做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓(xùn)計劃篇一

參加會議人員：**

一、計生協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

二、退出老會員，補(bǔ)充新會員

三、會長布置工作

四、會員通過五好協(xié)會小組長評選

培訓(xùn)計劃篇二

今天我村召開協(xié)會會員大會，計劃生育協(xié)會工作是基層組織計生建設(shè)的大事，是鞏固計生協(xié)會對“三聯(lián)創(chuàng)”工作全面發(fā)展的關(guān)鍵。大家還很清楚地知道計生協(xié)會機(jī)構(gòu)情況。咱村協(xié)會會長：陳慶友，副會長：陳其明，秘書長：陳其明(兼)，理事成員：黃碧蘭、陳玉樹、陳玉盛、郭秀蓮、潘麗萍、陳慶榮、黃梅珠、林萍。這些協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)在開展計劃生育工作時緊密地聯(lián)系村兩委，有了在座全體成員的支持與參與，使我們的工作開展的更好。

我們協(xié)會是緊緊圍繞“三聯(lián)創(chuàng)”工作，努力抓好計生工作，為計生工作作出新的貢獻(xiàn)。

1、咱村每年都要補(bǔ)充一些新會員，今年申請參加的有：************12位為協(xié)會會員。

2、退出協(xié)會的有：************12位成員退出。

3、我們就12位申請人及12位退會人員進(jìn)行表決(以鼓掌方式進(jìn)行)

根據(jù)以上表決結(jié)果，大會一致同意12位申請人的入會申請。

****年度我村計生協(xié)會工作總體開展較好，主要做好以下幾方面工作：

1、開展入戶宣傳，大力宣傳計生法律法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識，計生政策深入人心。

2、開展育婦計生知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)計生知識、保健知識、育兒知識。

3、認(rèn)真做好計生協(xié)會軟件工作，根據(jù)上級要求，逐項(xiàng)做好計生協(xié)會常規(guī)工作20xx年計生協(xié)會會議記錄20xx年計生協(xié)會會議記錄。

4、入戶訪視力度加強(qiáng)，定期組織協(xié)會成員、中心戶長加大入戶訪視力度。

5、加強(qiáng)中心戶長室管理及戶長的培訓(xùn)工作。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)計生協(xié)會“三聯(lián)創(chuàng)”工作的開展。

7、加強(qiáng)會員培訓(xùn)。

8、加強(qiáng)宣傳材料上墻。

9、加大計生獎勵扶助的公開。

10、及時收集群眾意見并反饋群眾意見。

1、育婦計生知識水平不高。

2、訪視工作個別存在形式化。

3、會員發(fā)揮作用不夠明顯。

4、中心戶長室滾動不及時，戶長發(fā)揮作用不明顯。

1、繼續(xù)做好計生協(xié)會常規(guī)工作。

2、加強(qiáng)重視做好計生協(xié)會“三聯(lián)創(chuàng)”工作。

3、切實(shí)抓好育婦計生知識培訓(xùn)，提高育婦計生知識水平，充分利用人口學(xué)校這個機(jī)構(gòu)，做好培訓(xùn)工作。

4、充分調(diào)動協(xié)會會員、中心戶長的工作積極性。

根據(jù)咱村計劃生育協(xié)會、村兩委對協(xié)會中心戶長在開展計生各項(xiàng)工作所取得的成績及小組長在協(xié)會的表現(xiàn)，大會一致通過對小組長的考評，決定給予郭秀蓮、潘麗萍、林萍五好協(xié)會小組長稱號。

咱村幾天召開這個協(xié)會代表大會，通過的一些議程都是教育、激勵大家同心協(xié)力把協(xié)會工作開展好，下面我就協(xié)會工作提出如下意見：

1、要努力提高理事會隊(duì)伍的政治素質(zhì)，抓好政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好組織健全。

2、抓好協(xié)會制度建設(shè)，按照規(guī)定召開各種會議、活動的開展，并有記錄，同時要明確理事會成員、中心戶長的職責(zé)分工和建立會員聯(lián)系戶活動20xx年計生協(xié)會會議記錄黨團(tuán)知識

3、較好地開展宣傳服務(wù)工作，積極參加村有關(guān)計生工作，及時反饋村計生動態(tài)，給村兩委提出合理的建議，搞好宣傳服務(wù)工作，積極參與村兩委計生術(shù)前術(shù)后和健康普查工作，開展入戶訪視，抓好幫扶和優(yōu)惠政策的落實(shí)，廣泛開展“手拉手”“一幫一”和“三結(jié)合”工作，以“三聯(lián)創(chuàng)”為目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)“三聯(lián)創(chuàng)”規(guī)定任務(wù)，積極爭取村兩委對計生協(xié)會工作的支持，協(xié)助村兩委實(shí)現(xiàn)計生群眾自治，行使監(jiān)督權(quán)力，努力創(chuàng)造合格村和一流村計生協(xié)會。

培訓(xùn)計劃篇三

1.掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)要求，初步掌握教學(xué)新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學(xué)能力，引導(dǎo)新教師在工作中加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，拓展學(xué)科基礎(chǔ)知識和學(xué)科前沿知識，向綜合全面發(fā)展。

2.盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換和勝任教育教學(xué)工作，提高其職業(yè)生涯起點(diǎn)，加快新教師成長的步伐，使其盡快成為合格的教師。

3.增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，使各位教師作好心理和加強(qiáng)教師職業(yè)道德和心理健康教育準(zhǔn)備，樹立正確的課堂觀、學(xué)生觀、教師觀和評價觀，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)。

被錄用的大學(xué)生新教師

1.教師角色轉(zhuǎn)變

（1）學(xué)校概況，熟悉校園及環(huán)境文化。通過新教師見面會，參觀校園、觀看專題介紹片、主題會議等形式，讓新教師盡快從自己的大學(xué)校園環(huán)境轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的環(huán)境，了解學(xué)校的發(fā)展史、育人理念、卓越進(jìn)程的育人目標(biāo)、校風(fēng)、校訓(xùn)、校園環(huán)境及作息時間等事宜，使新教師建立對學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感。

（2）教學(xué)工作。通過教師自學(xué)理論,聽課和個別指導(dǎo)講授（師傅帶徒弟)形式，讓新教師學(xué)會從學(xué)到教得轉(zhuǎn)變，弄清楚所學(xué)知識之間的邏輯關(guān)系。結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容選擇合理的教學(xué)方法。

（3）師生關(guān)系處理。通過視頻錄像，課堂講授及模擬實(shí)訓(xùn)形式，讓新教師學(xué)會面對師生問題新教師首先要調(diào)整心態(tài)，積極思考，分析學(xué)生特點(diǎn)，在課后積極向老教師請教，增強(qiáng)自己處理問題的能力。

（4）言行舉止，著裝方面注意自己的形象。通過禮儀教師的講授，學(xué)校表率，及有關(guān)教師課堂展示形式，讓新教師學(xué)會為人師表著裝要大方得體，說話行為要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己做好學(xué)生的表率。 2.師德修養(yǎng)與教師理念

通過教師自學(xué)及講師講授形式，帶領(lǐng)新教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，讓他們?nèi)尕瀼貒医逃结?，依法履行教師職?zé)權(quán)利。 愛崗敬業(yè)。勤懇敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，對工作高度負(fù)責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，樹立終身學(xué)習(xí)的教育理念拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。 3.教師課堂技能指導(dǎo)

（1)掌握新理念與新要求。通過講座、名師指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、互動研討等形式讓新教師具備創(chuàng)新理念，要打破以前的教學(xué)常規(guī)，靈活地運(yùn)用和處理教材，增強(qiáng)課程內(nèi)容與社會生活的聯(lián)系。

(2)積極探索多樣有效的教學(xué)方法。通過觀摩其他教師的說課形式，并與他們進(jìn)行對話交流，提高自己的教學(xué)技能，通過這樣的反思分析，從他人的教學(xué)中得到啟發(fā)、得到提高。

（3）課件制作，多媒體和教具的使用。通過自學(xué)自練，崗位實(shí)踐和現(xiàn)場模擬說課等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)課件制作，教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)模式，讓教師在教育教學(xué)中精心設(shè)計內(nèi)容，

（4）說課，聽課，評課。通過現(xiàn)場模擬說課，其他教師聽課的方式，從而認(rèn)識自身的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足。

培訓(xùn)計劃篇四

本期圍繞學(xué)校中心工作，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，搞好環(huán)境建設(shè)，服務(wù)育人，特擬定以下工作要點(diǎn)。

作好開學(xué)的籌備工作。

(1)、準(zhǔn)備好收費(fèi)收據(jù)。

(2).公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),安排交費(fèi)地點(diǎn)。并安排領(lǐng)書、分書、發(fā)書。

(3).財務(wù)做好財務(wù)帳目，水電查抄，臨時工工資的發(fā)放。代扣、代繳。

(4)、安排住校生的住宿，打掃衛(wèi)生。并加強(qiáng)學(xué)生住宿管理。

(5)、醫(yī)務(wù)做好一般并傳染并疾病的治療和預(yù)防工作。

(6)、門衛(wèi)加強(qiáng)門衛(wèi)保衛(wèi)工作，按時開關(guān)學(xué)校大門和教學(xué)樓門。

(7)、管理好學(xué)校的花草、樹木并按時澆水、修剪。

(8)、檢查學(xué)校有無不安全隱患并即時維修排除。配備好各班的課桌凳。

(9)、加強(qiáng)伙食團(tuán)的管理并簽定合同。并建立購物發(fā)票和出入庫記載制度，禁止食物中毒。

(10)、保正水電暢通、物品的發(fā)放和資料的印刷

(1)、財務(wù)做好財務(wù)報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。

(2)、醫(yī)務(wù)做好一般并傳染并疾病的預(yù)防和治療，做好宣傳工作。

(3)、檢查學(xué)校有無不安全隱患，即時排除，安裝各教室、辦公室的門窗玻璃。

(4)、做好普九檢查驗(yàn)收資料的準(zhǔn)備工作。

(5)、加強(qiáng)伙食團(tuán)的飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、單價的管理。檢查所購物品的發(fā)票、出入庫記載執(zhí)行情況.禁止食物中毒。

(6)、加強(qiáng)住校生管理員、門衛(wèi)、保潔員、臨時工的管理工作。

(7)、保正水電暢通，物品的發(fā)放。

(1)、財務(wù)做好報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。

(2)、醫(yī)務(wù)做好一般病的治療，傳染并疾病的預(yù)防和宣傳。

(3)、協(xié)助各部門開好冬季運(yùn)動會，做好后勤保障供給。

(4)、加強(qiáng)伙食團(tuán)的管理，禁止食物中毒。

(5)、加強(qiáng)住管員、門衛(wèi)、保潔員、臨時工的管理。

(6)、保正水電暢通，物品發(fā)放。

(1)、財務(wù)做好財務(wù)報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。

(2)、醫(yī)務(wù)做好一般并傳染并疾病的預(yù)防和治療，做好宣傳工作。

(3)、加強(qiáng)伙食團(tuán)的飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、單價的管理。撿查所購物品的發(fā)票、出入庫記載情況。禁止食物中毒。

(4)、加強(qiáng)住校生管理員、門衛(wèi)、保潔員、臨時工的管理工作。

(5)、保正水電暢通，物品的發(fā)放。

(1)、財務(wù)做好財務(wù)報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。

(2)、醫(yī)務(wù)做好一般并傳染并疾病的預(yù)防和治療，做好宣傳工作。

(3)、加強(qiáng)安全教育，注意用火安全，加強(qiáng)衛(wèi)生管理。

(4)、加強(qiáng)伙食團(tuán)的飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、單價的管理。做好所購物品的發(fā)票、出入庫記載執(zhí)行情況。禁止食物中毒。

(5)、加強(qiáng)住校生管理員、門衛(wèi)、保潔員、臨時工的管理工作。

(6)、保正水電暢通，結(jié)算物品發(fā)放情況。

(1)、財務(wù)做好財務(wù)報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。并向教職工匯報本期學(xué)校收支情況。

(2)、醫(yī)務(wù)做好一般并傳染并疾病的預(yù)防和治療，做好宣傳工作。

(3)、加強(qiáng)安全教育，注意用火安全，加強(qiáng)衛(wèi)生管理。

(4)、加強(qiáng)伙食團(tuán)的飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、單價的管理。做好所購物品的發(fā)票、出入庫的記載。禁止食物中毒。

(5)、協(xié)助各部門搞好期末復(fù)習(xí)考試結(jié)束工作

(6)、加強(qiáng)住校生管理、檢查住宿樓衛(wèi)生、公物使用情況。

(7)、保正水電暢通，檢查各班財產(chǎn)使用情況。并作好記載。

(8)、安排假期值班人員。

培訓(xùn)計劃篇五

現(xiàn)今社會，計算機(jī)已成為生活中不可或缺的組成部分，熟練的使用計算機(jī)的各種應(yīng)用，在各行各業(yè)都成為了招收員工的標(biāo)準(zhǔn)之一。而其中microsoft office軟件與資料整理以及工作息息相關(guān)，故而開展這個培訓(xùn)班，希望能夠借此次培訓(xùn)給大家提供一個交流與學(xué)習(xí)的平臺。

“成長之路，有我陪伴”

這次培訓(xùn)是為需要使用microsoft office軟件而不會使用的同學(xué)簡易訓(xùn)練，學(xué)會簡單的使用microsoft office軟件，讓會簡易使用microsoft office軟件的同學(xué)提高使用水平。

團(tuán)學(xué)聯(lián)全體干事及自愿參加培訓(xùn)學(xué)生

20xx年11月20日至20xx年11月26日

（一）前期

（１）20日準(zhǔn)備好策劃書、橫幅以及宣傳單；

（２）21日將準(zhǔn)備好的橫幅掛在5號宿舍樓對面，并在校 園分發(fā)宣傳單；

（３）22日開始報名，11月23日下午3點(diǎn)結(jié)束報名；

（４）23日結(jié)束報名后統(tǒng)計參加培訓(xùn)人數(shù)，將參與培訓(xùn)所 有同學(xué)分為兩組，一組上一天課，并根據(jù)人數(shù)向?qū)W校申請機(jī)房教室。

（二）中期

（１）24日第一組上課，8點(diǎn)至9點(diǎn)50分學(xué)習(xí)word的使用， 10點(diǎn)至11點(diǎn)50分學(xué)習(xí)excel的使用，14點(diǎn)至15點(diǎn)50分學(xué)習(xí)ppt的使用，學(xué)習(xí)結(jié)束后至17點(diǎn)可自愿留下復(fù)習(xí)及使用；

（２）25日第二組上課，8點(diǎn)至9點(diǎn)50分學(xué)習(xí)word的使用， 10點(diǎn)至11點(diǎn)50分學(xué)習(xí)excel的使用，14點(diǎn)至15點(diǎn)50分學(xué)習(xí)ppt的使用，學(xué)習(xí)結(jié)束后至17點(diǎn)可自愿留下復(fù)習(xí)及使用；

（三）后期

（１）24日及25日每日17點(diǎn)后打掃機(jī)房衛(wèi)生；

（２）25日打掃衛(wèi)生后，回收橫幅；

（３）26日開展總結(jié)會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理材料，并且制作成電子檔案；

橫幅 未知

宣傳單未知

20xx年11月18日

張國強(qiáng)

培訓(xùn)計劃篇六

20xx年，學(xué)校辦公室將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以學(xué)?？傮w工作目標(biāo)為中心，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能。本年度學(xué)校辦公室計劃做好以下幾方面的工作：

1.及時簽收網(wǎng)上通知，并交校長審閱，根據(jù)校長的審閱意見，轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。

2.及時向上級部門上報各類學(xué)校的工作材料。

3.及時撰寫會議通知、工作安排通知等通知。

4.做好學(xué)校行政辦公會、教職工會、以及其它重要會議的記錄工作。

5.負(fù)責(zé)起草并擬定好學(xué)校各種規(guī)劃、計劃、決議、總結(jié)、通知等。

6.管理好學(xué)校公章，實(shí)事求是地開具各類證明和學(xué)校對外介紹信。

7.做好來人來客的接待工作。

8.協(xié)調(diào)好學(xué)校與其他單位及部門的工作，促進(jìn)學(xué)校方方面面工作的順利開展。

9.加大學(xué)校的宣傳報道，擴(kuò)大學(xué)校的影響力和知名度，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造一個良好的氛圍。

1.協(xié)助校長督促校內(nèi)各職能部門積極做好工作，堅持每月對各部門常

規(guī)工作開展情況進(jìn)行一次統(tǒng)計，做好記錄，及時向校長反饋信息，為學(xué)校決策提供參謀。

2.進(jìn)一步做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合。堅持重大問題報告制度；做各部門之間溝通的橋梁，維護(hù)好學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。

4.廣泛了解與學(xué)校有關(guān)的外部信息和上級精神，做好上傳下達(dá)，拓寬信息半徑，增加信息密度；及時了解和收集學(xué)校各項(xiàng)工作的開展情況，加強(qiáng)與各處室的信息溝通，及時以書面和工作群的形式向教職工和社會通報學(xué)校的工作動態(tài)和辦學(xué)成果。

5.加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系。努力擴(kuò)大學(xué)校在社會上的影響，提高學(xué)校知名度，促進(jìn)社會和家長對學(xué)校的.了解，增強(qiáng)辦學(xué)的信譽(yù)度。

6.促進(jìn)檔案管理規(guī)范化。根據(jù)檔案工作要求，進(jìn)一步建立和規(guī)范分門別類的文書、教學(xué)、照片等各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學(xué)校工作服務(wù)、為師生服務(wù)；要及時做好各類檢查評估的材料準(zhǔn)備和歸檔工作。

4、創(chuàng)建有特色的校園文化。優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化品位。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)頁、閱報欄、宣傳欄等文化載體建設(shè)。繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固并發(fā)展文明創(chuàng)建成果。

培訓(xùn)計劃篇七

酒店長足發(fā)展的必備條件必須是建立在高素質(zhì)的人才運(yùn)用高超的服務(wù)技能和管理質(zhì)量基礎(chǔ)之上?；A(chǔ)的扎實(shí)必須先要有高素質(zhì)的人才，人才的培養(yǎng)靠培訓(xùn)，沒有培訓(xùn)就沒有管理，所以根據(jù)酒店實(shí)際情況現(xiàn)分部門分崗點(diǎn)分層次制定以下培訓(xùn)規(guī)劃，從而使培養(yǎng)酒店員工的歸屬感：

培訓(xùn)目標(biāo)：酒店培訓(xùn)、管理尺度標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一滿足酒店管理、服務(wù)質(zhì)量，符合酒店總

體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、有利于競爭能力獲利能力的提高，符合酒店長期發(fā)展需

要 培訓(xùn)思路：崗前培訓(xùn)

培訓(xùn)原則：了解培訓(xùn)需求、循序漸進(jìn)、符合實(shí)際、檢查評估

培訓(xùn)層次：新員工、老員工、優(yōu)秀員工、管理人員（技術(shù)和行政管理者）

培訓(xùn)評估：培訓(xùn)效果跟進(jìn)檢查分析差距，制定符合實(shí)際需求的培訓(xùn)計劃

培訓(xùn)工作的一個重要方面是要堅持一個中心、兩個基本點(diǎn)--即：以“員工”為中心，以“分析培訓(xùn)需求、確定培訓(xùn)目標(biāo)”和“培訓(xùn)效果的評估和落實(shí)為基本點(diǎn)。

1、“以員工為中心” 培訓(xùn)的直接目的是為了提高和改善員工的態(tài)度、知識、技能和行為模式。因此，培訓(xùn)工作必 須緊緊圍繞著“員工”這一中心進(jìn)行，將培訓(xùn)工作視為員工和酒店的雙贏投資，建立多層次、 多形式、多規(guī)格的教育培訓(xùn)體系。 “以員工為中心”要求酒店最高管理層、各級部門主管、人力資源部、員工個人都積極的參 與到培訓(xùn)中來，參與培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計和對培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行評估。

2、“分析培訓(xùn)需求、確定培訓(xùn)目標(biāo)” 通過對培訓(xùn)需求的分析，設(shè)置培訓(xùn)課程及培訓(xùn)目標(biāo)，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計劃。

3、“培訓(xùn)效果評估” 培訓(xùn)效果評估是為了檢驗(yàn)培訓(xùn)方案實(shí)施的有效性，分析開展培訓(xùn)活動所取得的成績，找出培 訓(xùn)過程中的差距，發(fā)現(xiàn)新的培訓(xùn)需求，加以改進(jìn)和完善，制定新的培訓(xùn)計劃。

（一）培訓(xùn)需求調(diào)研

1、 職位分析 明確工作職責(zé) 培訓(xùn)需求目標(biāo)

2、 現(xiàn)存問題分析，找出問題原因

3、 業(yè)績分析 績效結(jié)果反饋

4、 職業(yè)發(fā)展前瞻性需求

5、 突出重點(diǎn)培養(yǎng)

（二）培訓(xùn)需求的路徑分析

1、戰(zhàn)略分析

面對激烈的市場競爭，酒店必須對產(chǎn)品市場做出迅速有效的反應(yīng)，制定長遠(yuǎn)的培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃。為了保持酒店的持續(xù)健康發(fā)展，培訓(xùn)工作必須在立足于現(xiàn)在的同時，要著眼于酒店的未來發(fā)展。 根據(jù)酒店的近期規(guī)劃和長期發(fā)展規(guī)劃，生產(chǎn)和業(yè)務(wù)的發(fā)展需要優(yōu)秀的、有滿足崗位需求的、 具有專業(yè)技能的各類管理人才和專業(yè)人才；除了從酒店外部選聘引進(jìn)人才外，更重要的是對酒店內(nèi)部現(xiàn)有的人才有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)、提高、開發(fā)和使用。

2、確認(rèn)培訓(xùn)需求 ，建立培訓(xùn)目標(biāo)，培訓(xùn)效果評估

3、任務(wù)技能分析

《崗位說明書》和工作規(guī)范，是培訓(xùn)需求分析最容易獲得的資料來源，《崗位說明書》不僅說明了工作職責(zé)，而且指出工作應(yīng)達(dá)到的工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；工作規(guī)范則說明了工作對人的要求；這兩者可以大致確定培訓(xùn)的目標(biāo)，因?yàn)檫@是酒店對員工最基本的要求。

4、績效分析

酒店各部門各級人員《員工績效考評》明確表明酒店建立目標(biāo)管理和員工績效考評是酒店管理工作的一個重要內(nèi)容，其目的是為提高員工個人績效，從而保證酒店的總目標(biāo)實(shí)施；并在此過程中，可正確評估每位員工個人能力、崗位技能的差距與努力方向，從而為酒店制訂培訓(xùn)計劃和崗位技能訓(xùn)練提供了依據(jù)。在制訂培訓(xùn)內(nèi)容時，首先要確認(rèn)每一職位員工達(dá)到理想績效所必須掌握的知識和技能，通過對《績效評估》實(shí)施結(jié)果的分析，了解員工行為、 態(tài)度及工作績效與理想目標(biāo)之間的偏差，在業(yè)績較差或可以繼續(xù)提高的領(lǐng)域確認(rèn)所需的培訓(xùn) 項(xiàng)目。

5、現(xiàn)存問題分析

如果酒店在某方面存在嚴(yán)重的問題，就說明相對應(yīng)部門的員工在整體上可能不適應(yīng)其職位要求，通過分析，進(jìn)行全面培訓(xùn)。

6、重大事件分析

重大事件是指：那些對實(shí)現(xiàn)酒店目標(biāo)起關(guān)鍵積極性或消極性作用的事件。

確定重大事件的原則是：工作過程中發(fā)生對酒店的效能有重大影響的特定事件，包括重大事故、顧客的迫切需求等。

7、職業(yè)發(fā)展前瞻性培訓(xùn)需求分析

隨酒店的發(fā)展和員工的不斷進(jìn)步，即使員工目前的工作績效是令人滿意的，但有時工作異動、職位的晉升及工作內(nèi)容的變化也會產(chǎn)生新的培訓(xùn)需求

（一）非培訓(xùn)解決方案

1、訪談法

培訓(xùn)組織者與員工進(jìn)行訪談，詢問他們對于工作和自己的未來報著一種什么樣的態(tài)度和意見，這是決定培訓(xùn)需求極為重要的參考資料；不過，訪談人要注意訪談的技巧，才能獲得有用信息。

訪談一般分為兩種：個人訪談和集體訪談。 訪談的形式可以是正式的，也可以非正式的。 訪談的遵循以下步驟：

a、培訓(xùn)組織者確定要獲得什么樣的有利于培訓(xùn)規(guī)劃的資料；

b、確定訪談對象及人數(shù)；

c、準(zhǔn)備好訪談提綱；

d、整理并分析訪談結(jié)果。

2、問卷法

問卷調(diào)研遵循以下步驟：

a、培訓(xùn)實(shí)施者列舉所有想要了解的事項(xiàng)；

b、將列出的事項(xiàng)轉(zhuǎn)化為問題；

c、設(shè)計培訓(xùn)需求調(diào)研問卷，盡可能將問卷設(shè)計的簡單易答；

d、對卷進(jìn)行編輯，并最終成文；

e、先把問卷進(jìn)行試答，檢查存在問題，并加以修改；

f、將修改好的問卷分發(fā)給事先確定好的調(diào)查對象；

g、按規(guī)定的時間收回問卷，并對問卷的結(jié)果進(jìn)行分析。

培訓(xùn)計劃篇八

第一階段的緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)，讓每一個國培學(xué)員都由衷地感慨：不虛此行。作為“國培班”的學(xué)員，我深感自身責(zé)任的重大，我也非常慶幸能來湖南文理學(xué)院參加這次國培。同時，我也深知這不僅是一份榮譽(yù)，更是一次機(jī)遇和一份挑戰(zhàn)。機(jī)遇，源于有著更多學(xué)習(xí)的機(jī)會，接觸先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，觀摩優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)，這些機(jī)會，都會促進(jìn)我在專業(yè)道路上的前進(jìn)和發(fā)展。責(zé)任，始于作為一名骨干教師的輻射和引領(lǐng)作用，我將積極參與影子教師學(xué)習(xí)實(shí)踐，為以后英語學(xué)科教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

自從踏上英語教師這個工作崗位至今已經(jīng)有9年了，從剛剛踏上三尺講壇的好奇與興奮，到職初的迷茫與困惑，再到如今教學(xué)工作稍有體會與感想，這一切都來之不易。反思自己的英語教育教學(xué)工作，的確，很多地方還需要完善和改進(jìn)。在實(shí)際的教學(xué)工作中，我面臨了很多由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或教學(xué)研究不到位的困惑，例如，如何提高英語課堂教學(xué)的實(shí)效性？如何布置更為有效的作業(yè)來進(jìn)一步督促學(xué)生的知識的吸收內(nèi)化？如何用比較可行的教學(xué)策略來激發(fā)基礎(chǔ)較差、無學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？如何處理學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識心理上感覺較難的問題？如何打造英語高效課堂？如何解決英語課堂的有效參與的問題？如何培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力？

如何處理題海戰(zhàn)術(shù)與適當(dāng)做題的關(guān)系？等等。在之前的教學(xué)工作中，我也面臨了題海戰(zhàn)的困境，也面臨了教學(xué)成效不大的問題，我想解決

這些困境的好辦法就是多研究，多體會，多記錄，多學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)使自己從學(xué)習(xí)型的教師轉(zhuǎn)變成研究型的教師。

我要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹關(guān)于國陪的教育方針，以實(shí)施新課程的推進(jìn)策略研究為中心，以研究課堂教學(xué)基本規(guī)律，探索有效的學(xué)科德育教學(xué)方法為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。在英語教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”“探究學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的氛圍與環(huán)境，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和技巧的指導(dǎo)，以達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)英語，運(yùn)用英語的最終目的。在日常教學(xué)中加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和教科研探究，多學(xué)習(xí)、多體會、多總結(jié)，切實(shí)提高課堂實(shí)效性，讓英語課堂教學(xué)真正成為素質(zhì)教育的重要基地。

20xx年10月20日——20xx年11月8日

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，盡可能多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

2、認(rèn)真遵守培訓(xùn)制度，按照培訓(xùn)要求，不早退，不遲到，不缺席，有事情給老師請假，認(rèn)真完成培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)，及時上交培訓(xùn)作業(yè)。

3、平時加強(qiáng)鋼筆字、粉筆字的書寫，力爭自己的鋼筆字、粉筆字工整、規(guī)范。

4、成為導(dǎo)師的完美影子，跟隨導(dǎo)師鉆研教材，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行上課、評課活動，使自己上課、評課能力得到提高，教學(xué)能力和教學(xué)

水平得到很大提升。

5、注重自身教育理論水平的提高，做一名善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于研究，銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型、研究型教師。將優(yōu)秀教師以及自己教學(xué)中的問題，寫成案例，探討課堂教學(xué)。將自己教育教學(xué)實(shí)踐和理論結(jié)合起來，留意多鉆研，勤思考，及時記載身邊的教育事件，教育故事和自己的思索感悟，撰寫成教育教學(xué)論文。反過來引領(lǐng)自己，提高自己理論水平，提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，上網(wǎng)瀏覽好的教育教學(xué)信息，及時發(fā)表自己的看法或感悟，和別人進(jìn)行交流和互動，掌握新的教育教學(xué)信息，開拓視野。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！求學(xué)的道路雖然辛苦，我會珍惜這次影子實(shí)踐機(jī)會，嚴(yán)格按照計劃，多聽，多看，多參與，多感悟，力爭為以后的工作儲備豐厚的“糧草”。

培訓(xùn)計劃篇九

為進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量管理，強(qiáng)化護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，在全院營造“大學(xué)習(xí)、大練兵、大比武“的繼續(xù)教育氛圍，進(jìn)一步推動等級醫(yī)院評審和平安醫(yī)院創(chuàng)建工作，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)陜西省醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)質(zhì)量基本標(biāo)準(zhǔn)z護(hù)理{和銅川市衛(wèi)生局關(guān)于《銅川市醫(yī)院崗位大練兵、大比武活動實(shí)施方案》要求，特制訂二0一0年醫(yī)院護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核計劃如下：

1、規(guī)范護(hù)理人員的護(hù)理基本操作流程；

2、強(qiáng)化臨床護(hù)理基本操作技能

3、提高護(hù)理人員基本理論、基本知識和專科理論知識。

1、全院護(hù)理人員三基培訓(xùn)考核參與率≥90%

2、全院護(hù)理人員基本理論和基本技能考核合格率達(dá)到100%

全院45歲以下的護(hù)理人員。

1、護(hù)理基本理論知識培訓(xùn)及考核內(nèi)容

①銅川市人民醫(yī)院專科疾病護(hù)理常規(guī)。

②銅川市人民醫(yī)院護(hù)理核心制度及各級、各崗位護(hù)理人員職責(zé)

③銅川市人民醫(yī)院護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案、臨床護(hù)理服務(wù)流程和護(hù)理工作指導(dǎo)書。

④護(hù)理基礎(chǔ)理論知識505題。

⑤護(hù)理專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)條文。

2、技能培訓(xùn)及考核內(nèi)容

①銅川市人民醫(yī)院護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范。

②常用急救技術(shù)操作如徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)。

③銅川市人民醫(yī)院護(hù)理文件書寫規(guī)范。

采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式、方法，進(jìn)行學(xué)習(xí)，集體培訓(xùn)考核在院、科兩個層次開展。培訓(xùn)考核過程貫穿于全年。

1、基礎(chǔ)理論知識考核：

護(hù)理部每兩個月，科室每月組織護(hù)理人員進(jìn)行基本理論、基本知識考核一次。

2、護(hù)理技能培訓(xùn)考核：

護(hù)理部每兩個月組織護(hù)理專項(xiàng)技能培訓(xùn)考核一次，采取觀看教育片、專人輔導(dǎo)、示教，護(hù)理人員兩人一組相互操作，進(jìn)行訓(xùn)練，培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行技能考核，科室每月組織一次技能操作培訓(xùn)考核，成績記入個人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案，做為護(hù)士定期考核，招錄轉(zhuǎn)正的參考依據(jù)。

培訓(xùn)計劃篇十

一、進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查。作為醫(yī)藥企業(yè)的人力資源部門或培訓(xùn)組織者，首先應(yīng)在培訓(xùn)前對受訓(xùn)人員的需求進(jìn)行調(diào)查。

需求調(diào)查的最好方式是問卷調(diào)查。問卷的設(shè)計一定要簡單，而且容易回答，能激發(fā)被調(diào)查者的興趣。此外，還必須結(jié)合訪談的形式，向各級管理者和他的下級進(jìn)行調(diào)查，以分析績效評估表、技能項(xiàng)目需求調(diào)查表、重點(diǎn)人群的抽樣面談等方式，確定銷售人員及其管理者崗位技能的差距和重點(diǎn)的技能培訓(xùn)項(xiàng)目。

二、進(jìn)行培訓(xùn)預(yù)算。對于調(diào)查數(shù)據(jù)，必須進(jìn)行系統(tǒng)的分析，結(jié)合對受訓(xùn)人員學(xué)習(xí)資質(zhì)的評估，總結(jié)差距和根源。

制定培訓(xùn)解決方案應(yīng)遵循如下步驟：明確方案涉及的培訓(xùn)項(xiàng)目；評估現(xiàn)有的培訓(xùn)資源、人手、資金、課目、師資等；確定培訓(xùn)的重點(diǎn)項(xiàng)目和常規(guī)項(xiàng)目，確定培訓(xùn)工作的重點(diǎn)；確定出哪些培訓(xùn)課程可自主開發(fā)，哪些需外購或定制，最后確定自有師資的培養(yǎng)數(shù)量、培訓(xùn)系統(tǒng)的建設(shè)，做出培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)預(yù)算。

在培訓(xùn)預(yù)算方面，有固定培訓(xùn)預(yù)算的醫(yī)藥企業(yè)，大多按各部門員工數(shù)量或全年銷售額定出一定的比例。對新公司、新部門，預(yù)算可以相對高一些；而發(fā)展平穩(wěn)且有經(jīng)驗(yàn)的公司，可相對低一點(diǎn)。

三、進(jìn)行受訓(xùn)對象的細(xì)分。對醫(yī)藥企業(yè)中與銷售直接相關(guān)的人員，按橫向醫(yī)藥業(yè)務(wù)分工的不同，可以劃分為以下幾個類別：藥店超市組類；醫(yī)院組類；普藥商務(wù)組類；銷售管理人員；產(chǎn)品經(jīng)理；內(nèi)部培訓(xùn)師。縱向劃分的話可按進(jìn)公司的時間長短和所處層級劃分為：新進(jìn)員工、需進(jìn)階型員工、成熟深資歷型員工。

四、進(jìn)行培訓(xùn)課程分類。一般可以分為基礎(chǔ)篇、技能進(jìn)階篇、實(shí)戰(zhàn)提升##第3篇部分，然后按照參訓(xùn)人員的分類逐級安排。還可根據(jù)醫(yī)藥企業(yè)的具體情況，或安排內(nèi)訓(xùn)，或送學(xué)員外出參加一些公開課。尤其是對企業(yè)高層、產(chǎn)品經(jīng)理，大多可以通過參加行業(yè)內(nèi)組織的公開課來實(shí)現(xiàn)能力的提升。部分銷售精英也可以安排其外出參加某些公開課，作為企業(yè)對他們的獎勵。

培訓(xùn)計劃篇十一

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培訓(xùn)計劃篇十二

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培訓(xùn)計劃篇十三

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培訓(xùn)計劃篇十四

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培訓(xùn)計劃篇十五

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培訓(xùn)計劃篇十六

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培訓(xùn)計劃篇十七

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培訓(xùn)計劃篇十八

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培訓(xùn)計劃篇十九

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培訓(xùn)計劃篇二十

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