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幼兒園安全應急預案(五篇)

時間:2025-05-01 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《幼兒園安全應急預案(五篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《幼兒園安全應急預案(五篇)》。

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

安全第一,預防為主。制定運動會安全應急處理預案,可以預防事故的發生,保證師生充分了解發生突發事件時的安全措施,一旦發生事故,能夠做到及時報警,自助自救,確保師生生命安全。

1、會前對全體教師進行安全教育,認真學習本預案,每個人都要明確職責,熟悉步驟,做到心中有數,并由班主任貫徹給每一位幼兒和家長。

(1)、幼兒園以班級為單位召開一次運動會家長會議,布置運動會事宜,學習運動會安全責任書。

(2)、班級幾位老師要對班內幼兒做好安全教育:如不在場地亂跑、不攀爬周邊的護欄等注意事項。

2、園辦及班主任就運動會過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。

3、幼兒根據自身身體狀況自愿報名參加比賽項目,任何人不得強制幼兒參加比賽;對有心臟病、癲癇等不適宜進行體育鍛煉的幼兒,勸其慎重選擇參加比賽項目或者不參加;班主任在班會上公開征詢家長或幼兒是否可以參加比賽,身體條件不允許的可私下找老師說明情況,老師有對學生病情保密的義務。

4、所有學生自備太陽帽或者太陽傘、雨具。

5、園辦及班主任應在賽前認真檢查好比賽器械及場地,保證幼兒及家長的比賽安全。

6、設置安全責任崗,在運動會進行期間加強對場地內各重要部門的安全巡查工作,責任到人。

7、校醫及場地救護人員在運動會期間堅守現場,隨時準備處理可能發生的突發意外傷害,并提前備好急救藥品和器械。

(一)、是要全方位做好幼兒及家長的安全教育工作。

要求各班負責人在運動會前對幼兒及家長進行安全教育,教育幼兒在步行去會場的途中靠右行,各班班主任要組織學生不得在場地追趕打鬧,不吃零食,注意交通安全;教育家長時刻不讓孩子離開自己的視線范圍,帶幼兒出入時要憑卡進出,不與他人發生爭執。幼兒到達體育場時,要清點本班學生人數并簽到,對未趕到的學生要及時查明原因。按照事先劃分好的區域組織入場,不要擁擠。負責教師要看管好所有本班的幼兒及家長,不能隨意離開隊伍。

(二)、注意比賽安全。

運動會前,班主任要向參賽家長及幼兒講清運動前做準備活動的科學道理并教會幼兒做準備活動的方法,講明各項運動易出現的安全問題和注意的事項。要教育家長帶幼兒在比賽中要聽從指揮,不違章操作;教育非運動員在運動會期間,按照指定位置文明觀看比賽,不得擅自離開觀看場地,有事及時請假。

(三)、精心組織,嚴格把關。

對所有參賽幼兒的身體健康狀況,要進行全面細致的了解,做到底數清,情況明。

1、若有學生發生運動傷害,醫護人員應立即趕到現場進行救助,

如果傷情嚴重可由負責教師陪同到醫院就醫并及時上報安全領導小組。

2、比賽場地之外出現突發事件,負責教師要立即采取果斷措施進行處置時上報安全領導小組。

3、若比賽中出現各種不可預知的緊急情況(下雨、xxx),聽從大會組委會的統一指揮,按指定的路線有序撤離。

組長:於曉

副組長:楊上容范園園

醫護:周慧

安保:童明銀

成員:黃玉梅袁瓊王小華及各班帶隊教師

組長:負責本次活動的全面策劃及協調,指揮活動期間安保工作的部署。副組長:排查安全隱患,制定安全協議書,落實活動期間的方案、預案。醫護人員:準備好急救包,隨時待命處理突發事件。

安保:負責和校方提供的國旗手,聯合在出入口把守,嚴格一人一卡進出運動場地。

小組成員:定點定人,負責本區域和本班的安全維護,組織好本場地人員各項活動開展,有任何情況及時向組長聯系。

朱自清散文集閱讀心得篇二

為了加強學校的安全管理,增強學生的安全意識,提高學生自我防護能力,增強自我保護意識,使全校師生人人有安全意識,人人學會自救自護。

演練時間:

地 點;營里鎮幼兒園

內 容:安全防火演練

1、教師對學生傳授消防知識,增強安全意識,學會自救自護要領。

2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。

1、召開全體教職員工的動員大會,提高認識,增強安全意識。使學生了解防火常識,逃生辦法,自救自護的竅門。

2、布置演練的具體分工要求責任人,各負其責。

3、下午演練時間鈴聲響起,疏散演練開始,全校師生在老師的疏散引導下快速撤離火場,向安全地帶疏散,要求學生在撤離時彎下腰,伏下身體,用濕毛巾捂住嘴,并在撤離時關緊教室的門、窗,用手電筒代替應急燈從教室門口在最短的時間內安全撤離。

5、撤離現場后,校長講解消防知識、消防法規、火災案例等。

6、有教師表演油盆滅火,使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。

總指揮:

疏散組負責人:

朱自清散文集閱讀心得篇三

為了保障全園師生健康的學習、工作和生活,促進幼兒園保教工作順利開展,防范各類事故發生,降低和控制安全事故的危害。嚴格按照上級要求,從我園實際出發,按照“安全第一,預防為主“的原則。加強幼兒安全工作,提高幼兒園應急速度,保證應急工作高效、有序地開展,確保意外事件發生后,能夠統一指揮,有條不紊地開展各項工作。特本應急預案。

(一)、成立防火工作領導小組,落實各人員職責。

1、成立由園長、分管副園長、消防安全員、保健員、各班班主任組成的防火領導小組。

2、園領導組成滅火行動組,積極協助專業滅火人員的工作。

3、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒。

4、保健員(配班教師)協助醫療人員負責救護工作。

(二)、日常工作要求

1、防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施,綠色通道標志明顯。

2、幼兒在園活動時,活動室門必須處于打開狀態,各通道必須保持暢通。

3、食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗,不留油垢。

4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓,工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習,使其掌握緊急情況下的`逃生技能。

(三)、報警和火災應急處理

1、發現火災后,必須立即撥打119報警。在報警電話中,要說明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢大小、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車。

2、在消防人員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。

3、若火場內有人員,則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生。

4、對可能造成人員傷亡、發生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,應列為主要方面予以處理。

5、滅火行動組應分秒必爭,迅速行動,找準著火點,果斷撲救,抓住時機,不等不靠,為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎。

6、無關人員要遠離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛入。

7、撲救固體物品火災,使用滅火器;撲救液體物品火災,使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水。

8、不得組織幼兒滅火。

9、及時報告主管單位領導。

(一)、成立防食物中毒領導小組,落實各人員職責。

1、成立由園長、分管副園長、保健員、食品采購員、各班班主任、組成的領導小組。

2、各班教師、保健員協助醫療人員負責救護工作。

3、食堂班長負責保存好食物留樣。

(二)、日常工作要求

1、食品原材料要到信譽好的正規廠家或商家購買,要填寫好購買人員和供貨單位、供貨人簽字的供貨單。除調料外,所有食品全部由食堂加工制作,不購買現成的食品。

2、掌握好食品原材料庫存量及存放時間,妥善管理,不得出現發霉變質現象。倉庫內要做好滅鼠工作。

3、原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發要生熟分開。

4、食堂不得給幼兒加工涼拌菜和進半成品熟菜。

5、已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地,做好防蠅防塵工作。

6、飯菜按量制作與分發,不得存放剩飯菜。

7、飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄。

8、非食堂人員嚴禁進入食堂。

9、各班教師加強對幼兒的觀察,及時發現異常現象。

(三)、事故應急處理

1、就餐后,當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時,帶班教師要立即向園長匯報,并將幼兒送往就近醫院。

2、食堂人員負責保留好飯樣及餐具,并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間嚴禁無關人員進入食堂。

3、組織由副園長、保健員、班主任教師組成的陪護隊伍,具體負責陪護事宜。

4、穩定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

5、及時向區教體局及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。

(一)、成立突發事件領導小組,落實各人員職責

1、成立由園長、分管副園長、保健員、各年級組長、各班班主任、保衛人員組成的領導小組。

2、按照各自的分工進行工作。

(二)、日常工作要求

1、領導小組要定期檢查,發現安全隱患及時處理。

2、幼兒入園、離園時,保衛人員要在大門口迎送,幼兒入園、離園后及時關閉大門,防止無關人員進入幼兒園。

3、幼兒園大門保持上鎖關閉狀態,有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內。

(三)、事件應急處理

1、突發事件當事人立刻通過電話報告園長。

2、園長、班主任、保健員等相關人員迅速趕到現場,按照職責進行工作;外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導。

3、如發生意外事故,保健員、教師簡單處理后速送醫院;如是外來人員造成的事故,當班人員迅速撥打110報警。

4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全。

5、在等待救援的同時,嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園,避免出現混亂狀態。

(一)、發現病例或凝視病例應立即送醫院檢查治病,第一時間內做好逐級上報工作。

(二)、做好傳染病幼兒所在班的隔離工作。

1、隔離班幼兒的生活應單獨進行。

2、隔離班幼兒的用品按規定比例分開消毒。

3、隔離班幼兒的餐具消毒時間翻倍。

(三)、加強全園的消毒工作。

1、每天開窗通風,保持室內空氣流通。

2、幼兒的玩具每周用三氯消毒水消毒,不能用水的在陽光下暴曬。

3、每天早晚對活動室臥室進行一小時紫外線消毒。

(四)、班主任應加強對幼兒的巡視,發現情況及時上報。

朱自清散文集閱讀心得篇四

本次"六一"文藝匯演在湄潭縣萬象步行街舉行,為保障此次活動順利進行,確保會場內次序井然,確保師生安全,特制定本次活動安全應急預案。

為此特成立安全工作領導小組。

組長:劉貞祥副組長:安勝偉成員:各班教師以下設四個工作小組:

1、安全紀律保障組組長:劉貞祥(演出中維持整個會場紀律和安全管理)成員:各班班主任(演出中維持各班紀律和安全管理)

2、舞臺調度組組長:安勝偉負責音響設備維護和音樂播放成員:

1、召開全體教師安全工作會議,讓老師明確安全工作的重要性,做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育,教會活動中哪些不安全的行為不能做,讓孩子具有一定的安全防患能力。

2、班主任是活動中班級安全工作的第一責任人,各班主任必須隨班管理,舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動,必須在指定位置坐好,不得讓幼兒隨家長到處亂跑,如有要上廁所的必須由老師陪同,節目表演完清點人數后方可由家長接走。

3、幼兒園全體師生必須在5月31日上午8:00準時入場,活動結束幼兒全部離場后,教師收拾好衛生方可離場。

4、5月31日幼兒自行到表演現場,幼兒園必須在5月3日之前書面或電話通知家長,強調活動當天必須由家長親自帶小孩,并全程陪同直到活動節束。

5、活動節束后,各班教師負責組織沒有家長陪同的幼兒,等到家長來接了之后方可讓幼兒離場。

6、全體教師要有高度的安全意識,如有異樣情況須及時匯報,并及時作好處置。

1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性,教育學生不要亂跑,不要離開家長,更不能鬧事。

2、發生現場傷害事故,特別是外人鬧事,全體教師要團結對外,盡力保護幼兒并打110報警電話,如有人員受傷應立即拔打120。

3、如有突發事件,教師不能驚荒,必須保持鎮定,緊急組織幼兒、家長,疏散人群,讓幼兒家長疏散到安全地點,并積極安慰家長幼兒不要驚慌,不要亂跑,聽從統一安排。

4、發生重大事故立即上報

1、遇事要冷靜、措施要果斷。

2、處理群體性重大事件的原則:迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態。

朱自清散文集閱讀心得篇五

1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的.人身安全為根本。

2、以盡一切力量撲救初期火災、控制火勢,將火災損失降到最低限度為目的。

1、義務消防隊隊長:xx榮

2、義務消防隊副隊長:xx娜

3、義務消防隊分2個消防小組,每組6人。

第一組:疏散組,組長:蔡x。組員:潘x、李x、潘x。

第二組:救援組,組長:王x。組員:白x、徐x、徐xx、韓x。

1、疏散組在組長的帶領下,組織班級教師、保育員一道,共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x,負責師生在疏散、逃生過程中,突發意外事故的處理。

2、救援組在組長的帶領下,組織班級組員一道,共同負責幼兒園初期火災的撲救工作。

1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道;

2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒,一切以本園幼兒的生命安全為重;

3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位;

2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材,清楚各項應急裝置的操作;

3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置;

4、救援組成員在消防安全責任人組織下,參加過至少一次以上的消防應急演習。

1、火災發生時,救援組成員立即召集分工,王志惠負責報警,其余人員搶救物資。首先是關閉電、運用滅火器,其次是關閉煤氣,最后是打開水源備水。

2、救援組成員在搶救過程中,原則是以保證人員生命安全為第一。如果,不能撲救火災,則以逃生為原則,保健老師王志惠負責第二組在逃生過程中,突發意外事故的處理。

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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫助
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?下面是小編為大家帶
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小編帶來的優
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計劃范文
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計劃范文
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