無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
水滴石穿的啟示篇一
滴水堅持不懈地滴落到同一塊石頭上,便可以將石塊滴穿,但如果它途中放棄了的話,水滴石穿便會成為無稽之談。
從高空中落下的雨水,它的沖擊力要比一般的水滴大得多,可它卻從沒有滴穿過任何石頭,這是因為雨水沒有鍥而不舍的毅力。它總是停歇,有時是狂風(fēng)暴雨,有時又是晴空萬里。
其實仔細(xì)想想,生活中,很多人不就跟“雨水”類似嗎?常常一開始熱血沸騰地定了一個目標(biāo),卻總是在中途放棄。下定了決心,卻總是不能堅持到底。當(dāng)然,有正確的學(xué)習(xí)方法也很重要,如果你沒有清晰正確的學(xué)習(xí)方法,就好比水滴的落點偏離了石頭,即使再努力也只能是徒勞。
那些享有盛名的人,哪個不是在堅持不懈地奮斗著?難道我們就真的比不上那些功成名就的人嗎?難道我們就真的沒有經(jīng)歷過他們曾遭遇過的種種逆境嗎?不,我們只是沒有具備像他們那樣的頑強拼搏的精神和堅韌不拔的毅力。
我相信只要努力而專一,即使你并不是天資聰穎,也一定可以實現(xiàn)目標(biāo)!
水滴石穿的啟示篇二
一根柔嫩的細(xì)藤,可以纏斷巨木;一滴柔軟的水滴,可以擊穿頑石。
——題記
清風(fēng)濕潤,茶煙輕揚,感受著杯子傳到手心的熱度,在茶葉淡淡的清香中,我憶起了我的最好的朋友,想起她為了跳舞而作出的巨大的努力。
那個蟬鳴稀薄的盛夏,你突然興沖沖地朝我奔來,接著就是滔滔不絕地向我贊揚著你剛看到的一個舞蹈節(jié)目。至今,我都未曾忘記你當(dāng)時神采飛揚的樣子。不容分說,第二天,你就歡快地拉著我到舞蹈班報了名。
就是從這天起,你總是起得比我早,每每打開門,和你一起去上學(xué)時,我總能發(fā)現(xiàn)你額上細(xì)細(xì)的汗珠,你的雙眸流露出一種興奮,一種堅定。
在支撐了一個學(xué)期的舞蹈課后,在那個輕風(fēng)徐徐的早晨,我終于撐不下去了,我決定放棄舞蹈,我也勸你和我一起不學(xué)了,學(xué)舞蹈是那么的累,那么的苦!可是你卻緊咬著下唇,半晌,你說:“不,我想要堅持下去。”我微微驚愕,同時心里也悄然升起一種敬佩之情。
那個學(xué)期的最后一堂舞蹈課上,我坐在邊上靜靜地等你,細(xì)碎的陽光灑進(jìn)舞蹈教室,巨大的鏡子照出你執(zhí)著的身影。鏡中,老師正壓著你的背,讓你把腿伸直,我看見疼痛在你眉間盡顯無疑,而執(zhí)著與堅持卻在你心頭打結(jié)。我也開始被你感動。我相信,你的堅持,一定會有結(jié)果的。
果然,經(jīng)過艱苦的練習(xí)后,老師選派你參加演出,雖然我沒有親臨現(xiàn)場去看你跳舞,但從你的笑容中我仿佛可以聽見觀眾熱烈的掌聲。
水滴石穿的啟示篇三
我從前是個數(shù)學(xué)“困難戶”,每次的考試成績在我看來都是“噩耗”,可以說,學(xué)好數(shù)學(xué)是我心中最沉重、最堅硬的頑石。
往昔的艱難,連最簡單的工程應(yīng)用題也能讓我手足無措,與一群差生被留在教室。講臺之上,煢煢孑立,淚水總是洶涌而出,滴落在紛繁的辛酸里,而老師的訓(xùn)斥,父母的責(zé)罵讓我更加的難過,更加無措。
我端坐在漆黑的夜里,一遍又一遍計算著手中復(fù)雜的應(yīng)用題。面前的時針不緊不慢地前行,天上的星星就是我與數(shù)學(xué)決戰(zhàn)的見證,我不肯放棄,因為老師的訓(xùn)斥和父母的責(zé)罵聲一直飄蕩在耳邊,良久未散。我不能放棄,我只能用勤奮來補拙。
我常在深夜被桌上的圖形證明招惹得滿面通紅,我常在無人的街角哭得痛徹心扉,只為了某張考砸了的數(shù)學(xué)試卷。我不知疲倦地分析、證明,只是為了攻破數(shù)學(xué)這個從小到大一直阻擋我前行的頑石。一晃就這么與之斗爭了三年,我與數(shù)學(xué)的情誼也越來越深,而那曾令我苦惱難過的困難之石,似乎也在某一刻瓦解。
有一天考試,發(fā)試卷,老師在班上表揚了我:“不錯呀,考了150分哦。”我經(jīng)歷的這三年漫長的煎熬,原先的痛苦與氣餒也在這一刻煙消云散。我終于與數(shù)學(xué)這個令人氣惱的科目握手言和。
三年的錦瑟韶光,三年的夜晚華燈幢幢,我每天滴落的汗水,堅定不移地拍打在心中那種曾經(jīng)的畏懼與恐懼。我不再厭煩老師的責(zé)罵與父母的不滿,因為那些我曾經(jīng)認(rèn)為是令人撕心裂肺的話語,正是鞭策我不斷前進(jìn)的動力。是這些話語,讓我堅持了三年,每天與數(shù)學(xué)的耳鬢斯磨,讓我信心滿滿地坐在考場里,從容地接受三年來這最后的挑戰(zhàn)。我的成績單不再因數(shù)學(xué)的一欄而讓我恐懼,我終于要在這個夏天綻放自己獨一無二的光芒。
在我長大的這三年間,有很多東西從有到無,但更多的是從無到有。白色的帆布鞋踩過寂靜的校園,微風(fēng)也在回憶著這三年奮斗的辛酸史。