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教育工作者招生人員（熱門19篇）篇一

您好！

20xx年9月，我有幸成為上海電氣內(nèi)蒙古電纜廠有限公司的一員。工作期間，在領(lǐng)導和師傅的悉心教導之下，我受益匪淺。業(yè)務(wù)知識方面及人際關(guān)系處理較畢業(yè)時都有及其顯著的進步。

在工作的過程中，由于自己的基礎(chǔ)知識不牢固，極大的影響了工作效率。所以，我決定辭去職務(wù)，重新回學校深造進修。

感謝領(lǐng)導們、師傅們在我工作期間的栽培。我終生難忘。衷心希望公司生意興隆，領(lǐng)導及師傅們身體健康合家歡樂。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

教育工作者招生人員（熱門19篇）篇二

說明書。

歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!

1.負責學院每年招生計劃的制定、報送工作;。

2、負責招生宣傳、實施、咨詢工作;。

3、負責每年招生錄取工作;。

4、負責每年新生進校后有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作;。

5、負責新新生入學資格審查有關(guān)工作;。

6.負責各類學生的建立檔案，花名冊的制訂工作;。

7、協(xié)助有關(guān)部門做好新生報到的有關(guān)工作;。

8、負責收集、整理學院招生工作的有關(guān)信息資料，并及時在網(wǎng)上發(fā)布的工作;。

9、負責與各省招辦、高校、中學之間的招生工作聯(lián)系和信息交流工作;。

10、完成上級部門和領(lǐng)導交辦的其它工作。

1、通過現(xiàn)有或開拓各類渠道負責招生工作。

2、獨立開拓市場能力強，具有較強的陌生拜訪及挖掘客戶能力;。

3、有穩(wěn)定的客戶資源和較高的活動策劃能力;。

4、有較強的服務(wù)意識，善于溝通協(xié)調(diào)，能夠適應(yīng)高效率的工作環(huán)境;。

5、做好宣傳招生工作，按時完成招生計劃。

1、負責協(xié)助分院的招生宣傳工作，根據(jù)學院自身條件、資源及規(guī)模，負責擬定切實可行的分院年度招生計劃報分院領(lǐng)導討論。

2、制定本分院招生政策，負責落到實處。

3、負責組織分院招生工作人員培訓，確保招生工作有條不紊地正常開展，制作好各類招生宣傳資料，制訂和落實招生工作相關(guān)規(guī)定和激勵措施。

4、在招生工作期間，認真做好各項協(xié)調(diào)政策解釋及相關(guān)事項。

5、負責組織分院自考本科宣傳和報名工作。

6、負責分院招生宣傳費報賬工作。

7、完成分院領(lǐng)導交辦的其他工作。

教育工作者招生人員（熱門19篇）篇三

2、協(xié)調(diào)駕校各部門關(guān)系，支持各部門開展工作。

3、協(xié)助各部門組織大型的`全校性活動，做好安全防范工作。

4、組織、主持全校教職工的政治學習，做好教職工的政治思想工作。

5、代表駕校參加各種社會活動，宣傳、樹立駕校良好形象。

6、負責辦理教練車的橋費、保險、稅費、年審、油料登記統(tǒng)計等工作。

7、收集校內(nèi)外各種信息，井提出意見，供中心主任和駕校行政會議作決策。

8、做好上級及有關(guān)部門各項檢查的組織接待工作。

9、校長不在校時，做好接待外來人員的工作，妥善處理有關(guān)問題。

10、代表駕校處理突發(fā)事件。

11、協(xié)助校長收集駕校有關(guān)檔案資料，管理綜合檔案室。

教育工作者招生人員（熱門19篇）篇四

3、負責每年招生錄取工作;。

4、負責每年新生進校后有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作;。

5、負責新新生入學資格審查有關(guān)工作;。

6.負責各類學生的建立檔案，花名冊的制訂工作;。

7、協(xié)助有關(guān)部門做好新生報到的有關(guān)工作;。

8、負責收集、整理學院招生工作的有關(guān)信息資料，并及時在網(wǎng)上發(fā)布的工作;。

9、負責與各省招辦、高校、中學之間的招生工作聯(lián)系和信息交流工作;。

10、完成上級部門和領(lǐng)導交辦的其它工作。

教育工作者招生人員（熱門19篇）篇五

尊敬的學校領(lǐng)導：

我是學校招生就業(yè)辦的xx。我與集團學校簽的勞動合同期限是到xx年3月30日止。因本人現(xiàn)另有發(fā)展目標，所以向?qū)W校領(lǐng)導提出辭職申請。本期合同期滿后不再與學校繼續(xù)簽訂勞動合同，為實現(xiàn)自己的理想而去追求。希望學校領(lǐng)導批準。

我于xx年8月到我校就讀于汽車和摩托車維修與裝配專業(yè)。xx年6月至8月留校實習。20xx年9月至今一直就職于學校的教學和管理等工作。8個年頭過去了，我從一個兩年制的技校生成長為一個能夠為母校的教學和管理工作盡一份微薄之力，我深感榮幸。我非常感謝學校給我這個鍛煉的舞臺，感謝學校領(lǐng)導一直以來對我學習、工作和生活上的關(guān)心、幫助和指導。更令我感激的是那些與我朝夕相處患難與共的同事們。如今，在學校需要我的時候，我做出了離開集體的決定。這也許是我太自私，也許是我的損失。但我將無法改變我已做出的'決定。在此，我向大家表示深深地歉意。

汽運技校是我成功的跳板，成才的搖籃，也是我人生的起點。一路走來太平順，但我追求的是多元化的人生道路。我渴望崎嶇，渴望刺激，渴望成功！今天，我以學校為榮。將來，但愿學校以我為榮！希望學校領(lǐng)導給我一個展示自我的機會。最后，我衷心祝愿柳州市汽車運輸技工學校的教育事業(yè)更上一層樓！越辦越有特色！

辭職人：xx。

教育工作者招生人員（熱門19篇）篇六

尊敬的學校領(lǐng)導：

我是學校招生就業(yè)辦的xx。我與集團學校簽的勞動合同期限是到xx年3月30日止。因本人現(xiàn)另有發(fā)展目標，所以向?qū)W校領(lǐng)導提出辭職。本期合同期滿后不再與學校繼續(xù)簽訂勞動合同，為實現(xiàn)自己的理想而去追求。

我于xx年8月到我校就讀于汽車和摩托車維修與裝配專業(yè)。xx年6月至8月留校實習。xx年9月至今一直就職于學校的教學和管理等工作。8個年頭過去了，我從一個兩年制的技校生成長為一個能夠為母校的教學和管理工作盡一份微薄之力，我深感榮幸。我非常感謝學校給我這個鍛煉的舞臺，感謝學校領(lǐng)導一直以來對我學習、工作和生活上的關(guān)心、幫助和指導。更令我感激的是那些與我朝夕相處患難與共的同事們。如今，在學校需要我的時候，我做出了離開集體的決定。這也許是我太自私，也許是我的損失。但我將無法改變我已做出的決定。在此，我向大家表示深深地歉意。

汽運技校是我成功的跳板，成才的搖籃，也是我人生的起點。一路走來太平順，但我追求的是多元化的人生道路。我渴望崎嶇，渴望刺激，渴望成功!今天，我以學校為榮。將來，但愿學校以我為榮!希望學校領(lǐng)導給我一個展示自我的機會。最后，我衷心祝愿柳州市汽車運輸技工學校的教育事業(yè)更上一層樓!越辦越有特色!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日。

教育工作者招生人員（熱門19篇）篇七

尊敬的xx院長：

從20xx年初至今，進入學院工作兩年的時間里，得到了學院領(lǐng)導和各位同事的多方幫助，我非常感謝學院領(lǐng)導和同事們對我們生活、工作的關(guān)心。回首近兩年以來的工作，真是一言難盡，既有成績，也有不足，但還有很多的無奈和心酸。

我對院長做過一個承諾，最少在學院干兩年，這個承諾很快就要實現(xiàn)了。據(jù)學院人事規(guī)定，如要辭職需提前一月提交辭職申請，目前離放假還有一月之余，經(jīng)過慎重考慮，我決定在本學期期末結(jié)束我在本院的工作，希望學院能早日找到合適的人手接替我的工作。

也許下面很多話都比較尖銳，比較直接，也許有不少不成熟的地方，也許有不少欠考慮的地方，畢竟到學院的時間還不長。但我的目的只有一個，那就是：希望能對學院的發(fā)展有所裨益，希望學院的明天走得更穩(wěn)健一點，走得更健康一點，走得更遠一點。

以下是對此決定的說明：

我之所以請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同學院的管理體制及學院的人文環(huán)境（以上的認識和看法，僅僅是個人的感受，也許是片面的）。當我對體制背后的學院情況漸有更深的認知之時，我認為最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。

兩年期間，我的工作無論是招生辦主任還是團委書記工作處處被動而勉強，學院需要的所謂xx民辦高校的經(jīng)驗，我已經(jīng)在xx年的招生工作中毫無保留的提供給學院相關(guān)部門。在團委工作的一年，我院團委工作已經(jīng)步入了一個正軌，目前已經(jīng)被團省委確定為“五四紅旗團委”創(chuàng)建單位，已經(jīng)被評為市級紅旗團委，我個人也被評為共青團系統(tǒng)先進個人，很快就會實現(xiàn)xx年團代會確定的目標。而光陰無情，我卻感到業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到我熟悉的招生工作當中，繼續(xù)在招生方面進行探索。

與學院第一次親密接觸的時候，學院領(lǐng)導的平易近人，學院所奉行的誠信待人，以及學院平等的人際關(guān)系和開明的工作作風，一度讓我有找到了依靠的感覺，我認為在這里我能開心的工作，開心的學習，因此我毅然辭去了原來的工作，背井離鄉(xiāng)，來到學院，希望能夠得到一個發(fā)揮自己特長的平臺。然而兩年的工作卻發(fā)現(xiàn)自己工作上的毫無成就感和成熟感，這總讓自己彷徨。記得xx院長曾說過，工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了。或許這真是對的，當與我同來的許多朋友一個個不辭而別之時，我感覺到了他們對我有很多的怨氣，他們對我所做出選擇的質(zhì)疑，由此我開始了思索，認真的思考。盡管我一思考，上帝便會發(fā)笑，但這笑帶著一絲苦澀，思考的結(jié)果連自己都感到驚訝――或許自己并不適合學院的環(huán)境，自己畢竟能力有限。雖然否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現(xiàn)實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我沮喪，也讓我萌發(fā)了辭職的念頭，并且讓我確定了這個念頭。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過得很順，雖然已有兩次次跳槽的經(jīng)歷，但都是在良師益友的推薦之后被別人挖走的，也許自己不夠謙虛，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學會慢慢長大。

我來xx學院的目的是什么呢？從進入學院的第一天開始，我就一直在問自己這個問題。這個問題，也許當初學院和我都沒有認真去地考慮。但這個卻是學院為什么請我來的根本點，也是我為什么到學院來的'根本點。正因為沒有考慮清楚，所以到今天，就出現(xiàn)一些原本就沒有必要出現(xiàn)的問題。

終于直到現(xiàn)在，學院領(lǐng)導和我，雖然沒有經(jīng)過坦誠地溝通，但大家彼此卻也終于知道：學院原本并不需要一個不夠成熟的招生管理者；學院也許更需要一個又一個的招生骨干或者是團委書記，一個又一個能夠把爛了的招生市場起死回生的招生人員。

說起這些，我不想去糾正我們的過去，過去的已經(jīng)過去，重要的是面對將來。過去已經(jīng)是這樣的，我不想將來還是這樣，學院和我都受不起這種時間的浪費。

最后還想對學院提一些淺顯的看法和建議。

我個人認為學院領(lǐng)導的管理理念、風格和方式過于粗放，不夠細膩。在推進學院戰(zhàn)略過程中，往往是具有一流的戰(zhàn)略，二流的管理，三流的實施能力；在履行具體政策中，我們學院缺乏細微的監(jiān)管體系措施和具體可行并可量化的管理政策，導致院校的戰(zhàn)略往往是虎頭蛇尾，無法落實（例如我曾向xx院長提及過打卡考勤的問題，我曾妄自斷言這制度在我院實行不下去，結(jié)果不到三個月就打卡考勤就流產(chǎn)了，白白浪費幾萬元的設(shè)備費用）。我清楚的記得年初xx院長關(guān)于《增強危機意識，努力提高xx》的講話中提出其中一條是：“千方百計提高管理水平、千方百計提高學生、家長、員工滿意度，使xx教育事業(yè)快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展；克服和減少工作中官僚主義作風，改善運行機制和效率。爭取年底我院工作作風、工作效率有一個根本好轉(zhuǎn)”。至今我并沒看出學院在管理上有太大的提高，工作作風、工作效率也沒有出現(xiàn)一個根本好轉(zhuǎn)。管理也絕不是幾位學院領(lǐng)導少數(shù)人的事情，應(yīng)該是全員的事情。我曾親歷過xx學院的轉(zhuǎn)變，參加過內(nèi)審員資格培訓，xx學院的轉(zhuǎn)變也許就是從推行iso9000族質(zhì)量管理體系開始的，由于貫徹iso9000族標準，要求在管理者的掌控之下全員參與建立規(guī)范的、文件化的質(zhì)量管理體系，明確保證質(zhì)量的活動，明確質(zhì)量管理中各部門、人員的職責與關(guān)系，確定對各項活動的控制原則和控制方法，并要求持續(xù)有效地改進運行，因此所有人都會對管理的過程中持續(xù)改進，也許這才是提高整體管理水平的方法。在去年6月份我曾向xx院長提及此事，并依據(jù)iso9000-20xx版質(zhì)量體系文件開始編撰此文件，至今未能完成，尚屬遺憾，不過主體文件已經(jīng)形成，在我臨走之時，奉獻學院，僅供參考。

另外在看看我們的員工，不少人在工作中遇事推諉、躲避責任、事不關(guān)心、高高掛起、保守教條、明哲保身、但求無過的處事方法，也許是我院所謂的“民主文化”造成的，開會上所有人都能民主的發(fā)言，會后卻不能貫徹執(zhí)行，民主文化成了學院領(lǐng)導的民主。很多的員工都有這樣的感觸，在我們這里做事或部門工作的協(xié)調(diào)怎么就這么難啊！可能這些問題都原自工作責任心吧。也許問題背后的問題是提高除老板以外所有員工的責任心，才是解決所有問題的核心。

還有關(guān)于員工背叛的問題，在眾多的民辦院校中，一方面招不到人才，另一方面招來的人才會發(fā)生“背叛”，留不住人才。人才的自然流動十分正常，但較多的員工蠢蠢欲動，或是已經(jīng)行動就值得我們深思了，僅僅是員工本身的原因嗎？也不盡然！也許我們的用人機制，信任機制（疑慮下屬）、激勵機制不健全，或是某些部門領(lǐng)導為了鞏固自己的地位和權(quán)利，因此發(fā)展自己所謂的勢力，排擠他人；或是人事任免未能體現(xiàn)唯賢是用；或是在學院形成了一種不好的風氣即某些崗位就是低人一等。等等這些都是造成員工流失的原因。在我們的學院流傳著這樣一句話“干事的人會離開，混事的人吃得開”（道聽途說），不能否認學院有一大批以校為家的好員工。

以上只是個人的一些看法，未免片面，不過不說不快，我不愿混飯吃，也不會違背自己的性格。發(fā)展中的學院問題的存在很正常，不過有些問題應(yīng)該重視。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職務(wù)實難匹配，深感慚愧。兩年的經(jīng)歷是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與院領(lǐng)導的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。祝愿學院早日升本成功，取得更大的發(fā)展。

目前的心情，適可以幾句話作結(jié)尾，謹供上下左右一笑：

敬功利遠之，恪盡己能。

與教條共舞，維持現(xiàn)狀。

逢離別之時，慨當以慷。

知創(chuàng)業(yè)惟艱，于斯難忘。

附件之“xx年年終時我寫的述職報告”（也有一些對學院的建議），因所涉不包括今年，故略作補充。此報告，將同時呈交人力資源處一份。我的未完工作、以及未清帳務(wù)我會及時交清。目前借住的學院教工宿舍，何時搬離，聽候指示。

預(yù)先感謝院校領(lǐng)導予以批準。

此致

敬禮！

教育工作者招生人員（熱門19篇）篇八

尊敬的領(lǐng)導：

我是懷著的心情寫這封辭職信的。自從我進入學校招生辦之后，我收獲許多。辦公室平等的人際關(guān)系和開明的工作作風，讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。

但是日漸覺得工作壓力增大，不堪忍受，我認為學校應(yīng)該找一些更適合的人來接受這項工作。

最后祝同事和領(lǐng)導工作順利，身體健康!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日。

教育工作者招生人員（熱門19篇）篇九

尊敬的學校領(lǐng)導：

我是學校招生就業(yè)辦的。我與集團學校簽的勞動合同期限是到xx年3月30日止。因本人現(xiàn)另有發(fā)展目標，所以向?qū)W校領(lǐng)導提出辭職。本期合同期滿后不再與學校繼續(xù)簽訂勞動合同，為實現(xiàn)自己的理想而去追求。

我于xx年8月到我校就讀于汽車和摩托車維修與裝配專業(yè)。xx年6月至8月留校實習。xx年9月至今一直就職于學校的教學和管理等工作。8個年頭過去了，我從一個兩年制的技校生成長為一個能夠為母校的教學和管理工作盡一份微薄之力，我深感榮幸。我非常感謝學校給我這個鍛煉的舞臺，感謝學校領(lǐng)導一直以來對我學習、工作和生活上的關(guān)心、幫助和指導。更令我感激的是那些與我朝夕相處患難與共的同事們。如今，在學校需要我的時候，我做出了離開集體的決定。這也許是我太自私，也許是我的損失。但我將無法改變我已做出的決定。在此，我向大家表示深深地歉意。

汽運技校是我成功的跳板，成才的搖籃，也是我人生的起點。一路走來太平順，但我追求的是多元化的人生道路。我渴望崎嶇，渴望刺激，渴望成功!今天，我以學校為榮。將來，但愿學校以我為榮!希望學校領(lǐng)導給我一個展示自我的機會。最后，我衷心祝愿柳州市汽車運輸技工學校的教育事業(yè)更上一層樓!越辦越有特色!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日。

教育工作者招生人員（熱門19篇）篇十

教育工作者招生人員（熱門19篇）篇十一

尊敬的學校領(lǐng)導：

我是學校招生就業(yè)辦的xx。我與集團學校簽的勞動合同期限是到xx年3月30日止。因本人現(xiàn)另有發(fā)展目標，所以向?qū)W校領(lǐng)導提出辭職。本期合同期滿后不再與學校繼續(xù)簽訂勞動合同，為實現(xiàn)自己的理想而去追求。

我于xx年8月到我校就讀于汽車和摩托車維修與裝配專業(yè)。xx年6月至8月留校實習。xx年9月至今一直就職于學校的教學和管理等工作。8個年頭過去了，我從一個兩年制的技校生成長為一個能夠為母校的教學和管理工作盡一份微薄之力，我深感榮幸。我非常感謝學校給我這個鍛煉的舞臺，感謝學校領(lǐng)導一直以來對我學習、工作和生活上的關(guān)心、幫助和指導。更令我感激的是那些與我朝夕相處患難與共的同事們。如今，在學校需要我的時候，我做出了離開集體的決定。這也許是我太自私，也許是我的損失。但我將無法改變我已做出的決定。在此，我向大家表示深深地歉意。

汽運技校是我成功的跳板，成才的搖籃，也是我人生的起點。一路走來太平順，但我追求的是多元化的人生道路。我渴望崎嶇，渴望刺激，渴望成功!今天，我以學校為榮。將來，但愿學校以我為榮!希望學校領(lǐng)導給我一個展示自我的機會。最后，我衷心祝愿柳州市汽車運輸技工學校的教育事業(yè)更上一層樓!越辦越有特色!

此致

敬禮!

辭職人：本站。

20xx年xx月xx日。

教育工作者招生人員（熱門19篇）篇十二

尊敬的學校領(lǐng)導：

我與集團學校簽的勞動合同期限是到xx年3月30日止。

因本人現(xiàn)另有發(fā)展目標，所以向?qū)W校領(lǐng)導提出辭職。

本期合同期滿后不再與學校繼續(xù)簽訂勞動合同，為實現(xiàn)自己的理想而去追求。

我于xx年8月到我校就讀于汽車和摩托車維修與裝配專業(yè)。

xx年6月至8月留校實習。

xx年9月至今一直就職于學校的教學和管理等工作。

8個年頭過去了，我從一個兩年制的技校生成長為一個能夠為母校的教學和管理工作盡一份微薄之力，我深感榮幸。

我非常感謝學校給我這個鍛煉的舞臺，感謝學校領(lǐng)導一直以來對我學習、工作和生活上的關(guān)心、幫助和指導。

更令我感激的是那些與我朝夕相處患難與共的同事們。

如今，在學校需要我的時候，我做出了離開集體的決定。

這也許是我太自私，也許是我的損失。

但我將無法改變我已做出的決定。

在此，我向大家表示深深地歉意。

汽運技校是我成功的跳板，成才的搖籃，也是我人生的起點。

一路走來太平順，但我追求的是多元化的人生道路。

我渴望崎嶇，渴望刺激，渴望成功!今天，我以學校為榮。

將來，但愿學校以我為榮!希望學校領(lǐng)導給我一個展示自我的機會。

最后，我衷心祝愿柳州市汽車運輸技工學校的教育事業(yè)更上一層樓!越辦越有特色!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

教育工作者招生人員（熱門19篇）篇十三

教育工作者招生人員（熱門19篇）篇十四

一、招生計劃和培養(yǎng)目標2013年我校招收攻讀碩士學位研究生余名（包含單獨命題入學考試招生），其中招收全日制專業(yè)學位碩士生715余名，具體以教育部下達招生計劃為準。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好，具有服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責任感，掌握本學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術(shù)型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。

二、報考條件（一）報名參加學術(shù)型研究生全國統(tǒng)一招生考試的人員，須符合下列條件：

1．中華人民共和國公民。

2．擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀守法。

3．年齡一般不超過40周歲（1972年8月31日以后出生者），報考委托培養(yǎng)的考生年齡不限。

4．身體健康狀況符合國家規(guī)定的體檢要求。

5．已獲得碩士或博士學位的人員只可報考委托培養(yǎng)碩士研究生。

6．考生的學歷必須符合下列條件之一：

（1）國家承認學歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；

（4）國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校(含普通高校舉辦的成人高等學歷教育)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。同等學力考生(高職高專生、本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生)只能報考相同或相近的學科、專業(yè)，不能跨一級學科報考。

（5）已獲碩士、博士學位的人員。

在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

（二）報名參加全國專業(yè)學位碩士研究生招生考試的，按下列規(guī)定執(zhí)行。

1．報名參加工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程碩士中的項目管理的須符合下列條件：

（1）符合（一）中第1、2、3、4、5各項的要求。

（2）大學本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員；獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；或已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。

2．報名參加除工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程碩士中的項目管理外的其他專業(yè)學位研究生招生考試的人員，須符合（一）中的各項要求。

（三）報名參加我校組織的單獨命題入學考試的詳細規(guī)定見我校《單獨命題入學考試招生簡章》。

（四）報名參加“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”的詳細規(guī)定見我校《少數(shù)民族高層次骨干人才計劃招收攻讀碩士學位研究生簡章》。

三、考試科目考試科目詳見長安大學2013年招生專業(yè)目錄。

四、報名報名包括網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認兩個階段。

（一）網(wǎng)上報名：報考2013年碩士生一律采取網(wǎng)上報名方式。

1．網(wǎng)上報名日期：2010月10日―31日每天9：00-22:00（逾期不再補報，也不得再修改報名信息）。預(yù)報名（只限2013年應(yīng)屆本科畢業(yè)生）時間為年9月28日至9月29日（每天9：00-22:00），預(yù)報名成功后有效，無需重復報名。推薦免試生須在10月31日前憑推薦學校所在地省級教育招生考試管理機構(gòu)發(fā)放的校驗碼在研招網(wǎng)上填寫報名信息，并于其他考生同期現(xiàn)場確認報名信息。

2．考生登錄“中國研究生招生信息網(wǎng)”（公網(wǎng)網(wǎng)址：http：//，教育網(wǎng)址：）瀏覽報考須知，按教育部、本人所在地省級教育招生考試管理機構(gòu)、報考點以及我校的網(wǎng)上公告要求報名，凡不按公告要求報名、網(wǎng)報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或錄取的，后果由考生本人承擔。在上述報名期間，考生可自行修改網(wǎng)報信息。

3．報名點選擇：網(wǎng)上報名時須按照規(guī)定選擇報名點。參加全國統(tǒng)一命題考試的考生（含推免生）選擇所在地高校招生辦公室指定的報名點報名；報考單獨考試、同等學力的考生（包括高職高專生、本科結(jié)業(yè)生、成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生）以及報考工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士的考生必須選擇長安大學報名點報名。

（二）現(xiàn)場確認。

所有考生(含推免生)均須到報考點現(xiàn)場確認網(wǎng)報信息，并繳費和采集本人圖像等相關(guān)電子信息。

1．報考點現(xiàn)場確認時間2012年11月10日至11月14日。逾期不再補辦。

2．考生提交本人第二代居民身份證、學歷證書（普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高校學歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生持學生證）、教育部學信網(wǎng)學歷、學籍在線驗證、認證報告（境外學歷、未上網(wǎng)的國內(nèi)學歷需出具教育部學歷認證報告）和網(wǎng)上報名編號，由報考點工作人員進行核對。

3．現(xiàn)場確認地點選擇長安大學報名點報名的考生必須到我校進行現(xiàn)場確認。其他考生到本人所在地省級教育招生考試管理機構(gòu)公告指定的報考點進行現(xiàn)場確認。

五、錄取根據(jù)教育部當年錄取工作的有關(guān)規(guī)定，差額復試，德智體全面衡量，擇優(yōu)錄取。在職培養(yǎng)的錄取類別為委托培養(yǎng)，報考“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”的考生錄取類別均為定向，錄取前必須簽定相應(yīng)錄取類別的培養(yǎng)協(xié)議。

六、獎學金我校自20實行研究生培養(yǎng)機制改革，一等獎學金為9600元/年，所占比例約為20%，二等獎學金為6000元/年，所占比例約為40%，三等獎學金為3600元/年，所占比例約為40%。定向、委托培養(yǎng)、工商管理碩士和公共管理碩士專業(yè)研究生不參加獎學金的評定。

七、對專業(yè)學位研究生招生政策的說明1．2013年我校學術(shù)型和專業(yè)學位研究生招生將“分列招生計劃、分類報名考試、分別確定錄取標準”，統(tǒng)一錄取。

2．我校鼓勵廣大考生報考或推薦免試專業(yè)學位研究生，學術(shù)型研究生和專業(yè)學位研究生屬于同一層次，不同類型，一視同仁，同等待遇。

八、其他1．考生因報考研究生與所在單位產(chǎn)生的問題由考生自行處理。若因上述問題使我校無法調(diào)取考生檔案，造成考生不能復試或無法被錄取，責任由考生本人承擔。

2．為便于聯(lián)系，請考生在網(wǎng)報時務(wù)必將本人詳細通訊地址（省市、縣、單位、郵政編碼）及姓名和聯(lián)系電話等規(guī)定的信息填寫清楚，不得隨意更改。

3．咨詢有關(guān)研究生招生政策事宜，請與我校研究生招生辦公室聯(lián)系,咨詢導師、自命題科目的考試內(nèi)容范圍等有關(guān)具體事宜請與各招生學院聯(lián)系。

4．本簡章內(nèi)容與教育部文件不一致的地方以教育部文件為準。

5．現(xiàn)役軍人報考我校碩士生按解放軍總政治部規(guī)定辦理。

研招辦e-mail信箱：yzban@。

電話：（029）82334323。

傳真：（029）82334775。

郵政編碼：710064。

通訊地址：西安市南二環(huán)路中段。

（）

教育工作者招生人員（熱門19篇）篇十五

為貫徹落實國務(wù)院辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于做好進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試工作意見的通知》(國辦發(fā)〔2012〕46號)精神，根據(jù)北京市《進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在京參加升學考試工作方案》(京政辦發(fā)〔2012〕62號)，制定本實施辦法。

一、申請。

(一)申請條件。

1.進城務(wù)工人員持有在有效期內(nèi)的北京市暫住證(或有效居住登記卡、居住證)或工作居住證。

4.進城務(wù)工人員在京連續(xù)繳納社會保險中的基本養(yǎng)老保險或基本醫(yī)療保險已滿6年(2012年9月至2017年8月是連續(xù)，不含補繳)。

5.隨遷子女具有本市學籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學習年限。

(二)申請方式及時間。

申請方式為網(wǎng)上申請。申請時間為2017年10月11日8時至14日20時。符合申請條件的隨遷子女考生登陸北京教育考試院網(wǎng)站()，填寫相關(guān)信息并提交申請。

(三)提交申請材料。

1.在京居住證明：北京市暫住證(或居住登記卡、居住證)或工作居住證。

2.戶籍證明：父母與子女在同一戶口簿的，提交戶口簿;父母與子女不在同一戶口簿的，須提供孩子出生證明、獨生子女證或北京市公證機關(guān)出具的親子關(guān)系證明。

3.身份證明：身份證。

4.住所證明及職業(yè)證明：持前三項證明材料到網(wǎng)上申請時確定的報名單位領(lǐng)取《2018年進城務(wù)工人員隨遷子女在京參加高等職業(yè)學校招生考試資格審核單》，持房產(chǎn)證或已備案的房屋租賃合同和由用人單位、街道(居委會)、工商或市場管理機構(gòu)等提供的就業(yè)證明到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府審核蓋章。

上述申請材料須真實有效，并于2017年11月5日前提交至隨遷子女報名單位，由報名單位進行初審。

社會保險繳納情況、學籍信息無需提交書面證明材料，由相關(guān)部門根據(jù)網(wǎng)上提交的申請信息進行審核。

(四)申請條件審核。

進城務(wù)工人員隨遷子女信息在2017年11月5日前由相關(guān)部門完成審查。市公安局負責進城務(wù)工人員在京辦理暫住證(或居住登記卡、居住證)情況審核;市人力社保局負責工作居住證審核;街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負責進城務(wù)工人員住所、職業(yè)情況審核;市社保中心負責進城務(wù)工人員在京連續(xù)繳納社保情況審核;市教委、市人力社保局負責隨遷子女考生學籍情況審核。

北京教育考試院高招辦匯總各部門審核結(jié)果后，于11月12日前將審核結(jié)果下發(fā)各區(qū)，通過報名單位將審核結(jié)果書面通知考生及家長。

二、報名。

報名包括網(wǎng)上填報個人信息并繳費和報名資格現(xiàn)場確認兩個階段。

(一)網(wǎng)上填報個人信息并繳費。

通過申請條件審核的考生應(yīng)于2017年11月17日8時至20日20時登陸北京教育考試院網(wǎng)站()填報個人信息并繳費。

報考考試類型分全國統(tǒng)一招生考試(以下簡稱“統(tǒng)考”)及單獨招生考試(以下簡稱“單考”)兩種，普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生只能報考統(tǒng)考,其他考生可任選一種。

(二)報名資格現(xiàn)場確認。

完成網(wǎng)上填報個人信息并繳費的考生按照報名所在區(qū)高招辦要求到報名單位進行現(xiàn)場資格確認，報名單位同時采集考生電子照片。現(xiàn)場資格確認應(yīng)在2017年11月26日之前完成，具體時間由各區(qū)自行安排。

隨遷子女考生必須通過申請條件審核并參加高考報名后，才可以參加2018年高等職業(yè)學校招生考試。未提出申請、未通過申請條件審核或未參加高考報名的考生不能參加在京高職考試招生。

三、志愿填報。

北京市高等職業(yè)學校招生分為高職自主招生、高會統(tǒng)招和高職單獨招生三種形式。取得報名資格的隨遷子女統(tǒng)考考生可以參加高職自主招生和高會統(tǒng)招，填報高職自主招生志愿(由招生學校自主組織)、統(tǒng)考專科提前批和專科普通批的志愿;取得報名資格的隨遷子女單考考生可以參加高職自主招生和高職單獨招生，填報高職自主招生志愿(由招生學校自主組織)、單考高職志愿。

四、考試與錄取。

(一)高職自主招生由招生學校組織考試;通過統(tǒng)考參加高職錄取(高會統(tǒng)招)的考試分文史類和理工類，考試科目為語文、數(shù)學(文)/數(shù)學(理)、外語;通過高職單獨考試參加高職錄取的考試科目設(shè)置采取“3+x”模式，“3”指語文、數(shù)學、外語三科公共文化課，“x”指招生學校根據(jù)不同專業(yè)要求設(shè)定的綜合專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)技能課的考試。

(二)隨遷子女考生可以報名參加美術(shù)等藝術(shù)專業(yè)的北京市統(tǒng)一考試或相關(guān)學校的校考。不參加全市高水平藝術(shù)團、高水平運動隊、體育專業(yè)等與本科錄取相關(guān)的統(tǒng)測。

(三)隨遷子女考生在參加高職錄取時是否享受照顧加分政策執(zhí)行北京市2018年普通高等學校招生工作規(guī)定。

教育工作者招生人員（熱門19篇）篇十六

北京舞蹈學院是一所以高素質(zhì)舞蹈人才培養(yǎng)、高水平舞蹈理論研究和作品創(chuàng)作為主要任務(wù)的全日制普通高等學校。學校前身為北京舞蹈學校，始建于1954年，是新中國第一所專業(yè)舞蹈學校。1978年經(jīng)國務(wù)院批準正式成立北京舞蹈學院，隸屬于文化部，2000年劃轉(zhuǎn)北京市人民政府。學校具有學士和碩士學位授予權(quán)，是中國唯一一所專門化的舞蹈教育高等學校，也是當今世界規(guī)模最大、專業(yè)設(shè)置全面的舞蹈知名院校。

二、招生計劃。

（一）本科計劃（面向全國統(tǒng)招）。

2017年北京舞蹈學院本科擬招生325人（最終計劃數(shù)以教育部網(wǎng)站公布的計劃數(shù)為準）。我校所有藝術(shù)類校考專業(yè)（含招考方向）均為文理兼招。文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)于2017年首次招生，設(shè)置分省計劃，只在投放計劃的各省招收普通類文科考生。我校招考方向擬招名額如下：

（二）報考條件。

1、符合普通高等學校年度招生工作規(guī)定中報名條件且符合我校各專業(yè)要求者均可報考。

2、中等藝術(shù)學校相關(guān)藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生；普通高中畢業(yè)生具有一定專業(yè)素質(zhì)者；具有高中同等學力且有一定藝術(shù)素養(yǎng)的社會人員。

3、下列人員不能報考：（1）未取得2017年所在省高考報名資格的考生；（2）未按所在省普通高等學校招生工作（藝術(shù)類）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行者；（3）因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強制措施或正在服刑者。

（三）報名辦法。

1、網(wǎng)上報名、網(wǎng)上繳納初試費。

我校實行網(wǎng)上報名、網(wǎng)上繳納初試費，不接收現(xiàn)場報名、現(xiàn)場繳費。。cn，在“招生就業(yè)”之“本科招生信息”中點擊“2017年北京舞蹈學院本科招生網(wǎng)上報名系統(tǒng)”，首次登錄需先注冊用戶，注冊成功后登錄查看《報考須知》等信息。然后按照目錄提示“填寫/修改報名表”。在系統(tǒng)目錄中點擊“網(wǎng)上交費”，根據(jù)系統(tǒng)提示進行操作。為了使您有效報名，請詳細閱讀繳費說明進行操作。待網(wǎng)上報名、網(wǎng)上繳費等完整通過后，須打印報名信息確認單，最后查詢確認報名是否成功。現(xiàn)場確認時攜帶此確認單。

每個招考方向報名需網(wǎng)上繳初試費100元/生，如報考兩個專業(yè)需交200元/生，以此類推。美術(shù)類專業(yè)一次性收取校考專業(yè)加試費160元/生。

2、復試、終試交費。

進入復試、終試的考生，根據(jù)招辦通知時間另行繳納復試和終試費。復試費80元、終試費80元。考生須按照《考生須知》規(guī)定時間到招辦繳費，以免延誤考試。復試費、終試費實行現(xiàn)場刷卡繳費（不收現(xiàn)金）。

外國留學生的報名考試費在現(xiàn)場確認時交招生辦公室。凡考生所交報名材料和考試費無論參加考試與否，均不退還。

3、現(xiàn)場確認。

已在網(wǎng)上報名、繳費成功的'考生須按后文規(guī)定時間到我校辦理現(xiàn)場確認手續(xù)，逾期按放棄報考處理，報名費不予退還。辦理現(xiàn)場確認時應(yīng)提交以下材料：

（1）《報名信息確認單》。考生在我校官網(wǎng)網(wǎng)上報名并成功繳費后，打印報名信息確認單，在現(xiàn)場確認時提交。

（2）《報名登記表》（考生在網(wǎng)上報名成功后，到報名現(xiàn)場確認時提供身份證件，由招辦工作人員負責打印出此表，交給考生本人簽字確認。）。

（3）考生戶口所在省（自治區(qū)、直轄市）藝術(shù)類高考報考證原件及復印件一份。

（4）省統(tǒng)考藝術(shù)類合格證或成績單原件、復印件1份。（生源所在省市組織的相關(guān)藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考并獲取合格證。因各省藝術(shù)類統(tǒng)考缺考、不合格等情況所造成的無法被我校錄取的情況，由學生本人負全部責任。）。

（5）本人第二代身份證（或戶口卡）原件及復印件（復印件必須為正、反面，且須復印在a4紙一面上）。

（6）往屆生提供畢業(yè)證復印件一份。

（7）本人近期一寸正面、淺底、免冠、彩色照片4張。

現(xiàn)場確認程序：審核資料――打印報名登記表、考生簽字確認――領(lǐng)取準考證。

（四）報名日期：

網(wǎng)上報名時間：即日起至2017年2月5日00：00時止。現(xiàn)場確認時間：各專業(yè)考生按規(guī)定時間進行現(xiàn)場確認（見專業(yè)考試時間表），從9：00開始―17：00結(jié)束。兼報專業(yè)的考生按第一個專業(yè)現(xiàn)場確認時間同時辦理手續(xù)。

三、專業(yè)考試。

（一）專業(yè)考試注意事項。

1、按本簡章公布的日期進行各專業(yè)的招生初試、復試及終試。如遇特殊情況，以學校招辦的臨時通知為準。各專業(yè)考試教室、考試結(jié)果的公布時間、辦理復試及終試手續(xù)的時間均在《考生須知》中公布。

2、各專業(yè)考試項目進行順序及方式于初試前一天公布在招生辦公室公告欄內(nèi)。考生考號于初試當天早上公布。考生報名后，根據(jù)《考生須知》中的要求，按各專業(yè)考試規(guī)定的初試時間，攜帶準考證到招辦指定地點領(lǐng)取考號，進入考場。

3、終試考完后的一周內(nèi)，“招生就業(yè)”――“本科招生信息”將開通專業(yè)考試成績和名次查詢系統(tǒng)。查詢系統(tǒng)將根據(jù)專業(yè)考試順序陸續(xù)向社會公布。

“招生就業(yè)”――“本科招生信息”進入《文考通知書》打印系統(tǒng)，合格考生自行打印通知書，并認真填報專業(yè)志愿順序（將作為專業(yè)錄取順序的依據(jù)）。專業(yè)考試淘汰者，查詢時不再顯示其信息。請考生認真閱讀網(wǎng)站上的提示說明操作，以便高考后寄發(fā)《錄取通知書》。

教育工作者招生人員（熱門19篇）篇十七

尊敬的校領(lǐng)導：

您好！

首先感謝學校領(lǐng)導工作期間對我的'信任和關(guān)照，給予了我一個發(fā)展的平臺，使我有了長足的進步。如今由于個人原因，現(xiàn)我正式向?qū)W校提出辭職，將于20xx年暑假離職，請學校做好相應(yīng)安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好本職工作。對此為學校帶來的不便，我深感歉意。

祝xx學校越辦越好，大展宏圖！

辭職人：

日期：

教育工作者招生人員（熱門19篇）篇十八

錢德勒博士在論文中說：“女性評估者可能不像男性評估者那樣理解這些信息，或者她們可能不像男性評估者那樣發(fā)現(xiàn)這些結(jié)果的相關(guān)性。”

錢德勒博士補充說，“了解這些結(jié)果背后的原因?qū)苡腥ぁ保热纭澳行院团栽u估者對成功的定義是否不同”。

他表示，任何選擇人們加入此類評估委員會的組織“都應(yīng)該意識到，他們的性別會影響他們對候選人的看法”。

他說：“男性評估人員似乎比女性評估人員更重視短期結(jié)果，或者他們能夠更好地辨別出哪些候選人有可能很快完成博士學業(yè)。”

“因此，由于性別配額而增加評價委員會中的女評價員的數(shù)目，可以更加強調(diào)長期成果，而較少強調(diào)迅速完成方案。”

然而，該研究沒有發(fā)現(xiàn)任何證據(jù)，表明評估人員的性別對申請人的分數(shù)的影響，從而預(yù)測哪些候選人會從事學術(shù)工作，在這一點上是否有影響還不能確定。

總的來說，博士候選人的分數(shù)越高，他們獲得終身學術(shù)職位的可能性就越大。但與女性相比，男性評估者并不更有可能給那些在學術(shù)界找到工作的人高分。

教育工作者招生人員（熱門19篇）篇十九

暑假的時候，我為自已找到了一份實踐工作---為xx家教中心做宣傳招生人員。這段時間雖然不長，但給我的啟示是很大的。因此，我決定給自已在這段時間的工作和經(jīng)歷做一個簡單的小結(jié)。

一，怎樣做一個合格的宣傳人員。

在做這個工作之前，我問過商場里的宣傳人員，該怎樣做一個合格的宣傳者，很多人都說這無章可循，當時挺令我失望的，但我通過幾天的工作實踐，我發(fā)現(xiàn)，雖是無章可循，但也有處理方法。

1，主動出擊，處變不驚。

作為一個宣傳人員，你應(yīng)該樂于和各種各樣的人打交道。如果你害羞，又有多少家長愿意聽你的宣傳呢。所以，在做宣傳工作的時候，你應(yīng)該主動和人接觸，不搭理你，那是正常的，要有信心，說不定下一個就是你的顧客。說錯了，犯辶耍那也別感到害羞，人在有時難免會犯點錯，但不要犯第二次。遇到突發(fā)情況，也不要驚慌，作為一個宣傳人員，冷靜處理是第一的。第一天上午的時候，我因為感到害羞，不好意思開口和家長談話，所以第一天上午來我這登記的人不多。我感到很著急，我很珍惜這份工作，所以當天下午的時候，我主動和家長接觸，努力克服了害羞情緒，結(jié)果第一天下來，來我這登記的人是嘉陵區(qū)和高坪區(qū)的總和還要多。第二天，也許是第一天的開頭很出彩，所以大大增強了我的自信和膽量，我給一位家長介紹，我們的老師都是來自四川和重慶的重點大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，也有南高的老師專門授課。那位家長笑了一下，說，南高的老師不是20塊錢一個小時就可以請來的吧。聽到這話，說不心慌那是不可能的，但是我很快我就冷靜了下來，我保持微笑著說，是的，南高的教師20塊錢一個小時是請不來的，但我們家教中心會專門給他們高額的補助，否則我們也是不敢請的。那位家長當時也不說話，我就趁熱打鐵，我們家教中心第一次來南充發(fā)展，所以全都是優(yōu)惠價，我們在成都的家教70塊錢是下不來的，若是你們不相信我們的家教師資力量，可以試講，如果不滿意，繼續(xù)試講，直到孩子和家長都滿意為止。后來，那位家長成為了我的顧客。

2，避開鋒芒，不和強勢的對手直接競爭。

不和強勢的對手直接競爭，不是放棄競爭，而是另一種方式。退一步海闊天空，說不定效果會更好。當你和強勢的競爭對在一起時，對手的光芒會直接覆蓋你，讓顧客不知道你的優(yōu)勢。此時，你應(yīng)該和對手保持距離，說不定顧客就能從你身上找到他們的需要。退避三舍，韜光養(yǎng)晦也應(yīng)作為一個宣傳人員的策略。工作第三天上午，蓮池路西華師范大學的前大門和后大門的.情況發(fā)生了微妙的變化，前大門，成都戴氏強勢出擊，他們的老師都是經(jīng)過專業(yè)的宣傳培訓，宣傳的洗腦程度不亞于傳銷。男老師的襯衫，女老師領(lǐng)口的花邊，讓他們顯得更專業(yè)，看上去可信度更高。后大門，卓越家教中心也是不遜色，不僅個個是白襯衫，個個古道熱情，而且，他們手中還有高考閱卷老師這張王牌，給家長的感覺，就是專業(yè)，精干，負責。更要命的是，前后大門都是發(fā)傳單的，家長接傳單都接的心煩，再加上戴氏和卓越的洗腦，讓我們的宣傳工作受到了很大影響，到我們這登記報名的人只有9個，戴氏18個，卓越15個。這種情況下，讓我們顯得很著急，但是再回招生辦的時候，我們發(fā)現(xiàn)南高對面是個好地方，靠近涪江路小學和文匯書店，人流量也很大，更關(guān)鍵的是，離戴氏和卓越都很遠，周圍也沒有其他的家教中心和我們競爭。當天下午，我們招的人數(shù)就有20個。比我們前兩天招的人數(shù)還多。