每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
點鈔比賽主持稿篇一
大家好。我演講的題目是愛與職責并存，做一名好教師。
轉眼間，來到三中工作快兩年了。回首這兩年來的時光，經歷過的一切事情就好像昨日剛剛發生一樣，感觸頗深。還記得初為人師的我，帶著朋友們完美的祝愿，帶著一絲作為教師的神圣感和自豪感步入了這一行業。然而，經過近兩年的實踐。使我懂得了許多。教師這一行業并不如人們所想的那樣簡單。作為一名教師，你要做好為教育事業奉獻一生的準備。并且要樹立起為教育事業奉獻一生的決心。因為你的肩上承載著太多的職責。
與孩子們相處的過程中，使我深深的認識到。在孩子的心目中，教師是指路明燈，是他們的榜樣。而在家長的心目中，教師的形象是偉大的、崇高的。應對這樣的期望，你要盡心盡力，你要無愧于心。說實話，在具體的工作中，也曾抱怨過，抱怨過孩子們的調皮搗蛋、抱怨過家長的不理解，抱怨過為什么自我這么努力，學生的成績還是如此的不堪。但盡管如此，我還是隨時提醒自我要對他們負責。正是這種職責心使我不敢有絲毫的懈怠之心。
盡管教師的行業是又苦又累的，但精神上卻是富足的。盡管孩子們平時調皮搗蛋，但他們對你的感情卻是真誠的。記得第一個教師節，孩子們齊聲的一句：“教師您辛苦了”讓我備受感動。從那一刻起，我的真實感受告訴我。這是一群多么純真、多么可愛的孩子。我要真心的對待他們每一個人，要愛護他們每一個人，無論他們調皮與否，無論他們學習好壞與否。他們都只是最單純的孩子，孩子的心是最純粹的。這份純粹之心值得我去付出，并且無緣無悔。
總之，教師的行業是辛苦的，同時也是無尚的光榮。我會永遠帶著職責心與愛心，去教導我的每一名學生。使他們在歡樂中成長，在歡樂中學習。
點鈔比賽主持稿篇二
你們好!
首先感謝老師給了我這樣一個機會，讓我有幸站在這里與大家交流。對于我是怎樣度過我的大學時光的以及我是如何求職的這樣一個話題來說，我也覺得十分沉重，因為再過幾天我將離開這里有著我三年的青春記憶的地方。那時我不再是一名學生，我將像是一名戰士那樣，不顧一切的向前沖殺，結果卻是無從知曉的答案。
那么，此刻我站在這里，我該和你們分享些什么呢?我依舊茫然。
學生時代就這樣結束了，平靜的毫無波瀾。回頭想來，我總覺得很不甘心，因為我知道我本可以做的更好。可是，一切都將在這里結束，不給我任何反思的機會。我不得不向我的大學生生涯說聲再見。
如果說，你們不好好學習，那么我就是你們最好的反面教材。這話說來倒有些謙虛。因為我雖說不上是一個“專業”的學生，但我自認為我還能算作是一個學生。我認真學習，專心完成老師布置的作業，偶然也逃課，上網打游戲，也熱心公眾事業。說了這些似乎覺得自己就是一個平凡的學生，也沒有什么可以發光的亮點。可是，正是如此，我不焦不躁，我安分守己，在這片滿是誘惑和陷阱的土地上，我沒有迷失自己，并始終如一的堅守著我的理想。
那么，怎樣才能讓自己在這片虛無飄渺的迷幻中找到自己呢?我個人認為，一定要做一個有個性的人，也就是說，我們要做一個有個性的學生。
那么，什么叫個性?
個性，在心理學中的解釋是：一個區別于他人的，在不同環境中顯現出來的，相對穩定的，影響人的外顯和內隱性行為模式的心理特征的總和。也就是說個性結構是一個多層次、多側面的，由復雜的心理特征的獨特結合構成的整體。其中這些層次分別有：第一，完成某種活動的潛在可能性的特征，即能力;第二，心理活動的動力特征，即氣質;第三，完成活動任務的態度和行為方式的特征，即性格;第四，活動傾向方面的特征，如動機、興趣、理想、信念等。這些特征不是孤立的存在的，是錯綜復雜、相互聯系、有機結合的一個整體，對人的行為進行調節和控制的。
但在日常人際交往中，我們會發現，有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見過一面，卻給別人留下長久的`回憶;而有的人盡管長期與別人相處，卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現這種現象的原因就是個性在起作用。一般來說，鮮明的、獨特的個性容易給人以深刻的印象，而平淡的個性則很難給人留下什么印象。因此，就會讓我們對個性產生一些誤解，認為一個“倔強”、“要強”、“坦率”、“固執”的人很有個性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有個性。顯然，這種認為是錯誤的。心理特征人人都有。從這種意義上來說，世界上就不存在沒有個性的人。
我們都知道現如今我們宣揚個性的機會以及形式都有很多的方式，例如qq個性簽名之類的。而我們這些學生有時候就會盲目的認為，上課不好好學習、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說話陰陽怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個有個性的人，甚至盲目崇拜，并向之靠齊。
點鈔比賽主持稿篇三
大家好。我是來自傳動事業部的劉學召，我今天演講的題目是廉潔自律，珍惜擁有。
古語有云：正心，修身，齊家，治國，平天下。廉潔修身乃齊家之始，治國之源，平天下之基。
所謂“廉”，應是一種思想上的意識，自我約束的意識，堅持正直的意識，廉潔自律，能夠加強黨風廉政建設，創優合規發展環境，強化全體干部職工拒腐防變思想。
我曾經在網絡上聽取過行賄受賄服刑人員的現身說法。這些犯罪人員，他們曾經有著自己的夢想，有著好的工作環境，有著較高的經濟收入，有著幸福的家庭，他們曾經為國家和社會做出過突出的工作成績、深受領導和同志們的信任。然而，面對金錢利益的*，他們人生的航標迷途了，喪失了理想信念，最終走上了犯罪的道路，把自己送入了地獄之門。今天，他們聲淚俱下的懺悔和警醒，對親人家庭的感念，對自由的渴望，深深的感染了我，他們用自己的例子告訴我們要廉潔自律，珍惜擁有。
我是長城公司的一名操作工，工作已有三個年頭，我們的公司有著嚴格的廉潔制度，我要時刻保持清醒的頭腦，按規辦事，面對物欲橫流的社會，我更加需要走好人生的轉折點，把握好自己人生的航標。要以謙虛之心加強學習、以謹慎之心對待權利、以淡泊之心對待名利、以警惕之心對待*、以感恩之心對待監督、以快樂之心對待生活。
作為八零后的我們，如何真正將廉潔二字落實、貫穿到我們的生活中，學習中，工作中？如何有效的去擴大這份感染力？這，是值得我們深思的一個問題。我認為應以以下幾個方面嚴格要求自己。
在思想上，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。進一步加強自身的思想政治教育和職業道德教育，警鐘常鳴，努力做到自持、自重、自省、自警，要耐得住寂寞、經得起*，頂得住歪風、經得住考驗。以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。
在工作上，恪盡職守、嚴于律己、加強學習。認真學習相關法律法規、認真學習我公司的各項規章制度，認真學習業務技術，提高個人素質和法律意識，按規矩辦事，按要求操作，廉潔自律、嚴于律己。算好政治賬、尊嚴賬、家庭賬、事業賬、金錢賬、自由賬、健康賬，時時事事自警自律，扎扎實實做好本職工作。
在生活上，勤儉節約、艱苦樸素、珍惜擁有。發揚勤儉節約、艱苦樸素的傳統美德，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。不攀比、不奢侈、學會滿足、珍惜來之不易的工作、家庭和幸福生活。
廉潔自律，是我們新一代的責任，是我們年輕人的使命。正如我們長城公司的廉潔標語“小慈是大慈之賊，小利是大利之賊”，我們要不斷提高自己，做好本職工作，守住自己的那口井，不越法律之線，努力成為一名優秀的長城員工，讓你我攜手共筑我們長城公司更加美好的明天！
點鈔比賽主持稿篇四
大家好！
今天我要講的故事是《媽媽的紅白裙》。
小時候，總聽長輩們感嘆：“黨的政策好啊。”那時的我并不知“黨”有著什么樣的含義，只是癡癡點著小腦袋。可現在我懂了，就是因為媽媽小時候的裙子，你們一定也奇怪吧，下面我就給大家講講這條裙子的故事。
有一次，我和媽媽在整理衣櫥中，看到一條紅布白點的裙子，裙子沒有什么特別，一點也不好看，我正疑惑家里怎么有這件衣服。這時，媽媽說：“這是我小時候穿的裙子，要不給你穿好不好？”我搖搖頭，心里暗想，我才不穿呢，好難看吶。
是啊，我想大聲對媽媽說：親愛的媽媽，茜兒明白了，您放心，我一定會好好學習，長大以后報效祖國！
我的故事講完了，謝謝大家！
點鈔比賽主持稿篇五
我為大家演講的是《珍惜今天，勤奮學習》。
曾經讀過一段很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力吃智，餓得筆直”。
這句話說出了智慧對人生的重要，然而沒有任何先天和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，不勞必定無獲。
有人說，人的一生有三天，昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬，悲觀的人，總是擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天生命是寶貴的，它是一分一秒時間堆積而成的。珍惜今天就是珍惜生命，荒廢今天也就荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷入了昨天的泥潭，同時你今天的時間也會從你的沾沾自喜霍愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天“這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應該抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
在周末，你是否因為貪玩，而無暇顧及書本，畢業班的同學們，你們現在更應該惜時如金。認真利用現在的每一分每一秒。努力學習以飽滿的激情來迎接中考和高考。實現自己的理想。非畢業班的同學，你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人檢查昨天，抓緊今天。規劃以后的明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。