、配電室等其他場所的火災隱患，推動各股室局屬各單位進一步落實火災隱患治理的工作責任和整改措施，建立健全火災隱患排查治理工作的長效機制，切實改善全縣人社系統的消防安全環境，提升人社系統火災防控能力，遏制重特大火災的發生，確保全縣人社系統的安全穩定。同時在4月中旬安排一次消防講座。

三、完善組織機構，落實責任制

(一)組成領導機構

成立某縣人社局冬春防火安全工作領導小組，局長、黨組書記任組長，副局長任副組長，其他相關股室室與各局屬單位負責人為成員。領導小組辦公室設在局辦公室，負責工作的組織協調、督導考評、信息傳遞等工作。各局屬單位也成立相應工作機構，研究階段性重點工作，定期通報工作情況，實施統一指揮調度。

(二)落實責任，分工明確

落實到個人，具體分工如下：確定治理重點、要求和責任后，由局長、黨組書記負總責、和部門分片包干負責的方式對綜合辦公樓各場所進行了防火工作的分工，把責任落實到各單位和個人。

四、任務完成情況

(一)提高認識，加強領導，切實做好人社系統安全防火工作。 入冬以來，我局就把冬季安全防火工作作為當前一項重要工作，切實抓緊抓好。思想上高度重視，增強使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責任落到實處。

(二)認真抓好局辦公樓的安全防火宣傳教育活動，落實好各項安全防火措施。

一是召開安全防火工作會議，向全局干部職工傳達自治區的文件精神，向全局干部職工進行安全防火知識宣傳教育。提高了干部職工的安全防火責任意識。

二是建立健全《某縣人社系統冬春火災防控工作方案》和《某縣人社系統消防安全應急預案》，抓好局辦公樓、服務大廳、機房、配電室等安全防火檢查工作，做到每日必查一次，每周巡檢一次，每月安全防火領導小組專項檢查一次，發現問題及時整改，把火災隱患消滅在萌芽中。

三是對綜合辦公樓的重點部位及火源點實行重點防火看護管理， 如(機房、配電室)等部位，把責任落實到人，實行專人看管，專項檢查。

四是清理維修好全局的所有滅火器材和滅火設備，加強防火硬件建設，做到一旦發生火災，能迅速、及時有效撲救，減少人員傷亡和財產損失。

五是加大安全檢查力度，建設和諧平安人社局。在20xx年底開展了機關辦公樓節前安全大檢查。檢查工作突出了四個重點：第一用電安全情況。隨著人社局的發展，我局的電器設備越來越多，用電安全成為安全工作的重要方面。檢查中，他們對機房、高低壓配電室和全局各種用電設備開關插座安全情況進行全面檢查，不放過任何隱患。第二消防設施功能情況。檢查了消防監控室，以及所有消火栓和滅火器是否完好，是否安放在指定位置，讓有關人員掌握消火栓和滅火器具正確使用方法，提高防火滅火能力。第三防寒保溫情況。檢查空調設備間、上下水管道、消防管道情況，對于可能發生結凍部位，提前采取防寒保溫措施。

此次安全檢查，有效地增強了全局干部的防火安全意識，為全局的防火安全發展提供了有力地保障。消防安全高于一切，防火工作任重而道遠，我局有信心在今后的工作中立足實際，長抓不懈，不斷探索安全管理工作新模式。

小學消防活動總結 小學火災防控工作總結篇四

1.建立健全的領導機構。成立了以楊兢鋒校長為組長，郭書杰為副組長的傳染病防治工作領導小組，負責督促學校傳染病防治工作的開展。

2.大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習，更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了，他們就會在平常的學習生活中，重視傳染病的防治。

3.加強傳染病防治知識的宣傳。在平日的衛生宣傳工作中，根據上級防疫部門、教委的有關精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用班會等宣傳方式，作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦的預防知識宣傳。并且在家長會上，對家長也進行傳染病防治宣傳。

4.搞好校園環境衛生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污物。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環境衛生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔進食。學校在四月份、十月份，在全校范圍內進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

5.搞好衛生。督促人員進行身體檢查，經常檢查教室的三防設施：紗門、紗窗、 紗罩，經常檢查衛生，把握好病從口入關。

6.加強傳染病的管理。把學生中患有傳染病的學生進行登記并督促學生辦好休學手續，由其家長帶學生入院治療，以免傳染病在校園內擴散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。

由于我校傳染病防治工作做得扎實、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的表彰。今后我們將一如繼往繼續努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。

小學消防活動總結 小學火災防控工作總結篇五

一、托幼機構

在對幼兒園檢查工作中，發現該幼兒園主要存在以下問題：

幼兒園兒童一部分兒童由學校班車接送，班車坐墊未每天更換。大型玩具未消毒，流動洗手無充足水源。針對以上問題提出了整改意見，班車坐墊要每天更換，改善寢室條件，做好各項消毒工作，及時做好記錄。

二、小學

在對小學檢查工作中，發現該學校主要存在以下問題：

學校班車坐墊未每天更換，消毒記錄不完整。班級晨檢流于形式。針對以上問題提出了整改意見，要求其認真做好班車消毒并留有記錄，坐墊要每天更換。加強晨午檢和班級消毒工作，做好記錄。

在本周的督導檢查中，未發現我鎮有手足口病兒童。

小學消防活動總結 小學火災防控工作總結篇六

為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關傳染病防治要求，我校實行以預防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，建立學生健康晨檢制度，對在校學生實施晨檢。我校從“非典”傳染病開始到現在一直堅持著晨檢制度，如有班級發現感冒人數略有增加時，或出現水痘等傳染病及時報告并對該班級進行消毒。各班級老師根據不同季節、氣候，經常開窗通風、換氣。

學校組建了健康教育管理網絡。每年根據不同季節開展常見病、多發病、傳染病為主的宣傳工作，學校設有健康教育宣傳窗，并定期更換內容。健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校黑板報、各班級黑板報、小報、班級主題會等進行衛生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養衛生、傳染病的預防等等，教育學生勤洗手、勤講個人衛生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉。

(一)增強傳染病防病意識與觀念

學校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及怎樣預防傳染病的宣傳。

1、每班在健康教育課上宣傳有關傳染病的預防及傳染病的相關知識。

2、利用宣傳畫廊向學生宣傳傳染病的有關知識。

4、每班利用健康教育課時間上一堂傳染病的預防知識課，秋冬季疾病、手足口病。

(二)積極開展活動，提高健康意識

學校結合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動

1、積極、主動地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學校范圍內開展預防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風。

3、開展家長學校的活動，向學生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節性的傳染病，并發告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。

(三)免疫接種

免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達到預防疾病的目的。學校繼續推行常規計劃免疫接種人人過關、計劃免疫一律憑證入學的政策，使我校學生常規計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學率均達100%。對于外來借讀生，做好計劃內疫苗補接種工作。

疫情的處理是：

1、發現有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫院就診。

2、患者回家隔離至少2周。

3、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。

4、及時報告區衛生防疫中心。

5、對有患者班級每天早晨加強疫檢，疫檢為期21天。

6、復學時一定要提供縣級以上醫院出具的康復診斷證明，經衛生老師查診，確已康復，方可進教室上課。

我校將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，依照《石家莊市學校衛生工作目標與評分標準》把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安健康，營造一個低碳，衛生，環境更優美的校園!

小學消防活動總結 小學火災防控工作總結篇七

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，我校深入貫徹書記關于疫情防控工作的重要精神和黨中央、國務院決策部署，把疫情防控工作作為當前最重要最緊迫的工作抓實抓好，強落實、重督導，以有力的監督保障執行，牢牢守住校園疫情防控安全線，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。

督查督導工作人員深入疫情防控一線，聚焦關鍵環節，開展全天候監督檢查，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責情況，確保各項防控措施嚴格落實，為學校堅決打贏疫情防控阻擊戰提供堅強的紀律保障。

提高政治站位，強化責任擔當。進一步提高政治站位，認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府決策部署，把做好學校疫情防控工作作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重大實踐檢驗，切實履行職責，強化紀律監督，堅決落實疫情防控工作督查督導責任，全面監督檢查學校疫情防控工作，以精準、有力、有效的監督執紀問責，壓緊壓實主體責任，督促相關部門做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

突出工作重點，強化監督檢查。結合學校工作實際，高效履行監督職能職責，及時傳達上級部門和校黨委對疫情防控工作的指示要求，切實盯緊抓好防控工作中的重點工作、重點部位、重點環節。通過電話詢問情況、查閱工作動態、實地監督查看等手段，對學生防控、校園管制、宣傳引導、物資保障、衛生整治、師生返校等工作責任落實情況和防控措施執行情況開展“下沉式”監督檢查，督促各單位和職能部門切實履行工作職責，確保責任到位、人員到位、防控到位。

注重問題解決，強化督導問責。第一時間向學校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題，加強與指揮部各工作組之間的協調聯動，確保責任到人、措施到位、快速整改。充分發揮督導引導作用，面向相關責任部門發布抗擊疫情先進典型和防控不力受到組織處分的事例，引導黨員聽從組織召喚，積極投身疫情防控工作;引導廣大干部職工主動對標檢視，強化責任意識。對疫情防控工作中執行不力、造成嚴重后果者追究責任人責任;對因責任落實不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責等造成嚴重后果的，嚴肅問責。

疫情防控工作責任重如泰山，學校將堅決貫徹落實上級有關決策部署和工作要求，強化督查督導，堅持底線思維，落實落細各項防控措施，把好關口，守住防線，堅決打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰役。

小學消防活動總結 小學火災防控工作總結篇八

學校是人員聚集的公共場所。我校目前擁有學生895人，消防安全事關學生生命和學校財產安全，十分重要。本著“責任重于泰山”和“防患于未然”的認識，根據活動要求，結合我校新校區的實際，我們認真進行消防標準化管理的宣傳和動員。組織有關人員學習《綱要》內容，明確學校消防安全管理工作的要求。召開了專門會議，調整了活動領導小組成員，對活動進行了部署，并形成了活動方案。

《綱要》的學習，使我們對學校消防安全管理要求有了新的認識。在此基礎上，消防設施通過了區消防隊的驗收，但我們仍不馬虎，認真組織自查。自查中既查硬件設施，更重點自查消防安全的管理。對自查出的了一些問題，特別是管理上存在的諸如工作臺賬不全，學生逃生演練未形成制度化，消防知識普及面還不夠寬等一些問題，做好記錄，提出整改的意見。

根據自查記錄，針對存在的問題，我們逐一進行 整改。重點針對管理上存在的問題進行整改。我們進一步完善了消防安全管理上的規章制度，新制訂了相關的管理制度，不留管理上的空白。

通過活動，我們在消防安全管理工作上有了顯著的變化：一是消防安全管理的意識增強了，對這項工作的重要性認識進一步提高了。二是對學校消防安全管理的標準、要求更清楚了。三是消防設施更加齊全完備了，四是管理制度更加健全了。崗位、人員、職責、工作更加具體明晰了。

（一） 做好學校消防安全管理工作，思想重視，特別是主要領導的重視是關鍵。什么時候思想上消防安全這個弦緊了，就能奏出消防安全的動人樂章，什么時候松了就會啞然無聲。

（二） 制度管理是抓手。學校消防安全管理是一件長期的工作。所以，制度建設、制度落實應成為工作的抓手，抓住了這個東西，且常抓不懈，這項工作就不會丟三落四或顧此失彼。

（三） 日常管理是根本。消防安全根本是要有一批人做好日常管理工作，決不是應付檢查時的突擊性工作。否則就會走向此項工作的誤區，也很難保證消防的安全。

小學消防活動總結 小學火災防控工作總結篇九

一、領導重視，提高認識、落實責任。

1、校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。

2、作為學校主管領導，副校長__是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。

3、學校建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。

二、做好宣傳動員，實行聯防聯控

1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫和負責學校衛生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。

2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的.肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。

3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發現流感樣癥狀的學生或教職工，要立即按有關規定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發現流感樣疫情要在(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。