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大學(xué)排球比賽策劃案(五篇)

時(shí)間:2025-06-08 作者:儲(chǔ)xy
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大學(xué)排球比賽策劃書(shū)意義大學(xué)氣排球比賽活動(dòng)策劃篇一

為進(jìn)一步增強(qiáng)各院系之間的聯(lián)系,豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì),并把體育精神發(fā)揚(yáng)光大,特舉辦x學(xué)院x屆混合排球賽。

活動(dòng)時(shí)間x年4月19號(hào)

2。志愿者:由x城市學(xué)院學(xué)生會(huì)全體干部擔(dān)任

3。宣傳工作:由x城市學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部擔(dān)任

4。安全保衛(wèi):由學(xué)校保衛(wèi)處及學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部負(fù)責(zé)

5。裁判:由體育系專業(yè)老師和學(xué)生擔(dān)任

6。比賽設(shè)備:排球、記分牌、記錄紙、記錄臺(tái)由x城市學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé),各院系必須統(tǒng)一服裝。

7。衛(wèi)生急救:由學(xué)校衛(wèi)生科負(fù)責(zé)

1。報(bào)名日期:x年x月x日至x月x日

2。參賽者資格:x城市學(xué)院全日制大一至大四在校學(xué)生

3。競(jìng)賽參照的規(guī)則:中國(guó)排聯(lián)最新規(guī)則

5。抽簽日期及地點(diǎn):x年x月x號(hào)

時(shí)間:x年x月x日

地點(diǎn):x城市學(xué)院(新校區(qū))排球場(chǎng)

主持:陸新偉

一、x屆混合排球聯(lián)賽

1、裁判員、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

2、團(tuán)委老師致開(kāi)幕詞

3、大賽組委會(huì)宣布大賽紀(jì)律

4、裁判員代表宣誓

5、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓

6、校團(tuán)委李斌書(shū)記宣布x城市學(xué)院x屆混合排球聯(lián)賽開(kāi)幕

(1)非技術(shù)性規(guī)定:

1、每球得分制。

2、三局兩勝制,勝兩局的隊(duì)勝一場(chǎng)。

3、前兩局,先得25分并勝出對(duì)方2分的隊(duì)獲勝一局,當(dāng)比分24:24時(shí),比賽繼續(xù)進(jìn)行至某隊(duì)領(lǐng)先對(duì)方2分為止,沒(méi)有最高分限。

4、決勝局,先得15分并超出對(duì)方2分的隊(duì)勝該局,當(dāng)比分14:14時(shí),比賽繼續(xù)進(jìn)行至某隊(duì)領(lǐng)先對(duì)方2分為止,沒(méi)有最高分限。比分到8分時(shí)交換場(chǎng)區(qū)。

5、某隊(duì)被召喚后拒絕比賽,或者遲到15分鐘且無(wú)正當(dāng)理由,則宣布該隊(duì)棄權(quán),以0:2的比局和0:25和0:25的比分失利。

6、場(chǎng)上每個(gè)隊(duì)必須始終保持6名隊(duì)員進(jìn)行比賽,隊(duì)員的輪轉(zhuǎn)次序應(yīng)按位置表登記的順序進(jìn)行,直至該局結(jié)束,除正常換人外,不得更改場(chǎng)上位置。

7、每局比賽每隊(duì)換人不得超過(guò)6人次以上,采取一對(duì)一換人形式,當(dāng)比賽成死球時(shí),由裁判宣布換人。

8、每隊(duì)每局有兩次暫停,每次一分鐘。暫停必須由隊(duì)長(zhǎng)向裁判提出。

(2)技術(shù)性規(guī)定

1、發(fā)球:發(fā)球隊(duì)員必須在第一裁判員鳴哨5秒鐘內(nèi),將球拋起或持球手撤離,在球落地前,將一只手或手臂的任何部分將球擊出。如球未觸及發(fā)球隊(duì)員而落地,則被認(rèn)為是第一次發(fā)球試圖。在發(fā)球試圖后,第一裁判員應(yīng)及時(shí)鳴哨允許再發(fā)球,發(fā)球隊(duì)員必須再次鳴哨后的3秒鐘將球發(fā)出。發(fā)球隊(duì)員在擊球時(shí)或擊球起跳時(shí),不得踏及場(chǎng)區(qū)(包括端線)或發(fā)球區(qū)以外的地面。擊球后,可踏及或落在場(chǎng)區(qū)內(nèi)或發(fā)球區(qū)以外的地面。在每次發(fā)球時(shí)都允許有一個(gè)發(fā)球試圖。

隊(duì)員的場(chǎng)上的位置:發(fā)球隊(duì)員擊球時(shí),雙方隊(duì)員必須在本場(chǎng)地內(nèi)各站兩排,每排三名隊(duì)員。發(fā)球隊(duì)員不受場(chǎng)上位置上的限制。隊(duì)員的位置據(jù)其腳的著地部位來(lái)判定。在發(fā)球隊(duì)員擊球的一剎那,場(chǎng)上隊(duì)員腳的著地部位必須符合其位置要求。在發(fā)球后,隊(duì)員在本場(chǎng)地區(qū)和五障礙區(qū)的任何位置上。得分后換位,采用輪換發(fā)球制。

2、網(wǎng)下穿越:在不妨礙對(duì)方比賽的情況下,允許隊(duì)員在網(wǎng)下穿越進(jìn)入對(duì)方空間。允許隊(duì)員的一只腳或雙腳越過(guò)中線觸及對(duì)方場(chǎng)區(qū)的同時(shí),腳的一部分還觸及中線或置于中線上空。除腳以外,不允許隊(duì)員身體的任何其他部分接觸對(duì)方的場(chǎng)區(qū)。在比賽中斷后,隊(duì)員可以進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)地。

3、觸網(wǎng):新規(guī)則規(guī)定觸網(wǎng)為犯規(guī),但隊(duì)員在無(wú)試圖擊球的情況下,偶爾觸網(wǎng)不算犯規(guī)。

進(jìn)攻性擊球:指發(fā)球和攔網(wǎng)外的其他所有向?qū)Ψ降膿羟颉G芭抨?duì)員可以對(duì)任何高度的球完成進(jìn)攻性擊球,但觸球時(shí)必須的本場(chǎng)的空間。后排隊(duì)員則允許在后場(chǎng)區(qū)對(duì)任何高度的球完成進(jìn)攻性擊球,但起跳時(shí)腳不得踏及或越過(guò)進(jìn)攻線,擊球后可以落在前場(chǎng)區(qū)。

4、攔網(wǎng):只有前排隊(duì)員允許完成攔網(wǎng),后排隊(duì)員不得完成攔網(wǎng)。比賽中的擊球:隊(duì)員的身體任何部位都允許觸球。但球必須被擊出,不得接住或拋出,球可以向任何方向反彈。隊(duì)員若違背上述規(guī)定,則為持球。球必須觸及身體的不同部位。若球先后觸及隊(duì)員的不同部位,則為連擊犯規(guī)。每次最多擊球三次(攔網(wǎng)除外),第三次必須將球擊過(guò)對(duì)方場(chǎng)區(qū),第四次擊球則為犯規(guī)。

1、如果雨天順延比賽并注意張貼欄內(nèi)x城市學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部海報(bào)通知。

2、各院系派一支隊(duì)伍參加比賽,每隊(duì)12人,上場(chǎng)隊(duì)員4男2女,教練1人,領(lǐng)隊(duì)1人。

3、參賽隊(duì)伍必須是x城市學(xué)院全日制大一至大三在校生,不能請(qǐng)畢業(yè)的或其他學(xué)校的學(xué)校的學(xué)生或運(yùn)動(dòng)員,如有違規(guī)將取消比賽資格。

4、參賽隊(duì)伍必須服從安排,服從裁判,每隊(duì)指派隊(duì)長(zhǎng)一名,對(duì)比賽有意見(jiàn)只有隊(duì)長(zhǎng)方可向裁判員提出異議。不能侮辱裁判員及工作人員,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消比賽成績(jī),對(duì)違規(guī)的參賽隊(duì)伍進(jìn)行存檔,取消以后所有比賽的參加資格。

5、如果在比賽中出現(xiàn)打架、斗毆現(xiàn)象,首先取消比賽資格,情節(jié)嚴(yán)重交學(xué)生處處理。

6、為了比賽的公平性,參賽隊(duì)伍不得賄賂裁判及工作人員,一旦發(fā)現(xiàn)取消當(dāng)場(chǎng)比賽成績(jī)。

7、比賽分為三階段:

第一階段抽簽新校區(qū)分為三組朝陽(yáng)校區(qū)為一組進(jìn)行小組循環(huán)賽,取每組前二名。

第二階段抽簽分為四組,進(jìn)行淘汰賽制,取每組第一名進(jìn)入半決賽。

第三階段抽簽分為兩組,進(jìn)行淘汰賽制,取每組第一名進(jìn)入決賽,

爭(zhēng)奪冠亞軍,取第二名進(jìn)入三四名爭(zhēng)奪賽。(每組第一名與專業(yè)組第一名進(jìn)行小組循環(huán),每組第二名與專業(yè)組第二名進(jìn)行小組循環(huán)。體育系專業(yè)組不參與最終排名。)

8、判定勝負(fù)原則|每隊(duì)每勝一場(chǎng)積2分,負(fù)一場(chǎng)積1分,棄權(quán)積0分。積分多的球隊(duì)出線。多支球隊(duì)積分相同時(shí),看各隊(duì)的得失分率(與體育系比賽的賽果同樣有效,得失分率=該階段得分總和:失分總和)得失分率高者出線。

大學(xué)排球比賽策劃書(shū)意義大學(xué)氣排球比賽活動(dòng)策劃篇二

激情飛揚(yáng),運(yùn)動(dòng)青春

為了豐富我院同學(xué)們的課余生活,展示我院同學(xué)們的體育才華,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)校園肯熱愛(ài)體育、努力成才的熱情;增強(qiáng)各班凝聚力,展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情;加強(qiáng)同學(xué)們的鍛煉意識(shí),增進(jìn)各班、各年級(jí)之間的交流。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院11、12、13級(jí)學(xué)生

比賽形式為循環(huán)賽+小組賽制

循環(huán)賽:每個(gè)年級(jí)采用循環(huán)賽制產(chǎn)生一名冠軍和一名優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

小組賽:在循環(huán)賽后每個(gè)年級(jí)的冠軍采用小組賽產(chǎn)生冠軍,亞軍,季軍各一名。

比賽時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間:初定為3月8號(hào)到3月19日

地點(diǎn):東區(qū)排球場(chǎng),具體地點(diǎn)另行通知。

女生:每班各派出以代表隊(duì)參加比賽。每班各自選拔,每支隊(duì)伍由六名隊(duì)員組成(可另外選替補(bǔ),最多六人),隊(duì)員中選出一名隊(duì)長(zhǎng)。

男生:大二,大三年級(jí)各組建一支代表隊(duì)參加比賽。大一年級(jí)各專業(yè)組建一支代表隊(duì)參加比賽。每支隊(duì)伍由六名隊(duì)員組成(可另外選替補(bǔ),最多六人),隊(duì)員中選出一名隊(duì)長(zhǎng)。

見(jiàn)策劃書(shū)附錄

冠軍:獎(jiǎng)狀+排球

亞軍:獎(jiǎng)狀+羽毛球

季軍:獎(jiǎng)狀+羽毛球

優(yōu)秀組織獎(jiǎng):獎(jiǎng)狀

獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):按比賽的總成績(jī)?cè)u(píng)出冠軍,亞軍,季軍和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名

由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進(jìn)行賽前宣傳和賽后總結(jié)。

人員安排

裁判:體育部成員擔(dān)任

工作人員:兩名邊裁,一名記分員,一名翻分員(由學(xué)生會(huì)各部門輪流負(fù)責(zé))

啦啦隊(duì):由各班組織委員組織本班同學(xué)為參賽隊(duì)員加油助威

排球2個(gè),哨子,計(jì)分板,飲用水,打氣筒

排球1個(gè)......40元

羽毛球2副......100元

哨子2個(gè).......8元

飲用水若干......80元

總計(jì):228元

運(yùn)動(dòng)員必須無(wú)條件的服從裁判的判決,諾有意見(jiàn),當(dāng)場(chǎng)比賽間歇時(shí)間由隊(duì)長(zhǎng)向裁判申訴。

安全問(wèn)題:排球比賽中比賽隊(duì)員若發(fā)生事故(扭傷等),則自動(dòng)終止(或暫停,視情況定)比賽,相關(guān)人員立即處理,比賽時(shí)間將另行通知(或待情況穩(wěn)定后繼續(xù)進(jìn)行,視情況定)。

友誼第一,比賽第二,比賽嚴(yán)禁打架等事故!一旦出現(xiàn),學(xué)院將按學(xué)院相關(guān)條令條例嚴(yán)肅處理!

賽程如因天氣或其他原因?qū)е卤荣悷o(wú)法按計(jì)劃進(jìn)行,相關(guān)人員會(huì)及時(shí)通知比賽方領(lǐng)隊(duì)或隊(duì)長(zhǎng)。若班級(jí)有特殊情況無(wú)法參加比賽請(qǐng)?zhí)崆跋蛑鬓k方說(shuō)明,否則按棄權(quán)處理。

大學(xué)排球比賽策劃書(shū)意義大學(xué)氣排球比賽活動(dòng)策劃篇三

錦標(biāo)賽:

全校十八個(gè)院系(包括x),每個(gè)院系各派出一只男子代表隊(duì),每支代表隊(duì)由8—12名球員組成,每次比賽有兩隊(duì)各六名選手組成進(jìn)行比賽。

2、比賽日期及賽程(詳見(jiàn)賽程表)

3、比賽機(jī)構(gòu)設(shè)置及分工

仲裁委員會(huì):審核比賽期間執(zhí)行規(guī)則、規(guī)程中發(fā)生的糾紛

活動(dòng)組織委員會(huì):負(fù)責(zé)策劃制定大賽的相關(guān)規(guī)程及完成大賽的各項(xiàng)組織工作

裁判委員會(huì):負(fù)責(zé)比賽的臨場(chǎng)執(zhí)裁維持比賽的正常進(jìn)行

4、比賽細(xì)則

(1)各參賽隊(duì)以院系為單位報(bào)名至校學(xué)生會(huì)體育部,并附帶參賽隊(duì)服顏色及隊(duì)員號(hào)碼(4—15號(hào)),每隊(duì)報(bào)名人數(shù),不得少于8人,不得多于12人。(報(bào)名截止到3月 28號(hào))

(2)隊(duì)員名單上報(bào)后不得更改,請(qǐng)盡量報(bào)滿12人名單。

(3)參賽運(yùn)動(dòng)員必須為煙臺(tái)大學(xué)在讀注冊(cè)的,本科生、專科生、研究生、(不包括自考生),以有效證件為準(zhǔn)(學(xué)生證、身份證)。

(4)若參賽隊(duì)伍對(duì)比賽過(guò)程或比賽結(jié)果有異議,須在比賽結(jié)束24小時(shí)內(nèi),向比賽仲裁委員會(huì)遞交書(shū)面申請(qǐng)以及相關(guān)證據(jù),由仲裁委員會(huì)進(jìn)行仲裁。

(5)仲裁委員會(huì)成員由校團(tuán)委老師、承辦院系團(tuán)委老師、校學(xué)生會(huì)主席、分管體育部常委及各院系學(xué)生會(huì)主席組成。

(6)正常比賽對(duì)抗中出現(xiàn)的任何意外傷害事故,由學(xué)生本人承擔(dān)責(zé)任,若因比賽外的不文明現(xiàn)象或更嚴(yán)重的沖突事件造成的意外傷害事故將嚴(yán)格按照煙臺(tái)大學(xué)20xx年學(xué)生排球賽的處罰規(guī)定處理。

(7)隊(duì)員憑有效證件上場(chǎng)比賽,在入場(chǎng)前將比賽證件交予比賽監(jiān)督,比照確認(rèn)場(chǎng)上隊(duì)員。(有效證件僅限學(xué)生證、身份證)

(8)每隊(duì)隊(duì)員的服裝必須統(tǒng)一且號(hào)碼清晰明確,否則不得上場(chǎng)比賽。隊(duì)員不得佩戴對(duì)其他隊(duì)員有危險(xiǎn)的裝備,如手表、珠寶飾品、發(fā)卡等。

(9)賽程中編號(hào)靠前的球隊(duì)為主隊(duì),編號(hào)靠后的球隊(duì)為客隊(duì),當(dāng)雙方球隊(duì)的隊(duì)服顏色相近時(shí),則按照主隊(duì)隊(duì)服為淺顏色客隊(duì)隊(duì)服為深顏色的原則自行協(xié)調(diào)。

(10)比賽雙方觀眾劃分區(qū)域,如一方觀眾所在區(qū)域出現(xiàn)問(wèn)題,該方院系承擔(dān)全部責(zé)任。各院系自律部負(fù)責(zé)維護(hù)好院系比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序,杜絕一切不文明現(xiàn)象發(fā)生。

(11)各院系需報(bào)比賽監(jiān)督兩名,上報(bào)人員應(yīng)具備基本排球知識(shí)。

(12)每場(chǎng)比賽設(shè)有比賽記錄員一名,比賽監(jiān)督兩名,負(fù)責(zé)記錄比賽過(guò)程和成績(jī)。比賽結(jié)束后當(dāng)值裁判、兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)需主動(dòng)到球場(chǎng)中線處找到記錄員,在比賽記錄上簽字以示比賽公平有效,若比賽過(guò)程中各隊(duì)記錄數(shù)據(jù)與記錄員記錄數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差,在無(wú)法查實(shí)的情況下,以記錄員記錄為準(zhǔn)。

(13)為確保比賽的順利進(jìn)行,各參賽院系需向煙臺(tái)大學(xué)學(xué)生會(huì)體育部繳納押金400元。若球隊(duì)和球員在比賽期間有違紀(jì)行為受到處罰,罰金將從此押金中扣除,如無(wú)處罰,押金將在比賽全部結(jié)束后一周內(nèi)全部退還。

5、比賽規(guī)則

(1)排球比賽采用五局三勝制。比賽采用每球得分制,得分的隊(duì)伍同時(shí)獲得發(fā)球權(quán),隊(duì)員按順時(shí)針?lè)较蜉嗈D(zhuǎn)一個(gè)位置。每局比賽先得25分并同時(shí)領(lǐng)先對(duì)手2分的隊(duì)勝一局。當(dāng)比分為24:24時(shí),比賽繼續(xù)進(jìn)行至某隊(duì)領(lǐng)先2分為止。決勝局先得15分并同時(shí)領(lǐng)先對(duì)手2分的隊(duì)獲勝。當(dāng)比分為14:14時(shí),比賽繼續(xù)進(jìn)行至某隊(duì)領(lǐng)先2分為止。

(2)在比賽中,每隊(duì)最多可以請(qǐng)求2次暫停。暫停時(shí)間限制為30秒鐘。第1-4局,每局另外有2次時(shí)間各為60秒鐘的技術(shù)暫停,決勝局沒(méi)有技術(shù)暫停,每隊(duì)在該局中可請(qǐng)求2次30秒鐘的普通暫停。

(3)比賽過(guò)程中當(dāng)球成死球時(shí)方可換人,換人必須經(jīng)過(guò)裁判允許,未經(jīng)允許擅自上場(chǎng)者將責(zé)令其下場(chǎng)。

1、在主裁判通知后拒絕比賽,

2、其行為阻礙比賽的正常進(jìn)行,

3、比賽開(kāi)始時(shí)間15分鐘之后,球隊(duì)未出場(chǎng)或能上場(chǎng)的人不足6名,

4、球隊(duì)隊(duì)員出現(xiàn)冒名頂替或不實(shí)情況,取消該隊(duì)比賽成績(jī)和參賽資格,所有比賽均按0:3告負(fù),并沒(méi)收全部押金。

(5)若遇特殊情況干擾造成比賽中斷,主裁判有權(quán)中斷比賽。當(dāng)時(shí)比賽成績(jī)有效,并在一周內(nèi)補(bǔ)賽,補(bǔ)足剩余時(shí)間比賽。

注:若比賽中出現(xiàn)以上規(guī)則中未提及的問(wèn)題,將嚴(yán)格按照最新《排球競(jìng)賽規(guī)則》中有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

6、成績(jī)的決定

錦標(biāo)賽

(1)小組賽采取單循環(huán)制,每隊(duì)勝一場(chǎng)積2分,負(fù)一場(chǎng)積1分,棄權(quán)積0分,名次按最后積分排列。小組賽分4組,每組的前兩名出線進(jìn)入八強(qiáng)。

(2)若出現(xiàn)積分相同情況按以下順序決定名次:

1、以兩個(gè)相關(guān)球隊(duì)之間比賽的成績(jī)來(lái)決定名次;

5、如累積得分也相同時(shí),由抽簽來(lái)解決名次排列問(wèn)題。

(3)小組賽結(jié)束后即進(jìn)入復(fù)賽,實(shí)行單場(chǎng)淘汰制,直至決出冠亞軍。

精神文明獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng)

由組織委員會(huì)根據(jù)檢查結(jié)果評(píng)定。

7、比賽處罰

(1)若球隊(duì)隊(duì)員出現(xiàn)冒名頂替或不實(shí)情況,取消該球隊(duì)比賽成績(jī)和參賽資格,所有比賽均按0:3告負(fù),并沒(méi)收全部押金。

(2)隊(duì)員場(chǎng)上出現(xiàn)罵人情況一次罰款50元;出現(xiàn)打架及冒犯裁判現(xiàn)象罰款400元,以上情況情節(jié)嚴(yán)重者取消其院系參賽資格。

(3)院系啦啦隊(duì)在觀看比賽過(guò)程中出現(xiàn)不文明現(xiàn)象,一次罰押金50元,其情節(jié)嚴(yán)重者取消其院系參賽資格。

(4)比賽監(jiān)督未到、遲到或早退,或工作出現(xiàn)重大失誤,其所在院系一次扣罰押金400元,再次出現(xiàn)將影響該院系獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定。

以上情況出現(xiàn)后,除規(guī)定進(jìn)行處罰外,聯(lián)賽組委會(huì)有權(quán)根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度作進(jìn)一步處罰。如出現(xiàn)其它沒(méi)做規(guī)定的違紀(jì)現(xiàn)象,經(jīng)由組委會(huì)作出酌情處罰,并由書(shū)面形式將處罰方式全校通報(bào)。

8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

錦標(biāo)賽:

團(tuán)體獎(jiǎng):比賽團(tuán)體前三名;

精神文明獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng)各三名。

個(gè)人獎(jiǎng):比賽設(shè)有mvp一名;

最佳陣容一套;

最佳裁判員六名;

優(yōu)秀工作者十名。

(注:本次比賽最終解釋權(quán)屬于賽事組委會(huì)所有)

組織委員會(huì)

時(shí)間

事件

備注

3月23日(周三)

召開(kāi)各院系部長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì),發(fā)放球員報(bào)名表,比賽監(jiān)督表,裁判員推薦表。

3月25日(周五)

各院系排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽,并領(lǐng)取比賽章程、賽程。

3月28日(周一)

各院系體育部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)交球員報(bào)名表和監(jiān)督、裁判表,并對(duì)球員資格進(jìn)行審查,交比賽押金。

3月29日(周二)

裁判員動(dòng)員大會(huì),并對(duì)其進(jìn)行裁判員培訓(xùn)。

3月29日(周二)

承辦院系學(xué)生會(huì)動(dòng)員大會(huì)

3月30日(周三)

1、獎(jiǎng)項(xiàng):(共1190元)

2、裁判員補(bǔ)助:(624元)

3、雜品:(625元)

大學(xué)排球比賽策劃書(shū)意義大學(xué)氣排球比賽活動(dòng)策劃篇四

協(xié)辦單位:xx體育部

參賽單位:xx畢業(yè)班

三、比賽辦法

1、競(jìng)賽規(guī)則:采用國(guó)際排球最想規(guī)則

2、第一階段:由抽簽分兩小組進(jìn)行單循環(huán)方法比賽,小組前兩名進(jìn)入第二階段比賽。

4、第二階段采用交叉單淘汰方法比賽。a,b兩組分別有前兩名出線。a組第一名跟b組第二名,b組第一名跟a組第二名分別進(jìn)行比賽,勝出的兩支隊(duì)伍爭(zhēng)奪第一名,輸?shù)膬芍ш?duì)伍爭(zhēng)奪第三名。

四、比賽細(xì)則:

1、由于課程問(wèn)題,比賽時(shí)間不固定,根據(jù)各班課程另訂(雨天除外)。到時(shí)球隊(duì)要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),無(wú)故遲到10分鐘者,當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。(大學(xué)生班級(jí)野炊活動(dòng)策劃書(shū))

2、網(wǎng)離地面高度為2.24米,各方每個(gè)球最多只能擊3次(攔網(wǎng)除外),除攔網(wǎng)球員外,其他球員不得連擊2次。

3、比賽實(shí)行5場(chǎng)3勝制,直接得分,不爭(zhēng)發(fā)球權(quán)。

4、獲發(fā)球權(quán)一方,應(yīng)在主裁判鳴哨后方可發(fā)球,否則發(fā)球無(wú)效。

5、全隊(duì)不得觸網(wǎng)。

6、若有意觸犯,謾罵裁判,情節(jié)嚴(yán)重者,自動(dòng)出場(chǎng),并不得參加下一場(chǎng)比賽。

五、獎(jiǎng)勵(lì)方法

1、獎(jiǎng)勵(lì)前四名代表隊(duì),獎(jiǎng)勵(lì)隊(duì)伍獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、設(shè)精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)兩名。(評(píng)選小組名單由中文系組織部安排)

3、設(shè)“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”獎(jiǎng)。(由各班評(píng)選上送,每個(gè)班兩名,即每支隊(duì)伍四名)

六、裁判工作:由裁判協(xié)會(huì)擔(dān)任

八、未盡事宜另行通知。

大學(xué)排球比賽策劃書(shū)意義大學(xué)氣排球比賽活動(dòng)策劃篇五

豐富我系同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)各班凝聚力及增進(jìn)

各班之間的交流、溝通,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,在活躍校園氣氛、促進(jìn)校園文化發(fā)展的同時(shí)展示開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

待定

待定

以班級(jí)為單位(到各班的體育委員處報(bào)名)

印刷技術(shù)系全體學(xué)生

印刷技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

印刷技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部

由體育部到各班進(jìn)行宣傳

1、報(bào)名參賽的同學(xué)必須是印刷技術(shù)系的學(xué)生,以校牌為憑證參賽,不得頂替他人參加比賽,否則取消參賽資格。

2、每班一隊(duì)(上場(chǎng)比賽人員必須為四男兩女、每隊(duì)隊(duì)員6-12人)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名,教練員可由本班輔導(dǎo)員或同學(xué)擔(dān)任,也可以與隊(duì)員互謙。

3、比賽期間的后勤工作由各個(gè)班級(jí)自行安排、組織拉拉隊(duì)及秩序的維持由各班自行負(fù)責(zé)。

4、比賽期間如有糾紛,以系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)書(shū)記處主席團(tuán)的協(xié)調(diào)及處理意見(jiàn)為準(zhǔn),每隊(duì)隊(duì)員必須服從,否則以棄權(quán)論處。

1、由體育部到各班進(jìn)行宣傳。

2、發(fā)放報(bào)名表至各班體育委員處。

3、邀請(qǐng)校體育組老師當(dāng)裁判。

4、選工作人員若干名。

5、統(tǒng)計(jì)報(bào)名表、分組。

6、準(zhǔn)備器材、購(gòu)買獎(jiǎng)品。

1、比賽采用三局兩勝制,前二局每局25分,第三局15分。

2、每場(chǎng)比賽開(kāi)始前15分鐘,各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須把首發(fā)的6名隊(duì)員名單和替補(bǔ)隊(duì)員名單提交本場(chǎng)的記錄員。賽前不申報(bào)6名替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員名單,則在比賽中不得換人,雙方在每局中有權(quán)申請(qǐng)暫停兩次,每場(chǎng)比賽可換六人次,每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執(zhí)行抽簽,決定第一局的發(fā)球及場(chǎng)區(qū),抽簽由雙方隊(duì)長(zhǎng)參加。

3、第一、二局中,如出現(xiàn)雙方比分到25平時(shí),比賽繼續(xù)進(jìn)行,直到一方領(lǐng)先2分,比賽結(jié)束;第三局比賽哪一方先到15分,且至少領(lǐng)先對(duì)方2分即為獲勝,否則繼續(xù)比賽直到產(chǎn)生兩分差距為止,第三局在一方先得到8分時(shí)交換場(chǎng)地。

4、發(fā)球和接球:

(1)比賽時(shí),每隊(duì)上場(chǎng)六人,四男二女各方場(chǎng)上的六人須輪流發(fā)球,不得有人多發(fā)或少發(fā),發(fā)球區(qū)域在底線后,參賽隊(duì)員只得用手進(jìn)行發(fā)球。

(2)發(fā)球時(shí),裁判哨聲吹響后隊(duì)員必須在10秒內(nèi)將球發(fā)出,如果時(shí)間已過(guò),而球未發(fā),對(duì)方得分,發(fā)球時(shí)必須拋起擊球,如果球落地則對(duì)方得分,發(fā)球不得踩線或進(jìn)入球場(chǎng)內(nèi),前排三人,可以在三米線前起跑扣球或攔網(wǎng)。

(3)在發(fā)球人擊球之前出現(xiàn)錯(cuò)位或越位現(xiàn)象時(shí),對(duì)方直接得分。

(4)每隊(duì)觸球三次必須過(guò)網(wǎng),但前排攔網(wǎng)不計(jì)在三次觸球之內(nèi)。后排隊(duì)員在3m線前不得起跳擊球,隊(duì)員接球可以用身體任一部位。

(5)一人不可連擊兩次,如犯規(guī)對(duì)方直接得分。

(6)在球未落地、分出勝負(fù)前,隊(duì)員在任何情況下,不得觸網(wǎng),不得腳過(guò)中線,不得進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)內(nèi)。

(7)各局的先發(fā)球員在一局中只能退場(chǎng)一次,再進(jìn)場(chǎng)一次,而且必須回到原先位置。替補(bǔ)球員在該局中只能進(jìn)場(chǎng)一次替補(bǔ)先發(fā)球員,而且只能由被其替補(bǔ)退場(chǎng)的先發(fā)球員來(lái)替補(bǔ)他。

(8)比賽得一分情況:

a、球成功地落在對(duì)方得比賽場(chǎng)區(qū)

b、對(duì)方犯規(guī)

c、對(duì)方受到處罰

5、比賽棄權(quán):

(1)代表隊(duì)無(wú)故不參加規(guī)定的比賽即為棄權(quán),對(duì)方獲勝。

(2)以賽程表比賽時(shí)間為準(zhǔn),凡運(yùn)動(dòng)員不齊,推遲比賽15分鐘該隊(duì)伍以棄權(quán)論處,判對(duì)方獲勝。

(3)運(yùn)動(dòng)隊(duì)不服從裁判員的裁決,中斷比賽超過(guò)5分鐘。即為罷賽,判決對(duì)方獲勝。

6、比賽共分兩個(gè)賽程:淘汰賽和決賽

(1)每三個(gè)班級(jí)為一小組(共十二個(gè)班級(jí))設(shè)a組、b組、c組(比賽前每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)前去裁判員處抽簽分組)。

(2)淘汰賽后每小組的第一名進(jìn)入決賽。

1、運(yùn)動(dòng)員必須無(wú)條件服從裁判的判決,若有意見(jiàn),當(dāng)場(chǎng)比賽間歇由隊(duì)長(zhǎng)向裁判申訴。

2、如遇雨、大風(fēng)等特殊情況,由體育部通知更改比賽時(shí)間

記分牌一個(gè)、排球兩個(gè)、排球網(wǎng)、裁判椅、

一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)二名。

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品費(fèi)用40元、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品費(fèi)用20元、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品費(fèi)用10元、水費(fèi)20元、共90元。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。大家想知道怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了解一下吧
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧會(huì)展
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?以下是小編精心
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。醫(yī)院試
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧自由的英文名言篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面是小
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)可以
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿接下來(lái)我
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
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