比賽不僅可以獲得榮譽和獎勵，還能夠提升個人的自信心和名聲。在下面的內容中，將分享一些廣受好評的比賽總結范文，希望可以給大家帶來一些寫作方面的靈感。

學生參與拔河比賽（專業15篇）篇一

增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的中學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富中學生的校園生活，增強師生之間的相互了解；促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的`交流。

初一新生。

20xx年11月20日。

校田徑場。

信息工程學院學生自治委員會。

學生會體育部。

1、以班級為單位組成各參賽隊伍。

2、每班限報一隊每隊共20人，男生×人，女生×人，并任命一名隊長。

3、參賽隊員必須是本班學生，其余人不得參加。

4、屆各班級必須參加。

1、11月18號向各班級發通知，11月19日各隊長將各班級報名表于7：30交到學生會辦公室。11月19日通知各班體育委員開會，安排20日到23日的活動。

2、11月20日下午2：30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級(按抽簽結果而定)3比賽進行四天，最后選出冠。亞。季軍。

1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。

3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消。

5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。

6、需借繩一根，口哨二只。

申請冠、亞、季軍獎狀各一份(班級團體)。

學生參與拔河比賽（專業15篇）篇二

“六(5)班加油！六（5）班加油！……”這是什么聲音？原來是我們在進行激烈的拔河比賽呢！

今天下午，體育課上，我們班和（1）班進行了拔河比賽。首先上場的事男生，他們精神抖擻的上了陣，擺好架勢，兩眼注視著“敵人”，雙手像鐵鉗一般緊緊地抓住麻繩。“嘟——”體育老師的哨聲吹響了，大家各個都漲紅了臉，有的眼睛瞪得圓圓的，咬著牙；有的人呲著牙，咧著嘴較勁；也有的拼命地將繩子朝自己方向拉。麻繩中間的小紅繩慢慢地向我們這兒移來，對方也不甘示弱，一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命地拉繩子。只見，小紅繩一個勁兒的向對方移去，體育老師向對方那邊舉起了勝利的手勢，第一場，我們班的男生輸了。

男生輸了，女生可以為班級掙回顏面！

第二場比賽開始了，是我們女生之間的對決。吸取了男生的教訓，我們更加努力了，都暗暗在心里下決心：一定要為班級爭光，一定要贏！我們不慌不忙的站好，擺好姿勢，準備“戰斗”。隨著一聲哨聲，我們便開始使勁地把繩子拽向我們這邊，大家都鼓著腮幫子，恨不得深深地釘在地上，我們一起用勁，最終，以壓倒性的勝利，我們為班級掙回了顏面，贏得了比賽！大家都興奮不已。

多么刺激的拔河比賽啊！不僅讓我們變得更加團結，還給我們帶來了無窮的樂趣！

學生參與拔河比賽（專業15篇）篇三

今天，開展了一場重大的活動，那便是學校舉行了“一年一度的拔河比賽”。

此時的操場靜得可怕，靜得連一點聲音都聽不到，只聽到“怦怦怦”的心跳聲。此時，我提心吊膽地害怕搞砸這場比賽，啦啦隊手舉著應援棒，為我們加油！

旁邊的同學喊到：“贏了！”我們都不敢質信。傳來陣陣的歡呼聲，五年級都垂頭喪氣著，老師對五年級同學說：“沒關系，下次努力贏回”。

學生參與拔河比賽（專業15篇）篇四

拔河是是一種很棒的競賽，但是學校考慮到學生的安全，所以只有五、六年級的學生才可以參加。剛剛升上六年級的我們，今年第二次參加拔河比賽，因此大家都顯得相當興奮。

六年級的拔河競賽在星期三上午舉行，操場上各班的選手們都顯得興致勃勃、躍躍欲試的樣子。比賽一開始，裁判“啪！”的一聲。競賽的雙方便將雙手緊握拔河繩，非常賣力的將繩子向后拉，由于兩方平分秋色，因此雙方陷入膠著狀態，一旁的老師也聲嘶力嵑的為我們加油、經過一番苦斗后，比賽終于結束了。

比賽總是有輸有贏，雖然沒有得到一、二名，但是因為同學們的團結我們班還是得到了第三名的成績，也因為這場班際比賽，讓我們從中學到了許多的東西。

雖然，在比賽之前體育老師告訴全班同學：“別班很多體格比你們還要壯碩的同學很多，你們班胖子很少，在比賽時會比較吃虧。”盡管知道自己獲勝的機率不大。

但是，只要有一線成功的機會，同學們也絕不輕言放棄，這不就是運動員所堅持的精神嗎！

學生參與拔河比賽（專業15篇）篇五

今天，我們班舉行了六場拔河比賽，比賽過程激動人心，驚心動魄。

前三局是正式比賽、第四局是男女pk、后兩局分別是男生友誼賽、女生友誼賽。

第一局我們贏了。剛開始我們還是信心十足，各個摩拳擦掌，一開始就用力拉，不一會，我們就把他們拉過來了，就像拉蚯蚓一樣。第二局開始了，我們乘勝追擊，也有人自信過了頭，變成了驕傲，所以我們慘敗。第三局我們也輸了，因為我們都互相指責，沒聽見聲音，貝拉摔倒了，幾個人擠來擠去，想蛔蟲一樣扭成一團。

第四局男女賽，女生少四個，所以老師幫她們，但老師卻背叛了她們，把繩子往前推，我們自然就贏了。第五局是女生友誼賽，我左手邊那隊贏了，但她們自己也累了。

第六局的主人公一下子變成了我。本來我們對人多，但老師“乾坤大挪移”，一下子就變成了敵眾我寡的場面了。人多總是占優勢，即使諸葛亮來了也無回天之術，其他人幾乎都跑了，就剩下我一個人拉著繩子。用鄭仁棟的話說是我變成烤爐豬了。我就這樣雙手雙腳掛在繩子上，一路在地上摩擦。

真希望再來幾次這樣的拔河比賽。

學生參與拔河比賽（專業15篇）篇六

為了慶祝“六一”兒童節到來，豐富學生課余生活，增強學生班級榮譽感，祝進團隊意識，根據學校學初工作計劃，體衛組安排，特舉行紅石林鎮中心完小學生拔河比賽。

第十五周星期二、三中午舉行。

一、三、五年級每班男、女同學各12名，二、四、六年級每班男、女同學各10名。

1、以班級為單位，一、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年級為高年級組。

2、比賽采用單循環制，每場三局二勝制。

1、組委會主任：

祁清祥副主任：向圣云、董紹奎、彭承召、田宏林。

2、裁判組：

組長：祁明俊成員：董紹奎、田宏林。

3、保衛：

向圣云、向青松五、評獎。

低年級組取第一名，獎金20元。中、高年級組取前二名，獎金20元、15元。

學生參與拔河比賽（專業15篇）篇七

為了豐富我班學生業余體育生活，倡導精神文明，培養學生加強體育鍛煉的意識，加深同學之間團結協作、勇于拼搏的精神觀念，增強集體凝聚力和學生身體素質，我班于20xx年10月10日下午在學校操場舉辦了拔河比賽，比賽場面十分激烈，最終取得圓滿成功。

此次比賽由團支部策劃并組織，在比賽前期就向各隊長下達了通知，各位同學積極踴躍報名參加。比賽當天，多杰博士親臨現場，為各參賽隊加油使得比賽場面熱烈，情緒激昂。

本次活動達到了預定的效果。在活動期間，大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽過程中，充分體現了同學們堅強、勇敢、團結協作的精神。在聲聲吶喊中，隊員們團結一心，努力拼搏，為集體榮譽揮汗如雨。尤其是在勝負難分的時刻，雖然同學們都已經精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅持。這種精神深深震撼了我們，值得我們學習和發揚。

通過這次活動，同學們之間都有了進一步的了解和認識，也加強了彼此之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。此次活動鍛煉了同學們的集體凝聚力以及團隊精神。雖然在組織和時間上有所不足，但我們會不斷總結經驗，完善自我，更好地為大家服務。

學生參與拔河比賽（專業15篇）篇八

在院級比賽活動結束后，為了進一步增強同學們的集體榮譽感，豐富同學們的課外生活，加強同學們之間的交流與配合，讓同學們在樂趣中體驗到團隊的含義，特舉辦此次活動。

第一：17日舉辦班級拔河賽淘汰賽，選取晉級班級。

第二：18日舉辦班級拔河賽復活賽，復活一名隊伍參加決賽。

第三：19日舉辦班級拔河賽決賽，并進行頒獎。

10物流一班獲得一等獎；10電商一班獲得二等獎；

10物流二班獲得三等獎；10電政一班獲得優秀獎；

第一：此次活動是體育部第一次舉辦活動，因此我部對此次活動很重視，工作也有序的進行。

第二：在本次活動中，部員基本了解了此次活動舉辦的流程，積極地投入到活動中去，學習并總結活動經驗。

第三：此次活動進一步凝結了各班的凝聚力，增強了班級榮譽感，也豐富了同學們的課余生活。

第四：在活動中，我部本著“公平公正、友誼第一”的活動原則對各班進行宣傳，并在活動中堅持此賽原則。

第一：在活動的準備工作中，由于工作經驗不足導致工作中出現了失誤，活動后會認真總結經驗，使今后的活動順利進行。

第二：由于比賽時間的特殊，一些班級在淘汰賽遲到，今后的活動會提前通知各班，使活動準時開始。

第三：在活動結束后，只有四個班級參加最后的頒獎，沒有達到活動目的。

第四：由于是現場頒獎，所以獎狀沒有蓋章，稍后會在獎狀補章；由于工作考慮不充分在最后頒獎時有些混亂，今后會注意此類情況。

第五：在活動期間，由于部長失誤，導致部分同學質疑此次活動的公平性，稍后會對同學們作出活動解釋。

學生參與拔河比賽（專業15篇）篇九

運動會的'第二天上午，我們班與四（二）班在操場上舉行了一場激動人心的拔河比賽。

比賽馬上開始了，我們先做好準備，全身放松，可是心里還是像十五只吊桶打水——七上八下。“嘟…”一陣清脆的哨聲響起。我咬緊牙關，竭盡全力地拉，兩只鐵鉗般的小手緊握著繩子，臉漲得通紅，心提到了嗓子眼兒，一點也不敢松懈。“嘟…”哨聲響了付老師宣布四（一）勝，我們樂得大聲歡呼！接下來交換場地，四二班贏了。我們打成了平手，最后關鍵的一場比賽開始了，我們更緊張了，啦啦啦隊在為我們吶喊助威，班主任葉老師也在為我們加油！看到此情此景，我們的信心更足了，熱情更高了，瞬間力量倍增，“一二三，加油！”哈哈哈……哨聲響了，我們贏啦！頓時我的疲勞隨著歡呼聲消失得無影無蹤！

通過這次比賽讓我明白了團結力量大的道理！

學生參與拔河比賽（專業15篇）篇十

今天，是我們揮灑汗水的一天。因為我們進行了激烈的拔河比賽。

最令我難忘的就是爭奪冠軍的.比賽。我們已過五關斬六將來到了決賽，正當我歡呼著，和我們比拼的班級也出現了。我觀察了一下，對方有五六個肥肥壯壯的人，其余人看起來也不好欺負。

開始了，我懷著緊張的心情，心想，要拼個你死我活。我立即走上比賽區，拉了拉繩子，哈，還拉不動，看來對方已做好了準備，我也提醒其他隊員做好戰斗準備。

只聽見一聲哨響，比賽正式開始了，我使勁拉著，想把繩子拉過來。沒想到，繩子沒有拉過來，反而卻一點點地被對方拉過去了。眼看就要輸了，我本想放棄，可我想到班級的榮譽和老師的話：“一定要堅持！”我就咬咬牙堅持了下來。功夫不負有心人，繩子又開始向我們過來了，對方也意識到不妙，趕緊發力。經過一番堅持，繩子還是移向了對方。

雖然沒取得冠軍，但是我仍十分快樂。

學生參與拔河比賽（專業15篇）篇十一

星期二早晨，在老師的帶領下，同學們舉辦了一場激烈的拔河比賽。

比賽開始前，同學們個個都很緊張，有的在做熱身運動，有的在討論拔河技巧，還有的在做深呼吸……每位同學都在暗暗給自己的一方加油：“我們一定能贏！”此時，比賽場地已經準備好了一根長長的繩子。雙方同學登場了，裁判一聲哨響，比賽開始了！

比賽剛開始，雙方就使出吃奶的勁往后拉，誰也不甘示弱。這時，二號隊的李明腳下不穩，身子抖了起來。一號隊抓住時機，壓低身子向后拼命拉繩子，大家的手都磨紅了！二號隊見狀，齊心協力，憋足了勁往后拉。拔河比賽進入了高潮！關鍵時刻，只聽一號隊的張亮大喊一聲：“啊！”他用“九牛二虎之力”往后拉繩子……二號隊招架不住，敗下了陣來。裁判吹響了比賽的哨聲，大聲喊：“獲勝的一方是……一號隊！”一號隊歡呼起來，有的'相互擁抱，有的互相擊掌！

這時，天空中的小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在給勝利的一方鼓掌：“一號隊，你們真棒！”

學生參與拔河比賽（專業15篇）篇十二

今天，我們班進行了一場拔河比賽。

我們班有20名同學參加了比賽，其余的同學就組成了啦啦隊，為他們加油。第一局的'比賽開始了，同學們使出全身的勁使勁拔。啦啦隊的同學也身負著重大的任務，我們的任務就是給他們加油。“四五班，加油！四五班，必勝！”隨著我們的吶喊聲，同學們也逐漸進入了狀態。第一局，我們勝利了！

其實輸贏并不能代表一切。贏了也不能驕傲、自滿，還要繼續努力。輸了，不能氣餒，也要繼續努力，下一次爭取拿第一！同學們為這件事也付出了很多時間和精力讓我們一起努力吧！

學生參與拔河比賽（專業15篇）篇十三

我在幼兒園大班的時候，幼兒園舉辦了一次拔河比賽。

每班都挑二十個人，因為我比較胖，力氣很大，老師就挑了我，而且讓我在最后一名壓陣。我聽到這個消息，特別高興，終于到了讓我大顯身手的時候了。

那是一個春天的上午，天氣很好，陽光暖暖的。我們大二班的全體參賽選手排著整齊的隊伍，來到操場。隨著裁判員的一聲哨響，我們用力地抓著繩子往后拉。拉拉隊的`小朋友們大聲地喊著：“大二班，加油！邵不凡，加油！”我按照老師教我的技巧，抓緊繩子，很用力地往下壓，往后拉。由于我們班選手配合得很好，我們把大一班的小朋友拉了過來。我們全班的小朋友高興地跳了起來，喊著“我們贏了，邵不凡你真棒，你是個大力士！”

我離開幼兒園快三年了，但那次比賽仍然留在我的記憶里，令我難忘。

學生參與拔河比賽（專業15篇）篇十四

為了豐富學生業余生活，培養學生加強體育鍛煉的意識，加深同學之間團結協作、勇于拼搏的精神觀念，增強集體凝聚力和學生身體素質，初一年級于12月28日下午在學校田徑場舉行了拔河比賽，共有6支隊伍參賽，比賽場面十分激烈，最終取得圓滿成功。

此次比賽韓書記、王校長、唐校長親臨現場，為各參賽隊加油，使得比賽場面熱烈，情緒激昂。

各班級十名男生、五名女生組成參賽隊。比賽過程中，充分體現了同學們堅強、勇敢、團結協作的精神。在聲聲吶喊中，隊員們團結一心，努力拼搏，為集體榮譽揮汗如雨。尤其是在勝負難分的時刻，雖然同學們都已經精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅持。這種精神深深震撼了我們，值得我們學習和發揚。

在激昂的情緒中，在快樂的歡呼中，拔河比賽結束了。最終102班獲得一等獎，104、106班獲得二等獎，101、103、105班獲得三等獎。

通過這次活動，同學之間、班級之間，都有了進一步的了解和認識，也加強了各班級之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。此次活動鍛煉了同學們的集體凝聚力以及團隊精神。雖然在組織和時間上有所不足，但我們會不斷經驗，完善自我，更好地為大家服務。

學生參與拔河比賽（專業15篇）篇十五

只聽操場上傳來一陣高過一陣的吶喊助威聲？是什么聲音呢？就隨我去看看吧！

原來濱文小學正在舉行一年一度的拔河比賽。瞧！操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，啦啦隊員三個一群，五個一伙正忙著喊加油呢！

“下面是3班對戰1班。”裁判員吳老師一聲令下，拉開了新一輪的比賽帷幕。我心想：1班可是非常有實力的呀，上一次比賽我們也輸給了他們。今年我們能比過他們嗎？這時，雙方的隊員在老師的帶領下，進入了指定的位置，積極地準備著，個個摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，一切就緒后，裁判員老師舉起了手，大聲宣布：“預備----”隨著一聲哨響，激烈的比賽開始了！我們班的同學雙手緊緊抓住繩子，腳像釘釘子一樣用力拉了起來，一張張小臉憋得通紅，身體使勁向后傾倒著，一邊有節奏地高喊著“一二，一二......”。1班的同學也不甘示弱，他們緊緊握住繩子，一個個身體向后仰，有的同學的身子幾乎要貼著地面了。尤其是在最后的同學，像抓住一匹野馬的尾巴死死不放。突然，腳底一滑，“撲通”摔倒了，但他并沒有松開手，而是更努力的拉。我們班的同學額頭上豆大的汗珠一顆一顆劃過臉頰，把衣服都濕透了。他們累得臉漲得通紅，氣喘吁吁，四肢開始發軟，頭昏眼花仿佛快要倒下似的，可是他們還是咬緊牙關并沒有放棄。雙方隊員仿佛在拉據似的一會拉到這邊，一會兒拉到那邊。

瞧，我們的啦啦隊不停地在給隊員們吶喊助威：“加油！加油！”那聲音震耳欲聾，那聲音響徹云霄。就在僵持不下時，來老師在一旁沉著地指揮著：“加油！一鼓作氣，大家一齊用力，一二，一二……”我們聽了頓時渾身充滿了力量。最后奮力一拉，終于把繩子拉了過來。隨著一聲哨響，“贏了”我們扔掉手中的繩子，歡呼著，雀躍著，擁抱著。拔河比賽結束了，以前倒數第一的班級現在逆襲成功，成為年級部第二名。

這就是團結的力量，這就是努力的成果。比賽結束了，但更重要的是在這個冬日里，我們班的同學們被一條長繩連接得更加緊密，牢不分了！