每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美好的夢(mèng)想篇一
夢(mèng)想是展翅飛翔的動(dòng)力,是永不停息的馬達(dá),是美妙無(wú)比的向往。有了它,生活會(huì)更充實(shí),更快樂(lè),生命更具有活力。
我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后,成為一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家。為祖國(guó),為人民作出巨大的貢獻(xiàn)。
每個(gè)人心中雖然都有屬于自己的夢(mèng)想,但絕大多數(shù)人都認(rèn)為自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)。但我并不這么認(rèn)為,盡管我沒(méi)有超乎常人的才智,也沒(méi)有縝密的思維,更沒(méi)有絲毫不差的判斷能力,但是我仍然不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)還十分遙遠(yuǎn),但我仍會(huì)堅(jiān)持不懈地追求。即使遇到無(wú)數(shù)的挫折與磨難,我也決不會(huì)輕易放棄。我相信,一份耕耘,一份收獲。只有經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻,才能磨煉我們堅(jiān)韌不拔的鋼強(qiáng)意志,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前,每當(dāng)我看到科學(xué)家們那令人矚目的成就時(shí),總會(huì)感到無(wú)比的羨慕和由衷的敬佩。是他們,讓人們的生活水平得到了提高。是他們,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。是他們,對(duì)祖國(guó)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
因此,我想成為一名科學(xué)家,成為一名對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人,成為祖國(guó)的棟梁之一。每當(dāng)我看見(jiàn)別人將自己的寶貴時(shí)間浪費(fèi)在做一些沒(méi)有意義的事情時(shí),總會(huì)為他們感到惋惜。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值,沒(méi)有為夢(mèng)想拼搏努力,甚至就沒(méi)有夢(mèng)想。這樣的人生,是沒(méi)有意義的,是在踐踏人生,虛度人生。
而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力,永不言棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就相當(dāng)于掌握了自己人生的航向,不再迷失方向。有了這么夢(mèng)想,就像在無(wú)盡的黑暗中有了一盞明燈,照亮前進(jìn)的道路。
為了夢(mèng)想,我們一定要努力拼搏,希望生活中每一個(gè)人都向著自己的夢(mèng)想努力,不再空度青春。讓我們一起放飛夢(mèng)想,追求卓越吧!
美好的夢(mèng)想篇二
誠(chéng)然,如果說(shuō)人生如同攀登山峰,那理想就是登頂?shù)膭?dòng)力,沒(méi)有理想,就沒(méi)有了動(dòng)力;如果說(shuō)人生如同長(zhǎng)跑,沒(méi)有理想,就沒(méi)有了方向;理想如同一泓清泉,能夠滋養(yǎng)我們的內(nèi)心,沒(méi)有理想,生命就失去了存在的意義。
理想是什么?理想是人們對(duì)美好事物的憧憬,是一切動(dòng)力的源泉。但凡擁有理想還不夠,還必須堅(jiān)持理想,并勇于追求。理想不論大小,因?yàn)橹灰诼飞希蜎](méi)有到不了的地方,未來(lái)的你,只需要比一個(gè)人更好,那個(gè)人就是現(xiàn)在的你。
為什么要堅(jiān)持理想呢?春蠶永遠(yuǎn)逃離不了作繭自縛的命運(yùn),但它終會(huì)破繭重生。擊潰自我的束縛,也許在擺脫了內(nèi)心的束縛后,就會(huì)像蠶一樣迎來(lái)一個(gè)全新的世界。人有了理想,就有了方向,有了目標(biāo),眼中的世界才會(huì)變得更加精彩。
史鐵生摔了一跤,失去了雙腿,這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊,但他卻沒(méi)有失去方向,而是用自己的雙手和大腦去表達(dá)自己對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。
怎么堅(jiān)持理想呢?拿破侖曾說(shuō):"我成功是因?yàn)槲矣袥Q心,從不猶豫。"所以,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們要有決心,永不言棄。居里夫人研制出了鐳這種放射性元素,她也曾一次次的失敗,一次次的黯然,可她卻從不曾想過(guò)要放棄,心中的那個(gè)信念一直激勵(lì)著她,這樣的人上帝當(dāng)然會(huì)垂憐于她,成功當(dāng)然會(huì)與她一次次碰撞出火花。
追求理想的同時(shí),我們要腳踏實(shí)地,不能盲目追求。效顰的東施沒(méi)有看到自己與西施的差別,盲目模仿,被傳為千古笑談。邯鄲學(xué)步的燕國(guó)人,盲目模仿,忘記自我,最后落得個(gè)爬回去的下場(chǎng),真是貽笑大方。所以,我們要堅(jiān)持正確的理想,不害怕失敗。痛苦的經(jīng)歷告訴我們,不要總在過(guò)去的回憶里纏綿,昨天的太陽(yáng),曬不干今天的衣裳,一切都是在磨練你,豐富你,充實(shí)你,不值得回憶的人與事不要在意。
每一天的太陽(yáng)都是新的,面對(duì)挫折,我們需要的是一種信念,是一種堅(jiān)定,也許我們不會(huì)成功,但在追夢(mèng)的路上奔跑過(guò),已是一種成功。
尋一個(gè)夢(mèng)想,過(guò)一種人生。擁有夢(mèng)想,并勇于堅(jiān)持,我們的人生定會(huì)精彩紛呈。
美好的夢(mèng)想篇三
夢(mèng)想像一粒種子,它可以生根發(fā)芽;夢(mèng)想像是滿園的花香,讓我為之傾倒;夢(mèng)想更像一盞指路明燈,照亮我前行的路。
小時(shí)我有很多夢(mèng)想,但唯有一個(gè)是深深地印在內(nèi)心深處的,那就是做一名小學(xué)教師。從來(lái)沒(méi)有改變過(guò),未來(lái)也不想放棄,直到成功的那一天。
一年級(jí)時(shí),為了能讓我們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,語(yǔ)文老師做了很多精美的幻燈片,當(dāng)時(shí)剛打開(kāi),我就被美麗的畫面吸引住了。老師語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,時(shí)常樂(lè)得我們哈哈大笑,往往一堂課還沒(méi)聽(tīng)夠下課鈴聲就響了起來(lái)。而我完全被語(yǔ)文老師的魅力迷住了:當(dāng)老師好帥、好有意思。
于是從那一天起,我的內(nèi)心就種下了一粒種子,它就像是得到了灌溉,不顧一切地生長(zhǎng)著,向著太陽(yáng)追著風(fēng)。
如果,我真的成為了一名小學(xué)教師,我會(huì)和學(xué)生成為最好的朋友,與大家談心,分享秘密,教授我所有的知識(shí),成為培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁。
不上學(xué)的日子,我還嘗試了一下當(dāng)老師的滋味,就讓爸媽做我的學(xué)生,拿出舅舅送給我的一塊小黑板,用白色粉筆在上面寫字。他們都很配合我,一節(jié)課下來(lái),我站得腿都酸了,但我每次都很開(kāi)心,也許這就是夢(mèng)想的力量吧!
我就像一株向日葵,不停地伸展著腰枝向陽(yáng)生長(zhǎng)。雖還是一名六年級(jí)的小學(xué)生,但是有夢(mèng)在,還懼怕什么呢?那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的美好理想,已經(jīng)在我面前鋪就了一條光明之路。
美好的夢(mèng)想篇四
人人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想,然而你去努力實(shí)現(xiàn)它了嗎?我的夢(mèng)想很多,在每一個(gè)年齡段,我的夢(mèng)想都會(huì)改變。
不懂事時(shí),我想當(dāng)一朵悠然自得的白云,在天空中無(wú)憂無(wú)慮的飛行。我搖身一變,一會(huì)兒變成大象,在藍(lán)天這個(gè)池塘里玩耍,一會(huì)兒變成翻斗云,陪著孫悟空去西天取經(jīng),一會(huì)兒變成一棵參天大樹(shù),讓小鳥(niǎo)在我身上住巢,在這住下。可,這終將是一場(chǎng)夢(mèng)。
懂事了,我想當(dāng)白衣天使,護(hù)士。為此,我讓媽媽買了玩具聽(tīng)診器,玩具針筒。我的病人便是布娃娃。先給她打針又給她吊水,忙的不亦樂(lè)乎。
上了小學(xué),我又想當(dāng)一名老師。我努力讀書,媽媽幫我買了一塊黑板,每天拉著我弟弟來(lái)聽(tīng)課,把今天所學(xué)的知識(shí)“傳授”給他。
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家。為此,我也在努力寫好每一篇作文。
總有人說(shuō),我沒(méi)有認(rèn)真的去想自己的夢(mèng)想到底是什么。不,我想過(guò)。我每一次都會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它,我認(rèn)為換夢(mèng)想不是什么壞事,只要你去努力的實(shí)現(xiàn)它。
美好的夢(mèng)想篇五
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,也許那個(gè)夢(mèng)想并不那么偉大,但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,就像空中的鳥(niǎo)兒沒(méi)有目標(biāo),不知自己為何要飛,不知自己何去何從。
馬丁·路德金是一名偉大的黑人領(lǐng)袖。當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)不平等,人們歧視黑人。馬丁?路德金站了出來(lái),他堅(jiān)持維護(hù)黑人的尊嚴(yán),提倡人們平等地對(duì)待黑人。他在自己的演講中提到,堅(jiān)持白人和黑人和睦相處,美國(guó)社會(huì)黑白平等,這是他畢生的夢(mèng)想。這便是最著名的演講——《ihaveadram》。這篇文章的發(fā)表,讓種族的歧視問(wèn)題受到聯(lián)合國(guó)重視。也許我的夢(mèng)想并沒(méi)有他那般偉大,但也可以向社會(huì)貢獻(xiàn)一份微薄的力量——成為一名光榮的人民教師。
平常在電視上,總能看見(jiàn)那些山區(qū)孩子渴盼知識(shí)的眼神。每當(dāng)有大學(xué)生來(lái)支教的時(shí)候,他們便笑得合不攏嘴了。我的心為之觸動(dòng),不經(jīng)意間,我的心中萌生了一個(gè)念頭——我要去山區(qū)支教。
現(xiàn)在的我也許沒(méi)有太大的能力,但我可以捐一些課本、圖書、文具,送到山區(qū)兒童的手上,讓他們的笑容更加燦爛。等將來(lái)我有能力了,就去支教。讓他們一個(gè)個(gè)憑借自己所學(xué)的知識(shí),走出貧瘠的大山,去見(jiàn)識(shí)外面更加廣闊的世界。現(xiàn)在的我們也許覺(jué)得有些夢(mèng)想過(guò)于虛幻,而自己也只想平平淡淡地了卻一生。但我想告訴大家,不要覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想困難,也不要覺(jué)得自己的夢(mèng)想過(guò)于另類。比如打游戲,它在家長(zhǎng)的眼中是不務(wù)正業(yè),揮霍青春的表現(xiàn),但眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)了,打游戲也有屬于自己的專業(yè)領(lǐng)域——電競(jìng),它也可以登上世界的舞臺(tái)。所以不要覺(jué)得自己的夢(mèng)想過(guò)于另類,也不必?fù)?dān)心實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途過(guò)于坎坷。
當(dāng)我們老了,回望這一生,我們可以驕傲地說(shuō):“我不后悔自己年輕時(shí)的選擇!”是啊,不后悔!只要我們?cè)谶@條路上努力了,拼搏了,即使最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但我們?cè)谶@條路上留下了拼搏的汗水,我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊淖穳?mèng)而顯得更加絢麗多彩。
“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。”所以,夢(mèng)想之路要靠自己去走。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上沒(méi)有捷徑,需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地靠自己走過(guò)去,用努力和拼搏去換取喜悅和成功。
美好的夢(mèng)想篇六
中學(xué)時(shí)代,有著最純真、美好的青春年華,一張張稚嫩的臉龐上寫滿坦誠(chéng)、熱情和陽(yáng)光;中學(xué)時(shí)代,是最具好奇心和求知欲的青春時(shí)光,一顆顆搏動(dòng)的心臟里充滿了對(duì)趣味、挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)生活的向往;中學(xué)時(shí)代,還是注滿情感風(fēng)景的青春時(shí)期,一個(gè)個(gè)沸騰的大腦里思考著或懵懂或迷茫的價(jià)值取向。
是什么在幫助我們正在經(jīng)歷的青春?順利走過(guò)青春,在美好中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),純真中學(xué)會(huì)睿智,挑戰(zhàn)中掌握辨別是非的本領(lǐng),迷茫中擁有積極上進(jìn)的人生方向,這需要已寄良方。
夢(mèng)想,就是讓青春絢麗奪目的妙劑良方。
如果你完成了這個(gè)夢(mèng)想,你便是成功的,當(dāng)然有成功就會(huì)有失敗。其實(shí)漫漫人生路并不是一條風(fēng)和日麗的坦途,有平坦也有坎坷,有高峰也有低谷。如果把低谷比作風(fēng)雨,那高峰就是風(fēng)雨后的陽(yáng)光,在通往成功的道路上我們會(huì)受到暴風(fēng)雨的恐嚇,會(huì)遇到一次次無(wú)奈的挫折與失敗。但這都不是后退的理由,因?yàn)槲矣袎?mèng)想,夢(mèng)想便是我堅(jiān)硬的后盾。擦干眼淚,相信自己,因?yàn)椤?yáng)光總在風(fēng)雨后。
暴風(fēng)雨后的風(fēng)景更加絢麗多彩,風(fēng)雨后的陽(yáng)光總是更明媚。所以只要我們勇敢面對(duì)人生中的暴風(fēng)雨,用不屈的毅力和堅(jiān)定的信念,去迎接人生中的陽(yáng)光,在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么燦爛,雨后的人生彩虹是那么壯麗迷人。那時(shí)便是我們的夢(mèng)想完成的時(shí)候。
每個(gè)人都有成功的權(quán)利,而最好的辦法就是努力,讓自己盛開(kāi)成一朵花兒。正如三毛的一句名言:“你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)。”努力使自己優(yōu)秀,腳踏實(shí)地的生活和學(xué)習(xí),那么你的夢(mèng)想一定會(huì)完成,成功一定會(huì)降臨于你。
美好的夢(mèng)想篇七
你也有夢(mèng)想,她也有夢(mèng)想,每個(gè)孩子心中都有顆夢(mèng)想的種子。而我,也有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)——當(dāng)一名為孩子寫書的作家。每天,可以靜靜坐在窗前,構(gòu)思一個(gè)個(gè)美好的故事,用美麗的文字去給大家?guī)タ鞓?lè)。呵呵,幻想中的未來(lái)總是幸福的,沒(méi)有波瀾的。可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),卻是漫漫長(zhǎng)路。
就拿出現(xiàn)在《開(kāi)學(xué)第一課》的卓瑪來(lái)說(shuō)吧。她的夢(mèng)想關(guān)于舞蹈,她希望能自由地旋轉(zhuǎn)在舞臺(tái)上。可是,由于生活得艱難,她與姐姐只得在草地上練舞。就在這時(shí),舞蹈學(xué)校的老師來(lái)選人才。卓瑪抓住難得的機(jī)會(huì),刻苦練習(xí)基本功,天天如此。最終,她終于脫穎而出,成了當(dāng)?shù)匚ㄒ灰粋€(gè)可以進(jìn)省會(huì)學(xué)舞的孩子。
此時(shí),話語(yǔ)已經(jīng)道不出卓瑪?shù)臒o(wú)數(shù)汗水,難以想象這個(gè)女孩子究竟付出了多少汗水?由此,我深深地感悟到了:夢(mèng)想需要汗水的澆灑才能開(kāi)出最美麗的花!
當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,便能感受到夢(mèng)想的味道,宛如香甜的奶糖般美好。那天空中的馳騁,文字間的激蕩,春風(fēng)化雨的教導(dǎo)……這一切,都給我們帶來(lái)自豪感和滿足感。可我認(rèn)為,在“追夢(mèng)”的過(guò)程中,也會(huì)十分美好的!為了自己的未來(lái)而付出,不應(yīng)當(dāng)快樂(lè)嗎?即使有辛酸,有痛苦,有淚水,但卻依然值得。把自己每一次向夢(mèng)想邁步的過(guò)程,都添一份想象:想象自己美好的夢(mèng),許許多多的成功……這樣一來(lái),心胸變寬闊了,不再為夢(mèng)想而憂愁。
如今,每個(gè)孩子的天空中,都漂浮著千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想。它們?cè)谂ο蛟贫藳_刺,不辭辛勞。那么,我們一定要好好學(xué)習(xí),讓知識(shí)成為通往夢(mèng)想的橋!
那些為了夢(mèng)想去拼搏的人們,你們有沒(méi)有嘗到夢(mèng)想的美好呢?
美好的夢(mèng)想篇八
世界上有很多美好的夢(mèng)想,就如同不在天上的星星各式各樣,數(shù)也數(shù)不清,而我選中了其中的一顆——空姐。
當(dāng)空姐的要求很多,比如:視力好,身體棒,會(huì)英文,會(huì)交流等等。我雖然只符合了一小半的要求,但我還在繼續(xù)努力。
上英語(yǔ)課時(shí)我專心聽(tīng)講,積極發(fā)言,不會(huì)的題目大膽地問(wèn)老師。做作業(yè)時(shí),保證質(zhì)量,提高速度。早晨起床,認(rèn)真讀書;上新的課文時(shí)主動(dòng)預(yù)習(xí);考試前,主動(dòng)復(fù)習(xí);考試時(shí),不開(kāi)小差,不粗心。
平時(shí)和同學(xué)經(jīng)常交流,告訴好朋友,我的喜怒哀樂(lè),朋友之間充滿了友誼,沒(méi)有傷心,沒(méi)有任何一點(diǎn)不高興。有一次,我考試考了班上唯一的一百分,她們又高興又恭喜我,有的說(shuō):“我們的朋友,真值得我們學(xué)習(xí)。”有的拍著我的肩膀說(shuō):“你真了不起。她們說(shuō)了各種暖心窩的話,讓我有了一種親切感,讓我對(duì)自己有了信心,下次能夠考出更好的成績(jī)!讓我不時(shí)地覺(jué)得這就是自己家人的話語(yǔ)。
我希望以后我能夠在飛機(jī)上,和外國(guó)人交流,教他們說(shuō)中文,跟中國(guó)人交流,促進(jìn)我們的友誼,陪孩子們談?wù)勑πΓ一刈约含F(xiàn)在的童心,讓中外和諧,當(dāng)一位促進(jìn)和諧的王昭君。
中外和諧是我的希望,因此我以后能夠當(dāng)上空姐是我的夢(mèng)想。