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朱自清散文集閱讀心得篇一

海洋王是一家國際知名的海洋公園品牌，其在世界各地都有許多分支，以提供獨(dú)特的海洋體驗(yàn)為主打。在我最近的一次旅行中，我有幸造訪了海洋王，并且對(duì)其所傳達(dá)的價(jià)值觀和服務(wù)深深地印象在心。

第二段：深入?yún)⒂^和體驗(yàn)

在進(jìn)入海洋王之前，我們首先參觀了其海洋動(dòng)物展館。從海底隧道到海豚表演，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我驚嘆不已。海洋王所展示的各種海洋生物種類繁多，從小小的海星到巨大的鯨魚，每一個(gè)生物都展露出其獨(dú)特的魅力。此外，海洋王還提供了一系列有趣的活動(dòng)，如親自喂養(yǎng)海豚、與海獅合影等，使游客們真正融入到海洋的世界中。

第三段：海洋王的環(huán)保理念

海洋王在展示海洋生物的同時(shí)，也注重傳遞環(huán)保理念。每一個(gè)展覽館內(nèi)都設(shè)置有環(huán)保教育區(qū)，通過生動(dòng)有趣的展板和實(shí)物，向游客們傳達(dá)對(duì)待海洋生物的責(zé)任和重要性。此外，海洋王還攜手多個(gè)環(huán)保組織，進(jìn)行海灘清潔和海洋保護(hù)工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行其環(huán)保承諾。

第四段：服務(wù)態(tài)度和管理水平

海洋王的服務(wù)態(tài)度和管理水平也給我留下深刻的印象。無論是售票處的工作人員還是動(dòng)物表演的演員，他們總是用微笑和熱情對(duì)待每一個(gè)游客。此外，海洋王還提供了便捷的導(dǎo)覽手冊(cè)和線上導(dǎo)覽，使每個(gè)游客都能方便地了解每個(gè)展館的特色和表演時(shí)間，以便更好地安排自己的行程。

第五段：對(duì)海洋保護(hù)的思考

在海洋王的參觀過程中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了保護(hù)海洋的重要性。海洋是地球上最寶貴的資源之一，但由于人類的過度捕撈和污染等原因，海洋生態(tài)遭受了嚴(yán)重的破壞。海洋王通過提供親身體驗(yàn)和傳遞環(huán)保理念，使人們更加關(guān)注海洋的保護(hù)，并且號(hào)召每個(gè)人為海洋的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：海洋王是一個(gè)承載著海洋保護(hù)理念的旅游景點(diǎn)，其通過展示海洋生物和傳遞環(huán)保理念，引導(dǎo)人們關(guān)注和保護(hù)海洋生態(tài)。其出色的服務(wù)和管理水平也使游客們?cè)趨⒂^過程中體驗(yàn)到無盡的樂趣。參觀海洋王讓我對(duì)海洋生態(tài)保護(hù)有了更深刻的思考，并且在未來也會(huì)更加積極地參與到保護(hù)海洋的行動(dòng)中。

朱自清散文集閱讀心得篇二

1.了解海洋環(huán)境問題的表現(xiàn)，產(chǎn)生的根源，以及監(jiān)測(cè)防治的措施。

2.了解海洋權(quán)益和《聯(lián)合國海洋法公約》的內(nèi)涵，專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的劃分，以及如何處理好相鄰國家間關(guān)于海洋權(quán)益的爭(zhēng)端問題。

教學(xué)建議

1.關(guān)于海洋環(huán)境保護(hù)：海洋環(huán)境問題包括海洋污染和海洋生態(tài)破壞兩個(gè)方面。在教學(xué)中，教師可先引導(dǎo)學(xué)生讀《海洋污染物質(zhì)來源》示意圖，分析各經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)部門所產(chǎn)生的污染物質(zhì)的種類，污染物泄漏和排放到海洋的途徑,給海洋生態(tài)帶來的危害,給人類帶來的威脅等。在分析了海洋污染問題之后，可自然過渡到海洋生態(tài)破壞的問題上。針對(duì)海洋生態(tài)破壞問題，可引導(dǎo)學(xué)生從自然因素和人為因素兩方面進(jìn)行分析，特別著重在人為因素的的分析上。關(guān)于海洋環(huán)境保護(hù)問題，也可在課堂上向?qū)W生播放有關(guān)的錄像資料，使學(xué)生獲得直觀的、生動(dòng)的印象。

2.關(guān)于石油污染和監(jiān)測(cè)防治：在教學(xué)中，教師將此部分內(nèi)容合并到海洋環(huán)境保護(hù)標(biāo)題下，在講海洋石油污染時(shí)，以阿拉斯加的油輪泄漏為例，說明造成的危害和監(jiān)測(cè)防治措施。關(guān)于海洋石油泄漏清污方法，可以用有關(guān)的科教片進(jìn)行展示，比用語言描述效果要好。

3.關(guān)于海洋權(quán)益和《聯(lián)合國海洋法公約》：在這部分教材內(nèi)容的教學(xué)中，教師可采取課堂閱讀討論的方式，通過閱讀課文內(nèi)容和讀《專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)》示意圖，了解海洋權(quán)益和《聯(lián)合國海洋法公約》的內(nèi)涵，專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的劃分，討論如何處理好相鄰國家間關(guān)于海洋權(quán)益的爭(zhēng)端問題。

關(guān)于海洋環(huán)境問題的教學(xué)分析

海洋環(huán)境問題是伴隨著人類開發(fā)利用海洋而產(chǎn)生的。海洋形成已有幾十億年了，人類利用海洋也已有幾千年的歷史，但并未發(fā)生嚴(yán)重污染問題，就是因?yàn)楹Ｑ髮?duì)有害物質(zhì)具有自凈能力。污染物質(zhì)進(jìn)入海洋以后，經(jīng)過物理過程（擴(kuò)散、稀釋）、化學(xué)過程（氧化、還原）、生物過程（降解等）的作用，一部分或全部被海水吸收、沉降、稀釋或轉(zhuǎn)化，海洋環(huán)境又會(huì)恢復(fù)到原來的狀況。海水的自凈能力是有限度的，如果污染物質(zhì)的濃度和數(shù)量超出了環(huán)境的自凈和容納能力，便會(huì)使海洋環(huán)境遭到污染。海洋環(huán)境容量是衡量海水自凈能力大小的標(biāo)志，它是指在不危害人類生存和自然生態(tài)的前提下，某一海洋環(huán)境所能容納污染物的最大負(fù)荷量。海洋環(huán)境容量是海洋環(huán)境質(zhì)量控制和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的一個(gè)依據(jù)。

20世紀(jì)以來，人類及其日益發(fā)展的技術(shù)，給海洋環(huán)境和海洋資源帶來了巨大的沖擊，反過來海洋污染又對(duì)海洋生物資源、工業(yè)用水質(zhì)量和人類自身的健康造成日益嚴(yán)重的威脅。教材投產(chǎn)業(yè)部門講述了海洋污染物質(zhì)的來源及其造成的危害。從類型上說，目前危害較大的海洋污染物質(zhì)主要有石油、重金屬、農(nóng)藥、有機(jī)物質(zhì)、放射性物質(zhì)、固體廢物和廢熱水中的熱能等。海洋污染的特點(diǎn)是：污染源廣，污染物質(zhì)種類多，影響范圍大，危害深遠(yuǎn)，控制復(fù)雜，治理難度大。海水中赤潮的發(fā)生與海洋環(huán)境污染有著直接和密切的關(guān)系。赤潮是指海水中某些微小浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌，在一定的環(huán)境條件下，短時(shí)間內(nèi)發(fā)生突發(fā)性的增殖和聚集，引起水體變色和水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。赤潮的發(fā)生有自然因素的作用，古代曾有赤潮現(xiàn)象的記錄。但是，人類無節(jié)制地向海洋排放、傾倒廢棄物是目前赤潮時(shí)有發(fā)生的主要原因。如果學(xué)生對(duì)這一現(xiàn)象感興趣，教師可作適當(dāng)講解。

關(guān)于石油對(duì)海洋造成的污染的教學(xué)分析

石油是各種污染物中入海量較大的一種。由于人們對(duì)礦物燃料特別是石油的需求量不斷增加，海洋石油開發(fā)和運(yùn)輸迅速發(fā)展，海洋中石油溢出事件無疑會(huì)更加頻繁，石油污染將是一種持續(xù)的海洋污染現(xiàn)象。20世紀(jì)60年代末，隨著海洋石油運(yùn)輸業(yè)的飛速發(fā)展，油輪溢油事件開始頻繁發(fā)生。時(shí)至今日，惡性的油輪油溢事件仍時(shí)有發(fā)生。在海洋石油開來活動(dòng)中，石油的自然滲出、偶然發(fā)生的井噴、油污排泄等，也可能造成油溢。清理石油污染的化學(xué)物質(zhì)還可能造成二次污染。油污染對(duì)海洋環(huán)境的現(xiàn)時(shí)影響和長(zhǎng)期影響是：（1）破壞海洋生態(tài)；（2）危害漁業(yè)生產(chǎn)；（3）破壞海濱娛樂場(chǎng)所；（4）使整個(gè)海岸環(huán)境退化。

關(guān)于世界海洋管理的教學(xué)分析和建議

世界海洋的管理一直是人類面臨的挑戰(zhàn)之一。海洋面積遼闊，涉及150多個(gè)獨(dú)立國家的國界。維護(hù)公海自由的斗爭(zhēng)持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì)。不僅；因海國家對(duì)部分海域有主權(quán)要求，一些內(nèi)陸國家也要求分享海洋。

某些國家甚至因各自要求的領(lǐng)土管轄范圍上的沖突而發(fā)生糾紛。海洋環(huán)境區(qū)域差異很大，工業(yè)發(fā)達(dá)國家向海洋中排放的污染物，要比發(fā)展中國家多得多。20世紀(jì)60年代初，大洋多金屬結(jié)核的發(fā)現(xiàn)，在國際上引起了關(guān)于國際海底及其資源的法律地位的激烈爭(zhēng)論。因此，與海洋有關(guān)的環(huán)境問題、領(lǐng)土要求問題與資源所有權(quán)等問題始終是國際海洋法會(huì)議的主要議題。

20世紀(jì)中葉以來，國際海洋法律制度發(fā)生了根本性的變革。在40年代，世界海洋還被置于少數(shù)霸權(quán)國家的控制之下。進(jìn)入60年代后，國際形勢(shì)和國際關(guān)系力量對(duì)比發(fā)生轉(zhuǎn)折，世界民族解放運(yùn)動(dòng)取得決定性勝利，這些新獨(dú)立的國家和已取得獨(dú)立的發(fā)展中國家紛紛提出反對(duì)海洋霸權(quán)、爭(zhēng)取平等的海洋權(quán)的要求。早在1958年，聯(lián)合國第一次海洋法會(huì)議就提及海洋和海洋資源是人類的共同繼承遺產(chǎn)。1970年，第25屆聯(lián)大通過了“各國管轄范圍以外海底及其底上的原則宣言”，表明國際海底及其資源適用于人類的共同繼承財(cái)產(chǎn)原則，已經(jīng)得到國際上的普遍承認(rèn)。1973年12月，聯(lián)合國召開了第三次海洋法會(huì)議，經(jīng)過9年會(huì)議上的爭(zhēng)論，在1982年4月通過了《聯(lián)合國海洋法公約》，確認(rèn)公海、國際海底的海洋資源屬國際共管、共享。

公約所確立的新的海洋法制度的主要特點(diǎn)是擴(kuò)大了沿海國家的管轄海域面積和管轄權(quán)力，確認(rèn)沿海國家對(duì)于管轄海域的海洋資源享有主權(quán)權(quán)利。國家管轄海域按其法律地位的差別，可分為內(nèi)海、領(lǐng)海、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架這四種主要區(qū)域。從行使資源主權(quán)權(quán)利方面講，國家管轄海域可以被視為海洋國土，這些管轄海域中的海洋資源應(yīng)當(dāng)與陸地國土一樣，得到重視和開發(fā)。

在教學(xué)中，可結(jié)合其他學(xué)科（如歷史、政治）的知識(shí)內(nèi)容，對(duì)20世紀(jì)以來國際政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的格局與發(fā)展適當(dāng)予以介紹，使學(xué)生理解新的國際海洋法律制度確立的背景及其與國際海權(quán)思想發(fā)展、國際海洋權(quán)益斗爭(zhēng)間的關(guān)系。

教學(xué)設(shè)計(jì)方案

〖引入新課〗

1.讀圖引入：讀《海洋污染物質(zhì)來源》示意圖

2.提問：海洋污染物質(zhì)來源于哪些經(jīng)濟(jì)部門，它們是通過什么途徑進(jìn)入到海洋中，從而產(chǎn)生海洋環(huán)境問題的。

〖海洋環(huán)境保護(hù)的教學(xué)〗

1.講述：海洋環(huán)境問題包括兩個(gè)方面：一是海洋污染，即海洋污染物質(zhì)進(jìn)入海洋，超過海洋本身的自凈能力；二是海洋生態(tài)的破壞，即在各種人為因素和自然因素的影響下，海洋生態(tài)受到的破壞。海洋的污染物絕大部分來源于陸地上的生產(chǎn)過程。其中，工業(yè)生產(chǎn)過程中排出的廢棄物是海洋污染物的主要來源,它們集中于大型港口和工業(yè)城市附近。這些污染物進(jìn)入河流后匯入海洋中，危害海洋生物，逐漸在海洋生物體內(nèi)富集，人食用了污染了的水產(chǎn)品，會(huì)危及人類健康。此外，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中由于大量使用農(nóng)藥，殘留的農(nóng)藥隨水循環(huán)進(jìn)入海洋；核電站和工廠排出的冷卻水流入河口或海洋中，由于水溫較高，往往會(huì)影響海洋生物；沿海石油化工工業(yè)、石油進(jìn)出口港口、海上石油鉆井平臺(tái)、油輪失事等，都可能造成石油泄漏，污染海洋環(huán)境。

4.講解：除海洋污染外，人類的不合理的生產(chǎn)活動(dòng)，如破壞海岸環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的工程建設(shè)；人類對(duì)某些海洋生物的過度捕撈；缺乏科學(xué)論證的圍海造田工程；都會(huì)導(dǎo)致海洋生態(tài)環(huán)境惡化，海洋生物數(shù)量和種類不斷減少，甚至部分物種瀕臨滅絕。另外，自然環(huán)境的變化，如全球氣候變暖和海平面上升，以及一些自然災(zāi)害，如海底火山爆發(fā)、海嘯、海底地震等，也會(huì)使海洋生態(tài)環(huán)境受到破壞和改變。但是，人為因素對(duì)海洋生態(tài)的破壞更為突出。

〖海洋權(quán)益和《聯(lián)合國海洋法公約》的教學(xué)〗

1.閱讀和讀圖：課本相關(guān)部分內(nèi)容，并且讀《專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)》示意圖

2.討論：專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)是怎樣劃定的；一個(gè)國家享有的海洋權(quán)益包括擁有哪些方面的主權(quán)；相鄰距離小于200海里的沿海國家間，各自管轄的海域劃界和擁有的海洋權(quán)益如何裁定？（討論結(jié)果略）

朱自清散文集閱讀心得篇三

紅海洋是一部著名的社會(huì)寫實(shí)小說，由蕭紅創(chuàng)作。小說以1927年至1930年的大革命時(shí)期為背景，筆觸細(xì)膩地描繪了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的悲慘生活和人性的丑惡。紅海洋讀后給我留下了深刻的印象，并引發(fā)了我對(duì)人性、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考。下面，我將從四個(gè)方面展開談?wù)撐业男牡皿w會(huì)。

首先，紅海洋讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到人性的丑惡。小說中的角色吳新登是一個(gè)典型的貪婪、虛偽和無底線的人。他隱瞞病情，迷信和草菅人命，充滿了惡毒和陰險(xiǎn)。而李先生則是一個(gè)自私自利、無情無義的人。在村子的危難時(shí)刻，他為了自己的利益，毫不猶豫地背叛了自己的同胞。這些角色的出現(xiàn)，給我上了一堂深刻的人性課。人性中的丑惡是普遍存在的，我們不能盲目的相信每個(gè)人都是善良和正直的，必須保持警惕并提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)。

其次，紅海洋讓我深切感受到了農(nóng)民的悲慘遭遇。小說中的農(nóng)民階層生活在極度貧困和苦難之中。他們幾乎沒有任何權(quán)益保障，被地主奴役和壓迫，工資微薄，生活困苦。小說中描寫農(nóng)民苦苦追求零花錢的情節(jié)深深觸動(dòng)了我。這些悲慘的生活境遇讓人產(chǎn)生深深的同情之情。同時(shí)，也讓我更加珍惜自己的生活，并且認(rèn)識(shí)到改善農(nóng)民生活狀況的重要性。

第三，紅海洋揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。小說中的吳新登在革命中被迫賣春攬客，在艱苦的環(huán)境中求生存。這個(gè)情節(jié)讓我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不公和人民在社會(huì)中的辛酸。在當(dāng)時(shí)的中國社會(huì)中，無論是貧苦的農(nóng)民還是受奴役的婦女，都承受著巨大的苦難。人民的痛苦再次提醒我，我們不能放棄對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，必須行動(dòng)起來，為改變社會(huì)現(xiàn)狀貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，紅海洋喚起了我對(duì)自由、平等、公正的向往。小說中的角色有的追求自由，有的追求平等，有的追求公正。以吳新登的靈魂重生為例，他在被槍殺后得以解脫，重新獲得自由。這種對(duì)自由的向往使我深受感動(dòng)，并讓我認(rèn)識(shí)到自由是每個(gè)人應(yīng)該擁有的權(quán)利。同時(shí)，小說中描寫的農(nóng)民對(duì)公正的追求也引發(fā)了我對(duì)社會(huì)平等與公正的思考。每個(gè)人都應(yīng)該享有平等的待遇，沒有任何人應(yīng)被剝奪基本的尊嚴(yán)和權(quán)益。

總之，紅海洋引發(fā)了我對(duì)人性、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考。通過吳新登、李先生等角色的刻畫，小說深刻地揭示了人性的丑惡。同時(shí)，小說也使我更加關(guān)注農(nóng)民階層的悲慘遭遇和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。通過對(duì)自由、平等、公正的追求，我希望每個(gè)人都能獲得更好的生活和權(quán)益保障。紅海洋這部作品不僅是一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的社會(huì)寫實(shí)小說，更是一面明鏡，反思我們的社會(huì)與自己。

朱自清散文集閱讀心得篇四

第二天，他召集了所有海洋生物來開個(gè)選撥大會(huì)。他宣布：從現(xiàn)在開始，你們輪流當(dāng)海洋之王，每個(gè)生物當(dāng)五天。誰做得最好，誰就是海洋之王了。

這時(shí)，海龜毛遂自薦，對(duì)鯊魚說：我來當(dāng)這一任的海洋之王好了。鯊魚點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。只見，海龜洋洋自得，立刻下令：從現(xiàn)在開始，你們要像我一樣慢慢爬行。大家聽了七嘴八舌地在議論，可是又不得不執(zhí)行，只好天天爬行，五天下來，大家苦不堪言。

下一個(gè)五天，到了螃蟹上任了。他美滋滋地說：你們從今天開始，都要像我一樣橫著走路。聽了螃蟹的話，大家嚇得直往后退。可是不得不服從命令。五天后，大家相互對(duì)望，只見個(gè)個(gè)撞得鼻青臉腫，全身是傷。

再下個(gè)五天，輪到鯨魚當(dāng)海洋之王。大家都感到害怕，就在想，他會(huì)不會(huì)命令我們像他一樣用頭頂噴水呢？等了一會(huì)兒，鯨魚開口說了一句：從現(xiàn)在開始，每個(gè)生物都按照自己原來的生活習(xí)慣過日子吧！話音剛落，大伙兒就高興地蹦了起來。

鯊魚見了，樂呵呵地說不用再往下輪了，我鄭重宣布，從現(xiàn)在開始，鯨魚就是新一任的海洋之王。

指導(dǎo)老師劉少武點(diǎn)評(píng)：

允浩小朋友，想象力非常豐富，課外閱讀知識(shí)豐富，能在課文的基礎(chǔ)上，抓住課文的結(jié)構(gòu)，重新創(chuàng)造出新的故事。能抓住動(dòng)物的特點(diǎn)寫出三個(gè)生物擔(dān)任海洋之王的情景。寫話中詞語豐富，運(yùn)用準(zhǔn)確。

朱自清散文集閱讀心得篇五

作為地球上最神秘的領(lǐng)域之一，海洋一直以來都能為人們帶來各種各樣的奇妙經(jīng)歷。在探索海洋的過程中，我得出了幾個(gè)重要的心得體會(huì)。首先，海洋教會(huì)了我謙虛。其次，它讓我認(rèn)識(shí)到自然力量的強(qiáng)大和無可抗拒性。最后，海洋提醒我們要保護(hù)這一寶貴的資源。通過這些體會(huì)，我深深意識(shí)到海洋不僅是一個(gè)物種多樣性的寶庫，同時(shí)也是一個(gè)提醒我們謙虛和尊重自然的地方。

首先，海洋教會(huì)了我謙虛。當(dāng)我第一次踏上海洋的船只時(shí)，我才明白自己是多么微不足道。面對(duì)茫茫的大海，我感到無比渺小。在海洋中，我們可以看到巨大的鯨魚悠然自得地游弋，和它們相比，人類的身軀是多么的微不足道。與此同時(shí)，海洋深處的生物群落也是如此龐大和復(fù)雜，讓我不禁產(chǎn)生敬畏之情。這使我重新認(rèn)識(shí)到，我們只是地球上眾多生物中的一員，沒有必要自傲和狂妄。因此，海洋不僅是一個(gè)令人驚嘆的景觀，更是一個(gè)讓人謙虛的場(chǎng)所。

其次，海洋讓我認(rèn)識(shí)到自然力量的強(qiáng)大和無可抗拒性。當(dāng)我親眼目睹巨浪沖擊海岸和風(fēng)暴肆虐的景象時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)人類是多么渺小和無力。無論多么巨大和有能力的我們認(rèn)為自己是，海洋的力量總能讓我們感到自卑和無能為力。同時(shí)，海洋也是許多自然災(zāi)害的源頭。海嘯和颶風(fēng)等自然災(zāi)害常常給沿海地區(qū)和島嶼居民帶來重大破壞。這讓我明白到，我們必須尊重自然力量，學(xué)會(huì)與之共存，而不是試圖駕馭它們。只有通過謙虛和尊重，我們才能夠與自然和諧相處。

最后，海洋提醒了我們要保護(hù)這一寶貴的資源。海洋是地球上最豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一，它提供了令人難以計(jì)量的資源。然而，人類活動(dòng)對(duì)海洋環(huán)境造成了嚴(yán)重的損害。過度捕撈、海洋污染和垃圾堆積等問題正在加劇海洋的生態(tài)破壞。這些對(duì)海洋的破壞不僅威脅到許多物種的生存，也對(duì)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了威脅。因此，我們有責(zé)任采取行動(dòng)來保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)。從個(gè)人到全球?qū)用妫總€(gè)人都可以為保護(hù)海洋做出貢獻(xiàn)，例如減少使用塑料和使用環(huán)保產(chǎn)品等。只有保護(hù)和修復(fù)海洋生態(tài)系統(tǒng)，我們才能繼續(xù)享受海洋帶來的豐盈和美妙。

綜上所述，海洋給予了我謙虛、敬畏和尊重自然的能力。我通過在海洋中的經(jīng)歷認(rèn)識(shí)到，人類只是地球上眾多生物中的一員，沒有理由傲慢和自大。在大海的懷抱中，我們也能夠看到自然力量的強(qiáng)大和無可抗拒性，這使我們明白要與自然和諧共處。最后，我們必須保護(hù)海洋這一寶貴的資源，為了我們自己的未來和子孫后代的福祉。只有通過謙虛、尊重和行動(dòng)，我們才能共同守護(hù)海洋這一神奇的領(lǐng)域。

朱自清散文集閱讀心得篇六

海洋，廣闊的藍(lán)色世界，自古以來就是人們心中的一片神秘所在。作為地球上最寬廣的水域，海洋蘊(yùn)藏著無限的能量和寶藏，對(duì)人類的生存和發(fā)展起著舉足輕重的作用。去年我有幸參加了一次海洋考察活動(dòng)，親身感受到了海洋的神奇之處，深深地體會(huì)到海洋對(duì)我們的重要性和深遠(yuǎn)影響。

第二段：海洋的壯麗景觀

我的第一次海洋考察是在美麗的大堡礁，這是世界上最大的珊瑚礁群，被譽(yù)為世界奇跡之一。翠綠的海水中，無數(shù)種類的魚類和珊瑚在靜靜地漂浮著，構(gòu)成了一幅華麗絕美的畫卷。在船上潛水時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，那里充斥著無數(shù)的色彩、光線和生命，使我感到無比震撼和愉悅。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到海洋中種類繁多的生物，以及它們與我們之間的密切聯(lián)系。

第三段：海洋的重要性

海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫，它覆蓋了地球表面的70%以上，不僅能夠調(diào)節(jié)全球的氣候，還是人類生存和發(fā)展的重要依托。海洋中蘊(yùn)含著豐富的資源，如石油、天然氣、鹽和礦產(chǎn)等，這些資源的開發(fā)利用是國民經(jīng)濟(jì)的支柱。此外，海洋還為我們提供著豐富的食物資源，如各種魚類、蝦類和海藻等。它們不僅可以滿足人們的需求，還能帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

第四段：海洋的環(huán)境保護(hù)

然而，我們不能忽視的是，隨著人類活動(dòng)的加劇，海洋生態(tài)環(huán)境面臨著嚴(yán)重的破壞和污染。過度捕撈、工業(yè)廢水排放和海洋垃圾的堆積等問題已經(jīng)導(dǎo)致了許多海洋物種的消失和生態(tài)鏈的破裂。我們必須深刻意識(shí)到保護(hù)海洋的重要性，采取行動(dòng)保護(hù)這片藍(lán)色的寶藏。我們應(yīng)該多關(guān)注海洋環(huán)境問題，提倡可持續(xù)的漁業(yè)、減少廢水排放、垃圾分類處理等，以保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定。

第五段：海洋的未來展望

盡管海洋面臨許多困境，但我們?nèi)匀粚?duì)它的未來充滿希望。科技的進(jìn)步使得我們能夠更深入地了解海洋，從而更有效地保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境。同時(shí)，越來越多的人開始重視海洋，將其作為一個(gè)重要的研究領(lǐng)域。我們相信，在全社會(huì)共同努力下，海洋的未來將會(huì)更加美好，我們能夠共同實(shí)現(xiàn)人與海洋和諧共處的目標(biāo)。

結(jié)尾：

通過這次海洋考察，我對(duì)海洋有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。海洋的壯麗景觀、重要性和現(xiàn)有的問題，都讓我明白，保護(hù)海洋是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們社會(huì)的共同責(zé)任。我們必須尊重大自然、珍惜資源、減少污染，為海洋的每一寸水域守護(hù)一片凈土。我希望更多的人能夠了解并關(guān)注海洋，讓每個(gè)人的心中都有一片海洋，用行動(dòng)來保護(hù)它，讓我們的子孫后代也能夠享受到海洋帶來的無盡美好。

朱自清散文集閱讀心得篇七

現(xiàn)在是2998年，一個(gè)高科技發(fā)展的時(shí)代。我，是一名海洋研究、改造員，處理各種因?yàn)榄h(huán)境污染而發(fā)生的事故。其實(shí)，早在許多年前，人類就意識(shí)到了破壞環(huán)境的可怕，但他們還是不注意保護(hù)，造成了現(xiàn)在的環(huán)境。

現(xiàn)在，我接到了一個(gè)任務(wù)，那就是進(jìn)入深海，進(jìn)化水源。這可是個(gè)艱巨的任務(wù)，由于海水污染，海中生物發(fā)生嚴(yán)重變異，極具危險(xiǎn)性，很多人有去無回。

出發(fā)的日子到了，我踏上了國家最新研究的海空陸三用飛船，這輛飛船有強(qiáng)大的防御能力、最新研究的自然原料攻擊彈頭、舒適的空間、清新的空氣，最重要的是，這次任務(wù)的危險(xiǎn)性是百分之四十。

終于開始了這次的任務(wù)。我們的計(jì)劃是這樣的：1、尋找污水源頭；2、調(diào)查當(dāng)?shù)氐纳锸芪廴境潭龋?、將情況報(bào)告給海洋研究中心；4、得到方案，采取行動(dòng)；5、驗(yàn)收成果，回總部報(bào)告。飛船啟動(dòng)了，這次的目的地是大西洋最深處的波多黎各海溝，深達(dá)9219米，要用3個(gè)小時(shí)才能到達(dá)。在這段時(shí)間內(nèi)，我可以通過空氣污染減少器來調(diào)查、改造這些空氣，使得受污染的空氣變得清新。

關(guān)于這些，我查到了相關(guān)資料，內(nèi)容如下︰

海洋生物環(huán)境是一個(gè)包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內(nèi)的復(fù)雜系統(tǒng)。海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切。

目前海洋保護(hù)的主要目標(biāo)是保護(hù)海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續(xù)利用。特別要優(yōu)先保護(hù)那些有價(jià)值和瀕臨滅絕危險(xiǎn)的海洋生物。據(jù)聯(lián)合國有關(guān)部門調(diào)查，由于過度捕撈、偶然性的捕殺非目標(biāo)允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設(shè)、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染，至少使世界上25個(gè)最有價(jià)值的漁場(chǎng)資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動(dòng)物面臨滅亡的危險(xiǎn)。預(yù)計(jì)隨著海洋開發(fā)規(guī)模的擴(kuò)大，有可能對(duì)海洋生物資源造成更大的破壞。

請(qǐng)大家珍愛海洋，不要讓2998成為悲劇。