三年級作文可以從簡單的日常生活題材出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣和創(chuàng)造力。接下來是一些優(yōu)美的作文段落，希望可以激發(fā)大家的寫作熱情和創(chuàng)作靈感。

三年級學(xué)生寫有趣的家庭生活作文（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

我有許多課余生活，例如：看書、寫字、彈吉它、下象棋、做游等等。今天，我就給大家講講我關(guān)于課余生活的事情。

我先來講一講關(guān)于看書的事情吧。我有很多的書，大部分的書都看完了。其中有幾本看過的書被我捐到教室的書架上了。因為我看過的書其它同學(xué)不一定看過。我希望其他同學(xué)能跟我一起分享讀書的樂趣。我的書有：《名人故事》、《童年、在人間、我的大學(xué)》、《阿凡提的故事》、《魯濱遜漂流記》、《三國演義》等這些都江堰市是我比較喜歡看的書。我買書的時候一般需要很長時間。因為選到一本好書想買的時候又想看看有沒有讓自己更中意的書，所以我就這樣接二連三的挑書。這樣做浪費了很多時間和精力。我有時看書的時候太入迷了。當(dāng)我在看《三國演義》的時候，看著劉備、關(guān)羽、張飛他們是多么勇猛呀！我想我就是劉備揮舞著長劍殺死一個個敵人。當(dāng)我在看《阿凡提的故事》的時候，里面的阿凡提非常的聰明和機智。假如我是阿凡提我會把全部的智慧使出來幫助人們的。聚精會神看書時有時候會忘記了吃飯，有時候會忘記了寫作業(yè)，有時候也忘記了時間老人的腳步。

我們大家一定要留意身邊的每一個物體，每一個人，每一件事情。只要你留意，隨時都會發(fā)現(xiàn)身邊的樂趣。

三年級學(xué)生寫有趣的家庭生活作文（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我們圍到教室外面開始玩“抓人”的游戲，先石頭、剪刀、布，輸?shù)娜司蛠碜ァ?/p>

“抓人”游戲開始了，大家都手忙腳亂，生怕被抓住。突然，有一個人大喊：“抓住啦！”原來是有一個同學(xué)被抓住了，現(xiàn)在要輪到他抓了，他一眼就看見了我，就想抓我，我們倆你追我趕跑得氣喘吁吁的。最終，我逃了出來，我一口氣跑上了五樓，五樓是一條“死路”，要是抓的人上來的話就無路可逃了，所以我們都說：“最危險的地方就是最安全的地方。”

可是有一次，這個地方被發(fā)現(xiàn)了，我不得不離開這個地方。就在這時，上課鈴聲響了，我還在想下次躲哪好，下次我一定要找一個不容易被發(fā)現(xiàn)的地方。

三年級學(xué)生寫有趣的家庭生活作文（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

我的課余生活豐富多彩，下象棋、玩抓人、踢足球……我最喜歡的還是瘋狂科學(xué)。

今天我興高采烈地來到科技綜合樓的實驗室2，期待老師教我們什么神奇的實驗?zāi)兀奎S老師說：“今天我們要做水晶泥。”黃老師先給每個人發(fā)一個小盒子，說：“現(xiàn)在每個人手里都有一個盒子，等會你們倒點膠水，再用滴管滴一點兒化學(xué)物品---四硼酸鈉進行充分的攪拌就會慢慢變成水晶泥。”聽了老師的話，我就開始動手操作了，倒膠水，放四硼酸鈉，接著開始按一個方向攪拌5-10圈，果然，慢慢變成水晶泥了，可是還是有點稀，我又加了四硼酸鈉，繼續(xù)攪拌，水晶泥越來越稠了，還能用手壓出印來，終于成功了，成功了，我非常開心，我竟然做出了水晶泥。

【籃球飛人】。

張程博。

暑假里，我跟著陳老師學(xué)籃球。

學(xué)籃球的有8個小朋友，除了兩個和我一樣大，其他都是大哥哥。

我最喜歡老師組織打比賽。有一次，我和一個哥哥單人比賽。我一上場，他就張開雙手，大吼一聲，可我一點也不怕他。我把球運到了籃筐下，正準(zhǔn)備投出去的時候。他忽然竄了出來，想打掉我的球。我躲開了他，把球運到兩米以外的地方，飛身一躍，把球扔了出去。啊！球進了！

通過這一個暑假的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多技能，我也明白了一個道理，一個人力量再大也比不過一群人，團結(jié)就是力量。

【第一堂英語課】。

劉芷暄。

今天是我第一次去培訓(xùn)班上新概念英語課，我心里激動、興奮又緊張。

一來到英語課堂向老師自我介紹后，我發(fā)到了一本厚厚的英語書，課堂上，老師教我們一個單詞一個單詞的拼讀，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都能讀很熟練而我連開口發(fā)音都不會，當(dāng)他們快背下來的時候我只能簡單地拼讀一個句子。

下課，走出教室的時候心里非常地不舒服，很傷心，一節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)我和其他同學(xué)的差距好大呀，爸爸說：“沒關(guān)系，我們起步晚只要用功認(rèn)真一定會追上的。”聽了爸爸的話，我下了決心，以后要把課余時間放在英語上多讀多背，一定會學(xué)好的。

三年級學(xué)生寫有趣的家庭生活作文（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

我的課余生活很豐富：打羽毛球，上網(wǎng)，騎自行車，跟同學(xué)一起去玩，幫媽媽去市場買菜——數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的還是看書。因為蘇軾說過："發(fā)奮識遍天下字，立志讀遍人間書！”我家有很多書，如《格林童話》，《愛的教育》《論語》《三字經(jīng)》等許多名著。都是爸爸買的，晚上睡前會拿上一本書讀上半個小時，我越讀越不想停。盡管爸爸催我去睡覺，我還說等一下。

書是我親密的伙伴，書使我對未來充滿無限向往，書是我的知識更加豐富。我愛書，吃飯時捧著它，睡覺時我依依不舍的把書放在床邊。我看完一本又一本，總是看不夠看不厭。

我的課余生活，雖然沒有歡歌笑語，但是充滿了樂趣。

三年級學(xué)生寫有趣的家庭生活作文（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

我課余生活中最大的樂趣就屬讀童話書了。

在暑假里，我讀了許許多多的童話書，比如：《女巫》、保姆狗的陰謀》，再比如：《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《塔頂上的貓》等等。

這段時間，我正在讀《洋蔥頭歷險記》。在讀的時候，我完全投入到了書中，一會兒洋蔥頭救了南瓜老大爺，一會兒又幫助葡萄師傅修鞋，他真是太聰明了。讀著讀著，我忘記了時間，只聽爸爸叫我一聲：劉蘇瑤，你看看都幾點了，還看書，快去睡覺。我只好垂頭喪氣地去睡覺。

讀了這些書，我學(xué)到了許多知識，懂得了許多道理，還吃了很多好詞好句呢！以后，我要多多讀書，多多寫作，爭取取得更好的成績。

三年級學(xué)生寫有趣的家庭生活作文（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

我的課余生活非常豐富。我喜歡的活動有很多，比如說畫畫、練字、游泳……當(dāng)然我最喜歡的是畫畫，那我們就來講畫畫吧。

【開頭扣了是課余生活，要是再提一句有趣就更好了。】。

有一次我在家里畫畫，我本來是畫得很慢，但是我有些沒耐心了，我畫得越來越快了。

【這是事件，可以多分幾個段。安排得非常巧妙，因為沒有耐心而畫得快。】。

“啊，”我長長地嘆了一口氣說，“終于畫完了!”我拿給媽媽看，說：“我畫的是一個女孩，美嗎?”媽媽對我說：“很好看，但是你覺得你畫得非常美嗎?”我說：“有一點難看。”我有些想放棄了。

媽媽好像看出了我的心思，說：“沒事兒，很正常。那些畫家都是練過幾千次的了!”我聽了媽媽的話，心里又充滿了信心。我回到我的椅子上拿了幾張紙，有認(rèn)真的畫起來。

畫呀畫呀，我畫了一段時間，終于又花完了一張畫。我拿給媽媽看，媽媽微笑著說：“你看你這次畫的多用心呀，一下就能看出你非常用心地畫這幅畫。”

我聽了媽媽對我說的話，高興極了。

很多活動都需要有耐心、細(xì)心和恒心，要鼓勵自己，不能因為有困難就被困難打敗，不是困難打敗我們，而是我們打敗困難，所以我們要加油。

【老師點評】孩子的作文非常好，從課余生活談起，又能突出重點，從畫畫一件事說起。寫畫畫的事件非常完整，還做到了事變情變，結(jié)尾又總結(jié)出來和故事相關(guān)的道理，實在了不起!行文中沒有提到有趣，是一個小遺憾，但整體上來說，三年級的孩子能夠?qū)懙剿陌僮郑帜茏龅接蓄^有尾，以事明理，已是非常難得了!孩子，你會越來越優(yōu)秀的，請加油!

【指導(dǎo)老師：薛劍、力圖】。

【本文作者：署前路小學(xué)三年級廖容(微信公眾號：四真文化)】。

【

三年級學(xué)生寫有趣的家庭生活作文（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

我的課余生活非常有趣，有趣在媽媽給我報的小牛頓實驗班，因為上課不僅好玩，還可以玩玩具、看書。

最吸引我的一節(jié)課是“森林醫(yī)生”。老師告訴我們，啄木鳥在全世界有200多種，我國有29種，其中很常見的是綠啄木鳥和癍啄木鳥，還知道了重力和摩擦力。然后我們就開始上課了：首先把啄木鳥的嘴巴和羽毛安上，再把底座和鐵桿安上，等穩(wěn)了之后，把啄木鳥和抗砸球放進里面，把它們粘住，再把頂球安上。一只栩栩如生的啄木鳥模型就展現(xiàn)在我的眼前。

其實，在這兒還有很多有趣的事情，比如安玩具，有一次，我想拼一輛小車，于是，了解了原理后，我就開工了，先把五彩繽紛的輪子安好，再用綠色的連接桿一根一根仔細(xì)連接好，一輛與眾不同的小車就完成了。(語文迷)。

上一篇：世上只有媽媽好。

下一篇：愛上網(wǎng)的爸爸

三年級學(xué)生寫有趣的家庭生活作文（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

今天是端午節(jié)，因為端午節(jié)，最近的早飯我都改吃粽子了。我還在報紙上看見了大家在劃龍舟比賽，還有嘉興送給四川災(zāi)區(qū)送了10，000，0“愛心粽子”讓災(zāi)區(qū)人民過上了端午節(jié)。

媽媽讓我在門口掛菖蒲，我問媽媽為什么?媽媽說：“因為的菖蒲形狀像劍，能嚇跑妖怪。”于是我拿起菖蒲，來到門外，看了看對媽媽說：“拿膠布來!”可媽媽說：“家里沒有膠布。”我又看了看門，上面有一根繩子我拉了拉，還挺結(jié)實!于是我搬來了凳子，站了上去，把菖蒲綁了上去。媽媽看了看說：“過幾天我們把上面的大蒜拿下來吃了吧!”我想：媽媽可真貪吃啊。

三年級學(xué)生寫有趣的家庭生活作文（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

我的課余生活豐富多彩，看書、畫畫、做手工……其中我最喜歡的就要屬打乒乓球了！

以前，我只知道乒乓球是我國的國球，并不對它感興趣，但當(dāng)我第一次看到別人打乒乓球時，就產(chǎn)生了好感。當(dāng)我第一次“碰”乒乓球時，就迷上他了。于是我決心學(xué)好乒乓球，爸爸還送了我一把高級球拍呢！

有一次，我寫完作業(yè)后和爸爸一起去院子里打球。以前我的技術(shù)根本不能與老爸相提并論，現(xiàn)在雖然還是打不過，但技術(shù)已經(jīng)大大提高了呢！開始打球了，爸爸一開場就打了個推球，我連忙扣了一下，差一點就讓爸爸得逞了。爸爸可謂是來勢洶洶，沒過多久，我就只有招架之功，而無還手之力。但我不能一直這樣下去。于是，我找了個好時機，側(cè)身，彎腰，揮拍，啪——，好一個漂亮的“殺”！爸爸竟然沒接上！我贏了一個球，我竟然贏了一個球！我好興奮啊！

乒乓球不但讓我的身體更加強壯，還讓我的課余生活更加有趣。

三年級學(xué)生寫有趣的家庭生活作文（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

編者按：小作者家的小兔子是有趣的小動物，它們很親密，它們長著美麗的外貌，作者非常喜歡它們。

我的家里有兩只兔子，它們像夫妻一樣親密。其中我最喜歡的，就是那只白色的兔子，因為它很有趣。

小兔子它長得非常美麗，它的耳朵很長，像兩個辣椒。耳朵下方就是兩只紅紅的眼睛，好像涂上了顏色一樣。它的鼻子是粉紅色的，粉紅色是女孩子最喜歡的顏色。它的嘴巴很小，小小的嘴里還有那又白又長的牙齒。兔子不瘦不胖，尾巴短短的，大概只有我的手指這么長。

我家非常臭美。一天早上，婆婆讓我把蘿卜喂給兔子吃，我走到兔子的家門口，隨隨便便地一扔，把蘿卜扔進了兔子的家里，真像投籃一樣。蘿卜因為沒洗過，所以沾著許多泥巴。恰巧，我的蘿卜扔中了兔子，把它的毛弄臟了。它仿佛也知道了這回事，非常生氣，它圍著自己轉(zhuǎn)圈圈，好像想把身上的泥土甩掉。它直勾勾地盯著我，好像要和我吵架呢，可能還要打我呢!

它也很紳士。一天中午，媽媽給小兔子喂蘿卜，小兔子它不吃。媽媽又拿來一個干干凈凈的蘿卜，兔子這才開始吃。它小口小口地吃，還細(xì)嚼慢咽，像優(yōu)雅的王子，真是只紳士的兔子呀!

作者|三年級樓紫悅。

三年級學(xué)生寫有趣的家庭生活作文（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

春天是養(yǎng)蠶的高峰期。我們班也掀起了一場“養(yǎng)蠶大潮”。很多同學(xué)帶著自己心愛的蠶寶寶來到學(xué)校。老師今天說要拿蠶來做實驗，教室里像炸開了鍋似的。

實驗?zāi)康氖球炞C蠶是否有視力和嗅覺。老師宣布實驗開始，我們心中的石頭才“咚”地落了地。

老師先向同學(xué)們要了五只蠶和幾片桑葉。接著老師拿出一個盒子，把五只蠶一起放在盒子的角落，看蠶會不會去找桑葉吃。可是，蠶讓我們大為失望！他們纏在一起噼噼啪啪地打起來了，我真想變成一只蠶，然后跑進去勸架，再推他們一把讓他們盡快吃到桑葉。大約20分鐘后，蠶還在原地團團轉(zhuǎn)，老師把他們分散后，沒想到又聚到了一起。老師只有把桑葉拿近了一些，一只蠶看見了，大吃特吃起來！接著，我們又用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)，蠶的頭部果然長了一對黑黑的小眼睛，這就說明蠶是有視覺的。

老師又把舊桑葉和新桑葉放在不同的地方，好多蠶豆不約而同聚到了新葉子那邊，這也證明了蠶是能嗅到美味的。

沒想到蠶有眼睛，還能聞出味道，這次實驗讓我們發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事。

三年級學(xué)生寫有趣的家庭生活作文（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

我的課余生活豐富多彩，像一條條彩色的小橋，像一盞盞五光十色的霓虹燈，然而我卻喜歡做手工和畫畫，這兩個愛好給了我無窮的歡樂。

我有很多手工作品，有開屏的孔雀、美麗的郁金香花、活靈活現(xiàn)的千紙鶴、儲藏物品的儲物盒……但我最喜歡的手工活，得數(shù)教師節(jié)做的那張賀卡，封面上有我用紅色卡紙折的一顆桃心，桃心上有個彩紙蝴蝶結(jié)。打開封面，可以看到一朵鮮艷喇叭花、兩只手折的黃色小鳥。小鳥上面我用綠色的閃光筆寫著“祝老師節(jié)日快樂!”看，這張賀卡多美呀!我把它送給老師，老師說謝謝你!我太高興了。

有時我也會畫畫，記得有一次，我畫了一個穿裙子的小姑娘蕩秋千，因為粗心，忘了畫另一邊的繩子，爸爸看見了，哈哈大笑：“你畫畫太有水平了，居然少畫了一邊的繩子，小姑娘還能蕩秋千?哈哈…...”聽了爸爸的話，我臉紅了，趕緊找來畫筆添了另一邊的繩子，畫中的小朋友仿佛對我眨了眨眼睛，張開嘴吧對我說謝謝你了，我現(xiàn)在可以蕩秋千了。我也開心的笑了。

課余生活給了我無窮的樂趣。

【范例2】。

我的課余生活豐富多彩，也富有趣味，而我最喜歡的還是旅游。今年暑假，我終于見到了海。再也不是文字將無邊的遐想，再也不是憑空與別人的思想共鳴，仿佛圓了記憶中一個遙遠(yuǎn)的夢。那便是眼前這一片真真切切的藍(lán)色了。

是的，滿視野的藍(lán)。淺藍(lán)、蔚藍(lán)、淡藍(lán)、天藍(lán)、深藍(lán)，好似一瓶藍(lán)墨水撒入大地，無暇、透明、純潔、安靜。僅僅是看一眼，都會為它而陶醉，心樂之。我張開雙臂，海風(fēng)便了心領(lǐng)神會的過來，輕撫我的全身。在我的耳邊低語道：“來吧，孩子，到海水里玩耍吧!”于是我走近還海，走入海。海浪首先迎過來拍打我的腳丫，我蹲下身，用手觸摸海水，隨波浪感覺海的心跳。我愈走愈深，腳下是柔軟的沙子，身旁是暖暖的海水，我愜意的游起泳來。突然，一個浪涌過來，一會兒便覺得面前豎了一面高墻，越長越高，直到遮住天空。我剛剛站穩(wěn)，卻又被大浪托起，然后推向海灘。眼睛澀澀的，口中也嗆了一口咸咸的海水，但心中卻直叫痛快、刺激。在海中暢游夠后，我披了一條毯子，蹲在沙灘上玩起沙子。我捧著一把沙子，感受沙子的觸感聆聽沙子落下去的簌簌聲，好似看到千萬顆玉珠落在地上又彈開，這聲音又令我的心沉靜下來。

時間一點點流逝，在離開前我又一次回頭看了一眼大海。我頓時被大海給震撼到了。原本只是看到它的色彩與生命，但遠(yuǎn)眺大海我發(fā)現(xiàn)大海用有的還有精神。我想，無論是誰一見到這容納百川的海，一見到這浩瀚無垠的.海，都會情不自禁的折服于他的博大胸懷。人總是說自己頂天立地，然而在這汪洋世界中，那滄海一粟的小小軀殼，那一點點的高傲、自私又算得了什么?海渺小了世俗的一切。

這次的大海之行令我流連忘返，更讓我產(chǎn)生了一些更深的思考。旅游，是多么有趣的一項課余生活啊!

【范例3】。

我的課余生活有聲有色，豐富多彩：騎自行車、下棋、畫畫、打羽毛球、做游戲、看課外書……真是舉不勝舉啊!但我最喜歡的要數(shù)騎自行車?yán)玻鼛Ыo我許多童年樂趣和美好的回憶!

記得剛開始騎自行車的時候，我真可謂一竅不通!連最基本的上車動作都不會做，在媽媽的幫助下，好不容易顫顫抖抖地坐上了車，東倒西歪地騎不了一分鐘，馬上就原形畢露，倒下了——“人仰車翻”，嚇得我直冒冷汗!車兒好像就喜歡和我作對，一點兒也不聽我的使喚：我往左偏，它卻往右倒;我向東拐，它偏往西歪，我根本控制不住車的方向和重心。盡管如此，但我一點兒也不灰心，反而越挫越勇，每天不停地練習(xí)，也不停地摔跤……功夫不負(fù)有心人，漸漸地我終于悟出了許多小訣竅，車兒似乎變得聽話多了，我倆也更親近了，可以繞小區(qū)跑道騎好多圈了，我非常地得意!媽媽提醒我：“不要驕傲，再接再厲!”經(jīng)過一段時間的刻苦訓(xùn)練，我終于完全學(xué)會了騎自行車：上車、下車、加速、減速、剎車、轉(zhuǎn)彎……都控制自如、游刃有余，我真是太興奮了!

通過這件事情，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。我喜歡騎自行車，它不僅豐富了我的課余生活，給我多彩的童年帶來了許多樂趣;還可以鍛煉身體、強健體魄，真是一舉兩得呀!

三年級學(xué)生寫有趣的家庭生活作文（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

實驗，對我來說是一件很有趣的事情。這不，今天老師為了讓我們寫作文，布置了做實驗的作業(yè)，我特別開心。

回到家，我從老師在班級群里發(fā)的實驗中，挑出了一個摩擦起電的實驗來做。做這個實驗的材料很簡單：一張薄紙和一根鉛筆。

我按照實驗要求，先將一張完好無損的薄紙撕碎，然后我用鉛筆在頭發(fā)上摩擦了幾下，接著，我將鉛筆輕輕掠過碎紙屑。神奇的一幕發(fā)生了，碎紙屑突然立了起來，跟著鉛筆在動。再往下移一點，碎紙屑立刻飛起來附在鉛筆上了。這到底是怎么回事？我鉛筆上沒有粘上膠水和雙面膠呀怎么粘上去了？帶著這些疑問，我又將筆清洗了許多次，紙也換了一張后，再次將筆在頭發(fā)上摩擦了幾下，然后靠近紙屑，頓時，紙屑像一個個小舞者，紛紛向筆優(yōu)雅地跳來，掉下去了，又往上跳。大約過了5、6秒，筆不再像磁鐵一樣能把紙屑吸起來。我又試了幾次，結(jié)果還是如此。這是為什么呢？伴隨著好奇心，我打開了手機，查了查原因，原來一些容易起電的材料進行相互摩擦，表面就能夠出現(xiàn)帶電現(xiàn)象，具有吸引輕小物體的功能。

啊，科學(xué)真奇妙，會帶給你無窮的知識！科學(xué)真神奇，會帶給你無限的享受！

三年級學(xué)生寫有趣的家庭生活作文（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

在我們過生日的時候，通常都會吹蠟燭，在一般情況下，蠟燭都會被我們吹滅，那么什么時候蠟燭會吹不滅呢？讓我們一起做實驗吧！

我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了蠟燭、火柴、大白紙、透明膠，這些都是我們做實驗的材料。

實驗開始了，首先老師拿出了一張大白紙，把它卷成喇叭形狀，用膠帶把小喇叭狀的紙粘上，把它固定住。紙的一頭是小口，可以放進一支筆；另一頭是大口，可以放進一個圓形的鉛筆盒。接著老師拿出一根火柴，把蠟燭點燃，并請了兩個同學(xué)吹蠟燭。

老師先請了“大力士”紀(jì)欽文來吹蠟燭。大力士是對著小口吹氣的，只見他先深深吸了一口氣，把這口氣憋住，然后大口大口地吹氣。可是蠟燭沒有被吹滅，第一次吹蠟燭失敗了。

第二次老師請了“小力士”馬睿澤來吹蠟燭。“小力士”是向大口吹氣的。只見他先深深地吸口氣，然后大口吹氣，蠟燭被吹滅了。哈哈，成功了！

這個實驗告訴我們：世界充滿了奧秘，每一個奧秘都在等待我們發(fā)現(xiàn)。這真是個快樂的實驗！

三年級學(xué)生寫有趣的家庭生活作文（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

我的課余生活可豐富了，有的時候滑滑板，有的時候踢足球，還有的時候看圖書。其中，我最喜歡的就是踢足球了。

只要一有空，我就招齊所有小伙伴一起踢足球。小伙伴每次都用大腳讓我招架不住，我也是用大腳讓他們防不勝防！

有一次，我和小伙伴在比賽踢足球，我當(dāng)?shù)氖乔颁h。比賽剛開始，我就像火箭一樣飛了出去，使勁一踢，居然進了球。比賽非常精彩，小伙伴們你追我趕，不分上下。不過，最后還是我們隊贏了，因為我們隊是6比3，我高興得跳了起來，然后就開心地回家了！