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最新雨中的媽媽作文500 雨中的媽媽作文400字(模板8篇)

時(shí)間:2025-05-12 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

雨中的媽媽作文500 雨中的媽媽作文400字篇一

“課是一定要上的!”媽媽一邊斬釘截鐵地說(shuō)著,一邊拎起我們的書(shū)本和泳具匆匆忙忙地下樓了。

我和嘟姐極不情愿地跟在她的身后,慢慢地?cái)?shù)著下樓的臺(tái)階“一、二、三……”。

“你和姐姐一把傘”。我望著媽媽手里沉甸甸的袋子,疑惑地問(wèn)到:“那您呢?”她沒(méi)有回答,徑直走向雨中。

我也沒(méi)多問(wèn),雙手撐起雨傘,緊緊地靠著嘟姐,強(qiáng)頂著大風(fēng)艱難地往前挪動(dòng)。

從雨傘的下方,我只能看到媽媽腳的位置,不過(guò)此時(shí),她的腳已經(jīng)看不到了。

風(fēng)太大,看我有些頂不住了,媽媽急忙轉(zhuǎn)身往回走,說(shuō)“來(lái),你靠著我,這邊就不用挨澆了”媽媽用身體為我筑起了一道墻,擋住了風(fēng)雨。

“好,就在這等出租車(chē)吧!”我將雨傘抬高,終于不用只看她的腳了。但眼前的一幕,卻把我嚇到了,她從頭到腳,用一個(gè)詞來(lái)形容再準(zhǔn)確不過(guò)了——落湯雞。

她用力地?fù)]著雙臂,雨水順著她的手臂嘩嘩地甩在半空。

嘩!……隨著車(chē)子的停靠,一陣水浪襲來(lái),個(gè)子本就不高的媽媽?zhuān)p腿完全被水浪淹沒(méi)。“快上車(chē),快上車(chē)!”我們被媽媽硬塞進(jìn)車(chē)?yán)铩?/p>

“哎,還好它們沒(méi)濕”緊捂著懷里的袋子,媽媽長(zhǎng)舒了一口氣。

我伸手摸了摸被雨澆透的媽媽?zhuān)鶝霰鶝龅摹6莻€(gè)裝著我們書(shū)本和泳具的袋子,卻是干爽而又溫?zé)岬摹?/p>

我知道,那是媽媽的溫度。

雨中的媽媽作文500 雨中的媽媽作文400字篇二

每一場(chǎng)雨中,都有許多動(dòng)人的故事。

這天,我去上學(xué)出門(mén)時(shí),東山邊太陽(yáng)笑瞇瞇的臉讓人感動(dòng),天空飄著幾朵紅云。到第三節(jié)課時(shí),天空的紅云變成了烏云,不一會(huì)兒,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,緊接著,豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。我看了看我的書(shū)包旁邊,哦,我今天忘了帶傘,我開(kāi)始擔(dān)心等下放學(xué)沒(méi)辦法回家。

放學(xué)了,我從教室里走出來(lái),雨還沒(méi)有停的意思,帶雨具的同學(xué)極少,教室里、走廊上都站滿(mǎn)了避雨等待回家的人。我和大家一樣都巴望著雨能停下來(lái),好讓我們回家。

正在我等得焦急的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)了個(gè)熟悉的聲音:“景成,回家吧。”我回個(gè)頭一看,是我的媽媽。媽媽來(lái)接我回家了,我高興地跳起來(lái)。我再定睛看看媽媽?zhuān)暌褜⑺难澒艽驖窳耍哪樕弦矑熘?xì)細(xì)的雨珠,她是從下班后向人借了一將傘,繞了一個(gè)大彎來(lái)接我回家的。

走在路上,雨太大,傘太小,雨傘外面下大雨,雨傘里面下小雨,媽媽一手舉著花傘盡力往我這邊傾斜,一手護(hù)著我的頭,我不時(shí)昂頭看看媽媽?zhuān)樕鲜且环N沉著和堅(jiān)韌的神采,她不時(shí)地瞟一眼我,她眼神里揉合著一絲憐惜,一絲純愛(ài)的滿(mǎn)足……

回到家里,我看到母親的右半身幾乎被淋濕了,我感激地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你,不過(guò),躲在母愛(ài)的傘下,感覺(jué)真幸福啊!”

媽媽對(duì)我嫣然一笑,我發(fā)現(xiàn)那是天底下最燦爛的花朵。

雨中的媽媽作文500 雨中的媽媽作文400字篇三

從下午開(kāi)始,天空就下起了雨,“噼里啪啦”,一陣接一陣砸在地上,絲毫沒(méi)有停止的意思。我坐在教室里,看著外面風(fēng)吹雨打,想到?jīng)]有傘,只能在心中祈禱放學(xué)時(shí)雨能停。

在校的一個(gè)下午,我們沒(méi)有出去,也就沒(méi)有淋雨,臨近放學(xué),我看著窗外,還是一片迷蒙,煙雨如絲。還好,我的朋友“陳同學(xué)"帶了傘,我總算解決了燃眉之急。

我們一行出了校門(mén),“陳同學(xué)"和我一起往停車(chē)區(qū)走去…

快到了隔開(kāi)停車(chē)的圍欄旁,我隱約看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,啊!那是媽媽?zhuān)寢屢矝](méi)帶傘,頂著雨,頭發(fā),衣服,褲子都沾滿(mǎn)了雨水,渾身濕透了。可她還是站在雨中,朝我招招手,示意我過(guò)去,我繞過(guò)了一個(gè)大彎才看見(jiàn)媽媽的車(chē)。

上了車(chē),我感謝了“陳同學(xué)",便迫不及待問(wèn)媽媽為什么冒著雨在外面找我,她說(shuō):“因?yàn)槲遗履阌忠詾榻裉焓悄棠虂?lái)接,去找奶奶的車(chē),再說(shuō),今天雨那么大,我怕你沒(méi)雨傘,結(jié)果自己也忘了帶傘,就只能拿著餐巾紙?jiān)谀堑饶懔耍 闭f(shuō)著,媽媽不好意思地笑了。

我卻感動(dòng)極了,看著滿(mǎn)頭是水的媽媽?zhuān)倏粗鴿裢傅牟徒砑垼亲右凰幔瑴I水差點(diǎn)噴涌而出。

母親的愛(ài)和關(guān)懷總是在不經(jīng)意間出現(xiàn),她不像父愛(ài)那么明顯,那么柔和,那么細(xì)微,但讓人感到溫暖,感到可靠,安心。

雨還在不停下,以后我不管天晴還是下雨,我都要帶著雨傘,“雨中媽媽"讓我永遠(yuǎn)記憶猶新!

雨中的媽媽作文500 雨中的媽媽作文400字篇四

三八婦女節(jié)就要到了,老師要求我們回家?guī)蛬寢屪鲆患λ芗暗氖拢兄x媽媽的養(yǎng)育之恩。

下午,我放學(xué)回家,只見(jiàn)“鐵將軍”守門(mén)。啊!媽媽到城里買(mǎi)藥還沒(méi)回來(lái)。我開(kāi)了門(mén),準(zhǔn)備幫媽媽燒飯,米一會(huì)兒就淘好了,剛把電飯煲的電源插上,忽然眼睛一亮,只見(jiàn)窗外電光閃閃,緊接著傳來(lái)隆隆的雷聲。”糟了,要下雨了。”我急忙披上雨衣,夾著雨傘,鎖上門(mén),向車(chē)站跑去。沒(méi)跑幾步,傾盆大雨就澆下來(lái)了。我慌忙撐開(kāi)傘,急急忙忙地往前跑,跑得上氣不接下氣。好不容易跑到了車(chē)站,等了好長(zhǎng)時(shí)間,只見(jiàn)車(chē)輛穿梭似的來(lái)來(lái)往往,乘客也一群又一群的下了車(chē),就是不見(jiàn)媽媽。

雨越下越大,豆粒大的雨點(diǎn)兒打在傘頂上叮當(dāng)作響,我胸前的鑰匙鏈被風(fēng)吹得也叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻憽N以谲?chē)站轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,唉聲嘆氣,不時(shí)的踮起腳尖,伸長(zhǎng)脖子,探著腦袋,往汽車(chē)開(kāi)來(lái)的地方眺望,“嘟!嘟嘟……”啊!又一輛客車(chē)開(kāi)來(lái)了,我連蹦帶跳地跑到車(chē)旁。乘客一個(gè)個(gè)下來(lái),就是不見(jiàn)我媽媽?zhuān)瑲獾梦沂箘磐厣弦徊龋酀{濺得我的臉上涼冰冰的。過(guò)了一會(huì)兒,又聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)?yán)嚷暎胰褙炞⒌亩⒅?chē)門(mén),沒(méi)想到第一個(gè)下車(chē)的就是媽媽?zhuān)∥倚幕ㄅ牛讲⒆鲀刹降娘w奔過(guò)去,連忙把傘撐在媽媽頭上。媽媽高興的說(shuō):“兒子長(zhǎng)大了,知道關(guān)心媽媽了。”然后又摸了摸我的頭,心疼地說(shuō):“傻孩子,渾身濕淋淋的,全是泥漿,快回家換換衣服吧!”我伸伸舌頭,向媽媽做了一張鬼臉,這是我第一次在下雨的時(shí)候來(lái)車(chē)站接?jì)寢專(zhuān)睦飫e提有多高興啦!我和媽媽邊說(shuō)邊笑,往回家的路上走去。

回到家,我做的米飯已經(jīng)熟了,媽媽為我今天的舉動(dòng)更加感動(dòng),我希望天天都能為媽媽做事。

昨天,我中午放學(xué),外面正下著傾盆大雨。許許多多的家長(zhǎng)都撐著雨傘來(lái)接自己的孩子。雨傘像一個(gè)個(gè)五顏六色的蒙古包。我瞪大眼睛在風(fēng)雨交加中尋找親愛(ài)的媽媽?zhuān)叶甲叱鲂iT(mén)口了,也沒(méi)找到媽媽?zhuān)诌^(guò)了一會(huì),我終于看見(jiàn)了媽媽的身影。我便喊邊跑到了媽媽那里。媽媽急忙打開(kāi)雨傘,我看見(jiàn)媽媽都變成了“落湯雞”我非常非常感動(dòng)。外邊的天氣很冷很冷,但是我的心窩暖洋洋的。一生我都不會(huì)忘記雨中的媽媽。

清晨起來(lái),我望外一看,啊!地上那么濕。原來(lái)昨天晚上下了一場(chǎng)小雨。外面也很冷,樹(shù)上的葉子已落了厚厚的一層。吃過(guò)飯,我戴上軍帽,穿上軍鞋向?qū)W校走去,來(lái)到學(xué)校才知道自己忘了帶雨傘。第二節(jié)課后,天又下起雨來(lái),我站在教室門(mén)口,看著同學(xué)們打著雨傘在雨中玩耍,我羨慕極了,后悔自己的粗心。放學(xué)鈴響了,我無(wú)可奈何地向?qū)W校門(mén)口走去,心想:媽媽一定不會(huì)來(lái)接我了,快點(diǎn)走吧。剛走到門(mén)口,我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽正站在雨中向我招手。只見(jiàn)她凍得渾身發(fā)抖,臉上露出焦急的神情。媽媽連忙走過(guò)來(lái),給我穿上雨衣,換上靴子,急匆匆地帶著我向家走去,媽媽的襪子濕透了,雨水從她的前額上滾落下來(lái)。此時(shí),我暗暗地對(duì)自己說(shuō):我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)答我的好媽媽。

雨中的媽媽作文500 雨中的媽媽作文400字篇五

“感仇的心,感激有你,花開(kāi)花降我一樣會(huì)愛(ài)護(hù)……”多么精美的旋律,如許動(dòng)人的歌曲,唱出了天下間“感恩的心”。這首歌是我們耳熟能略的歌曲,每次聽(tīng)到這首歌我心坎深處皆感嘆萬(wàn)分,使我想起母親慈祥而和藹的面貌,回憶起那一年夏天的一個(gè)下雨天……

這一年我剛謙10歲,夏地很悶暖也喜怒我常。夜里我突領(lǐng)高燒,此時(shí)夜未功半母親利想讓我吃退燒藥忍到天黑。但我燒的太厲害,吃藥也不中用。媽媽很焦急,屋外又大雨傾盆,電閃雷叫,于是媽媽給我穿上厚衣服,把野里獨(dú)一的雨衣穿在我身上,媽媽讓我給她擊著傘。母親標(biāo)想讓他人用車(chē)帶著咱們,可是家面只有我跟媽媽?zhuān)褂忠呀?jīng)深了,媽媽不想打攪街坊,于是媽媽腹伏我向病院跑往。

此時(shí),萬(wàn)家燈火已熄,因?yàn)槲壹易≡卩l(xiāng)村,途徑終年失建,原來(lái)就凹凸不平,非常難走,現(xiàn)在又下了一場(chǎng)雨,路路泥濘不堪更添舉步維艱。母親走在黝黑泥濘的路上,背上還有我這個(gè)累贅。我果發(fā)熱而握不穩(wěn)雨傘,只管我用絕齊力去握住,但是雨傘還是在手中撼曳。母親自上多多少少淋了雨。溘然,一陣風(fēng)吹過(guò),將我手中的雨傘吹掉了,雨傘跟著風(fēng)越吹越遙。媽媽來(lái)不迭去追傘,背著我繼承前入。

雨水不住地打著媽媽肥壯的身材,而我卻不淋到,由于我衣著雨衣。“撲通”一聲,媽媽沉重摔在地上,媽媽的手牢牢地?fù)ё∥椅忆傅挝磽p。通過(guò)閃電,我望到了媽媽的膝蓋淌血了。我泣著說(shuō):“媽媽你抬下我吧,我本人能走。”媽媽動(dòng)搖地說(shuō):“不言,你燒的這么厲害,怎么能大家走!”媽媽說(shuō)完違訖我持續(xù)后退。雨勢(shì)并未削弱,我不曉得這源下去的水滴,是天上的雨水還是我疼愛(ài)媽媽的淚水,仍是媽媽著急的汗水。

末于,我們到了醫(yī)院門(mén)心,因?yàn)槭切♂t(yī)院,夜又已經(jīng)深了,醫(yī)院已經(jīng)關(guān)門(mén)了。聽(tīng)?wèi){媽媽怎么叫仍金石為開(kāi)。媽媽只惡向著我向大醫(yī)院跑去。一路上媽媽趔趔趄趄,摔倒了又起來(lái),起去了又摔倒……不知反復(fù)了多多次。到大醫(yī)院,路固然佳走,然而車(chē)太多了。媽媽在過(guò)馬路時(shí)昏昏輕重,差點(diǎn)兒被車(chē)碰到,,我的口提到了嗓子眼。就這樣,媽媽歷經(jīng)含辛茹苦把我背到了大醫(yī)院,該我被媽媽迎到醫(yī)院時(shí),共時(shí),我瞅到媽媽也倒下了。

應(yīng)我睜啟眼睛時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了,發(fā)出扎眼的光輝,新穎的空氣飄進(jìn)房間。突然間想起媽媽昨夜暈倒了,猛一起來(lái)大喊:“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 薄拔以谶@兒,干夢(mèng)了嗎?不要怕。”本來(lái)媽媽就臥在我身邊,還是這私和氣。護(hù)士走出去看到我媽媽?zhuān)@奇地說(shuō):“你怎么還在這兒,你怎么不愛(ài)惜從人的身體,你昨夜淋了雨,身體又很疲勞,你不是說(shuō)看父兒一眼,就歸去勞動(dòng)嗎?”媽媽拍板啼了笑。護(hù)士又對(duì)我說(shuō):“你可實(shí)幸福,有個(gè)這么賴(lài)的媽媽?zhuān)怀蜃员松眢w,在這兒守了你一夜。”我聽(tīng)到護(hù)士的話(huà)眼淚奪眶而出,失聲喊講:“媽媽?zhuān)摇贝藭r(shí),我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知如何表白。話(huà)到嘴邊不知從何說(shuō)起,一言半語(yǔ)我只能歸納替一句:“媽媽我愛(ài)你!”

如果爾是個(gè)詩(shī)己我就要寫(xiě)沒(méi)一首長(zhǎng)詩(shī)夸獎(jiǎng)勤奮、慈愛(ài)的母疏。

如果我是個(gè)畫(huà)家,我就要用顏色斑斕的畫(huà)筆,畫(huà)繪出母親和顏悅色的點(diǎn)孔。

如果我是個(gè)音樂(lè)家,我就用手中的指揮棒奏出美好的音符獻(xiàn)給我敬愛(ài)的母親。

可是我什么都不是!我只能用我最真摯的一顆感恩的心,往返報(bào)我巨大的母親。

雨中的媽媽作文500 雨中的媽媽作文400字篇六

有一件事,一直要我無(wú)法忘記,要我想到時(shí)眼睛潮濕。

那一天,中午有一節(jié)美術(shù)課,因此 ,媽媽在我睡午覺(jué)時(shí)就提示我別忘記帶水彩筆。由于我真幾回都忘記了,還受了教師的指責(zé),因此 ,我說(shuō):“記住了。”

我迅速進(jìn)入了夢(mèng)境。

但是,當(dāng)我醒了時(shí),天空飄起了嘩啦啦的暴雨,再看一下時(shí)間呢,快到一點(diǎn)兒了。我急忙打上折疊傘,就匆匆忙忙地出門(mén)時(shí)。我走得太急了,來(lái)到課室,我一翻背包,壞掉,又沒(méi)帶水彩筆了。我氣得像心急火燎一樣。老師說(shuō)過(guò),這堂課誰(shuí)要沒(méi)有水彩筆,就罰抄五遍課文內(nèi)容。我覺(jué)得,我也借同學(xué)們的吧。但是轉(zhuǎn)念一想,同學(xué)們還要用啊,我怎么有臉借啊。

我的心里像著了火一樣。

就在這時(shí)候,老師說(shuō):“耿曼婷,你出去一下。”我無(wú)緣無(wú)故地?cái)[脫課室時(shí),見(jiàn)到媽媽已在教室大門(mén)口的暴雨里等著我,全身上下都濕透,褲角上還向下淌著降水。我有點(diǎn)兒發(fā)火地說(shuō)“媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)啦,下這么大的雨。”媽媽說(shuō):“你剛外出,我發(fā)現(xiàn)了你沒(méi)帶水彩筆了,我覺(jué)得讓你送過(guò)來(lái)了嘛。”媽媽說(shuō)著,抹了一下臉部的降水。我說(shuō):“那么你也得打把傘啊,你看看你,的身上都打濕了。病了該怎么辦?”媽媽傻笑著說(shuō):”這不是出去的急,忘記了。如何,沒(méi)耽擱你了解一下吧。”我說(shuō):“沒(méi)啊沒(méi)啊。“媽媽說(shuō):“沒(méi)事了,我回去了。”我連忙說(shuō):“你將我的傘拿上。”媽媽說(shuō):“你看看這雨大的,你放學(xué)淋著該怎么辦,我先走了。”媽媽說(shuō)完,頭都不回地跑著離開(kāi)了。看見(jiàn)媽媽遠(yuǎn)去的背影,我即愧疚又打動(dòng)。

盡管這事以往好長(zhǎng)時(shí)間了,但每當(dāng)我想起的情況下,我也會(huì)深深感受到什么叫媽媽的愛(ài)。

雨中的媽媽作文500 雨中的媽媽作文400字篇七

親情是一道岸堤,在你心靈舵弱時(shí),一道彩虹,為你筑起堅(jiān)強(qiáng)的信心,親情是你經(jīng)歷風(fēng)雨后,為你的天空畫(huà)上美麗的燦爛,親情是一片云兒,在你落寞時(shí),為你繡上一朵美麗的花朵,親情是遠(yuǎn)方的守候,守候你的歸來(lái);親情是永久的思念你的一切;親情是離別后不盡的哀傷,哀傷你遠(yuǎn)去的背影:親情是團(tuán)聚時(shí)無(wú)限的快樂(lè),快樂(lè)著你的平安及歸來(lái)。

那一幕至今還記憶猶新。

“淅瀝瀝瀝,淅瀝瀝瀝瀝……”雨姐姐無(wú)情地?fù)]酒她的眼淚。也都打在我的心次里。我心中小情緒翻滾!

初三都有體育考試,我們學(xué)校每項(xiàng)都抓得特別嚴(yán)。我因?yàn)檫^(guò)度運(yùn)動(dòng)而肌肉拉傷,腿痛的走不了步,但我因不想耽誤課程,所以推遲了1天去看病,正好到星期五下年放假(只有這半天時(shí)間,星期天早上7:30之前還得準(zhǔn)時(shí)到校)。

媽媽帶我去看了醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō)我的腿有點(diǎn)嚴(yán)重,需休息一段時(shí)間。在回家的路上,我心里很不舒服,想了很多。這時(shí),我像只戰(zhàn)敗的小雞一樣投入媽媽的懷抱邊哭邊說(shuō):“媽媽?zhuān)业?腿是不是跑不成步了,參加不了體育考試了嗎?”

聽(tīng)后,媽媽用她那世界上最偉大最溫的暖的手臂抱著我說(shuō):“不哭,不哭,有媽媽在,媽媽永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾,這腿并沒(méi)有你想的那么嚴(yán)重,只是受了小傷,需要一段時(shí)間來(lái)恢復(fù),媽媽相信你很快就會(huì)好的,不要?dú)怵H!

相信自己,你腿好后肯定跑得像離弦的第一樣快。”哭時(shí)也曾埋怨過(guò)雨姐姐,為什么你心情壞,我就要眼你一樣受苦啊!但聽(tīng)完媽媽安慰我的暖心的話(huà)語(yǔ)。突然一股暖流涌上心頭,頓時(shí)所有的不愉快都逃得無(wú)影無(wú)蹤了。親情力量無(wú)窮大!

你以有力的肩膀,擁抱我經(jīng)年流浪的情感。你是親情,親情是你。

雨中的媽媽作文500 雨中的媽媽作文400字篇八

母親,多么親切美好的詞匯她默默的保護(hù)著我們不求回報(bào)。

記得那次,由于我睡過(guò)頭了,媽媽叫我起床,我不起,還跟媽媽鬧脾氣耍性子。媽媽只是無(wú)奈地?fù)u搖頭,嘆了一口氣……

到了學(xué)校,我還想著早上的事,不知不覺(jué)放學(xué)了。剛到外面,突然發(fā)現(xiàn)有水滴落在我的頭上,啊?下雨了!我急急忙忙跑回教室。雨越下越大,雨點(diǎn)如同豆子般大小。像石頭一樣砸在教室的玻璃上。我心想:“怎么辦?沒(méi)帶傘。”看著同學(xué)們的媽媽都把他們陸續(xù)接走了,而我卻獨(dú)自呆在教室里,頓時(shí),我后悔了,我真不該耍小性子惹媽媽生氣!媽媽您在哪兒?

突然,我在雨中隱約看到一個(gè)熟悉的身影,啊!媽媽?zhuān)∷谟曛衅D難地行走著,正在四處找我呢!我又高興,又難過(guò)地沖出教室,跑進(jìn)了媽媽的懷里,“媽媽?zhuān)?duì)不起,我不該耍小脾氣!”我抽泣著。媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!我們走吧!”

媽媽打著一把藍(lán)色的雨傘,在雨中仿佛一朵美麗的藍(lán)色花。我看著媽媽?zhuān)瑡寢屢参⑿Φ乜粗遥{(lán)色花在雨中為母女倆開(kāi)放。

媽媽養(yǎng)育了我們這么多年,是很辛苦的。就像歌里唱的:

你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,

你雨中的花折傘有人給你打,

你委屈的淚花有人給你擦,

啊!這個(gè)人就是娘!

啊!這個(gè)人就是媽?zhuān)?/p>

這個(gè)人給了我生命!

給我一個(gè)家!……

我不會(huì)忘記那個(gè)雨夜和那朵盛開(kāi)的藍(lán)色花。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?以下我給大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧夸夸
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧工程
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下
提綱是寫(xiě)作的藍(lán)圖,可以幫助我們遵循邏輯和條理進(jìn)行寫(xiě)作。一個(gè)完美的總結(jié)需要有一個(gè)清晰的邏輯結(jié)構(gòu),讓讀者能夠一目了然。以下是小編整理的一些實(shí)用的提綱樣本,希望能為大
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足和問(wèn)題,從而找到改進(jìn)和提高的方法。以下是教學(xué)反思的幾個(gè)范例,供大家參考學(xué)習(xí)。TPM設(shè)備(TrustedPlatform
軍訓(xùn)心得是對(duì)參與軍訓(xùn)活動(dòng)的情感、體驗(yàn)和感受進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫(xiě)作方式。以下是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得分享,希望能夠給你一些寫(xiě)作的啟發(fā)和思路。第一段:引言(150字
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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