無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
文藝晚會(huì)主持節(jié)目串詞 文藝晚會(huì)串講詞篇一
主持人a：還是你每次買一瓶可樂，他送一張發(fā)票給你？
表演者：不是的，不是的，我每次喝完一瓶可樂之后，又將它變成一瓶新的可樂。
主持人a，b，c：不是吧，你有那么厲害？，你在騙人吧！
表演者：好！好！好！，那在表演之前，我想問一下，四位主持人有沒有會(huì)變魔術(shù)的？
主持人d：我會(huì)！
表演者：真的嗎？要變可樂的魔術(shù)也！
主持人d：沒問題！
表演者：來！來！讓我們掌聲歡迎一下！
文藝晚會(huì)主持節(jié)目串詞 文藝晚會(huì)串講詞篇二
楊：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
嚴(yán)：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
邱：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
曹：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
楊：今天是屬于我們的節(jié)日——六·一兒童節(jié)。
邱：祝大家——
合：兒童節(jié)快樂！
邱：楊詩婧，你喜歡看魔術(shù)嗎？
楊：當(dāng)然啦！誰不喜歡呢？
嚴(yán)：楊詩婧，你知道嗎？我們班今天也迎來了幾位魔術(shù)高手呢！
曹：哦，是嗎？讓我們拭目以待吧！（掌聲響起）
楊：大家說，魔術(shù)精不精彩？（待下面同學(xué)回答完畢）
曹：恩，魔術(shù)的確很有趣，特別是xxx的，變化多端。
嚴(yán)：但你們知道嗎，小品也是很搞笑的。
邱：想聽嗎？讓我們掌聲有請(qǐng)黃小丫他們的《大忽悠》。
嚴(yán)：真是杰作！你們真是太棒了！
曹：聽說你們也有一個(gè)非常厲害的小品，叫《主角1號(hào)餐》。
楊：那當(dāng)然了，同學(xué)們，你們想看嗎？讓你們大家開開眼界！
邱：聽，歌聲響起，多么悅耳動(dòng)聽。
楊：賞，歌曲動(dòng)人，多么令人陶醉。
嚴(yán)：讓我們請(qǐng)出季然和雯雯，讓她們引領(lǐng)大家進(jìn)入歌聲的世界。
曹：相信大家還記得《晶碼戰(zhàn)士》這部動(dòng)畫片吧。
楊：里面的主人公經(jīng)過千辛萬苦，才獲得勝利。
邱：讓我們欣賞它的主題曲——《我不怕》。
楊：不知不覺，這次六·一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲。
邱：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
嚴(yán)：我們邁著喜悅的步子緩緩離開五月。
曹：我們展開希望的翅膀悄然走近六月。
合：本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！