為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)員研修計劃方案篇一
俗話說："要給學(xué)生一碗水，教師必須有一缸水。"作為一名教師，應(yīng)樹立不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的理念。本人將利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)，研讀各類專業(yè)書籍以及專業(yè)雜志，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
立足課堂，才能了解到學(xué)生們的課堂反應(yīng)，了解學(xué)生們的困難與需求。因此，本人將立足課堂，備好每一次課，上好每一次課，并且積極聽課、評課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂。并在此基礎(chǔ)上進行不斷反思，不斷改進，期待業(yè)務(wù)水平有所提高。
積極投身課堂教學(xué)改革中，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，注意多鉆研、勤思考，及時記載讀書感悟、教育事件和自己的思考，把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個習(xí)慣。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外的教育科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力
借助工作室這個平臺，多向葉所和學(xué)員們學(xué)習(xí)，多向?qū)W校的老教師和同輩們探討教學(xué)方法和經(jīng)驗，提升自我的教學(xué)實踐能力和水平。
一、堅持有計劃的學(xué)習(xí)
我始終堅持有計劃的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的教育理念，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀新教材，充實自己，并努力做到與教學(xué)實踐相結(jié)合。
二、課堂教學(xué)，追求本真
課堂教學(xué)是教師成長的主要載體，是提高教師專業(yè)水平的有效途徑。追求簡簡單單教書，本本分分為學(xué)生，扎扎實實求發(fā)展的回歸常態(tài)的教學(xué)，努力打造簡單而實在的高效課堂。積極探索在課堂中如何把二者結(jié)合起來的路徑，力爭開創(chuàng)出一種嶄新的課堂教學(xué)方法。
三、樂于求索，積極科研
加入了工作室后，我積極參加各項實踐交流活動，獲得了很多與同行合作的機會，進行了很多理論上的探討，積極探索了新的教學(xué)路子，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升。平時認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力，總結(jié)經(jīng)驗，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
學(xué)員研修計劃方案篇二
能夠成為xx名師工作室的一名學(xué)員，對我來說是一種榮幸。因為在這里，我將有機會得到專家和名師的指導(dǎo)、并能與大家交流教育教學(xué)方法和理念。借助工作室這個平臺，給自己確立目標(biāo)，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學(xué)探索和實踐活動，積極投身新課程改革，實現(xiàn)自身的專業(yè)成長。
為進一步明確自己的發(fā)展目標(biāo)，我制定了以下計劃：
以名師工作室為成長平臺，以課程改革為中心，以創(chuàng)新為動力，以網(wǎng)絡(luò)為交流載體，深入探索中學(xué)音樂教學(xué)改革，落實課堂實踐，深化閱讀反思，強化教育科研，操練技術(shù)，修煉思想，將讀書與思考、實踐與研究相聯(lián)系，努力成為具有良好師德修養(yǎng)、先進教學(xué)理念、厚實專業(yè)素養(yǎng)、開闊教育視野、較強科研創(chuàng)新能力，有一定影響的教師。
1、隨著時代的發(fā)展和科技的進步，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)不斷更新，教師需要掌握的知識越來越多。教師不僅要扮演“傳道、授業(yè)、解惑”的角色，更要擔(dān)當(dāng)教學(xué)的“組織者、設(shè)計者、合作者”，為了滿足教學(xué)和工作的需要，我需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)。
2、教學(xué)方面努力探索新課程背景下的課堂的有效性。例如，把備課的重心轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上，突出學(xué)生主體地位；促進學(xué)生的全員參與；努力營造和諧寬松的氛圍，又能有效地讓學(xué)生獲得語言知識和技能；注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探索學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，獨立解決問題的能力。與此同時，作一些嘗試性的變革，著重體現(xiàn)備課中教學(xué)目標(biāo)多元化、教學(xué)方式多樣化和教學(xué)內(nèi)容生活化等理念，加強與學(xué)生實際生活的聯(lián)系，上出趣味十足，生機盎然的精品課，爭取每堂課都有亮點，都有提高學(xué)生興奮程度的點。
3、積極參加名師工作室的理論學(xué)習(xí)、專題研修，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代 先進的教育理論，刻苦鉆研，矯正自己的教學(xué)思想，豐富自身的理論素養(yǎng)。努力完成工作室要求的教學(xué)設(shè)計、案例反思等，促進自身的全面發(fā)展，為以后的課堂教學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)；通過示范課、觀摩課的學(xué)習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷轉(zhuǎn)變，努力爭取在課堂上多實踐、多鍛煉、多展示；參加專題講座，專題研究；觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)錄像資源；研究主持人示范課；學(xué)習(xí)成員老師示范課；自行展示研討匯報課；積極參加工作室組織的課堂教學(xué)競賽；撰寫心得體會、教學(xué)反思。
希望跟隨著xx老師的步伐，在這個良好的平臺上，學(xué)習(xí)工作中能夠得到成長，在計劃實施中不斷完善自我，汲取多方面的營養(yǎng)，企盼自己能夠在名師工作室這個大家庭中茁壯成長。