在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

水利工作報告篇一

1、認真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，通過集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達各級會議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，保教考核的一項指標(biāo)。

2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。除了每周進行政治學(xué)習(xí)外，我們還進行師德教育培訓(xùn)。教職工隊伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。

1、班子團結(jié)協(xié)調(diào)，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開一次班子成員會議，商討一周主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務(wù)、總務(wù)、保教、衛(wèi)生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。

2、班子成員工作積極負責(zé)，作風(fēng)踏實，都能深入教學(xué)第一線，切實解決教育教學(xué)中的實際問題。

3、推行園務(wù)公開制度，建立園務(wù)公開欄向教師、家長公開，還設(shè)立了園長信箱，增加了管理的透明度。

1、堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。

2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責(zé)，有各人員考核細則，并能認真執(zhí)行落到實處。有單獨設(shè)立的檔案資料柜、有檔案，有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具等。

3、有健全的財務(wù)制度。量入為出，專款專用。厲行節(jié)約，合理使用資金，經(jīng)費統(tǒng)籌兼顧，全面安排。嚴格財務(wù)制度，嚴格用款的審批和報銷手續(xù)，各類帳目日清月結(jié)。

4、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健綜合治理、家長等工作有計劃、有記錄、有總結(jié)，并能及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范。

5、幼兒園定期開會研究幼兒膳食，每月進行營養(yǎng)分析，把每周食譜發(fā)給家長，便于了解我園的伙食。

1、幼兒一日活動安排科學(xué)、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。

3、家長工作開展較好。家長工作形式有：家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄等。

1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象。

2、有保教組，教研活動正常：每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證每學(xué)期教師外出參觀學(xué)習(xí)聽課等。

3、位教師合格學(xué)歷達％，高一層學(xué)歷達％。計算機考核合格率達100%，普通話水平測試均達二級乙等以上。

4、鼓勵教師組織孩子參加區(qū)教委組織的健美操比賽，榮獲一等獎的好成績，教師士氣得到了很大程度的鼓舞。

1、幼兒園占地面積平方米，總建筑面積平方米，其中活動室面積約平方米，午睡室面積約平方米，辦公室約平方米，廚房面積平方米，幼兒廁所平方米，戶外活動場地約平方米。

2、每班各類設(shè)施齊全，活動教玩具齊全，有桌上玩具、自制教玩具人均件。園內(nèi)有大型多功能滑梯、小型滑梯、大中型積木、圖書室等。

3、加大資金投入，改善辦學(xué)條件。11月接手幼兒園后，我園用于改善辦學(xué)條件的投入已達30萬元。主要用于：園舍翻新、廚房、廁所改建、鋪地板膠、添設(shè)兒童床上用品、購買接送車、桌面玩具、圖書、電視、vcd等。

1、幼兒園房屋建筑全部達標(biāo)，無任何危房。

2、幼兒園孩子接送安全。早上幼兒入園和下午幼兒離園時間安排教師在教室門口，迎接和送走幼兒和家長，同時也做好各種不確定安全隱患的排除工作。

3、班級安全：

a、用電安全：檢查班級內(nèi)的各處線路、插座和開關(guān)，有問題及時維修。經(jīng)常教育幼兒用電安全常識，并時時注意孩子的一舉一動，防止孩子接觸電源。在幼兒離園后拔掉電源插座，關(guān)閉電源，防止雷電傷害電路。并進行相關(guān)的消防安全教育。

b、用水安全：教育幼兒節(jié)約用水。讓幼兒餐前、便后流水洗手，地面鋪有塑料防滑地墊，并且把地面的水漬及時擦干，防止幼兒入廁時滑倒、摔傷。在幼兒如廁時必須有一個老師跟隨。幼兒喝水必須有教師陪同為其接水，防止幼兒自己接水被熱水燙傷。

c、組織幼兒在班級內(nèi)活動時，除教師嚴格組織外，一定要將桌椅擺放有序，以不阻礙幼兒活動為原則，防止幼兒你擁我擠被桌椅絆倒。

d、班級內(nèi)幼兒物品要專人專用，并及時消毒，防止傳染病及不衛(wèi)生的臟物引起幼兒身體不適。餐前、便后教育幼兒及時洗手，桌子要在幼兒餐前認真消毒，防止臟物入口，引發(fā)疾病。

4、食堂

a、食品安全：首先抓好進貨渠道：對于幼兒食用的各種米、面、肉、蛋等食物，一定要從正規(guī)渠道進貨，杜絕一切不合格的食物進入幼兒園內(nèi)，從而防止各種食品衛(wèi)生安全隱患。

b、食堂人員要持證（健康證）上崗，工作過程中做到認真潔凈，保證飯菜衛(wèi)生質(zhì)量。

c、幼兒餐具及食堂用具要一用一消毒，杜絕一切容易引起幼兒身體不適的隱患。

5、在幼兒早操、游戲、飯后散步活動時間之前，保證活動場地安全，無障礙物、無臟物、無積水。

6、每周一組織幼兒安全教育。

1、安全工作責(zé)任制落實的力度仍需進一步加強。

2、教學(xué)硬件設(shè)施有待進一步完善。

3、要嚴格按照《綱要》要求，不斷改進教學(xué)方法，使課堂教學(xué)趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化，達到使孩子在笑聲中汲取營養(yǎng)，在歡樂中健康成長。

4、加強幼教隊伍建設(shè)，加強日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)。支持鼓勵教師參加更高層次的教育培訓(xùn)，力促教師隊伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和日常教學(xué)觀摩，不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平，努力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞闹袌粤α浚瑸橛變簣@的健康發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

5、強化校園內(nèi)部管理，提升工作效率。進一步建立完善各項管理工作制度，切實加強日常監(jiān)督檢查，始終堅持獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調(diào)動全園廣大教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項工作再上一個新的臺階。

經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)組認真研究論證,我園教學(xué)管理秩序良好,教育教學(xué)規(guī)范,在園幼兒健康成長,社會效益較好，現(xiàn)將幼兒園創(chuàng)建工作開展情況報上，請予審批。

水利工作報告篇二

一年來，為了更好地整合多種教育資源，加強學(xué)校與家庭的溝通與合作，共同實現(xiàn)促進學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)，我校認真辦好家長學(xué)校，積極探索現(xiàn)代家庭教育發(fā)展思路，構(gòu)建和完善了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育主體網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進了素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

家庭教育作為教育工作的三大支柱之一，其獨特的教育功能越來越受到重視。在學(xué)生成長的過程中，家庭教育比學(xué)校教育和社會教育更貼近、更深入學(xué)生的精神世界，從某種意義上說，家庭教育是教育的基礎(chǔ)，學(xué)生教育的根在家庭。

實驗中學(xué)教學(xué)設(shè)施先進，師資力量雄厚，教育教學(xué)質(zhì)量享譽省內(nèi)外，是廣大家長和學(xué)生夢寐以求的名校。學(xué)生家長對自己孩子成材的期望值很高，很多家長從孩子入學(xué)到畢業(yè)，始終如一地研究家庭教育如何與學(xué)校教育的結(jié)合，關(guān)注孩子成長的每個過程；但也有家長教育責(zé)任意識淡薄，只求把孩子送到實驗中學(xué)來，可一旦進來就不管不問了；也有家長教育方法不當(dāng)，或過于溺愛遷就，或家教方式簡單粗暴；還有家長只注重孩子的學(xué)業(yè)，對學(xué)校的管理部理解、不支持甚至唱反調(diào)，對學(xué)校教育教學(xué)產(chǎn)生了負面影響。我們認識到要搞好素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格人才，提高教育教學(xué)水平，就必須讓廣大家長充分認識科學(xué)家庭教育的重要性；掌握家庭教育的重點和良好的教育方法；就必須讓家長了解學(xué)校的工作目標(biāo)和內(nèi)容，甚至參與學(xué)校的管理；就必須實行家長之間、家長與學(xué)校之間進行有效地溝通交流，從而促進家庭教育質(zhì)量和水平的提高，促進家庭教育與學(xué)校、社會教育的有機結(jié)合。事實上，家庭教育拓展了教育的空間和時間，豐富了教育的形式和內(nèi)容，與學(xué)校教育形成合力，能真正促進學(xué)生的全面發(fā)展。因此，家長學(xué)校的工作確確實實是一項非常重要的工作，是學(xué)校工作的一個重要組成部分。

為了加強對家長學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我們建立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任家長學(xué)校校長，副校長由家長代表擔(dān)任，學(xué)校各處室負責(zé)人擔(dān)任組員并明確了各自的工作職責(zé)；每一次家長學(xué)校的培訓(xùn)工作，學(xué)校都安排專人負責(zé)，確保各項工作落實到實處。在我校，家長學(xué)校有組織、有制度、有計劃、有師資、有場所，從而保證了家長學(xué)校活動的正常開展。

為了保證家長學(xué)校工作的質(zhì)量和效果，我們制定完善了家長學(xué)校工作制度、家長學(xué)校授課制度；同時，也逐步完善了各項制度，如實驗中學(xué)家長工作章程、家長學(xué)校制度、家長學(xué)校教學(xué)備課制度等，將家長學(xué)校工作納入學(xué)校的工作計劃當(dāng)中，分年度制定工作計劃并認真組織實施，使我校的家長學(xué)校工作在組織上和制度上有了可靠保證。

家長學(xué)校作用發(fā)揮怎么樣，關(guān)鍵取決于學(xué)校活動開展得怎么樣、效果如何。為此，我們在工作實踐中做到“三個堅持”，確保家長學(xué)校高效有序開展，提高辦學(xué)水平。

首先，檢出多種活動形式有機結(jié)合，幫助家長掌握家庭教育的方法。我們立足學(xué)校及家長的實際，主要采取以下幾種形式加強對家長進行家庭教育的培訓(xùn)指導(dǎo)。一是舉辦家庭教育專題講座。利用校內(nèi)師資力量，或請來外地的、市內(nèi)的學(xué)者、知名人士、老同志等舉辦專題講座和報告會。對于本校教師的授課，我們要求精心準(zhǔn)備，做到教學(xué)目標(biāo)明確、重點突出、內(nèi)容要符合現(xiàn)代中學(xué)生的思想特點和家庭教育規(guī)律，切忌隨意應(yīng)付。開展了專題講座，使家長獲益很多。二是組織家長進行交流。我們每學(xué)期都有舉辦一次家長學(xué)校講座。一方面學(xué)校教育理念和教育教學(xué)情況，宣傳有關(guān)政策法規(guī)；另一方面組織家長交流家庭教育的經(jīng)驗，共同研究當(dāng)前家庭教育中存在的問題，收到了良好的效果。有時班級也組織小規(guī)模的家長交流活動，針對部分學(xué)生中的共性問題進行探討。三是向家長印發(fā)宣傳材料。每學(xué)期都有印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，提醒家長在教育子女上應(yīng)注意的問題。由于家長學(xué)校活動載體得到真正落實，內(nèi)容豐富，針對性強，從而幫助家長提高了家庭教育水平，增強了家校在培養(yǎng)學(xué)生中的合力，很好的促進了學(xué)生健康成長。

其次，堅持分類指導(dǎo)，幫助家長增強家庭教育的針對性。在工作中，我們注意年級特點，指導(dǎo)家長在孩子處于不同年級時家庭教育重點注意哪些方面的問題。如對初一年級的學(xué)生家長，我們重點強調(diào)“初中和小學(xué)學(xué)生生理、心理、學(xué)法的異同及對策”；對初二年級學(xué)生家長，我們重點強調(diào)要注意培養(yǎng)孩子競爭意識和抗挫折能力，注重指導(dǎo)孩子確立好自己將來的發(fā)展目標(biāo)和從業(yè)意向；對初三年級學(xué)生家長，我們重點指導(dǎo)家長如何幫助孩子調(diào)整心態(tài)、如何幫助孩子迎接中考等等。在每次家長會、座談會、舉辦講座之前，學(xué)校都有做好有關(guān)調(diào)研工作，掌握家庭教育和學(xué)生自身等方面的相關(guān)信息，并進行綜合分析，根據(jù)不同情況進行分類指導(dǎo)，讓家長在參加家長學(xué)校的活動中真正有所得。

第三，堅持抓好平時的溝通交流，促進家校教育互動。每個班主任都掌握家長的電話號碼，并將各個教室和班主任號碼告訴家長，以利于雙方加強溝通聯(lián)系；要求班主任積極搞好家訪，定期開好小規(guī)模的家長會，認真了解情況；學(xué)校廣泛聽取家長的意見，促進學(xué)校改進工作；通過實驗中學(xué)家校通，進行家校有效溝通；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常要求部分家長到學(xué)校座談，共同探討一些問題。在通過多種形式加強與家長聯(lián)系溝通的基礎(chǔ)上對于發(fā)現(xiàn)的一些重點難點問題，一方面拿到家長會進行討論，另一方面學(xué)校安排專人對家長進行指導(dǎo)；對于家長好的意見和建議，學(xué)校及時采納、及時處理。由于家校溝通渠道暢通、聯(lián)系緊密，從而保證了家校教育的良性互動，增強了家校教育的合力。

一年來，我校家長學(xué)校為營造良好的家庭教育環(huán)境和促進學(xué)生全面健康發(fā)展，為我校的建設(shè)和發(fā)展做了大量卓越成效的工作，取得了明顯的實效。我們深知，我們的工作離上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的要求還有一定的差距。我們將進一步認真探索，求實創(chuàng)新，對照《合格家長學(xué)校基本條件》和《示范家長學(xué)校條件》認真補缺補差，努力把我校家長學(xué)校辦好、辦出特色，進一步提升家校教育合力，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造更好的家校合作條件。

水利工作報告篇三

一、基本情況

（一）項目概況

1、2011年中央水利建設(shè)基金（應(yīng)急度汛）投入泥溝閘除險加固工程40萬元，縣級公益性水利工程養(yǎng)護經(jīng)費中央補助資金白橋溝閘維修更新工程、西懷德排澇站新建工程、立倉橡膠壩輸變線路改造工程、丁溝翻水站維修加固工程30萬元。

2、2012年縣級公益性水利工程維修養(yǎng)護中央補助資金田橋電灌站維修加固工程35萬元，農(nóng)田水利建設(shè)省級補助資金太平翻水站維修更新工程38萬元、漁場涵翻水站17萬元，中央水利建設(shè)基金（應(yīng)急度汛）資金投入立倉三圩穿堤涵閘應(yīng)急修復(fù)工程30萬元。

3、2013年中央水利建設(shè)基金（應(yīng)急度汛）立倉三圩堤防應(yīng)急修復(fù)40萬元，中央財政補助縣級公益性水利工程維修養(yǎng)護資金何橋翻水站維修養(yǎng)護工程44萬元、立倉三圩堤防維修6萬元。

（二）進展情況

截止目前為止，2011年度、2012年度工程項目分別嚴格按招投標(biāo)程序進行了實施，質(zhì)量由縣水務(wù)局質(zhì)檢辦全程監(jiān)控，工程項目均已完成并通過省、市級工程驗收。完成中央財政及省財政投入資金總額的98%。2013年度工程項目現(xiàn)由中標(biāo)單位按照施工計劃正在施工中，預(yù)計2014年3月31前可以完工。

（三）主要成效

工程項目實施后改變了以前的臟、亂、差，殘、毀、危的工作環(huán)境，不但促進了工程管理單位的工作積極性，提高了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟效益和社會效益，更加保障了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚a(chǎn)、生活、生命的安全。

1、西懷德排澇站新建工程實施后比未建站前縮短開機排澇時間3—5小時，城市受益人口2.7萬人，大大提高了城市排澇的抗風(fēng)險能力。

2、泥溝閘、白橋溝閘、立倉三圩穿堤涵閘工程維修項目的實施，不但解決了3.3萬畝農(nóng)田旱能蓄、澇能排的問題，能使每年糧食增產(chǎn)330萬斤左右，而且對當(dāng)?shù)氐叵滤难a給、養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展、生態(tài)環(huán)境的改變有著重大意義。

3、丁溝翻水站、太平翻水站、田橋電灌站、漁場涵翻水站、何橋翻水站5座泵站維修改造工程項目的實施不但讓國有電灌站煥發(fā)活力，還保證了漆園鎮(zhèn)、小澗鎮(zhèn)、莊周鄉(xiāng)、馬集鎮(zhèn)、小辛集鄉(xiāng)、樂坊鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)約8萬畝農(nóng)田灌溉用水。其中漁場涵翻水站還肩負著蒙城縣縣城沖污及城市美化供水任務(wù)，為改善縣城10多萬人的居住環(huán)境提供了有力保障。

4、45.3公里立倉三圩堤防維修工程是我縣每年防汛工作的重中之重，立倉堤防維修工程實施后，可以使12個行政村、144個自然莊、26600人口、46200畝耕地的抗洪澇災(zāi)害能力得到大大提高。

二、建設(shè)管理情況

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè) 工程建設(shè)項目成立工程建管領(lǐng)導(dǎo)小組，每個工程建設(shè)項目由水利工程管理所所長葛凱擔(dān)任組長，副所長孫國勇、王杰擔(dān)任副組長，成員由工程技術(shù)人員擔(dān)任。進行協(xié)調(diào)、配合、指導(dǎo)、監(jiān)督工程項目的實施。

（二）質(zhì)量監(jiān)控

全部工程項目都履行了嚴格的招投標(biāo)程序，質(zhì)量監(jiān)控實施由監(jiān)理、工程建管領(lǐng)導(dǎo)小組、及各個工程閘站管理人員三結(jié)合對工程工期進度、工程質(zhì)量進行全程檢查監(jiān)督并認真做好檢查記錄。

（三）工程驗收

工程驗收全部由水利工程管理所先自檢，后由水務(wù)局質(zhì)檢辦驗收，最后再迎接省、市級檢查驗收。

三、建后管護情況

工程建成驗收后及時和各個工程管理閘、站、段進行了交接，制定了防汛抗旱值班制定、工程管護制度、工程日常巡視制度、工程規(guī)范操作制度并上墻。

四、意見及建議

部分工程已無維修價值，建議再有資金撥付時是否可以更新，并增加附屬設(shè)施工程更有利于工程管理。

蒙城縣水利工程管理所 二o一四年三月二十三日

水利工作報告篇四

水利工作報告篇五