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感恩班會(huì)班會(huì)篇一

感恩是一種美德，不管在什么時(shí)候，感恩都是最重要的，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都受著別人的資助。感恩資助主題班會(huì)就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更深刻地理解感恩之義而組織的班會(huì)。我們班的感恩主題班會(huì)于近日順利召開，我深受觸動(dòng)，產(chǎn)生了不少心得和體會(huì)。

第二段：感恩老師的無(wú)私奉獻(xiàn)

在這次班會(huì)中，我深受感染的是贊揚(yáng)老師們?cè)诠ぷ鲘徫簧系臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神。班會(huì)上，班主任特別提到了幾位教學(xué)的老師。提到他們，在我們的心中華麗的打開了一扇大門。原來(lái)，老師們?yōu)槲覀冞@些學(xué)生所付出的，不僅僅是一份份教案，更是為我們的未來(lái)而付出的。他們不厭其煩的耗費(fèi)大量的精力去鉆研各種不同的教育理論，更是為了讓我們能夠更好的面對(duì)未來(lái)的生活，不斷努力。

第三段：“感恩有你”的感悟

在班會(huì)的過程中，我發(fā)現(xiàn)在我們的成長(zhǎng)過程中，一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都少不了家人的關(guān)心與照顧， 這其中包括老師、親人、朋友，他們給了我們欲使我們得以成長(zhǎng)，他們默默地為我們奉獻(xiàn)，做到了不求回報(bào)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，人們感覺胸中揣著的重重負(fù)擔(dān)與雀躍感必然交替上演。我們感受到的不僅僅是對(duì)他們的感激，我們漸漸地也意識(shí)到了身為一份子自己的重要性，在不求回報(bào)中，做到力所能及地盡到自己的一份份責(zé)任。

第四段：感恩之心轉(zhuǎn)化為行動(dòng)

在這次班會(huì)中，班主任給了我們一張感恩資助清單，上面列舉了我們所接受過的大大小小的資助，桌椅、板書、PPT、教鞭，乃至于每周日的安樂窩窩貓。當(dāng)我看到這個(gè)清單的時(shí)候，我感覺我的心已經(jīng)被深深地觸動(dòng)到了。對(duì)于我們受到過的每份資助，都要寫出一份感恩信，感謝他們以他們的付出去擦亮我們的明天。因?yàn)槲覀兪盏降牟粌H是他們的物資幫助，同時(shí)也是對(duì)我們幫助的肯定。我們要知道，這世界上忙碌的人們看到自己的努力和幫助能夠?qū)e人產(chǎn)生積極的回應(yīng)，他們的價(jià)值感也會(huì)更高，更加堅(jiān)定地去做好自己的工作。

第五段：感恩，繼續(xù)我行我素

在這次班會(huì)中，班主任告訴我們，感恩不僅僅是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，這是我們應(yīng)該抱持的一種態(tài)度。感恩不僅體現(xiàn)在口頭上，更體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。我們可以通過努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)良好的行為規(guī)范，去回報(bào)他人的幫助。將感恩之心化為內(nèi)心的一份責(zé)任感，活出每天都如此充實(shí)而美好，因?yàn)樗刮覀兏杏X到自己在做一些有意義的事情，為人類做出貢獻(xiàn)，感受到無(wú)言而又實(shí)際的贊賞和回應(yīng)。

結(jié)語(yǔ)：

感恩可以讓我們走到更遠(yuǎn)的地方，收獲更多的幸福，踐行感恩更能讓我們的生命充滿幸福的能量，達(dá)到真正意義上的生活。因此，在我們生命的旅途中，要將感恩當(dāng)作一種習(xí)慣、一種心態(tài)、一種生活方式，做到以感恩之心，持續(xù)微笑，從容前行。

感恩班會(huì)班會(huì)篇二

1、 讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通。

2、讓學(xué)生懂得感恩，并從感恩父母中升華到感恩身邊對(duì)自己有幫助的朋友同學(xué)、老師，做一個(gè)有責(zé)任心的人。

3、讓學(xué)生從感恩主題中，觸及心靈，并立志好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)。

八（一）班全體同學(xué)和全體家長(zhǎng)。

3月26日 學(xué)校階梯教室。

詩(shī)歌朗誦、小品、學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)等。

1、收集有關(guān)感恩題材的詩(shī)歌、歌曲，同時(shí)也布置學(xué)生自己收集或自己創(chuàng)作感恩的詩(shī)歌。

2、提前組織若干學(xué)生排演小品和詩(shī)歌朗誦。

3、提前讓學(xué)生制作表達(dá)自己對(duì)父母感恩的書信。

班主任。

播放主題音樂————《讓世界充滿愛》 （主持人登場(chǎng)）

程美林：受班主任的委托，首先讓我代表老師們向在座的父母說(shuō)聲“謝謝”，謝謝你們的到來(lái)，謝謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的支持。

合： “爸，媽你們辛苦了。”（全體學(xué)生起立，向父母鞠躬）

徐新： 魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。

鮑建秋：鳥兒為大樹送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。

程美林：感謝父母，給了我生命，給了我溫暖的愛

薛永樂：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

徐新： 感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

鮑建秋：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。

主持人一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《感恩的心》

第一篇章：感恩父母

《母親的贊歌》：（配樂《母愛》）

（女）是您，將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎

呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界

天寒地凍時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫暖

（男）您用愛心的針，穿引耐心的線，

一針一線、一針一線

織就了溫馨的家園

那可口的飯菜，干凈的衣服

都是您的愛在悄悄蔓延

（女）如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

兒行千里母心牽

那句句叮嚀、聲聲囑托

是對(duì)天涯游子的縷縷思念

（合）這就是母親的愛，她柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山

（女）兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒

經(jīng)歷了兩個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，

當(dāng)龐貝古城重新展現(xiàn)在世人眼前時(shí)

人們被一尊化石深深震撼

這是一位母親，她蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩

我們可以想象，

當(dāng)令人窒息的火巖撲向不及逃脫的居民時(shí)

這位絕望的母親，曲下身來(lái)，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子

她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿

她希望將一線生機(jī)留給孩子

這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望

雖然，無(wú)情的巖漿還是將她們淹沒

但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)

（男）20xx年5月12日，汶川在天崩地裂中塌陷

一對(duì)母子被埋在廢墟之下

當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，幾個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙

而母親，卻永遠(yuǎn)的離開了人間

救援人員卻發(fā)現(xiàn)在母親的手機(jī)上留下了這樣一條短信

“寶貝，如果你能活著，你要知道我是多么地愛你”

（合）這就是母親無(wú)怨無(wú)悔的付出和選擇

這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋

鮮花可以枯萎，滄海變成桑田

但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田

（合）祝福我們的母親幸福安康、美麗永遠(yuǎn)

徐新：多么美好的贊詞，一舉一動(dòng)牽動(dòng)著我們的心弦，觸動(dòng)著我們的神經(jīng)；多么感人的母愛，一言一詞深深的烙印在我的心坎，回蕩在的耳邊。

鮑建秋：是的，母愛是偉大的，也是執(zhí)著的無(wú)私的，父愛其實(shí)也一樣，通常也是比較默默的，有時(shí)父愛讓我們心痛，讓我們流淚。

徐新：魏風(fēng)同，鮑凌志他們將用小品《爹》來(lái)向我展現(xiàn)那深沉的父愛。

感恩班會(huì)班會(huì)篇三

感恩是一種美德，它能讓我們更加珍惜生命中的美好。在這個(gè)物質(zhì)豐富但精神內(nèi)涵卻空洞的社會(huì)，感恩似乎成了我們不得不提醒自己的一種品性。在這樣一個(gè)背景下，我們的班級(jí)也給我們舉辦了一場(chǎng)關(guān)于感恩的主題班會(huì)。在這場(chǎng)班會(huì)中，我們分享了自己的感恩心得并深刻領(lǐng)略了感恩的重要性。

第二段：感恩讓我們更加堅(jiān)定自己的方向

在這次班會(huì)上，老師通過看視頻、聽小故事的方式，幫助我們面對(duì)自己的生活，想一想曾經(jīng)的得失，感受并找回自己曾經(jīng)的感恩之心。通過感恩，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己要做的是什么，把握住自己的方向，這對(duì)于我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

第三段：感恩讓我們懂得珍惜

感恩是一種情感，當(dāng)我們懷著感恩之心時(shí)，我們會(huì)更加懂得珍惜自己身邊的人和事。在這次班會(huì)中，我們分享了自己對(duì)父母、老師、朋友的感恩之情。常常在平淡中被我們忽略的人和事，經(jīng)過感恩，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是如此珍貴。因此，感恩讓我們更懂得珍惜，更懂得珍愛身邊的人和事。

第四段：感恩使我們更有愛心

感恩是一種情感的回應(yīng)，感恩別人的幫助，會(huì)讓我們有回報(bào)別人所為的愿望。通過這次班會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)，感恩會(huì)使我們更有愛心。當(dāng)我們感恩父母給予我們的愛、感恩朋友對(duì)我們的關(guān)心，我們也會(huì)想著回報(bào)他們的愛和關(guān)心。

第五段：結(jié)語(yǔ)

感恩是我們內(nèi)心深處的情感，它是我們心靈的滋長(zhǎng)與使命。這次班會(huì)，讓我們領(lǐng)略到了感恩的美好，更加懂得珍愛和回報(bào)。正是這種感恩的心態(tài)，支撐著我們成長(zhǎng)的腳步。因此，假如我們能時(shí)刻保持一顆感恩之心，相信我們的生命會(huì)因此更加充實(shí)，更加美好。

感恩班會(huì)班會(huì)篇四

通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

1、制定活動(dòng)計(jì)劃；

2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》《甜甜的秘密》、詩(shī)朗誦、三句半、小品。3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

時(shí)間：20xx年10月27日

地點(diǎn)：四年三班教室

萬(wàn)雙陽(yáng)：人生有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨，有成功也會(huì)有失敗。

史春卅：在迷茫的時(shí)候，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。

合：下面我們宣布“《關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)感恩》”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

史春卅：第一項(xiàng)班長(zhǎng)講話：

劉雨涵：親愛的同學(xué)們，感恩——對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而又陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。今天就讓我們一起來(lái)感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來(lái)才會(huì)有陽(yáng)光。所以我們會(huì)用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用力所能及的全部力量來(lái)報(bào)答一切。最后預(yù)祝我們的班會(huì)圓滿成功。

萬(wàn)雙陽(yáng)：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

史春卅：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

萬(wàn)雙陽(yáng)：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，回憶父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請(qǐng)欣賞湯小賓尹一農(nóng)同學(xué)為我們獻(xiàn)上的詩(shī)朗誦《母親的贊歌》。

歲月，拋落我一雙又一雙鞋子

風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳

家園，賜于我一座又一座路標(biāo)

母親，永不疲倦地向我凝望

古老而又永恒的關(guān)愛

有時(shí)，母親的手送我一程

有時(shí)，母親的心送我一程

其實(shí)，送與不送都一樣

我早已經(jīng)知道

無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地

都是你心頭的牽掛

在歲月的山路上，我為你寫下腳印

在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容

在歲月的風(fēng)雨中——

我會(huì)帶著感恩和虔誠(chéng)，為你祝福

史春卅：聽了他們的朗誦，大家是不是心中有所感觸呢？

今天我們?cè)谝黄饡痴劯卸鳎覀兪紫葢?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，聽了下面的三句半你就會(huì)清楚了。

甲：敲鑼打鼓響起來(lái)

乙：我們?nèi)齻€(gè)走上臺(tái)

丙：上臺(tái)說(shuō)件什么事

甲：感謝父母養(yǎng)育恩

丙：感謝老師教育恩

丁：往下說(shuō)

甲：感謝朋友幫助恩

乙：感謝對(duì)手激勵(lì)恩

丙：感謝生人接濟(jì)恩

丁：說(shuō)得好

甲：感謝同學(xué)友愛恩

乙：感謝長(zhǎng)輩寬容恩

丙：感謝萬(wàn)物滋養(yǎng)恩

丁：真不錯(cuò)

甲：滴水之恩涌泉報(bào)

乙：知恩圖報(bào)不能忘

丙：世間百恩孝為先

丁：要記牢

甲：父母恩情似海深

乙：人生莫忘父母恩

丙：生兒育女世代傳

丁：自古今

甲：鳥獸尚知養(yǎng)育恩

乙：父母不敬敬何人

丙：為人子女要孝順

丁：莫忘恩

甲：感恩的心感謝萬(wàn)物

乙：感恩的真情確切

丙：感恩的心付諸行動(dòng)

丁：真善美

萬(wàn)雙陽(yáng)：他們四個(gè)說(shuō)的真好，是的世界上有一種樸實(shí)的愛，他的名字叫母愛，陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

史春卅：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。

萬(wàn)雙陽(yáng)：父愛、母愛那么樸實(shí)，那么寬容，又那么偉大，我們?cè)诟改傅年P(guān)心下健康成長(zhǎng)，我們是否象下面小品中的姐弟倆一樣懂事呢？請(qǐng)看小品《奶奶的生日》。

奶奶的生日

（幕啟，一桌兩椅，奶上）

奶：老媽媽今年六十八，耳不聾來(lái)眼不花，日子過得真是好，喜的我整天笑哈哈。俺一家五口人，兒、兒媳婦，還有一個(gè)孫子、孫女。提起俺孫子、孫女，我怎么覺著跟從前不一樣了耶？這些天又是給我梳頭，又是給我洗腳、還捶背，可孝敬了，怎么變了耶？這天不早了，我別光連連了，這學(xué)生放了學(xué)，上班的都回來(lái)，還得吃飯來(lái)，我得買點(diǎn)菜去。（下）

姐：（姐上向內(nèi)）弟弟——！

弟：哎——！（上）

姐：弟弟，咱們買的禮品藏好了嗎？

弟：藏好了！這是秘密，姐，你可不能先泄密啊！

姐：咱倆都得保守秘密，等奶奶回來(lái)給她一個(gè)最大的意外驚喜！

弟：對(duì)！

姐：咱倆給大家自我介紹一下吧！

弟：好！

姐：我姓王，叫小云，是西關(guān)小學(xué)六年級(jí)一名學(xué)生！我是姐姐。

弟：我也姓王，叫小軍，是西關(guān)小學(xué)三年級(jí)一名學(xué)生，我是弟弟。

姐：咱倆是－－

合：姐弟倆！

姐：自從我們學(xué)校開展孝心教育活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的思想面貌煥然一新。“三八”婦女節(jié)期間，學(xué)校就開展了“我向媽媽獻(xiàn)孝心”活動(dòng)，大家用自己靈巧的手，每人精心制作了一張“孝心卡”！作為禮物送給了自己的媽媽！

弟：我做的“孝心卡”還獲獎(jiǎng)哪！哎，姐，那是“三八”婦女節(jié)，什么時(shí)候是“婦男節(jié)”咱也給爸爸做一個(gè)。

姐：傻弟弟，哪有什么“婦男節(jié)”，想孝敬爸爸，每天都可以！

弟：姐，咱們學(xué)校還發(fā)的倡議書哪！

姐：對(duì)！要求全校少先隊(duì)員要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教誨之恩；感激同學(xué)間的愛心幫助，還要感恩社會(huì)，感恩自然等等！

弟：姐，我們還開展護(hù)蛋活動(dòng)哪，我的蛋保護(hù)的可好了，我們班王小虎的蛋放在口袋里，不小心擠破了，弄的滿口袋都粘糊糊的，大家都笑他！

姐：奶奶每天都是這個(gè)時(shí)候去買菜，也該回來(lái)嘍？咱們趕快做作業(yè)等著吧！（姐弟倆拿書包做作業(yè)）

（奶奶手拎菜藍(lán)，菜藍(lán)中有芹菜等上）

奶：這兩天的個(gè)菜怎么這么貴耶？芹菜都?jí)K把錢斤了，這辣椒子一點(diǎn)不辣還要三塊來(lái)！（叫門）小云、小軍——！

（姐弟倆歡呼雀躍開門）

姐弟：奶奶！

奶：哎！

（弟弟接菜籃，姐扶奶）

姐：奶奶，累了不？快坐下歇會(huì)！（搬椅子）

弟：奶奶，我給你捶捶背。

奶：好好好，我的乖孩子，俺孩子真懂事了！

姐弟：奶奶，我們要爭(zhēng)當(dāng)小“孝星”！

奶：“笑星”？就是電視里趙本山那樣的“笑星”？

姐：不是奶奶，是“孝敬”的“孝”！

奶：哦！這市教育局、街道教委和學(xué)校，這又辦了件大好事，教育學(xué)生都有孝心了！您這些學(xué)生從小就得懂得孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，得孝順，長(zhǎng)大了別學(xué)《墻頭記》里大怪、二怪似的兩個(gè)人都不孝順?biāo)阉械綁︻^上沒人管沒人問了！

姐：奶奶，我們一定要孝順爸爸、媽媽、奶奶！奶奶年紀(jì)也大了，還操勞著家務(wù)。爸爸、媽媽他們也不容易呀，每天都那么辛苦，為我們操勞！

弟：奶奶，我再也不惹您生氣了，再也不向您亂要錢了！

奶：這就對(duì)了，在家要聽大人的話，在學(xué)校一定要聽老師的話，要做個(gè)好學(xué)生！

姐弟：奶奶！我們記住了！

姐：奶奶，您知道今天是什么日子嗎？

媽：今天是星期二耶！

弟：您不知道了吧？

姐：奶奶，您坐好，把眼閉上！（用手捂）

（弟弟從內(nèi)抱出蛋糕）

弟：奶奶！您看這是什么？

奶：?jiǎn)眩窟@買蛋糕干什么的？

姐：奶奶！今天是您的生日，我們祝您——

姐、弟：生日快樂！

奶：噢！今天是我的生日？你們?cè)趺粗赖模?/p>

姐：我媽告訴我們的。

奶：這蛋糕哪來(lái)的？

弟：我和姐姐早就計(jì)劃了，我們用積攢的早點(diǎn)錢和零花錢給您買的！

姐：這就是我們?yōu)槟棠太I(xiàn)上的生日禮物！

奶：我的娘哎，老媽媽我這一輩子還沒人給我過過生日來(lái)，俺兒媳婦還記著來(lái)，這都這么孝順耶？喲！這天不早了，你爸爸你媽媽也快下班了，該做飯了！

姐：我刷鍋洗碗！

弟：我摘菜！

奶：這還是老師教育的好啊！走，咱們娘仨——

合：下廚房！（三人下）

萬(wàn)雙陽(yáng)：瞧！他們的臉上爬滿了幾條皺紋，頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。

史春卅：瞧！他們的步伐不再矯健，他們的腰背部也不那挺直了！

合：這一切都是為我們操勞的呀！

萬(wàn)雙陽(yáng)：今天，我們要真誠(chéng)的大聲地說(shuō)一聲

全班合：“爸爸、媽媽感謝您們，您們辛苦了”

史春卅：世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。

萬(wàn)雙陽(yáng)：老師教會(huì)了我們做人的道理，就向父母一樣無(wú)私地關(guān)心著我你們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以，我們把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它送給最最關(guān)愛我們的老師。請(qǐng)欣賞小合唱《甜甜的秘密》（放錄音機(jī)）

史春卅：老師教我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，為了我們您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)，我們從心底里感激您。

萬(wàn)雙陽(yáng)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”沒個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)、生活中，無(wú)論怎樣都要找到可以感恩的人。

萬(wàn)雙陽(yáng)：現(xiàn)在有請(qǐng)班長(zhǎng)向大家提出倡議

劉雨涵：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起。說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。

史春卅：衷心地感謝父母，老師和朋友，讓感恩伴我們一生。

學(xué)生說(shuō)

生1：為勞累一天的父母倒一杯熱茶，捶捶背，揉揉肩，說(shuō)說(shuō)笑話。

生2：幫父母做一次飯，洗洗碗，掃掃地。

生3：我感謝我的老師，因?yàn)樗刻旖涛覀冎R(shí)，為我們判作業(yè)，她太辛苦了！

生4：我要陪父母上街買菜，買東西。

生5：我能體諒、理解老師的苦楚，不和她頂嘴、吵架、多為他們著想。

生6：我用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物。

生7：我感謝老師在我生病的時(shí)候我補(bǔ)課。

生8：我想列一張感恩表，記下感恩的故事，感恩的人，時(shí)時(shí)想著他們能為他們做些什么。

生9：我要學(xué)會(huì)反省自己，學(xué)會(huì)對(duì)父母、老師說(shuō)：“對(duì)不起”，學(xué)會(huì)擁抱父母，學(xué)會(huì)對(duì)父母、老師說(shuō)：“謝謝”。

生10：我要走進(jìn)父母、老師的心靈，傾聽他們的心聲。

萬(wàn)雙陽(yáng)：學(xué)會(huì)關(guān)愛別人

史春卅：學(xué)會(huì)感恩

合：世界會(huì)因此變得更精彩！

萬(wàn)雙陽(yáng)：讓我們懷著一顆感恩的心，共同唱想愛的旋律吧，請(qǐng)聽大合唱《感恩的心》（背景音樂）

史春卅：讓我們常懷感恩的心去熱愛生活，關(guān)愛生活，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人吧。

萬(wàn)雙陽(yáng)：進(jìn)行班會(huì)第三項(xiàng)有請(qǐng)班主任老師講話。

班主任講話：

同學(xué)們，今天所有人的表現(xiàn)都非常精彩，教師真為你們驕傲！父母和老師的愛是我們生活中的陽(yáng)光，如春風(fēng)化雨般給我們無(wú)盡的力量，我們要像班會(huì)中說(shuō)的那樣，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，讓愛我們的人對(duì)我們充滿希望！就讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從小事做起，讓感恩這一中華民族美德永遠(yuǎn)傳承下去！

合：進(jìn)行班會(huì)第四項(xiàng)，我宣布四年三班《關(guān)愛他人、學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。

感恩班會(huì)班會(huì)篇五

最近，我們班級(jí)舉辦了一場(chǎng)感恩主題班會(huì)，帶給我們很深的思考和感悟。感恩是一種美德和態(tài)度，是一種對(duì)生命和經(jīng)歷的感激之情。在現(xiàn)代社會(huì)，人們更注重自我實(shí)現(xiàn)和個(gè)性特色，但是我們不能忘記身邊人的貢獻(xiàn)和幫助，更不能忘記曾經(jīng)失敗和挫折的教訓(xùn)。因此，感恩主題班會(huì)讓我們更加珍惜生活和人生，也希望能夠在平凡的日子中學(xué)會(huì)感恩。

第二段：感恩主題班會(huì)中印象深刻的講座和分享

在感恩主題班會(huì)中，一位老師為我們講解了感恩的意義和方法，他通過生動(dòng)的故事和現(xiàn)實(shí)的例子，讓我們更深刻地理解了感恩之道。此外，還有同學(xué)分享了自己遇到的難題和困難，如何感恩身邊他人給予的力量和支持。他們的經(jīng)歷也很啟示我們，讓我們更加明白要學(xué)會(huì)向身邊人說(shuō)聲感謝，也要珍視人生最重要的溫情和感動(dòng)。

第三段：感恩主題班會(huì)帶給自己的體驗(yàn)和收獲

在感恩主題班會(huì)中，我深深被感動(dòng)和震撼了。我意識(shí)到自己太過于自私和忽略了身邊人的存在，也沒有珍惜本應(yīng)該感激的經(jīng)歷和成果。同學(xué)們的分享，讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的問題和不足，也讓我萌生了更多感激之情和向身邊人道謝的愿望。我覺得感恩是非常重要的美德，是人生中最真摯的情感之一。

第四段：如何在生活中繼續(xù)執(zhí)行感恩之道

在感恩主題班會(huì)中，我們不僅學(xué)到了許多感恩知識(shí)，同時(shí)也了解了實(shí)踐感恩是件小事情。我們可以從小處著手，感謝家人的照顧和支持，感謝老師的辛勤付出，感謝同學(xué)之間的互助和團(tuán)結(jié)。同時(shí)，我們還要將感恩之心融入到生活的點(diǎn)滴中，如在節(jié)日中送上一張感恩的卡片，向身邊志存高遠(yuǎn)的人們致以感恩之詞。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)更好地生活。

第五段：總結(jié)感恩主題班會(huì)和自己的日常

感恩主題班會(huì)雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但它卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮的思考和啟示。不論是從老師的講解到同學(xué)的分享，都深深地影響了我們。更重要的是，在這場(chǎng)班會(huì)后，我們更加珍惜當(dāng)下的生活和人生，懂得感恩身邊的每個(gè)人和每個(gè)經(jīng)歷。在日常中，我們要繼續(xù)堅(jiān)持感恩，不斷積累感恩之心，讓自己的生命更加充實(shí)和美麗。感恩在我們生命之中，是最重要的精神力量之一。

感恩班會(huì)班會(huì)篇六

活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些防火安全知識(shí)。

活動(dòng)過程：

班長(zhǎng)：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來(lái)掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！

主持人： 我宣布“消防安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)。

二、看小品，議一議：

1、著火了，怎么辦？

發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

2、怎樣報(bào)火警？

（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

（3）說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什么？

（1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。

（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有專人看管。

（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？

夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。

水泥地、磚地上，則就安全多了。

（2）不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。

（3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

三、講故事《火中的“無(wú)形殺手”》

四、快板《報(bào)警歌謠》

報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。

社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。

報(bào)清門牌和號(hào)碼，說(shuō)明火勢(shì)大和小。

跑到路口等車來(lái)，救火時(shí)間能提早。

五、“防火安全知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽

主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對(duì)了給該小隊(duì)加10分，答錯(cuò)了扣10分。

六、班主任講話

火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。

玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)３０００余起，使２００多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使１０萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。

同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！

主持人：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束！