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2023年學生打架斗毆思想匯報 欺負同學的檢討書(優質6篇)

時間:2025-05-04 作者:念青松

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

學生打架斗毆思想匯報 欺負同學的檢討書優質篇一

今天,我和趙同學又一次發生了“戰爭”,只不過這一次多了高同學。

沒錯!是我和高同學打了趙同學,我在這里也跟趙同學說一聲“對不起,以后我不會再打你了,也不會和高同學聯合在一起打你”。

劉老師,我知道您最近很忙,但是我還是給您添了這樣多的麻煩,請原諒我。在這六年級的最后一年,我會好好表現的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學生打架斗毆思想匯報 欺負同學的檢討書優質篇二

您好!

我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,我欺負同學并且還跟同學打架,嚴重地破壞了同學感情,影響了班級紀律班風。

面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷。

作為一名中學生,我肩負著父母的期待,承接著老師的厚恩,我應該好好認真學習。最起碼的,我也應該在學校里本分老實,不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤,性質非常嚴重,現如今我已經深深地知道錯了。

第一,認真地向受我欺負的當事同學道歉,向他表示最誠摯的歉意,并且給予一定的經濟補償,努力爭取對方的原諒。

第二,在班級同學面前公開認錯,對于給班級班風造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級做出貢獻。

第三,以此為鑒,以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤,要愛護團結同學。

承諾人:xxx

xxxx年xx月xx日

學生打架斗毆思想匯報 欺負同學的檢討書優質篇三

尊敬的老師:

您好!

我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,下課期間,跟同學相撞以后相互產生糾紛,繼而引發激烈謾罵最終導致大打出手,我身強力壯三下兩下將對方按倒在地。不過,對方確實沒有怎么動手。班主任認定雙方都有錯,我的錯誤較為主要,我欺負同學并且還跟同學打架,嚴重地破壞了同學感情,影響了班級紀律班風。

面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的`羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷,如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤,更是是一種粗魯的行為。

作為新時代學生,我肩負著父母的期待,承接著老師的厚恩,我應該好好認真學習。最起碼的,我也應該在學校里本分老實,不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤,性質非常嚴重,現如今我已經深深地知道錯了。

第一,認真地向受我欺負的當事同學道歉,向他表示最誠摯的歉意,并且給予一定的經濟補償,最大努力爭取對方的原諒。

第二,在班級同學面前公開認錯,對于給班級班風造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級做出貢獻。

第三,以此為鑒,以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤,要愛護團結同學。

最后,我懇請老師您能夠原諒我,讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改,善莫大焉!

學生打架斗毆思想匯報 欺負同學的檢討書優質篇四

我懷著深深懊悔的心情向政教處遞交我的檢討書,以反省我年少魯莽犯下的打架錯誤。

如今,我已經深刻認識到自己的錯誤了,我發誓今后一定不再跟同學發生爭吵,更加不敢再動手傷人了。

我總結了一些改過措施,希望老師與同學們監督我執行:

第一,我要鄭重地跟趙琴琴同學當面道歉,表示誠摯的慰問。

第三,我從今往后一定要學好調節自己的情緒,控制自己的脾氣,做一個溫柔、嫻熟、有禮的學生。

最后,希望老師能夠給我一次悔過自新的機會,我一定努力改正錯誤,彌補不足,浪子回頭!

此致!

學生打架斗毆思想匯報 欺負同學的檢討書優質篇五

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己所說的很難聽的話這種不良行為的深刻認識以及再也不說這么難聽的話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該說那種話,我不應該違背學校的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到校規。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會說如此之難聽的話。

所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到我的不良行為。其次,我這種行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

1.在同學們中間造成了不良的影響

作為說這么難聽的話的一份子,我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果. 這次說的話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。

最后,麻煩老師費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 說這么難聽的話,決不是一件可忽略的小事!勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

今后我一定會說文明的話語,并且不給老師丟臉、不給班級丟臉!請老師相信我!

學生打架斗毆思想匯報 欺負同學的檢討書優質篇六

您好!我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,我欺負同學并且還跟同學打架,嚴重地破壞了同學感情,影響了班級紀律班風。

面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷,如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤,更是是一種粗魯的行為。

作為新時代學生,我肩負著父母的期待,承接著老師的厚恩,我應該好好認真學習。最起碼的,我也應該在學校里本分老實,不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤,性質非常嚴重,現如今我已經深深地知道錯了。

補措施:

第一,認真地向受我欺負的當事同學道歉,向他表示最誠摯的歉意,并且給予一定的經濟補償,最大努力爭取對方的原諒。

第二,在班級同學面前公開認錯,對于給班級班風造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級做出貢獻。

第三,以此為鑒,以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤,要愛護團結同學。

最后,我懇請老師您能夠原諒我,讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改,善莫大焉!

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