每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

崗位演講視頻精華版篇一

大家好!

首先感謝領導、老師們對我的信任和支持，感謝你們給我這次參與競聘的機會。我叫xx，這次競聘的崗位是小學全科教師崗位。作為一名老師，參加工作快十多年來，我在成長、成熟。在這里，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點滴感想，我深信，對自己有一個充分、客觀的認識，是從事任何崗位工作的必要前提。

首先，我覺得有一顆熱愛教育事業的心是做好教育工作的基礎。說實話，教師工作本質上是苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。認清這樣的現實，只要心間有對教育事業的執著，當個好老師就成功了一大半。

其次，在不斷的教育實踐中完善和夯實專業知識是做好教育工作的關鍵。正所謂“教學相長”，只有把已有的專業知識付諸教學實踐，在不斷的教學實踐中總結經驗強化提升專業知識，才能真正做好教育工作。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，也取得了一定的成績。我相信，在以后的工作中，有各位老教師的指點迷津，再加上我的虛心努力，定會在自己的教學實踐中做得更好。

最后，較好的身體優勢和較強的工作能力為我做好教師工作提供了堅實的支撐。教師工作的實質就是為學生服務，為學生的成長把好方向標。我正當身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。我始終保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。我有較強的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力。所有這些，都使我對做好教師工作更加信心百倍。

當然，我自身也存在諸如創新性不夠、工作不夠細致等一些不足和需要改進的地方，希望包括在座的各位領導、老師在內的前輩們多提寶貴意見。

各位領導、老師們，今天我把自己的一些教學感想跟大家分享，雖然是毛遂自薦，但更是我對自身優、缺點的深入思考和梳理。我想向各位領導展示一個真實的我。我相信，在你們的熱情幫助和悉心指導下，愛崗敬業、認真執著、腳踏實地的我一定能把這個崗位的工作做好!

我的演講完畢，謝謝大家!

崗位演講視頻精華版篇二

大家好!首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部"工齡"已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績，激勵著我不斷向前;主持也是我不懈的追求，從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視臺節目，及后來的首屆英語節，大大小小的活動參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";要求自己"樂于助人、尊老愛幼"等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。

假如我就任此屆學生會主席，我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循"一切為大家"的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、廣播站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。

愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐(包括大家感興趣的郊游活動)……總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊!我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在!

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員!

崗位演講視頻精華版篇三

尊敬的'各位領導、各位同事，大家早上好！

今天我的演講題目是：立足崗位，從我做起人生因工作而美麗，生命因奉獻而充實。工作的這幾年，公司里涌現出一批又一批愛崗敬業的先進個人、優秀模范，他們以身作則，把自己青春的熱與火奉獻給了公司，用實際行動激勵我們不斷前行。他們不怕苦，不怕累，用自己的才能證明了自我價值；他們立足崗位，在平凡中展現自己對工作的忠誠與熱愛，綻放出了不平凡的光芒。

我們學習楷模，在工作中不斷反省與思考，提高自己的工作能力和業務素質；在學習中，努力掌握新的工作方法，精通相關業務技能；在崗位上，去固守去創新，高標準、嚴要求，兢兢業業、一絲不茍地做好每一天的工作。

荀子曾說：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。縱觀古今先賢成功史，他們無不是通過艱苦奮斗，一路披荊斬棘，最終踏上事業巔峰。我們在認真學習的同時，不斷提高自我認識，把愛崗作為職責，把敬業作為本分，把奉獻作為追求，抓牢一分一秒的時間，從小處著眼，從細節入手，充分發揮一顆螺絲釘的作用，在提高工作質量、提高工作效率中做出貢獻。因此，我們要堅守工作崗位，以小我成就大我，在集體中體現自己的價值；我們要以昂揚的斗志投入到工作當中來，用實際的行動履行中油人的職責！

一滴水，也能折射出太陽的五彩光輝，一棵草，也能映綠春天的蓬勃生機。時代成長需要我們一往無前，公司的發展需要我們承擔重任，讓我們立足崗位，從我做起，從小事做起，從現在做起！

讓我們齊心協力共同努力，推動公司不斷向前發展，再創輝煌！

我的演講結束，謝謝大家！

崗位演講視頻精華版篇四

大家好，今天我為大家演講的題目是：我愛一職高，我愛我平凡的崗位。作為一名教師，我愛學校可愛的學生們，我愛你們早讀時朗朗的書聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出對學習的熱愛喝對美好未來的追求;我愛你們課堂上雙雙渴求知識的眼睛喝埋頭苦學的身影;我愛你們課間活潑的笑聲喝同學間親密的友情;我愛你們運動場上矯健的步伐和颯爽的英姿;我也愛你們學業上的成功和為學校爭得的榮譽。

我愛一職高團結和諧的教學環境，積極進取的教職工。廣大教師為人師表，教書育人。我們淡泊明志，甘為人梯，嚴謹治學，無私奉獻，像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了學生，默默地從事著太陽底下最光輝的事業。工作的這幾年，我的成長離不開領導和同事的關心和幫助。在工作上，他們是我的良師，在生活中，他們是我的益友。

在一職高工作三年多了，每年都有新的任務，下面我給大家講一講我們后勤的老師們。先給大家講個小故事：歷史上著名的官渡之戰，曹操的四萬精兵輕而易舉的打敗了袁紹的十萬大軍，那可不是一刀一槍拼命贏來的，關鍵還是燒毀袁紹大軍的糧草，斷了袁紹的后勤補給，打的是后勤戰。縱觀古今，沒有一個部門不需要后勤工作，有史以來沒喲喲聽說過哪個朝代只有前線將士而沒有后勤人員，而且后勤工作往往決定勝負，生存和發展。但是，后勤工作復雜無序，無論你怎樣努力，怎樣用心，都出不了令人注目的成績，做不出驚天動地的事跡。可也正是這平凡，才書寫著真是的我們。

先說說我們后勤科的張科長。科長40多歲了，身體不是很好。雖然如此，干活卻一點兒也不含糊，很多事都是親歷親為。就說下水道吧，上次有一段下水道不通，科長帶領幾位老師一塊，遇到關鍵時候，科長親自下水，用手往外掏堵塞的雜物，身上弄的是又臟又濕，可是他卻一點怨言也沒有。這只是他日常工作中的一件小事，可也正是這一件件的小事讓我們深深的感動。

再說管理學校倉庫喝服務部的鄒老師。剛開學的一段時間，因為陸陸續續有新生報到，需要領課桌，書本，床板等物品，鄒老師忙的連坐下喝口水的功夫都沒有，常常是正在服務部進貨，那邊的電話一個接一個，忙的真的像個陀螺一樣。但是鄒老師沒有抱怨，見人遇事總是笑呵呵的，從來沒有不耐煩喝推脫。

再說說我們服務部的董新玉老師。董老師加孩子還小，今年才上小學一年級，別的孩子都是媽媽接送，但是由于工作的原因，孩子還沒睡醒，就來上班了，下班回到家孩子已經睡了。董老師沒有接過也沒有送過孩子，沒有空給孩子檢查作業，沒有時間陪孩子看一集動畫片，可以說，在這些方面，董老師虧欠了孩子很多，但是絕對是一個稱職的好老師。

還有我們的王老師，常老師，雍老師等等等等，每一個人都堅守在自己的崗位上，默默地奉獻著，沒有牢騷，沒有怨言。

我們的工作很平凡，我們的付出不起眼，但為了讓大家能夠安心工作，努力學習，我們沒有怨言。我相信只要我們大家團結一心，努力向上，我們一職高的明天一定會更加輝煌燦爛。

謝謝大家，我的演講到此結束。

崗位演講視頻精華版篇五

自從觀看了《愛與責任》專題，我覺得教師不僅是學校班級的組織者、管理者，還是學生人生發展道路上的領路人。教師的師德素質如何，對學生的人格養成和人生發展影響巨大。中學生正處于人生成長發展的關鍵階段，這就要求老師不僅要具備良好的教學技能和專業知識，而且還要有強烈的關愛與責任意識。

思想決定行動。崇高的理想信念是教師傳授知識，關愛學生，強化責任，成就事業的重要精神支柱和前進動力。能夠成為一名中學教師，一方面得益于我們自己的奮斗努力，另一方面也需要國家創造的良好環境。當前學校教師最容易忽略的恰恰是國家、社會這個層面作用，這種認識導致的直接結果是教師的社會責任意識淡化。一些教師的潛意識里常常有這樣的概念，“什么報效祖國，什么崇高理想，一切都是虛的，自己能夠成為教師，能夠站在這個崗位上工作，全都是靠自己的努力爭取得來的。”如果我們細想一下，我們就會發現，這種認識是完全錯誤的。我們的工資、福利來自人民群眾的納稅錢。拿了人民的血汗錢，領了國家的工資，不盡職盡責教書育人，不忠誠于人民群眾的教育事業，就是愧對人民。對此，我們要經常反省，“我們是干什么的，這是什么地方，我們都干了些什么？”通過不斷的捫心自問，不斷強化我們的責任意識和感恩之心，牢固樹立和實踐報效祖國的信念，努力忠誠人民群眾的教育事業。唯有如此，關愛與責任意識的培養才能成為我們的自覺行動。

教師的本質要求和主要工作是教書育人。這種教書育人的活動不是靠空洞的說教，更重要的是靠教師的“身教”來體現的。教師在與學生接觸的過程中，我們的一言一行都可能是學生學習模仿的榜樣。“喊破嗓子，不如做出樣子”。要想提高學生的關愛意識、責任意識，首先，我們自己在對待工作時就要充分表現出我們對教學工作的認認真真和一絲不茍。這就要求我們在備課、上課、課后作業輔導以及試驗等過程中的每一個環節都要以如履薄冰、如臨深淵的態度認真對待，力求給學生留一個充滿熱情、負有愛心、敢于負責的良好形象。這些年來，我堅持把提高教學質量、提升學生素質放在重要位置，努力抓好教育教學的每一個環節，學生的科學素養有了明顯提高。同時，在管理學生方面堅持以愛心帶愛心，以熱心倡熱心，以耐心促耐心的方式進行以心換心的交流，贏得了學生的尊重和理解。實踐證明，只有老師對學生充滿愛心對工作負有責任心，學生才能因此受到感染并逐漸成長為一個負有愛心、責任心的社會人。

總之，在今后的教學生涯中，我要盡量做到關心愛護每個學生，成為他們行為的指路燈，成為他們思想的方向標，做到心中有愛，用愛為他們撐起一片蔚藍的天空。