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2023年青年教師踏青活動方案(實(shí)用8篇)

時間:2025-06-10 作者:QJ墨客

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風(fēng)險的評估等,以確保問題能夠得到有效解決。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

青年教師踏青活動方案篇一

值此五四青年節(jié)來臨之際,為紀(jì)念中國共青團(tuán)成立97周年,弘揚(yáng)"五四"精神,展現(xiàn)公司青年健康向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和向心力,特舉辦"弘揚(yáng)五四精神,展現(xiàn)青春活力"活動。

二、活動主題

本次活動主題為"春華秋實(shí)",華即是"花",春天開花,秋天結(jié)果,用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始,通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步,春華秋實(shí),汗水凝成收獲;同時用"春華秋實(shí)"來鞭策我們?nèi)w員工以后更加努力的工作,確保圓滿完成公司全年生產(chǎn)任務(wù)。

三、活動安排

1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)

各團(tuán)支部結(jié)合本單位工作實(shí)際,可舉行一場詩歌朗誦會,組織團(tuán)員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩歌,將團(tuán)員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術(shù)形式中,通過詩歌朗誦比賽,進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)員青年的昂揚(yáng)斗志,進(jìn)一步堅定團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優(yōu)異者,進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。

2、觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)

在解放戰(zhàn)爭時其及和平建設(shè)時期,我黨無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了民族解放和國家富強(qiáng)在平凡的崗位上無私奉獻(xiàn),其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產(chǎn)黨員。各支部組織團(tuán)員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品格的電影,教育團(tuán)員青年,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年為山推機(jī)械的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3、組織一場體育競技活動(4月下旬)

為增強(qiáng)公司凝聚力,營造一個積極、健康工作環(huán)境。進(jìn)一步推動公司企業(yè)文化建設(shè),形成良好的企業(yè)向心力和凝聚力。

(1)5分鐘跳繩

方法:每隊(duì)6人,2位搖繩,4位跳繩,必須按順序依次跳(每人記一次),相鄰的人可同時跳,并記相應(yīng)的次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過的人次計算(未跳過者不計),跳過人次多者為勝。如次數(shù)相同,則加時2分鐘,以最后成績多者為最后勝利者。

(2)運(yùn)球投籃接力(4男4女);

規(guī)則:1. 比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;

2.每名隊(duì)員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進(jìn)場運(yùn)球。

(3)1分鐘投籃

方法:在指定地點(diǎn)自投自搶,如此反復(fù),在30秒內(nèi)投中多者為勝

規(guī)則:投籃時不能越過指定投籃區(qū)。

(4)背靠背夾球跑

1.場地器材:15米直道,折返標(biāo)志物,排球(或籃球)

2.規(guī)則:參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后,聽到口令后兩人同時側(cè)身向前進(jìn),到15米折返處,兩人繞過標(biāo)志物繼續(xù)返回。若中途球落地,必須在球落地處將球夾好繼續(xù)比賽,否則為犯規(guī),取消比賽成績。

3.成績:以所用時間排列名次,時間短者排在前面。

青年教師踏青活動方案篇二

二、指導(dǎo)思想:

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以加強(qiáng)班級團(tuán)組織建設(shè)為基礎(chǔ),通過開展主題紀(jì)念系列活動,回顧共青團(tuán)90周年的光輝歷程,展望新形勢下共青團(tuán)的發(fā)展前景,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青少年的政治意識和服務(wù)意識。

三、具體安排:

各班團(tuán)組織要緊密圍繞紀(jì)念活動的主題,重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。

1.舉辦紀(jì)念中國共青團(tuán)成立90周年圖片展。為滿足廣大團(tuán)員青年了解中國共青團(tuán)90年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求,校團(tuán)委將利用櫥窗舉辦“共青團(tuán)發(fā)展歷程及青年教育圖片展”。通過學(xué)習(xí)團(tuán)的知識和團(tuán)的歷史,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng),緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍,自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

2、高一級部開展“今天,我們怎樣成長”青春主題征文活動。通過向全校團(tuán)員進(jìn)行征文,每篇不少于800字,加強(qiáng)對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點(diǎn)的把握,增強(qiáng)團(tuán)員青少年的自豪感與凝聚力。 請各班級于5月8日準(zhǔn)時上交,并評出校一等獎3名,二等獎6名,三等獎6名。每班征文文不少于2篇,每少一篇當(dāng)月該班級量化管理扣1分。

3、初三級部開展團(tuán)史知識手抄報競賽活動。讓廣大青年團(tuán)員加強(qiáng)對中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)情和團(tuán)史的學(xué)習(xí),使團(tuán)員們對團(tuán)的發(fā)展歷史和有關(guān)團(tuán)的基本知識有個較全面的掌握,從中明白作為團(tuán)員的基本權(quán)利和義務(wù),對團(tuán)的性質(zhì)和職能有個較為更深層次的認(rèn)識。

各班團(tuán)支部將本班作品于5月8日上交,并評出校一等獎3名,二等獎6名,每班作品不少于5張,每少一篇當(dāng)月該班級量化管理扣1分。

4、初中各班級出一期“知曉團(tuán)史”黑板報。各班于5月8日之前完成此項(xiàng)工作。務(wù)必貼近主題,宣傳深入。 屆時評委現(xiàn)場打分,評選結(jié)果納入當(dāng)月班級量化考核。

5、高二級部舉行“邁入青春門,走好成人路”宣誓儀式。進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛國意識、公民意識和社會責(zé)任感,按照“四個新一代”要求健康成長。

6、積極參與團(tuán)區(qū)委組織的 “承傳統(tǒng)、展風(fēng)采、促和諧”系列活動。

四、活動要求:

2、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、青少年喜聞樂見的活動。

3、各班團(tuán)支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片,請5月28日前上報活動情況。

青年教師踏青活動方案篇三

一、活動主題:團(tuán)結(jié)協(xié)作,提升能力

二、活動意義:走近大自然,放松身心,鍛煉體魄,增進(jìn)同事間交流,豐富員工文化生活,增強(qiáng)同事間友誼團(tuán)結(jié)及凝聚力,促進(jìn)隊(duì)伍和諧穩(wěn)定;另一方面也為了開拓視野,領(lǐng)略自然美景。

三、活動對象:公司全體員工(46人以實(shí)際到場人數(shù)為準(zhǔn))

四、活動安排:

1、活動組織:尹志才、李海標(biāo)(采購)、王靜、盧冠華(游戲安排和攝像統(tǒng)計)

2、時間:擬定20xx年5月23(周六)、20xx年5月24日(周日) 因營業(yè)廳有值班人員分為兩次舉辦。

3、地點(diǎn):饒陽縣里滿鄉(xiāng)南韓村(劉輝內(nèi)畫藝術(shù)院)

4、費(fèi)用:60元/人,共計2760,以實(shí)際發(fā)生費(fèi)用為準(zhǔn)(游戲用品、食品、水)

五、注意事項(xiàng):

1、注意人身安全,不單獨(dú)行動;不搞個人主義,要以團(tuán)隊(duì)為主,要聽取集體確定意見。如有特殊情況一定要單獨(dú)離開先和組織人員匯報再離去。本次活動以安全第一為主。

2、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。垃圾妥善處理全部帶回,不可使用洗滌用品污染水源。

3、如有帶小孩參加活動的,家長本人一定要監(jiān)護(hù)好,并對小孩安全負(fù)全部責(zé)任。

4、嚴(yán)禁帶明火。

六、獎項(xiàng)設(shè)置:

規(guī)則:采取比賽分?jǐn)?shù)排名第一名得分30分、第二名20分、第三名10分;每項(xiàng)活動比出第一、二、三名。

個人游戲比賽分?jǐn)?shù)排名一等獎獎勵價值60元/人禮品,二等獎獎勵價值40元/人禮品,三等獎獎勵價值20元/人禮品。

游戲活動:

1、定點(diǎn)投球規(guī)則:每人8個球,投進(jìn)指定點(diǎn)的投進(jìn)者最多的為勝利。

2、踏石過河規(guī)則:每人兩塊地墊、交換進(jìn)行,到達(dá)目的地速度最快的為勝利。

3、哈利波特快跑:選手雙腳夾住掃帚,手持乒乓拍托球,到達(dá)目的地速度快者為勝。

饒陽分會

一、指導(dǎo)思想

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),給人以美的享受,給人活力和朝氣。語文組決定充分利用我們學(xué)校生命教育基地資源,開展系列踏青活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,將我校“讓生命快樂,讓未來多彩”的辦學(xué)理念融入踏青活動之中。

二、系列活動簡介

活動一

主題:春天正是讀書時

活動目標(biāo):幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)踏青文化。

活動方式:上一節(jié)踏青主題室外文化課,指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些描寫春的文章。

活動時間:在3月中旬完成。

活動準(zhǔn)備:

1. 教師準(zhǔn)備好相應(yīng)課件和資料

2. 篩選學(xué)生閱讀材料。

3. 上好踏青主題課。

活動二

主題:校園青青草

活動目標(biāo):讓學(xué)生感知春天的變化,體驗(yàn)踏青的快樂 。

活動方式:語文教師自行決定,根據(jù)本班情況組織學(xué)生到花卉基地踏青感受春天,踏青后寫出自己的感想。

活動時間:3月下旬前完成

活動三

主題:春天的故事

活動目的:經(jīng)過前面一些列活動,學(xué)生已經(jīng)對春天有了很多感性認(rèn)識,讀了不少有關(guān)春天的美文,拍下了不少春天美景。在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生將自己的所思所想展示出來很有必要。

活動方式:

2. 建議各班辦一期“踏青”主題黑白報,搭建照片墻用a4紙打印出學(xué)生拍攝的照片。

活動四

主題:春滿江城花滿園

活動目的:

正值武漢各種花卉展活動,特別是武大和東湖櫻園的櫻花熾熱綻放之際,倡議師生趁著周末,陽光明媚,天氣晴好的日子,前往踏青。

活動方式:

1.教師統(tǒng)一時間組織前往武漢大或櫻園觀賞櫻花;

2.建議學(xué)生家長帶領(lǐng)學(xué)生擇日前往武漢大學(xué)觀賞;

活動時間:

根據(jù)櫻花開放具體時間安排

活動準(zhǔn)備:

1.給家長發(fā)倡議書

2.學(xué)生安全教育;

語文教研組

20xx年3月7日

一、活動目的: 青年節(jié)春暖花開,陽光明媚,萬物復(fù)蘇,在這春游踏青的好時光,為了豐富學(xué)生的校外生活,鍛煉學(xué)生的社會實(shí)踐能力,開拓學(xué)生的視野,增長知識,體驗(yàn)春天、親近自然,從而培養(yǎng)學(xué)生愛鄉(xiāng)家、愛祖國、愛大自然的情感。809班計劃組織踏青遠(yuǎn)足活動。為確保活動的安全,感受荊城春色,放飛美好心情,提高活動幸福指數(shù),特制定此踏青遠(yuǎn)足活動方案。以備德育室備案批準(zhǔn)。

二、活動主題:尋春天足跡 春光 快樂

三、活動組織

組長:高峰

副組長:李勝峰、鄧玉竹(一縱隊(duì))、董李彬、劉子旋(二縱隊(duì))、程琳(前)、李晨想(后)

四、活動具體安排:

1、時間:3月17日(周三)下午

2、出發(fā)前安排:學(xué)生16:20在教室集中,班主任做好安全教育工作。16:30分,學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,2路縱隊(duì)到校門口排隊(duì)集合。在集中進(jìn)行安全教育后,徒步前往目的地。

3、具體行走路線:學(xué)校—四干渠—象山—公園—學(xué)校。

4、場地活動安排:活動區(qū)域:藝林園、龍泉公園。活動場地與形式由各班班主任及組長負(fù)責(zé)自行安排。(實(shí)踐活動如:攝影拍照、講笑話(故事)、個人才藝展示唱歌、放風(fēng)箏、尋找幸運(yùn)草(4葉,5葉,6葉,7葉??);看名人碑記、瞻仰烈士墓、參觀老萊子山莊等活動)

5、安全文明要求:一切行動聽指揮,聽從班主任老師的安排,不擅自離隊(duì),不單獨(dú)活動,有事做到事先向班主任或帶隊(duì)老師請假。不玩火,不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾,做到“除了足跡與笑聲,什么都別留下;除了記憶與幸運(yùn),什么也別帶走”。

6、返程時間與路線:18:00左右在公園中心前的綠色長廊廣場集中,清點(diǎn)人數(shù)之后,沿馬路返程。

活動要求:1、各組派一兩位同學(xué)對本組活動進(jìn)行攝影與報道;2、要把學(xué)生最美麗笑臉留下,成為今后永久的記憶;3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結(jié)束后交班主任老師發(fā)布到班級博客上。4、活動中如果有即興詩歌、有感發(fā)送給語文老師,好文章發(fā)到班級博客。

六、隨班教師安排:通知到各科老師,愿意去的熱烈歡迎,沒時間的不強(qiáng)制要求。

作業(yè)題目: 1.結(jié)合相關(guān)節(jié)日,為你所在班級的學(xué)生和家長設(shè)計一次親子溝通活動。

題目要求:

1.結(jié)合相關(guān)節(jié)日,為你所在班級的學(xué)生和家長設(shè)計一次親子溝通活動。

標(biāo) 題: “多彩世界”親子踏青活動方案

一六班“多彩世界”親子踏青活動安排

一、 目的:為給孩子們一個難忘的春天記憶,也為增進(jìn)家長之間的

聯(lián)系與交流,在部分家長的倡議下,由家長委員會牽頭,發(fā)動群眾,共同組織這次親子活動-------星期天(3月21日)長沙植物園踏青賞花活動。

二、 組委會成員

,,

三、 特邀嘉賓

黃老師及其家人、李老師及其家人

四、 參加人員(具體名單見附件)

共計36家庭91人,其中小孩37人,大人 54人

五、 集合地點(diǎn)

白鶴小學(xué)校門口的加油站

六、 時間

3月21日早上8:15分

七、 交通

(1)租用兩臺39座的客車(不提倡自駕車,如有特殊情況除外。建議自駕車家庭如果方便的話跟大客車同行。)

(2)自駕車聯(lián)系人

八、 費(fèi)用

1)暫收200元/人,待活動結(jié)束后多退少補(bǔ)。

2)活動費(fèi)用請交至

九、 具體安排

(1)8:20分準(zhǔn)時發(fā)車,經(jīng)過大約一小時的車程抵達(dá)長沙植物園。車上零食請自備。礦泉水由家長委員會(徐天惠的爸爸負(fù)責(zé)酒水)提供。

(2)10點(diǎn)以前進(jìn)入園區(qū),選取一塊較大的地方開展游藝活動。時間大約是一小時。家長委員會誠邀 吳子儀的媽媽、祝熹哲的爸爸 擔(dān)任全程游藝活動的主持人,誠邀 雷璐的爸爸 擔(dān)任全程游藝活動的攝影師。

(3)游藝活動結(jié)束后為自由活動——賞花時間,大約1小時。

(4)12時15分集合前往就餐地方。具體就餐地方待定。

(5)午餐后結(jié)束一天的活動,踏上返家的行程。

十、溫馨提示

(1)因集體活動人很多,請各位家長照看好各自的小孩,以免發(fā)生意外狀況。

(2)游藝活動具有一定的體育性,請媽媽們盡量不要穿著裙裝,以免影響發(fā)揮,讓自己的寶貝兒輸了比賽哦。

十一、附表(參加人員以家庭為單位)

青年教師踏青活動方案篇四

為進(jìn)一步落實(shí)朝陽市教育局“十三五”中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),提高他們的教學(xué)能力和育人水平,使青年教師盡快地成長。為此,朝陽市教師進(jìn)修學(xué)院決定在全市小學(xué)青年教師中開展教學(xué)新秀評選活動。此活動將系列開展,作為小教部“十三五”重點(diǎn)工作。

1、參評教師要愛剛敬業(yè),為人師表。

2、參評教師年齡32歲以下。課改意識強(qiáng),具有一定的'探究精神和能力。

品德/生活品德/社會、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)。

1、現(xiàn)場教學(xué)

課堂教學(xué)(主要考察學(xué)生學(xué)的方式;教師教的方式;教學(xué)效果)。課題采取抽簽的方式確定,每名選手有40分鐘的準(zhǔn)備時間,課時自定,課件自作。

教學(xué)設(shè)計(所授課)。可以上完課以后重新整理,打印文本。

課堂教學(xué)反思(所授課)。200字左右。

教學(xué)故事(平時教學(xué)中記憶深刻、值得思考的故事)。

2、基本功

鋼筆字(抄寫指定一段文字)。

粉筆字(書寫指定的一首古詩)。

簡筆畫(設(shè)定主題)。

3、才藝展示(7分鐘之內(nèi))。內(nèi)容包括:演講、朗誦、歌唱、書法、繪畫、器樂等)。

1、各縣(市)區(qū)按參評條件先自行選拔。10月9日前將選拔結(jié)果上報市教師進(jìn)修學(xué)院小教部。(附表3)

2、朝陽市教師進(jìn)修學(xué)院將根據(jù)縣(市)區(qū)申報情況,到各縣(市)區(qū)評驗(yàn)。

3、現(xiàn)場教學(xué)、基本功和才藝展示綜合評價作為評選的最終結(jié)果。

課堂教學(xué)90分、教學(xué)設(shè)計40分、教學(xué)反思15分、教學(xué)故事15分、鋼筆字5分、簡筆畫5分、粉筆字10分、才藝展示20分,滿分200分。

本次評選按學(xué)科分組,將評選一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎20%,二等獎60%,三等獎20%。

1、縣(市)區(qū)負(fù)責(zé)對參評教師進(jìn)行條件審核,嚴(yán)格按參評條件申報。

2、參評教師需提交參評教師申報表、縣(市)區(qū)優(yōu)秀課復(fù)印件、身份證復(fù)印件。

10中旬——12中旬

青年教師踏青活動方案篇五

為了迎接第四屆校園讀書節(jié)暨“作家進(jìn)校園”活動,展示青年教師的.青春風(fēng)采,推進(jìn)魅力教師研修班學(xué)員進(jìn)修,豐富校園文化生活,推動校園文化建設(shè),濃厚學(xué)習(xí)氛圍,特舉辦本次《致青年教師》讀書心得演講比賽活動。

即日起至4月6日

魅力教師研修班(各學(xué)科)成員和35周歲以下青年教師

1、初賽階段:參賽對象于3月26日前將《致青年教師》讀書心得征文打印紙質(zhì)稿上交各年級組長,組長對照名單收齊匯總后上交給教科室,電子稿請各人妥善保存。學(xué)校將于3月31日前根據(jù)上交的征文進(jìn)行初步評選,評選出優(yōu)秀作品。

2、決賽階段:根據(jù)初評結(jié)果,學(xué)校將組織獲得優(yōu)秀作品的參賽選手于4月6日進(jìn)行演講比賽。本次大賽將現(xiàn)場評出一、二、三等獎,頒發(fā)獎狀和證書。

1、征文要求:

結(jié)合《致青年教師》這本書談?wù)勛x書收獲,或結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得,也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡,撰寫心得體會。打印格式:標(biāo)題宋體小二加粗,正文宋體四號,行距固定值22磅,左右頁邊距均為2厘米,姓名日期寫在最后,a4紙打印。

2、演講評分標(biāo)準(zhǔn):

采用10分制評分,計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后累加平均分即為選手的最高得分。

思想內(nèi)容:3.0分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,思想積極向上,富有真情實(shí)感。

語言表達(dá):3.0分。要求脫稿演講,語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)。

儀態(tài)印象:2.0分。要求服飾得體,儀表大方,舉止自然,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

綜合印象:2.0分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評價。

青年教師踏青活動方案篇六

學(xué)校擁有一流的教師,才能辦成一流的'學(xué)校。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教師的課堂教學(xué)效率,提升青年教師自身業(yè)務(wù)能力和運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段的能力。我校將繼續(xù)加強(qiáng)以校本教研的形式及通過豐富多樣的途徑,持續(xù)推動教師專業(yè)成長步伐。經(jīng)研究決定,于本學(xué)期開展校青年教師評優(yōu)課活動。

打造真實(shí)有效的課堂教學(xué)。

本校35周歲以內(nèi)的青年教師。

參賽教師本年級段相應(yīng)的課題(由教導(dǎo)處統(tǒng)一定課題)。

(1)時間:語文第十一周;數(shù)學(xué)、英語及語、數(shù)、英以外的科目待定。

(2)分組(見安排表)

(1)參賽教師要認(rèn)真研讀教材,精心備課,力求體現(xiàn)新課程理念,突現(xiàn)青年教師個人的教學(xué)風(fēng)格、特色,課堂上能真正地讓學(xué)生學(xué)有所獲。

(2)評優(yōu)課結(jié)束后,參賽教師將教案、教學(xué)后記打印后上交教導(dǎo)處。

(3)評委將本著公開、公正的原則,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的態(tài)度,根據(jù)各位參賽老師的教案設(shè)計、上課和課后反思的情況,設(shè)立一、二、三等獎。

(4)評委名單:

語文組: 低年級

中年級

高年級

數(shù)學(xué)組: 一至三年級

四至六年級

英語組

其它組

希望每位參賽教師能認(rèn)真對待本次比賽,做好充分的參賽準(zhǔn)備,努力賽出自己的水平。在評優(yōu)課期間,請參賽老師和評委合理安排好自己的課務(wù),也歡迎其他空課老師前往聽課。

青年教師踏青活動方案篇七

秉持“為每一位學(xué)生成才打好基礎(chǔ),為每一位教師發(fā)展搭建平臺”辦學(xué)理念,聚焦課堂教學(xué),打造高效課堂,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展是我們的不懈追求。為此,學(xué)校定于四月下旬舉行20xx年江松一中中青年教師教學(xué)大獎賽,旨在深化教研組校本主題研修,營造濃郁的教學(xué)研究氛圍,推進(jìn)星級教研組建設(shè),提升中青年教師的.課堂教學(xué)水平。

1、參賽條件:年齡在四十五周歲以下,五年教齡以上教師。

2、參賽人數(shù):語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科各兩名,其他學(xué)科各一名教師。

3、組別設(shè)立:為體現(xiàn)課堂教學(xué)的差異性,本次教學(xué)大獎賽按文、理科分別評獎,即語文、英語、政治、歷史、地理、藝術(shù)為文科組別;數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、信息科技、體育為理科組別。

4、獎勵方式:分別設(shè)立一等獎,二等獎,三等獎;獲得教學(xué)獎教師給予證書及適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵,并把結(jié)果計入其所在教研組的星級考核。

評委由特級教師、區(qū)首席教師、區(qū)學(xué)科名師及學(xué)校課題組、校長室等組成,具體名單如下:

文科評委——z

理科評委——z

總評委——z

1、第10周各教研組利用教研活動時間集體磨課,精心設(shè)計教案;授課教師上交比賽教案(電子稿)

2、第11周分文科、理科進(jìn)行教學(xué)評比

3、第13周進(jìn)行教學(xué)評比總結(jié)、表彰

6號樓101錄播教室

青年教師踏青活動方案篇八

愛崗敬業(yè),提升素質(zhì),盡快成長

20xx年12月13日(周四)中午12:15開始

接待室,座談會由胡雪芳同志主持

學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處陸曉燕、胡雪芳,張和祥小學(xué)青年教師。

1、進(jìn)一步端正青年教師觀念態(tài)度,幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。

2、引導(dǎo)青年教師讓閑暇時光充實(shí)起來,積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取“三年站穩(wěn)講臺,五年成為骨干,十年成名成家”。

3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習(xí),努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師。

4、了解青年教師在工作、生活方面的`情況,及時為他們排憂解難。

1、馬金飛同志作座談會致辭。

2、林惠珍同志課堂常規(guī)檢查進(jìn)行反饋。

3、青年教師暢談自己成長,工作、生活感受以及對學(xué)校工作提出一些好的建議。

4、陸曉燕同志重申教學(xué)常規(guī)。

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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?那么下面我就給大家講一講
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
合同的簽訂對于維護(hù)勞動者的權(quán)益、促進(jìn)勞動關(guān)系的穩(wěn)定具有重要意義。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對大家有所
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。教師與學(xué)生的課前
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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