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捉蛇的故事六年級(jí)作文500字模板

時(shí)間:2025-07-28 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

捉蛇的故事六年級(jí)抓蛇的故事篇一

什么是善?善或許就是別人有困難的時(shí)候伸出的援助之手,可能就是因?yàn)檫@只手,那個(gè)將要在黑暗中迷失方向的人看到了希望的光,也許你做的善事微不足道,但這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能有很大的幫助。

說(shuō)到善,我便想起了一個(gè)人,想必大家對(duì)他都十分熟悉,他就是——雷鋒。

雷鋒的故事大家都不陌生,下面我就為大家來(lái)講一講:

雷鋒這種做好事不留名的精神真是偉大,盡管他已經(jīng)不幸去世了,但他的精神永存我心!

在我身邊也有許多這樣的人,就在昨天晚上,我的同學(xué)小寒和小月走失了,大家都十分著急,他們的家長(zhǎng)也十分擔(dān)心,大家齊心協(xié)力,各個(gè)家長(zhǎng)幫忙到處找他們,有的家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈,雖然到最后還是沒(méi)找到,但大家都盡力了,希望我的同學(xué)早日回來(lái)。

是啊,在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生著類(lèi)似的事,也許在你伸出援助之手的那一刻,被幫助的人會(huì)感激涕零;也許就是你的援助之手,有抑郁癥的人有找到了希望;也許你的援助之手,走失的孩子可能因?yàn)閯e人的轉(zhuǎn)發(fā)而找回來(lái)了。

捉蛇的故事六年級(jí)抓蛇的故事篇二

媽媽從小就失去了父親,一直由外婆親自教媽媽學(xué)習(xí),媽媽很好學(xué),但因?yàn)闂l件不好沒(méi)學(xué)幾年。這次村里提供了條件讓農(nóng)民免費(fèi)學(xué)習(xí),媽媽馬上就報(bào)名參加了。

有一次晚上,屋外雨點(diǎn)瘋狂地拍打著窗上的玻璃,我突然想起了還在學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的媽媽沒(méi)帶傘,就立即拿起一把雨傘向?qū)W校奔去。

路上,靜得簡(jiǎn)直使人害怕,只有“嘩嘩”的暴雨聲陪伴著我。工地上,建筑工人早收工了,路被閃電打得.忽明忽暗。我一路小跑,泥漿濺得我褲腿上滿(mǎn)是,但是我全然不顧,一心想把傘早些給媽媽送去。

借著昏暗的路燈一路前行,我的眼前終于出現(xiàn)了一幢學(xué)校。我直朝二樓媽媽上課的那個(gè)教室奔去。在明亮的教室里滿(mǎn)滿(mǎn)地坐了一屋子人,媽媽就坐在第一排。他們專(zhuān)心致志地在聽(tīng)老師講課,似乎不知道屋外正下著傾盆大雨。

在強(qiáng)烈的日光燈照射下,我發(fā)現(xiàn)他們大多已是兩鬢班白的人了。但是你看,他們時(shí)而跟著老師高聲誦讀,時(shí)而低頭在小本子上密密麻麻地寫(xiě)著什么。他們像剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生一樣貪婪地吸收著知識(shí)。

望著這些可敬的伯伯、阿姨,還有我的媽媽?zhuān)唤?lián)想到自己,他們年紀(jì)這么大還在學(xué)習(xí),想要掌握更多的知識(shí),而我卻……我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份光和熱!

我望著媽媽布滿(mǎn)皺紋的臉,心情異常激動(dòng),媽媽真是一個(gè)可敬的人啊!

捉蛇的故事六年級(jí)抓蛇的故事篇三

冬天來(lái)了,我媽媽讓我出去買(mǎi)東西。在回家的路上,我看到一個(gè)很臟的箱子,里面有一只很小的小狗。看他很可憐的樣子,我就把它帶回家了。

我把我買(mǎi)的東西給了媽媽?zhuān)舶研」繁Я顺鰜?lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覔炝艘恢缓苄〉墓罚芸蓱z,我可以不可以養(yǎng)它。”媽媽說(shuō):“你是一個(gè)好孩子,當(dāng)然可以了。”就這樣,我和媽媽就給他洗了個(gè)澡,又讓爸爸做了一個(gè)小窩。

從那以后,我就和小狗睡在一個(gè)房間了。日子一天一天的過(guò)去了,小狗漸漸長(zhǎng)大了。我還給小狗取了個(gè)名字,叫做白白。因?yàn)樗矶际前椎摹?/p>

白白有一次得了病,我急忙把它送進(jìn)了醫(yī)院。等了一會(huì)兒,醫(yī)生叔叔說(shuō):“小狗沒(méi)有事,就是得了流感,給白白打一針就好了。”白白躺在它的小窩里休息了好幾天,漸漸的好起來(lái)了。恢復(fù)了往日的活力,我很開(kāi)心。

一天,可是我覺(jué)的白白不夠帥,我給白白打扮成這樣不行,那樣也不行,只好出絕招了。我把白白打扮了牛仔的服裝,夠帥了吧。可我還是覺(jué)得不是最帥的,就拿了一個(gè)煙和一個(gè)眼睛,給他戴上了,這樣就好了,很帥很帥。這就是我和白白的生活,發(fā)生了很多很多小故事。

我很喜歡白白,我想就這樣永遠(yuǎn)也不喝白白分開(kāi)。

捉蛇的故事六年級(jí)抓蛇的故事篇四

我聽(tīng)了這個(gè)故事,再看看奶奶手中的蘋(píng)果,猛接過(guò)來(lái),大嚼了幾口,當(dāng)把蘋(píng)果同皮一起吃下去時(shí),我想:我一家三代人吃蘋(píng)果的時(shí)間、地點(diǎn)、心情都不同,但它說(shuō)明了同一個(gè)問(wèn)題,那就是社會(huì)在前進(jìn),在發(fā)展,我們的生活真好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高呀!

捉蛇的故事六年級(jí)抓蛇的故事篇五

最近,我總是愁著沒(méi)事做,只好捧著本書(shū)津津有味的看了起來(lái),可沒(méi)過(guò)一陣子,我的書(shū)都被我看完了,這次才剛買(mǎi)的書(shū)呀!難道我又要變成“書(shū)窮”?這可不行,我可不能沒(méi)有書(shū),我只好又到“淘寶”上買(mǎi)書(shū),我看中了一套叫《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史系列》的系列叢書(shū),我和它的故事也就正式開(kāi)始了。

“黎祺睿,樓下有份快遞,麻煩幫我拿一下”。媽媽在叫我。

“好的。”我飛速地乘著電梯去拿快遞,回到家后,我第一時(shí)間就把包裹給拆開(kāi)了。哇!原來(lái)是我在網(wǎng)上買(mǎi)的書(shū)到了。

我打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)每八本書(shū)又用塑料紙包了起來(lái),每八本書(shū)是一個(gè)分類(lèi),分別為,《東周列國(guó)卷》《兩漢傳奇卷》《縱橫三國(guó)卷》《隋唐風(fēng)云卷》講述的都是這些朝代的故事。

我已經(jīng)迫不及待的看了起來(lái),原來(lái)故事講的是湯小團(tuán),唐菲菲,孟虎三人來(lái)到了一家神秘的書(shū)店——有間書(shū)店。并從有間書(shū)店的老板得知,書(shū)魔為了掌控整個(gè)書(shū)的世界,便囚禁了湯小團(tuán)三歲時(shí)失蹤的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱朔庥?shū)魔,救出爸爸媽媽?zhuān)瑴F(tuán)三人和神獸小黑進(jìn)入了書(shū)中。維護(hù)中國(guó)的歷史以及尋找封印書(shū)魔的七把鑰匙。

這可是多么好看的書(shū)呀!我可不想放棄,難不到我的。

第二天晚上,我抱著書(shū)走進(jìn)了衛(wèi)生間,又看了起來(lái),湯小團(tuán)找到的第一把鑰匙是在“東周”的“天子劍”。湯小團(tuán)一次次與成功失之交臂,每一次的失敗,我都為湯小團(tuán)難過(guò),失望。直到最后,中國(guó)歷史上的第一位皇帝——秦始皇的出現(xiàn),“天子劍”才出現(xiàn)在了湯小團(tuán)的眼里……我慢慢的合上書(shū),悄不留神的回到自己的房間里,不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。

我似乎入了迷,就連期末考試的前一個(gè)晚上我都在看,這讓我挨了不少老媽的批評(píng),不過(guò),沒(méi)有關(guān)系,美好的暑假就要到了,我可以看過(guò)癮了。

暑假期間,這一套書(shū)都被我讀完了,非常的精彩,《湯小團(tuán)》謝謝你陪我度過(guò)這個(gè)美好的暑假。

捉蛇的故事六年級(jí)抓蛇的故事篇六

每到冬季,看著天空飄著的漫天飛雪,我就會(huì)想起和哥哥一起吃雪的事。

剛?cè)攵>拖缕鹆搜┫碌貌凰愦螅墒呛莛ぃ仍谀_下發(fā)出一陣清脆的聲音。咯吱、咯吱的。這時(shí)候的雪很涼,我用手接住一片雪花,定睛一瞧,雪花白白的、軟軟的,我正要再細(xì)細(xì)地瞧瞧它,雪花在我的手上搖身一變,成了一攤水。好可惜呀!

這時(shí),哥哥跑出來(lái),我們倆踏著雪向前走著。雪下得更大了,只見(jiàn)樹(shù)上、地上都是雪。我彎腰捧起雪,剛要扔向哥哥。忽然,一片小雪花被風(fēng)吹進(jìn)了我的嘴里。“啊!

真涼快。

好舒服。”

“上哪兒去啊?”

“一會(huì)兒你就知道了。”

哥哥把我?guī)У搅艘粋€(gè)墻角,呼呼的北風(fēng)像刀割一樣刮在我的臉上。“吃吧。”“吃啥呀?”“吃雪唄。”啊!原來(lái)哥哥找了一個(gè)頂風(fēng)的地方,讓雪自己刮到嘴里。“這方法不錯(cuò)!”我和哥哥張著嘴,慢慢地享受那冰涼涼的雪。任憑雪吹進(jìn)嘴里。

‘小搗蛋’,吃雪又喝風(fēng),肚子能不疼嗎?”一句話(huà)說(shuō)得全家都笑了。

這件事雖然過(guò)去很久了,但我仍記憶猶新。從那次以后,我再也沒(méi)有吃過(guò)雪,怕像那次一樣肚子疼。

捉蛇的故事六年級(jí)抓蛇的故事篇七

在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的季節(jié)里,在一條大街上,一位少年正向他家走去,在大街上倒處都覆蓋著層層積雪,鵝毛般的雪花從天而降,既美卻又寒冷。那位少年正是全小鎮(zhèn)出了名最有愛(ài)心的少年——xx。

xx哆嗦著,手里推著一部破舊、銹跡般般的自行車(chē)。突然,一堆白色的東西映入了他的眼簾,xx沒(méi)有多在意,繼續(xù)向前走,一個(gè)不小心,xx就踢到了一堆白色的東西,摔了一跤。xx回頭一看,啊!原來(lái)是一只小動(dòng)物,xx不假思索的幫小動(dòng)物拍掉了他身上那厚厚的積雪。瞧!原來(lái)是一只流浪的金秋團(tuán)圓犬,它有著雪白的毛,毛茸茸的,真可愛(ài)。

它一見(jiàn)到xx,就好像變得快活起來(lái),慢慢地伸出舌頭,用水汪汪的眼睛看著陸天,并用小爪子摸了摸肚子。xx一看,心想:它肯定是餓了,看它那可憐巴巴的眼神,一定是想我給它東西吃了。xx從書(shū)包里慢慢地拿出來(lái)他今天早上的早餐,分了一根香腸給小狗。小狗一見(jiàn)到有香腸吃了,狼吞虎咽地把它吃完了,并抱住了xx的腿,哆嗦著。xx并想轉(zhuǎn)身就走的,但又想:我有一個(gè)溫暖的家,而它卻沒(méi)有!于是,他又打消了剛剛這個(gè)念頭,脫下外套,放入車(chē)欄里,再把小狗放入車(chē)欄,陸天笑著對(duì)小狗說(shuō):“你以后就叫xx吧!你要乖乖哦!”說(shuō)完,xx就騎著單車(chē)乘風(fēng)而去,并把小狗帶回他家里了。

回到家里,他媽媽也沒(méi)說(shuō)什么,只是簡(jiǎn)單地對(duì)xx說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,是時(shí)候該學(xué)會(huì)照顧一下別人了,你先養(yǎng)著吧!”xx開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,一只叫xx的狗狗就成為了一只惹人喜愛(ài)的寵物。

鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里,時(shí)常能見(jiàn)到一個(gè)小孩,一只小狗在草地上嬉戲,玩耍,傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲。

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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是小編整理
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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發(fā)言稿是在各種演講活動(dòng)中使用的一種書(shū)面材料,它具有準(zhǔn)備充分、言辭優(yōu)美等特點(diǎn),是有效傳達(dá)思想和表達(dá)觀點(diǎn)的方式。現(xiàn)在是時(shí)候準(zhǔn)備一份精彩的發(fā)言稿了吧?要寫(xiě)一篇較為完美
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寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備
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