在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
機(jī)器人小學(xué)生篇一
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的萬(wàn)能的機(jī)器人作文300字_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
現(xiàn)代生活節(jié)奏越來(lái)越快，人們忙碌于生活與工作之中，甚至忘記了自己的自身健康問(wèn)題，各種毛病于是出現(xiàn)了，所以我要發(fā)明一種機(jī)器人，可以為人們的健康保駕護(hù)航，幫人們解除煩惱。
這種機(jī)器人叫杰克，外表和平常機(jī)器人差不多，身體和九歲小朋友的大小相當(dāng)，不過(guò)你可別小瞧他，他身子硬邦邦的，就算千千萬(wàn)萬(wàn)顆子彈射他，他也會(huì)完好無(wú)損喲！他可以教學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，也可以替老師上課，他可以充當(dāng)保鏢，保護(hù)主人，他可以頂替工人，幫他們干活，他還可以照顧病人，和配合正常人健身鍛煉身體。
這個(gè)機(jī)器人用處可大了！比如我們帶著杰克來(lái)到了野外，開展野餐活動(dòng)，一條兇猛的.野狗要襲擊我們，這個(gè)時(shí)候我們的機(jī)器人就會(huì)沖鋒在前，保護(hù)起我們的人身安全，用他那硬邦邦的身體去阻擋野狗的攻擊，甚至打退野狗，這樣我們就可以平安無(wú)事了。
比如我和杰克在家里寫作業(yè)，小杰克就會(huì)陪伴在我的身邊，每當(dāng)我有不理解或者做不出來(lái)的題目，他就會(huì)指導(dǎo)我完成作業(yè)，講解給我聽，直至我理解了才肯罷休。在這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想，我要制造大量的像杰克這樣的機(jī)器人，把他帶去學(xué)校，協(xié)助老師上課，還可以和老師一起上課，分擔(dān)老師的工作壓力，同學(xué)們都可以帶杰克回家，指導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)怎樣去解決。
再比如，大人們工作勞累了，生病了，機(jī)器人杰克都可以為大人們按摩推拿，解除疲勞，恢復(fù)健康等等。杰克突然不工作了！為什么呢？哦，杰克要吃飯了，他肚子餓了，這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該幫助機(jī)器人--充電。
一旦電量沒(méi)有了，他就會(huì)停止工作，需要及時(shí)補(bǔ)充能量，他也是人吧，人，當(dāng)然也是要吃飯的，哈哈哈……吃飽飯了，杰克又可以為我們服務(wù)了。這個(gè)機(jī)器人多厲害呀！如果真的可以發(fā)明這種機(jī)器人，那該多好呀！
機(jī)器人小學(xué)生篇二
時(shí)光來(lái)到2048年，由于科技的不斷進(jìn)步，智能機(jī)器人走進(jìn)了越來(lái)越多的家庭。我也擁有了一個(gè)——小小。
小小的外貌和我們?nèi)祟愐呀?jīng)差不多了。長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，靈活的大眼睛，能熟練對(duì)話、會(huì)多種語(yǔ)言的嘴巴，仿真富有彈性的皮膚，小巧的鼻子，看上去漂亮極了。別看它的名字叫小小，卻非常能干。
快下班了，我通過(guò)發(fā)射無(wú)線電信號(hào)指令，小小迅速的接到了我馬上就要到家的信息。接下來(lái)，小小就忙開了。首先，按下電飯煲的開關(guān)，煲上米飯；然后把房間打掃得干干凈凈；而后自動(dòng)的燒開了一壺水，泡上了我最愛(ài)喝的白茶。一進(jìn)家門，小小就給我送上了松軟的拖鞋，當(dāng)我坐下后，小小已經(jīng)把泡好的白茶送到了我的手邊，我一邊喝著茶，一邊欣賞著小小為我點(diǎn)播的搞笑電影，一天的工作疲勞立馬消失的無(wú)影無(wú)蹤。
電影還未看完，小小就已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐，有挪威三文魚、白灼大蝦、炒青菜，還有我最喜歡的紅糖醪糟蛋花湯，吃著小小為我準(zhǔn)備的晚餐，真是美味極了。
晚餐結(jié)束了，當(dāng)我外出散步回來(lái)，小小已經(jīng)洗好碗，打掃好了餐桌。浴室里已經(jīng)放好的熱騰騰的洗澡水。小小真是我的好幫手啊。
機(jī)器人小學(xué)生篇三
在未來(lái)我會(huì)變成一名科學(xué)家，在生活中我會(huì)在研究中，學(xué)會(huì)如何調(diào)配實(shí)驗(yàn)為人民做出更好的方便的出行。
如果我研究成功的話，我希望我會(huì)做出一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人擁有許多功能，其中一個(gè)功能是做家務(wù)，因?yàn)橛性S多家長(zhǎng)在生活中天天做家務(wù)，因此會(huì)感到很累，這個(gè)機(jī)器人就會(huì)幫助我們做好家務(wù)活，還能幫助我們做早、午，晚飯呢!
另一個(gè)功能就是可以全天開啟c模試，如果孩子不會(huì)做什么作業(yè)的話，機(jī)器人就會(huì)教會(huì)孩子如何做，機(jī)器人也可以在你在傷心時(shí)，安慰你，讓你忘記煩惱，可讓你變得開朗起來(lái)，它就如同一條乖巧的小狗一樣，時(shí)不時(shí)的讓你大喜過(guò)望。如：在你一次你忘記那東西，它就會(huì)自動(dòng)幫你找回來(lái)。你遭遇搶劫時(shí)，機(jī)器人就會(huì)來(lái)幫助你奪回丟失的財(cái)務(wù)，也會(huì)幫助你脫離危險(xiǎn)。
如果發(fā)生火災(zāi)了它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)到，及時(shí)和你說(shuō)，并讓你做好安全措施，帶你逃離火場(chǎng)，如果機(jī)器人發(fā)現(xiàn)濃煙的話，她會(huì)自行給你一條濕毛巾，讓你把濕毛巾，吾在嘴里，迅速的帶你逃離，如果發(fā)生較大的火災(zāi)的話機(jī)器人就會(huì)開啟水模式，用水開辟出一條新的路線。
在未來(lái)我會(huì)變成一名科學(xué)家，在生活中我會(huì)在研究中，學(xué)會(huì)如何調(diào)配實(shí)驗(yàn)為人民做出更好的方便的出行。
如果我研究成功的話，我希望我會(huì)做出一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人擁有許多功能，其中一個(gè)功能是做家務(wù)，因?yàn)橛性S多家長(zhǎng)在生活中天天做家務(wù)，因此會(huì)感到很累，這個(gè)機(jī)器人就會(huì)幫助我們做好家務(wù)活，還能幫助我們做早、午，晚飯呢!
另一個(gè)功能就是可以全天開啟c模試，如果孩子不會(huì)做什么作業(yè)的話，機(jī)器人就會(huì)教會(huì)孩子如何做，機(jī)器人也可以在你在傷心時(shí)，安慰你，讓你忘記煩惱，可讓你變得開朗起來(lái)，它就如同一條乖巧的小狗一樣，時(shí)不時(shí)的讓你大喜過(guò)望。如：在你一次你忘記那東西，它就會(huì)自動(dòng)幫你找回來(lái)。你遭遇搶劫時(shí)，機(jī)器人就會(huì)來(lái)幫助你奪回丟失的財(cái)務(wù)，也會(huì)幫助你脫離危險(xiǎn)。
如果發(fā)生火災(zāi)了它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)到，及時(shí)和你說(shuō)，并讓你做好安全措施，帶你逃離火場(chǎng)，如果機(jī)器人發(fā)現(xiàn)濃煙的話，它會(huì)自行給你一條濕毛巾，讓你把濕毛巾，吾在嘴里，迅速的帶你逃離，如果發(fā)生較大的火災(zāi)的話機(jī)器人就會(huì)開啟水模式，用水開辟出一條新的路線。
機(jī)器人還有一種奇特的功能，那就是能會(huì)去“戰(zhàn)斗”，從而能達(dá)到自衛(wèi)防護(hù)，保護(hù)，自己的作用，以免自己會(huì)出現(xiàn)這一種情況。防心不可無(wú)。不能百密一疏的情況出現(xiàn)，就算出現(xiàn)了。也要做好提前的防備，才能達(dá)到所謂‘安全’二字。在你想種一些東西時(shí)，它會(huì)叫你如何種才最好，收獲的時(shí)候，它會(huì)自行檢查收獲的東西有沒(méi)有什么不好的，它會(huì)自行把有細(xì)菌的食物給分開來(lái)，在你品嘗之前，它會(huì)和你說(shuō)這些食物有什么好處，能不能多吃等等。
機(jī)器人擁有許多的功能，擋然我希望的機(jī)器人就是這樣的，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我會(huì)努力的去學(xué)好更多的知識(shí)，早日可以學(xué)會(huì)這些事情，為人民服務(wù)，雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去”！
機(jī)器人小學(xué)生篇四
叮鈴鈴”上課的鈴聲響了。瞧，站在門口的那個(gè)老師，就是方老師：她有一雙迷人的小眼睛，小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴！我們大家都很喜歡她。奇怪，今天方老師走路不像以前一樣了：一搖一擺，一左一右的。活像一個(gè)機(jī)器人！哎，你還真別說(shuō)，它還真是一個(gè)機(jī)器人老師呢，它要給我們來(lái)上課了，我們大家高興極了。呵，高科技就是高科技，機(jī)器人老師不僅跟我們方老師長(zhǎng)得一樣，它有許多的特殊功能，比如：它身上有監(jiān)督鏡，可能監(jiān)督不認(rèn)真的同學(xué)；它要在黑板上寫字時(shí)，不用粉筆，只需輕輕按一下身上隱藏的按鈕，黑板上立刻出現(xiàn)它要寫的字，字跡蒼勁有力，非常漂亮！……神！太神了啦！
上課時(shí)，機(jī)器老師說(shuō)：“今天我們上的課是：《女媧補(bǔ)天》。”說(shuō)完，它便把手一揮，頓時(shí)整個(gè)教室變得黑漆漆的。大家都害怕極了，這時(shí)候，議論紛紛的教室里忽然出現(xiàn)了打雷聲音：“轟隆隆，轟隆隆！……”那聲音如山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著，黑板上出現(xiàn)了一幅畫面：那高高的天上竟然有一個(gè)大窟窿，窟窿里冒著火，把大地都烤焦了，許多人都被火圍困在山上，大家看到這兒，很揪心，希望有一位仙人來(lái)拯救他們。大家的希望可以實(shí)現(xiàn)了，畫面上有一位女神架著云飛來(lái)，她叫女媧。女媧不忍心看高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)們經(jīng)受這樣的折磨，便下定決心要救人們。辦法只有一個(gè)：尋找五彩石，冶煉五彩石，把它澆到天上。于是女媼不顧辛苦地去尋找五彩石，她歷盡了千山萬(wàn)水，才找到五彩石；接下來(lái)，她要冶煉五彩石，女媧冶煉了幾天幾夜。烈火熏黑了她美麗的面孔，雙手布滿了厚厚的繭子，但她毫不在意。看到這兒，同學(xué)們不免又為女媧擔(dān)憂。終于，女媧把五彩石冶煉成很稠的液體，總算成功了！同學(xué)們?yōu)樗吲d。女媧把那液體裝在一個(gè)盆子里，對(duì)準(zhǔn)大窟窿，一潑。只見(jiàn)金光四射，大窟窿補(bǔ)好了！大家不停地為女媧鼓掌，嘴里喊著：“女媧真棒，女媧萬(wàn)歲！”機(jī)器人老師問(wèn)大家：“你們有什么話想對(duì)女媧說(shuō)的嗎？”大家爭(zhēng)著回答，你一句，我一句，七嘴八舌的，樂(lè)得不可開交。下課鈴響了，大家都還舍不得離開呢！
我喜歡機(jī)器人老師。
機(jī)器人小學(xué)生篇五
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生科幻作文:機(jī)器人楠楠，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的生日快到了，在北京工作的舅舅給我寄來(lái)了一個(gè)大禮包，里面躺著一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人，聽舅舅信上說(shuō)，這個(gè)機(jī)器人是他們最新的科研成果。我非常喜歡這個(gè)機(jī)器人，就給她取了個(gè)名字——楠楠。
楠楠真的很可愛(ài)，她有一個(gè)長(zhǎng)方形的臉，大大的眼睛紅紅的，兩只尖耳朵就象兩個(gè)三角形的橡皮，我最喜歡看她一閃一閃的圓鼻子。
別看楠楠只有我的臺(tái)燈高，她的本領(lǐng)可大了。她不但能聽懂人的話，會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路，而且會(huì)跑，跑得還很快；會(huì)跳，跳得還很遠(yuǎn)、很高；會(huì)唱，許多流行歌她都唱得跟放音機(jī)一樣動(dòng)聽。楠楠很快成了我形影不離的.好伙伴。
楠楠不緊不慢地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“字典在這里，要查什么字？”
楠楠說(shuō)：“我就是字典呀！不信你就問(wèn)。”
我問(wèn)了幾個(gè)很難的字，她都一一寫給我看，我接著又問(wèn)了許多很難的題，她都準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴我。
我驚喜地喊道：“楠楠，你真棒，可以當(dāng)我的小老師了。”
聽了楠楠的話，我佩服得五體投地。
中午，我和楠楠一起玩捉迷藏的游戲。輪到楠楠來(lái)找我了，我躲在一個(gè)大箱子里，楠楠一會(huì)兒就把我揪了出來(lái)。我又躲在衣柜里，也被楠楠輕輕松松地找到了。我靈機(jī)一動(dòng)，躲到了鄰居家的書柜背后，還是被楠楠找到了。
原來(lái)如此，我怎么能斗得過(guò)她呢！
我給舅舅回了一封信，感謝他送給我這么一個(gè)能干的伙伴。我還告訴舅舅，中國(guó)的科技真了不起，我要好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)造出比楠楠更能干的機(jī)器人造福人類。