活動方案的編寫應基于對活動目標和參與者需求的充分分析。小編精心挑選了一些成功案例的活動方案范文，供大家參考學習。

博物館活動方案與學生（匯總13篇）篇一

當前社會經濟快速發展，科技手段日新月異，學生的物質生活得到了極大的豐富。然而其精神文化的需求卻在一定程度上卻得不到滿足。了解歷史可以讓人變得理性，了解歷史可以讓人得到深邃的智慧啟迪，享受到精神上的愉悅。博物館是歷史文化的承載，是文化傳承的橋梁，是人們享受歷史滋潤的“泉眼”。館內的`各類珍品從不同側面反映了我國悠久而豐厚的傳統文化的風采，也反映了我市的文化積淀。同時作為我市愛國主義教育基地，她也時刻告誡我們要居安思危，增強民族自尊心、自信心和自豪感做一個合格的祖國未來的建設者。

讓學生們對中華民族博大精深的文化底蘊有較為深刻的認識，同時也讓他們更加了解宿州的悠久歷史，并加強愛國意識。

“展宿州技師學院風采，育宿州技師學院新人。”

xx技師學院xx級xx名學生代表。

x月x日下午x：xx。

學生處。

后勒處。

xx技師學院---博物館---展覽館—xx公園---xx技師學院。

1、xxx科長博物館進行溝通約定時間與人數；

2、xxx處長負責聯系車輛及參觀學生的情況。

3、xxx科長準備好攝影器材；

4、xxx科長負責安全。

1、xxx科長負責在校門前組織好學生；

2、所有參觀博物館學生有序進入博物館；

3、博物館講解員帶領大家有序參觀，并提供講解服務；

4、xx科長拍攝照片收集素材；

5、參觀完畢有序出館。

1、xxx科長寫出新聞稿并積極投稿；

2、xxx科長進行活動總結；

3、倡導參加活動的學生交流參觀后的感受；

4、例會上進行活動的口頭總結以吸取經驗看清不足。

1、各班學生要準時到校；

2、在參觀過程中要注意維持秩序，不可高聲喧嘩；

3、注意保持館內的環境清潔，不能帶零食進入館內。

博物館活動方案與學生（匯總13篇）篇二

為深入學習貫徹黨的十八大精神，努力踐行十八大報告中提出的“三觀”、“三熱愛”，緊緊圍繞青年組織的根本任務，廣泛開展適合青聯委員、教師和學生干部的愛國主義宣傳教育活動，參觀革命紀念博物館，扎實推進青年精神文明建設，增強愛國熱情，推動青年聯合會事業的新發展。

加強對學生思想建設的力度，提高愛國主義精神。活動以參觀任縣革命紀念博物館為切入點，融入學校精神文明建設的宗旨，展現當代大學生思想上要求先進，行為上主動積極的特點，學習和弘揚英雄們的精神。

時間：20xx.3.10地點：冀南仁縣革命紀念博物館。

對象：xx大學青聯委員、教師、學生干部。

1、準備工作：

1)相關負責人提前熟悉路線，活動負責人通知參觀的青聯委員、教師及學生干部，確定人數，并進行及時有效的宣傳工作。

2)本次活動負責人與任縣革命紀念博物館負責人進行聯系，商討參觀事宜。確定聯系參觀過程中的講解人。

3)提前準備活動當天物品，做好資金預算與物品登記工作。

2、活動當天：

1)上午8:00集合，清點人數，負責人進行簡單培訓主要包括注意事項。之后從學校出發坐車前往冀南仁縣革命紀念博物館，在車上進行黨的歷史簡單介紹。

2)達到地點，由講解員帶領參觀革命紀念博物館，了解烈士事跡，學習烈士的愛國奉獻精神;觀看紅色電影，重溫黨的歷史，交流感悟體會;全體人員進行愛國主義宣誓，加強愛國主義熱情;建立河北大學愛國主義教育基地，達到長期交流合作的目的，努力提高河北大學學生的愛國精神。

3)雙方合影留念;乘車返校。

3、活動之后：

1)進行活動總結，參觀人員交流活動感受。

2)新聞稿及活動照片及時上傳到網站，做好宣傳工作。

博物館活動方案與學生（匯總13篇）篇三

“感受中華歷史，弘揚愛國精神”。

四川省博物館創建于1941年3月，1952年由“川西博物館”更名為“四川博物館”。是收藏和展出四川省文物的重要場所。現有館藏文物30萬件，其中最具特色的是巴蜀青銅器、張大千繪畫作品、四川漢代畫像磚和陶塑等。

1、增強愛國意識，激發愛國主義情懷，以史為鑒，努力學習，振興中華。

2、學習歷史知識、了解古代文化，體會歷史的變遷，徜徉藝術的殿堂，領略文物瑰寶的魅力。

3、豐富大家的學習和生活，使大家明白現在的生活來之不易。充實大學生課余生活，增強大學生的愛國精神。

20xx年x月x日，參觀時間：xx：xx—xx：xx。

四川理工成都美術學院院團委社會實踐部。

1、首先要與四川省博物館的負責人溝通協商，并征得學校領導支持；?。

2、部門以出海報、橫幅的方式進行大量的宣傳，吸引更多同學來了解、參與此次活動；?。

3、x月x日—x日部門工作人員在圓形廣場組織招募參觀人員。

x日由：xxx、xxx負責6日由：xxx、xx負責。

1、2012年11月5日上午十點在學院圓形廣場集合點名，合影留念。乘坐已定好的車前往博物館。

4、下午四點集體在博物館門口集合，并坐車返校。

1、每個同學必須帶上身份證、學生證；

2、愛護館區的一草一木，不允許破任何公共設施；

3、參觀期間要不少于3人一起參觀，不能一個單獨參觀；

4、進入博物館不大聲喧嘩，不隨意觸摸展品。；

5、如要拍照留念，請注意身旁有無提示能否開閃光燈；

6、要進行自我總結，以便汲取經驗和自我完善。

xxx電話：xxx。

xx理工學院xx美術學院。

院團委社會實踐部20xx年x月x日。

博物館活動方案與學生（匯總13篇）篇四

幼兒園全體大班小朋友及老師。

幼兒園全體老師。

班主任平日加強安全、環保教育。

1、申請校車作為志愿者出行的交通工具，以防止不必要的危險發生；

3、活動時間定于每月一到兩次，以周六周天為主要活動時間。

4、每次活動結束后所有志愿者參與清洗校車的活動，以我們的行動感謝學校對于我們進行校外志愿者活動的支持與鼓勵。

在活動前進行培訓、掌握基本常識與需要注意的細節問題。活動過程中、以熱情的服務。

點人數。組長：xxx。

后勤組：管理志愿者的財務。

博物館活動方案與學生（匯總13篇）篇五

年“5？18國際博物館日”行將來臨，為配合國際博協肯定的“博物館與有爭議的歷史：博物館講述難以言說的歷史”這1主題，并結合記念建軍90周年，圍繞”讓文物活起來”等活動，發揮博物館的社會作用，努力造福社會，致力于成為人類和諧共處的重要場所.博物館日之前和當天，我市將組織各區、各國有與非國有博物館展開豐富多彩的宣揚活動，活動方案以下：

博物館與有爭議的歷史：博物館講述難以言說的歷史。

講述那些使人難以接受的歷史事實，接納有爭議的過去才是展望未來的第1步.努力增強博物館社會服務意識，使博物館成為推動人類和平共處的關鍵。充分發揮博物館在宏揚革命精神，傳承優秀傳統文化、宏揚社會主義核心價值觀中的重要作用。

xxx年x月x日至x月x日。

市博物館廣場、xx戰役記念館、xx區政府門前、xx區宣揚文化中心。

（1）廣場集中宣揚。x月x日，市博物館廣場、xx戰役記念館、xx區政府門前、xx區宣揚文化中心在展開集中宣揚活動。設彩虹門，擺放咨詢臺，懸掛國際博物館日主題橫幅；發放宣揚資料，廣泛宣揚博物館在人類歷史發展進程中的重要性，增進歷史傷痛的愈合。

（2）新聞宣揚活動。充分利用電視、網絡等集中宣揚文物法律法規和博物館日系列宣揚活動。在_日報組織專版，進行集中報導。

（3）做好博物館免費開放。各國有博物館要集中弄好對外開放活動，重點做好記念xx戰役成功xx周年系列參觀展覽活動和“記念建軍xx周年”的開放參觀活動，特別做好針對中小學生、殘疾人等特殊群體的服務和保障工作。各非國有博物館要結合各自實際，舉行各類特點專題展覽活動。

（4）舉行專題講座。市博物館圍繞活動主題，約請泰山研究學者、泰山學院副研究館員周郢在學術報告廳舉行《泰山封禪文化之謎》講座歷史文化專題講座。

1、新聞報導、講座教授接送、接待服務等工作，由綜合科負責。

2、廣場宣揚現場布置、材料發放、參觀人員組織，由文物科負責。

3、場館免費開放、各博物館活動情況調度、活動拍照、信息報送由場館管理辦公室負責。

4、各區宣揚現場的安排、宣揚報導由各區文體新區負責。

博物館活動方案與學生（匯總13篇）篇六

組長：唐xx。

副組長：劉xx。

成員：安xx、張xx。

5月18日上午9點至下午4點。

民族風情園內（xx儺文化博物館大廳）。

1、展板展覽。在廣場進行非遺和儺文化及博物館情況的圖片展。

2、文物法規宣傳。在現場進行文物法律法規和儺文化方面的咨詢解答，旨在普及文物知識和文物保護法律法規,增強市民的文物保護意識。

3、文藝演出。進行儺戲和非遺方面的節目展演。

4、有獎知識競答。在文藝演出中進行有獎知識競賽活動。知識競賽的內容以博物館的有關知識、文物法律法規的有關知識為主。

《xx網站》、《xx日報》、xx電視臺、xx交通廣播電臺等媒體進行宣傳報道。

博物館活動方案與學生（匯總13篇）篇七

為貫徹省市文物局《關于開展20xx年度“518”國際博物館日宣傳活動的.通知》，更好地發揚博物館的教育功能，讓xx市民更多地感受家鄉的歷史文化，充分展示xx傳統文化和豐富歷史資源，使xx市民更好地感知歷史、熱愛文物，增強群眾文物保護意識，現結合我區實際情況，制定如下宣傳活動方案：

通過開展博物館日系列宣傳活動，讓xx市城區居民了解“國際博物館日”，向普通百姓傳遞文化、用文化傳遞孝道、傳遞社會正能量、做活文化遺產。以此次宣傳活動為依托，搭建博物館與公眾溝通與互動平臺，緊扣“博物館講述難以言說的歷史”這一主題，創新活動形式，加深公眾對博物館的了解，提升公眾對歷史文化需求的認知，營造全社會共同關注歷史、參與文化遺產保護的良好氛圍，推動博物館事業更快、更好發展。

“博物館與有爭議的歷史：博物館講述難以言說的歷史。

通過此次活動開展將“隱藏在深閨”的博物館文化送到群眾身邊，通過開展向市民提供現場講解、答疑等形式，讓普通百姓了解、熟悉xx區轄區內的歷史文物。同時，以流動展板、流動博物館的形式向市民展示傳統文化，講述博物館藏品的歷史來源及社會功能，講述藏品背后的歷史故事，有效傳播歷史文化知識，培養xx市民的文化自信心和歷史責任感。

1、精準送文化、流動博物館走進南池公園。xx文物局聯合xx市博物館、xx街道辦事處聯合開展“xx市流動博物館展覽走進xx街道辦事處南池公園”系列活動。聯合舉辦《xx市博物館精品展覽》，廣泛宣傳文化發展成果，大力弘揚儒家文化、運河文化。開展“心手相牽送文化”的公益行動，用圖片展覽、贈送圖書畫冊、生動講解的方式為普通百姓“架起”一座與歷史文化溝通的橋梁，展現博物館努力造福社會，促進和諧xx的歷史平臺。

地點：xx市xx區xx街道辦事處南池公園北門。

參會人員：xx市xx區副區長、xx市博物館館長王莉、xx街道辦事處黨委書記、xx區文物局局長李愛國、市文物局相關負責人、博物館相關負責人、xx文物局相關負責人、xx街道相關負責人。

2、非國有博物館系列宣傳活動。xx市xx區轄區內xxxx古床榻博物館、xx市xx區金石藝術博物館、xx市漢文化博物館、xx市天豐博物館4家非國有博物館免費對外開放，懸掛熱烈祝賀“518國際博物館日”橫幅。

3、文化遺產專欄宣傳活動。聯合xx區新xx報開展文化遺產專欄，做好xx區文物保護宣傳工作。

1、加強組織領導。為了保證這次宣傳活動安全有序開展，取得實效，成立xx區518國際博物館日宣傳活動領導小組。

2、落實工作任務。此次文化集中宣傳活動、系列文化展示活動，是深入推進文化強區建設，加大華夏文明創新區建設的重要舉措。各街道鎮、各級文物保護單位要高度重視，及早著手安排宣傳活動，落實工作任務，確保宣傳活動實效。

博物館活動方案與學生（匯總13篇）篇八

為了讓廣大中學生更好的了解山東優秀歷史文化遺產，弘揚優秀文化傳統，感受山東的成長和發展，學校決定開展“走進博物館”集體參觀活動。為確保活動的順利開展，特制定本方案。

進一步加強學校和社會教育資源的`整合，充分利用山東博物館的資源優勢，充分發揮博物館作為愛國主義教育基地和文化窗口的宣傳教育功能，不斷加強未成年人的思想道德建設，努力營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。

初一年級全體學生。

20xx年xx月2日(星期四)下午。

山大附中(起點)—花園路—二環東路—經十東路—山東博物館(終點)。

2、印發家長聯系信，確定參加活動的學生人數;。

3、學校負責聯系15輛大客(車費由學生承擔)及出發點車輛停放位置;。

5、學校負責手持喇叭、擴音器及哨子等工具，車輛號牌由家長委員會負責;。

6、醫療保障人員及拍照攝像由家長委員會負責安排;。

1、周四中午1:00統一坐大客從學校出發。

3、在第一大組進入展館后第二大組開始組織各班進行集體拍照留念，第一大組拍照時間安排在4:00。

3、前一小時活動由博物館講解員帶領學生參觀展覽，其余時間由各小組自行組織參觀。

4、下午4:30從博物館返回。

1、為保證活動順利進行及學生安全，各班正副班主任必須隨隊參加;。

2、學生有特殊情況可以不參加，但必須向班主任請假;。

3、學生一律穿校服，穿戴整潔;。

5、整個參觀過程中要遵守紀律，服從安排，聽從帶隊老師指揮;。

6、講文明懂禮貌，參觀時不要大聲喧嘩，用心參觀，認真聽介紹;。

7、愛護環境，不準帶吃零食;。

8、參觀時注意珍惜和愛護文物;。

9、參加師生務必增強時間觀念，按時集合;同時要求學生記牢所乘車號和位置;。

10、活動至始至終帶隊老師都要高度重視學生的安全問題。

3、帶隊老師和家長志愿者保持通訊暢通;。

5、帶隊老師要隨身攜帶家長聯系電話，以便及時聯系家長;。

6、對大客及駕駛員要求：車輛性能良好，駕駛員安全意識強，無交通違規行為記錄;。

7、提前印發家長聯系信，征求家長意見，建議身體有病的學生不要參加此次活動;。

8、安排專人實地考察，確定活動方案，減少隱患;。

9、注意天氣變化，適當增減衣服，避免感冒。

博物館活動方案與學生（匯總13篇）篇九

為了更好地傳播園博會的時代精神和豐富內涵，我校將以第八屆江蘇省園藝博覽會在揚中舉辦為契機，以“實踐育人”、“活動育人”為活動目標，組織全校學生參觀園博會，引導全體學生通過了解園林文化，積極關注園博、宣傳園博、參與園博、奉獻園博，展現我校學生健康向上、朝氣蓬勃、積極樂觀的精神風貌。

活動前：

1.此次參觀活動分年級組進行，由分管行政帶隊，負責統籌安排行程，班主任提前通知好本班的其他帶隊老師，其他帶隊老師和班主任一起組織學生活動，所有老師一定要把學生活動安全放在第一位。

2.外出活動前，請各班主任學生安全出游，文明觀賞。

3.各班外出活動前要組織學生對園博會做好充分的知識儲備，讓學生提前了解相關的知識。

4.出游時間：五六年級---10月12日上午11：30一至四年級由帶隊行政根據車輛到達情況通知。

5.班主任提醒中午回家吃飯的學生，準時到校參加活動。

活動時：

1.所有學生以班級為單位，游玩時不離隊，不三三兩兩自由活動。帶隊老師組織好參觀隊伍，建議隊伍前后各一名老師，另外一名老師流動管理。

2.所有學生遠離水域，不玩水，不攀爬，不觸碰館內展品。乘電梯時注意安全，排好隊，不擁擠。

3.建議：一二年級游玩路線：主館--副館--觀賞魚--噴泉表演--返回(噴泉表演結束整好隊上車)；三四五六年級游玩路線：主館--副館--觀賞魚--園內游--噴泉表演--返回(噴泉表演結束整好隊上車)；蘇州展區和無錫展區內水和石頭較多，建議學生不要進去。

博物館活動方案與學生（匯總13篇）篇十

年“518國際博物館日”行將來臨，為配合國際博協肯定的“博物館與有爭議的歷史：博物館講述難以言說的歷史”這1主題，并結合建軍90周年，圍繞”讓文物活起來”等活動，發揮博物館的社會作用，努力造福社會，致力于成為人類和諧共處的重要場所.博物館日之前和當天，我市將組織各區、各國有與非國有博物館展開豐富多彩的宣揚活動，活動方案以下：

博物館與有爭議的歷史：博物館講述難以言說的歷史。

講述那些使人難以接受的歷史事實，接納有爭議的過去才是展望未來的第1步.努力增強博物館社會服務意識，使博物館成為推動人類和平共處的關鍵。充分發揮博物館在宏揚革命精神，傳承優秀傳統文化、宏揚社會主義核心價值觀中的重要作用。

20xx年x月x日至x月x日。

市博物館廣場、xx區政府門前、xx區宣揚文化中心。

（1）廣場集中宣揚。x月x日，市博物館廣場、xx區政府門前、xx區宣揚文化中心在展開集中宣揚活動。設彩虹門，擺放咨詢臺，懸掛國際博物館日主題橫幅；發放宣揚資料，廣泛宣揚博物館在人類歷史發展進程中的.重要性，增進歷史傷痛的愈合。

（2）新聞宣揚活動。充分利用電視、網絡等集中宣揚文物法律法規和博物館日系列宣揚活動。在_日報組織專版，進行集中報導。

（3）做好博物館免費開放。各國有博物館要集中弄好對外開放活動，重點做好記念戰役成功xx周年系列參觀展覽活動和“建軍xx周年”的開放參觀活動，特別做好針對中小學生、殘疾人等特殊群體的服務和保障工作。各非國有博物館要結合各自實際，舉行各類特點專題展覽活動。

（4）舉行專題講座。市博物館圍繞活動主題，約請泰山研究學者、泰山學院副研究館員周郢在學術報告廳舉行《泰山封禪文化之謎》講座歷史文化專題講座。

1、新聞報導、講座教授接送、接待服務等工作，由綜合科負責。

2、廣場宣揚現場布置、材料發放、參觀人員組織，由文物科負責。

3、場館免費開放、各博物館活動情況調度、活動拍照、信息報送由場館管理辦公室負責。

4、各區宣揚現場的安排、宣揚報導由各區文體新區負責。

博物館活動方案與學生（匯總13篇）篇十一

幼兒園全體班小朋友及老師。

幼兒園全體老師。

1.聯系博物館：請行政部協助9月25日踩點。

2.班主任平日加強安全、環保教育。

活動意義：參觀博物館是一種文化啟蒙、一種知識的熏陶和觀察自然與社會的窗口。帶孩子參觀博物館目的是激發其探求知識的興趣，培養博物館意識，并通過這個窗口滲透進歷史、人文、科學啟蒙知識的源源活水，從小奠基較為深厚的文化底蘊，為其日后進入學齡期發奮學習、增長知識才干，打下良好的基礎。

@認真觀看展品(非動手區的展品不能動手摸)，不隨便亂跑，不聲喧嘩，不隨手丟棄果皮和廢包裝紙。做好安全、環保教育，讓孩子養成文明參觀的好習慣。

@博物館的展覽知識含量較高，對幼兒來說有時會覺得深奧枯燥，難以堅持看下去。老師最好提前查閱和溫習一下有關的.知識，準備幾個相關的故事，在參觀的途中講給孩子聽，這樣孩子邊聽邊看，就會感到妙趣橫生，享受到博物館文化的樂趣。

博物館活動方案與學生（匯總13篇）篇十二

在一年一度的國際博物館日即將到來之際，作為中國重點文物保護單位，保國寺古建筑博物館與寧波建筑工程與環境學院一起舉辦一系列紀念活動來提高公眾對古建筑的認識，讓公眾在參與活動的同時能夠對以保國寺為代表的中國古建筑有更深入的了解。在現代建筑急速發展的今天，中華五千年文化遺留下來的結晶——中國古建筑也需要在一定程度上引起人們的重視，并且從中吸取經驗，古今結合從而能讓中國建筑得到更好地發展。

保國寺古建筑博物館。

參觀公眾、學院學生。

(一)參觀大殿及古建藝術展。

講解人員：保國寺志愿者隊伍講解小組。

注：展覽為甬上古建視覺藝術系列展之“雕木飾作——浙東傳統木雕隔扇門·窗·雀替”。

(二)建筑課堂。

地點：保國寺驃騎堂。

內容：邀請寧波大學建筑系老師上一堂建筑設計課，營造建筑氛圍。

(三)尋寶活動。

地點：以景區游步道為主要線路，全程約30分鐘。

內容：將孔明鎖拆分成幾個部件，藏在不同地方，給予“尋寶者”一定線索去尋找散落的部件。最后集齊部件拼成一個完整的孔明鎖，交到指定地點。經工作人員核實后，分別給予一定獎勵。

(四)古建筑模仿活動。

地點：天王殿廣場。

內容：參與者通過肢體動作模仿表達出中國古建筑的特點，分組進行比賽，兩人模仿，一人猜，分別給予一定獎勵。

(五)寫生活動。

時間：6月13號-6月30號。

內容：寧波大學建筑城規系大一大二分批前往保國寺，對保國寺的不同景點在不同時間段進行寫生，挑選出的優秀作品可參加保國寺“聚焦建筑之美—甬上古建隨手繪”作品評選活動。

博物館活動方案與學生（匯總13篇）篇十三

三、參加對象：幼兒園全體大班小朋友及老師。

四、組織老師：幼兒園全體老師。

五、具體安排：

1.聯系博物館：請行政部協助9月25日踩點。

2.班主任平日加強安全、環保教育。

活動意義：參觀博物館是一種文化啟蒙、一種知識的熏陶和觀察自然與社會的窗口。帶孩子參觀博物館目的`是激發其探求知識的興趣，培養博物館意識，并通過這個窗口滲透進歷史、人文、科學啟蒙知識的源源活水，從小奠基較為深厚的文化底蘊，為其日后進入學齡期發奮學習、增長知識才干，打下良好的基礎。

六、注意事項：

@認真觀看展品(非動手區的展品不能動手摸)，不隨便亂跑，不大聲喧嘩，不隨手丟棄果皮和廢包裝紙。做好安全、環保教育，讓孩子養成文明參觀的好習慣。

@博物館的展覽知識含量較高，對幼兒來說有時會覺得深奧枯燥，難以堅持看下去。老師最好提前查閱和溫習一下有關的知識，準備幾個相關的故事，在參觀的途中講給孩子聽，這樣孩子邊聽邊看，就會感到妙趣橫生，享受到博物館文化的樂趣。

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