演講技巧可以幫助演講者更好地組織思路，清晰地表達自己的觀點，并使觀眾更容易理解和接受。演講技巧的運用可以讓你的演講更出彩，讓你與觀眾的距離更近。

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇一

尊敬的各位領導、同學們：

下午好!我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優秀通訊員獎，結合初中作班委的經驗，我認為做好班委工作，最重要的就是認真負責，與同學們心與心溝通。

作為宣傳委，為了協助霸州一中報社搞好校報，同時也為了展示一中文化風采，我認真工作，積極組織班內撰寫文章，并發揮我班特長，豐富校報內容，提供插圖。

在校園，校報作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進師生事跡，提供校園內主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報的編輯工作是要經過一定時間的篩癬制作才能出版，特別是學生稿件，由于數量眾多，而報社人員又少，這無形之中加大了報社辦報的難度，所以要求同學們投稿質量高，要有一定的水平，內容豐富，有創新。

為了提高校報投稿的思想性，我主要采取了兩項措施，一是圍繞某一校報主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實，述背景，有分析的文章，強化宣傳效果，發揮輿-論導向作用。提高校報思想性的另一項措施是加強言論，針對校內一些傾向性問題，及時發表文章或作品進行討論。

為了提高校報稿件的可讀性，我大力提倡“短、實、深、活”的文風，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實，就是要求文章事實準確，內容實在，盡量減少文章“水分”，不空發議論，使每篇文章在報紙上都“物有所值”;深，就是力求內容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就是追求文章內容新鮮，文章生動，流暢，活潑，融思想性、文學性、知識性于一體。

另外，做好宣傳工作首先要讓同學們了解投稿的意義，讓同學們有一種競爭意識，提高稿件的質量以及數量。把每次校報的主題與同學們的興趣愛好——美術聯系起來。讓同學們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當的方法，調動學生們的積極性，踴躍投稿。

宣傳工作很重要，有時也很辛苦，希望大家再接再勵，以高度的責任心對待自己的工作，發揚吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻,擔起心中的那份責任!

謝謝大家。

尊敬的各位領導、同學們：下午好!我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優秀通訊員獎，結合初中作班委的經驗，我認為做好班委工作，最重要的就是認真負責，與同學們......

尊敬的各位領導、同學們：下午好!我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優秀通訊員獎，結合初中作班委的經驗，我認為做好班委工作，最重要的就是認真負責，與同學們心......

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇二

大家好！......

三歲的我就站在主持的大舞臺上，嘿！可神氣了！

我主持過很多場晚會和比賽。教師節，我還代表鳳崗的全體同學向老師獻詞敬禮。很棒吧！

我的愛好還有很多，如：拉小提琴、籃球等。

這就是活潑開朗陽光帥氣的我。

我叫周彥熙。謝謝！

演講（朗誦）：

美麗的鳳崗（周彥熙）。

清晨，我還在甜甜的睡夢中，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，一陣清脆婉轉的鳥鳴聲把我驚醒。我趕緊穿衣起床，推開窗戶，哇！迎面而來的是夾雜著花草香的清甜的.空氣，我趕緊深呼吸，頓感神清氣爽，心曠神怡！

吃過早餐，我背著書包走在上學的路上，街道兩旁綠草如茵，鳥語花香。一株枝繁葉茂的大榕樹下，老爺爺正在氣定神閑地打著太極，老奶奶正在精神抖擻地跳著扇子舞。人行道上，小朋友背著書包高高興興地上學去。

多么和諧美麗的一幅圖畫啊！這就是美麗的鳳崗，一個最宜居住的生態家園！閉著眼睛，我甜甜地入睡了，夢見天藍水凈，如透明的水晶，繁星點點，如閃光的鉆石；蟲鳥啾啾，似淺吟低唱。謝謝！

家長，同學們對你的支持和鼓勵！

復賽,你的表現依然不錯！評委對的評價:你（5號）表現好，聲音純，咬字清晰；臺下一些陌生的家長和同學，都直呼“淡定哥”。這一天，陽光明媚，你的心情也像天氣一樣充滿陽光。

決賽,我們早早地來到了比賽所在地——鳳崗影劇院。抽簽是19號。快上臺前，你似乎有些煩躁，劉老師也跟我提到你的精神狀態不如之前。這次，我沒有像之前一樣陪你坐在一起，上臺之前，也沒跟你說什么，相信你能從容應對臺上的一切。

演講（朗誦）部分:你表現較好，但整體表現似乎并不如之前的兩場。“有些冷？”我這樣想到，因為這次禮服里面沒有像之前一樣穿著衣服。

提問部分:評委老師問到“你是怎樣拉票的？”你彬彬有禮地答道“謝謝評委老師的提問！”讓人稍感寬慰。但之后你卻有些答非所問，你說：“會為一些棒的孩子拉票”然后就匆匆地走下臺，還沒等坐下，你就潸然淚下。開始我是有些生氣，有些遺憾。沒希望你取得多好的成績，因為參加決賽的其他同學都是平時參加培訓、訓練有素的專業選手，而且一次比賽的好與壞并不能說明什么，最重要的是，類似的比賽，最希望能為你增添一份美好的回憶。但你剛才有些答非所問及匆匆下臺，讓我想到了一個頂尖的長跑運動員，賽場上才跑一段就放棄了最后的沖刺。正準備批評你幾句時，頭腦中又立即浮現了剛才發生的幾個細節：怎樣拉票的？為何不提“現場，希望大家支持你，你會怎樣做？”“你有哪些優勢？”；回答問題后，你便匆匆下臺，按以往的情形，你應該會高高興興的，以此來體現出你的神氣或得意！（當然，更多的是自信與可愛）而你下臺后，還沒等坐下就潸然淚下，顯然，正如你自己所說:沒弄懂問題的意思和關鍵（之前你也確實沒了解過“拉票”的真正意思或怎么拉票）,且對自己的表現很不滿意。

比賽結果出來，你獲得“優秀小主持人”的稱號。

感謝老師，家長，同學們對你的支持和鼓勵！

特別感謝劉老師，感謝劉老師對你的指導，支持，陪伴和鼓勵！

卻總是找不到出口。最后，在接近出口處隨意選了幾塊蛋糕，便匆匆“飛”了出來。之后，又帶你去了肯德基，你心里一直美滋滋的。路上，我拉著你的手，你突然對我說：“爸，我今天表現不好，你怎么還滿足我的小愿望——去沃爾瑪，還帶我去肯德基呢？”我朝你笑了笑說：“爸這樣做，你喜歡嗎？”你脫口而出：“不喜歡”，我先是一愣，待你馬上補充道：“才怪！”不喜歡，才怪！——當然是喜歡啦！我們同時開始呵呵大笑！你個小家伙！

之后，我們一直靜靜地走著，似乎漫無目的地閑逛。路上行人不多，匆匆忙忙的。晚風輕輕地吹著，并不清冷，反倒吹走了鬧市的喧囂。忽明忽暗的燈光，讓人想到童年那些有螢火蟲的夜晚，那個未曾講完的故事......

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇三

各位評委、同學：

大家晚上好！

十八盤，雖然后來是別人背著我爬上去的，但是我還是看到了雄偉的景色。另外，我還喜歡寫博客，因為我是浪漫的人，喜歡記錄我難忘的瞬間。我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，剎那得到無數粉絲們的熱烈歡呼。如果失敗我會得到更大的動力，依舊瘋狂下去，就象我的偶像李陽一樣執著。謝謝大家給我展示的舞臺，希望我的圓舞曲能夠進行到底。我將創造您一個精彩的世界。

現在，請大家記住我的招牌動作，順便記著我。

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇四

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇五

歡迎各位收看本期的《挑戰不可能》，我是小齊。

本期的主人公，和大家一樣都是萬千追夢人當中最普通的一員，沒有什么驚心動魄的故事。但是，有夢想誰都了不起，所以我們―起來認識一下，了不起的齊岱澤。

這個小男孩對于主持人這個職業最初的印象，是來自于他做法官的母親，那時候每次吃完飯，都要看的一檔節目叫《今日說法》，以及那時屏幕里的那位主持人。而當這個小朋友說，我也想成為電視里的那個人時，他迎，來了人生的第一次不可能。父母和朋友都對他說，以你。的能力，你不可能做到的，它太難了。那直到成功的考上了中國傳媒大學的播音主持藝術專業，他才開始有能力去丈量自己與舞臺之間的距離。直到大三，終于有機會錄節目了，那這個機會叫《開講啦》。也是從那時候開始，他開始去更多地獲得實踐的機會，但是第二個不可能，從屏幕對面的觀眾席傳了過來。每一條觀眾們非常嚴格的評價，都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉念一想，咱們光腳的不怕穿鞋的，既然沒有人支持，那就創造出支持自己的人。那在接下來，他不斷去實踐，終于開始有一個人，一群人，去肯定，去期待他。而在今天，他帶著一個的不可能來到這個舞臺，這個不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛，他來到舞臺中央，和小撒老師并肩而立的時候，他突然想，起來自己最后一次錄制《開講啦》的時候，無數次在幻想，自己何時能夠和他同臺相遇。他突然感覺自己站在這里，距離自己夢想的距離又近了那么一點點。當然，追逐夢想的腳步還在繼續。但是這―次的不可能，他非常清楚地知道，如何去挑戰。他只需要準備好話筒，面對著所有注視他的觀眾，一字――句地說出：大家好，我是主持人齊岱澤。

謝謝。

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是四年級九班的周宇珊，今年十歲，是一位勤奮好學、活潑可愛的陽光女孩。我熱情，我開朗，我樂于助人，這讓我和老師、同學們的`關系十分融洽。

我愛好廣泛，喜歡閱讀、美術、音樂、體育等。我特別注重勞逸結合，每當學習疲勞的時候，我總會停下來放歌一曲，或拿起水彩筆畫一畫，或者干脆出去運動運動，活動一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿活力。

雖然我的普通話講得不是最好，但是我自信，我膽大，敢說話，臺下再多的人我也不怕。海倫·凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀美國著名的教育家。在她19個月大的時候，被猩紅熱引發的高燒奪去了視力和聽力，也失去了說話的能力。堅強的海倫·凱勒以頑強的毅力克服了重重困難，努力學習，不斷進取，從而學會了讀書和說話，成為一位知識淵博的人。海倫·凱勒一生中完成了14部著作，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了全世界人民的尊敬。

海倫·凱勒自強不息的精神鼓舞著我，讓我有幸參加這次"金話筒"演講比賽。我會用我的努力博得大家對我的肯定，用我的自信取得優異的成績。敬愛的老師、親愛的同學們，請相信我，支持我吧!請以熱烈的掌聲為我加油吧!我一定不會辜負你們對我的希望。

謝謝!

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇七

歡迎來到新一期的《人物》，我是主持人白影。

我采訪過不少優秀的工匠和企業家，但最打動我的卻是一個“笨小孩”。他叫蔣應成，二十一歲，代表中國參加了世界技能大賽的汽車噴漆項目。說到這個項目，聽上去簡單，可全中國有這門手藝的不到五千人。比賽現場，當他放下手中的噴槍，身邊的翻譯哇的一聲哭了出來，看著他說：“應成，太不容易了。”操作當中，薄薄的車漆至少分為十幾層，每一層都用不同的材料噴涂，而能夠允許的誤差是0.01毫米，相當于六分之一根頭發絲，呼吸重一點都會影響結果。“倒計時三二一”。噴漆誤差0.01毫米以內，噴漆色差為零，蔣應成幾乎完美地完成了。他戰勝了二十多個國家的選手一舉奪冠。

奪冠之后，應成的第一個電話從阿聯酋打回了云南老家。從小沒了父母，是爺爺奶奶種田養豬把他拉扯長大的，爺爺離世之前對他說：“應成，我們可以白手起家，但不能手無寸鐵。”那之后的一千八百多個日夜，他像一個苦行僧一樣把自己關進了車間，每天伴著晨曦走進去，再披星戴月地出來。訓練最苦的日子里，他創作了這幅《星空圖》。我想，如果說命運給過這個少年哪一樣好東西，那就是夢想。當應成登上自己夢想中的領獎臺，中國的五星紅旗是因為他在世界舞臺上冉冉升起。蔣應成用奮斗的青春詮釋了自己的生命，我們的采訪結束他起身離開戴上了耳機，我問“在聽什么呢？”他說：“《笨小孩》。”對，就是那首歌。

曾經也是一個“笨小孩”。十二三歲的時候背起了行囊，從湘西的大山深處走出來，追尋我的夢想，今天，我想卸下一切包袱，懷抱一顆初心，登上這個新時代的舞臺。為夢一戰，為夢發聲！感謝您的收看，我們下期再見！

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇八

主持人，是一場活動的領導者，是所有狀況的處理者。下面是本站小編為你整理的幾篇校園主持人大賽。

演講稿。

希望能幫到你喲。

尊敬的各位領導、同學們：

下午好!我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優秀通訊員獎，結合初中作班委的經驗，我認為做好班委工作，最重要的就是認真負責，與同學們心與心溝通。

作為宣傳委，為了協助霸州一中報社搞好校報，同時也為了展示一中文化風采，我認真工作，積極組織班內撰寫文章，并發揮我班特長，豐富校報內容，提供插圖。

在校園，校報作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進師生事跡，提供校園內主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報的編輯工作是要經過一定時間的篩癬制作才能出版，特別是學生稿件，由于數量眾多，而報社人員又少，這無形之中加大了報社辦報的難度，所以要求同學們投稿質量高，要有一定的水平，內容豐富，有創新。

為了提高校報投稿的思想性，我主要采取了兩項措施，一是圍繞某一校報主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實，述背景，有分析的文章，強化宣傳效果，發揮輿-論導向作用。提高校報思想性的另一項措施是加強言論，針對校內一些傾向性問題，及時發表文章或作品進行討論。

為了提高校報稿件的可讀性，我大力提倡“短、實、深、活”的文風，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實，就是要求文章事實準確，內容實在，盡量減少文章“水分”，不空發議論，使每篇文章在報紙上都“物有所值”;深，就是力求內容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就是追求文章內容新鮮，文章生動，流暢，活潑，融思想性、文學性、知識性于一體。

另外，做好宣傳工作首先要讓同學們了解投稿的意義，讓同學們有一種競爭意識，提高稿件的質量以及數量。把每次校報的主題與同學們的興趣愛好——美術聯系起來。讓同學們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當的方法，調動學生們的積極性，踴躍投稿。

宣傳工作很重要，有時也很辛苦，希望大家再接再勵，以高度的責任心對待自己的工作，發揚吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻，擔起心中的那份責任!謝謝大家。

各位老師、各位同學：

大家好。我是xxx號選手——萬書豪，我想一聽到我的名字，大家就馬上會想到美國的哈佛籃球小子——林書豪。我也像大家一樣喜歡他，為他感到驕傲，是他憑借自己的不斷努力，改寫了華裔籃球運動員的歷史。

我除了像林書豪一樣喜歡籃球，我還喜歡主持，非常愿意在舞臺上給大家帶來歡樂。我時時刻刻告訴自己：無論做什么事情，都要像林書豪一樣努力、堅強、勇敢而謙虛——這就是我，瑞安市隆山實驗小學的萬書豪。

謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是四年級九班的周宇珊，今年十歲，是一位勤奮好學、活潑可愛的陽光女孩。我熱情，我開朗，我樂于助人，這讓我和老師、同學們的關系十分融洽。

我愛好廣泛，喜歡閱讀、美術、音樂、體育等。我特別注重勞逸結合，每當學習疲勞的時候，我總會停下來放歌一曲，或拿起水彩筆畫一畫，或者干脆出去運動運動，活動一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿活力。

雖然我的普通話講得不是最好，但是我自信，我膽大，敢說話，臺下再多的人我也不怕。海倫?凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀美國著名的教育家。在她19個月大的時候，被猩紅熱引發的高燒奪去了視力和聽力，也失去了說話的能力。堅強的海倫?凱勒以頑強的毅力克服了重重困難，努力學習，不斷進取，從而學會了讀書和說話，成為一位知識淵博的人。海倫?凱勒一生中完成了14部著作，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了全世界人民的尊敬。

海倫?凱勒自強不息的精神鼓舞著我，讓我有幸參加這次“金話筒”演講比賽。我會用我的努力博得大家對我的肯定，用我的自信取得優異的成績。敬愛的老師、親愛的同學們，請相信我，支持我吧!請以熱烈的掌聲為我加油吧!我一定不會辜負你們對我的希望。

謝謝!

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇九

讓國x傳情，歡迎收看《國寶會說話》，我是主持人劉熙燁。

如果編鐘會說話，或許它會對著現代鋼琴說：“瞧，我能奏出你身。上所有黑白鍵盤的音符，可我卻比你大了兩千多歲呢，而且我在一個鐘體上還能夠發出兩種完全不一樣的聲音。”你聽，正鼓音，側鼓音。沉睡了兩千四百年的曾侯乙編鐘，從擂鼓墩的泥土當中蘇醒之后，以它恢宏的氣勢，豐富的樂律銘文，一鐘雙音的非凡效果，驚艷了世界。在很多次重要的歷史場合，發出了它鏗鏘有力的中國之聲。而我，有機會在曾侯乙原鐘的復制件上，帶領著外國駐華大使敲響它的時候，我多么想跟它說說話，我想告訴它，我看到了外交官眼里的震撼和驚嘆，我想告訴它，我是多么地驕傲呀。

和我-起敲響編鐘的是譚軍老師，就是他讓古老的編鐘煥發出了年輕的聲音。曾侯乙編鐘在出土的時候鐘體保存完好，但是所有的鐘槌都已經腐爛了，所以他開始在鐘槌。上下功夫。不停的試不停的改，有的時候甚至會用上“肉槌”，就是用手去拍打這個鐘體，就是為了尋找那個美妙的聲音。這些全都是和譚老師朝夕相處的伙伴，當譚老師小心翼翼地交給我的時候，再三地叮囑我說：“這可都是我的寶貝呀。”這里邊有二十多年前在曾侯乙編鐘原件。上演奏過的槌子，我來帶大家稍微的感受一下。木質的鐘槌在編鐘上發出的聲音可以圓潤而飽滿，可如果換成橡膠的鐘槌，它可以讓編鐘的聲音更加的醇厚綿延。不同的材質，不同的形狀，譚老師已經研究出了五十多種鐘槌。這些鐘槌讓曾侯乙編鐘不再是博物館里面那個冰冷的青銅器，它讓我們看到了國之重器的響器之魂。我想帶大家來聽一聽古老而年輕的中國聲音。這就是我們當代人發出的年輕聲音。

謝謝大家。

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇十

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這秋高氣爽的季節里，我們迎來了新的學期，也迎來了學校一年一度的.少先隊大隊競選活動。我來自xx師范大學xx學院。

者，我工作勤奮，有很強的自我激勵能力和求知欲，努力學習專業知識。團結同學，對一些有困難的同學給予鼓勵和幫助。熱愛班級，能幫助老師做一些力所能及的事情，經常受到老師和同學的表揚。服務，為學校和班級爭光。停止驕傲自大，努力學習，嚴格要求自己，為同學們樹立好榜樣，不斷進取，讓彼此更加優秀。同時協助輔導員做好各項主持工作，做一個名副其實的好干部。

是花，我要開放；是樹，我就要長成棟梁；是石頭，我就要去鋪路。既然是主持人，我就要成為一名出色的領航員！

如果我的演講沒有得到老師和同學的認可，我也絕不會氣餒，更不會灰心。我會一如既往地支持老師和同學們的工作，努力趕上先進水平。如果我能在選舉中獲勝，我一定不會辜負老師和同學們的期望，會認真履行主持人的職責，把每一項工作做好。請相信我，記住我，xx號，請投上你寶貴的一票！

謝謝大家！

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇十一

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇十二

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇十三

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！我是五年級四班的王洋同學，今年11歲了。我性格活潑開朗，興趣愛好廣泛，我喜歡唱歌跳舞、畫畫彈琴、朗讀練字。平時我積極參加學校組織的各種活動，曾多次參加班級、學校進行的朗讀、演講比賽。我的優點是干什么事都要盡量做到最好。我說話口齒伶俐，吐字清楚，發音準確。我舉止大方，應變能力強，善于調節氣氛，我的朗讀、演講多次得到大家的好評。

我始終相信機會只會給有準備的人，所以我一直努力，各科成績優秀，一直擔任班干部，有一定的組織能力、管理能力、協調能力。如果我能當選主持人，我會盡心盡力為大家服務，出色完成主持任務，讓領導老師滿意。

我相信，既然是花，就要為大家開放；既然是樹，我必將長成棟梁；既然是石，我就要鋪出大路；作為學校的一員，我就要為我親愛的校園爭一份光，發一份熱。也許我不十全十美，但我對工作一定實心實意。希望各位領導、老師給我這個機會。

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇十四

尊敬的各位評委：

早上好！

很榮幸能參加這次主持人的競聘，首先自我介紹一下，我叫xx，，來自xx學院xx班，平時愛好唱歌和跳舞。我是一個熱情而又外向的女生，我也像其他女生一樣愛美愛漂亮，喜歡逛街，喜歡追星。所以這種種的喜歡，成就了我的夢想，那就是以后要做一個出色的主持人。

主持人，高貴、美麗、大方，用這些高調的詞語形容她我覺得一點也不為過，因為她熠熠的光芒已在人們心目中留下深深的印象。

平凡的人如我，時刻憧憬著不平凡的未來，幻想著有一天能站在星光璀璨的舞臺上散發著自己的光芒。縱使美好的幻想還要經歷殘酷現實的洗禮，但我選擇一往直前，無論在現在還是遙遠的未來，我都會記住我的選擇。主持人，這個我一直鐘愛的職業，記得最初喜歡這個職業是因為它可以讓我一夜成名，讓所有的人都認識我，受萬人的追捧，享受著與自己偶像零距離接觸的特權，但隨著歲月的蹉跎，這種淺陋的想法也隨之改變，主持人、領導人、明星站在舞臺上就不僅僅代表個人，面對的也不僅僅是自己熟知的家人朋友，而是整個大眾團體，所以站在舞臺上的人，有責任也有義務為大眾服務，給大眾帶好頭，做好他們的引向標。

也許你的一句話，在你看來只是句很平常的話但對于聽的人來說，你的那句話可能傳遞出的信息遠遠超出了你的想象了，這就說明了公眾人物在社會中也扮演著很重要的角色，發揮著很重要的作用。在臺上的主持人，除了提供娛樂，向大家報幕，介紹晚會事宜以外，還有糾錯改錯傳遞正能量而重要職責，這個社會需要正能量來引導，所以發揮正確的名人效應很重要，向社會傳遞正能量，給社會增添和諧，共繪社會美麗藍圖這將是每個人不懈的追求。

以上是我自己對于主持人這一職業淺薄的見解，也希望能夠被大家所認同，我今天是帶著一個持久的夢想和一個嶄新的心態來競選主持人，喜歡與人交流的我幽默，有恒心團結同學做事細心，再加上我的專業優勢，請評委們能給一個鍛煉和考驗我的機會，可能不會做到最好，但我定當竭盡。

所能相信你們會做出正確的選擇，我的演講到此結束，謝謝大家！最后祝大家身體健康，事事順心！

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇十五

演講是高校開展素質教育,強化表達能力,鍛煉心理素質,使青年學生學會自我展示的一項重要的校園文化活動。下面是本站小編給大家整理的校園演講比賽主持人。

主持詞。

僅供參考。

男：尊敬的各位領導。

女：親愛的老師們、同學們。

合：大家下午好!

男：九月是一個向往收獲的季節;。

女：九月是一個值得歌唱的季節;。

男：播下一種行為，收獲一種習慣;。

女：播下一個習慣，收獲一種性格;。

合：播下一種性格，收獲一種命運。

合：良好的習慣是人生走向成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開勝利之門的鑰匙。養成良好的習慣，就是我們共同的理想!

男：今天，我們在這里隆重舉行越溪鎮中心校“學規范、做表率、弘揚民族精神”的主題演講比賽。我是薛富強。

女：我是胡蝶。

男：經過在班級里的激烈角逐，每班評選出一名選手參加今天的比賽。

女：為了體現本次比賽公平、公正、公開的原則，組委會特別邀請了我校部分領導和優秀語文教師組成了評委組。他們分別是：潘保元、楊紅、方光有、閔鑫福、夏良學、曹軍、張智利、潘曉琴、羅華忠、吳德超。擔任本次統分計分工作的是：李國清、蒲靜兩位老師;音響工作的是：吳云林老師。讓我們用掌聲對他們的辛勤工作表示衷心的感謝!

男：“學規范、做表率、弘揚民族精神”主題演講比賽現在正式開始。

主持過程：

女：首先有請一號選手上場，他是來自九一班的倪萍，演講的題目是《弘揚民族精神，爭做民族脊梁》。請二號選手做準備。

男：謝謝一號選手的演講。二號選手是來自七年級一班胡蓉，他演講的題目是《學守則守規范，爭做優秀中學生》。大家掌聲歡迎。請三號選手做準備。

女：下面有請三號選手宋柯蒙上臺演講，他演講的題目是《養成良好的行為習慣，成就輝煌人生》，掌聲歡迎。有請四號選手做準備。

男：下面演講的是來自九年級四班的選手向月明，他演講的題目是《學守則守規范，爭做文明中學生》，掌聲送給他。請五號選手做準備。

女：接下來演講的是來自八年級四班的鄒林燕，她演講的題目是《因為有了你》。掌聲歡迎。請六號選手做準備。

男：謝謝五號選手給我們帶來的精彩演講。下面有請六號選手楊蘭上臺演講，她演講的題目是《做民族年輕的脊梁》。請七號選手做準備。

女：七號選手是來自九年級三班的曹啟，他演講的題目是《規范、和諧、文明》，請下一位選手做好準備。

男：謝謝七號選手的演講。八號選手是來自七年級散班張予，他演講的題目是《樣文明習慣，建和諧校園》。大家掌聲歡迎。請九號選手做準備。

女：下面有請九號選手張義孟上臺演講，他演講的題目是《民族精神，誠信至上》，掌聲歡迎。有請十號選手做準備。

男：下面演講的是來自八年級一班的選手黃小玲，他演講的題目是《做文明學生，創和諧校園》，掌聲送給他。請十一號選手做準備。

女：接下來演講的是來自八年級二班的唐琴，她演講的題目是《學規范，做表率》。掌聲歡迎。請最后一位選手做準備。

男：下面有請十二號選手唐恝上臺演講，她演講的題目是《學守則守規范，養成良好行為習慣》。

頒獎儀式：

女：經過選手們的激烈角逐，評委們的精心評判，本次比賽的結果已經揭曉，下。

面有請官健老師為我們宣布比賽結果。有請頒獎嘉賓黎校長、潘校長為獲獎選手頒獎。讓我們用熱烈的掌聲對他們取得的優異成績表示祝賀。

結束語：

男：今天，我們豪情萬丈。臺上選手神采飛揚。

女：今天，我們歡聚一堂。臺下觀眾掌聲不斷。

男：讓我們為老師送上一杯清茶，幫同學解決一道難題;。

女：讓我們隨手撿起地上的一片紙屑，一塊果皮;。

男：讓我們積極鍛煉身體，以便將來成為祖國的棟梁??。

女：同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規范自己的行為，嚴于律己，自覺遵守各項紀律，爭做一名合格的中學生!

男：我們應對照規范要求，身體力行，培養良好的行為習慣，學習習慣和生活習慣，為此，我倡議全體同學應該做到以下五點：文明禮貌好。

女：交通行為好。

男：遵紀守法好。

女：學習習慣好。

男：勤儉節約好。

合：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們要嚴格要求自己，從每件小事做起，這才是我們開展規范養成教育的真諦之所在!

今天的比賽到此結束。

最后請做總結和放假安排。

男：尊敬的各位評委、各位老師，

女：親愛的同學們，

合：大家好!

女：我是植允。

男：十月我們迎來了希望，

女：十月我們放飛了夢想，

男：十月我們暢想了青春。

女：為了鍛煉同學們的口頭表達能力，增強自信和自我認同感，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我院特舉行這場別開生面的新生演講比賽，以豐富同學們的大學生活。

男：作為新時代的希望，我們朝氣蓬勃，充滿青春活力。

女：大學就是我們的地盤，為我們提供了展現自我、炫動靈感、高歌青春的平臺。

男：本次比賽是大家精心策劃的一次文化盛宴，精彩不容錯過。

女：今天我們還特別邀請到了三位評委，他們分別是：

男：同時也歡迎出席我們今天比賽的各位嘉賓，他們分別是校園十佳歌手毛芮，梁瀛丹，魔術協會成員羅熙。

男：下面我為大家介紹一下本次比賽的規則：比賽采用自主命題演講的形式，主題是“大學，你好”。選手演講的總時間是3分半鐘，每位選手的。

自我介紹。

時間應控制在半分鐘內，演講時間控制在3分鐘內，“最后30秒”和“時間到”的時候，都會有工作人員舉起“時間到”的牌子，請選手們注意時間。

女：好，現在我宣布，“大學，你好”廣東第二師范學院花都校區第二屆新生演講比賽正式開始。

女：劉虹充滿激情的演講已經感染了我們，讓我們體會到了她對大學生活的憧憬與期待，接下來，讓我們掌聲有請2號選手：姚安賢為我們帶來他的精彩演講——《感悟大學!》請3號選手做好準備。

男：姚安賢同學用真摯的話語將他對大學生活的感悟娓娓道來，那么下一位同學又將為我們呈現出她怎樣的青春色彩呢?有請3號選手余雨靜!請4號選手做好準備。

女：相信在場的不少同學已被余雨靜同學慷慨激昂的演講打動，我們仿佛看到了，她所描繪的繽紛多彩的大學生活。俗話說，一千個讀者就有一千個哈姆雷特。4號選手范月亮又會為我們描繪出怎樣的大學生活呢?讓我們拭目以待!請5號選手做好準備。

男：相信大家都聽說過這樣一句話：理想很豐滿，現實很骨感。大學生活確實豐富多彩。但為了更美好的未來，我們仍然要認真經營自己的大學生活。那么下面在有請5號蔣娜同學來展現她對大學的美好規劃吧。她演講的題目是《你好，大學》，請6號選手做好準備。

女：非常感謝蔣娜同學為我們展現了她所規劃的美好的大學生活。接下來有請6號選手：胡翠恩，她演講的題目是《大學，夢想起航的地方》，請7號選手做好準備。

男：伴隨著胡翠恩同學的演講，我們都插上了夢想的翅膀，在大學這片廣闊的天空中自由的翱翔。不知道7號選手又會帶來怎樣的精彩演講呢?有請林曉娜同學為我們帶來《青春舞臺，我做主》，請8號選手做好準備。

女：走進大學，我們站在了新的起跑線上，每一天，都有一些事情將會發生;每段路，都有即將要來的旅程。想到達明天，現在就要啟程。接下來就讓我們細細聆聽校園十佳歌手毛芮，梁瀛丹同學為我們帶來的歌曲——《啟程》。

男：感謝兩位同學動人的演唱。謝謝!步入大學的殿堂，我們激動，激動過后我們迷茫，我們像是一只漂泊于茫茫大海中的小舟，沒有風帆，沒有槳。不知道自己即將飄往何方。大學，究竟在哪里呢?接下來有請9號選手高嵩來告訴我們吧，他演講的題目正是《大學在哪》，讓我們掌聲歡迎!請10號選手做好準備。

女：咖啡，相信每個人都品嘗過，但是，有沒有同學想過，我們正在經歷的大學生活，其實和咖啡有共通之處呢?下面有請10號選手盧華勤同學為我們演講《大學，就像一杯咖啡》請11號選手做好準備。

男：大學生活，我們擁有更多自由，也有更多誘惑需要我們面對。我們要用思考的利劍刺破空虛，學會拒絕誘惑，避免盲從，帶著執著的信念，朝著目標，去奮斗，去努力!下面就讓11號選手鄭佳妮帶來題為《自律》的演講。請12號選手做好準備。

女：社會向我們張開雙臂，人們向我們投以期許的目光!我們還等什么?就如佳妮說的，嚴于律己，我們要從現在開始!接下來請欣賞12號選手黃秀娟同學為我們帶來的演講，《大學，你好》，請13號選手做好準備。

男：看來我們學院真是藏龍臥虎啊，感謝12號選手的精彩展示。懷揣著夢想的我們正準備起飛，接下來有請13號選手：岑宇君，她演講的題目是《騰飛吧，大學》，請14號選手做好準備。

女：懷揣著夢想，我們每個人都在大學廣闊的天地翱翔。下面有請14號選手陳麗同學為我們帶來演講，《大學，你好》，請15號選手做好準備。

男：也許同學們都來自五湖四海，來自不同的生活環境，但我們都聚在了同一個地方，為著理想而努力。不同的生活習慣可能會影響我們的努力的腳步，這讓部分同學感到煩惱。下面就請15號選手梁穎欣同學告訴我們怎么來調整吧。她要演講的題目是《調整自己，適應大學生活》請16號選手做好準備。

女：我覺得嘛，選手們都是各系的精英，今天都表現得十分的精彩。他們引起了我們新生投入新環境、自主學習的興趣，激發了我們對大學生活的熱愛。

男：恩!比賽的演講環節也就告一段落了，工作人員正在進行緊張的計分工作。在等待結果的過程中，咱們就請魔術協會的成員羅熙上臺為大家表演魔術。大家掌聲歡迎!

男：當然咯~呵呵，好了，我們回歸正題，下面就有請我們的評委為選手做一個點評吧。有請*老師!

女：謝謝*老師的精彩點評。接下來，就到了揭曉本場演講比賽結果的時候了!男：說的沒錯，我們已經拿到了本場比賽的獲獎選手的名單!經核對，16位選手的成績準確無誤。

女：下面宣布獲得本場“大學，你好”演講比賽優秀獎的是：

男：獲得本場比賽三等獎的是：

女：獲得本場比賽二等獎的是：

男：獲得本場比賽一等獎的是：

女：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!下面有請**老師為我們的獲獎選手進行頒獎。請大家鼓掌歡迎!請獲獎同學上臺領獎。

男：在這個激情澎湃的下午，十六位選手通過他們熱情洋溢的演講，為大家展示了青春的朝氣，也讓我們從中學到了很多。

女：雖然今天的比賽即將落下帷幕，但心在，舞臺就在!青春的舞臺時刻為你而開。

男：生活與學習的比賽還在繼續，愿大家能夠擁有精彩而充實的大學生活!今天的演講比賽到此結束，謝謝大家。再見!

女：再見!

女：請選手們留下與各位嘉賓、評委合影留念。請觀眾有序退場。

男：各位老師。

女：各位同學。

合：大家好!

男：這里有我的詩，我的笑，

女：這里有我的歌，我的樂，

男：這里，有我的原實的輕揚的感觸。

女：這里，有我的厚實的沉甸的收獲。

男：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明。

女：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意。

男：感恩的盡頭，正是詩的初頁。

女：感恩的表白，正是歌的飛躍。

男：夏日陽光燦爛。

女：今天激情飛揚。

男：讓我們用真摯的情感愛我校園。

女：讓我們滿懷信心，從這里起航。

合：建興鎮中"愛我校園，放飛夢想"，演講比賽，現在開始!

(全場鼓掌)。

女：下面，請允許我們給大家介紹參加本次比賽的各位評委老師：

女：羅仕紅主任男：敬中飛老師。

吳永昌老師敬小春老師。

向仲圣老師馬永飛老師黃小康老師羅麗娟老師范東升老師左佳老師。

李江華老師李國艷老師。

女：參加本次比賽監審組監審有：

男：楊春茂楊校長教導處楊主任。

學校辦公室宋主任藝體教研組組長李明洪老師。

男：請大家以熱烈的掌聲，對評委老師，監審組領導表示歡迎。(全場鼓掌)。

女：演講比賽采用10分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分，保留到小數點后兩位。

男：為節約時間，我們在所有選手演講完之后，再公布分數。請全體同學遵守會場紀律，謝謝你們。

女：建興鎮中“愛我校園，放飛夢想”演講比賽，正式開始，請一號選手上臺演講，請二號選手做好準備，大家歡迎!

閉幕詞。

女：母校，你致密我的情感，你醇原我的感動。

女：讓我們把愛灑向校園,讓她更加青春美麗!

合：謝謝大家，再見。(揮手致意)。

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!我是六(2)班的楊xx，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以后能像他們一樣，在舞臺上與觀眾們其樂融融。

這次我很高興站在這里，我來這競選的目的是因為我知道“不要等待機會，要自己去創造機會。”所以我要為自己著想，更要為班級奉獻。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以說服大家。而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準備資料，做好主持工作。

我知道可能會有許多同學競選，所以我是“有備而來”的!第一，我在學校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節目那也不怕，在班上許多的節目是我帶領同學們去排練的。我性格開朗，不害羞，所以大家不用擔心要匯報以及總結的人選了。

如果我真的當上了主持人，我會盡心盡力為班級服務，不辜負同學和老師的希望，比如老師交給我任務，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課余時間為班級搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課余時間教懂同學們表演、匯報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收獲就更多了!

我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放;是樹，我就要茁壯地長成參天的棟梁;是石頭，我就要鋪設出一條屬于自己的陽光大道;是主持人，我就要成為一名出色的領航員!

如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進;如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我，記住我，六(2)班的楊xx，但我也知道人不可能會十全十美，所以我以后有錯的話請大家多多指教，請為我打上你們寶貴的分數吧。

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇十七

親愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天，我要競選神圣的升旗主持人的職位。主持人要求具備的條件是：口齒清楚、臨場應變能力強、儀表端莊、聲音圓潤而洪亮，這些我都能做到。對于這個職位，我十分熟悉。在20xx年度全校的朗誦比賽中我曾經獲得二等獎。今年的“六一”兒童節上我被榮幸的推舉為主持人，并圓滿的完成了任務，得到了老師和同學們的一致好評。

當然這都離不開老師對我的教導和同學們對我的鼓勵，所以，這次主持人的競選我也不會錯過。

謝謝大家！

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇十八

親愛的老師、同學們大家好！

今天，陽光燦爛，我的心情也和今天的天氣一樣，燦爛無比。因為，我很榮幸也很激動能參加這次主持人競聘活動。我知道，這是一次展示自我的好機會，我有信心，也倍加珍惜，請支持我吧！

大家可能對我還不是很了解，下面，我來自我介紹一下吧！我叫劉一諾，今年九歲了，現任學生會紀檢部委員，三年級二班班長。我努力學習，年年被評為三好學生。我愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫、講故事……我性格開朗、活潑外向，參加過一系列的比賽，獲“雅士利”全國少兒電視大賽舞蹈類銀獎、“星海杯”器樂大賽優秀選手、我校“愛國杯”講故事大賽金獎、慶建國五十五周年歌詠比賽最佳指揮獎……更讓我自豪的是，參加中央電視“希望之星”英語風采大賽。身為班長的我，組織并主持了本年級的許多活動及比賽，多次受到老師和同學們的好評。

豐富多彩的活動，開闊了我的視野，練就了我機智、沉穩、大方、自信的氣質。在此，我真誠的競聘主持人，請老師和同學們相信我，我會用優異的成績證明你們的選擇是沒錯的！我愿意為學校更好、更美做一份貢獻！

謝謝大家！

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇十九

主持一場晚會或活動，一般都要在期間進行搭橋連接，起到承上啟下的作用，便于主持人的內容順暢的進行下去，使整個活動連成一個有機的整體。這就要求主持人必須事先做好充分的準備，了解并熟悉主持的內容，有序掌控節目的進行。

二、自然情切。

主持人是活動的指揮者和組織者，是聯系說話者、表演者與聽眾、觀眾的紐帶，與受眾的關系，不是領導和下屬，不是長輩和晚輩，也不是教師和學生之間的關系，而是知心朋友的關系。因此，主持人要以民主、平等的態度來主持節目，不但要口語化、大眾化、，而且要生活化，要像“拉家常”一樣與受眾親切交談。

工于開場。

俗話說：“好的開頭是成功的一半。”對于主持人更是如此。良好的開場白，是主持人一場節目的關鍵，它可以確定基調、營造氣氛、表明主旨、溝通感情、使全場人人情緒沸騰起來，注意力集中起來，造成一種全場和鳴共振的態勢，從而保證活動的順利開展。例如，某次篝火晚會，主持人一上場便說：“踏遍青山人未老，風景這邊獨好!朋友們，今晚繁星滿天，篝火通紅。這畫一般的景色，激起我們詩一般的情懷……”主持人這絕妙的開場白情景交融，美妙有趣，把觀眾帶進了詩情畫意的情景里。

四、隨機應變。

一個成功的主持人最大的特點恐怕就是遇驚不變，隨機應變;能左右逢源，靈巧變通;能快捷思考，準確判斷，巧妙地調整表達方式。比如在座談討論會上，與會者之間彼此意見相左，甚至唇槍舌劍發生爭吵，互不相讓。這時主持人就要出來圓場，或轉移注意力，接過話題自己說，把爭論雙方的注意力轉移到別的地方;或聯系感情，幫助雙方尋找共同點，縮小感情上心理上的距離;或公正評價，將雙方的意見進行清理和歸納，進行合理評價，闡述雙方都能接受的意見;或引導自省，使雙方從事實中反省自己的觀點和錯誤，消除誤會，認同真理。

不同的活動和內容，必須采用不同的主持語言形式和語言風格，這是活動內容本身的個性決定的。主持慶典、儀式等較嚴肅的內容，語言要平穩、莊重;主持體育方面的內容要激越鏗鏘、有力度，速度要快一些，尤其是現場解說要更快;主持少兒方面的活動要親切感人，聲音可以帶幾分稚嫩;主持日常生活方面的內容要輕松自然，像聊家常那樣親切、熱情。除了節目本身的內容限制了主持人的語言風格外，每個節目主持人由于人與人的氣質、性格、文化素養、興趣愛好等不同，主持的風格和語言表述也有很大的差異。正是有了這些個性化的表現，才能塑造出與眾不同、個性鮮明的主持形象。

六、化異亂同，組合錯位。

甲乙兩種事物性質原本不同，卻因某一相似交際之處而混為一談，那么，在本該用甲的地方而用上了乙，這種錯位組合勢必導致荒誕不經。故意交際化異亂同，組合錯位，這是幽默“創作者”的慣用技法。

生拉硬扯。兩個事物原本風馬牛不相及，偏要搜出一星半點的皮相相似，肆意穿鑿為有內在聯系。一次婚禮上，人們一定要新郎回答為什么愛上了新娘，他說：“我不知道，這可能鑄成大錯。當初我只是愛上了她的酒窩，因為我貪杯，可我現在要同她整個人結婚了。”酒渦交際跟貪杯本來毫無瓜葛，新郎卻硬借“酒渦”的“酒”字跟貪杯即“嗜酒”的“酒”字相似來建立起因果關系，從邏輯上講，無疑是荒.唐之至的;但這種極其得體的幽默既繞開了大講戀愛史的諸多不便，又博得了來交際賓們的哄堂大笑，增添了婚禮的喜慶氣氛，這真是“不經”中自有“經”在。

語意挪移。在具體的交際活動中，語言的能指和所指有時候很不一致，但角色一般均能正確理解，彼此配合也十分默契。這時，如果一方有意地無視語言特定所指，就會造成語意的挪移，交際活動亦隨之產生另一種效果。村里有位老人過九十九歲生日，人們前來祝賀。村長高興地向老人道喜：“老壽伯，衷心地祝賀你。我希望能給你慶賀百歲大壽。”老人很仔細地打量了村長一番，然后說：“為什么不能呀?你身體好像很結實。”村長所說的“我希望能給你慶賀百歲大壽”分明是預祝老人能活百歲的意思，而老人卻故意理解成“村長希望自己能再活一年”。經過老人的語意挪移，話語中無疑增添了情趣和智慧。

處事僵化。世間萬物都處于相互聯系之中，一切均隨時間、地點、條件的改變而改變，同樣的話語在不同的場合會有不同的含義，在此時此地行之有效的做法原封不動地用于彼時彼地難免碰壁。但如果有意為之，效果則是奇妙的。有位老太太坐在警察局里全神貫注地讀一本書，渾身戰栗著。有人問她出了什么事，她笑笑說：“沒有什么，我一個人在家看這本鬼故事，怕得要命，所以到這里來，有警察保護。”在警察局固然有安全感，但這僅僅適用于免遭人身傷害，這位老太太讀鬼故事而異常害怕則屬于一種心理感受，她到警察局來尋求保護解除害怕，無疑是驢唇不對馬嘴。這不是不分場合、對象，處事僵化釀成的幽默嗎?充滿情趣，又蘊含智慧。

七、明修棧道，暗渡陳倉。

在感知和思維過程中，我們常常會因為主要路徑特別明顯而滑過另一條可供選擇的路徑。明修棧道、暗渡陳倉的方法正是鉆了這種“注意滑過”的空子。具體方法有以下幾種：

反應乖張。感知或思維的最后一步是對照記憶經驗作出反應，而這反應又總是或隱或顯地受著種.種既定規范的支配。如果反應悖于常情，就會使人覺得意外。登山時，導游提醒游客：“當心了，這兒很容易跌跤，一摔就會掉到萬丈深溝里去，不過……”他繼續平靜地說，“如果你真的跌跤了，下落的時候不要忘了朝右邊看，你會欣賞到在這兒看不到的景色。”導游臨末所補的幾句實在有趣，給人以輕松感。

八、話中有話，弦外有音。

說話時本義分明在彼，卻偏偏言此，由于其間的某種伴生關系或特定關聯，讓人由此而悟到彼，這就平添了一層曲折，因而顯得含蓄幽默。幽默中的婉曲形式常見的有：

九、將計就計，倒賺入彀。

此法同樣可以使話語充滿情趣和智慧，它多用于角色交鋒之中。可分為言辭推演和做法仿效兩種。

做法仿效。一方的做法不當引起另一方的不滿，但另一方并不立即訴諸言辭，而是按照對方的行事邏輯，故意制造一種情境，誘使對方墮入彀中，當他發出責難時，另一方則攤出底牌，這種方法同樣可以使話語充滿情趣和智慧。比如，某工人下班后在當地酒館泡到十點多鐘才回家。還坐在桌旁等他的妻子毫不盤問責備，反而殷勤勸飯勸酒。他早已酒醉飯飽，自然不想再吃，便去睡覺。凌晨三點半，鬧鐘大作，他匆匆起床，開燈一看鐘面，不禁大為光火。其妻心平氣和地說：“要是你下班后要四小時返回家中，我想上班也需要同樣的時間：我不希望你遲到。”不言而喻，妻子對于丈夫遲歸的底里是了然的，但她偏不挑明，而是設法讓他嘗嘗凌晨起床的滋味以示懲罰。面對這種“請君入甕”的妙招，丈夫在搖頭苦笑的同時，也會佩服妻子的滑稽多智。

校園主持人演講技巧（優質20篇）篇二十

親愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是四年級240班的謝雨澄，很高興今天能站在這里競選學校主持人。說實話，站在這里我有一點緊張，因為當我站在這里的時候，其實就已經站在了一個人生重要的轉折點上，但是無論如何，我都會用我所有的激情和努力來演繹這一段屬于涅盤的日子。請大家給我鼓勵和支持的掌聲吧。

當播音主持是我從小的夢想。小時候看電視，看著播音員激揚文字，揮灑豪情，我便在心底播下了一粒種子――我要當播音員。上幼兒園時，曾主持過六一匯演，看著自己通過主持把快樂帶給大家，更堅定了我的信念。進入九完小，每天伴著電波的問候進校離校，我覺得是時候讓心底的種子發芽成長了，所以今天我站在了這個舞臺上。

謝謝大家！