比賽可以激發人們的競爭意識，進一步提升個人的工作與學習動力。借鑒以下比賽經驗分享，為自己的比賽之路制定更加有效的策略和計劃。
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇一
團結、向上、友好、互助。大學生活是豐富多彩的，我們不僅要學習而且要參加各種活動來豐富自己。本次拔河比賽不僅可以豐富同學們的課余生活，而且可以使大家強健體魄，增強同學們的了解和團結，加強各班各學部之間的聯系。本次比賽為大一新生提供了一個展示青春活力，展現自我的空間和舞臺。主要中心：積極、向上、團結、奮進、運動、健康。
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各班同學間的交流。通過拔河比賽發揚團隊精神，增加組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流學習的平臺，使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。
數控一班、二班、三班、四班、五班、六班。數維一班。
10月30日星期天下午2點。
九江職業技術學院足球場跑道。
1、各班提前做好班級同學通知。
2、審批場地，檢查比賽繩索的安全情況。
3、通知比賽班級提前進行班級比賽抽簽。
4、裁判員的選定，每班一個代表，但本班代表不參與本班比賽的裁判。
5、活動結束后，由各班班委組織本班同學進行。
思想匯報。
從比賽中學到了什么。
1、本次比賽以班級為參賽單位。每班15人參加比賽，（據情況安排替補隊員,每班最多5人）性別不限。
2、每班體育委員，比賽前十分鐘領隊到比賽場地（各班班旗帶著），參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要更改比賽時間的班級提前通知工作人員。班長與團支書組織本班同學有序入場。
3、比賽實行三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局勝出時比賽宣布結果，獲勝班級進入下一輪比賽（由于有7個班，所以將抽簽出一個班直接參與第二輪比賽）。
4、比賽分為淘汰賽、半決賽、決賽三個階段。
5、為避免損傷要求不準戴手套，不許穿釘子鞋參加比賽。
6、各班組織好自己的啦啦隊秩序，不準上場幫忙，一經發現立即取消該隊所有成績和參賽資格。
7、必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一、比賽第二，對違反比賽規則又不服從勸阻的判輸。
1、比賽需要場地申請（足球場跑道）。
2、比賽所需的長繩、石灰（標界限）。
一等獎:籃球一個（120元左右）。
二等獎:足球一個（70元左右）。
三等獎:羽毛球拍一副（40元左右）。
組織風尚獎：小獎品一份。
組織風尚獎評比標準。
1、啦啦隊人數，多者為佳。
2、啦啦隊組織有序，
口號。
整齊，遵守比賽須知的相關規定，服從秩序人員安排。
3、啦啦隊語言文明，沒有詆毀惡意他人的現象。
4、比賽隊員文明比賽，遵守比賽須知相關規定，服從裁判判決。
5、堅持友誼第一、比賽第二的風格。
每班出班費50元，用于獎品，飲用水等等的經費，比賽后公布資金消費情況。
一：人員安排。
舉辦方：每場主裁一名，副裁一名，秩序員三名，記錄員一名。
二、職責和義務。
舉辦方：
1、所有工作人員提前20分鐘到場。
2、裁判自備計時工具，硬幣一枚，供雙方選場。
3、裁判賽前向雙方負責人強調比賽規則。
4、主裁判吹哨，判定是否違規及比賽勝負，副裁負責計時和每局比賽結束后報時，協助主裁。
5、記錄員負責記錄比賽結果。
6、秩序員負責組織隊員入場，清點隊員人數，維持現場秩序，監督并糾正違規行為。
7、主裁判每場比賽結束后請雙方負責人在記錄表（兩張）上簽字。
8、每場比賽結束后清理比賽現場并通知下場參賽隊的比賽時間。
9、如有突發情況，由裁判與負責人交涉，形勢重大的由主裁提請裁判委員會判定。
10、工作人員態度端正語言得體。
參賽隊：
1、負責人為參賽隊的總負責者，對于比賽中出現的任何情況及疑問，負責人是唯一有權向裁判及裁委會直接舉報、干涉、協商之人，也要對本隊因不遵守比賽須知有關規定而出現的意外事故及結果負責，負責人負責在記錄表上簽名。
2、監督負責賽前清點對方隊員人數，比賽監督對方是否有違規行為，如對方有違規情況可向本場裁判或秩序員舉報。
3、隊員負責拔河，請使用正確姿勢，注意安全。
4、啦啦隊只能在比賽場地外加油助威，不得擁入場內，不得與隊員發生身體接觸。
5、隊員和啦啦隊成員無直接質疑權，如有任何疑問可提請本隊負責人與裁判交涉。
6、比賽采用單淘汰制，三局兩勝。
7、每場比賽前由主裁組織負責人以投幣方式決定雙方選場權，每局結束后互換場地。
8、遲到十分鐘及以上者按棄權處理，另一方直接晉級。
9、每隊第一名隊員不可越線，隊員不可將繩子綁在身上。
10、啦啦隊員不得與參賽隊有身體接觸，給予一次警告，如若再犯，當局判負。
11、所有比賽應保持隊員一致，若無特殊情況不得換人，如有特殊情況可在一局結束后向主裁申請，經批準后方可更換隊員。
12、比賽以主裁哨聲為準，分持繩、開始、結束、松繩四聲哨，如在松繩響起前松繩，造成雙方隊員摔倒或受傷，如責任在獲勝方，則此局成績取消加賽一場，并對受傷隊員負全責，如責任在負方則此局成績有效，對受傷人員負全責。
13、比賽隊員必須是本班成員，不得請外援，否則一經舉報核實后，取消比賽資格。
14、對于惡意擾亂比賽秩序，不服從比賽規則的現象，給予一次警告，如若不聽取消比賽資格。
15、賽后負責人在成績記錄表上簽字，如有質疑可在簽字前與裁判協商，由裁判裁決，記錄表一經簽字，成績即可生效，不得更改。
三、應急處理辦法：
1、對于比賽過程中的任何突發情況都由負責人與裁委會協商交涉，由裁委會決定。
2、比賽中如有重大意外，馬上終止比賽，并由主裁提交裁委會判定。
3、比賽中因器材造成的手劃傷可在一局結束后，由秩序員帶到總記錄處進行傷口處理。
4、比賽中因個人姿勢不當或違反規則造成的傷害，后果自負。
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇二
團結、向上、友好、互助。大學生活是豐富多彩的，我們不僅要學習而且要參加各種活動來豐富自己。本次拔河比賽不僅可以豐富同學們的課余生活，而且可以使大家強健體魄，增強同學們的了解和團結，加強各班各學部之間的聯系。本次比賽為大一新生提供了一個展示青春活力，展現自我的空間和舞臺。主要中心：積極、向上、團結、奮進、運動、健康。
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各班同學間的交流。通過拔河比賽發揚團隊精神，增加組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流學習的平臺，使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。
數控一班、二班、三班、四班、五班、六班。數維一班。
10月30日星期天下午2點
九江職業技術學院足球場跑道
1、各班提前做好班級同學通知
2、審批場地，檢查比賽繩索的安全情況。
3、通知比賽班級提前進行班級比賽抽簽。
4、裁判員的選定，每班一個代表，但本班代表不參與本班比賽的裁判。
5、活動結束后，由各班班委組織本班同學進行思想匯報，從比賽中學到了什么。
1、本次比賽以班級為參賽單位。每班15人參加比賽，（據情況安排替補隊員，每班最多5人）性別不限。
2、每班體育委員，比賽前十分鐘領隊到比賽場地（各班班旗帶著），參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要更改比賽時間的班級提前通知工作人員。班長與團支書組織本班同學有序入場。
3、比賽實行三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局勝出時比賽宣布結果，獲勝班級進入下一輪比賽（由于有7個班，所以將抽簽出一個班直接參與第二輪比賽）
4、比賽分為淘汰賽、半決賽、決賽三個階段。
5、為避免損傷要求不準戴手套，不許穿釘子鞋參加比賽。
6、各班組織好自己的啦啦隊秩序，不準上場幫忙，一經發現立即取消該隊所有成績和參賽資格。
7、必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一、比賽第二，對違反比賽規則又不服從勸阻的判輸。
1、比賽需要場地申請（足球場跑道）
2、比賽所需的長繩、石灰（標界限）
一等獎：籃球一個（120元左右）
二等獎：足球一個（70元左右）
三等獎：羽毛球拍一副（40元左右）
組織風尚獎：小獎品一份
組織風尚獎評比標準
1、啦啦隊人數，多者為佳。
2、啦啦隊組織有序，口號整齊，遵守比賽須知的相關規定，服從秩序人員安排。
3、啦啦隊語言文明，沒有詆毀惡意他人的現象。
4、比賽隊員文明比賽，遵守比賽須知相關規定，服從裁判判決。
5、堅持友誼第一、比賽第二的風格。
每班出班費50元，用于獎品，飲用水等等的經費，比賽后公布資金消費情況。
一：人員安排
舉辦方：每場主裁一名，副裁一名，秩序員三名，記錄員一名。
二、職責和義務
舉辦方：
1、所有工作人員提前20分鐘到場。
2、裁判自備計時工具，硬幣一枚，供雙方選場。
3、裁判賽前向雙方負責人強調比賽規則。
4、主裁判吹哨，判定是否違規及比賽勝負，副裁負責計時和每局比賽結束后報時，協助主裁。
5、記錄員負責記錄比賽結果
6、秩序員負責組織隊員入場，清點隊員人數，維持現場秩序，監督并糾正違規行為。
7、主裁判每場比賽結束后請雙方負責人在記錄表（兩張）上簽字。
8、每場比賽結束后清理比賽現場并通知下場參賽隊的比賽時間。
9、如有突發情況，由裁判與負責人交涉，形勢重大的由主裁提請裁判委員會判定。
10、工作人員態度端正語言得體。
參賽隊：
1、負責人為參賽隊的總負責者，對于比賽中出現的任何情況及疑問，負責人是唯一有權向裁判及裁委會直接舉報、干涉、協商之人，也要對本隊因不遵守比賽須知有關規定而出現的意外事故及結果負責，負責人負責在記錄表上簽名。
2、監督負責賽前清點對方隊員人數，比賽監督對方是否有違規行為，如對方有違規情況可向本場裁判或秩序員舉報。
3、隊員負責拔河，請使用正確姿勢，注意安全。
4、啦啦隊只能在比賽場地外加油助威，不得擁入場內，不得與隊員發生身體接觸。
5、隊員和啦啦隊成員無直接質疑權，如有任何疑問可提請本隊負責人與裁判交涉。
6、比賽采用單淘汰制，三局兩勝。
7、每場比賽前由主裁組織負責人以投幣方式決定雙方選場權，每局結束后互換場地。
8、遲到十分鐘及以上者按棄權處理，另一方直接晉級。
9、每隊第一名隊員不可越線，隊員不可將繩子綁在身上。
10、啦啦隊員不得與參賽隊有身體接觸，給予一次警告，如若再犯，當局判負。
11、所有比賽應保持隊員一致，若無特殊情況不得換人，如有特殊情況可在一局結束后向主裁申請，經批準后方可更換隊員。
12、比賽以主裁哨聲為準，分持繩、開始、結束、松繩四聲哨，如在松繩響起前松繩，造成雙方隊員摔倒或受傷，如責任在獲勝方，則此局成績取消加賽一場，并對受傷隊員負全責，如責任在負方則此局成績有效，對受傷人員負全責。
13、比賽隊員必須是本班成員，不得請外援，否則一經舉報核實后，取消比賽資格。
14、對于惡意擾亂比賽秩序，不服從比賽規則的現象，給予一次警告，如若不聽取消比賽資格。
15、賽后負責人在成績記錄表上簽字，如有質疑可在簽字前與裁判協商，由裁判裁決，記錄表一經簽字，成績即可生效，不得更改。
三、應急處理辦法：
1、對于比賽過程中的任何突發情況都由負責人與裁委會協商交涉，由裁委會決定。
2、比賽中如有重大意外，馬上終止比賽，并由主裁提交裁委會判定。
3、比賽中因器材造成的手劃傷可在一局結束后，由秩序員帶到總記錄處進行傷口處理。
4、比賽中因個人姿勢不當或違反規則造成的傷害，后果自負。
策劃書編寫人：數控1105班團支書潘昱翔 策劃參與人員：數控一班、二班、三班、四班、五班、六班。數維一班。各班班長等負責人員。
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇三
今天下午第三節課是我們五年級課外活動，今天我們進行拔河比賽。
來到操場，班級同學們特別高興，選手們體現的特別緊張。我們選用抽簽來決定誰和誰比，簽抽完了，我們知道了和八班比。很快兩輪結束了，輪到我們上場了，選手們排好隊來到繩子旁，啦啦隊也不甘示弱的拼命吶喊，一開始班級同學們以為這次比不過了，但我們不相信，我們自己不是沒有實力贏了他們。比賽開始了，班級同學們和八班比的第一輪輸了，而在我看來，是在先試探八班的力氣，果然交換了位置后，我們贏了，拉拉隊響起了歡呼聲，但這只打了一個平手，第三次我們又贏了，這次八班是使上了吃奶的勁，但也沒有贏，因為他們太大意了，第一輪就又上了所有的力氣。第二輪我們和四班比，我們班都感覺有點懸殊，上了場后，才知道四班其實不過沒有那么多胖子，理所當然這次我們又贏了。現在只剩下四個班，我們分別和實力最強的一班進比賽，我們和一班的比賽開始了，在我們看來這是一場重頭戲，我們班的班級同學們使勁把繩子往后拉，但繩子不像之前兩場一樣，一直向一班那邊跑，我們班的班級同學把臉憋紅了，吃奶的勁也用上了，但還是沒有留住那不聽話的繩子。雖然最后我們輸給了一班，但我們并沒有沮喪，因為我們破了上一次拔河比賽的記錄，以前我們總是最后一名，現在我們也可以進前三名了。
這天的拔河比賽是多么開心，歡快的笑聲回蕩在整個操場，讓我明白了，友誼第一，比賽第二，要看重比賽的過程，不能注重比賽的結果。
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇四
舉辦此次大學生拔河比賽，為了豐富我校大學生的課余生活，提高大家的團隊意識。在以后的.學習工作中齊心協力，團結合作，展現當代大學生的團結精神。
20xx年10月20日上午8：30。
標準籃球場。
各棟代表隊（一，二，三，八，十二棟各一隊，四，五，六，七棟各二隊，每隊20人）教職工代表隊。
管委會，保衛處，相關領導及老師。
每棟有學生到各層長處報名，再由各棟樓層長最終挑選出參賽選手，并由各棟組建自己的拉拉隊，并寫出自己的參賽口號。
海報。橫幅。樓層長宣傳。
粗繩索一根，口哨兩個，令旗一面，音箱，話筒，電線，水（三桶），開水（三瓶），紙杯5袋，5長桌子，桌布，椅子，畫有關比賽進程的海報，茶葉，抽簽及寫海報所用的筆紙等。醫藥箱，代表牌，區域線，照相機，石灰粉，獎狀。
主持人開場白，各棟代表隊入場（由規定入口進入，經過*臺，并說出自己的口號，后到選手區等待）。明*致辭，領導講話。由裁判宣布比賽規則，各棟代表抽簽后準備）。比賽交叉進行，男女交叉比賽。由冠軍男隊，女隊各選10人組隊和教師代表隊進行表演賽。由領導頒獎，合影。
獎金+獎狀。冠軍：100元+獎狀。亞軍：80元+獎狀。季軍：60元+獎狀。優秀獎：獎狀。
男隊：
女隊：
天氣原因，延后比賽?，F場秩序，安全問題。
獎金480元。
總計：
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇五
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
團結友愛，青春飛揚，拔出友誼。
20xx年10月20日（暫定）
陜西國際商貿學院南校區操場
信息工程學院全體學生
（一）.前期準備：
2、組織部部長開集體大會講述相關要求和注意事項；
4、各個小組分配好成員任務，比如擬好參賽人員名單，規定每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊為男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學生，其余人員不得參加。
5、每班派2個比賽監督員，對照學生證清點對方人員、人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。
6、準備工作：
7、比賽方法:
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
2)比賽分組及比賽首場的站位選取由各隊領隊抽簽決定。
3)淘汰賽:每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝積分制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。(2:0獲勝隊得2分，2:1獲勝隊得1分，對手棄權或嚴重違規參賽隊可直接得2分)
4)半決賽:由隊長進行抽簽分組，每隊按三局兩勝積分制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。
5)決賽:采用三局兩勝積分制，累計積分最高為總冠軍。
8、獎項設置:
1）一等獎:一名，獎狀一個，獎品為一副羽毛球拍和一筒羽毛球。
2）二等獎:一名，獎狀一個，獎品為一副羽毛球拍。
3）優秀組織獎:獎狀一個。
4）團學:
最具團結獎:每人一塊雪糕和一根棒棒糖。
9、預算500元
務必穿運動褲，運動衫，力求整齊。
務必穿拔河鞋，或一般鞋底沒有鞋跟的平底鞋。不得穿釘鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，以及赤腳參加比賽。
2、賽前10分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
3、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。
4、比賽前由各專業的領隊抽簽決定對陣。
5、務必聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。
6、所有參與者注意環境衛生。
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇六
舉辦此次大學生拔河比賽，為了豐富我校大學生的課余生活，提高大家的團隊意識。在以后的學習工作中齊心協力，團結合作，展現當代大學生的團結精神。
xx年10月20日上午8：30。
標準籃球場。
各棟代表隊（一，二，三，八，十二棟各一隊，四，五，六，七棟各二隊，每隊20人）教職工代表隊。
管委會，保衛處，相關領導及老師。
每棟有學生到各層長處報名，再由各棟樓層長最終挑選出參賽選手，并由各棟組建自己的拉拉隊，并寫出自己的參賽口號。
海報。
橫幅。
樓層長宣傳。
粗繩索一根，口哨兩個，令旗一面，音箱，話筒，電線，水（三桶），開水（三瓶），紙杯5袋，5長桌子，桌布，椅子，畫有關比賽進程的海報，茶葉，抽簽及寫海報所用的筆紙等。醫藥箱，代表牌，區域線，照相機，石灰粉，獎狀。
主持人開場白，各棟代表隊入場（由規定入口進入，經過主席臺，并說出自己的口號，后到選手區等待）。
明書記致辭，領導講話。
由裁判宣布比賽規則，各棟代表抽簽后準備）。
比賽交叉進行，男女交叉比賽。
由冠軍男隊，女隊各選10人組隊和教師代表隊進行表演賽。
由領導頒獎，合影。
獎金+獎狀。
冠軍：100元+獎狀。
亞軍：80元+獎狀。
季軍：60元+獎狀。
優秀獎：獎狀。
男隊：
女隊：
（批注：a，b，c三隊實行循環比賽。）
天氣原因，延后比賽。
現場秩序，安全問題。
獎金480元?？傆嫞?00元左右。
大學生公寓自我管理委員會
xx年10月5日
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇七
積極、向上、團結、奮進、運動、健康。
增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。通過拔河比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，使學生們體會集體的力量。
待定（具體日期待抽簽結束后另行通知）。
：08級各參賽班級。
1、報到：
比賽開始前，各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的身份證，無身份證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。
2、隊員人數的規定：
每一拔河隊上場比賽隊員20人，參加比賽的隊員必須是本學院的本班學生，其余人員不得參加。
1）比賽分淘汰賽、決賽等三個賽程。
2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。
3）淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后 雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。
4）決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
1、每場比賽準時開始，各代表隊需在規定時間到達比賽場地。
2、賽前10分鐘點名檢錄，核對身份證，三次點名不到的代表隊視為 自動棄權。
3、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。
4、比賽前由各班體育委員或者領隊抽簽決定對陣（抽簽時間另行通知）。
5、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。
1、賽務打印費：10 元
2、獎項設置：冠、亞、季、優秀組織獎旌旗4面（120元）
3、備用41元
總計：171元
機電學院團總支學生會
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇八
為加強同學間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高同學們的身體素質，體現團結、奮進、健康的精神風貌，校團委、學生會、體育組特舉辦此次比賽。
20_年11月26日16：05
初中部操場
1、參賽隊伍：初一、初二年級各班
2、按年級進行分組，12支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。
組長：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰
副組長：李京、余曉磊
成員：韓晗、李勁檳、鮑志國
總裁判長：李京
副總裁判長：余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國
裁判員：學生會文體部成員
記錄：韓晗
場地、器材：學生會文體部部長
活動協助：王玉林
1、每班男、女生參加人數各10人，共計20人。
2、比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發現弄虛作假，取消比賽資格。
4、各班必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
1、比賽取第一名、第二名、表現獎、精神文明獎、團結奮進獎。
2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶；第二名：籃球1個、皮筋包3個；表現獎、精神文明獎、團結奮進獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。
拔河繩：2根；標志桶：8個
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權歸德育處。
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇九
星期五，我們三年級在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。在班級同學們的急切盼望下，比賽開始了。各班的運動員精神抖擻地擺好架勢，兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩。
哨聲一響，班級同學們都使出吃奶的勁兒，像一頭頭斗牛似的拼命往后拉。有的班級同學肌肉緊繃，筋脈突出，手都被繩子勒得發紅，可他們緊咬牙關，忍著疼痛，不肯放松。由于大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。對方見情況不妙也不甘示弱，使出了九牛二虎之力。有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊大聲吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員們急了：“不好了！加油！加油！”嘿！這一喊真管用，繩子又漸漸移向了我們這邊?！耙弧⒍⑷?，加油！一、二、三，加油！”拉拉隊有節奏地為我們吶喊著，紅帶子一點點向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。或許我們用力太猛，繩子一下子被拉了過來，班級同學們都摔倒在地。最倒霉的就是我了，因為我站在最后，班級同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的中午飯都壓了出來。最后，我們班大獲全勝。
拔河比賽這項運動，不僅鍛煉了我們的身體，還讓我懂得了一個道理，那就是“團結就是力量”！
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇十
創建文明校園，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。
全院學生、全體教師職工。
4月9日—14日中午13：30。
院籃球場。
學生處。
公共教學部體育組。
1以班級為單位組成各參賽隊伍。
2每班限報一隊每隊共20人，男生15人，女生5人，各班體育委員為隊長。
3參賽隊員必須是本班學生，其他班級學生不得參加。
（由于班級人數不等，建議涉外導游班與計算機班組隊，會計班與漢語言班組隊）。
4各班級必須參加，教工組出兩隊。
13月6號向各班級發通知，3月6日各隊長將各班級報名表于18點前交到學生處辦公室，3月6日18點30各班體育委員開會，具體安排9日到14日的活動。
23月9日—14日中午13點30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級（按抽簽結果而定）。
3比賽進行六天，最后選出冠，亞，季軍。
1比賽時由于雙方都是最大拉力，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。
3比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。
5由于比賽場面較大，需裁判二名，維護秩序工作人員5名。
6需繩一根，口哨二只。
冠，亞，季軍獎狀各一份（班級團體）。
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學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇十一
培養學生團隊協作精神，增強班級凝聚力。
所有在校生
決賽：20xx年1月6日下午第三節課
?；@球場
1、比賽設男、女組，各班只能組一只代表隊參賽，共43支隊。每支參賽隊由班主任擔當領隊，參賽選手15人，在當場比賽中不得更換比賽選手。
2、抽簽決定對陣班級，每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。
（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。
（4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
（5）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊參賽者。
（6）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出_申請。
男隊：前八名
女隊：前三名
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇十二
培養學生團隊協作精神，增強班級凝聚力。
決賽：2011年1月6日下午第三節課。
校籃球場。
1、比賽設男、女組，各班只能組一只代表隊參賽，共43支隊。每支參賽隊由班主任擔當領隊，參賽選手15人，在當場比賽中不得更換比賽選手。
2、抽簽決定對陣班級，每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。
（1）各參賽隊務必提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，務必在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
（3）各隊啦啦隊務必服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。
（4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
（5）比賽應本著"友誼第一，比賽第二"的`精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，因此拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊參賽者。
（6）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。
男隊：前八名。
女隊：前三名。
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇十三
今天我們全校師生要在操場上進行一場激烈的拔河比賽。雙方隊員已經做好了充分的準備，只等裁判員的一聲哨響。
只聽裁判員一聲清脆的哨響，黑藍雙方隊員都死死地攥緊繩子。黑方隊員在隊長的帶領下，全體隊員齊心協力雙腳恨不得深深的釘進地里，眼睛瞪得大大的，臉憋得通紅，使出了全身的力氣，互不相讓。繩子上的紅絲帶在地上的兩條線上來回移動。兩旁大嗓門的拉拉隊員大聲的喊著：“一二——加油！一二——加油！……”場內場外一片歡騰。這時紅絲帶慢慢地移向黑方這一邊。裁判員一聲哨響，比賽結束。我們勝利了！黑方隊員緊緊的擁抱在一起。
這場比賽使我們明白了一個道理——團結就是力量。
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇十四
和煦的春風，鏗鏘的曲調，矯健的步伐，我們迎來了期盼已久的春季運動會。啊!這是我們小學生涯里的最后一個運動會，也是最讓我們難忘的一個運動會。因為這里有歡笑，有驚喜，又激動，也有淚水。最難忘的還是那場拔河比賽，雖然輸了，但我們依舊十分回味。
這天下午，艷陽高照，似乎太陽公公也在為我們加油呢!經過抽簽決定，我們六(3)班首先對戰六(1)班。我們不僅吸了一口涼氣，因為上一次比賽就是敗在了一班手上，這一次，一定要扳回這一局!我們呼了氣，氣勢洶洶的上場了。我們交錯的站在麻繩兩邊，雙手捏緊麻繩，身體往后倒，穩住腳跟，大家前后腳抵腳。大家相互鼓勵著，老師也在給我們指導該怎樣用力，并且大家要一起喊“1、2，1、2，”有節奏的往后拉，最重要的是身體千萬不要放松，不要離地，要沉住氣!做好一切準備工作后，只聽和老師一吹口哨，大家立即緩過神來，一起用力往后拉?！?、2，1、2，”大家有節奏的喊著，一旁的拉拉隊和老師也在為我們加油：“加油!加油!”我們鼓足了勇氣，眼看紅布條越來越近了，沒想到正當我們想松口氣的時候，一班的同學一用力，又把我們拉了回去。我來不及反應，身體一直往前滑了好幾步。有的同學使出了全身力氣，豆大的汗珠從額頭上冒出來，有的“咬定青山不放松”，脖子上的青筋都冒出來了?！坝昧Π?加油，不要放松!”只聽吳老師喊著。我想用力，可是，麻繩的'粗糙和肢體的酸痛根本使不上半點力氣。突然繩子那邊猛地一拉?！昂?”賀老師吹了聲口哨，“一班暫時領先，最后一局，交換場地!”我們所有人都泄了口氣。“沒事，，下局一定行!”我在心里默默的想著。沒想到第二局，我一不小心，腳一滑，摔倒了。一班又成功地贏了這一局。我們心里心里都不免有些沮喪，念念有詞的說道：“唉!一班的人真是太強了!”吳老師看我們這么失望，于是說道：“沒事，努力了就好!”我們心里不免有些激動。嗯，只要大家都付出自己的努力，團結一心，我相信，就算一班的同學有多強，力氣有多大，我們也一定會贏得!
盡管這次運動會已經過了，可是，這次比賽卻給我留下了深刻的影像!這是這學期的最后一次運動會，也是我小學生涯中的最后一次運動會了，我會好好的珍惜它，珍惜我所剩不多的小學生涯，讓這段記憶永遠的留在我心里，揮之不去!
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇十五
今天下午第二節課，我們高高興興地走到操場，參加拔河比賽；這可是我們在學校參加的第一次拔河比賽。
走到操場，只見兩根又粗又長的大繩子，橫跨在操場中央。當時，雖然操場上有二十個班級，但是，卻鴉雀無聲，同學們都瞪著大眼睛緊張注視著兩根麻繩子。
比賽開始了，那些隊員首先站好隊；然后只聽一聲哨響，他們就拿起繩子，向后仰，拼命地向自己的方向拔。最后，右面的同學勝利了，他們有的倒了下去，還有的振臂高呼，還有的坐在了地上。我想：我一定要賣力拔，用出我全身的`力量，給班級爭口氣。
終于輪到了我們班，我緊張地隨著隊伍走向操場中央，這時，我的心臟突然蹦蹦地跳個不停，好像有好多只小兔子在我肚子里跳個不停。這時，我發現天上的云彩似乎都停住了忙碌的腳步，注視著這場拔河比賽。
開始了，我們抓起繩子，拼命地向后仰；用力拔；盡管手很痛，但是我還是堅持了下來。最后，我們大家齊心用力一拔，終于勝利了。后來，我們又分別和3.2班、3.10班、3.9班比，結果勝兩次敗兩次，得了第四名。
雖然我們的成績不太理想，但是這樣激烈的拔河比賽誰會忘記呢？
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇十六
“太好了，我們贏了!”這句話一直在我耳旁蕩漾著。
星期四的下午，我們學校舉行了一年一度的“拔河比賽”。我們班的對手是四·一班。賽前，同學們都摩拳擦掌，好像要跟一班做“殊死拼搏”。隨著裁判員的一聲令下，一場既緊張又嚴肅的拔河比賽拉開了序幕。只見同學們有的臉漲得通紅，像一個紅蘋果；有的使出了吃奶的'力氣，手上的血管都能看得清清楚楚……繩子一會兒往東，一會兒往西，我的身上緊張得全是汗了。最終，我們還是戰勝了一班，同學們都高興地手舞足蹈起來，就連老師也忍不住笑了起來。
通過這次活動，我們不光嘗到了勝利的滋味，也明白了一個道理：團結就是力量，只要萬眾一心，目標一致，所有困難都會被克服的。
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇十七
一年一度的春季運動會如期舉行了，這是我們學校最熱鬧的時候。
今天下午是我們三（1）班和三（2）班的拔河比賽，同學們都摩拳擦掌做足了準備。
集合之前，班主任王老師宣布需要三十名學生參與此次拔河比賽，王老師高聲說道：“誰自告奮勇參與拔河？這是為班級贏得榮譽的時刻。”話音剛落，全班同學都舉起了雙手，有的男同學還著急地站了起來，生怕王老師沒看見。王老師見此情況微笑地點了點頭，接著說：“同學們的踴躍我很欣慰，拔河比賽最需要的是力氣大的孩子。”聽王老師此番話語，一些瘦小的學生不得不傷心的放下了手。王老師從所有學生中分別挑選了15名強壯的男生和力氣稍大的女生，便集合去操場了。
裁判員讓男女生分別站在繩子的`兩側，拿起繩子，做好準備。繩子的中間有一面小旗，那是判斷勝負的關鍵因素，小旗在哪邊，哪邊就勝利。
比賽即將開始，同學們都盯緊了裁判員嘴里的口哨，此時繩子已經被拉成了一條直線。“呼——”裁判員一聲令下，操場立刻沸騰起來。比賽的同學們像不倒翁似的一齊偏向繩子的末端，齊心協力地朝一個方向用力拉。在王老師的帶領下，全班同學異口同聲地喊道：“加油！加油！”參賽的同學們一聽到加油聲，似乎更有勁了，都齊刷刷的漲紅了臉。小旗慢慢地向我們班走來，我的心里咚咚直跳。就在我們以為勝利的號角即將吹響之時，小旗突然離我們遠去，還似乎帶著譏諷的笑聲。參賽的同學像被一股怪力拉走，一齊倒向了對方“營地”。
“呼——”哨聲再次響起，裁判舉起了右手，示意三（2）班勝利?！巴邸蔽覀儼嗟囊粋€“愛哭鬼”張曉萌又急的哭了起來，同學們也似霜打的茄子，都低下了頭。
回到教室，王老師卻笑著對我們說：“比賽雖然輸了，可你們仍然贏得了獎品?！蓖瑢W們都疑惑的你看看我，我看看你。班長李濤突然說道：“團結！”“對，就是團結！”王老師接著說：“選人的時候你們都想為這個集體爭光，比賽時你們喊口號、一起用力，都是團結的表現。三（1）班是一個團結的集體，我為你們感到驕傲！”此時同學們都笑了，“愛哭鬼”也露出了兩排大白牙。
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇十八
為展現我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發展,加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結友愛，我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點：
校園操場。
三、比賽時間：
20**年10月26日下午第三節課。
四、參賽人員：
五、六年級。每班男、女同學各10名。
五、比賽要求：
1、比賽開始前，各班班主任必須把隊員帶到指定場地等候比賽。比賽開始后注意觀看學生要與比賽學生保持一定距離，避免影響比賽。
2、比賽采用三局兩勝制。
3、各年級各班參加拔河比賽的人數為男生10人，女生10人，共計每班20人。
4、如比賽中發生某班中有違規增加人員取消比賽資格，并判對方勝。
5、在比賽進行中裁判員判一方勝后負方不能馬上松手以免發生危險（班主任一定要對學生講清楚）。
六、人員安排：
裁判：
記錄：
場地負責：
七、評獎。
獎項設置第一名、第二名、第三名。
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇十九
今天，我們學校要舉行拔河比賽。
老師帶我們來到操場上，同學們一個個信心十足地做著準備工作。比賽開始了，同學們緊緊地抓住繩子，使勁地往后拖，一下子就把二年級五班的同學打敗了。但是別高興的太早，這只是第輪的比賽。
我們交換過場地后就進行了第二輪的比賽。唉呀！五班的同學這回可有勁了，他們個個磨拳擦掌不到一會兒工夫就把我們拉摔倒了，這樣一來，前面二局我們兩個班打成了平局。我想：第三局我們一定要好好爭取，因為這一局關系到整個比賽的輸贏。由于我們班沒配合好，第三局我們還是輸了。
走在回家的路上，我非常遺憾，但是我也祝福二0五班能取得最后的勝利！
學生參與拔河比賽的好處（專業20篇）篇二十
今天下午，我們三（2）班和三（1）班在操場上進行了一次鼓舞人心的拔河比賽。
比賽前，只見雙方隊員懷著緊張的心情上了場。各班的隊員都扣著后面同學前面的腳，手緊緊地抓住繩子，身子往后拉，準備應戰。
"嘟-"哨聲響了，比賽開始了。場上頓時響起我們的助威聲：加油，加油……，瞧！我們班的同學抓住繩子，用力地向后拉。漸漸地，漸漸地，紅線向三（1）班那邊移動了，我的心緊張起來?？删驮谶@時，我們班的隊員不知哪來的力氣，居然將紅線拉了過來，我興奮不已。這時，哨聲又響起來了，聽見裁判宣布第一場我們班贏了。接著，交換場地又進行了第二場比賽，結果，還是我們班贏了。
這場比賽在笑聲中結束了。我為我們班的隊員感到高興。