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有哲理的故事感悟(大全10篇)

時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

有哲理的故事及啟示感悟富含哲理的小故事帶啟示篇一

古時(shí)候有一漁夫,是出海打魚(yú)的好手。他有一個(gè)習(xí)慣,每次打魚(yú)的時(shí)候都要立下誓言。有一年春天,聽(tīng)說(shuō)市場(chǎng)上的黑魚(yú)價(jià)格,于是立下誓言,這次出海只捕撈墨魚(yú),好好賺它一筆。但是這次魚(yú)訊所遇到的全都是螃蟹,他非常懊惱地空手而歸。等他上了岸才得知市場(chǎng)上螃蟹的價(jià)格比墨魚(yú)還要貴。他后悔不已,發(fā)誓下一次出海一定要打撈螃蟹。

第二次出海,他把注意力全放在螃蟹上,可這一次遇到的全是墨魚(yú),不用說(shuō)他又只能是空手而歸。他懊悔地發(fā)誓,下次出海不管遇到的是螃蟹還是墨魚(yú)全都打。

第三次出海,漁夫嚴(yán)格遵守自己的誓言,不幸的是,他一只螃蟹和墨魚(yú)都沒(méi)有遇到,見(jiàn)到的只是一些馬鮫魚(yú)。于是,漁夫再一次空手而歸......

漁夫沒(méi)有趕上第四次出海,他在饑寒交迫中死去。

【啟示】:一個(gè)人在確立自己的人生目標(biāo)、人生理想的時(shí)候,不僅僅要符合自身實(shí)際,也要符合社會(huì)需要的實(shí)際。而社會(huì)需要的實(shí)際總是在不斷地變化發(fā)展著,因此我們要根據(jù)不斷變化發(fā)展的社會(huì)實(shí)際,調(diào)整自己的理想,這樣才可能由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。否則,即使自身?xiàng)l件再好,理想也只能是空想、幻想。

有哲理的故事及啟示感悟富含哲理的小故事帶啟示篇二

麥克走進(jìn)餐館,點(diǎn)了一份湯,服務(wù)員馬上給他端了上來(lái)。

服務(wù)員剛走開(kāi),麥克就嚷嚷起來(lái):“對(duì)不起,這湯我沒(méi)法喝。”

服務(wù)員重新給他上了一個(gè)湯,他還是說(shuō):“對(duì)不起,這湯我沒(méi)法喝。”

服務(wù)員只好叫來(lái)經(jīng)理。

“我是說(shuō),調(diào)羹在哪里呢?”

【哲理故事啟示】

有錯(cuò)就改,當(dāng)然是件好事。但我們常常卻改掉正確的,留下錯(cuò)誤的,結(jié)果是錯(cuò)上加錯(cuò)。

有哲理的故事及啟示感悟富含哲理的小故事帶啟示篇三

有戶(hù)人家吃水要到不遠(yuǎn)的一條小河里去挑回來(lái),可是男主人每天都只挑一小半擔(dān)水。一天,一個(gè)路過(guò)的人問(wèn)他為什么不挑滿(mǎn)呢?一趟挑那么少,不是太不劃算了?

男主人沒(méi)說(shuō)什么,只是讓那個(gè)路人自己來(lái)試試。

路人毫不猶豫地打滿(mǎn)了兩桶水,滿(mǎn)懷信心地上路了。

一開(kāi)始他還覺(jué)得很輕松,可是到了一半的時(shí)候,他就氣喘吁吁了,腳步也不穩(wěn)了。桶里的水不斷地灑出來(lái)。小路崎嶇,眼看就要到主人的家里了,他一個(gè)踉蹌,摔倒在地。桶里的水灑了不說(shuō),連他的膝蓋也摔傷了。

主人這時(shí)候說(shuō)話(huà)了:“這下你知道我為什么不挑滿(mǎn)了吧!”

【哲理啟示】:

凡事要盡力而為,也要量力而行。

當(dāng)我們還沒(méi)有能力完成大的目標(biāo)時(shí),先實(shí)現(xiàn)我們力所能及的小目標(biāo),這樣一步一步地前進(jìn),才能達(dá)到我們的目的。


有哲理的故事及啟示感悟富含哲理的小故事帶啟示篇四

英國(guó)紳士與法國(guó)女人同乘一個(gè)包廂,女人想引誘這個(gè)英國(guó)人,她脫衣躺下后就抱怨身上發(fā)冷。先生把自己的被子給了她,她還是不停地說(shuō)冷。

“我還能怎么幫助你呢?”先生沮喪地問(wèn)道。

“我小時(shí)候媽媽總是用自己的身體給我取暖。”

“小姐,這我就愛(ài)莫能助了。我總不能跳下火車(chē)去找你的媽媽吧?”

【哲理故事啟示】

善解風(fēng)情的男人是好男人,不解風(fēng)情的男人更是好男人。

有哲理的故事及啟示感悟富含哲理的小故事帶啟示篇五

“當(dāng)然可以。”中年人按老人的要求做了。

老太太又說(shuō):“再幫我寫(xiě)上一小段話(huà),好嗎?謝謝!”

【哲理故事啟示】

你若不肯幫忙,人家會(huì)恨你一個(gè)星期;如果幫得不夠完美,還不如……

有哲理的故事及啟示感悟富含哲理的小故事帶啟示篇六

從前有一位智者收了很多學(xué)生,其中有個(gè)學(xué)生向他請(qǐng)教:“老師,你能講講我價(jià)值嗎?”老師拿出一塊石頭,說(shuō):“你先幫我做件事,,我再告訴你人生價(jià)值。你把這塊石頭拿到集市上賣(mài),可別人無(wú)論出多少錢(qián)你都不能賣(mài)。”

學(xué)生拿著石頭到集市上去叫賣(mài),有人愿意出2塊錢(qián)買(mǎi)這塊石頭。這個(gè)人剛出完價(jià),又來(lái)了一些人,大家紛紛說(shuō)這塊石頭真光,都開(kāi)始抬價(jià),一直把石頭價(jià)抬到10元錢(qián)。學(xué)生高興地回去和老師說(shuō):“老師,你這塊石頭居然能賣(mài)10塊錢(qián)呢!”老師說(shuō):“你再把這塊石頭拿到黃金市場(chǎng)上去賣(mài),別人出多少錢(qián)你都不能賣(mài)。”

學(xué)生到了黃金市場(chǎng),有個(gè)老者看了這塊石頭成色,說(shuō)里面一定是塊寶貝。大家開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)這塊石頭,抬到了1萬(wàn)塊錢(qián)價(jià)格。學(xué)生有些動(dòng)心了,興高采烈地跑回去對(duì)老師說(shuō):“您這塊石頭居然能賣(mài)到1萬(wàn)塊錢(qián),真是想不到啊!”老師笑著說(shuō):“你把這塊石頭拿到珠寶市場(chǎng)上去賣(mài),別人出多少錢(qián),你都不能賣(mài)掉。”

學(xué)生拿著石頭到了珠寶市場(chǎng),剛一叫賣(mài),就有人出到10萬(wàn)塊價(jià)格。一眨眼功夫,石頭價(jià)格已經(jīng)升到了30萬(wàn)塊錢(qián)。學(xué)生忍住了極大誘惑回去了,對(duì)老師說(shuō):“想不到您還有這樣一塊寶貝呀!我任務(wù)完成了,您該告訴我這塊石頭價(jià)值了吧。”老師對(duì)學(xué)生說(shuō):“這塊石頭真是無(wú)價(jià)之寶,它里面有名貴玉,但你不識(shí)貨,它頂多值10塊錢(qián)。”

啟示:其實(shí),每個(gè)人都是一塊玉,我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己,有人打磨了自己,他就成了玉,打磨得越好,他價(jià)值就越高;有人守著自己玉一輩子都不打磨,他一輩子就是一塊不值錢(qián)石頭。這則案例啟示我們,去思考人生價(jià)值內(nèi)涵,即人生價(jià)值是什么?實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值關(guān)鍵是什么?你是如何看待自己人生價(jià)值?

有哲理的故事及啟示感悟富含哲理的小故事帶啟示篇七

一只小壁虎被蛇咬住了尾巴,尾巴斷了得以逃命。

一位農(nóng)夫見(jiàn)了,對(duì)小壁虎說(shuō):“你這可憐的小東西,剛斷了尾巴,是不是很痛啊!”小壁虎含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“來(lái),我給你包扎上,這草藥是止痛的。”“不,我很感謝這疼痛,因?yàn)槭峭醋屛抑雷约哼€活著,

而且,你包扎了我的傷口,它怎么能長(zhǎng)出新的尾巴來(lái)呢?”

說(shuō)完,小壁虎帶著鉆心的疼痛爬走了。

啟示:痛苦帶給人們的不一定是負(fù)面效應(yīng),有時(shí)痛苦也孕育著希望,能感覺(jué)到痛苦,就說(shuō)明還有知覺(jué),還有活下去的希望,這個(gè)時(shí)候,能夠痛苦豈不是一件很令人開(kāi)心的事情?

有哲理的故事及啟示感悟富含哲理的小故事帶啟示篇八

一位夫人打電話(huà)給建筑師,說(shuō)每當(dāng)火車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí),她的睡床就會(huì)搖動(dòng)。

“這簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談”建筑師回答說(shuō),“我來(lái)看看。”

建筑師到達(dá)后,夫人建議他躺在床上,體會(huì)一下火車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)的感覺(jué)。

建筑師戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答:“我說(shuō)是在等火車(chē),你會(huì)相信嗎?”

【哲理故事啟示】

有些話(huà)是真的,卻聽(tīng)上去很假;有些話(huà)是假的,卻令人無(wú)庸置疑。

有哲理的故事及啟示感悟富含哲理的小故事帶啟示篇九

華佗東漢末年杰出醫(yī)學(xué)家。他技術(shù)全面,精通醫(yī)道,尤于外科,曾發(fā)明全身“麻沸散”用于剖腹開(kāi)背、切除胃腸等大手術(shù),特別是在他功成名就之后,仍然謙虛好學(xué)。華佗拜師學(xué)藝故事,被后人傳為佳話(huà)。

一次,華佗給一個(gè)年輕人看病,經(jīng)望、聞、問(wèn)、切之后,認(rèn)為患者得了頭風(fēng)病,可是他一時(shí)又拿不出來(lái)治療此病藥方,急得束手無(wú)策,病人也很失望。

后來(lái),這位病人找到一位老醫(yī)生,很快就把病治好了。華佗聽(tīng)后很是慚愧,便打聽(tīng)到老中醫(yī)住處,決心去拜師學(xué)藝。但華佗當(dāng)時(shí)名噪四方,唯恐老中醫(yī)不肯收他為徒,于是改名換姓,來(lái)到老中醫(yī)門(mén)下,懇求學(xué)醫(yī)。老中醫(yī)見(jiàn)華佗心誠(chéng),就收他為徒。

從此,華佗起早貪黑,任勞任怨,虛心好學(xué),終于獲得了治頭風(fēng)病絕技。當(dāng)華佗滿(mǎn)師歸來(lái)時(shí),這位老中醫(yī)才明白眼前這個(gè)徒弟就是名醫(yī)華佗,他一把拉住華佗手說(shuō):“華佗啊,你已是名揚(yáng)四海,為何還要到我這里受苦?”華佗把來(lái)意告訴了老中醫(yī),并說(shuō):“山外有山,學(xué)無(wú)止境。人各有所長(zhǎng),我不懂地方就應(yīng)該向您學(xué)習(xí)。”

啟示:我們要在實(shí)踐中正確處理個(gè)人與群眾關(guān)系,要虛心向人民群眾學(xué)習(xí),汲取人民群眾經(jīng)驗(yàn)和智慧,才能不斷拓展、深化和完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)。華佗拜師學(xué)藝,不恥下問(wèn)故事,就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

有哲理的故事及啟示感悟富含哲理的小故事帶啟示篇十

在我們的生活中也常常會(huì)聽(tīng)到一些故事,這些故事雖然很簡(jiǎn)單,但是卻富含了許多哲理,學(xué)會(huì)了就足以我們受用一生。人生就是一場(chǎng)旅行,我們?cè)谶@場(chǎng)旅行中經(jīng)歷,然后感悟,最終實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。今天小編在這給大家整理了一些經(jīng)典哲理啟示故事,我們一起來(lái)看看吧!

美國(guó)哈佛大學(xué)曾做過(guò)一個(gè)非常有名的實(shí)驗(yàn)。有一年他們對(duì)即將從哈佛大學(xué)畢業(yè)的一群學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查,這群學(xué)生的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無(wú)幾。調(diào)查結(jié)果是這樣的:3%的人,有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo);10%的人,有清晰但比較短期的目標(biāo);60%的人,目標(biāo)模糊;27%的人,沒(méi)有目標(biāo)。

25年后,合佛對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的:3%的人,25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力,幾乎都成為社會(huì)各界的成功之士,其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英;10%的人,他們的短期目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn),成為了各個(gè)領(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)人士,大都生活在社會(huì)的中上層;60%的人,他們安逸地生活與工作,但都沒(méi)有特別的成績(jī),恢復(fù)生活在社會(huì)的中下層;剩下的27%的人,他們的生活沒(méi)有目標(biāo),過(guò)得很不如意,并且常常在埋怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)不給他們機(jī)會(huì)的世界。

【啟示】:理想是指路明星,沒(méi)有理想就沒(méi)有前進(jìn)的方向;沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活。志不立,天下無(wú)可成之事。

一位科學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把幾只蜜蜂放在瓶口敞開(kāi)的瓶子里,側(cè)放瓶子,瓶底向光,蜜蜂會(huì)一次一次地飛向瓶底,企圖飛進(jìn)光源。它們決不會(huì)反其道而行,試試另一個(gè)方向。困在瓶中對(duì)它們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的情況,是它們生理結(jié)構(gòu)所始料未及的,因此,它們無(wú)法適應(yīng)改變后的環(huán)境。

這位科學(xué)家又做了一次實(shí)驗(yàn),這次瓶子里放的是幾只蒼蠅,瓶底向光,不到幾分鐘,幾只蒼蠅都飛出去了。它們多方嘗試,向上、向下、面光、背光。它們常會(huì)一頭撞上玻璃,但最后會(huì)振翅飛向瓶頸,飛出瓶口。然后,科學(xué)家解釋這個(gè)現(xiàn)象說(shuō):橫沖直撞要比坐以待斃高明得多。

【啟示】:在人生的道路上,許多人因害怕失敗而不敢輕舉妄動(dòng)。這種恐懼的心理,使許多人更喪失了成就未來(lái)的大好時(shí)機(jī)。實(shí)際上,在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、人生理想的過(guò)程中,往往總是伴隨著挫折、痛苦和失敗。所謂心想事成、一帆風(fēng)順,只不過(guò)是人們的美好愿望而已民。這就要求我們必須具備百折不撓的意志品質(zhì)或者叫做屢敗屢戰(zhàn)的勇氣。

一個(gè)青年向一個(gè)富翁請(qǐng)教成功之道,富翁卻拿出三塊大小不同的西瓜放在青年的面前:如果每塊西瓜代表一定程度的利益,你選擇哪塊?當(dāng)然是那塊。青年毫不猶豫地回答。富翁一笑:那好,請(qǐng)吧。富翁把的那塊西瓜遞給青年,自己卻吃起了最小那塊。很快富翁就吃完了,隨后拿起了桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃,大口吃起來(lái)。青年馬上就明白了富翁的意思。富翁吃的西瓜雖然沒(méi)有青年吃得大,卻比青年吃得多。如果每塊代表一定程度的利益,那么富翁占的利益自然比青年的多。

吃完西瓜后,富翁對(duì)青年說(shuō):要想成功,就要學(xué)會(huì)放棄,只有放棄眼前的利益,才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益,更大的利益,這就是我的成功之道。

【啟示】:只重視眼前利益,會(huì)喪失長(zhǎng)遠(yuǎn)利益;眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益存在著統(tǒng)一的一面,只有放棄一些眼前利益,才能獲得更大的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

一個(gè)人要想成就一番大事業(yè),必須堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn),正確處理眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系,不能只看中眼前的一點(diǎn)點(diǎn)利益,被眼前利益所迷惑,否則沉溺于既得利益中,會(huì)不思進(jìn)取,消磨斗志,沒(méi)有突破與創(chuàng)新,不能獲得更大的成功;要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,目光遠(yuǎn)大,并朝著目標(biāo)不停頓地努力,才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對(duì)它說(shuō):"天氣這么好,大家在休息娛樂(lè),你也加入我們隊(duì)伍中吧!"野狼沒(méi)有說(shuō)話(huà),繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利、狐貍奇怪地問(wèn)道:"森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒(méi)有任何危險(xiǎn),你何必那么用勁磨牙呢?"

野狼停下來(lái)回答說(shuō):"我磨牙并不是為了娛樂(lè),你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時(shí),我想磨牙也來(lái)不及了、而平時(shí)我就把牙磨好,到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。"

故事啟示:做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),才不至于手忙腳亂、"書(shū)到用時(shí)方恨少",平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn),臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的、也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì),然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),再?lài)@自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及、洪水未到先筑堤,豺狼未來(lái)先磨刀。

曾國(guó)藩是中國(guó)歷最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高、有一天在家讀書(shū),對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)?他還沒(méi)有背下來(lái)、這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處、可是等啊等,就是不見(jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章、賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),"這種水平讀什么書(shū)?"然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!

賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人:"近代最有大本夫源的人。"

"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才、"那賊的記憶力真好,聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái),而且很勇敢,見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)"大怒",教訓(xùn)曾先生之后,還要背書(shū),揚(yáng)長(zhǎng)而去、但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來(lái)啟用了一大批人才,按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒(méi)有加上勤奮,變得不知所終。

故事啟示:偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)、沒(méi)有人能只依靠天分成功、上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>

古時(shí)候有一漁夫,是出海打魚(yú)的好手。他有一個(gè)習(xí)慣,每次打魚(yú)的時(shí)候都要立下誓言。有一年春天,聽(tīng)說(shuō)市場(chǎng)上的黑魚(yú)價(jià)格,于是立下誓言,這次出海只捕撈墨魚(yú),好好賺它一筆。但是這次魚(yú)訊所遇到的全都是螃蟹,他非常懊惱地空手而歸。等他上了岸才得知市場(chǎng)上螃蟹的價(jià)格比墨魚(yú)還要貴。他后悔不已,發(fā)誓下一次出海一定要打撈螃蟹。

第二次出海,他把注意力全放在螃蟹上,可這一次遇到的全是墨魚(yú),不用說(shuō)他又只能是空手而歸。他懊悔地發(fā)誓,下次出海不管遇到的是螃蟹還是墨魚(yú)全都打。

第三次出海,漁夫嚴(yán)格遵守自己的誓言,不幸的是,他一只螃蟹和墨魚(yú)都沒(méi)有遇到,見(jiàn)到的只是一些馬鮫魚(yú)。于是,漁夫再一次空手而歸......

漁夫沒(méi)有趕上第四次出海,他在饑寒交迫中死去。

【啟示】:一個(gè)人在確立自己的人生目標(biāo)、人生理想的時(shí)候,不僅僅要符合自身實(shí)際,也要符合社會(huì)需要的實(shí)際。而社會(huì)需要的實(shí)際總是在不斷地變化發(fā)展著,因此我們要根據(jù)不斷變化發(fā)展的社會(huì)實(shí)際,調(diào)整自己的理想,這樣才可能由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。否則,即使自身?xiàng)l件再好,理想也只能是空想、幻想。

一個(gè)年輕人背著個(gè)大包裹千里迢迢來(lái)找無(wú)際大師。他說(shuō):大師,我是那樣的孤獨(dú)、痛苦和寂寞,長(zhǎng)途跋涉使我疲憊至極,嘗盡了人間的心酸與苦辣,為什么還不能找到心中的陽(yáng)光。

大師問(wèn):你的包裹里裝的是什么?年輕人說(shuō):它對(duì)我可重要了,里面裝的是我每次跌倒時(shí)的痛苦,每一次受傷后的哭泣,每一次孤寂時(shí)的煩惱……靠了它,我才能走您這兒的。于是,無(wú)際大師帶年輕人來(lái)到了河邊,坐船過(guò)了河。上岸后,大師說(shuō):你扛著船趕路吧。年輕人很驚訝:它那么沉,我扛得動(dòng)嗎?是的,孩子,你扛不動(dòng)它。過(guò)河時(shí)船是有用的,但過(guò)了河我們要放下船趕路,否則它會(huì)變成我們的包袱。痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚,這些對(duì)人生都是有用的,它能使生命得到升華,但須臾不忘,就成了人生的包袱。放下它吧!孩子,生命不能太負(fù)重。年輕人放下包袱,繼續(xù)趕路,他發(fā)現(xiàn)自己的步輕松而愉快,比以前快得多了。原來(lái),生命是不必如此沉重的。

【啟示】:痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚,這些東西都是人生寶貴的財(cái)富,它能使人清醒、成熟、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、出智慧,所謂吃一塹長(zhǎng)一智是也。但是我們?nèi)绻旬?dāng)成一個(gè)沉重的包袱背在肩上,那就會(huì)使我們無(wú)法負(fù)重前行。最后,在重壓之下跨掉、趴下。


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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編為
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。大孫子滿(mǎn)月酒
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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