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最新音樂(lè)室管理制度內(nèi)容 音樂(lè)室管理計(jì)劃安排(十四篇)

時(shí)間:2025-06-06 作者:儲(chǔ)xy
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音樂(lè)室管理制度內(nèi)容 音樂(lè)室管理計(jì)劃安排篇一

二、音樂(lè)室的使用,須征得管理員的.認(rèn)可,并按規(guī)章制度使用。

三、由管理員制訂本室使用計(jì)劃,并由管理員監(jiān)督做好使用記錄。

四、各班同學(xué)在本室上課,要遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)室內(nèi)的一切用品。

五、到室內(nèi)活動(dòng)的同學(xué)不要坐在把桿上,擺放桌椅時(shí),要輕拿輕放。

六、做好室內(nèi)凳、樂(lè)器的整理工作和室內(nèi)衛(wèi)生工作,確保專用教室的正常使用。

七、加強(qiáng)音樂(lè)設(shè)備管理,嚴(yán)防人為損壞。

八、不準(zhǔn)在音樂(lè)室打鬧、喧嘩,營(yíng)造良好的教育氛圍。

九、音樂(lè)設(shè)備、樂(lè)器外借,須由總務(wù)處審批,并辦理相關(guān)手續(xù)。

十、要經(jīng)常打掃,保持室內(nèi)清潔。

音樂(lè)室管理制度內(nèi)容 音樂(lè)室管理計(jì)劃安排篇二

1.本室用于音樂(lè)教學(xué),上音樂(lè)課教師負(fù)責(zé)管理。學(xué)生到本室上課

活動(dòng),須由本室統(tǒng)一安排。

2.管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記,音樂(lè)器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。

3.注意室內(nèi)清潔,不準(zhǔn)帶東西到室內(nèi)吃,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,

不準(zhǔn)在座位、墻壁上亂刻亂畫(huà)。

4.學(xué)生進(jìn)入音樂(lè)室應(yīng)安靜、有序。上下課后,排隊(duì)出音樂(lè)教室。

5.愛(ài)護(hù)音樂(lè)器材,沒(méi)有取得管理人員允許,不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂(lè)器,如違者

造成損失,照價(jià)賠償。

6.音樂(lè)器材借出和非管理人員使用,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方

可出或開(kāi)門(mén)使用,如借出、使用損壞或遺失,照價(jià)賠償。

7.每次活動(dòng)完,要檢查器材擺放,關(guān)好窗鎖好門(mén)。如造成損失,

追究事故責(zé)任。

8.音樂(lè)教師應(yīng)該發(fā)揮音樂(lè)室的作用,認(rèn)真上好音樂(lè)課。

音樂(lè)室管理制度內(nèi)容 音樂(lè)室管理計(jì)劃安排篇三

1、音樂(lè)室由音樂(lè)專職教師韓玉婷同志負(fù)責(zé)管理。

2、管理負(fù)責(zé)人要認(rèn)真登記音樂(lè)教具、器材,安排好上課班級(jí),負(fù)責(zé)好室內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作。

3、室內(nèi)鋼琴固定擺放,不得隨意挪動(dòng),音樂(lè)學(xué)凳可由老師根據(jù)需要規(guī)則擺放。

4、任課教師上課前需提前帶學(xué)生入室,安排座次,充分做好準(zhǔn)備工作。

5、保持室內(nèi)安靜,不得大聲喧嘩,隨意走動(dòng),無(wú)意打鬧。

6、保持室內(nèi)衛(wèi)生,不在室內(nèi)吃零食,不亂拋雜物。

7、節(jié)約用電,不亂開(kāi)電燈,隨手關(guān)燈。

8、使用教師認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng),小心開(kāi)關(guān)門(mén)窗,謹(jǐn)防傷害,確保安全。

音樂(lè)室管理制度內(nèi)容 音樂(lè)室管理計(jì)劃安排篇四

1、音樂(lè)教室一切音樂(lè)專用設(shè)備由專人負(fù)責(zé)管理。設(shè)備按上級(jí)和學(xué)校有關(guān)公共財(cái)產(chǎn)保管制度,定期清點(diǎn);如有損壞,及時(shí)上報(bào)。

2、管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記,鋼琴、電子琴、琴架、樂(lè)譜、節(jié)奏樂(lè)器、cd片等專用器材擺放整齊。

3、學(xué)生進(jìn)入教室,應(yīng)提前排好隊(duì),有序進(jìn)入教室,按規(guī)定座位坐好,室內(nèi)保持安靜、嚴(yán)禁隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧、不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,更不能帶食物飲料入內(nèi)。下課時(shí)依次離開(kāi)教室,不得擁擠。

4、教師在使用本教室前,應(yīng)首先學(xué)會(huì)操作,注意用電安全;避免造成人為故障和損壞。

5、使用音樂(lè)教室,應(yīng)愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的公共財(cái)產(chǎn),不隨意動(dòng)用室內(nèi)的樂(lè)器。如有損壞照價(jià)賠償。使用后應(yīng)切斷室內(nèi)的所有電器的電源,關(guān)好門(mén)窗,方可離開(kāi)。

6、音樂(lè)室一切設(shè)備,教具未經(jīng)負(fù)責(zé)管理的教師同意,不得擅自使用或拿走。室內(nèi)器材外借,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),如因損壞或遺失,照價(jià)賠償。

7、每天活動(dòng)結(jié)束,要進(jìn)行大掃,搞好室內(nèi)環(huán)境整潔工作、及時(shí)做好使用后物品的歸類和存放,并認(rèn)真做好使用情況登記的'記錄。

8、其他師生需要使用音樂(lè)教室,須經(jīng)本室的管理教師同意,使用前應(yīng)由雙方驗(yàn)收器材,設(shè)備等,使用時(shí)應(yīng)按本制度要求進(jìn)行管理,使用后,雙方及時(shí)聯(lián)系,清查設(shè)備與器材,做到有效管理。

9、音樂(lè)教師應(yīng)配合學(xué)校積極組織開(kāi)展校園藝術(shù)活動(dòng)和學(xué)生課外藝術(shù)課程。

10、室內(nèi)要做好通風(fēng)、防潮、防塵、防霉、防盜、防火的安全工作。

音樂(lè)室管理制度內(nèi)容 音樂(lè)室管理計(jì)劃安排篇五

一、進(jìn)入音樂(lè)室按指定座位就坐,并保持室內(nèi)安靜。

二、未經(jīng)許可,不得擅自動(dòng)用樂(lè)器、設(shè)備。

三、使用前,要認(rèn)真檢查樂(lè)器、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告老師。

四、聽(tīng)從老師指揮,正確使用音樂(lè)器材、防止意外事故發(fā)生。

五、要愛(ài)護(hù)公物,如有損壞,按賠償制度處理。

六、使用完畢,按要求做好清潔衛(wèi)生工作。

音樂(lè)室管理制度內(nèi)容 音樂(lè)室管理計(jì)劃安排篇六

1、保持室內(nèi)衛(wèi)生,定期打掃擦抹。鋼琴表面及琴鍵做到無(wú)灰塵,鏡面和把桿等做到明亮干凈。

2、鋼琴上不準(zhǔn)堆放東西,各種樂(lè)器應(yīng)保持干凈,妥善安放。

3、器材必須分類安放,應(yīng)及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或處理。

4、對(duì)器材要嚴(yán)格管理,如因缺乏一定的安全措施而造成器材被盜,則追究有關(guān)人員責(zé)任。

5、器材出借和教室外用,必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),登記入冊(cè),限期歸還。

6、音樂(lè)室鑰匙必須由音樂(lè)教師保管,其它人員一律不配備。

7、管理人員應(yīng)做到帳物相符。

音樂(lè)室管理制度內(nèi)容 音樂(lè)室管理計(jì)劃安排篇七

1、凡上撥和自購(gòu)的音樂(lè)器具,及時(shí)驗(yàn)收統(tǒng)一分類編號(hào)、貼標(biāo)工作,認(rèn)真登記入冊(cè)。

2、保持音樂(lè)室清潔、整齊。窗簾每學(xué)期清洗一次。

3、任課教師教學(xué)時(shí)需要用音樂(lè)器具,做好出借回收工作。

4、做好音樂(lè)室的使用登記工作。

5、對(duì)出現(xiàn)故障的設(shè)備及時(shí)報(bào)修。加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的'維護(hù)保養(yǎng)。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)物,如遇損壞現(xiàn)象按有關(guān)制度進(jìn)行賠償。

6、按規(guī)定放置各種音樂(lè)器材設(shè)備。

7、完成學(xué)校交給的其他工作。

責(zé)任人

豐海中學(xué)

音樂(lè)室管理制度內(nèi)容 音樂(lè)室管理計(jì)劃安排篇八

1. 本室用于音樂(lè)教學(xué),上音樂(lè)課教師負(fù)責(zé)管理。學(xué)生到本室上課活動(dòng),須由本室統(tǒng)一安排。

2. 進(jìn)入音樂(lè)教室要聽(tīng)從教師指揮,不準(zhǔn)喧嘩、打鬧。

3. 注意室內(nèi)清潔,不準(zhǔn)帶東西到室內(nèi)吃,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在座位、墻壁上亂刻亂畫(huà)。

4. 學(xué)生進(jìn)入音樂(lè)室應(yīng)安靜、有序。上下課后,排隊(duì)出音樂(lè)教室。

5. 愛(ài)護(hù)音樂(lè)器材,沒(méi)有取得管理人員允許,不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂(lè)器,如違者造成損失,照價(jià)賠償。

6. 音樂(lè)器材借出和非管理人員使用,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可出或開(kāi)門(mén)使用,如借出、使用損壞或遺失,照價(jià)賠償。

7. 每次活動(dòng)完,要檢查器材擺放,關(guān)好窗鎖好門(mén)。如造成損失,追究事故責(zé)任。

8. 音樂(lè)教師應(yīng)該發(fā)揮音樂(lè)室的作用,認(rèn)真上好音樂(lè)課。

音樂(lè)室管理制度內(nèi)容 音樂(lè)室管理計(jì)劃安排篇九

1、音樂(lè)室由上音樂(lè)課教師負(fù)責(zé)管理。

2、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記,音樂(lè)器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。

3、注意室內(nèi)清潔,不準(zhǔn)帶寬東西到室內(nèi)吃,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在座臺(tái)、墻壁上亂刻亂畫(huà)。

4、上課、排練節(jié)目,學(xué)生要有秩序進(jìn)入室內(nèi),按規(guī)定的地方就座,室內(nèi)保持安靜,不準(zhǔn)隨意喧嘩、走運(yùn)、打鬧。

5、愛(ài)護(hù)音樂(lè)器材,沒(méi)有取得管理人員允許,不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂(lè)器,如違者造成損失,照價(jià)賠償。

6、每周教職工文藝活動(dòng),管理人員要按規(guī)定時(shí)間開(kāi)放

7、音樂(lè)器材借出和非管理人員使用,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或使用,如借出、使用損壞或遺失,照價(jià)賠償。

8、每次活動(dòng)完,要檢查器材擺放,關(guān)好窗鎖好門(mén)。如失職造成損失,扣學(xué)期崗位獎(jiǎng)或按損失的程度,追究事故責(zé)任。

音樂(lè)室管理制度內(nèi)容 音樂(lè)室管理計(jì)劃安排篇十

1、音樂(lè)室由上音樂(lè)課教師負(fù)責(zé)管理。

2、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記,音樂(lè)器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。

3、注意室內(nèi)清潔,不準(zhǔn)帶東西到室內(nèi)吃,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在座臺(tái)、墻壁上亂刻亂畫(huà)。

4、上課、排練節(jié)目,學(xué)生要有秩序進(jìn)入室內(nèi),按規(guī)定的地方、就坐,室內(nèi)保持安靜,不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧。

5、愛(ài)護(hù)音樂(lè)器材,沒(méi)有取得管理人員允許,不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂(lè)器,如違者造成損失,照價(jià)賠償。

6、音樂(lè)器材借出和非管理人員使用,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可出或開(kāi)門(mén)使用,如借出、使用損壞或遺失,照價(jià)賠償。

7、每次活動(dòng)完,要檢查器材擺放,關(guān)好窗鎖好門(mén)。如造成損失,追究相關(guān)人員責(zé)任。

音樂(lè)室管理制度內(nèi)容 音樂(lè)室管理計(jì)劃安排篇十一

一、音樂(lè)室由上音樂(lè)教師負(fù)責(zé)管理。

二、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記,音樂(lè)器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。

三、注意室內(nèi)清潔,不準(zhǔn)帶東西在室內(nèi)吃,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在座臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)。

四、上課、排練、就座,室內(nèi)保持安靜,不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧。

五、愛(ài)護(hù)音樂(lè)器材,沒(méi)有取得管理人員允許,不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂(lè)器,如違者造成損失,照價(jià)賠償。

六、每周教職工文藝活動(dòng),管理人員要規(guī)定時(shí)間開(kāi)放。

七、音樂(lè)器材借出和非管理人員使用。如借出、使用損壞或遺失,照價(jià)賠償。

八、每次活動(dòng)完,要檢查器材放置,關(guān)好窗,鎖好門(mén)。如失職造成損失,扣學(xué)期貢獻(xiàn)獎(jiǎng)或按損失程度,追究事故責(zé)任。

音樂(lè)室管理制度內(nèi)容 音樂(lè)室管理計(jì)劃安排篇十二

一、進(jìn)入音樂(lè)室,必須保持室內(nèi)清潔、安靜。不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧;不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物;不準(zhǔn)在桌椅、墻壁和黑板上亂刻亂畫(huà)。

二、未經(jīng)本室責(zé)任人許可,不準(zhǔn)動(dòng)用音樂(lè)室的器材(桌椅、鋼琴、手風(fēng)琴和各種樂(lè)器等)。

三、室內(nèi)器材外借,必須經(jīng)負(fù)責(zé)人同意、登記;如出借器材損壞或遺失,由本室責(zé)任人負(fù)責(zé)照價(jià)賠償。

四、學(xué)生進(jìn)入音樂(lè)室后按編組就位,不得隨意調(diào)換座位。

五、課后,音樂(lè)教師要組織學(xué)生搞好衛(wèi)生,關(guān)好門(mén)窗和電源,檢查合格后,方可離開(kāi)。

六、不準(zhǔn)帶外來(lái)人員在音樂(lè)室內(nèi)活動(dòng)或使用內(nèi)樂(lè)器,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除當(dāng)事人或本室責(zé)任人“教師發(fā)展評(píng)價(jià)”考核分10分。

七、如出現(xiàn)違反規(guī)定造成物品損壞,當(dāng)事人或本室責(zé)任人要賠償損失,加扣“教師發(fā)展評(píng)價(jià)”考核分10分。

八、音樂(lè)任課教師上完課后要及時(shí)做好情況登記表;本室責(zé)任人要及時(shí)檢查登記情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。

音樂(lè)室管理制度內(nèi)容 音樂(lè)室管理計(jì)劃安排篇十三

職責(zé)一:音樂(lè)室管理員崗位職責(zé)

一、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)音樂(lè)室的工作計(jì)劃,負(fù)責(zé)音樂(lè)室內(nèi)設(shè)備的具體管理工作。

二、每學(xué)期應(yīng)根據(jù)教育和教學(xué)的需要,配合學(xué)校訂購(gòu)必要的音樂(lè)器材及相關(guān)書(shū)籍。

三、配合學(xué)校對(duì)音樂(lè)教師進(jìn)行樂(lè)器培訓(xùn)工作。

四、有責(zé)任對(duì)進(jìn)入音樂(lè)室內(nèi)的一切人員進(jìn)行登記及監(jiān)督,對(duì)損壞室內(nèi)設(shè)備的行為及時(shí)制止。

五、嚴(yán)格遵守學(xué)校音樂(lè)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做好音樂(lè)室內(nèi)軟硬設(shè)施的防火、防盜、防潮、防曬、防塵、防蟲(chóng)、防毒和清潔衛(wèi)生等日常管理工作,保障學(xué)校音樂(lè)室的絕對(duì)安全和整潔。

六、嚴(yán)格遵守音樂(lè)室及音樂(lè)器材的借用手續(xù),嚴(yán)禁不經(jīng)批準(zhǔn)外借室內(nèi)器材。

七、接待經(jīng)允許進(jìn)入音樂(lè)室的人員,要熱情周到,舉止大方,注重衣著整潔和儀容端莊。

八、管理人員工作變動(dòng),應(yīng)辦理交接手續(xù)。

職責(zé)二:音樂(lè)室管理員崗位職責(zé)

1.樂(lè)室必須有專人保管,不經(jīng)許可外人不得擅自動(dòng)用器械設(shè)備。

2.器材、設(shè)備入庫(kù)要憑單據(jù)及時(shí)記帳、編號(hào)后分類存放,做到帳物相符。

3.經(jīng)批準(zhǔn)的儀器設(shè)備按出借制度執(zhí)行。

4.經(jīng)批準(zhǔn)報(bào)廢的器材、設(shè)備,按報(bào)廢報(bào)損制度執(zhí)行。

5.做好各類器材的的保養(yǎng)工作,做好吹奏樂(lè)器的消毒衛(wèi)生工作,做好常用器材設(shè)備完好無(wú)損。

6.保持室內(nèi)整潔有序,不放其他無(wú)關(guān)物品。

7.做好安全防范工作,下班前關(guān)好電總開(kāi)關(guān)和門(mén)窗。

職責(zé)三:音樂(lè)室管理員崗位職責(zé)

一、音樂(lè)室由上音樂(lè)課教師負(fù)責(zé)管理。

二、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記,音樂(lè)器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。

三、注意室內(nèi)清潔,不準(zhǔn)帶東西在室內(nèi)吃,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在座臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)。

四、上課、排練節(jié)目,學(xué)生要有秩序進(jìn)入室內(nèi),按規(guī)定的地方排練、就座,室內(nèi)保持安靜,不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧。

五、愛(ài)護(hù)音樂(lè)器材,沒(méi)有取得管理人員允許,不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂(lè)器,如違者造成損失,照價(jià)賠償。

六、每周教職工文藝活動(dòng),管理人員要規(guī)定時(shí)間開(kāi)放。

七、音樂(lè)器材借出和非管理人員使用,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)等同意方可借出或開(kāi)門(mén)使用,如借出,使用損壞或遺失,照價(jià)賠償。

八、每次活動(dòng)完,要檢查器材放置,關(guān)好窗,鎖好門(mén),如有失職造成損失,扣除一定的活工資或按損失程度,追究事故責(zé)任。

職責(zé)四:音樂(lè)室管理員崗位職責(zé)

學(xué)校音樂(lè)室管理人員,應(yīng)熱愛(ài)音樂(lè)事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平,盡職盡責(zé)做好音樂(lè)室的管理工作。

一、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的公物,保管好室內(nèi)器材物品,做好財(cái)物帳,做到帳目清楚。

二、嚴(yán)格遵守學(xué)校音樂(lè)室管理的.各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做好音樂(lè)室內(nèi)軟硬設(shè)施的防火、防盜、防潮、防曬、防塵、防蟲(chóng)、防毒和清潔衛(wèi)生等日常管理工作,保障學(xué)校音樂(lè)室的絕對(duì)安全和整潔。

三、使用音樂(lè)教室后應(yīng)切斷所有電器電源,關(guān)好門(mén)窗。

四、每次使用后,督促使用者應(yīng)在使用情況登記簿上認(rèn)真登記。

五、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)音樂(lè)室的工作計(jì)劃,負(fù)責(zé)音樂(lè)室內(nèi)設(shè)備的具體管理工作。

六、根據(jù)教育和教學(xué)的需要,配合學(xué)校訂購(gòu)必要的音樂(lè)器材及相關(guān)書(shū)籍。

七、有責(zé)任對(duì)進(jìn)入音樂(lè)室內(nèi)的一切人員進(jìn)行登記及對(duì)損壞室內(nèi)設(shè)備的行為及時(shí)制止。

八、嚴(yán)格遵守音樂(lè)室及音樂(lè)器材的借用手續(xù),嚴(yán)禁不經(jīng)批準(zhǔn)將室內(nèi)器材借出音樂(lè)室外。

九、積極主動(dòng)地協(xié)助學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng),充分發(fā)揮設(shè)備的效益。

十、管理人員工作變動(dòng),應(yīng)辦理交接手續(xù)。

職責(zé)五:音樂(lè)室管理員崗位職責(zé)

1、本室用于音樂(lè)教學(xué),上音樂(lè)課教師負(fù)責(zé)管理。學(xué)生到本室上課活動(dòng),須由本室統(tǒng)一安排。

2、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記,音樂(lè)器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。

3、愛(ài)護(hù)音樂(lè)器材,沒(méi)有取得管理人員允許,不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂(lè)器,如違者造成損失,照價(jià)賠償。

4、音樂(lè)器材借出和非管理人員使用,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或開(kāi)門(mén)使用,如借出使用損壞或遺失,照價(jià)賠償。

5、每次活動(dòng)完,要檢查器材擺放,關(guān)好窗,鎖好門(mén)。如因違反本條規(guī)定造成損失,追究事故責(zé)任。

6、注意安全,做好防失、防火、防盜工作。

7、音樂(lè)教師應(yīng)該努力發(fā)揮音樂(lè)室的作用,認(rèn)真上好音樂(lè)課。

音樂(lè)室管理制度內(nèi)容 音樂(lè)室管理計(jì)劃安排篇十四

一、音樂(lè)室必須有專人管理,未經(jīng)許可,外人不得擅自動(dòng)用器材、設(shè)備。

二、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,及時(shí)申購(gòu)器材、設(shè)備,保證教學(xué)正常進(jìn)行。

三、器材、設(shè)備入庫(kù),要憑單據(jù)及時(shí)入帳,編號(hào)后分類存放,做到帳物相符。

四、賬冊(cè)實(shí)行計(jì)算機(jī)管理,每年年底調(diào)整一次,做到和財(cái)產(chǎn)賬相符。

五、經(jīng)批準(zhǔn)出借的器材、設(shè)備,按出借制度執(zhí)行。

六、經(jīng)報(bào)廢報(bào)損的器材、設(shè)備,按報(bào)廢報(bào)損制度執(zhí)行。

七、做好各類器材、設(shè)備的維修保養(yǎng)工作,做好吹奏樂(lè)器的'消毒衛(wèi)生工作,保持常用器材、設(shè)備完好無(wú)損。

八、根據(jù)教學(xué)安排,及時(shí)做好準(zhǔn)備工作,使用完畢,做好使用記錄。

九、保持室內(nèi)整潔有序,不準(zhǔn)存放其他無(wú)關(guān)物品。

十、做好安全防范工作,下班前關(guān)閉水、電總開(kāi)關(guān)和門(mén)窗。

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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編精心整理的方
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面我
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大家講解介紹的相
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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