在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
朱自清散文集閱讀心得篇一
動(dòng)物們聽到這個(gè)消息，都抓緊時(shí)間聯(lián)系自己的技能，但是小猴子一點(diǎn)技能都沒有。我該怎么辦？他決定向老師學(xué)習(xí)。
于是他第一個(gè)找到了兔姐。他說：“兔姐，聽說你很會(huì)寫字。你能教我嗎？”小兔子姐姐說：“好吧！”他接著說：“其實(shí)寫作文不難，只要努力學(xué)習(xí)，就能寫好。”猴子說：“沒問題。”第一天努力學(xué)習(xí)，寫了一頁多，第二天就有點(diǎn)懶，只寫了半頁。第三天，他根本不想寫一個(gè)字，所以他決定不學(xué)寫字，因?yàn)樗幌朊刻炀毩?xí)寫作。
所以他想學(xué)著鳥兒唱歌。幾天后，小猴子覺得唱歌很無聊，因?yàn)樗刻於家韲担运x開了鳥兒。
當(dāng)他再次走路時(shí)，他看到山羊叔叔在跑。小猴子想：“肯定很好跑，但是跑了幾天就覺得累了，不想學(xué)了。”。
比賽當(dāng)天，動(dòng)物們帶著自己的技能來到了比賽場地。兔子、鳥和山羊都贏得了獎(jiǎng)牌。他們都很高興，但只有小猴子苦著臉想：真可惜，我沒拿獎(jiǎng)牌！他暗暗決定，以后一定要好學(xué)！
朱自清散文集閱讀心得篇二
在一片茂密的森林里主著小百兔。黑熊。長頸鹿和小猴。它們各自有自己的理想：小白兔長大想當(dāng)作家，黑熊想當(dāng)音樂家，長頸鹿想當(dāng)體育健將。只有小猴沒有自己的理想，它多么希望自己有一樣本領(lǐng)啊!
一天，小猴在地上玩皮球。這時(shí)它路過小兔家，見小兔正在寫作，心想：不如我拜小兔為師把，說不定也能當(dāng)一位大名鼎鼎的猴作家。
于是它請(qǐng)教小兔寫作的基本方法，接著邊在家里認(rèn)真地寫起來。一開始，還覺得挺有意思的'，但過了幾天就厭倦了。這時(shí)候它聽到優(yōu)美的笛聲，原來是黑熊在吹笛子，心里有想：要不我學(xué)吹笛，說不定有能成為一位有名的音樂家!于是它有丟下筆和作文紙，每天早早地起床，晚上很晚才回來。小猴進(jìn)步得很快。考試時(shí)候還過關(guān)了呢!但是有一天，它在大樹下練習(xí)吹笛。看見長頸鹿在跑步，心有想去跟著長精鹿一起跑，但它又想起黑熊曾經(jīng)對(duì)它說過的話：無論做什么事，都要一心一意地去做，只有這樣才能去得好成績。小猴就繼續(xù)練吹笛子了。天黑了，長頸鹿跑來對(duì)小猴說：“猴猴弟，你吹的笛子好聽極了。一后你就在這吹笛子吧，因?yàn)槲衣犃四愕牡崖暎遗芷饋砭透欤d奮!”小猴子連聲說好!
成了有名的音樂家;長頸鹿成了長跑運(yùn)動(dòng)員，在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上那了幾枚金牌。它倆可威風(fēng)啦，因?yàn)檫@里也包括它們的努力呀!
從此，它們都過著幸福。快樂的生活!
朱自清散文集閱讀心得篇三
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小猴學(xué)藝作文800字，歡迎閱讀與收藏。
美麗的大森林里住著許多可愛的小動(dòng)物，它們每年都要舉行才藝大賽。小動(dòng)物們都想得到才藝冠軍，所以大家都在非常努力地練習(xí)自己的才藝。
小猴子今年也想?yún)⒓颖荣悾墒撬裁床潘嚩疾粫?huì)。小猴子想：怎么辦呢？我也應(yīng)該去學(xué)一門才藝了。
小猴子看到小兔子在學(xué)習(xí)寫作文就高興的說：小兔子小兔子，我和你一起學(xué)習(xí)寫作文吧。小兔子說：好啊，我們一起學(xué)習(xí)吧！咱們先從寫字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)開始。等練會(huì)這些再練唐詩三百首。小猴子說：好啊，咱們開始吧。可是學(xué)著學(xué)著小猴子堅(jiān)持不下去了。它心想：這個(gè)也太枯燥了，應(yīng)該不適合我，我去學(xué)習(xí)一個(gè)感興趣的才藝。于是小猴子就對(duì)小兔子說：小兔子，你自己學(xué)吧，我要去學(xué)一個(gè)不枯燥的才藝。小兔子說：你還是堅(jiān)持下去吧，堅(jiān)持下去才能勝利！可是小猴子頭也不回的'走了。
小猴子看到喜鵲在練習(xí)唱歌，覺得這個(gè)應(yīng)該很有趣就對(duì)喜鵲說：喜鵲喜鵲，我和你一起練習(xí)唱歌吧。喜鵲說：好啊，我這里有喇叭，咱們一起唱吧。喜鵲和小猴子一起唱起了歌。可是唱著唱著小猴子又堅(jiān)持不下去了。它心想：這個(gè)也太難了，練得我頭昏眼花，嗓子也啞，我還是去學(xué)一個(gè)容易點(diǎn)的才藝吧。于是小猴子又對(duì)喜鵲說：你還是自己練吧，我去學(xué)一個(gè)容易點(diǎn)的吧。喜鵲說：你還是堅(jiān)持下去吧，堅(jiān)持下去才能勝利。可是小猴子頭也不回的走了。
小猴子看到小鹿在跑步，心想這個(gè)很容易。就對(duì)小鹿說：小鹿小鹿，我和你一起跑步吧。小鹿說：好啊，我們一起跑吧。咱們先繞著大森林跑一圈吧。于是小猴子又和小鹿一起練起了長跑。可是剛跑了半圈小猴子已經(jīng)累得口吐白沫了。它趴在地上再也不想起來了。它對(duì)小鹿說：不行了！我實(shí)在跑不動(dòng)了，你自己跑吧。小鹿說：起來！別停下，堅(jiān)持下去就是勝利！小猴子想：這個(gè)也太累了，我可不跑了，現(xiàn)在我得歇會(huì)兒了，誰也別想讓我起來。
得了作文冠軍，喜鵲是唱歌冠軍，而長跑冠軍當(dāng)然是小鹿。小猴子什么也沒學(xué)會(huì)，別提有多后悔了。它對(duì)自己說：我以后學(xué)習(xí)再也不能半途而廢了，只有堅(jiān)持下去才能最終勝利啊。
朱自清散文集閱讀心得篇四
有一天，小猴子準(zhǔn)備出去學(xué)藝。
小猴子，走呀走，一邊走一邊想：“我去找誰學(xué)藝呢？”這件事讓它絞盡腦汁。走著走著，它遇見了小兔，小猴子過去看了看，原來小兔在做算術(shù)題呀。小猴想：“學(xué)算術(shù)倒是挺不錯(cuò)的。”小猴子上去問了一下，說：“小兔姐姐，你算得真快呀，在奧數(shù)比賽中肯定能奪得冠軍，你能教教我嗎？”小兔說：“可以呀，但是，要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，特別是早上，因?yàn)樵缟稀毙『镞€沒聽完小兔的話，就怏怏地走了。
小猴子又去拜師學(xué)藝，忽然，它聽見“嗒嗒”的聲音，小猴子隨著聲音走過去，原來小熊在吹喇叭。小猴子想了想：“學(xué)音樂是最簡單的事情，就和小熊學(xué)吹喇叭吧！”小猴一蹦一跳地跑上前問：“小熊哥哥，你吹喇叭的聲音真好聽，你能不能教我吹喇叭。小熊說：“可以，不過要先學(xué)憋氣。”只見小熊憋紅了臉，小猴很害怕，灰溜溜地走了。
小猴疑惑不解，邊走邊想，為什么它們都能得到金牌呢，突然想起媽媽說的話，做事情要持之以恒。小猴為剛剛的拜師學(xué)藝感到臉紅，于是終于下定決心，去學(xué)畫畫，它認(rèn)真學(xué)習(xí)，從早到晚刻苦練習(xí)，終于，在畫畫比賽中大顯身手，獲得了冠軍。
小猴懂得了一個(gè)道理，半途而廢的人，什么也得不到。
朱自清散文集閱讀心得篇五
從前，一座大森林里將要舉行一場藝術(shù)比賽。小兔、小熊、小鹿、小猴都去報(bào)名參加了。
一天，小猴看見小兔正在寫作文，小猴就對(duì)小兔說：“小兔你的作文寫得真好，你能教我寫作文嗎？”小兔開心地說：“好的'，但你帶鉛筆盒和作文紙了嗎？”小猴二話不說，飛快地跑到了文具店。買完東西后，小猴又回到了小兔家里，小兔和小猴就和一起寫作文。小猴才寫了二十一個(gè)字就說：“寫作文太簡單了，我不學(xué)都會(huì)寫作文。”小猴說了聲“再見”就走了。
接著，他又看見小熊在吹喇叭，小猴對(duì)小熊說：“小熊你吹得真好聽，你能教我吹喇叭嗎？”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好的，我借你一個(gè)喇叭。”小猴還沒學(xué)半個(gè)小時(shí)就走了。因?yàn)椋『镉X得吹喇叭也很簡單。
小猴慢悠悠地走在路上，突然看見小鹿正在跑步，就對(duì)小鹿說：“小鹿你跑得速度真快，你教我跑步好嗎？”“好的。”可小猴還沒學(xué)一個(gè)小時(shí)就走了，因?yàn)樾『镉X得跑步太累了。
第二天，比賽結(jié)果出來了，小兔獲得了作文冠軍，小熊獲得了吹喇叭冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴兩手空空，什么都沒得到。
小猴慚愧地低下了頭，他知道做什么事情都不能三心二意，一心一意才能把事情做好。
朱自清散文集閱讀心得篇六
一天，無所事事的小猴在森林里閑逛的時(shí)候看到了小兔在家里練寫作，他決定跟小兔學(xué)寫作。
小猴一溜煙跑回家，拿出紙來聚精會(huì)神地寫了起來。剛開始跟小兔學(xué)寫作的時(shí)候，小猴興致勃勃，但是一個(gè)星期過去，它就不耐煩了。一天，小猴正在家里胡思亂想的時(shí)候，忽然聽到了一陣清亮又高昂的喇叭聲。它想：跟小熊學(xué)喇叭總比在家里胡思亂想要好吧。
小猴丟下筆和紙，去找小熊吹喇叭去了。一開始，小猴清晨早早地起來練習(xí)，到了晚上還要舉著喇叭對(duì)著鏡子再練一遍早上練過的曲子。一個(gè)星期過去了，小猴感到很枯燥，覺得沒意思，就想放棄。這天，它在森林里練習(xí)吹喇叭時(shí)，看到小鹿從面前飛奔而去，小猴望著跑得像一道閃電般快的小鹿，羨慕極了。它就對(duì)小鹿說：“小鹿，你跑得真快，能教教我嗎？”小鹿說：“可以啊，不過像得有耐力和耐心。”小猴拍著胸膛說：“沒問題。”第一天，第二天……一個(gè)星期它都堅(jiān)持下來了。但第八天，它就累得不想動(dòng)，干脆不起來了。
后來，小猴又跟百靈鳥學(xué)唱歌，跟地鼠學(xué)挖洞，跟鴨子學(xué)游泳，跟老虎學(xué)舉重，但是小猴總是半途而廢，什么都沒嘗到。
朱自清散文集閱讀心得篇七
從前，在森林里有一只小猴。
眼看六一兒童節(jié)馬上要到了，老師說每位同學(xué)dou要上臺(tái)表演自己的才藝，小猴想：我要表演什么才藝呢？要不，讓兔子哥哥教我寫字吧！到時(shí)候同學(xué)們一定對(duì)我的字刮目相看。
說干就干，小猴來到兔子哥哥家。只聽小猴說：“兔子哥哥，我是小猴，你可以教我寫字嗎？”兔子說：“當(dāng)然可以，你進(jìn)來吧！”小猴進(jìn)了兔子哥哥家，兔子開始教小猴寫字。小猴認(rèn)真地寫著，可不到一會(huì)兒小猴就練得腰酸背疼。于是，小猴對(duì)小兔說：“兔子哥哥，寫字太累了，不學(xué)了，不學(xué)了！”小猴說完便走出了兔子的家。
走在回家的路上，小猴忽然聽到了一陣悅耳的小號(hào)聲。它想：學(xué)小號(hào)也挺不錯(cuò)的。小猴尋著小號(hào)聲來到了百靈鳥姐姐家門前，它一邊“咚咚”地拍著門，一邊喊：“百靈鳥姐姐，你能教我吹小號(hào)嗎？”“行呀！”百靈鳥爽快地答應(yīng)了。小猴走進(jìn)百靈鳥家，百靈鳥遞給小猴一把小號(hào)，開始教它吹。一開始，小猴吹得很起勁，可后來小猴累得口干舌燥，腮幫子都吹紅了，于是它把小號(hào)汪沙發(fā)上一扔，說：“百靈鳥姐姐，吹小號(hào)累死了，不學(xué)了！”說著，走出了百靈鳥的家門。
這時(shí)，小猴看見小羊弟弟在練習(xí)跑步，想：要是我練跑步，是不是就能成為全班的跑步高手了？于是，問小羊：“小羊弟弟，我能和你一起練習(xí)跑步嗎？”小羊毫不猶豫地答應(yīng)了。小猴前面一會(huì)兒還能跟上小羊，可后面它跑得越來越慢，最后小猴停了下來，它累得氣喘吁吁，豆大的汗珠從頭上滾下來，小猴一邊喘著粗氣，一邊對(duì)小羊弟弟說道：“跑步……又累又熱，不……不練了！”說著，回到了家里。
過了幾天，同學(xué)們盼星星、盼月亮的六一兒童節(jié)到了，學(xué)生們有的唱歌，有的跳舞，有的跑步……可小猴遲遲沒有上臺(tái)表演，結(jié)果怎么了？其他同學(xué)的胸前都掛著一枚獎(jiǎng)牌，開開心心地往家里走，可小猴胸前卻空空的，一路上踢著小石子悶悶不樂地往家里走，平常樹上小鳥的歌聲現(xiàn)在都好像變成了嘲笑聲。
朱自清散文集閱讀心得篇八
森林里將要舉行一場特長比賽。
小猴心想：我沒有特長，這場比賽我該怎么辦呢？再一想，小兔的作文寫得不錯(cuò)，我應(yīng)該向她學(xué)寫作文。
小猴翻開作文本，拿起筆，剛要寫，可小兔說：“寫作文得要有耐心，得靜心，還要多用一些好詞好句。”小猴想：寫作文也太麻煩了，我還是先到外面玩一會(huì)兒再來寫吧。
小猴拿起喇叭，吹了幾聲，百靈鳥說：“喇叭要抬高一點(diǎn)，而且，吹得要有節(jié)奏！”小猴也覺得自己吹得很難聽。所以，小猴趁百靈鳥不注意，偷偷地又跑去玩了。
于是，小猴和小鹿一起跑步。可是，剛跑沒幾圈，小猴就累得大汗淋漓、氣喘吁吁。他想再繼續(xù)跑，可實(shí)在太累了，他就慢慢悠悠地走回家去睡大覺了。
沒過幾天，比賽開始了，“小作家”、“音樂家”、和“長跑冠軍”分別是小兔、百靈鳥和小鹿。