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農業局疫情防控工作總結(優質7篇)

時間:2025-05-19 作者:琉璃

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

農業局疫情防控工作總結篇一

(一)總體情況

根據疫情防控要求,鎮屬各單位與藥店等群眾活動密集公共場所均已設置體溫測量點,但除鎮衛生院以外,其他場所疫情防控工作尚未完全落實落細,需要整改。

(二)主要問題

1.體溫檢測記錄不到位。衢江區農商銀行杜澤峽川分理處、江山百草堂藥店均發現體溫檢測記錄有缺失。

2.群眾佩戴口罩、測溫亮碼等防控要求落實不到位。衢江區農商銀行杜澤峽川分理處發現有群眾未佩戴口罩進入銀行辦事、且沒有對督查工作人員進行亮碼測溫要求;江山百草堂藥店也未對督查工作人員進行亮碼測溫要求。

3.未嚴格落實辦事群眾保持1米距離要求。衢江區農商銀行杜澤峽川分理處雖設置了1米線但沒有嚴格要求辦事群眾保持1米以上距離。

4.防疫物資準備不充分。衢江區農商銀行杜澤川分理處入口沒有放置消毒設備且口罩等防疫物資準備不充足。

(三)整改措施

1.嚴格落實佩戴口罩、測溫亮碼、體溫登記等疫情防控要求。

責任單位:衢江區農商銀行杜澤川分理處、江山百草堂藥店。

整改期限:要求2020年1月22日前整改到位。

2.嚴格落實辦事群眾保持1米距離要求。

責任單位:衢江區農商銀行杜澤川分理處。

整改期限:要求2020年1月22日前整改到位。

3.配備充足的防疫物資,日常消毒到位。

責任單位:衢江區農商銀行杜澤川分理處。

整改期限:要求2020年1月24日前整改到位。

(一)總體情況

經督查發現,雖然已強調過農村疫情防控工作的重要性,但抽查的各村普遍存在疫情防控意識不強的情況。

(二)主要問題

1.部分村級公共場所仍保持對外開放。如大理村胡氏宗祠仍保持對外開放,但宗祠內無工作人員也沒有相應的疫情防控措施。

2.宣傳氛圍不夠濃厚。如失母灣村、峽口村沒有張貼疫情防控標語。

(三)整改措施

1.加大宣傳教育力度。通過張貼宣傳標語、村廣播等形式加強對村民的疫情防控宣傳。

責任單位:各行政村。

整改期限:要求2021年1月22日前整改到位。

2.關閉宗祠等群眾易聚集場所,暫停公共場所的文化活動。

責任單位:各行政村

整改期限:要求2021年1月22日前整改到位

3.加強在外人員摸查與返鄉人員動態管控。

責任單位:各行政村

各行政村、鎮屬各單位要高度重視并全面落實疫情防控工作責任,認真履職盡責,加強宣傳教育,做好暖心服務。

農業局疫情防控工作總結篇二

新冠疫情防控工作以來,在貴州省石阡縣的街頭小巷,村組院落,有一批志愿者不怕吃苦,不畏嚴寒,不懼風險,不計得失,入戶開展防疫知識宣傳和疫情排查,主動承擔守卡點任務,用實際行動踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。

當前,正是春耕生產的時期,在抓好疫情防控的同時,為不誤農時,石阡縣花橋鎮的11名西部計劃志愿者,一大早他們就來到該鎮北坪村“春暉林”果園基地里,協助林管員忙著管護130余畝枇杷、楊梅、葡萄等果樹,除草、施肥、覆土,大家在管護員的帶領下各盡其責,搶抓管護生長有利時期,讓其茁壯成長。

“結合我們的雷鋒紀念日,帶領我們花橋鎮的11名青年志愿者來到由石阡縣全體干部職工捐贈種植的這片春暉林,結合我們這個志愿團結、友愛、互助、進步的志愿者精神,大家一起來到這里實踐,協助林管員把這一片林子把它管好,讓它成長起來。”石阡縣西部計劃志愿者花橋鎮服務隊隊長朱波說。

哪里有需要,哪里就有志愿者“紅色”的身影。面對當前受疫情影響,醫院用血需求增加,社會無償獻血采集較往常難度加大,志愿者立即行動起來,紛紛來到石阡縣愛心血站屋,無償參與獻血,用實際行動支持配合疫情防控工作,歷盡所能奉獻力量。

眼前這位參與無償獻血的志愿者名叫蔡華麗,2019年參加石阡縣西部計劃志愿者團隊,談到獻血,我們還無意中發現這還是她第一次勇敢嘗試。往常不要說獻血,就是看到別人獻血她都會感到害怕,甚至會暈血,這次面對疫情特殊考驗,她毫不猶豫參與了報名,主動獻血200毫升。

在石阡縣易地扶貧搬遷安置點平陽社區,志愿者組成服務團隊,在社區對公共環境衛生進行清掃和噴灑藥物,這樣的工作他們每天都會如期進行,確保防疫無死角。

為了協助配合社區管理人員搞好疫情防控工作,共青團石阡縣委緊急安排部署,以平陽社區春暉愛心超市兌換積分為契機,利用深圳市七彩虹科技發展有限公司捐贈的一批愛心口罩,開啟了積分兌換新招式,積極引導,鼓勵群眾通過參與志愿服務社區活動、遵守社區疫情防控管理、養成愛護環境衛生習慣等方式積分。自從實施以來,通過免費發放、積分兌換口罩等方式,針對以往部分居民口罩缺失、隨意串門、自我防護松懈、不戴口罩外出等不良習慣起到了對癥下藥效果。

據共青團石阡縣委書記蔡菲妤介紹,面對今年疫情,我們第一時間發出倡議,組建青年力量,招募了包括醫療、后勤等志愿者234名,分赴衛生院、石阡高速站、縣城各小區、易扶點及各鄉鎮開展定點防控、排查登記、體溫測量等志愿服務活動650余場次,發放疫情防控知識宣傳單10000余份、張貼倡議書200余張,服務群眾5萬余人次。

在此基礎上,縣團委號召全縣各行業積極參與,組建了39支青年突擊隊為抗擊疫情貢獻力量;積極發動春暉使者、青年企業家、農村致富帶頭人等愛心人士助力疫情防控,共收到春暉使者捐贈現金14.21萬元、口罩1.5萬個、隔離服1132套、消毒水酒精2000余瓶,及價值35.4萬元的生活物資,為全力打好疫情防控阻擊戰發揮了共青團應有的力量。

農業局疫情防控工作總結篇三

為貫徹落實上級關于新冠肺炎疫情防控期間“停課不停學”的精神,扎實推進網上教學工作,確保學校線上教學工作高質量開展,3月6日下午,券橋鎮一初中在趙聚華校長的領導下,經過精心籌備,召開了全體教師第二次網上教學工作總結視頻會議。會議由學校黨委書記王根柱主持,趙聚華校長、李方主席及相關科室負責人參加了現場會議并發表了重要講話。

會議首先由趙校長宣布了議程,然后由分包學校三個年級階段教學工作的相關領導匯報工作。分包七、八、九年級的分別是李浩濤主任、余長發主任和李方主席。他們先后就所包年級的線上教學工作開展的情況進行了匯報,并總結了學校在線上教學工作的一些做法。

1.采取領導分包班級的辦法監控課堂教學質量,各司其職,各負其責。

2.搭建問題征集,網絡及時解決老師教學過程中的問題。

3.建立日報例會制度,解決當日線上教學存在的問題等,希望老師們通過這些措施,保障線上教學順利開展。

4.實施班主任每天一個班級簡報制度。在簡報中,由班主任匯總自己班級的老師布置作業情況,批改作業情況,老師直播課堂情況,學生每天上線學習情況。

5.學校對不同年級提出不同要求,講、練、考、評,穩扎穩打。老師對不同學生提出不同要求,切實可行。

6.增強監督管理和激勵機制。

接著,學校主抓政教的孟祥群書記對疫情防控期間學校的德育工作做了具體安排。并指出目前學校已從外地返回的學生有17人,滯留在外地的仍有22人,要充分認識到疫情防控的嚴峻性和復雜性,做好校園校舍消毒清理,要繼續教育學生學習疫情防控知識。同時,重點介紹了由政教處牽頭成立的“券橋一中抗疫心理援助群”,在疫情與“網課”的大背景下,家長、師生如有親子關系、家庭關系、個人壓力等問題都可以入群向專業的心理咨詢老師咨詢,確保師生在疫情期間的心理健康。

會議最后,趙聚華校長代表學校對各位老師的辛勤付出表示感謝。并指出:“疫情防控、教學兩手都要抓,而且都要抓落實。不落實,開會就沒有用”。隨后,對正在開展的線上教學工作提出要求:一是注重線上教學的規范性,加強線上教學相關文件精神的學習和理解;二是注重線上教學的實效性,從學什么、怎么學到學的怎么樣,注重從目標、過程到評價的轉化;三是注重溝通的有效性,加強家校溝通和管理溝通;四是關于畢業班的教學工作,一定要克服困難,明確目標,制定對不同學生學習情況的跟進策略,沖刺中招考試;五是學校全體領導要積極進行網上隨堂聽課,及時發現與解決問題。趙校長希望所有老師同心協力,克服困難,繼續堅持、堅守,把”停課不停學”真正落到實處,并希望早日復課,和大家一起工作,為券橋一中邁上新臺階而努力!

農業局疫情防控工作總結篇四

(一)加強組織領導,統籌做好防控工作部署

1、成立領導小組。為了有效應對疫情,成立了由校長任組長的疫情常態化防控領導小組,明確工作職責,有序開展疫情防控工作,及時上報和反饋工作情況,做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

2、完善方案預案和各項制度。隨著疫情防控工作的推進,結合學校實際,及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善,目前修訂和完善預案3個。

(二)抓好宣傳教育,筑牢師生科學防護基礎

學校抓好防護知識教育。結合學生實際情況,并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體,發布疫情防控日常知識手冊等信息,做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。

(三)從嚴落實舉措,確保防控工作取得成效

1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展疫情摸底工作,準確掌握3000名師生假期動向和身體健康狀況,是否赴重點疫區參加活動、探訪親友,是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員,是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況。

2、建立疫情臺賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“四包”原則,建立起全校師生疫情動態“一人一檔”,做好詳細的信息統計,每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況,切實做到早發現、早預防。

3、嚴格落實報告制度。

4、抓好防控物資保障。做好開學準備,提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。

5、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散,嚴格執行校園封閉式管理,嚴格執行“五個一律”。

6、深入開展新時代校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、等學生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒,加強物體的表面清潔消毒,并做好每日消毒記錄,徹底清理衛生死角。

二、下步工作打算

1、繼續執行“一人一檔,一日一報”制度,密切關注疫情防控動態,及時修訂方案預案,做到科學應對。

2、科學研判加強督導,堅持問題導向,查找不足,認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題,研究整改措施,切實消除隱患。

農業局疫情防控工作總結篇五

一、建立工作體系

1、成立疫情防控工作領導小組,由幼兒園一把手任組長,成員為領導班子、相關負責人等,全面負責防控工作的組織領導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工,責任到崗,任務到人。

2、加強與屬地疾控部門、醫療部門的溝通聯系,取得專業技術支持;加強與屬地鎮(鄉)街道、村社的聯防聯控。

二、健全工作制度

嚴格落實值班制度,制定完善開園準備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。

注重摸底排查,了解和掌握師生假期動向,做好疫情監控報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接觸史,掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區返回或接觸過來自湖北省內人員的師生,每日跟蹤指導,加強師生健康監測。如果發現師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情,及時報告上級部門。

開學后教職員工及幼兒實行每日晨(午)檢、因病缺勤登記與報告、復課證明查驗等防控工作。

三、嚴格落實校園封閉管理以及消毒通風制度

疫情期間本園嚴格落實校園封閉式管理,切實做好應急值班值守工作,值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園,值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記,并加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩;搞好消毒、衛生工作,營造良好的環境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學校消毒工作,利用消毒液稀釋噴霧,對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環境進行定期消毒。設立隔離觀察室,用于暫留晨(午)檢中發現體溫異常的師生,避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔,保持干凈、整潔的幼兒園環境。

加強各類教學和生活、工作場所的通風換氣,保持室內空氣流通。幼兒園垃圾日產日清,相關廢物要進行有效消毒處理。

四、落實延期開學及開學后各項舉措

制定開學后校園疫情防控方案,并制定和完善開學后校園疫情防控工作方案、疫情應急處置預案,儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資,確保防護到位。

五、加強師生思想引領和心理疏導,科學安排教學活動

疫情期間,本園注重加強以愛國主義教育為主要內容的思想引導,在美篇、班級群分享親子體育活動,與家長及時溝通孩子們的學習狀態和心理狀態,并及時發現孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務等方式來豐富孩子的假期生活,有效加強師生思想引領與心理疏導。

幼兒園日常管理,針對延期開園后幼兒園及時調整教學進度計劃,確保教學質量。

1、在課程內容設置方面,可以根據幼兒的年齡特點。通過日常討論、小組談話及區域活動等多種形式生成一些關于疫情的活動內容,但有關諸如病毒的產生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內容不宜多,更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣,可以展開適當的分享和討論,教師進行適當的引導,給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。

2、重點考慮到幼兒的心理狀況。在回顧假期生活時,不宜過多聚焦于病毒和疫情,可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學會的新本領以及與父母的共同活動等。應該讓幼兒表達活動的愿望和喜歡的活動,并努力創造條件,滿足幼兒的需要。

3、營造良好的班級文化。要努力滿足幼兒的心理需要,如平等、尊重、關心、接納等,特別關注情緒緊張的幼兒,教師要感受幼兒的心理,更多貼近幼兒的心靈,通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒,幫助他們形成穩定的、積極的情緒情感。

4、增加戶外活動時間和機會。根據幼兒較長時間居家的實際,逐步增加運動量,組織形式多樣、生動有趣的體育活動,鼓勵幼兒自主游戲,進行空氣浴、陽光浴;加強體育鍛煉,增強幼兒體質;同時了解幼兒的假期飲食狀況,分析營養狀況,制定科學合理的食譜,為幼兒提供充足的營養。

5、關注良好生活與衛生習慣的養成。在一日生活中,引導幼兒懂得健康的重要性,學習如何保護自己,提高自我保護能力,并養成良好的生活與衛生習慣,要關注重點時段、重點環節和重點問題,加強指導和監督。

6、關注環境教育。讓幼兒有更多機會走進大自然、接觸大自然,并與他們分享對于大自然的熱愛和好奇,通過多種方式支持幼兒了解自然,理解人與人、人與自然的關系,感受友好、平等、珍愛的重要意義。通過關于環境的教育、在環境中的教育和為了環境的教育,在師幼的內心深處深深埋下“保護環境愛護地球”的理念。

六、密切家園聯系,發揮教育合力

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長的理解,支持和主動參與,幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期,溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念,更加科學的實施家庭教育。各班還針對不同的情況,開展家訪,電話訪問和當面交流等,充分的交流、溝通促進了家園一致教育。

20__年一半已過,一半已開始,疫情還在,疫情總會過去,等到春暖花開,一切都會好起來的。

農業局疫情防控工作總結篇六

25日,書記發出了打贏疫情防控阻擊戰的戰斗號召。涪陵區婦聯堅決貫徹落實黨中央、市委、區委戰“疫”工作部署,緊緊圍繞發揮黨聯系婦女群眾的橋梁和紐帶作用工作主線,聯動各級基層婦女組織,號召廣大婦女、千萬家庭,立即行動起來,凝聚大愛、共克時艱,為堅決打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰貢獻出“半邊天”力量。

1.凝聚民心,唱響思想政治引領主旋律

主題宣傳凝心聚力。把思想引領貫徹工作全過程,通過新媒體平臺,積極宣傳黨中央、市委、區委對疫情防控的重要部署和衛生保健知識等文章120余篇,發出主流聲音,覆蓋婦女群眾30萬人次,相關工作在人民網、學習強國app、全國婦兒工委、全國婦聯、重慶日報等市級以上媒體相繼報道,凝聚起全社會打贏疫情防控人民戰爭的強大信念。

榜樣力量典型示范。以正能量傳播為導向,開展“致敬巴渝最美巾幗奮斗者”最美故事征集展示活動,評選表彰涪陵區“最美家庭”100戶、涪陵區最美巾幗脫貧能手98名、最美巾幗扶貧志愿者50名,深入挖掘、廣泛宣傳女性群體在聯防聯控、醫療救治、復工復產、志愿服務、脫貧攻堅、好家風弘揚等各個領域涌現出的先進事跡,激勵婦女姐妹立足崗位,爭做最美巾幗奮斗者,為奮力奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利貢獻力量。

趣味活動宅家戰“疫”。堅持把家庭作為疫情防控防治的主戰場,開展“‘鼠’你最幸福——新春家庭才藝秀”“爭做涪陵防疫小先鋒”等活動,引導全區家庭表達對戰勝疫情的信心和決心,600余家庭參與;發起“戰疫”學起來、讀起來、寫起來系列主題活動,先后舉辦兒童課堂、孕期保健、父母課堂等系列網課30余期;攜手衛生防疫、健康管理、心理咨詢、維權律師、家庭教育資源組建專家熱線,為群眾答疑解惑,普及疫情防控知識,筑牢防控防范疫情的家庭防線。

2.下“沉”力量,融入基層一線防疫主戰場

率先垂范守土有責。以當好“娘家人”為己任,多方協調,購買10000個口罩為基層婦聯干部送到防疫一線崗位上,解決她們的應急之需;與中國人壽聯合為全區500名一線婦聯干部贈送保險,保障一線工作人員的防護需求;為55戶援鄂醫護家庭送去慰問,幫忙解決困難,做她們的溫暖“娘家人”;組織婦聯干部亮身份、亮職責,積極參與社區疫情防控,充實社區工作力量。

上下聯動攜手防疫。充分發揮基層婦聯組織力量,發動5000余名基層婦女代表、婦聯執委、巾幗志愿者等,融入防控一線,開展聯防聯控、志愿服務,關心關愛困境兒童、“兩癌”婦女、殘疾婦女等困難群體500余人次,發放各類宣傳資料2萬余份,懸掛標語400余幅,充分展現了“功成必定有我”的巾幗情懷。

整合力量共抗疫情。號召與疫情防控工作和醫療物資生產緊密相關的巾幗文明崗、三八紅旗手等女性集體和個人以“召必回”“回即戰”的干勁,面對疫情逆行而上,全力平抑物價、維護權益不放松、爭分奪秒抓生產、暢通渠道保供應,在抗疫人民戰爭中立足崗位建新功;發出抗疫愛心捐贈倡議,組織女企業家捐贈口罩、防護服、護目鏡、藥品等醫用防護物資和水果、豬肉等生活物資折合資金81.328萬元,用于支援戰“疫”一線,社會各界力量風雨同舟、守望相助,連接起共同抗疫的堅強防線。

3.盤“活”資源,服務全區產業振興大局

防“疫”脫貧齊步并走。將“巴渝巧姐×菜鄉結繩”扶貧技能培訓當成大事來抓,調整以往每月一次的集中培訓方式改為網絡教學,新開發20余個網絡教學視頻,30余張分解圖片,配上講解音頻發送到10余個工作群,線上教授新結,靈活的教學方式和培訓老師線上的悉心指導,讓菜鄉結繩培訓工作可持續、不間斷;“娘家人”主動作為,根據巧匠居住地分片區發放材料和貨品收集,在巧匠和市場之間搭建起聯通平臺,疫情期間完成結繩訂單12萬條,發放勞務費18.9萬元,結繩巧匠既居家防“疫”,又脫貧增收。

愛心助農“戰役”到底。借助電商平臺、微信公眾號、解決農產品滯銷問題工作群等方式,開展“愛心助農”活動,發動27個鄉鎮街道422個村社區婦聯組織開展農產品滯銷情況摸底等工作,同時采取“大單公司銷,小單內部銷”的方式,解決轄區20余個,鄉鎮街道1000余戶貧困婦女蔬菜、禽蛋、葛粉、紅薯粉等農副產品的滯銷問題,為貧困婦女銷售滯銷水果、家禽、蔬菜等農副產品,銷售額達40萬余元,幫助貧困群眾在疫情期間促銷售、保生產、增收益。

復工復產獻策出力。發揮服務和監督作用,選派干部為“駐廠員”,加強對杜奧爾汽車零配件公司疫情防控和復工復產的檢查指導,多次深入企業了解企業復工復產籌備情況,排查復工隱患,幫助協調解決復工復產必需的防護口罩6000個、一次性餐盒20__個,享受優惠政策3項,企業復工率已達93%,企業疫情防控各項工作運轉有序、執行有力、落實有效;與涪陵在線聯合實施企業疫后快速復蘇計劃,免費為30余家困難企業在“涪陵在線”提供平臺推廣支持;加強對區內女企業家的宣傳引導,要求她們嚴格落實復工復產的相關規定,做到安全復工、安全復產、安全發展。

農業局疫情防控工作總結篇七

當前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢十分嚴峻、防控工作任務艱巨,作為班主任,我做了如下工作。

一、聽從學校安排,抓好安全落實,知悉學生情況

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情關乎著我們每個人的生命健康,作為班主任,我密切關注學校發布的每一條動態,通過班級微信群每日摸排學生情況,及時了解學生動態及身體健康狀況。同時,我也在班級群中強調“停課不停學”期間更應注意安全防控,不走親訪友,不到人員密集的場所,勤洗手,保證睡眠等,做好家校配合,共抗疫情。

二、普及疫情知識,做好科學防疫,傳遞積極能量

作為班主任,我及時將學校下發的各種關于防疫的文件轉發到班群,做好溫馨提示,增強家長和學生對疫情的正確認識,做好科學防控,引導家長和學生學會辨別網絡上的各種信息,做到不信謠,不傳謠。我組織班級大隊委員和中隊委員組成“抗擊疫情”的隊伍,倡導大家齊心協力,用實際行動做好宣傳和防控工作。其中我班大隊長葉耀榮、中隊長王亦竹、中隊委員羅裕彤、王鈺萌、陳傳齊、劉兆森、張琳曦、郭知宜、郭知昂分別錄制了疫情防控的兒歌、詩歌、歌曲,戴予晨繪制了繪畫作品,他們用自己的方式傳遞著少先隊員的責任和擔當,他們用自己的方式表達著為武漢加油,為中國加油的情懷。在他們的帶領下,班級其他同學也參與到了“停課不停學”的活動中來,鏡頭里記錄著他們做家務、頌古詩等活動中,展現出更多不同的“學”的方式,展現出了豐富多彩的學習情景。

三、落實教學任務,做好學生輔導,關注身心健康

在抗擊疫情期間,作為班主任,我積極落實學校各項要求,我積極協調各科教師,落實網絡教學任務,做好家長和學生安撫工作。為了保證學生“停課不停學”順利進行,家長在遇到軟件安裝或其他相關困難時,我會第一時間協調解決;學生按學校課表完成學習任務后,我會耐心做好線上指導和答疑的幫扶工作,更好地為家長和學生服務。

同時,我還提醒學生關注身體健康,按時作息,自律自省,做好這段特殊時期學習和生活的安排,不斷豐富自己,充實自己,用自己的實際行動去戰勝這場沒有硝煙的戰爭。

疫情防控人人有責,作為一名班主任,我會繼續配合學校的各項工作,認真做好自己的本職工作,堅守崗位,傳遞正能量,為武漢加油,為中國加油,愿早日戰勝疫情,山河無恙,人間皆安!

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圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,總結某一方面的成績、經驗。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便
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總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大
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報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范文,
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計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么,我們該怎么寫總結呢?那么下
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在現代社會中,人們面臨著各種各樣的任務和目標,如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標,我們需要制定計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面我幫大家
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心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,規劃自己的未來,為社會的進步做出貢獻。那么下面我就給大家
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
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總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
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